201*年春季學(xué)期**四中九年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃
在學(xué)校支部及行政的領(lǐng)導(dǎo),教導(dǎo)處、教科室的具體安排指導(dǎo)下,現(xiàn)結(jié)合數(shù)學(xué)教研組實際擬定以下工作計劃:
一、指導(dǎo)思想:
認真遵循學(xué)校辦學(xué)理念,以課堂教育改革——“六環(huán)”課堂教學(xué)模式為切入點,更新教育教學(xué)觀念,全面推進素質(zhì)教育,提升我級數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。具體落實教導(dǎo)處工作安排,立足“六環(huán)”課堂教學(xué),積極開展教學(xué)研究活動,不斷提高課堂教學(xué)效率,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識為重點,深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育質(zhì)量。
二、工作措施:
1、結(jié)合中繼教要求,加強理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。根據(jù)“六環(huán)”課堂教學(xué)改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求,本學(xué)期將重點組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)“六環(huán)”課堂教學(xué)相關(guān)理論知識并努力寫出切實有效的學(xué)案,努力達到課堂教學(xué)改革的需求。
2、強化常規(guī)管理。
(1)認真組織數(shù)學(xué)教研組教師按學(xué)!傲h(huán)”課堂教學(xué)相關(guān)要求撰寫教(學(xué))案。教師撰寫時要突出重點,既要關(guān)注教師的指導(dǎo),又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。在備課中要突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,突破重點和難點的方法,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。
(2)探討改進完善學(xué)案編寫流程,力爭編寫出高質(zhì)量的學(xué)案。充分利用好教研活動時間討論確定學(xué)案。上課要做到課課有教(學(xué))案,堅持提前一周或更多時間備課。
(3)改進上課方法,營造和諧、自主、積極、互助的課堂氛圍。要提高教學(xué)質(zhì)量,就必須上好課,優(yōu)化課堂教學(xué),向45分鐘要質(zhì)量,使學(xué)生在知識、技能、能力等方面得到提高和發(fā)展。大力提倡圍繞“六環(huán)”寫教學(xué)反思,并由此確定研究“小課題”,開展課題研究。
(4)改進教師作業(yè)的批改方式。批改作業(yè)要認真及時,應(yīng)注意學(xué)生作業(yè)存在錯誤的數(shù)量和性質(zhì),分析錯誤產(chǎn)生的原因,并作好記載,作為講評和改進教學(xué)的依據(jù)。
(5)加強單元檢測的力度與有效性,真正做到查漏補缺。
(6)及時按者教導(dǎo)處要求檢查常規(guī)工作,并如實作好記載。
3、加強電腦操作的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,提高數(shù)學(xué)教研組教師的電教水平,以適應(yīng)當前教改的大趨勢。原則上要求教師撰寫的學(xué)案用電子稿。充分利用好學(xué)校的電教設(shè)備。
4、數(shù)學(xué)教研組、備課組活動制度化、規(guī)范化。要扎扎實實地開展教研活動,營造濃濃的教研氣氛。
(1)保證教研活動的時間充足。每周星期四下午第三節(jié)課為教研活動時間。(轉(zhuǎn)載請注明來自:公文素材庫http://www.7334dd.com/)
(2)開展集體備課活動。各備課組活動除了定時間,定地點外,準備充分,使每次活動都有充實的內(nèi)容,能有所收獲。要有活動記錄。并開展優(yōu)質(zhì)課,示范課評議活動。
5、組織協(xié)助好數(shù)學(xué)課題“在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生‘小組合作’學(xué)習(xí)方式”研究小組的研究工作,盡可能的為其提供便利。及時在組內(nèi)通報研究情況。
6、致力于提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。每堂課要以新理念為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案,力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有趣,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。體現(xiàn)新課標的要求。提倡教師利用合適的時間組織學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)書報,發(fā)揮數(shù)學(xué)書報的功能。針對學(xué)生的個別差異,抓好培優(yōu)輔后工作。
7、根據(jù)上級競賽安排,組織好競賽輔導(dǎo)。
8、認真完成好學(xué)校交辦的其它工作。
201*年3月
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