第一篇：新建中學(xué)家長(zhǎng)函授學(xué)校工作總結(jié)

家長(zhǎng)函授學(xué)校工作總結(jié)

201* 年12月

一年來(lái)，我們的家長(zhǎng)函授學(xué)校，各項(xiàng)工作開(kāi)展得正常有序，各次活動(dòng)舉辦得務(wù)實(shí)有效，現(xiàn)已步入規(guī)范化、制度化的軌道�，F(xiàn)就家長(zhǎng)函授學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)函授學(xué)校的特殊作用。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終生教育，它對(duì)一個(gè)人的啟發(fā)是不可估量的作用，一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開(kāi)家庭教育。家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處世都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。

二、豐富多彩得教學(xué)內(nèi)容，是辦好家長(zhǎng)函授學(xué)校的核心。 首先，我們要求家長(zhǎng)學(xué)校任課教師把好“三關(guān)”。

一是課前準(zhǔn)備關(guān)。充分進(jìn)行課前準(zhǔn)備，廣泛搜集資料，把搜集到的家庭教育經(jīng)驗(yàn)、實(shí)例以及系統(tǒng)的教育理論進(jìn)行歸納、整理，搭起基本的教學(xué)內(nèi)容框架，并深入實(shí)際調(diào)查研究，將學(xué)生中存在的問(wèn)題和家長(zhǎng)們關(guān)注的熱點(diǎn)充實(shí)到講課中，使講課內(nèi)容具有針對(duì)性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性。在此基礎(chǔ)上，形成有血有肉的教學(xué)方案。本著這一想法，授課教師精心選擇和設(shè)計(jì)授課內(nèi)容，其中包括家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題：如何培養(yǎng)孩子的自立能力，如何對(duì)孩子進(jìn)行心理健康教育等。

二是講課關(guān)。要確保課堂教學(xué)效果，就要考慮聽(tīng)課人員，他們的素質(zhì)如何，他們的心里想什么，他們喜歡聽(tīng)什么，不喜歡聽(tīng)什么，只有把他們的心理研究透徹，據(jù)此合理安排講授內(nèi)容，才能收到理想的課堂教學(xué)效果。根據(jù)我校學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際，我們?cè)谥v課中注意“三多三少”：其一，多講具體實(shí)例，少講抽象理論。其二，多講身邊的眼前的，少說(shuō)遙遠(yuǎn)的。其三，多說(shuō)共性問(wèn)題，少說(shuō)個(gè)性問(wèn)題。

三是時(shí)間關(guān)。留住家長(zhǎng)使其安心聽(tīng)課還要注意選擇與控制教學(xué)時(shí)間，我們把家長(zhǎng)的開(kāi)課時(shí)間定在周六上午9：30，就是考慮家長(zhǎng)平時(shí)工作忙，難得閑暇時(shí)間，而每次上課時(shí)間控制在兩個(gè)小時(shí)左右，同樣是考慮家長(zhǎng)原因，時(shí)間短了，講地內(nèi)容少，時(shí)間長(zhǎng)了，家長(zhǎng)受不了，實(shí)踐證明，用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間是比較恰當(dāng)?shù)摹?/p>

其次，我們?cè)谑谡n時(shí)，以《中學(xué)生父母必讀》、《初中家長(zhǎng)學(xué)校教材》等書(shū)為主要教材，選擇《關(guān)心下一代》等報(bào)紙或雜志的有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校、社會(huì)實(shí)際以及家長(zhǎng)的要求編寫(xiě)學(xué)習(xí)內(nèi)容和講課輔導(dǎo)材料。

三、積極開(kāi)展各類家庭教育工作。

1、系列專題講座

每學(xué)年學(xué)校都要為家長(zhǎng)作3次以上有關(guān)家教工作方面的專題講座，如《什么是家庭教育》、《培養(yǎng)孩子得自理能力》、《家庭環(huán)境對(duì)中學(xué)生發(fā)展的影響》、《對(duì)子女進(jìn)行思想和良好的情緒教育》等，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫助孩子順利度過(guò)年段的轉(zhuǎn)折期，向家長(zhǎng)介紹有關(guān)青春

