第一篇：六月份班主任工作總結(jié)

一、本月主要工作1、繼續(xù)加強班級紀律管理。（課堂、課間）由于個別學生課堂紀律比較松散，課間打鬧比較嚴重,針對這種現(xiàn)象，讓同學們評選出威信較高、能協(xié)助老師管理班級和課間打鬧現(xiàn)象的同學擔任紀律班長。平時老師多注意以表揚紀律好的學生為主，來帶動全班同學，經(jīng)過一段時間的管理，孩子們表現(xiàn)的不錯。2、根據(jù)學校領(lǐng)導(dǎo)指示，積極認真的組織了“我為災(zāi)區(qū)獻愛心”的募捐活動。孩子們很積極，并通過此次活動對孩子進行了一次思想教育。2、做好教育安全工作總結(jié)及計劃夏季來臨，孩子們穿上了短褲短褂，教育學生課間不要追逐打鬧，以防磕傷、碰傷，給孩子帶來不必要的傷害；溫度漸漸升高，教育學生少吃冷飲、變質(zhì)的食物，注意個人衛(wèi)生，防止夏季傳染病的發(fā)生。3、根據(jù)五月份黑板報的主題“迎奧運，樹新風”，在辦好黑板報的基礎(chǔ)上，和孩子們一起學習了一些有關(guān)奧運的小知識。4、準備并成功地召開了部分學生家長座談會。二、11年下半年工作計劃：1、臨近學期末，抓好孩子對知識的復(fù)習，準備迎接期終考試。

2、繼續(xù)抓常規(guī)教育，使孩子的良好行為習慣得到強化，為入一年級做好準備。3、加強對班干部的督促指導(dǎo)，使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。

第二篇：六月份班主任工作小結(jié)

六月份班主任工作小結(jié)

忙碌的五月一眨眼就過去了，我們又迎來了充滿希望的六月�；仡櫿麄�六月，我做了以下一些工作：

一、班級組織管理：

1、 我堅持做好學校的“一日常規(guī)工作”，并以此作為開展班級工作的重點，不斷地、扎實地推進班風、學風建設(shè)，堅決杜絕一切浮躁情緒，爭奪文明班級。

2、安全教育：短暫的六月忙忙碌碌。之所以說六月短暫，是因為六月的假期特別多。六月一日兒童節(jié)，孩子們放假一天。端午節(jié)又為六月增添了三天的假期。假期是孩子們最津津樂道的，與之同時，老師們最擔心的安全問題值得一提。本月，我?guī)缀趺刻於荚诎嗌咸岬桨踩珕栴}。充分利用晨會班會課，加強學生的安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長對課間活動進行監(jiān)督，效果顯著，基本形成文明有序的課間活動秩序。

3、衛(wèi)生情況：班級每天的衛(wèi)生都落實到人，窗臺、飲水機、黑板講臺等都有專人負責，每天值日班長做好督促檢查工作，同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4、樹立班級榜樣：號召全班同學向優(yōu)秀生、進步生學習，教育學生勇于改正自身存在的缺點，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。

二、關(guān)注學生全面發(fā)展，做好學期末的復(fù)習。“六一”學生在家休息一天，告知家長帶孩子歡度節(jié)日，并對學生進行安全教育。端午在家休息三天，提前通知家長，并在節(jié)前進行安全假期教育，要求學生休息好，復(fù)習好，為最后的復(fù)習養(yǎng)精蓄銳。

1、為更好地了解、教育學生，我還經(jīng)常利用電話及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解學生在家的表現(xiàn)并反饋孩子在校的學習情況，取得家長的理解和配合，力求每一個孩子都能揚長避短、健康地成長，為最后的期終考試沖刺。希望大家在最后的考試中取得了很好的成績。

2、注重與科任老師的交流溝通，及時了解本班學生的學習情況，有針對性的對學生進行總復(fù)習，強調(diào)學生的基礎(chǔ)知識掌握，給學生打印復(fù)習試卷，對學生進行了系統(tǒng)的數(shù)學復(fù)習，同時提出考前要求及答題要求。

3、關(guān)心熱愛每位學生，尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，我盡量到學生當中去，和他們聊天，聽學生反映，觀察學生的精神狀態(tài)和情緒變化。及時調(diào)整學生的心態(tài)，力爭以飽滿的激情迎接考試。

