第一篇:班主任開學第一周工作總結(jié)
新學期已經(jīng)走過了一周。在一周的時間里,我和孩子們一起收心,一起進行新學期的計劃,一起進行養(yǎng)成學習。
一、以詩做為收心的載體
每學期開學之初,老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但,今年的做法與眾不同。9月3日,第一天上課的晨讀時間里,我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩《中華少年》。
沒有學習任務(wù),更沒提醒要用情去朗讀。假期里,有的孩子可能讀了這首詩,不過,高聲朗讀者肯定不多。也就是說,有的孩子是第一次看這首詩,更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀,這有點“過分”?墒,從孩子們的讀書中聲中,我聽到了振奮的情緒,我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在,讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想,有些孩子的心里肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時間,孩子們都要將這首詩讀一遍,我便會在那整齊宏亮的讀書中,悄悄地體驗著這別有用心后的快樂。
二、完善班級管理
第一周,選舉了班干部,評出了上學期的三好學生、優(yōu)秀少先隊員等;重新組合了值日生,張貼值日輪次表,出了第一期板報;清掃教室四壁,布置教室(框架)。
第二周,完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內(nèi)容);張貼四人小組的評比表格及評比細則;設(shè)計張貼出了班訓;制定了班規(guī)。周末,利用班會時間,獎勵表揚了上學期表現(xiàn)出色的孩子。
三、行為習慣的“溫習”
1、上課的坐姿,一定要端正。
2、讀書時,一定要雙手捧書。
3、永遠保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時間,在班級管理上大下功夫,希望這是我和我的班的新起點!
第二篇:開學第一周工作總結(jié)
新學期的第一周不管對孩子還是對老師來說都是很關(guān)鍵的。漫長寒假換來的新學期總讓人充滿無限的期望并下定決心。父母們肯定早已千百遍的告訴孩子:“寶貝,新學期一開學你就是二年二期的小學生了,你一定要認真聽老師的話,爭取考出更好的成績或是得到更多的小葵花!”老師們也會對著他們的學生講:“寶貝,還記得老師在素質(zhì)報告書上對你提出的小小建議嗎?希望在這個學期里你真的可以做到哦,老師相信你,也一定會認真觀察你的表現(xiàn)!”那我們二五班201*年春季第一周做了些什么,孩子們表現(xiàn)得又如何呢?
201*年2月25日 星期一 陰
早上7點40分,全班基本到齊,兩人未穿校服。其中一人忘記,一人校服上衣丟失。我在教室給孩子們致歡迎詞并簡單講解等會的開學典禮紀律。
7點50分,全班在走廊排隊準備去下操場參加開學典禮,排隊速度快而且整齊,可以看得出每個孩子都想表現(xiàn)良好。
8點08分,開學典禮正式開始。孩子們稟氣凝神聽學校:“小行動 大文明 讓環(huán)保成為一種習慣”的主題呼吁。40分鐘的典禮孩子們一直堅持筆直的站著,其中尤以唐浩軒、童皓楨表現(xiàn)特別突出,幾乎一動都沒有動。好樣的!真?zhèn)二五班好樣的!這真是個好的開始。
第二節(jié)課開始,我們分班對孩子們進行衛(wèi)生好習慣教育。這當中,我們請我班新來的何沁文和劉愷方兩位同學做自我介紹,并從班上征集了愿意最先成為他們朋友、幫助他們盡快熟悉新環(huán)境的人員,鄒奕涵、吳宇軒主動應(yīng)征,二五班此學期成為了擁有30個女生、29個男生的59人大班,我們的家更大了!