期的教育、心理健康教育等有關(guān)知識(shí)、方法，全面關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活。

2、家訪訪校制。

全面落實(shí)學(xué)校家訪制度，每位班主任要利用星期天或寒暑假對(duì)特殊家庭進(jìn)行上門(mén)家訪，宣傳家教知識(shí)，指導(dǎo)家教方法，每學(xué)年至少聯(lián)系到一半以上的家長(zhǎng)，隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，同時(shí)讓教師更多的了解學(xué)生的家庭情況，學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活狀況，有效的調(diào)整學(xué)校教育。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園。

為配合家長(zhǎng)函授學(xué)校，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，先由學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的匯報(bào)，并就一些問(wèn)題征求廣大家長(zhǎng)的意見(jiàn)，由班主任向家長(zhǎng)介紹班級(jí)教育教學(xué)工作，然后再由各科任課教師介紹本科教育教學(xué)工作。邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩學(xué)生在校的作業(yè)、卷子及平時(shí)的書(shū)畫(huà)。

同時(shí)為求家校教育的針對(duì)性、實(shí)效性，我們補(bǔ)丁時(shí)的召開(kāi)不同類型的家長(zhǎng)會(huì)，如離異學(xué)生、違紀(jì)學(xué)生、學(xué)習(xí)后進(jìn)、行為散漫、品德學(xué)習(xí)優(yōu)秀等，在教師的引導(dǎo)下，大家圍坐在一起，常開(kāi)心扉，各抒己見(jiàn)。我們一改過(guò)去那種教師講，學(xué)院聽(tīng)的做法，為家長(zhǎng)交流提供平等的舞臺(tái)，造勢(shì)于和諧的場(chǎng)景，使家長(zhǎng)們毫無(wú)保留地把教育子女地做法、心得體會(huì)全盤(pán)說(shuō)出，供大家采納、嘗試、體驗(yàn)，從中受益。學(xué)校還在全體家長(zhǎng)會(huì)上宣傳，號(hào)召全體家長(zhǎng)隨時(shí)到校參觀視察，推門(mén)聽(tīng)課，參與班會(huì)和學(xué)生的文體活動(dòng)，以真正了解孩子的真是體現(xiàn)，采取有的放矢的施教方法。

4、完善考核制度，鼓勵(lì)家長(zhǎng)全參與。

一年一度的年終工作總結(jié)是對(duì)每一位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)情況的綜合評(píng)估。根據(jù)每學(xué)年初的工作計(jì)劃，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行考核制度，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度端正、專心聽(tīng)課、認(rèn)真摘記，堅(jiān)持出全勤，認(rèn)真參加輔助性活動(dòng)，大膽把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的家長(zhǎng)，學(xué)校每學(xué)年都要進(jìn)行表彰。

5、及時(shí)進(jìn)行信息反饋，是家長(zhǎng)學(xué)校逐步完善得必要補(bǔ)充。 合理使用家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，及時(shí)查看并分析整理反饋信息。課堂教學(xué)是否達(dá)到了預(yù)期目的，學(xué)員們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)有什么意見(jiàn)，對(duì)學(xué)校有什么好的意見(jiàn)或建議，授課教師必須知道。只有了解和掌握這些反饋信息，才能根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整充實(shí)教學(xué)方案，也才能把家長(zhǎng)學(xué)校的課講的更好，更精彩。

總之，家長(zhǎng)學(xué)校自開(kāi)辦以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、直接關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，由社會(huì)各界的廣泛參與，始終堅(jiān)持“十有”，即有機(jī)構(gòu)和辦事人員；有教室和標(biāo)志；有教學(xué)計(jì)劃；有專兼職教師；有教材和備課教案；有規(guī)章制度；有活動(dòng)記錄；有完整規(guī)范的檔案資料；有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，教育目的一致，教育方法互補(bǔ)，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育注入了新的活力，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的進(jìn)程，學(xué)生講文明，講禮貌，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心他人的多了，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)已成為一種風(fēng)尚，良好的校風(fēng)形成了。當(dāng)然我們深知差距較大，校內(nèi)各年級(jí)間的家教工作開(kāi)展尚不夠平衡，特別是少數(shù)年輕的家校兼職教師，家教經(jīng)驗(yàn)不足，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以育人為本，探

