第一篇：理化生教研組工作計劃

理化生教研組工作計劃

本學期我校理化生教研組工作，將繼續(xù)認真學習和貫徹“15+30”教學新模式精神，加強對新教材的學習和研究，適時反思和總結，切實提高教師的素質(zhì)，提升教育教學的質(zhì)量。緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，深化課堂教學改革，全面提高本校理綜教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：

一、 加強教育教學理論學習，提高教師理論素養(yǎng)

有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文、案例，進行公開課的聽評活動。

二、按課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益

加強教育教學常規(guī)工作，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等工作。認真學習經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 積極參加區(qū)教研活動，了解教學信息；開展網(wǎng)上教研活動，組織網(wǎng)上 教研的學習和交流，在實際應用中摸索和積累網(wǎng)上教研的途徑和經(jīng)驗。；

三、加強課題研究，提高教師的教科研水平

本學期繼續(xù)加強課題的研究，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結工作，在認真總結的基礎上推廣研究成果。

四、加強畢業(yè)班物理、化學的教學教研，提高學生的學習成績。

初中畢業(yè)班理化學把點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式等教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。

具體工作安排如下：

三月份：

制定工作計劃。開展《課程標準》的學習，領會課程改革的內(nèi)涵。認真做好備、教、改、輔的檢查工作。

四月份：

組織教師一起討論改革后備課與教學中的問題，以便做更進一步的改革，使備、改能跟上改革的時代步伐。組織好聽、評課活動。從高級教師、骨干教師那里吸取長處，改進自己的教學方法。繼續(xù)加強備、教、改、輔的檢查。

五月份：

常規(guī)檢查。同時提醒教師注意教學進度，搞好期中考試工作，過后搞好質(zhì)量檢查。加強中考教學工作。

六月份：

常規(guī)檢查。鼓勵教師撰寫論文、案例，參加每年舉辦的教學論文評比活動。要求教師聽隨堂課，互相切搓教學方法，進一步的提高教學質(zhì)量。

第二篇：201*年度理化生教研組工作計劃

一.指導思想：

　本學期教研工作以學校計劃為指導,學習教育教學理論，抓教學常規(guī)，研究教學常規(guī)的實施，抓教師業(yè)務素質(zhì)的進一步提高，全面開展《新課程標準》和教材的學習及課程實施試驗，力爭使《新課程標準》的理念和要求能在物理、化學、生物課堂教學中落到實處。認真學習和研究《新課程標準》，從學科特點及我校學情現(xiàn)實出發(fā)，圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，加強理化生教研活動，努力探索理化生教學規(guī)律，深化課堂教學改革，特別要注重教師的個人發(fā)展，提高我校理化生教師教育教學能力和水平，為我校的發(fā)展作貢獻。

二.主要措施：

1.以學習競賽活動和月考為主線,展開校本課程的研究,

2.積極參與對新教材的鉆研，探討教學過程，做到有體驗，有感悟，從而有提高。

3.充分利用備課組的集體備課的教學優(yōu)勢,探究更好的課堂教學模式,將新課程理念自然地落實到課堂中。

4．注重年級組和教研組的聯(lián)系，做到資源共享，共同提高。

5．組織本組部分教師外出學習取經(jīng)。

6．配合校領導組織教學研討會。

三．活動內(nèi)容：

1．定期召開教研組會議，及時批閱教案。

2．以自主探究學習方式的評價為主線，以學習相關理論性文章為重點，積累教學經(jīng)驗，盡快適應新課程的教學。

3．在學習的基礎上，組織研討與交流，促進教育教學認識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進的教學思想，切實改革課堂教學，以達到真正提高教師的教學理論水平和業(yè)務水平。

4．認真組織教師學習新教材、理化生《課程標準》,以便更好地把握和理解新教材、理化生《課程標準》的特點和知識體系。面向全體學生，教學中要重視對學生基本知識和基本技能的訓練，切實提高學生的能力和課堂教學的質(zhì)量

5．結合常規(guī)調(diào)研，在備課、上課、評課等教學活動中，以課堂教學為實施的主要環(huán)節(jié)，通過聽課等形式促進教學活動的科學性與示范性。

