一、指導(dǎo)思想
在新的一年,要在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo),貫徹落實(shí)教育局的工作思路,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施
㈠細(xì)化落實(shí)平時(shí)工作,做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、細(xì)化工作,嚴(yán)格按照指標(biāo)要求,扎實(shí)做好各類資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。
2做好招生工作。主動(dòng)與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作,想法設(shè)法保證學(xué)校生源。
㈡堅(jiān)持以人為本,提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能,從教育發(fā)展的新高度來推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。
2、加強(qiáng)師德教育,樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)”的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”的方式進(jìn)行交流,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
㈢堅(jiān)持德育首位,提高育人實(shí)效。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。
2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強(qiáng)德育科研工作,改進(jìn)德育教育的方式和途徑,以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地,增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,以重大節(jié)日為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育,形成良好品德。
㈣規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時(shí),使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度,積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查,完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度,并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案,作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生樂學(xué)。
3、做好畢業(yè)班工作,做好學(xué)生和老師的思想工作,定期進(jìn)行座談,爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī)。
4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手,通過講座、集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實(shí)在課堂上。
(五)健全管理機(jī)制,提高辦學(xué)水平。
1、抓好安全工作創(chuàng)建平安校園。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),層層簽定安全責(zé)任狀,明確“一把手”責(zé)任,定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。二是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作,妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故,維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。
第二篇:中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃一、總體思路:
堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以縣教委的工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一位教師,努力改善辦學(xué)條件為核心,同心同德,扎實(shí)工作,努力開創(chuàng)涌泉中學(xué)教育的新局面。
二、具體工作任務(wù)及目標(biāo):
(一)加大改善辦學(xué)條件力度,使我校的辦學(xué)水平再一個(gè)新臺(tái)階。
加強(qiáng)初中建設(shè)工程,推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),提升校園文化品位,營(yíng)造溫馨的育人環(huán)境。繼續(xù)配合、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好學(xué)校樓頂?shù)木S修;圍墻、體育設(shè)施、廁所、甬路等一系列維修維護(hù)及改造工作,做到保質(zhì)保量、精打細(xì)算。努力加強(qiáng)學(xué)校的儀器設(shè)備,為教學(xué)教育服務(wù)。進(jìn)行合理的校園布局調(diào)整,創(chuàng)建優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境,不斷加大綠化、美化、凈化力度。
(二)提高服務(wù)意識(shí),提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、堅(jiān)持德育為首,努力增強(qiáng)德育工作針對(duì)性和實(shí)效性。
加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育。在學(xué)生中,廣泛開展以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以誠實(shí)守信為重點(diǎn),以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求的各項(xiàng)活動(dòng),全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。開展時(shí)事政治教育。切實(shí)做到"科學(xué)發(fā)展觀"精神進(jìn)課堂,進(jìn)頭腦。
加強(qiáng)校園文化建設(shè),以良好的校風(fēng)校貌塑造學(xué)生。強(qiáng)化校園視聽環(huán)境,如學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校廣播網(wǎng)等。建立新型的師生關(guān)系,形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、誠信、和諧的良好人文環(huán)境。
加強(qiáng)班集體建設(shè)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),建立一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、具有一定班級(jí)管理能力和藝術(shù)的班主任隊(duì)伍,有計(jì)劃的對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。加強(qiáng)日常行為規(guī)范和班級(jí)日常管理的檢查、評(píng)比,積極開展?fàn)巹?chuàng)文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范班和優(yōu)秀班集體活動(dòng)。積極開展好素質(zhì)教育活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參觀新農(nóng)村建設(shè),激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。擬舉行藝術(shù)節(jié),使之成為師生施展才華、培養(yǎng)能力、陶冶情趣的大舞臺(tái)。
加強(qiáng)愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,組織學(xué)生參觀德育基地和祭掃革命烈士墓,堅(jiān)持每周一升旗儀式,激發(fā)學(xué)生愛國熱情。
加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。要上好心理健康教育課;舉辦心理健康講座和專欄;建立和完善比較規(guī)范的心理健康咨詢室;開設(shè)心理信箱和心理熱線。
2、深化課程改革,提高教學(xué)科研質(zhì)量。
(1)細(xì)化教學(xué)管理流程
明確管理得基本程序,以系統(tǒng)論的角度出發(fā),進(jìn)一步完善績(jī)效管理?(jī)效管理是一個(gè)完整的系統(tǒng),是以目標(biāo)為導(dǎo)向,以績(jī)效為標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行過程控制并取得預(yù)期結(jié)果的一個(gè)螺旋式上升的動(dòng)態(tài)循環(huán)過程。這個(gè)過程包括績(jī)效目標(biāo)的明確、績(jī)效的實(shí)施、績(jī)效的評(píng)價(jià)和診斷、績(jī)效改進(jìn)的措施等四個(gè)階段。
