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學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-17 09:05:11 | 移動(dòng)端:學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃(精選多篇)

第一篇:201*—201*年學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,大力推廣普通話(huà),是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù),是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針、政策,使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要,我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),緊緊圍繞有關(guān)語(yǔ)言文字工作要點(diǎn), 結(jié)合我校實(shí)際,加強(qiáng)宣傳力度,做好各項(xiàng)常規(guī)工作,開(kāi)展多樣活動(dòng),以創(chuàng)建語(yǔ)言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語(yǔ)言文字工作上一個(gè)臺(tái)階。

二、主要工作:

(一)學(xué)校工作

在學(xué)校工作中,繼續(xù)開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng),以爭(zhēng)創(chuàng)示范校為契機(jī),加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳,組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面,使我校語(yǔ)言文字工作取得長(zhǎng)久效果。

1、定期召開(kāi)學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃。

2、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中,師生都必須使用普通話(huà),使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話(huà)。

3、學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范,不使用不規(guī)范漢字。

4、加強(qiáng)校園網(wǎng)語(yǔ)言文字工作宣傳力度。開(kāi)辟校園語(yǔ)言文字工作專(zhuān)欄,加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化,使其成為向師生提供咨詢(xún)和信息服務(wù)的平臺(tái)。

5、加強(qiáng)教師普通話(huà)和口語(yǔ)表達(dá)方面的培訓(xùn),特別是落實(shí)二級(jí)乙等教師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話(huà)水平,爭(zhēng)取在規(guī)定期限內(nèi)達(dá)標(biāo),從而為爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字示范校奠定基礎(chǔ).

(二)開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng),有針對(duì)性地提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范性和運(yùn)用能力,打造語(yǔ)言文字規(guī)范工作的教育氛圍,準(zhǔn)備開(kāi)展以下活動(dòng)。

教師活動(dòng):

1、要求每位教師只要進(jìn)到校園,無(wú)論是課上還是課下,無(wú)論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話(huà),必須使用普通話(huà),并把是否使用普通話(huà)做為評(píng)優(yōu)課和年終考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

2、在教師隊(duì)伍中開(kāi)展“普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言”為主題的演講、抽讀課文、普通話(huà)測(cè)試等多種形式的普通話(huà)實(shí)踐活動(dòng),以提高每位教師的普通話(huà)水平。

3、利用校會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,提高全體教師的推普意識(shí)、寫(xiě)規(guī)范字意識(shí)。

4、每位教師在備課寫(xiě)教案時(shí),必須使用規(guī)范的語(yǔ)言文字,不得寫(xiě)簡(jiǎn)化字,學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、中、末檢查教案時(shí),其中一條看是否使用規(guī)范的語(yǔ)言文字,對(duì)在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。

5、定期對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字測(cè)試,以檢測(cè)教師使用規(guī)范語(yǔ)言文字的情況。

6、邀請(qǐng)有關(guān)語(yǔ)言文字的專(zhuān)家到校對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字培訓(xùn),以切實(shí)提高教師的語(yǔ)言文字水平。

7、加強(qiáng)全體教師推普意識(shí),積極投入推普活動(dòng),努力提高教師自身的普通話(huà)素質(zhì)。教師結(jié)合備課練鋼筆字,結(jié)合板書(shū)練粉筆字,結(jié)合寫(xiě)字課自練毛筆字。

8、教師以年級(jí)組為單位進(jìn)行聽(tīng)課和說(shuō)課,在說(shuō)課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力;

9、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查:含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查;

10、開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查。(推門(mén)聽(tīng)課)

學(xué)生活動(dòng):

1、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍,特別是對(duì)低年級(jí)學(xué)生推普員的培養(yǎng)。要求每班設(shè)有推普員,起示范與督促作用。

2、校園、班級(jí)均有長(zhǎng)期的宣傳和環(huán)境布置。

3、將語(yǔ)言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動(dòng)之中,要求值周學(xué)生做語(yǔ)言文字規(guī)范化的表率;

4、加強(qiáng)傳統(tǒng)校園活動(dòng)如藝術(shù)節(jié)、六.一等活動(dòng)的語(yǔ)言文字規(guī)范化要求。開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng),主要有:

