第一篇：大專院校團(tuán)支書工作總結(jié)

共青團(tuán)07高機(jī)電1支委會(huì) 第四學(xué)期團(tuán)支書工作總

結(jié)

本學(xué)期從5月19日至今，短短一個(gè)多月，我擔(dān)任了班級(jí)的團(tuán)支書。通過一個(gè)多月的工作讓我了解許多在書本中學(xué)不到的知識(shí)，如何和同學(xué)進(jìn)行溝通，怎樣和同學(xué)們開會(huì)，這都使我得到了很多鍛煉。當(dāng)然我也收獲了很多珍貴的東西。目前我班共43人，其中43位同學(xué)均為團(tuán)員。 作為班里的團(tuán)支書，我認(rèn)真地感受了每位同學(xué)的感言及想法，才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長(zhǎng)環(huán)境的同學(xué)們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內(nèi)的團(tuán)支書，我想我有義務(wù)來關(guān)心同學(xué)們更多心靈上的需要，這也是我發(fā)現(xiàn)在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會(huì)在這方面傾注更多的力量。一個(gè)“文明班級(jí)”的稱號(hào)是要靠全班同學(xué)共同努力的，但我也知道做好一個(gè)盡職盡責(zé)的好團(tuán)支書也是至關(guān)重要的；“一個(gè)沒有領(lǐng)導(dǎo)的集體是散亂的”，同樣，一個(gè)好的決策會(huì)增強(qiáng)集體的凝聚力，從而使班級(jí)有更強(qiáng)的創(chuàng)造力！這是通過這一個(gè)多月的工作中總結(jié)出來的。

在6月2日，我召開了班委會(huì)，和全班所有的班級(jí)干部提出倡議，倡議我們要積極的去按照我們學(xué)院所制定的“十創(chuàng)”目標(biāo)，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極爭(zhēng)創(chuàng)。畢竟，建設(shè)好一個(gè)班級(jí)

不光是靠班干和一些同學(xué)的努力就可以的，這是需要全體成員一起行動(dòng)起來的。為此班級(jí)還制定了以下方案：評(píng)比班級(jí)“文明之星” 、班級(jí)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵” 和班級(jí)“進(jìn)步標(biāo)兵”，對(duì)于有以上稱號(hào)的同學(xué)將給予(更多請(qǐng)搜索www.7334dd.com)一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。會(huì)議內(nèi)容還有對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)委員，團(tuán)支部副書記關(guān)于她們是怎樣學(xué)習(xí)的？并將她們好的學(xué)習(xí)方法作出整理，呈現(xiàn)在本期的黑板報(bào)上，讓全班同學(xué)都能夠有所借鑒。對(duì)于班級(jí)的課堂紀(jì)律的問題我和班長(zhǎng)采取了記名的方式，一次警告，二次則扣除一定的操行分?jǐn)?shù)。

下個(gè)學(xué)期，我們還會(huì)有較多的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)任務(wù)，以及要搞好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，但要認(rèn)識(shí)到當(dāng)好一個(gè)班級(jí)干部不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好這些活動(dòng)。因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生還要去努力去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)是最重要的。一個(gè)班級(jí)沒有好的學(xué)習(xí)成績(jī)是不會(huì)被認(rèn)可的，所以在學(xué)習(xí)方面，班級(jí)的所有班干是要起帶頭作用從而帶領(lǐng)同學(xué)們積極地投入到學(xué)習(xí)中去。作為班干部就要以身作則，發(fā)揮班干部的帶動(dòng)作用。無論是在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并嚴(yán)格要求自己。所以，我會(huì)努力搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，并帶動(dòng)周圍同學(xué)，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛，提高自己的技能水平，提高自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)，還要在工作中繼續(xù)保持足夠的熱情，全心全意的為班級(jí)同學(xué)服務(wù)。

這學(xué)期的團(tuán)支書的工作和學(xué)習(xí)讓我學(xué)到很多，鍛煉了我各個(gè)方面的能力，同時(shí)又能夠?yàn)榘嗉?jí)，做一點(diǎn)力所能及的事情，讓我感到非常高興和自豪。我相信在下個(gè)學(xué)期我會(huì)再接再厲，做好團(tuán)支部的工作。同時(shí)，我也相信我們07高機(jī)電1班在今后的日子里會(huì)更加美好！