6．定期進行教學經(jīng)驗的交流（案例交流，大組評課，教學經(jīng)驗交流等）。

7.每位教師要做好自己所任教班級的日常教學管理，抓好教學工作。并與全組老師齊心協(xié)力做好月考出題、制卷、考試、和試卷分析（試題分析，成績統(tǒng)計分析，學生情況分析和教學改進方案）。

8．配合校領導組織理化生知識競賽活動。

9．配合校領導組織教學論文、體會交流活動。

11．配合教導處做好作業(yè)、教案抽查，檢查工作。

12．開辟第二課堂，拓展學生視野。根據(jù)理化生三科的特點，在課堂教學之余及時開辟課外興趣小組，培養(yǎng)學生動手動腦的能力，并在同學中廣為推廣，使同學在物理、化學、生物的學習中充分使用學科特色，形成良好的學習氛圍，讓每位學生都能喜歡物理、化學、生物這三門學科。

13.督促本組教師做好日常教學資料，素材、經(jīng)驗等的積累和總結。爭取每人至少在縣級以上刊物發(fā)表論文一篇。

四．活動安排：

xx-xx年學年度第一學期理化生教研組活動安排表

周次時間活動內(nèi)　容主　持

29.4-9.8制定教研組工作計劃教研組

49.18-9.22組織本組教師學習《新課程標準》教研組

59.25-9.29第一次月考教研組

610.2-10.6國慶長假，骨干教師外出取經(jīng)教研組

810.16-10.20月考總結教研組

910.23-10.27作業(yè)、教案抽查教研組

1010.30-11.3中期考試(請幫助宣傳好范文 網(wǎng)：Wwww.7334dd.com)教導處

1211.13-11.17中考試卷分析，前半學期工作總結教研組

1411.27-12.1學習競賽活動、第二次月考教研組

1612.11-12.15月考總結教研組

1812.25-12.29元旦慶�；顒有Ｎ瘯�

191.1-1.5期末考試命題、制卷教研組

201.8-1.12作業(yè)、教案檢查教研組

211.15-1.19期末考試，工作總結教研組

第三篇：理化生教研組工作計劃

201*年下學期理化生教研組工作計劃

一、指導思想：

加強思想認識，充分認識教研工作的重要性和必要性。按學校工作計劃對教 研工作的精神和要求開展工作，在努力完成教學部安排的教研任務的基礎上充分發(fā)揮積極性和主動性。本學期我校理化生教研組工作要緊緊圍繞課堂教學這個中心，不斷的探索努力和開拓創(chuàng)新，在此基礎上狠抓教學常規(guī)的落實，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面提高本校理化生教教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。為進一步實施科研興教的戰(zhàn)略，貫徹落實學校本學期工作要點中有關教研組工作的諸項要求，本教研組將認真完成以下幾項工作。

二、常規(guī)工作：

1、加強教研組建設，教研組活動要提前做好計劃，做到每次活動有計劃、有主題、有記錄，隨時研討教育教學中碰到的問題，并研究制定對策，教研活動要圍繞著提高課堂教學質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。

2、組織全組教師認真研討學習各學科新的《課程標準》，進一步領會課改精神，提高課堂教學的質(zhì)量和學生的素質(zhì)。初三理化（初二生物）教師要關注中考的最新動態(tài)，統(tǒng)一教學的計劃、內(nèi)容和測驗等。

3、督促教師學習教學常規(guī)管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業(yè)，關心后進生的學習，及時做好教學總結和反思，增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學目標的重要陣地。

4、每位教師要做好自己所任教班級的教學管理，研究教學，提高效率，切實減輕學生負擔。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學和學案式教學研究，課堂教學和測試要準備充分，并做好測試后的成績統(tǒng)計分析，學生情況分析和教學改進方案。

5、征集、評選論文、經(jīng)驗總結和科研成果，并向上一級推薦。

6、安排好新大綱的學習活動。

7、做好學法與教法的交流活動。使本組成員的業(yè)務素質(zhì)有一個新的突破，上一個新臺階。

三、教師學生活動

1、認真參加學校組織的校本培訓，并組織好組內(nèi)的教學交流討論活動，提高業(yè)務水平。

2、學習教務處組織的教學集中聽課評課活動，組織好本組的集體聽課、說課和評課活動，集體研討教學，做到切實能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高業(yè)務。并組織好每位教師每學期上好一節(jié)教學研究課，共同探索提高課堂教學質(zhì)量的方法和途徑。