(1)詩(shī)朗誦比賽;

(2)書(shū)法比賽;

(3) 征文比賽;

(4)演講比賽

(三)發(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用,提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養(yǎng)

學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話(huà)和規(guī)范用字中的主渠道作用,學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求:

1、語(yǔ)文教師普通話(huà)必須達(dá)到二級(jí)甲等。其他學(xué)科教師普通話(huà)均達(dá)到二級(jí)乙等及以上。

2、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),除在語(yǔ)文課中加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說(shuō)話(huà)訓(xùn)練外,還要進(jìn)一步開(kāi)展一課一練的詞語(yǔ)訓(xùn)練和書(shū)法寫(xiě)字訓(xùn)練。

3、繼續(xù)結(jié)合教學(xué)開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽、演講比賽等活動(dòng),在豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。

4、發(fā)動(dòng)各班以《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為內(nèi)容,設(shè)計(jì)一期精美的墻報(bào)。

5、在學(xué)校內(nèi)外懸掛多條宣傳標(biāo)語(yǔ)、牌板營(yíng)造濃厚的推普氛圍。

三、做好校園文字規(guī)范化檢查工作,做規(guī)范用字的表率

1、各年級(jí)組、教研組、各班級(jí)認(rèn)真做好常規(guī)文字規(guī)范工作,保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔;各班文字協(xié)查員做好班級(jí)板報(bào)宣傳文字規(guī)范的檢查,并協(xié)助校園文字規(guī)范的檢查,治理整頓學(xué)校校園用字。

2、積極宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和市語(yǔ)委有關(guān)文件,及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)事例。校內(nèi)設(shè)置語(yǔ)言文字固定宣傳展板,定期做好布置、維護(hù)工作。

3、健全語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)。本校確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,各班設(shè)立語(yǔ)言文字規(guī)范化監(jiān)督員,在本校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下,開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。

4、繼續(xù)搞好漢字規(guī)范化。部?jī)?nèi)發(fā)布的公文、印章、標(biāo)牌,頒發(fā)的各種獎(jiǎng)狀、證書(shū)、牌匾,各種活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語(yǔ)、張貼物、學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)、撰寫(xiě)論文及其它情況下的文字書(shū)寫(xiě)等用字,要求規(guī)范率達(dá)到100%。

第二篇:學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

吳莊子中心校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

(201*-201*學(xué)年度)

一、指導(dǎo)思想

以《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),樹(shù)立學(xué)校、教師良好的整體形象,爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

為了進(jìn)一步做好推廣普通話(huà),推行規(guī)范漢字的工作,貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等法律法規(guī),將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入我校學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)內(nèi)容,推進(jìn)我校 “語(yǔ)言文字規(guī)范化示范!备黜(xiàng)工作,特制定專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃如下:

三、主要工作內(nèi)容及措施

(一)加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍

進(jìn)一步拓展宣傳渠道,加大宣傳力度,開(kāi)展形式新穎、內(nèi)容豐富、貼近社會(huì)熱點(diǎn)的各類(lèi)活動(dòng),在全校范圍內(nèi)再次營(yíng)造“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字、做文明人”的良好氛圍。

1、加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的政策宣傳。通過(guò)會(huì)議、活動(dòng)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)組織全校師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話(huà)和用字規(guī)范化工作的通知》。通過(guò)宣傳,提高師生員工對(duì)語(yǔ)言文字工作的重要性、必要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意識(shí),自覺(jué)投入到語(yǔ)言文字規(guī)范化工作之中。

2、加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳力度。在師生中開(kāi)展形式多樣,富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)。

(1)利用廣播、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)布等渠道,宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化要求,提示師生在校園內(nèi)規(guī)范用語(yǔ)用字。

(2)精心組織并開(kāi)展好“推普宣傳周”活動(dòng),在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)意識(shí),明確目標(biāo)。

(二)建立健全制度,確保工作落實(shí)