高機(jī)電1班

年6月21日劉君健07201*團(tuán)支書：

第二篇：大專院校201*工作計(jì)劃

201*—201*學(xué)年第二學(xué)期體育工作計(jì)劃

體育教研室陶立峰

新的一學(xué)年又開始了，作為一名我院體育教師，在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績(jī)提上去，要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，把良好的身體鍛煉好，讓他們體能達(dá)標(biāo)。為了實(shí)習(xí)這一目標(biāo)，特別制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，做好籃球隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作，隊(duì)員體能、運(yùn)動(dòng)技能、競(jìng)賽能力和心理素質(zhì)；以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)措施

1、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想。

2、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高所教班級(jí)學(xué)生的體能達(dá)標(biāo)合格率。

3、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育專業(yè)的發(fā)展。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。

4、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，主動(dòng)與各科室之間配合協(xié)調(diào)，利用放學(xué)后等時(shí)間，組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

5、積極配合好教務(wù)處、學(xué)生處工作，認(rèn)真組織管理學(xué)院舉行的各項(xiàng)體育賽事。

6、認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)學(xué)生鍛煉，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求。

三、課余活動(dòng)

抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)賽水平。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，能使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展，能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高；競(jìng)賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌、敗不妥的個(gè)性，競(jìng)賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，競(jìng)賽能展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的體育才

能。參加各項(xiàng)賽事來更好的宣傳我院。因此，必須抓緊抓好學(xué)院籃球隊(duì)的訓(xùn)練。

201*-3-3

第三篇：大專院校年度工作總結(jié)-- 劉書振

年度工作總結(jié)

繼續(xù)教育學(xué)院劉書振

我從第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一年半了了�；厥走@一年半的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任09大專汽修和09中專汽修兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇文章，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出文章的重點(diǎn)。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)該如何取舍，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí)，我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收教學(xué)工作的心得體會(huì)集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課的興趣。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而

精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

8、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。

9、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

10、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

三、德育工作： 1、身為教師，必須以身作則，成為學(xué)生的表率。

2、既要嚴(yán)格要求，又要無限熱愛學(xué)生，“嚴(yán)”與“愛”應(yīng)統(tǒng)一起來�！皣�(yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，“愛”就是要熱愛學(xué)生，多關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題。

3、尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。高一學(xué)生情感豐富，但較脆弱，渴望得到成年人的尊重，對(duì)老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對(duì)學(xué)生的尊重、理解，通過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學(xué)生，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動(dòng)下更有效地接受教育。

4、注重與學(xué)生的交流，充當(dāng)學(xué)生傾訴的對(duì)象，從學(xué)生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問題，成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。我經(jīng)常借助作業(yè)來了解他們的內(nèi)心。此外，我還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談心，拉近師生的距離，讓我成為學(xué)生愿意交心的朋友。

四、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段為了段清。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈�大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校

紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠�有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

7、加強(qiáng)資深的動(dòng)手能力，努力做好“雙師”型技能理論結(jié)合雙料教師。

五、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：師范院校班主任工作總結(jié)

工作總結(jié)

為了適應(yīng)現(xiàn)代師范類教育教學(xué)要求，培養(yǎng)出更加適應(yīng)新時(shí)代要求的合格畢業(yè)生，在我院黨政的直接領(lǐng)導(dǎo)下我系嚴(yán)抓畢業(yè)生質(zhì)量。師范教育專業(yè)畢業(yè)學(xué)生實(shí)行畢業(yè)證、教師資格證“雙證書”。以及普通話、計(jì)算機(jī)、英語等技能證書制度。

教師資格是國(guó)家對(duì)專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國(guó)家實(shí)行的教師職業(yè)許可制度�！吨腥A人民共和國(guó)教育法》和《教師法》明確規(guī)定，凡在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的中國(guó)公民，必須依法取得教師資格。沒有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。

教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員的許可證書。教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》和教師資格證書，教師資格證書由教育部統(tǒng)一負(fù)責(zé)印制，在全國(guó)相應(yīng)的學(xué)校和機(jī)構(gòu)通用。取得教師資格者可在本級(jí)及以下等級(jí)的學(xué)校和機(jī)構(gòu)中任教。

我系師范類畢業(yè)生的教師資格證認(rèn)定工作必須達(dá)到以下要求：1、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，按照教師資格申請(qǐng)人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格;2、報(bào)考全省統(tǒng)一組織的普通話考試，并取得相應(yīng)等次《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》。