第四節(jié)課我們調(diào)換了座位,新學期第一次調(diào)座位是按照孩子們的身高來排的,男女同桌,并有意考慮了孩子們的個性特點,應(yīng)該還算合理,如果在上課過程中發(fā)現(xiàn)有講小話的情況或者其他不利于孩子聽講的情況,我們會酌情微調(diào)。此種座位我們依然會像以前一樣按前后調(diào)動,中間到兩邊調(diào)動的方式,一個月調(diào)換一次,如遇特殊情況可能會稍提前或推后。
中午11點40分,詩穎、軼帆、翊宸、凱程、興哲下去分飯,其他白托孩子留在教室整理完桌椅再下去,我們整理桌椅的時間大概在五分鐘,每個人都能找到自己的任務(wù),看著孩子們能干的樣子,我就在想,如果能讓這種速度和質(zhì)量可以保持在我不在現(xiàn)場的時候就好了,我得在培養(yǎng)孩子自覺性上再加把勁!吃飯時,我要負責給孩子們舀湯,這可不是個輕松的活,本想為自己省點腿勁,叫孩子們拿碗到我面前來,我舀給他們,但考慮到六七歲的孩子端著一碗熱湯回到座位是不安全的,沒辦法,只能是我端著大勺子一個一個去座位分,分完湯我還得緊趕慢趕吃幾口飯,然后護送孩子們?nèi)嬍宜X。孩子大些了,對于就寢紀律已經(jīng)很熟悉,二五班白托的孩子向來聽話,我也可以少操點心。但第一天,當我正吃第一口飯時,愷方來找我了,原來他不知道該從哪出去,汪老師帶的走讀生隊伍在他眼前消失了。我放下碗筷便去送他,他拉我的手特別緊,我知道:這一刻,班主任就是他的第二個媽媽。這一天我在上課之外忙著整理孩子們的各項作業(yè)上交情況!睡覺時間晚上12點15分。
201*年2月26日 星期二 陰
今天第一天上新課,靜怡一早就在帶讀課文。聽得出,她第一天的帶讀一定在家練過很多遍,因為她帶讀得是那么流暢和有感情。孩子們也在很認真地跟讀,這個早晨非常美好,我在仿佛中也似乎看到了班級的春天,孩子們甩動著春天的長辮子,那一張張洋溢著笑容的臉便是春天里綻開的桃花。第一節(jié)語文課我準備得十分充分,但到教室時卻發(fā)現(xiàn)優(yōu)盤中毒了,暈倒。和楊老師臨時換課,跑回家取備份文件,經(jīng)歷磨難的課上出來的效果果然不一樣,孩子們也非常配合,昕怡、超智、昌燁舉手特別積極,尤其是新來的沁文同學不但舉手積極而且課文讀得特別好,真是個好孩子!這一天,我已將各項資料整理完畢,衛(wèi)生安排表在晚上也終于弄完,離線時間為晚上11點43分。
201*年2月27日 星期三 陰雨
今天第一次寫課堂作業(yè),我得強調(diào)書寫要求和指導(dǎo)孩子們正確書寫。愷方讓我有些頭疼,在抓著他的手教給格式之后,我終于還要回去叫他修改了三回,最后基本完成。但愿新來的他能盡快適應(yīng)我們的規(guī)則。今天公布各項評優(yōu)評獎結(jié)果,根據(jù)孩子們興趣班的上課情況逐步完善衛(wèi)生安排表。
201*年2月28日 星期四 晴
今天是班主任的苦難日子,加上白托,我一共要上五節(jié)課,一個早自習,一個午間閱讀外加中午守吃飯,送白托生回寢室,再加中午和下午的走讀生和白托生一共三次放學,兩次衛(wèi)生。我有些虛脫,但我告訴自己要堅持。佳樂因為周三衛(wèi)生逃跑被留下來了,像小猴子一樣好動的他做起衛(wèi)生來卻毫不含糊,三下五除二把一整個大組的衛(wèi)生搞定,沒脫地就想跑,被我叫回來,他說今天他真是天大的委屈,但終歸把衛(wèi)生做好了再離開。對于衛(wèi)生,我跟孩子們是這么說的,此學期衛(wèi)生全部到個人,誰哪天沒做衛(wèi)生,看他的責任區(qū)就知道,如有特殊情況,請你自己找好幫手完成當天衛(wèi)生,誰衛(wèi)生逃跑或者質(zhì)量不過關(guān)誰就要負責相應(yīng)區(qū)域一周的衛(wèi)生,罰不是我的目的,我只是想通過明確的分工讓孩子們培養(yǎng)起明確的責任感和做衛(wèi)生的主動意識。在上課之余我得準備寒假活動總結(jié)的獎狀和獎品,因為明天的班會課要用。