(2)細(xì)化教師教學(xué)流程
教學(xué)計(jì)劃
學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃是教師一學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的總體設(shè)計(jì)和安排,所有任課教師都必須在學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,制定本人教學(xué)工作計(jì)劃。保證教學(xué)工作的科學(xué)性和計(jì)劃性,規(guī)范教學(xué)活動(dòng)。
教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo)、教材分析、學(xué)生情況分析、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度。
備課
明確備課要求:熟悉學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),深入研究教材,全面了解學(xué)生,精心設(shè)計(jì)教案。
繼續(xù)完善集體備課制度,各教研組采用集體備課。上學(xué)期規(guī)范了備課程序,統(tǒng)一了備課格式,進(jìn)行了集體備課觀摩。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上要關(guān)注備課實(shí)效、突出教案的指導(dǎo)功能,各組要及時(shí)總結(jié)集體備課經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行集體備課交流。
課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是教學(xué)全過程中最重要、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié),是師生發(fā)展的主渠道,必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,以學(xué)生發(fā)展為本,確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用(指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo))。聚焦課堂,充分發(fā)揮課堂主渠道作用,提高課堂教學(xué)效率,向課堂教學(xué)四十分鐘要成績(jī),優(yōu)化課堂教學(xué)過程轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。加強(qiáng)課堂訓(xùn)練,運(yùn)用當(dāng)堂所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際問題,做到知識(shí)的堂堂清。
作業(yè)及批改
科學(xué)布置學(xué)生作業(yè),加強(qiáng)書面練習(xí),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)格式要求,按要求布置筆答作業(yè),認(rèn)真批改、及時(shí)反饋。
同年級(jí)作業(yè)要做到"三統(tǒng)一":統(tǒng)一用本,統(tǒng)一格式,基本統(tǒng)一作業(yè)形式和作業(yè)量。
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校重視學(xué)生書寫訓(xùn)練的良好傳統(tǒng),提高學(xué)生書寫能力。完善"天天練"指導(dǎo)與批改措施,按課標(biāo)要求提高學(xué)生的硬筆書寫能力。
結(jié)合本班實(shí)際適當(dāng)布置課外閱讀和寫作的作業(yè)。
開展多讀書,讀好書活動(dòng),鼓勵(lì)、督促學(xué)生課余時(shí)間廣泛閱讀適合年齡特征的書籍,并逐步訓(xùn)練學(xué)生寫好讀書筆記。(建議每周設(shè)一節(jié)課外閱讀交流課)
加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,除按要求完成教材規(guī)定的課內(nèi)作文訓(xùn)練以外,要鼓勵(lì)學(xué)生寫日記或周記。
課后輔導(dǎo)
課后輔導(dǎo)是對(duì)課堂教學(xué)中未達(dá)到教學(xué)基本要求的學(xué)生、因病因事缺課學(xué)生的一種學(xué)習(xí)補(bǔ)救措施,各校、各位教師要認(rèn)真對(duì)待、合理安排。對(duì)因故未達(dá)標(biāo)的學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持課后補(bǔ)課,使全體學(xué)生都能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。輔導(dǎo)可由教師單獨(dú)補(bǔ)課、組織學(xué)習(xí)小組幫助等形式進(jìn)行。不得進(jìn)行班級(jí)集體補(bǔ)課,不準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課。
檢測(cè)
加強(qiáng)平時(shí)的階段檢測(cè),作到"段段清"。樹立誠信意識(shí),嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),定期檢查每一階段的教學(xué)情況,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。對(duì)于掌握不牢固的學(xué)生要進(jìn)行復(fù)測(cè)。期中、期末檢測(cè)后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,針對(duì)不足制定改進(jìn)措施。
(3)完善教學(xué)評(píng)價(jià)。繼續(xù)引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,運(yùn)用《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教師進(jìn)行有效的指導(dǎo),使《課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》真正成為教師備課、講課評(píng)價(jià)小組評(píng)課的依據(jù)。
進(jìn)行組織優(yōu)秀課展示活動(dòng)。(根據(jù)實(shí)際確定科目及教師)
將評(píng)價(jià)結(jié)果納入到教師考核之中,使課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)作用得以充分的發(fā)揮。
(4)繼續(xù)加強(qiáng)教科研活動(dòng)的管理,深入開展教學(xué)研究活動(dòng),向教學(xué)研究要教學(xué)質(zhì)量和教師水平的提高。
教研組建設(shè)(設(shè)置及組長(zhǎng)同上學(xué)期)
活動(dòng)時(shí)間:每雙周五下午活動(dòng)(保證1.5小時(shí))
活動(dòng)要求:每次活動(dòng)要有專題,有中心發(fā)言人;要保證活動(dòng)時(shí)間,有教研活動(dòng)紀(jì)錄。
活動(dòng)內(nèi)容:課題研究、聽評(píng)課、教學(xué)反思等。
初步設(shè)想:定期組織教研組長(zhǎng)會(huì),交流教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
整和校本教研、科研和培訓(xùn)工作。針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、各科教材的理解與把握,加強(qiáng)教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究。
積累校本教研方法。完善教師成長(zhǎng)記錄,關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展,確定專題,引導(dǎo)教師做好教學(xué)隨筆。
課改年級(jí)繼續(xù)以教研組為依托,堅(jiān)持集體研究,做好教學(xué)隨筆的整理反思工作,課改年級(jí)教師每月寫一份教學(xué)案例、課例或論文,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
計(jì)劃新立項(xiàng)"十一五"市級(jí)課題一個(gè),組織骨干教師參加課題研究,積極完成所承擔(dān)任務(wù),提高教師科研水平。
(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師的整體素養(yǎng)。
1、把教師崗位練兵融入到學(xué)校的常態(tài)工作中,大練教學(xué)基本功。做到功在課前,立在課堂,思在課后。要加強(qiáng)教師質(zhì)量意識(shí)管理要通過廣泛開"以評(píng)促教、以練促學(xué)、以帶促長(zhǎng)、以獎(jiǎng)促成"等方式,培養(yǎng)教師課堂教學(xué)能力,進(jìn)一步提高教師教書育人水平。定期開展教師教學(xué)基本功大賽,對(duì)青年教師教學(xué)基本功進(jìn)行重點(diǎn)的訓(xùn)練和指導(dǎo)。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量。