3、在校學(xué)習(xí)了教育學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法、教育技術(shù)等列入教學(xué)計(jì)劃必修的課程，且考試成績(jī)均合格；4、學(xué)校安排畢業(yè)班學(xué)生參加中小學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)3個(gè)月以上，且有實(shí)習(xí)單位證明，并經(jīng)學(xué)校鑒定合

格。

今年我系的教師資格證認(rèn)定情況優(yōu)秀，師范類畢業(yè)生總數(shù)為xx名，其中五年制大專畢業(yè)生xx名，三年制普專xx名。五年制大專畢業(yè)生申請(qǐng)小學(xué)教師資格證，三年制大專畢業(yè)生申請(qǐng)初級(jí)中學(xué)教師資格證。成績(jī)?nèi)�部合格。所有畢業(yè)生均取得雙證書。

今后我們將繼續(xù)努力，積極要求、嚴(yán)格把關(guān)。爭(zhēng)取保持百分之百的成績(jī)通過率。

第五篇：職業(yè)院校 班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間10級(jí)學(xué)生明年就要畢業(yè)了，回想一年多來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就仿佛仍在昨天??古語曰：“他山之石，可以攻玉�！痹谶@一年多作為班主任難免會(huì)碰到一些“堅(jiān)硬的石頭”，但是如何把他們雕刻成綻放異彩的玉，這就要我們精心雕琢。這段時(shí)間的相處可以說有成功的地方，也有不少缺憾，現(xiàn)在總結(jié)一下自己在班級(jí)管理中的得失，希望在以后的班主任生涯中能揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得好的成績(jī)。

一、目前中職學(xué)生存在的問題

中職的學(xué)生大多年齡處在16-19歲，這個(gè)年齡的學(xué)生正是思維活躍、自制力較差、無心向?qū)W、談戀愛、生理和心理都逐步走向成熟而渴望獨(dú)立的年紀(jì)，加上各種娛樂媒體的宣傳，不斷沖擊著中職學(xué)生的思想，于是追求時(shí)髦、愛打扮，染發(fā)、燙發(fā)、涂指甲油、化濃妝、吸煙等屢見不鮮，上學(xué)遲到、上課就睡覺、作業(yè)抄襲嚴(yán)重甚至不交作業(yè)，上學(xué)不背書包、就算背書包也不帶教材、作業(yè)。對(duì)于這些普遍存在的現(xiàn)象，我們要用發(fā)展的眼光來看待每一個(gè)學(xué)生，不斷摸索、思考用什么方法管理好這一批調(diào)皮的孩子，讓他們?cè)凇疤厥狻钡沫h(huán)境中不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步。

二、讓學(xué)生健康地成長(zhǎng)

學(xué)生中有幾個(gè)是染發(fā)、燙發(fā)的“釘子戶”，學(xué)校三令五申“不準(zhǔn)學(xué)生染發(fā)、燙發(fā)”，可她們依然我行我素。對(duì)此，我一方面對(duì)其進(jìn)行個(gè)別思想教育、與家長(zhǎng)溝通一起做好監(jiān)督整改工作，另一方面，通過班會(huì)課等形式，在班級(jí)大力宣傳健康與美的關(guān)系，利用各種機(jī)會(huì)和方法宣傳染發(fā)與電發(fā)對(duì)身體的危害，讓學(xué)生懂得珍惜自己的健康，健康才是美、自然才是真正的美。

有段時(shí)間，學(xué)生休息期間玩手機(jī)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有時(shí)甚至影響上課。我在班里宣布，只要非課間時(shí)間一見到就沒收。我說到做到，之后我經(jīng)常在學(xué)生中午午休時(shí)間巡視，只要一發(fā)現(xiàn)，我便沒收，學(xué)生也知道規(guī)矩，自覺地給我。有一次，在上晚自習(xí)的時(shí)候，其中有1個(gè)班干部的手機(jī)突然響鈴了。她解釋說調(diào)備忘時(shí)間調(diào)錯(cuò)了，然后鬧鐘就響了，她覺得委屈，家長(zhǎng)也打電話來求情，我覺得應(yīng)該一視同仁，要求她們和其他人一樣，寫檢查并保證以后不再犯，在期末考試結(jié)束后歸還給她們。讓她們明白班干部與其他同學(xué)是一樣的，沒有特權(quán)。