索家教新路，重務(wù)實(shí)有效，努力提高辦學(xué)水平，不斷改進(jìn)教學(xué)模式和教學(xué)方法，把家長(zhǎng)函授學(xué)校辦得更有特色。

第二篇：家長(zhǎng)函授學(xué)校開(kāi)課通知1

201*年下學(xué)期家長(zhǎng)函授學(xué)校開(kāi)課通知

根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校本年度的計(jì)劃決定，10月份將舉行本學(xué)期的第一次授課活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

授課時(shí)間：10月12日(星期五)下午2：00

授課地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室

授課對(duì)象：157、162、166班全體家長(zhǎng)

授課老師：雷濤

主持：唐慧

授課內(nèi)容及議程：

《營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境》

準(zhǔn)備事項(xiàng)：

1、調(diào)查摸底學(xué)生家庭情況。(10月8日)

2、157、162、166班老師周五自行調(diào)好課，下午1：45準(zhǔn)時(shí)趕到多媒體室教室，迎接家長(zhǎng)，并作好接待、簽到工作。

3、全體行政到多媒體教室招呼家長(zhǎng)，帶家長(zhǎng)就座。

4、其它：

茶水(黃大樹(shù))

宣傳(田華)

攝影(田華)

清場(chǎng)(雷濤)

津市白衣鎮(zhèn)中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校

201*年9月28日

根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校本年度制定的計(jì)劃決定，11月份將舉行本學(xué)期的第二次授課活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

授課時(shí)間：11月9日(星期五)下午2：30

授課地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室

授課對(duì)象：158、163、167班全體家長(zhǎng)

授課老師：田華

主持：雷濤

授課內(nèi)容及議程：

《重視孩子的思想道德教育》

準(zhǔn)備事項(xiàng)：

1、上交家長(zhǎng)聯(lián)系單。

2、請(qǐng)158、163、167班主任老師周五自行調(diào)好課，下午2點(diǎn)，多媒體教室，迎接家長(zhǎng)，并作好接待、簽到等工作。

3、請(qǐng)周五下午沒(méi)課的科任老師到多媒體教室招呼家長(zhǎng)，就座。

4、其他：茶水(楊悅)

宣傳(石磊)

音響、攝影(卜中華)

清場(chǎng)(雷濤)

津市白衣鎮(zhèn)中學(xué) 家長(zhǎng)學(xué)校

201*年 11月 2日

根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校本年度制定的計(jì)劃決定，4月份將舉行本學(xué)期的第一次授課活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

授課時(shí)間：4月11日(星期五)下午2：30

授課地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室

授課對(duì)象：159、164、168班全體家長(zhǎng)

授課老師：周攀

主持：雷濤

授課內(nèi)容及議程：

《孩子的心理健康與指導(dǎo)》

準(zhǔn)備事項(xiàng)：

1、上交家長(zhǎng)聯(lián)系單。

(來(lái)自好范 文網(wǎng)：www.7334dd.com)2、請(qǐng)159、164、168班主任老師周五自行調(diào)好課，下午2點(diǎn)，多媒體教室，迎接家長(zhǎng)，并作好接待、簽到等工作。

3、請(qǐng)周五下午沒(méi)課的科任老師到多媒體教室招呼家長(zhǎng)，就座。

4、其他：茶水(楊悅)

宣傳(石磊)

音響、攝影(卜中華)

清場(chǎng)(雷濤)

津市白衣鎮(zhèn)中學(xué) 家長(zhǎng)學(xué)校

201*年 4月 4日

根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校本年度制定的計(jì)劃決定，6月份將舉行本學(xué)期的第二次授課活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

授課時(shí)間：6月13日(星期五)下午2：30

授課地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室

授課對(duì)象：160、165、169班全體家長(zhǎng)