2、提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力。加強(qiáng)骨干教師考核與使用,發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,促進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)性發(fā)展。
加強(qiáng)現(xiàn)任骨干教師考核與使用,開展骨干教師"四個(gè)一"活動(dòng),即:講一節(jié)示范課,指導(dǎo)非骨干教師一節(jié)課,做一次專題講座或教材分析,寫一篇高水平論文或案例。沒有獲得骨干教師稱號(hào)的教學(xué)骨干,要對(duì)照骨干教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),查找不足,確定目標(biāo),爭(zhēng)取盡快成為骨干教師,提高我校骨干教師比例,最終提高教學(xué)質(zhì)量。
3、教師要敬業(yè)愛崗,做四有"心"人。即:進(jìn)取心、責(zé)任心、事業(yè)心、自信心。
4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格治理"三亂"現(xiàn)象;要求教師遵守工作紀(jì)律,以教師的形象自重,團(tuán)結(jié)同事,一心為公,勤勤懇懇的干工作;經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),做到學(xué)法、用法、懂法,不犯法。
(四)充分發(fā)揮學(xué)校黨的群團(tuán)組織的重要作用。
1、充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用。
2、充分分發(fā)揮群團(tuán)組織在促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展中的作用。
3、開展好豐富多彩的教職工業(yè)余文化生活,按時(shí)繳納工會(huì)會(huì)費(fèi)。
4、教師要有以校為家的主人翁責(zé)任感。樹立"校榮我榮,校衰我恥"的意識(shí)。
(五)抓好校園安全信訪管理工作,確保安全和信訪工作萬無一失。
1、完善安全管理制度和預(yù)警機(jī)制。加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)。明確管理責(zé)任,及時(shí)消除隱患。
2、制訂各種紅色預(yù)案,開展突發(fā)事件逃生演練,提高師生自救,互救能力。
3、加大購置安全設(shè)施資金投入。
4、重視學(xué)校傳染病防控和食品安全,開展好校園周邊環(huán)境綜合治理,創(chuàng)建平安和諧校園。
5、重視并做好信訪工作,設(shè)立每周三為校長(zhǎng)接待日,對(duì)來人來電反映的情況及時(shí)妥善處理,把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)禁教師習(xí)練傳播xx。
在新的學(xué)期里,我校全體教職員工會(huì)進(jìn)一步明確教育發(fā)展方向,團(tuán)結(jié)一致。想實(shí)法,鼓實(shí)勁,求實(shí)效,出實(shí)績(jī),以飽滿的熱情,務(wù)實(shí)的作風(fēng),勤奮的工作,在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,辛勤工作,圓滿地完成本學(xué)年度的各項(xiàng)工作任務(wù),滿懷信心地去迎接新的更大的挑戰(zhàn)。
第三篇:中學(xué)201*年學(xué)校工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,依法辦學(xué)。堅(jiān)定“讓每一個(gè)孩子都成功”的教育思想,堅(jiān)持育人為本,德育為先,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞諸方面全面發(fā)展。切實(shí)落實(shí)學(xué)!笆∙五”發(fā)展規(guī)劃,精心執(zhí)行“深化‘三會(huì)’教育,建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校”這一實(shí)驗(yàn)主題提出的各項(xiàng)任務(wù)。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校辦學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),大力弘揚(yáng)“金中精神”,更加關(guān)注師生的生命質(zhì)量和發(fā)展空間,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校新的發(fā)展。
二、主要工作
(一)弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,踐行和完善體驗(yàn)性德育項(xiàng)目。
育人,育德為先。智慧的學(xué)科種子,只有在肥沃的德育土壤中,才能生好根、發(fā)好芽。所以,本學(xué)期仍然要堅(jiān)持全員德育的理念,堅(jiān)持學(xué)校無小事,事事皆德育的信條。把貫徹落實(shí)“兩綱”教育與構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系緊密結(jié)合,與二期課改緊密結(jié)合。堅(jiān)持從校情實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步創(chuàng)新德育實(shí)踐,提升德育實(shí)效。
1、開展“揚(yáng)奧運(yùn)精神,做富有進(jìn)取心的金中人”的主題教育。
201*年,對(duì)于中國來說是一個(gè)奧運(yùn)年,“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神不僅僅屬于奧運(yùn)、屬于體育,而且屬于每一個(gè)積極向上的高中學(xué)生。發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,就是要在學(xué)生中樹立不斷超越自己的信心。
2、繼續(xù)以“生命教育實(shí)踐”為抓手,完善“兩綱”教育。
以區(qū)生命教育實(shí)驗(yàn)校的試點(diǎn)工作為抓手,在前兩年大量工作積累的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步挖掘“生命教育”實(shí)踐工作的深度和力度。在學(xué)科滲透生命教育、升旗儀式內(nèi)容、班會(huì)課教育系列等方面有所突破。
3、學(xué)校心理健康教育有新的發(fā)展。
針對(duì)學(xué)生中存在的心理問題,在高一心理學(xué)課程的基礎(chǔ)上,對(duì)高二和高三的學(xué)生加強(qiáng)專題講座輔導(dǎo),并逐步形成教育系列。繼續(xù)抓好心語社團(tuán),形成學(xué)生心理問題工作坊的工作模式。抓住重點(diǎn)學(xué)生,落實(shí)有針對(duì)性的幫助策略。
4、以“溫馨教室”建設(shè)為抓手,加強(qiáng)“和諧校園”建設(shè)。
學(xué)生工作部要關(guān)注上海市有關(guān)部門關(guān)于“溫馨教室”的建設(shè)指標(biāo),在學(xué)!笆呀淌摇苯ㄔO(shè)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范“溫馨教室”的硬件要求,同時(shí)通過學(xué)生討論等形式,形成“溫馨教室”的軟件標(biāo)準(zhǔn),大力推進(jìn)“溫馨教室”的建設(shè)。
5、探索《學(xué)生德育綜合紀(jì)實(shí)表》和學(xué)生義工制度。
根據(jù)學(xué)校“十一∙五”發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)上海市教委德育處對(duì)高中學(xué)生的德育要求,結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際,本學(xué)期探索完成《學(xué)生德育綜合紀(jì)實(shí)表》的設(shè)計(jì)和實(shí)施。同時(shí),為倡導(dǎo)高中學(xué)生積極參加志愿者服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐,制定金山中學(xué)學(xué)生每年40小時(shí)的義工制度,并在暑期前推出。
6、加強(qiáng)教師人文素養(yǎng)和育德能力的培養(yǎng)。
組織多種活動(dòng),讓教師們多參與史學(xué)交流、文學(xué)評(píng)論、戲曲欣賞等,提高教師的人文素養(yǎng)。繼續(xù)開展班主任班級(jí)經(jīng)營(yíng)沙龍的實(shí)踐,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉班主任經(jīng)營(yíng)班級(jí)的好策略,及時(shí)解決班主任尤其是年輕班主任的班級(jí)管理困惑,提高班主任的控班能力。
7、積極創(chuàng)建上海市“紅十字”教育達(dá)標(biāo)學(xué)校。
根據(jù)上海市“紅十字”教育達(dá)標(biāo)學(xué)校的要求,積極宣傳“紅十字”精神,在學(xué)生中發(fā)展“紅十字”會(huì)員,組織學(xué)生參與各種“紅十字”活動(dòng),努力創(chuàng)建上海市“紅十字”教育達(dá)標(biāo)學(xué)校。
(二)積極推進(jìn)有效教學(xué),努力提升教學(xué)效益。