第三篇：六月份班主任工作

六月份班主任工作

1、3—6年各班在3份優(yōu)秀禁毒小報參加學校評選。

2、以本學期班主任具體工作為內(nèi)容撰寫好班主任工作小結(jié)。（班主任手冊上粘一份，上交一份紙質(zhì)）7月3日前完成。

3、認真撰寫學生評語，認真填寫學生素質(zhì)報告單，不得學生代筆。檢查。下學期開學時間等候通知。

4、認真填寫《班主任手冊》，按質(zhì)按量完成，

5、根據(jù)期末成績，認真評選學習優(yōu)秀生（每年級20名），學習進步生（每班5名）（空表在語文群共享）

6、及時下發(fā)各類告家長書（禁毒、假期安排等），因上面涵蓋安全內(nèi)容，請務(wù)必將回執(zhí)單留存?zhèn)洳椤?/p>

7、繼續(xù)做好學生安全工作，隨時清查安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。學生值勤工作要多關(guān)注、督促學生到位并履行職責，認真做好記載。平時的安全教育工作不能放松，每天都要強化教育，特別是對于未到校的學生或缺位的學生一定要查實去向。

8、認真組織學生開展假期實踐行活動，根據(jù)學校下發(fā)的要求，在開學初在班級評選的基礎(chǔ)上上報大隊部。

9、4—6年級認真做好夏令營的前期組織工作，按要求按時完成各個環(huán)節(jié)的工作。

10、開展學習省美德少年活動，1-2年級上交班會學習照片每班2張，3—5年級上交心得征文每班3篇，6月18日前上交。

政教處大隊部201*年6月5日（請抄寫在《班主任手冊》上）

第四篇：六月份班主任工作小結(jié)

六月份班主任工作小結(jié)

忙碌的五月一眨眼就過去了，我們又迎來了充滿希望的六月�；仡櫿麄�六月，我做了以下一些工作：

.一、組織管理。

1、安全教育：繼續(xù)利用班會課，加強學生的安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識。

2、衛(wèi)生情況：本月的衛(wèi)生情況能一如既往的保持。

3、行為習慣：

行為習慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕的事。小學生健忘，自我約束能力較差等，這就需要我們班主任時刻提醒和教育。

4、公共財產(chǎn)：學生能發(fā)揚主人翁精神，保管使用好班級財產(chǎn)及公共財物，不亂涂亂畫，自覺愛護教室里的公共財產(chǎn)。

二、關(guān)注學生全面發(fā)展。

1、家校聯(lián)系：

要想教育好學生，家長的配合是一項不可忽視的工作。

有不愿學習、復(fù)習的同學，

末復(fù)習考試的問題。

2、與科任老師的聯(lián)系：

考試期間，我多次和任課老師聯(lián)系，

作，爭取讓每位孩子都能認真復(fù)習，在考試中發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。

3、個別教育：

對班里的個別學生，

當他們?nèi)〉眠M步時，更是大力表揚，使他們體會到學習成功的快樂。

三、 班隊活動。

本月開展的班隊活動如下：

1、期末復(fù)習總動員。

化。3、學生評語的書寫。

促指導(dǎo)，使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。

2、繼續(xù)抓常規(guī)教育，使孩子的良好行為習慣得到強4、期末考試及成績的填寫。期末復(fù)習，針對部分 隨時督促， 5、加強對班干部的督我都主動與家長聯(lián)系，共同交流教育孩子的問題和期協(xié)助各位老師很好的進行期末檢測的工我更是常抓不懈。平時經(jīng)常把他們帶在身邊，

第五篇：六月份班主任工作小結(jié)

六月份班主任工作小結(jié)王一豐

在這一個月里，我班在學校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、衛(wèi)生、學習、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將所做的工作總結(jié)如下：

一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課；二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。 重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。為配合學校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。學生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育，但開班會課不都要等到每周(好范 文站推薦：www.7334dd.com)二下午第三節(jié)，平時利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精悍的班會。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。

二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)"團結(jié)、嚴格、活潑、奮進"的班集體。

本班學生思想、心理發(fā)展變化很快。在這個月里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學生自我設(shè)計、自我組織各種教育活動；還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學生的管理、自制能力。

三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。關(guān)注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友；及時對他們加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點”，調(diào)動他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、積極開展好課外文體活動，做好早操、課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。

六、抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用周會、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施。一學期沒有發(fā)生安全事故。

總之，在這一個月里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項任務(wù)。我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得更輝煌的成績。

201*、6。

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