授課老師：雷濤

主持：田華

授課內(nèi)容及議程：

《孩子的學(xué)習(xí)與迎考指導(dǎo)》

準(zhǔn)備事項(xiàng)：

1、上交家長(zhǎng)聯(lián)系單。

2、請(qǐng)158、163、167班主任老師周五自行調(diào)好課，下午2點(diǎn)，多媒體教室，迎接家長(zhǎng)，并作好接待、簽到等工作。

3、請(qǐng)周五下午沒(méi)課的科任老師到多媒體教室招呼家長(zhǎng)，就座。

4、其他：茶水(楊悅)

宣傳(石磊)

音響、攝影(卜中華)

清場(chǎng)(雷濤)

津市白衣鎮(zhèn)中學(xué) 家長(zhǎng)學(xué)校

201*年 6月6日

第三篇：家長(zhǎng)函授學(xué)�？荚囋嚲�

津市市新洲鎮(zhèn)中學(xué)家長(zhǎng)函授學(xué)校

考 試 試 卷

考試形式：開(kāi)卷分值：100分時(shí)量：60分鐘

一、填空。（10×4分=40分）

1、一個(gè)人的成長(zhǎng)和成才離不開(kāi)三方面的教育，即（）， （）和（）。

2、家庭教育環(huán)境包括對(duì)孩子有教育作用的（）和（）。

3、一個(gè)人的健康包括（）和（）兩個(gè)方面。

4、學(xué)生常用學(xué)習(xí)緊張和疲勞的時(shí)候，為了緩解緊張和消除緊張恐懼心理，常用的方法有（）、（）和（）。

二、列舉題（2×15=30分）

5、根據(jù)兒童心理發(fā)展特點(diǎn)與規(guī)律，請(qǐng)舉出科學(xué)教子方法。（三種以上）

6、列舉中學(xué)生當(dāng)前的常見(jiàn)病有哪幾種。（三種以上）

三、簡(jiǎn)答題。（30分）

7、當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候，家長(zhǎng)怎樣引導(dǎo)孩子培養(yǎng)意志力？

參考答案

一、填空。

1、家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育

2、家庭物理環(huán)境；家庭心理環(huán)境。

3、生理，心理。

4、深呼吸放松法，想象放松法，暗示放松法。

二、例舉題。

5、心靈溝通法；榜樣示范法；欣賞鼓勵(lì)法；理智施愛(ài)法；因材施教法；實(shí)際鍛煉法。

6、單純性眼胖癥；

近視眼；

齲齒；

腸道寄生蟲(chóng)。

三、簡(jiǎn)答題。

7、從小立大志；自己的事自己做；今天的事今天畢；從小事做起；積極參加鍛煉；積極參加社會(huì)實(shí)踐。

第四篇：家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，把學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思想性、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體，家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，努力創(chuàng)建***校園。使“家長(zhǎng)學(xué)校”成為學(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長(zhǎng)交流和學(xué)習(xí)的課堂，成為家長(zhǎng)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

工作目標(biāo)：

1．進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校制度，家長(zhǎng)學(xué)校工作要抓落實(shí)，方法、手段要有更新�！�

2．通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念。

3．系統(tǒng)講授不同年齡學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)規(guī)律，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育和技能。

4．使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

5．新世紀(jì)面對(duì)新形勢(shì)探討家庭教育新思路、好方法。

6.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

7. 創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校工作，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，突出活動(dòng)特色，更重活動(dòng)實(shí)效。

主要工作內(nèi)容與措施：

一、做好家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)工作，確保教育的長(zhǎng)效性。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織

1．家長(zhǎng)學(xué)校工作由分管德育校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育處具體負(fù)責(zé)實(shí)施，各年級(jí)由分管行政具體負(fù)責(zé)，年級(jí)組長(zhǎng)參與管理，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作正常、有序開(kāi)展。

2．充分發(fā)揮新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，讓他們積極參與學(xué)校的教育與改革。對(duì)學(xué)校工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)估。

3．每班推舉1名家長(zhǎng)參加校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，定期舉行活動(dòng)，參與學(xué)校的教育與管理。

4．加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，掌握家庭教育及辦好家長(zhǎng)學(xué)校的理論。