認(rèn)真落實(shí)市課改和教學(xué)工作會(huì)議精神,貫徹落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于深化中小學(xué)課程改革和加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見》。教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校的生命線,我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能有絲毫的松懈。我們要繼續(xù)總結(jié)并推廣我!岸谡n改”實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高教師的課程執(zhí)行力,繼續(xù)潛心破解實(shí)踐中出現(xiàn)的新的難題,堅(jiān)持遵循教學(xué)規(guī)律,努力提升教學(xué)效益。
1、以落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)為抓手,提高課堂教學(xué)有效性。
備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)是課堂教學(xué)的五個(gè)基本環(huán)節(jié),大量的事實(shí)證明,哪一位教師“五環(huán)節(jié)”做得好,他(她)的教學(xué)質(zhì)量就高。況且,在二期課改深入進(jìn)行的今天,時(shí)代賦予了“五環(huán)節(jié)”新的內(nèi)涵,需要我們不斷研究、不斷實(shí)踐、不斷取得新(小編推薦你關(guān)注好范文 網(wǎng):www.7334dd.com)的成績(jī)。教學(xué)管理部要進(jìn)行教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的評(píng)比和檢查,分析存在的問題,及時(shí)幫助教師改進(jìn)。
2、落實(shí)和完善富有特色的教學(xué)管理項(xiàng)目的實(shí)踐。
繼續(xù)開展常態(tài)課診斷工作,加強(qiáng)和完善常態(tài)課診斷的計(jì)劃性管理、過程性管理和總結(jié)性管理,使得此項(xiàng)活動(dòng)的受益者不僅僅停留在被聽課的教師,而且要輻射到全體教師。
加強(qiáng)師徒帶教模式的過程管理,在排課上要方便師徒間相互聽課,落實(shí)帶教常規(guī),適時(shí)組織師徒帶教經(jīng)驗(yàn)總結(jié),搭建讓師徒共同展示才華的舞臺(tái)。
落實(shí)校本研訓(xùn),加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)。每個(gè)教研組要明確研訓(xùn)專題,制訂研訓(xùn)計(jì)劃,做好活動(dòng)記錄,探索研訓(xùn)評(píng)價(jià)。
認(rèn)真執(zhí)行中央7號(hào)文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作。落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),做好“三課二操二活動(dòng)”,組織好陽光體育活動(dòng)。
第四篇:中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃基本情況
今春我校共設(shè)置24個(gè)教學(xué)班(其中七年級(jí)7個(gè),八年級(jí)8個(gè),九年級(jí)9個(gè)),在校學(xué)生1556人,其中住宿生1280人,在崗教職工95人,其中專任教師89人,教職工中黨員30人。
指導(dǎo)思想
步入“十一五”規(guī)劃的開局之年,我校教育、教學(xué)、科研、后勤等各項(xiàng)工作將以黨的“十六大”和十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和“關(guān)注人本,開拓創(chuàng)新,和諧發(fā)展,惠民利國”的教育科學(xué)發(fā)展觀,全面落實(shí)市教育局《xx年教育工作要點(diǎn)》所確立的各項(xiàng)工作目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,構(gòu)建適合教師發(fā)展的平臺(tái)”的辦學(xué)理念,凸現(xiàn)“以人為本,評(píng)價(jià)導(dǎo)航,課改先行,重建校本”的辦學(xué)特色,以提高育人質(zhì)量為重點(diǎn),努力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),集中精力抓教學(xué),一心一意搞課改,腳踏實(shí)地抓評(píng)價(jià),全面穩(wěn)步推進(jìn)中考評(píng)價(jià)改革,著力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)年工作總目標(biāo)。
工作目標(biāo)與任務(wù)
一、加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),樹立良好師表形象。本學(xué)期在全體教師中要扎實(shí)開展以“愛心和責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng),激勵(lì)教師愛生如子,愛崗敬業(yè),努力提高教師職業(yè)道德水平,鞏固“六條禁令”成果,教師言行零違紀(jì),學(xué)校收費(fèi)零投訴,師生安全零事故,育人方式創(chuàng)特色,力爭(zhēng)創(chuàng)建“人民滿意的學(xué)!彬(yàn)收合格。
二、進(jìn)一步鞏固“普九”成果,穩(wěn)步提高普及程度。確保學(xué)生輟學(xué)率控制在0.2%以內(nèi),力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零輟學(xué)”,“普九”各種資料檔案進(jìn)一步規(guī)范。
三、不斷強(qiáng)化“四個(gè)校本”,著力深化課程改革。不斷提高專任教師高學(xué)歷比例,80%的教師基本掌握初步的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,校本培訓(xùn)有新點(diǎn)子,校本課程取得新突破,校本教研再創(chuàng)新特色,讓課改植根深處,成為提升學(xué)校文化品位的有力支撐,努力創(chuàng)建“話題式”校本教研示范學(xué)校。
四、突破難點(diǎn),不斷優(yōu)化學(xué)校管理。民主法治意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),人本管理理念進(jìn)一步強(qiáng)化,辦學(xué)規(guī)范,管理到位,過程落實(shí),作風(fēng)扎實(shí)。
五、突出中心,全面提高育人質(zhì)量。學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)到99%;全校學(xué)生“三項(xiàng)”主要身體素質(zhì)總成績(jī)均值在70分以上,參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分名次有進(jìn)步,有體、藝特長(zhǎng)生向高一級(jí)學(xué)校輸送,力創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)特色,體質(zhì)健康合格率達(dá)到95%以上;各年級(jí)各學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全市前十名;綜合辦學(xué)水平保持全市優(yōu)秀等次。
工作思路
一、強(qiáng)力推進(jìn)全員育人,著力優(yōu)化層級(jí)管理,大力實(shí)施過程管理。
二、強(qiáng)力推進(jìn)校本課程,著力張揚(yáng)師生個(gè)性,大力實(shí)施分層教學(xué)。
三、強(qiáng)力推進(jìn)評(píng)價(jià)改革,著力營(yíng)造和諧氛圍,大力實(shí)施目標(biāo)激勵(lì)。
四、強(qiáng)力推進(jìn)后勤改革,著力美化校園環(huán)境,大力實(shí)施名校工程。
工作任務(wù)與措施
一、以創(chuàng)建“人民滿意學(xué)校”為契機(jī),大力加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)。
突出德育的首要地位,針對(duì)未成年人的思想、心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平,深入研究新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)及方法,解決好當(dāng)前學(xué)校德育工作中不同程度存在的“計(jì)劃多、執(zhí)行少”,“管的多、育的少”,“虛的多、實(shí)的少”等突出問題;按年級(jí)分別確立德育操練目標(biāo)及要求;繼續(xù)開展好德育的針對(duì)性與實(shí)效性研究,認(rèn)真組織好第六屆主題班會(huì)設(shè)計(jì)研討活動(dòng),使得德育研究有水平、上檔次。充分發(fā)揮主渠道、主陣地、主課堂作用,真正形成全員育人、全程育人和服務(wù)育人的德育氛圍。各年級(jí)組要開展好以基本道德規(guī)范,行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育為重點(diǎn)的主題教育活動(dòng),調(diào)動(dòng)全員參與,彌補(bǔ)管理“真空”;全體教師都要以“育人”為第一己任,針對(duì)少數(shù)精神空虛、行為失范,懶于學(xué)習(xí),對(duì)抗教育的同學(xué),我們要多關(guān)愛、多疏導(dǎo)、多溝通,特別要關(guān)注和加強(qiáng)對(duì)“留守”學(xué)生的教育,認(rèn)真執(zhí)行《宜都市中小學(xué)生違紀(jì)處分聽證程序暫行規(guī)定》,采用必要的懲戒措施,堅(jiān)決遏制“三對(duì)抗”行為(家長(zhǎng)、學(xué)校、教師)。逐步推行學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制度。