1、建立培訓(xùn)制度,強(qiáng)化訓(xùn)練,提高普及程度。

(1)語(yǔ)文教師的普通話(huà)水平要達(dá)到二級(jí)甲等以上;非語(yǔ)文教師和職員要達(dá)到二級(jí)乙等以上。不達(dá)標(biāo)或未參加培訓(xùn)測(cè)試的教職工,首先參加培訓(xùn),然后再進(jìn)行測(cè)試。學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加更高等級(jí)的普通話(huà)培訓(xùn)和測(cè)試。

(2)班主任組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字工作政策法規(guī)每期一次以上,開(kāi)展語(yǔ)言文字工作宣傳活動(dòng)每期一次以上。班主任組織開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳與培訓(xùn)活動(dòng)要納入

班隊(duì)工作計(jì)劃之中,適時(shí)開(kāi)展大型的主題活動(dòng)。

(3)加強(qiáng)普通話(huà)口語(yǔ)教學(xué)和漢字書(shū)寫(xiě)教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話(huà)授課,使普通話(huà)真正成為教學(xué)語(yǔ)言。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),強(qiáng)化口語(yǔ)教學(xué)和寫(xiě)字訓(xùn)練。在教學(xué)過(guò)程中,要注重培養(yǎng)學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)能力,要注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力,訓(xùn)練學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)漢字,使學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力得到普遍提高。學(xué)科教師要充分結(jié)合課堂教學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)、用字訓(xùn)練。語(yǔ)文教師尤其要加強(qiáng)學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)教學(xué)和漢字書(shū)寫(xiě)教學(xué),要按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)、用字訓(xùn)練。

(4)使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。學(xué)校的所有集體活動(dòng)、學(xué)生的課外活動(dòng),教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通,全部使用普通話(huà)。并通過(guò)教師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透,帶動(dòng)影響社會(huì)、家庭普通話(huà)的普及與提高。積極組織學(xué)生的普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)組織力求內(nèi)容豐富、形式多樣,趣味性強(qiáng)、活潑生動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)能力和興趣。開(kāi)展推普周宣傳活動(dòng)。

2、建立考核制度,加強(qiáng)督促檢查,提高規(guī)范使用語(yǔ)言文字的自覺(jué)性。

(1)學(xué)校把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,并列為教師聘用、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一。

(2)班級(jí)把對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言文字要求納入班規(guī)。

(三)明確具體要求,落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)

1、學(xué)校管理要求

(1)組織機(jī)構(gòu):有工作機(jī)構(gòu);有兼職工作人員;有工作計(jì)劃并按計(jì)劃開(kāi)展工作。

(2)宣傳工作:校內(nèi)醒目位置有長(zhǎng)期性宣傳標(biāo)語(yǔ);宣傳教育經(jīng);⑷谌胄@文化建設(shè)中,形式多樣,內(nèi)容豐富;推普周活動(dòng)豐富多彩;面向社會(huì)宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,對(duì)學(xué)校附近的社會(huì)用字進(jìn)行監(jiān)督。

(3)教育教學(xué):學(xué)校將普及普通話(huà)和用字規(guī)范化作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的內(nèi)容;對(duì)普及普通話(huà)和用字規(guī)范化工作有檢查和改進(jìn)措施;重視教師語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練。

(4)資料檔案:有關(guān)語(yǔ)言文字工作的文件、計(jì)劃等資料齊全;管理妥善。

(5)獎(jiǎng)懲制度:把語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)列入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容;作為教師評(píng)優(yōu)的條件;作為學(xué)生評(píng)優(yōu)的條件。

2、普及普通話(huà)的工作

(1)教學(xué)語(yǔ)言:普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言,所有課程均使用普通話(huà){除外語(yǔ)學(xué)科外}。

(2)校園語(yǔ)言:學(xué)校集體活動(dòng)、會(huì)議、公務(wù)、接待等均使用普通話(huà);校內(nèi)

教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間交流均使用普通話(huà)。

(3)教師普通話(huà)培訓(xùn)測(cè)試:鼓勵(lì)適齡教師參加培訓(xùn)和測(cè)試。

(4)普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐:學(xué)校利用教學(xué)和各種課外活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)能力;組織的活動(dòng)生動(dòng)有趣;學(xué)生對(duì)家庭推普的影響大。