（二）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，精心指導(dǎo)

現(xiàn)在的家庭普遍都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)身上所反映出的 “過(guò)分溺愛(ài)，過(guò)分放縱，過(guò)度教育，過(guò)度期望”的 “四過(guò)”現(xiàn)象十分嚴(yán)重，給學(xué)校教育帶來(lái)了困難。每位教師都要意識(shí)到確實(shí)有必要對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育給予指導(dǎo)，使家長(zhǎng)形成正確的教育思想，學(xué)會(huì)科學(xué)的育人方法。

（三）落實(shí)計(jì)劃，按時(shí)授課　

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都要把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)計(jì)劃性，減少盲目性。第一、全面性。每個(gè)年級(jí)每個(gè)班都要定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。第二、代表性。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中反映出的現(xiàn)象，學(xué)校及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng)。第三、全員性。我們學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，更有廣大的教研組長(zhǎng)、一線教師、班主任和教育成功的家長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兣c學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系更密切，更貼近家長(zhǎng)的內(nèi)心。同時(shí)，我們還將請(qǐng)教師外出學(xué)習(xí)好的家校工作，用于指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。有時(shí)，學(xué)校還將請(qǐng)一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行教育與宣傳。

二、抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

1．兼任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。

2．組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)文件，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平，工作計(jì)劃《家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》。

3．聘請(qǐng)專家講課。

4．形式多樣性、開(kāi)放式，提倡家長(zhǎng)共同參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

三、抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量

1．繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度

2．豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。

3．保證“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

4．落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)校”的上課時(shí)間。第一學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校參與年級(jí)一、三、六年級(jí)，每次上課時(shí)間半天。每次課后，安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

5．充分利用學(xué)校網(wǎng)站，將家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流。

四、改革家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)形式，提高教育的針對(duì)性。

在現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)們總希望自己孩子品學(xué)兼優(yōu)，希望孩子出色、成才。這些想法正好與學(xué)校工作目標(biāo)相一致。但在實(shí)際教育過(guò)程中，一部分家長(zhǎng)對(duì)子女的教育始終不能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致，他們往往重視考分，輕視學(xué)生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。也有一部分老師對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及家庭教育情況不夠了解導(dǎo)致教育效果不理想。加上絕大多數(shù)家庭是獨(dú)生子女，很多家長(zhǎng)都 “望子成龍”、“望女成鳳”，但又不懂得如何運(yùn)用科學(xué)方法來(lái)教育，家庭教育容易陷入誤區(qū)。因此，我們通過(guò)多種形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系。根據(jù)不同的學(xué)生、不同類型的家長(zhǎng)，有針對(duì)性地舉辦各種類型的家長(zhǎng)學(xué)校，以提高家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)效。家長(zhǎng)學(xué)校注意集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以集中學(xué)習(xí)為主，分散學(xué)習(xí)為輔。理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，以理論學(xué)習(xí)為主，實(shí)踐活動(dòng)為輔。主要形式有：

1.教師家訪活動(dòng)。本學(xué)期中，班主任要認(rèn)真做好家訪活動(dòng)，作好家訪記錄，新***的班主任家訪率為20%－30%，老班主任家訪率為10%－15%。了解學(xué)生在家里的真實(shí)情況，并讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生，要求任課教師與其結(jié)對(duì)子。經(jīng)過(guò)家訪，更深入地了解學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握第一資料，方便自己的工作，提高工作實(shí)效。同時(shí)以家校路路通為窗口，及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，努力受到家長(zhǎng)認(rèn)同，所開(kāi)展的活動(dòng)得到廣大家長(zhǎng)的支持。

2.德育導(dǎo)師家訪活動(dòng)。學(xué)校將根據(jù)自主、公開(kāi)的原則，并通過(guò)組織教師自愿報(bào)名、征求學(xué)生意向、師生雙向選擇的方法選聘德育導(dǎo)師，同時(shí)也將根據(jù)學(xué)生的需求面向社會(huì)選聘自愿者，特別是學(xué)生家長(zhǎng)及“五老”人員參加。按照全面發(fā)展和因材施教的原則，組織“導(dǎo)師”對(duì)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生提供指導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)上、品行上、生活上、心理上存在問(wèn)題和困難的學(xué)生提供幫助。德育導(dǎo)師將經(jīng)常性地開(kāi)展家訪活動(dòng)，以便及時(shí)了解學(xué)生，為其提供幫助。