不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),提升學(xué)校文化品位,政教處、年級(jí)組、教研組要讓學(xué)生動(dòng)起來,陣地活起來,櫥窗亮起來,認(rèn)真組織好師生“迎五一、慶五四”文體系列活動(dòng),拓寬校內(nèi)外育人渠道,提高家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)效性,開展經(jīng)常性的、多種形式的家校聯(lián)系活動(dòng),認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校,積極協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌社會(huì)各方面資源,不斷優(yōu)化學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
狠抓教師職業(yè)道德建設(shè),把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,扎實(shí)開展好以“愛心和責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng),著力解決好教師隊(duì)伍中打牌賭博,以教謀私、有償家教、亂收費(fèi)等突出問題,努力培養(yǎng)全體教師的敬業(yè)精神,務(wù)實(shí)精神,奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神,樹立師表形象。加大師德檔案制度的落實(shí)力度,逐步推行師德承諾制度,大力培植先進(jìn)典型,在宣傳櫥窗內(nèi)適時(shí)推出管理、教育、教學(xué)、科研、服務(wù)等各方面優(yōu)秀的人和事。充分發(fā)揮榜樣的示范作用,全面落實(shí)“六條禁令”和黨風(fēng)廉政建設(shè)的新要求,對(duì)有悖師德規(guī)范的教師決不姑息遷就。
二、以創(chuàng)建“話題式”校本教研示范學(xué)校為契機(jī),不斷深化課程改革。
我校自xx年秋進(jìn)入課改以來,積極參與,大膽探索,積累了不少鮮活的經(jīng)驗(yàn),部分成果在省、市產(chǎn)生了較大的影響。涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人,課改工作已成為全市的一面旗幟,從去年秋季開始,各年級(jí)都已全面進(jìn)入課改,今春教導(dǎo)室、教研組及各位教師要進(jìn)一步總結(jié)成績(jī),提煉經(jīng)驗(yàn),在深化課程改革上做大文章,在話題式校本教研方面取得新突破,話題從實(shí)際出發(fā),從實(shí)踐中來,又能服務(wù)于教學(xué),真正形成一批具有學(xué)校特色的話題式校本教研成果。
本學(xué)期,要繼續(xù)搞好校本課程的開發(fā)與實(shí)施工作,以滿足師生的個(gè)性發(fā)展需求,進(jìn)一步打造我校課改新亮點(diǎn)。為此我們要繼續(xù)做好以下幾方面的工作:一是進(jìn)一步優(yōu)化組織網(wǎng)絡(luò),制度化、規(guī)范化地實(shí)施校本課程;二是進(jìn)一步加大校本課程實(shí)施的教師隊(duì)伍建設(shè)。安排專人負(fù)責(zé)校本課程的開發(fā)與實(shí)施,構(gòu)建1~2人專業(yè)引領(lǐng),5~7人學(xué)科拓展,全體教師參與實(shí)施的梯級(jí)師資隊(duì)伍;三是要開發(fā)出有利于學(xué)校特色的形成、師生個(gè)性張揚(yáng)的校本課程。
三、以“三課”活動(dòng)為主線,進(jìn)一步激活群眾性教研,創(chuàng)建課堂教學(xué)高水平。
本學(xué)期要繼續(xù)認(rèn)真組織好“我與新課程同成長(zhǎng)”為主題的“三課”活動(dòng)。學(xué)校教導(dǎo)室要在上學(xué)期“三課”活動(dòng)的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮教研組的作用,深入開展“達(dá)標(biāo)課、效益課和風(fēng)格特色課”活動(dòng)。具體做法:學(xué)校教導(dǎo)室周密布署,各教研組具體組織實(shí)施,以“師徒結(jié)對(duì)、新老結(jié)對(duì)、同伴互助”的形式,開
展骨干教師幫撫新教師上達(dá)標(biāo)課,骨干教師和學(xué)科帶頭人上效益課和風(fēng)格特色課,結(jié)對(duì)雙方通過上課、說課與評(píng)課等形式,說收獲談不足,找問題談建議,抓改進(jìn),以達(dá)到共同提高課堂教學(xué)水平,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的目的,使“三課”活動(dòng)常態(tài)化,使“三課”活動(dòng)與教學(xué)研究和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來。四、以中考評(píng)價(jià)改革為重點(diǎn),進(jìn)一步增添措施,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
全面提高教育質(zhì)量是教育工作的本質(zhì)追求,是學(xué)校工作的生命線,也是辦好教育為人民、不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求的具體體現(xiàn)。本學(xué)期,學(xué)校要以中考評(píng)價(jià)改革為契機(jī),狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,形成人人關(guān)注質(zhì)量,人人抓質(zhì)量,以提高全面質(zhì)量為榮的良好氛圍。各年級(jí)組、教研組、教師個(gè)人在對(duì)去年秋季教育教學(xué)質(zhì)量全面分析評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,都要制訂新學(xué)期的質(zhì)量目標(biāo),尋找新思路,增添新措施,從雙基抓起,從學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起,從每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一天、每一節(jié)課抓起,立足課堂,全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力,大面積提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。
本學(xué)期繼續(xù)推行班子成員“坐陣一個(gè)年級(jí)組,掛靠一個(gè)教研組,任教一門學(xué)科,每周聽評(píng)一節(jié)課”制度,形成年級(jí)組、教研組集中精力抓質(zhì)量的合力,做到主要精力管理教學(xué),研究教學(xué),指導(dǎo)教學(xué)。努力形成教導(dǎo)室,年級(jí)組、教研組、備課組,教師個(gè)人抓質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò),抓質(zhì)量的良好風(fēng)氣,抓質(zhì)量的和諧氛圍。一是教導(dǎo)室要繼續(xù)推行教學(xué)月查制,推門督查制,跟蹤聽課制。把“聽推門課”和“跟蹤聽課”與課后管理結(jié)合起來,堅(jiān)持教學(xué)月查通報(bào)制度,做到反饋及時(shí)、調(diào)控及時(shí)、兌現(xiàn)落實(shí)。二是年級(jí)組要把好質(zhì)量形成關(guān),加強(qiáng)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與監(jiān)控,定期開展教育質(zhì)量檢測(cè),加大對(duì)薄弱班級(jí)的調(diào)查分析、跟蹤指導(dǎo)和限期整改力度,保持年級(jí)組內(nèi)班級(jí)間的平衡發(fā)展,做到不讓一個(gè)班級(jí)掉隊(duì)。三是教研組要在建設(shè)學(xué)習(xí)型的組織上做文章,以抓教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為切入點(diǎn),改傳統(tǒng)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本為“德育隨筆、教學(xué)隨筆、課題研究”三本筆記;依靠備課組搞好集體研究,加強(qiáng)課題研究,在校本教研方面要有新經(jīng)驗(yàn)。嚴(yán)格教學(xué)過程管理,通過開展豐富多彩的學(xué)科興趣活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)教師教學(xué)活力,通過定期的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),加大對(duì)薄弱教師的解剖、指導(dǎo)、整改力度,確保不讓一個(gè)教師掉隊(duì)。
五、以探索學(xué)生食堂的經(jīng)營(yíng)管理模式為重點(diǎn),改善師生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,提高后勤服務(wù)質(zhì)量。