3、校內(nèi)用字要求

(1)名稱(chēng)、標(biāo)志牌用字:規(guī)范、無(wú)錯(cuò)別字,手書(shū)繁體字要有規(guī)范字牌。

(2)公章用字:字形規(guī)范。

(3)標(biāo)語(yǔ)用字:規(guī)范化。

(4)公文、校刊、講義用字:規(guī)范化。

(5)試卷用字:試卷及其他印刷物用字規(guī)范化。

(6)指示牌用字:規(guī)范化。

(7)軟件、網(wǎng)絡(luò)用字:規(guī)范化。

(8)教師課上教學(xué)用字:板書(shū)用字規(guī)范化。

(9)教師課下教學(xué)用字:批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化。

(四)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

(1)把推普工作納入九月份的教學(xué)教研和德育系列活動(dòng)之中,建立校內(nèi)用語(yǔ)用字監(jiān)督檢查制度。

(2)利用升旗儀式時(shí)間作一次“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的宣傳講話(huà),利用廣播臺(tái)向全校師生宣傳。

(3)各班主任利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、作業(yè)整理等時(shí)間組織學(xué)生做好推普宣傳工作,張貼推普標(biāo)語(yǔ),舉行用語(yǔ)用字主題班會(huì)。

第三篇:學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

東勝區(qū)紡織苑小學(xué)

學(xué)校語(yǔ)言文字工作總結(jié)

一、 指導(dǎo)思想: 全面貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》精神,深入宣傳、實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中,推廣使用全國(guó)通用的普通話(huà),正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,提高師生語(yǔ)言文字意識(shí),提升校園文化品位。通過(guò)本次活動(dòng),努力創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境,營(yíng)造“人人講好普通話(huà),個(gè)個(gè)寫(xiě)好規(guī)范字”的良好氛圍。

二、工作目標(biāo):

1.以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全校師生員工樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀,扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話(huà),用規(guī)范字的意識(shí)與能力。進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍,讓學(xué)生養(yǎng)成“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

2.教師和學(xué)生的普通話(huà)水平達(dá)到規(guī)定的要求,師生員工在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其它集體活動(dòng)中使用普通話(huà);校 1

園用字規(guī)范。

三、工作要求:

為了切實(shí)保證這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),形成我校語(yǔ)言文字工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制,使之與精神文明建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)教育和學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,特制定本規(guī)劃,具體措施和要求如下:

1.認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。

2.將語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校教學(xué)管理工作中,分管領(lǐng)導(dǎo)每年要聽(tīng)取語(yǔ)言文字工作匯報(bào),研究語(yǔ)言文字工作。學(xué)校有語(yǔ)言文字工作計(jì)劃和總結(jié)。

3.將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容,主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查落實(shí)。

4.健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)。要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,各班應(yīng)設(shè)立語(yǔ)言文字規(guī)范化監(jiān)督員,在校語(yǔ)言文字工作組的統(tǒng)一部署下,開(kāi)展學(xué)校和各班語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。

5.將普通話(huà)合格作為錄用教師條件,新教師上崗條件,教師繼續(xù)教育內(nèi)容。在教師年度考核、期中教學(xué)檢查、評(píng)選先進(jìn)、評(píng)定職稱(chēng)時(shí),都要將普通話(huà)內(nèi)容列入,全體教師在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其它集體活動(dòng)中使用普通話(huà)。

6.學(xué)生在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中必須

使用普通話(huà),將此列入《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中。

7.開(kāi)展多層次的普通話(huà)演講、朗誦、書(shū)法及規(guī)范字知識(shí)競(jìng)賽,提高師生員工的語(yǔ)言文字水平;開(kāi)展"推普宣傳周"活動(dòng),形式多樣,內(nèi)容豐富。

8.對(duì)教師進(jìn)行普通話(huà)和規(guī)范用字的培訓(xùn)、教育,學(xué)校廣播站播音員普通話(huà)水平。

9.建立學(xué)校規(guī)范用字檢查審核制度,加強(qiáng)監(jiān)督力度。校語(yǔ)言文字工作組負(fù)責(zé)對(duì)教師教案、板書(shū)、論文、科研材料等進(jìn)行抽樣檢查,對(duì)學(xué)生的作業(yè)、答卷、通知等進(jìn)行不定期檢查,杜絕出現(xiàn)錯(cuò)別字、異體字、二簡(jiǎn)字和繁體字。對(duì)教師、管理人員及學(xué)生在教學(xué)、工作和集體活動(dòng)中使用普通話(huà)和規(guī)范字的情況進(jìn)行不定期抽查,并將結(jié)果向全校通報(bào)。