三、樹立與學(xué)生、班級(jí)榮辱與共的思想

要想把班級(jí)管理好，班主任就必須把自己融入到這個(gè)集體中去，讓自己成為班集體中的一份子，與學(xué)生、班級(jí)共同成長(zhǎng)。

在班里，要大力宣傳和表彰先進(jìn)，讓學(xué)生樹立榮辱觀。我班被評(píng)為優(yōu)秀班集體，這與一批優(yōu)秀的學(xué)生干部及團(tuán)結(jié)一致的學(xué)生們是分不開的。我在班里會(huì)利用各種機(jī)會(huì)表揚(yáng)為本班爭(zhēng)得榮譽(yù)的同學(xué)和好人好事，讓全班同學(xué)都以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，自己也為學(xué)生創(chuàng)造的成績(jī)與榮譽(yù)感到自豪。有些男生雖然成績(jī)不佳，但只要是集體的事總是主動(dòng)搶在前頭，對(duì)于這樣的學(xué)生，我適時(shí)的表揚(yáng)，讓班級(jí)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。當(dāng)班級(jí)榮獲學(xué)校榮譽(yù)時(shí)，我與學(xué)生一起分享，我把自己的榮譽(yù)歸功于全班學(xué)生的共同努力，學(xué)生也在其中得到應(yīng)有的激勵(lì)。

四、遇事要冷靜，妥善處理突發(fā)事件

班主任對(duì)學(xué)生的思想教育是學(xué)校實(shí)施思想教育工作最重要的組成部分�，F(xiàn)代的學(xué)生個(gè)性強(qiáng)，稍不順心就有可能做出極端做法。如，我班有個(gè)學(xué)生因?yàn)楹图议L(zhǎng)發(fā)生了一點(diǎn)矛盾，就有輟學(xué)想法，私自外出打工。當(dāng)我得知后，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，到該學(xué)生交往較多的朋友處打聽消息，得知她在一家服裝廠工作，我耐心開導(dǎo)她。第二天，當(dāng)她來校時(shí)，及時(shí)通知家長(zhǎng)，并與家長(zhǎng)溝通，耐心做好溝通工作，以免事態(tài)擴(kuò)大。

以上是我在這兩年班主任工作中的體會(huì)，我的工作中還存在著不少的缺點(diǎn)，如：工作方法還缺乏耐心細(xì)致，“恨鐵不成鋼”，還做不到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。今后我要學(xué)會(huì)努力調(diào)整好自己的心態(tài)，采取有效的方式方法達(dá)到教書育人的目的。

教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則把教師熱愛學(xué)生作為“教育的奧秘”，他的座右銘是“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們�！庇薪�(jīng)驗(yàn)的班主任都會(huì)有這樣的體會(huì)，當(dāng)學(xué)生意識(shí)到班主任是真心愛護(hù)他、關(guān)心他，為他操心時(shí)，無論你是耐心的幫助，還是嚴(yán)肅的批語甚至是必要的斥責(zé)，學(xué)生都會(huì)樂意接受。這就是所謂“親其師，信其道”，

沒有愛便沒有教育，班主任唯有心里時(shí)刻裝著學(xué)生，尤其是后進(jìn)生心里才能有你這個(gè)老師，愛之深切，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和激情。老師即使學(xué)生的朋友，又是學(xué)生的師長(zhǎng)。

班主任對(duì)學(xué)生任何時(shí)候都要嚴(yán)格要求。常言道：“嚴(yán)師出高徒”、“教不嚴(yán)，師之惰”、“嚴(yán)是愛，松是害”。缺乏嚴(yán)格要求，放任自流，是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任。班主任對(duì)學(xué)生的要求應(yīng)該嚴(yán)而有度，嚴(yán)而不厲�！岸取本褪欠秶�、分寸。嚴(yán)但不能超過一定的范圍，嚴(yán)要有分寸。

班主任一句話有時(shí)能改變一個(gè)學(xué)生的一生。引用一位學(xué)生的話就是：“您的‘有三分鐘熱血，就有可能有五分、七分??�！�使我有了學(xué)習(xí)的信心，我要趕上去！”

默認(rèn)推薦訪問其他精彩范文：

大專班主任工作計(jì)劃

高職院校兼職班主任工作總結(jié)

優(yōu)秀班主任工作總結(jié)

優(yōu)秀班主任工作總結(jié)

優(yōu)秀班主任工作總結(jié)

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《大專院校優(yōu)秀班主任工作總結(jié)(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/274000.html

• 上一篇：四年級(jí)班主任工作總結(jié)1500字(精選多篇)
• 下一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)班主任工作總結(jié)(精選多篇)