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2019兩學一做學習教育常態(tài)化制度化工作情況匯報 本文簡介：

?公文學習資料僅此一本　　【第1篇】兩學一做學習教育常態(tài)化制度化工作情況匯報　　按照西組通[2019]41號文件要求，西昌市防震減災局認真進行“兩學一做”學習教育自查整改工作，確保“兩學一做”良好持續(xù)推進。現(xiàn)將自查報告匯報如下：　　?????一、壓實責任，確保“兩學一做”持續(xù)推進　　?????一是進

2019兩學一做學習教育常態(tài)化制度化工作情況匯報 本文內(nèi)容：

?公文學習資料僅此一本　　

【第1篇】兩學一做學習教育常態(tài)化制度化工作情況匯報

　　按照西組通[2019]41號文件要求，西昌市防震減災局認真進行“兩學一做”學習教育自查整改工作，確保“兩學一做”良好持續(xù)推進�，F(xiàn)將自查報告匯報如下：　　

????? 一、壓實責任，確保“兩學一做”持續(xù)推進　　

????? 一是進一步加強組織領(lǐng)導。繼續(xù)實施肖莉局長為組長，增加黨支部委員為副組長，全體黨員干部為成員的“兩學一做”學習教育工作領(lǐng)導小組，切實進一步強化組織領(lǐng)導。　　

????? 二是進一步明確責任目標。黨支部書記進一步帶頭學深學透相關(guān)文件精神，扎實開展“查找問題”的相關(guān)指導工作。全體黨員要進一步認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，按照“四講四有”的標準，嚴查實找，確保“兩學一做”持續(xù)推進�！　�

????? 二、嚴查實找，確保真查、真學、真懂　　

????? 一是持續(xù)推進領(lǐng)導帶頭做講座，進一步理清“兩學一做”核心內(nèi)容。黨支部書記、局長肖莉做講座，詳細梳理“兩學一做”核心內(nèi)容，做到領(lǐng)導帶頭、以上率下，使全體黨員更準確把握“兩學一做”主旨。二是四措并舉，細致梳理問題。局黨支部緊扣此項工作具體要求，通過自己找、群眾提、互相幫、集體議等方式，對查找出的問題進行梳理，對每名黨員都列出問題清單，做到人人心中有數(shù)�！　�

????? 三、在深化“學”字上進一步下功夫，增強理想信念　　

????? 黨支部要通過著力抓好“學”這個基礎(chǔ)，采取以領(lǐng)導干部帶頭講黨課、專題講座、專題研討、黨支部黨小組集體學習等多種方式，持續(xù)推動學習黨章常規(guī)、習近平總書記系列重要講話精神融入日常、抓在經(jīng)常。在“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中，我局黨支部開展專題座談6場次，學習資料15余份。廣大黨員通過深化學習，在精神上補了“鈣”， 進一步筑牢黨員的理想信念堤壩，增強了維護黨中央權(quán)威的理論自覺、行動自覺�！　�

????? 四、在深化“做”字上下功夫，樹立先鋒標桿　　

????? 我局堅持把“做合格黨員”落腳到提高覺悟、解決問題、崗位奉獻上，以“爭當八桂先鋒、爭做合格黨員”為載體，全體黨員干部立足工作崗位，開展了“黨員五帶頭”活動。全體黨員干部以落實上級決策部署、化解基層矛盾、解決群眾身邊的熱點難點問題為檢驗，先行先做，率先垂范。在市委、市政府的引領(lǐng)下，廣大黨員干部在推進河東大道項目建設(shè)、川興新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、海南鄉(xiāng)掛包結(jié)幫扶貧幫扶等工作中身先士卒、苦干實干，做出了表率。

? 　　五、在深化“改”字上下功夫，強化責任意識　　

???? ??我局根據(jù)黨員分布科室、從業(yè)崗位業(yè)務不同實際，分類提出學習教育要求。突出問題導向，聚焦問題不走神、揪住問題不放手，把查擺解決問題貫穿學習教育全過程，把落腳點放在“改”字上。局黨支部、全體黨員干部通過認真排查，經(jīng)梳理須加以整改的問題5個，對查擺出的問題進行掛牌整改，限期銷號。針對黨支部“三會一課”制度執(zhí)行不到位、發(fā)展黨員程序不規(guī)范、黨員黨性觀念淡薄、不按時交納黨費等問題，把集中整改與加強日常教育管理結(jié)合起來，做到制度引領(lǐng)，責任兜底，切實做到抓細抓常抓長　　

????? 六、在深化“促”字上下功夫，助力工作推進　　

????? 我局制定完善了黨內(nèi)組織生活各項制度，從嚴落實“三會一課”、民主生活會、領(lǐng)導干部雙重組織生活會、支部組織生活會、黨內(nèi)談話等基本制度。創(chuàng)新黨內(nèi)組織生活形式，根據(jù)不同科室的黨員特點和需求，開展主題黨日活動、體驗式教育、警示教育等活動。建立了局黨支部聯(lián)系社區(qū)黨(工)委制度，切實幫助社區(qū)基層黨(工)委解決實際困難和問題。　　

?? 【第2篇】兩學一做學習教育常態(tài)化制度化工作情況匯報

　　6月份以來，嚴格按照縣委要求，認真開展“兩學一做”學習教育，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：　　

???? 一、認真學習貫徹縣委精神　　

????? 縣委推進推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化座談會召開后，縣人防辦認真學習貫徹縣委會議精神，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。5月19日，縣人防辦召開了推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作座談會，傳達學習全縣推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作座談會會精神，對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作進行了安排部署。縣人防辦支部書記、主任張雷同志圍繞推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化和開展“作風建設(shè)年”活動進行了發(fā)言，并代表領(lǐng)導班子表態(tài)，切實履行主體責任，自覺向黨中央看齊，帶頭旗幟鮮明講政治，帶頭強化黨性修養(yǎng)，帶頭擔當負責，確保推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化各項任務落實到位。全體黨員認真學習貫徹中央和省、市、縣委關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的部署要求，扎實開展“作風建設(shè)年”活動�！　�

????? 二、認真開展“兩學一做”學習教育　　

????? 1.認真落實學習教育常態(tài)化制度化《重點工作事項》，黨組織負責人熟悉了解其中內(nèi)容�！　�

????? 2.根據(jù)縣委要求，制定了理論學習中心組2019年度理論學習計劃，根據(jù)計劃制定了支部生活日年度安排計劃，印發(fā)每名黨員參照執(zhí)行�！　�

???? 3.按照上級要求，確定了每月的26日為支部生活日，每月的15日為集中學習日，嚴格按照計劃開展支部生活和集中學習�！　�

????? 4.規(guī)范使用《支部生活日記錄本》，聯(lián)系指導員參加指導監(jiān)督黨支部的各項活動，審核把關(guān)并簽字確認�！　�

????? 5.嚴格按照《縣級黨員領(lǐng)導干部所在支部建設(shè)成示范支部的通知》的要求，結(jié)合我單位工作實際研究制定了建成示范支部的具體措施和要求，切實加強黨支部建設(shè)。

2019兩學一做學習教育常態(tài)化制度化工作情況匯報 本文關(guān)鍵詞：制度化，常態(tài)，工作情況匯報，學習，教育

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