10.對(duì)校內(nèi)所有公示牌、上墻的制度、辦法及所發(fā)文件、所寫(xiě)文字材料負(fù)責(zé)監(jiān)督審查,對(duì)不規(guī)范用字現(xiàn)象要立即糾正、整改。

11.廣播站必須播出宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化的內(nèi)容,在校園中積極宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和有關(guān)文件,及時(shí)報(bào)道學(xué)校有關(guān)工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)事例。

12.在校內(nèi)設(shè)置宣傳標(biāo)語(yǔ)牌及宣傳櫥窗,在教學(xué)樓、圖書(shū)室、食堂、等公共場(chǎng)所設(shè)(請(qǐng)您支持www.7334dd.com)"請(qǐng)說(shuō)普通話(huà),請(qǐng)用規(guī)范字"的提示牌,使校園內(nèi)形成人人都說(shuō)普通話(huà),都使用規(guī)范漢字的氛圍。

語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是加強(qiáng)學(xué)校管理,樹(shù)立學(xué)校良好形象,提高師生員工素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作,只有全體師生行動(dòng)起來(lái),才能切實(shí)做好普及普通話(huà)和用字規(guī)范化的宣傳教育工作,當(dāng)好社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的表率,為我國(guó)新世紀(jì)的語(yǔ)言文字工作目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

東勝區(qū)紡織苑小學(xué) 二○一三年十二月十六日

第四篇:學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

201* 年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想: 實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,大力推廣全國(guó)通用的普通話(huà),提高全體教職員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),提高學(xué)生的普通話(huà)水平和規(guī)范用字的能力,提高師生的語(yǔ)言素質(zhì),形成說(shuō)普通話(huà)的校園風(fēng)氣,推動(dòng)推普工作向縱深發(fā)展。

二、工作思路:把推普工作與教學(xué)工作有機(jī)整合,抓“推普”促教學(xué),抓教學(xué)促“推普”;把推普工作與評(píng)價(jià)教師基本素質(zhì)結(jié)合起來(lái),抓推普促語(yǔ)言素質(zhì),抓語(yǔ)言素質(zhì)促普通話(huà)水平;把“推普”工作與教職員工的文化生活結(jié)合起來(lái),組織業(yè)余文化生活,帶動(dòng)“推普”工作,落實(shí)推普工作;把推普工作與提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái);抓推普工作,促學(xué)生朗讀能力,抓朗讀能力培養(yǎng),促普通話(huà)水平提高。

三、具體措施:

1.機(jī)構(gòu)健全,責(zé)任明確。

為使工作落到實(shí)處,學(xué)校重視構(gòu)建語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò),學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),業(yè)務(wù)校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),教務(wù)主、任各教研組長(zhǎng)為組員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的管理和指導(dǎo)。成立了由教務(wù)主任任組長(zhǎng),各教研組組長(zhǎng)為副組長(zhǎng),成立語(yǔ)言文字工作小組。工作小組每年初制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作,并做好記錄,年終做好總結(jié)。逐漸形成了上下貫通,左右協(xié)調(diào)的層級(jí)

管理網(wǎng)絡(luò)。分工明確,各負(fù)其責(zé),一級(jí)對(duì)一級(jí),確保語(yǔ)言文字工作層層有人抓,事事有人管,將工作落到了實(shí)處。除此以外,我們還加大對(duì)語(yǔ)言文字工作的監(jiān)督檢查力度,成立了由學(xué)校干部、教師代表、每班一名學(xué)生組成的語(yǔ)言文字監(jiān)督小組,對(duì)師生用語(yǔ)用字和學(xué)校周邊用字及時(shí)監(jiān)督指正。這更好地促進(jìn)了學(xué)校普及普通話(huà),使用規(guī)范字工作的落實(shí)。