積極探索學(xué)生食堂的經(jīng)營(yíng)管理模式,加強(qiáng)后勤服務(wù)人員的思想政治工作,高度重視師生安全及飲食衛(wèi)生教育,扎實(shí)抓好學(xué)生在校及放學(xué)乘車安全,全體教輔及后勤工作人員都應(yīng)明確自身的角色定位,不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,努力提高服務(wù)質(zhì)量,自覺增強(qiáng)為師生服務(wù)的意識(shí),大力推行“微笑服務(wù)”,盡最大努力辦好師生食堂,解決教職工后顧之憂,不斷提高教職工待遇。
主要活動(dòng)安排
二月份:
1、行為規(guī)范操練活動(dòng);
2、學(xué)習(xí)各級(jí)意見,制定部門及個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃;
3、上交學(xué)校“三課”活動(dòng)方案,話題式校本教研方案,校本培訓(xùn)計(jì)劃方案;
4、各學(xué)科教學(xué)教研工作會(huì);
5、年級(jí)組、教研組工作專題研究;
6、學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作專題研究。
三月份:
1、集體主義教育月活動(dòng);
2、全市中考評(píng)價(jià)改革研討會(huì);
3、“十一五”教科研課題選題及方案研制培訓(xùn)活動(dòng);
4、“三課”活動(dòng);
5、九年級(jí)工作專題研究;
6、“三八”婦女節(jié)紀(jì)念活動(dòng)。
四月份:
1、法規(guī)教育月活動(dòng);
2、新課程資源暨校本課程開發(fā)與實(shí)施專題研討會(huì);
3、期中調(diào)考,九年級(jí)第一次適應(yīng)性訓(xùn)練;
4、“三課”活動(dòng);
5、各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),開門評(píng)教,學(xué)生問卷調(diào)查;
6、“與好書同行,為生命閱讀”讀書演講活動(dòng);
7、骨干教師、學(xué)科帶頭人教育理論及現(xiàn)代信息操作技術(shù)培訓(xùn);
8、教科研優(yōu)秀課題學(xué),F(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)及相關(guān)課題期中評(píng)估。
9、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
五月份:
1、慶“五四”師生藝術(shù)類系列活動(dòng),學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì);
2、九年級(jí)第二次適應(yīng)性訓(xùn)練;
3、畢業(yè)年級(jí)學(xué)科復(fù)習(xí)專題研討;
4、“三課”活動(dòng);
5、第六屆主題班會(huì)設(shè)計(jì)研討活動(dòng);
6、校本教研成果、優(yōu)秀“教師成長(zhǎng)記錄袋”展示。
六月份:
1、前途理想、心理健康教育月活動(dòng);
2、校級(jí)名師考核認(rèn)定;
3、畢業(yè)年級(jí)學(xué)業(yè)考試;
4、七、八年級(jí)期末教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
5、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試。
七月份:
1、各項(xiàng)工作總結(jié)與評(píng)比;
2、教師目標(biāo)管理與評(píng)價(jià)。
xx年2月
第五篇:中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃一、全力營(yíng)造尊師重教、支持教育發(fā)展的良好氛圍,中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃。
1、加大宣傳工作力度,進(jìn)一步樹立我校良好的教育形象。積極宣傳報(bào)導(dǎo)我校教育教學(xué)的任務(wù)、形勢(shì)與變化,切實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,把學(xué)校的主張與社會(huì)的要求、家庭的意愿緊密結(jié)合并達(dá)成共識(shí),在全社會(huì)形成尊師重教、支持教育發(fā)展的氛圍。
2、深入開展“四風(fēng)”建設(shè)活動(dòng),促進(jìn)校園文化建設(shè)。堅(jiān)持不懈地抓政風(fēng)、帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)。全體領(lǐng)導(dǎo)、教師以東遼教育信息網(wǎng)、《潤(rùn)澤》、《東遼德育之窗》等為載體,總結(jié)、宣傳我校“四風(fēng)”建設(shè)中的好做法、好典型,營(yíng)造政風(fēng)正、教風(fēng)醇、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)優(yōu)的良好氛圍。
3、堅(jiān)持以人為本,真心關(guān)愛、尊重師生。及時(shí)掌握教師的思想動(dòng)態(tài),了解教師的困難和需求,切實(shí)為教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題,不斷提高教師的幸福指數(shù);愛護(hù)和尊重學(xué)生,矢志不渝地把學(xué)生的成長(zhǎng)作為教育工作的第一要?jiǎng)?wù)。積極引導(dǎo)教師和學(xué)生學(xué)會(huì)理解、懂得感恩,為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。
二 加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1 創(chuàng)新教學(xué)管理工作,使教學(xué)工作走向規(guī)范化、科學(xué)化,提高管理水平。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控力度,繼續(xù)搞好教學(xué)管理制度的“五化”目標(biāo),即:“個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)分層化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。
2深化課堂教學(xué)模式改革,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體發(fā)展。在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,實(shí)施課堂教學(xué)模式改革,突出課堂教學(xué)的實(shí)效性。使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長(zhǎng)。
3 精心組織、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量。
科學(xué)、規(guī)范的管理是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作,本學(xué)期我校將繼續(xù)落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求。即備課要“細(xì)”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,實(shí)踐要“多”,輔導(dǎo)要“勤”,考評(píng)要“真”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。要把“十字”要求作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),向課堂要質(zhì)量,走素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展道路的重要原則。此外,我校還將進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)制度。一是行政領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)聽課檢查制度;二是教師教學(xué)工作的考評(píng)制度;三是教學(xué)自我剖析制度(課后有反思);四是教學(xué)過程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度;五是上課、評(píng)課制度;六是對(duì)教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。
4 以教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng)為契機(jī),全面強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。
① 認(rèn)真做好階段性檢測(cè)、補(bǔ)差過關(guān)檢測(cè)等質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè),教師批改等常規(guī)性工作,做到“四必”:有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有評(píng)必糾。從而提高作業(yè)的有效性,切實(shí)提高各年級(jí)補(bǔ)差的效果。