201*年3月1日 星期五 陰雨
終于到周五了,我似乎可以緩一口氣,但楊老師再次找我了,依然是愷方。楊老師是一個特別負責和有愛心的老師,她一直以來都特別關(guān)注班里的每一個孩子,希望每個孩子都能在她的輔導(dǎo)和教育下有所進步,但愷方在某些方面確實稍微欠缺一些,所以讓楊老師特別頭疼,我也能夠理解,無奈之下叫愷方媽媽來學校面談,希望能夠家校合力,盡可能的讓孩子的學習慢慢跟上來。從十點四十到十一點四十,我們在和愷方媽媽聊孩子。下午的班會課,是我們寒假活動總結(jié)的時刻,這一節(jié)課我一共發(fā)了118張獎狀和獎品,光名字就念了118個,不光這些,我還要跟孩子們說明按什么標準評獎,都評給了誰,以及對沒評上的同學的安慰和鼓勵,對評上了的同學的祝賀和期望等。放學,當天做衛(wèi)生的孩子留下來做衛(wèi)生,沒有衛(wèi)生任務(wù)的由我送出校門,當我回到教室,衛(wèi)生已經(jīng)基本完工,此時下課15分鐘,這樣的速度非常好,我又暗暗高興,這樣的高興往往能讓我沖淡些一天的疲勞。
忙碌的第一周總算結(jié)束,期待來周!
第三篇:開學第一周工作總結(jié)
本周工作總結(jié)及下周工作安排
上周是開學的第一周,老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經(jīng)悄然開始,全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。
開學的工作千頭萬緒,但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下,一切井然有序。俗話說,良好的開端是成功的一半。在開學的第一周,我們做好了這樣幾件事:
一、同學們能很快的投入到新學期的學習,生活中去,遵規(guī)守紀,尊敬老師,團結(jié)同學,注意安全,充分體現(xiàn)了我們解家小學良好的精神風貌。
二、同學們能在早上到校自覺讀書,課間活動文明,路隊整齊劃一,放學秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學的共同努力下,做到地面整潔,課桌整齊,擺放有序,窗明幾凈。
四、以提倡務(wù)實備課,打造高效課堂為目標,召開了各教研組長會議,討論制定了新的常規(guī)評估方案。
五、制定了各類工作計劃和各科教學計劃。
六、進行了全校安全大檢查并做了詳實記錄。
七、幼兒園招生工作。
八、發(fā)現(xiàn)的問題:
衛(wèi)生安全督導(dǎo)不到位,流于形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾;粗話臟話在課間時有產(chǎn)生。應(yīng)該倡議所有的同學做到嚴格自律,講文明用語。
下周的主要工作有:
1、開展聽評課活動,驗證新的常規(guī)評估方案。
2、升旗儀式下周開始,并作全?倓訂T。
3、板報更新。
4、召開班主任會議,討論班級管理新思路。
5、學校各項后勤保障工作繼續(xù)。
6、班級的文化布置補充完善。
一年之計在于春。讓我們珍惜這美好時光,努力把工作做得更好!希望在本學期能夠取得較為滿意的成績!