2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境,營(yíng)造氛圍按照“大力推行,積極普及,逐步提高”的方針,堅(jiān)持利用各種渠道和方式,大力宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化,增強(qiáng)教師、學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)。學(xué)校樓道、會(huì)議室、教室等公共活動(dòng)場(chǎng)所都設(shè)有“說(shuō)普通話(huà),使用規(guī)范字”的警示語(yǔ);校園內(nèi)設(shè)置了一些語(yǔ)言文字規(guī)范化永久性宣傳牌;學(xué)校宣傳櫥窗、各班黑板報(bào)每學(xué)期堅(jiān)持辦“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”為主題的專(zhuān)欄,向?qū)W生介紹語(yǔ)言文字的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí);懸掛“說(shuō)普通話(huà)悅耳動(dòng)聽(tīng),寫(xiě)規(guī)范字賞心悅目”的宣傳橫幅,張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),各班辦手抄報(bào),進(jìn)行推普專(zhuān)題廣播講座,在校內(nèi)掀起講普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字的熱潮。這些措施使宣傳環(huán)境與教育教學(xué)工作及校園美化相協(xié)調(diào),創(chuàng)設(shè)良好的普通話(huà)氛圍

3.完善制度,確保實(shí)施。建立健全普通話(huà)推廣和規(guī)范用字制度,確保普通話(huà)在校園的推廣使用和校園規(guī)范用字。并出臺(tái)了若干規(guī)章制度,這些制度使全校師生在普通話(huà)、規(guī)范字方面有規(guī)矩可依。為保

障各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,我們還不時(shí)對(duì)校園用語(yǔ)用字規(guī)范化情況進(jìn)行檢查,確保制度的落實(shí)和校園用語(yǔ)用字管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(1)將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)。

要求教師在課堂教學(xué)中自覺(jué)運(yùn)用普通話(huà)和規(guī)范字。堅(jiān)持在上課、板書(shū)、教案、作業(yè)、試卷、評(píng)語(yǔ)等教學(xué)評(píng)估活動(dòng)中,將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。在巡堂中發(fā)現(xiàn)師生未用普通話(huà),到年末時(shí),通過(guò)量化評(píng)分納入教師年度考核。

(2)將語(yǔ)言文字工作納入班級(jí)考核和師生評(píng)優(yōu)樹(shù)先。

學(xué)校把學(xué)生語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校班主任工作常規(guī)管理,要求學(xué)生課上課下交談使用普通話(huà),書(shū)寫(xiě)規(guī)范字,并把這一要求作為班集體評(píng)先、學(xué)生評(píng)先的重要條件之一。學(xué)校還將語(yǔ)言文字工作納入各班級(jí)工作管理,不堅(jiān)持講普通話(huà)、寫(xiě)字不規(guī)范的教師不能評(píng)優(yōu)選先 ,所在的班級(jí)、年級(jí)當(dāng)學(xué)期也不能評(píng)為先進(jìn)。

(3)堅(jiān)持普通話(huà)持證上崗,加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查。

為了更好地監(jiān)督教師規(guī)范用語(yǔ)用字,學(xué)校還將普通話(huà)列入教師繼續(xù)教育的內(nèi)容,將普通話(huà)合格作為教師評(píng)聘和新進(jìn)教師的基本條件之一。說(shuō)普通話(huà),用規(guī)范字列入教師教育教學(xué)常規(guī)管理之中,要求教師不僅在教學(xué)中使用普通話(huà),還要求在與學(xué)生、家長(zhǎng)的課間、課后交流時(shí)也使用普通話(huà),教師之間的交流也要努力說(shuō)普通話(huà),要求板書(shū)、教案使用規(guī)范字,

對(duì)教師教學(xué)情況考核評(píng)估時(shí),將普通話(huà)水平視為重要內(nèi)容,不說(shuō)普通話(huà)不予安排重要的公開(kāi)教學(xué)任務(wù)。通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課隨機(jī)進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)用字的檢查,除此之外還組織教師開(kāi)展“鋼筆字”、“粉筆字”、“毛筆字”比賽和普通話(huà)比賽。

月份工作安排:

.3月份制定語(yǔ)言文字工作計(jì)劃;召開(kāi)推普工作會(huì)議,推普領(lǐng)導(dǎo)小組布置工作。

4月份組織青年教師參加片區(qū)各科的說(shuō)課活動(dòng),把推普工作落實(shí)到活動(dòng)中。

5月份青年教師參加賽課活動(dòng),把推普工作落實(shí)到活動(dòng)中。

6、月份語(yǔ)文教研組組織“校園文化藝術(shù)節(jié)之詩(shī)歌朗誦比賽”。 8月份召開(kāi)推普工作會(huì)議,推普領(lǐng)導(dǎo)小組布置下期工作。 9三月份充分利用學(xué)!凹t領(lǐng)巾”廣播進(jìn)行廣播。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。

10月份組織師生進(jìn)行朗讀比賽。

11月份整理上半年語(yǔ)言文字工作檔案。

201*年3月

第五篇:學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

201*年春期語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

南陽(yáng)市第十八小學(xué)

南陽(yáng)市第十八小學(xué)

語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為核心,市語(yǔ)言文字工作精神、區(qū)教研室《語(yǔ)言文字工作要點(diǎn)》為指導(dǎo),以提高我校全體師生普通話(huà)和漢字規(guī)范化的意識(shí)和水平為目的,扎實(shí)做好我校語(yǔ)言文字規(guī)范化的工作,努力提高我校語(yǔ)言文字工作管理水平,規(guī)范化水平,進(jìn)一步推動(dòng)語(yǔ)言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。

二、目標(biāo)要求:

做好校園普通話(huà)推廣工作;做好漢字規(guī)范化推廣工作;抓好學(xué)生語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練;抓好我校教師語(yǔ)言文字規(guī)范化管理;爭(zhēng)創(chuàng)全區(qū)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范!。

三、具體措施:

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立管理網(wǎng)絡(luò)。

建立管理有效、機(jī)構(gòu)健全的學(xué)校語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)展此項(xiàng)工作的必要保證,為此,我校特建立各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),全面開(kāi)展學(xué)校語(yǔ)言文字工作。

1.成立以校長(zhǎng)顧春陽(yáng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)胡春奇、吳云霞為副組長(zhǎng),方海青為語(yǔ)言文字工作專(zhuān)干的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,總體負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字工作;

2.學(xué)校語(yǔ)言文字專(zhuān)員(推普員)根據(jù)上級(jí)要求及學(xué)校工作部署全面負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的宣傳、開(kāi)展、落實(shí),妥善處理校園語(yǔ)言文字應(yīng)用中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題;

3.語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)校工作安排負(fù)責(zé)落實(shí)教師隊(duì)伍語(yǔ)言文字的培訓(xùn)及檢查;

4.各班語(yǔ)文教師和班級(jí)推普員負(fù)責(zé)班級(jí)全體學(xué)生的語(yǔ)言文字的培訓(xùn)與檢查;

(二)制度嚴(yán)格規(guī)范,工作有條不紊。

1、健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)校級(jí)專(zhuān)題會(huì)議,研究、部署語(yǔ)言文字工作,將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校工作計(jì)劃并加以實(shí)施。學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的整體規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和管理考核,制定對(duì)校園用語(yǔ)用字進(jìn)行監(jiān)督監(jiān)測(cè)以及督促整改的制度、語(yǔ)言文字工作專(zhuān)向總結(jié)表彰制度。

2、將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校管理常規(guī)。

(1)將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容;將教學(xué)用語(yǔ)用字規(guī)范納入學(xué)校管理常規(guī),要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話(huà)。

(2)、在板書(shū)、批改作業(yè)、備課中使用規(guī)范字,聽(tīng)課評(píng)課等教研活動(dòng)中用語(yǔ)用字規(guī)范化;將普通話(huà)和規(guī)范字使用能力納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功訓(xùn)練,評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本內(nèi)容和條件。

(3)結(jié)合學(xué)校每周的“推門(mén)課”常規(guī)檢查,開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查。并納入學(xué)期教師質(zhì)量考評(píng)中。