②加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理,努力提高教學(xué)成績(jī)。加強(qiáng)對(duì)初三學(xué)生的思想教育,有計(jì)劃、有針對(duì)性開好初三學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì)、階段性的學(xué)情分析會(huì)等,廣泛收集信息,研究教材和教學(xué)策略。加強(qiáng)分類輔導(dǎo),全面提高教學(xué)成績(jī)。
5堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,深入開展億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng),全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。深入開展“校園藝術(shù)周”活動(dòng),作好201*年全縣中小學(xué)生文藝匯演的籌備工作。
6加強(qiáng)美術(shù)、音樂課教學(xué)的管理,積極預(yù)防和控制春季常見病尤其是甲型h1n1流感和手足口病等傳染病。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全的宣傳、管理力度。
7按要求上好地方課、校本課和信息技術(shù)、國防教育課。促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提高。
8 加強(qiáng)新老三室管理和使用工作。今年我校被確定為8所實(shí)驗(yàn)室改造學(xué)校之一,學(xué)校將向上級(jí)單位積極爭(zhēng)取資金,加大投入力度改善現(xiàn)有三室條件。并充分利用改造后的儀器、設(shè)備,最大限度地實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
9 廣泛開展師生讀書活動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)圖書室建設(shè),積極籌措教育經(jīng)費(fèi)購置圖書并號(hào)召全體教師人人讀書,發(fā)動(dòng)學(xué)生惜時(shí)讀書。積極開展撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)、教育教學(xué)論文等活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展。引導(dǎo)學(xué)生利用早晨、中午時(shí)間閱讀,保證每天在校閱讀時(shí)間不低于30分鐘,各班要形成方案,重在參與、貴在實(shí)效,使學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣。
10 加強(qiáng)職業(yè)教育和宣傳力度,完成職教中心送培任務(wù)。
三 開展實(shí)效性的常規(guī)教研活動(dòng),大興研究教學(xué)之風(fēng)
1、完善教師輪值授課制。在教研組中全面開展教師輪值授課,其他教師聽課、評(píng)課活動(dòng);顒(dòng)要做到“三定”、“四備”,即定時(shí)間、定內(nèi)容、定授課教師;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。評(píng)課要實(shí),敢于講真話、實(shí)話,切實(shí)解決問題,收到實(shí)效。
2強(qiáng)化聽課。適當(dāng)加大聽課量,教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。并做到聽后要認(rèn)真評(píng)課,讓聽者、教者都各有所獲。
3 加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整和的研究與應(yīng)用,不斷提高信息技術(shù)輔助教學(xué)的實(shí)踐性。本學(xué)期多媒體教室向全體教師開放。每位教師利用多媒體手段上課的節(jié)數(shù)要不少于4節(jié)
4 加大知識(shí)點(diǎn)梳理工作的研究力度。教師從學(xué)期初開始,隨著教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行,要逐步梳理出本學(xué)科各節(jié)、各章的知識(shí)點(diǎn),并做系統(tǒng)的歸納、總結(jié)、提升,形成文字記載。使教學(xué)、輔導(dǎo)、考試命題更有針對(duì)性,增加教學(xué)的有效性,避免盲目,提高教學(xué)效率,學(xué)校工作計(jì)劃《中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》。 同時(shí)也為進(jìn)一步開展課堂教學(xué)模式改革打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
5 要加大校本培訓(xùn)的力度,確立符合素質(zhì)教育要求的正確教育導(dǎo)向。培養(yǎng)校內(nèi)名師,創(chuàng)建精品課堂。在大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,對(duì)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行精雕細(xì)刻,培育出課堂教學(xué)的樣板課,并在校內(nèi)予以推廣,供全校教師借鑒。進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革,逐步構(gòu)建發(fā)展性教學(xué)模式。
四 加強(qiáng)師資培訓(xùn),切實(shí)提高全體教師的教學(xué)基本功
1 在打造師資隊(duì)伍中,要少一點(diǎn)“錦上添花”,多一點(diǎn)“雪中送炭”,把笑臉多迎向于弱勢(shì)教師,把轉(zhuǎn)化弱勢(shì)教師放在隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,多蹲下來和弱勢(shì)教師說話,多把外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提供給他們,多為一般、弱勢(shì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。
2繼續(xù)加大對(duì)教師課堂教學(xué)基本功的培訓(xùn)力度,對(duì)課堂教學(xué)長(zhǎng)期存在的問題進(jìn)行收集及開展診治,以便從根本上提高全體教師的教學(xué)水平,為新課程的進(jìn)一步實(shí)施提供有力的支撐。
五 堅(jiān)持德育為首,拓寬德育渠道。
1 認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《學(xué)校德育工作規(guī)程》。按照教育局要求,開展好未成年人思想道德建設(shè)工作。
2積極開展以班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生心理健康為主要內(nèi)容的班主任培訓(xùn),切實(shí)完善以班主任為骨干的德育隊(duì)伍建設(shè),重視發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的德育作用。
3堅(jiān)持以豐富多彩、喜聞樂見、學(xué)生易于接受的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體,著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
4 加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè),適時(shí)召開家長(zhǎng)座談會(huì),定期舉辦家庭教育輔導(dǎo)講座(每學(xué)期不少于2次)。每年開展一次合格家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。把德育工作由校內(nèi)向家庭延伸。
5積極拓展德育內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校作為青少年思想道德建設(shè)主課堂、主渠道和主陣地的作用,積極開展內(nèi)容豐富的主題班會(huì)及校內(nèi)外活動(dòng)。
6成立心理健康咨詢室。建立健全學(xué)校心理健康咨詢室各項(xiàng)規(guī)章制度,設(shè)專任教師,有組織有計(jì)劃,有教材開展心理健康教育講座和心理咨詢活動(dòng)。
7 學(xué)校微機(jī)室課余時(shí)間向全體學(xué)生開放,倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明、建設(shè)校園“綠色網(wǎng)吧”。
8繼續(xù)完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。堅(jiān)持把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作納入學(xué)校的日常教育教學(xué)和各項(xiàng)管理工作中,使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成為學(xué)校的常規(guī)工作。要注重評(píng)價(jià)的過程性資料的收集和整理工作,以此來體現(xiàn)評(píng)價(jià)的公平、公正性,真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能。
六 強(qiáng)化控輟工作的中心地位,保證控輟工作落到實(shí)處,確保更多的學(xué)生能留在學(xué)校。