解家小學
201*.2.17
第四篇:開學第一周工作總結(jié)
開學第一周工作總結(jié)
眨眼間,一周的時間即將過去,回顧本周工作,做出以下幾點總結(jié):
在開學的第一天,南校區(qū)團委主要進行了學校的衛(wèi)生大掃除和和學生的儀容儀表檢查。
衛(wèi)生打掃方面,在十點以前,要求對全校各個班級的室內(nèi)衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生進行徹底打掃。中間帶領(lǐng)學生會穿插進行了兩次督察和最后的總檢查。具體反應(yīng)出來的情況是,教室和清潔區(qū)地面,以及花壇經(jīng)過打掃整理,衛(wèi)生恢復(fù)到了平時的水平,可是在教室墻壁和門窗打掃過程當中,要求標準不夠高,出現(xiàn)了二次打掃情況,不過經(jīng)過多次的檢查和整改,看到學生們的勞動成果,讓校園和教室干凈整潔,總算可以有點滴的安慰與舒心。
儀容儀表檢查方面,結(jié)合學校的紀律檢查標準 ,發(fā)現(xiàn)學生頭發(fā)過長以及染發(fā)、燙發(fā)現(xiàn)象每個班級都有七八人,在這方面,檢查徹底整改不放松的原則,做到連續(xù)三天的檢查督促,把學生會每天的檢查整改情況匯報給各班主任,經(jīng)過三天努力,各班級學生儀容儀表整改到位。
及時統(tǒng)計各班級學生的胸卡佩戴情況,具體是經(jīng)過一個假期,學生的胸卡丟失,找不到的現(xiàn)象較多,已經(jīng)及時對各班級丟失胸卡的學生情況進行了統(tǒng)計,下周將配齊全部胸卡,把規(guī)范佩戴胸卡作為最常規(guī)的工作深入開展下去。
對于非住校的學生的出門證進行了更新,由于第一次出現(xiàn)有個別學生出門證無照片現(xiàn)象,本次改為先準備照片,后領(lǐng)取出門證,杜絕了學生的邋遢,拖拉現(xiàn)象。并連續(xù)對學生中午出校門情況進行檢查,及時發(fā)現(xiàn)并改正住校學生中午離校的違紀現(xiàn)象。
由于中招體育臨近,在具體制定體育訓練計劃的基礎(chǔ)上,開學第二天早上就開始了九年級體育訓練,并且學校的楚校長,孔主任,趙主任,楊老師也總是一并出現(xiàn)在學生訓練的操場上,由于各位領(lǐng)導(dǎo)的參與與幫助,使體育訓練一開始就比較規(guī)范,接下來將在規(guī)范的基礎(chǔ)上,不斷抓細抓實,促使訓練效果的進一步提高,為最終的好成績的取得打下堅實的基礎(chǔ)。
可是,在忙碌的第一周中,也發(fā)現(xiàn)有待解決的問題,如學生對于衛(wèi)生打掃的習慣還存在淡化意識,學生中午一點進班還有拖拉現(xiàn)象,隨手亂丟垃圾大有人在,等等,在以后的工作中,將下更大的力氣培養(yǎng)學生的行為習慣,爭取用最短的時間,使衛(wèi)生打掃,胸卡佩戴,準時進班,刻苦訓練養(yǎng)成習慣,從而促使學校各項工作的推進。
第五篇:開學第一周工作總結(jié)
從8月28日起,我們就著手于開學的準備工作中:培訓,協(xié)助學校籌備學生注冊的工作事宜,當然,還有我一直參與的科學發(fā)展觀的資料整理工作。培訓會上,幾位學校領(lǐng)導(dǎo)都向我們傳授了關(guān)于班主任工作及教學的經(jīng)驗。個人認為,其中還是有許多可學之處的,但要結(jié)合我自己的實際,結(jié)合學生的實際,結(jié)合學科的實際,有目標的選取式的學習。29日在全校教職工大會上我終于知道了自己的課程安排,并且分配到了屬于自己的辦公室。這對于我來說是件可喜可賀的事。要知道從3月份我進入到學校工作以來,雖然有一間名義上的辦公室,但畢竟那同時也是間會議室,我們常常要讓出來供領(lǐng)導(dǎo)開會。想起來,真覺得心酸!還好,現(xiàn)在終于安定下來了。30日那天是最辛苦,最繁雜的一天。要親自帶著學生領(lǐng)課本,領(lǐng)作業(yè)本,還要領(lǐng)著他們搞清潔衛(wèi)生。那天,我一時間沒有轉(zhuǎn)化自己的身份,總覺得我眼皮底下我能做到的事就必定親力親為,所以還幫著學生搬書。后來我才知道這樣是不對的,想想也是,當時沒有一個班主任是主動幫學生搬東西的,為的就是在學生心目當中樹威嚴,讓學生明確自己與老師之間的身份,唉,我缺乏經(jīng)驗,失誤啊!