(4)積極落實(shí),嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行教師持普通話(huà)等級(jí)證書(shū)上崗制度,一般教師達(dá)到二級(jí)乙等,語(yǔ)文、英語(yǔ)教師達(dá)到二級(jí)甲等水平;將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求,要求學(xué)生“在必要場(chǎng)合自覺(jué)講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”并檢查落實(shí),將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、語(yǔ)文綜合能力等納入各類(lèi)學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)的基本條件。

(三)、加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍。

1、校園內(nèi)大力加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在校園內(nèi)教學(xué)樓、辦公室及其它公共場(chǎng)所設(shè)固定宣傳牌、固定宣傳欄;在校園廣播、班級(jí)黑板上進(jìn)行專(zhuān)題宣傳;在各班級(jí)開(kāi)展“推普”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)。

2、滲透到德育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。在教職工會(huì)議、教研組會(huì)議上對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文件的宣傳和學(xué)習(xí);在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾”廣播站上及班會(huì)課開(kāi)展的主題班會(huì)活動(dòng)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。擴(kuò)大推普活動(dòng)范圍和宣傳力度,做到學(xué)校家庭社會(huì)三結(jié)合,從而使語(yǔ)言文字工作向更大范圍的發(fā)展。

3、充分發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在語(yǔ)文教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的教學(xué)和培訓(xùn),根據(jù)不同年級(jí)段制定相應(yīng)的符合學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)言文字能力培訓(xùn)要求,在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的訓(xùn)練常規(guī)化。學(xué)校結(jié)合本校的實(shí)際開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),取得了很好的效果。

4、將語(yǔ)言文字規(guī)范教育滲透進(jìn)各科教學(xué)。鼓勵(lì)各學(xué)科教師通力合作,在培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力等方面積極探討,提升學(xué)生的語(yǔ)言文字能力。教導(dǎo)處定時(shí)對(duì)教育教學(xué)資料進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化檢查,包含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)等資料的檢查;定期組織教師進(jìn)行各類(lèi)公開(kāi)課競(jìng)賽,并在聽(tīng)課、上課、評(píng)課、教學(xué)反思等化環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。

(四)以活動(dòng)促師生對(duì)語(yǔ)言文字運(yùn)用能力的提高

(1)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)精神,從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,制定詳細(xì)地的活動(dòng)方案;

(2)積極開(kāi)展語(yǔ)言規(guī)范化的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”,各中隊(duì)組織各班同學(xué)互查普通話(huà)用語(yǔ)和作業(yè)用字規(guī)范化,并檢查校園內(nèi)的名稱(chēng)牌、標(biāo)志

牌、標(biāo)語(yǔ)等凡有文字的地方是否用字規(guī)范,還要求每位學(xué)生擔(dān)任小小推普員,向自己的父母推廣普通話(huà),讓推普活動(dòng)走入家庭、走進(jìn)社會(huì)。

(3)、在教師隊(duì)伍中開(kāi)展“普通話(huà)成為了我的職業(yè)驕傲”為主題的演講、抽讀課文、普通話(huà)測(cè)試等多種形式的普通話(huà)實(shí)踐活動(dòng),以提高每位教師的普通話(huà)水平。

(4)、邀請(qǐng)有關(guān)語(yǔ)言文字的專(zhuān)家到校對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字培訓(xùn),。在此基礎(chǔ)上,對(duì)教師的普通話(huà)水平進(jìn)行測(cè)試打分,以切實(shí)提高教師的語(yǔ)言文字水平。

(5)抓好落實(shí)“三結(jié)合”。教師結(jié)合備課練鋼筆字,結(jié)合板書(shū)練粉筆字,結(jié)合寫(xiě)字課自練毛筆字,每學(xué)期針對(duì)教師進(jìn)行書(shū)法比賽,評(píng)出一二三等獎(jiǎng),分硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、粉筆字三類(lèi)。

(6)粉筆字在學(xué)校堅(jiān)持進(jìn)行“認(rèn)真做人,天天練字”,教師可摘錄名言警句或者結(jié)合教師教書(shū)育人生活自傳的感言用粉筆字展示在校園里。

(7)繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍,特別是對(duì)低年級(jí)學(xué)生推普員的培養(yǎng)。要求每班設(shè)有推普員,起示范與督促作用。

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