3．把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園。學(xué)校舉辦校園開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)老師怎樣上課，觀摩學(xué)校舉辦的班隊(duì)活動(dòng)，了解子女在課上的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)領(lǐng)悟到教學(xué)的藝術(shù)，便于家長(zhǎng)配合學(xué)校教育教學(xué)。同時(shí)也讓老師聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，改進(jìn)教育教學(xué)方法，便于提高教育教學(xué)效果。這樣的活動(dòng)深受家長(zhǎng)的好評(píng)。

4．充分發(fā)揮家委會(huì)作用，讓學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)與年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)人員明確具體的工作細(xì)則、工作責(zé)任，使家委會(huì)成員參與家長(zhǎng)學(xué)校工作的落實(shí)和指導(dǎo)。召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)例席會(huì)議，共同商討家長(zhǎng)學(xué)校的具體工作，并對(duì)家校工作提出實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，很好地發(fā)揮了家長(zhǎng)與學(xué)校的橋梁作用。

具體活動(dòng)安排：

九月份：

1.制定計(jì)劃

2.建立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

3．制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃。

4．召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

十月份：

1．舉行一年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

2.召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的意見(jiàn)。

3.召開(kāi)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

十一月份：

1. 召開(kāi)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

2. 舉行三年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

十二月份：

1．家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流聯(lián)誼會(huì)。

2.召開(kāi)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

3.召開(kāi)六年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

第五篇：家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

胡廟一中家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和習(xí)總書(shū)記“我的中國(guó)夢(mèng)”為重要指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，以增強(qiáng)家校教育合力，提高育人質(zhì)量為宗旨，使我校家長(zhǎng)學(xué)校能辦出更高水平。

二、工作目標(biāo)及要求：

1、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，創(chuàng)新各項(xiàng)工作。

2、開(kāi)展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。本學(xué)期將結(jié)合不同年級(jí)開(kāi)展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)；針對(duì)同一年級(jí)不同層次學(xué)生開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)等，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

3、開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)。新學(xué)期規(guī)定，每位主要學(xué)科教師必須家訪1/3以上的學(xué)生，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前備好課，做好準(zhǔn)備，讓我們的家訪真正起到實(shí)效。

4、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針，了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想、思路和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

三、工作措施：

（一）、強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校管理

1、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)

建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好任何事情的前提。具體安排是：學(xué)校家校委員會(huì)和班級(jí)家校委員會(huì)。班主任就是各班學(xué)生家長(zhǎng)的教員；班級(jí)家教委員會(huì)由班主任和五位學(xué)生家長(zhǎng)組成。班主任負(fù)責(zé)具體的授課活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳家校理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。

2、保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。

（二）、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校制度

1、保證家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員的參與率

2、為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議.

3、以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長(zhǎng)討論交流，給每一個(gè)家長(zhǎng)提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分發(fā)表看法，通過(guò)家長(zhǎng)談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，以取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持.

4、集中授課與家訪工作相結(jié)合。在開(kāi)展集中授課的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)家訪工作，一學(xué)期每位教師必須對(duì)每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪，并做好記錄。廣泛了解家長(zhǎng)的做法，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，建立信任與合作的家校關(guān)系。

5、用好校訊通，通過(guò)短信服務(wù)，使家校都能及時(shí)獲得學(xué)生在學(xué)校和家中的具體情況，以便家校在教育上達(dá)成共識(shí)，進(jìn)行有針對(duì)性和實(shí)效性的教育。

（三）、豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。

1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

2、開(kāi)展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。

3、邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)校介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，使家長(zhǎng)明確自己的職責(zé)，重視教育。

4、以科學(xué)的方法指導(dǎo)提高家教理論水平

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

胡廟一中

201*年3月

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