1 實(shí)行校長(zhǎng)控輟負(fù)責(zé)制,學(xué)校將與有關(guān)部門和全體教師層層簽定控輟工作目標(biāo)責(zé)任書,明確控輟責(zé)任。實(shí)行全員控輟。
2 實(shí)行輟學(xué)報(bào)告制度。班主任每天要及時(shí)、認(rèn)真清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù),對(duì)缺席情況不明的學(xué)生,要及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處,并認(rèn)真、細(xì)致的作好勸返工作。
3 實(shí)行家訪、幫扶制度。加強(qiáng)對(duì)留守兒童,單親家庭學(xué)生的關(guān)心、引導(dǎo)和愛護(hù)。建立“雙困生”檔案及幫扶措施,實(shí)行定期家訪。
4 課堂教學(xué)要突出培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、特長(zhǎng),倡導(dǎo)分層次、分特長(zhǎng)教學(xué),確保使更多的學(xué)生能留得住,有所學(xué)。
5 設(shè)立控輟工作單項(xiàng)獎(jiǎng),獎(jiǎng)罰分明。
七 隊(duì)伍建設(shè)
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1牢固樹立開拓創(chuàng)新務(wù)實(shí)精神,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勤奮創(chuàng)新、廉潔自律、科學(xué)民主的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范和指導(dǎo)作用。
2 加強(qiáng)教育政策、法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),完成規(guī)定的閱讀量和筆記量及各種學(xué)習(xí)任務(wù),努力提高自身業(yè)務(wù)能力、決策能力、指導(dǎo)能力和執(zhí)行能力。
3堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,完成規(guī)定的聽課任務(wù)和指導(dǎo)任務(wù)。
4及時(shí)貫徹落實(shí)教育局及相關(guān)部門的精神和工作任務(wù),工作扎實(shí)有效。
(二)教師隊(duì)伍建設(shè)
1 進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),教師要按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁在職教師從事有償家教違規(guī)辦班補(bǔ)課的暫行規(guī)定(試行)〉的通知》精神,嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)決制止教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂發(fā)資料等行為。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,不得詆毀和損害學(xué)生的自尊心。
2 加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,實(shí)施以考促學(xué),提高實(shí)效性,努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3 加強(qiáng)對(duì)骨干教師、青年教師和班主任的培養(yǎng),使其快速成長(zhǎng),進(jìn)而帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。
4深化人事制度改革,堅(jiān)持依法聘任制度,建立教師業(yè)務(wù)檔案,加強(qiáng)對(duì)教師的考核力度,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
5 制定學(xué)校教師績(jī)效工資發(fā)放辦法,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工工作積極性。
八 工會(huì)工作
1 繼續(xù)完善學(xué)校章程和規(guī)章制度建設(shè)。學(xué)期內(nèi)將出臺(tái)新的控輟方案并調(diào)整教師績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)制度。
2 領(lǐng)導(dǎo)和教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī),做到依法治校,依法治教,學(xué)會(huì)運(yùn)用教育法律法規(guī),規(guī)范自己的教育行為。完成各種法制學(xué)習(xí)任務(wù)。
3 定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校開展講座,開好法制課,以增強(qiáng)師生知法、守法的自覺性。
4 完善師生申訴制度、校務(wù)公開制度,教代會(huì)每年召開一次,努力實(shí)現(xiàn)教育的公平正義,更好地發(fā)揮教師獻(xiàn)言獻(xiàn)策的主人翁作用。
5 加大法制宣傳工作力度,深入落實(shí)“五五”普法規(guī)劃。保證課堂教學(xué)的主渠道地位,每學(xué)期安排法制教育課6-8課時(shí),做到課程、教材、師資、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹《義務(wù)教育法》、《吉林省義務(wù)教育條例》、《吉林省人民政府關(guān)于貫徹實(shí)施〈吉林省義務(wù)教育條例〉促進(jìn)義務(wù)教育健康發(fā)展的若干意見》等法律法規(guī)和政策。積極開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng),營(yíng)造濃厚的法制文化氛圍,不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生的法律意識(shí),提高其自護(hù)自救能力,上好開學(xué)安全第一課。
6 認(rèn)真做好信訪工作,及時(shí)化解各種矛盾和問題,防止越級(jí)上訪事件發(fā)生,切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定。
7 關(guān)愛教師健康,積極開展豐富多彩的文體活動(dòng)。
九、后勤工作
1牢固樹立安全第一預(yù)防為主的思想,健全各項(xiàng)規(guī)定制度,有配套的安全設(shè)施和應(yīng)急預(yù)案。
2 對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全疏散演練,經(jīng)常性做到安全的自查,做到“五勤”,即勤講安全,勤想紕漏,勤舉事例,勤查重點(diǎn),勤除隱患。
3 加強(qiáng)食品安全工作,特別是學(xué)校食堂和食雜店的食品安全,層層簽訂安全責(zé)任書,加強(qiáng)用電用火交通的安全教育。
4 做好各項(xiàng)安全記錄,要及時(shí),內(nèi)容要詳實(shí)。
5 按照教育局《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》的要求做好各項(xiàng)工作。
6 完善突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案和工作機(jī)制,加強(qiáng)應(yīng)急組織、隊(duì)伍、平臺(tái)和能力建設(shè),開展應(yīng)急演練,提高各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力。全面落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制,認(rèn)真排查和整改薄弱環(huán)節(jié)。
7 強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理,提高經(jīng)費(fèi)使用效益。實(shí)行收支兩條線,合理調(diào)整財(cái)務(wù)支出結(jié)構(gòu),完善財(cái)務(wù)管理措施,規(guī)范財(cái)務(wù)開支的范圍,切實(shí)提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益,全面改善辦學(xué)條件。
8 完善教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度,合理安排教育經(jīng)費(fèi),科學(xué)配置各類教育資源,積極向上級(jí)爭(zhēng)取政策、項(xiàng)目和資金,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
9 做好服務(wù)性工作,增加勤工儉學(xué)收入。
10 做好校園的美化、綠化工作。
公文素材庫推薦更多文章:201*年中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃
鎮(zhèn)中學(xué)201*—201*年度學(xué)校工作計(jì)劃
中學(xué)201*年學(xué)校工作計(jì)劃
中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃
201*年中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。