“貫徹‘兩學(xué)一做’,做合格黨員--‘朗讀者’”主題黨日活動(dòng) 本文簡(jiǎn)介:
?這一本秘籍讓你輕松學(xué)寫(xiě)材料? 長(zhǎng)期以來(lái),革命烈士留給人們的印象,似乎主要是對(duì)敵人橫眉怒目、在刑場(chǎng)慷慨就義的英雄氣概形象。其實(shí),這只是烈士形象的一面,革命烈士遺文會(huì)告訴我們烈士們兒女情長(zhǎng)的另一面——對(duì)同志、朋友、家人的深深眷念。這些書(shū)信,字里行間充滿了烈士們對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)和對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。 為發(fā)
“貫徹‘兩學(xué)一做’,做合格黨員--‘朗讀者’”主題黨日活動(dòng) 本文內(nèi)容:
?這一本秘籍讓你輕松學(xué)寫(xiě)材料
? 長(zhǎng)期以來(lái),革命烈士留給人們的印象,似乎主要是對(duì)敵人橫眉怒目、在刑場(chǎng)慷慨就義的英雄氣概形象。其實(shí),這只是烈士形象的一面,革命烈士遺文會(huì)告訴我們烈士們兒女情長(zhǎng)的另一面——對(duì)同志、朋友、家人的深深眷念。這些書(shū)信,字里行間充滿了烈士們對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)和對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。
為發(fā)揮歷史學(xué)科的專業(yè)優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化黨員學(xué)生學(xué)習(xí)革命史的自覺(jué),歷史學(xué)院2019級(jí)碩士生黨支部聯(lián)合2013級(jí)本科生黨支部共同舉辦了名為“讀革命烈士書(shū)信,憶烽火崢嶸歲月”的革命書(shū)信朗讀活動(dòng)。通過(guò)“朗誦-評(píng)比-展示-宣傳”四個(gè)步驟展開(kāi),同時(shí)做到“線上線下”相結(jié)合,擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力。
今年4月, 2019級(jí)碩士生黨支部25名黨員和2013級(jí)本科生黨支部33名黨員,分別通過(guò)黨支部組織生活會(huì)的形式,全體參加了這項(xiàng)朗讀活動(dòng)。同學(xué)們發(fā)揮了查史料、讀文獻(xiàn)的特長(zhǎng),結(jié)合自己的研究領(lǐng)域和專業(yè)興趣,自主選擇了一段革命書(shū)信,并逐一現(xiàn)場(chǎng)朗讀。通過(guò)支部成員現(xiàn)場(chǎng)投票,推選出了5名本科生和5名研究生參加歷史學(xué)院團(tuán)校舉辦的名為“鐵血柔情——革命主題朗讀者”的公開(kāi)展示會(huì)。學(xué)院團(tuán)校學(xué)員和入黨積極分子現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了黨員同學(xué)的深情朗讀。于此同時(shí),歷史學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)張堯老師,也以一名普通黨員的身份參與到展示會(huì)中,他為同學(xué)們朗讀了一段毛澤東主席所著的《實(shí)踐論》一文的片段,為同學(xué)們送上了一份驚喜。支部還通過(guò)微信平臺(tái),將黨員同學(xué)的朗讀音頻和個(gè)人感想進(jìn)行推送,讓更多同學(xué)拿起手機(jī)就能感受到這項(xiàng)活動(dòng)的魅力。
在朗讀過(guò)程中,無(wú)論是《趙渭濱烈士家書(shū)》,讀出了革命黨人的無(wú)私與豁達(dá);還是《濱江述懷》,趙一曼烈士用遺留的詩(shī)篇表現(xiàn)了革命者的堅(jiān)貞不屈。無(wú)論是《給父親的信》,展示了朱錦章烈士為革命事業(yè)而舍棄家庭的無(wú)私與奉獻(xiàn);還是《托孤信》,傳遞了楊開(kāi)慧烈士為追求革命勝利而不惜犧牲一切的決心。這些革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的書(shū)信,無(wú)不使同學(xué)們受到了革命精神的洗禮,感受到眾多革命烈士對(duì)黨和人民的拳拳之意。
從左權(quán)將軍殉國(guó)前的最后一封家書(shū),到林覺(jué)民烈士的《與妻書(shū)》;從《周恩來(lái)與鄧穎超書(shū)信集》,到《陳潭秋烈士家信》。同學(xué)們?cè)诶首x中或慷概激昂,或娓娓道來(lái),或配以舒緩音樂(lè),或添加即興表演。大家飽含深情的朗讀,靜心感懷的聆聽(tīng),這字里行間、段段書(shū)信中展示的,是信仰的力量,是對(duì)黨無(wú)限的忠誠(chéng)。這項(xiàng)活動(dòng)成功點(diǎn)燃了同學(xué)們對(duì)革命歷史的熱情,觸發(fā)了同學(xué)們對(duì)革命戰(zhàn)士的崇敬。
這次活動(dòng)很好地體現(xiàn)了歷史學(xué)院“第一課堂”與“第二課堂”的融合,支部成員用歷史的素材、歷史的眼光去體味仁人志士們的革命歷程、革命思想,并試圖從中找尋出對(duì)于當(dāng)今創(chuàng)造美好生活頗具指導(dǎo)意義的精神財(cái)富。
活動(dòng)后,支部成員表示,在朗讀革命書(shū)信的過(guò)程中,自己不但受到了精神的洗禮,更是對(duì)黨的宗旨和理念有了更深一步的了解。同志們認(rèn)為這些書(shū)信作品都在樸實(shí)的文字中淋漓盡致地展現(xiàn)了革命者們的革命熱情,使自己深受鼓舞,這為大家更好地踐行“兩學(xué)一做”,做“四講四有”的合格黨員提供了精神支柱!
支部成員認(rèn)為,“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,貴在常態(tài)化地堅(jiān)持下去。對(duì)烈士們精神的挖掘,將有助于我們今天深刻體會(huì)黨不忘初心、砥礪前行的精神動(dòng)力,有助于提升黨員學(xué)生的精神追求,更好地將“讀萬(wàn)卷書(shū)”與“行萬(wàn)里路”結(jié)合起來(lái),使黨員學(xué)生真正成為“知行合一”的南開(kāi)人。
“貫徹‘兩學(xué)一做’,做合格黨員--‘朗讀者’”主題黨日活動(dòng) 本文關(guān)鍵詞:朗讀,黨員,貫徹,合格,活動(dòng)
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