8月31日,09屆的新生開學了,而我也終于開始了我新的教育旅程。雖然,在過去我已有過班主任和作教師的經(jīng)驗,但這一次又將是一輪新的挑戰(zhàn),是一場80后與90后之間的“較量”。大家都知道,80后的孩子都是具有個性的一代,特別是85、86后的孩子,而我就出生在這個階段。但90后的孩子“更牛”!因此,我知道我與這幫90后今后的相處將“非比尋常”!新學期的第一堂英語課,孩子們都表現(xiàn)很積極,也很乖。我對他們的表現(xiàn)和自己的表現(xiàn)都比較滿意。而下午在另一個班的地理課也比較理想,課堂氣氛踴躍。第一天下來,雖然挺累,但也算欣喜。然而,第二天的英語默寫情況讓我很是生氣,一堆人不合格。出于好心,也抱著學校的教育理念(讓每個學生都看到希望和得以發(fā)展),放學后留了幾個學生背書,逐一幫助他們攻克背書默寫的難關(guān)。有幾個男生倒是很配合我的工作,乖乖的都把課文給背出來了。然而一個女生倒是不領(lǐng)情,偷懶不愿學。我陪著她磨了好久,竟然4句話都背不出來。后來,我為了給她一個臺階下,也算給自己一個臺階下,把難度降低到只讓她默寫出"stand up", "sit dowww.7334dd.com)節(jié)。而我們有20幾個人由于要參加教師節(jié)舞蹈比賽,不能與全校老師共同前往北海,只能孤苦伶仃的留守學校,既當?shù)之攱尩目粗?300多名學生。因此,周五整個校園除了學生外就是我們幾個跳舞的年輕的女老師,搞得我那天真是筋疲力盡,聲嘶力竭。上午要上兩節(jié)課,下午要看學生兩節(jié)自習,還得上一節(jié)班會,放學后要帶著學生搞大掃除,把學生全都送走后還得排練舞蹈......真是崩潰!~~~可悲的是,這周天天都那么累,我竟然一點都沒瘦下來!~5555~~~說明我還不夠努力哇。!
周六,周日兩天我們這群年輕的女教師還得到學校排練,而此時,學校的其他老師們正悠閑的在北海的銀灘上漫步,或是在水中嬉戲呢。唉,咋就那么命苦捏!還好努力沒有白費,周日晚上的比賽咱們拿回了第一! 一周以來,編好了座位,組建了班委、團支部,帶領(lǐng)大家參加了幾次大型勞動(說起勞動,真的很欣慰,比起以前的高三(1)和高三(5),不知要強多少倍!看來,在一年內(nèi),這方面我將會很省心。)
可是,仍有很多不愉快的事,比如,有個女生放在宿舍的幾十塊錢不見了;學生們普遍反映一周下來很煩、很悶、很累……起因都是覺得學習跟不上;還有好多女生想家想得哭鼻子……;還發(fā)現(xiàn)了一個問題男生……
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看來,接下來工作的重點應(yīng)該是指導(dǎo)學生怎樣適應(yīng)高中的學習,得介紹更多有效的學習方法;還要想方設(shè)法地在有限的條件下,怎樣豐富同學們的課余生活,充分調(diào)動大家學習和生活的積極性,得讓大家覺得高中生活雖然是辛苦的,但同時也是豐富多彩和充滿希望的……
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