3、按照上組要求，組織好物理，化學，生物知識競賽，提高學生學習的興趣。

四、工作重點：

（一）進行相關培訓工作，更快地提升本組教師的教科研能力

1．定期對本組教師進行新課程理念的學習與培訓，本學期重點學習《理化生課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導平時的課堂教學。

2．突出案例培訓，例如如何撰寫教學反思、教學案例、教學論文等，如何進行課題研究的相關培訓。

3．積極組織組內(nèi)教師進行理論學習，參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作。

（二）提升課堂研究的氛圍

通過各種課型的研究來指導和提高本組教師的課堂教學能力，對影響課堂教學的因素進行研究，最大程度提高課堂教學效率，組織本組教師學習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率（包括如何命題）。

（三）教學資源建設

組織指導好備課組活動，結合課題初步建設理化生教學資源庫，一方面收集理化生學科教學的理論與實踐的資料（包括典型的案例集，配套練習集），另一方面整理出理化生學科的教學資料（包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的

課程，富有學校自己特點的課堂設計方案，特別是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習資料）。

（四）積極做好青年教師的培養(yǎng)工作

我們理化生教研組青年教師占了一半，為了營造一種積極向上的氛圍，讓青年教師感受到理化生教研組團隊的精神，我們將繼續(xù)開展青藍工程建設，除了傳統(tǒng)意義上的教學傳、幫、帶外，將積極為青年教師成長創(chuàng)設發(fā)展平臺，例如參加各級賽課活動，開設教學開放日活動的教學研究課，從而促使青年教師快速成長。

五、總體安排

9月份工作：

1、以各備課組為單位擬定各學科教學計劃及其進度計劃;

2、召開本組工作會議，討論本學期教研工作計劃；

3、開展新課程標準的學習活動�；瘜W科：周燦老師負責；物理科：鄧德元老師負責；生物科：劉艷玲老師負責。

4、周燦老師組織化學組集體備課及教研工作。

5、開展好科技創(chuàng)新活動與文化理論課教學之間的協(xié)調(diào)合作與提升工作；

6、做好第一次月檢測的出題、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作。

10月份工作：

1、認真開展公開課及集體備課活動；

2、開展“激發(fā)學生興趣，提高學生實驗動手能力”活動，全組老師負責。

3、鄧德元老師組織初二物理組集體備課及教研工作。

4、做好第二次月檢測的出題、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作。

11月份工作計劃：

1、本月開展本組推門聽課活動；

2、理、化、生各小組各開展一次課外興趣小級活動；

3、劉艷玲老師組織生物組集體備課及教研工作。

4、做好期中檢測的出題、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作。

12月份工作：

1、各備課組聽取本組各教師的期末復習計劃，安排具體的期末復習指導工作。

2、劉翊老師組織初三物理組集體備課及教研工作。

3、做好第四次月檢測的出題、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作。

1━2月份工作：

1、安排好期末復習工作，重點組織期末統(tǒng)測科目復習工作。

2、做好期末檢測的出題、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作；

3、各年級各學科老師按學校要求及時整理教學反思、教學案例、教學論文；每人撰寫論文或心得或教育敘事或經(jīng)驗介紹等一篇上交學校教導室；

4、總結本學期教學工作及資料歸總工作。

過水坪鎮(zhèn)中學理化生教研組

201*年9月

第四篇：理化生教研組工作計劃

201*-201*學年理化生組工作計劃 一、指導思想、工作思路和目標

本學期，我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導思想，以學�！敖虒W效果的檢測與反饋和后進生的轉(zhuǎn)化”為重點的教學理念，大力推進教研教改，提升教研水平，提高教研效益。構建和諧民主的師生關系，營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實現(xiàn)教師的教學方式和學生的學習行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索，為我校教學質(zhì)量的進一步的提高做出新的貢獻。

二、本學期學科組工作的重點

1、教學的常規(guī)管理及要求：

（1）備課。每位教師都必須做到精心備課，深入挖掘教材，吃透課程標準，做到“五明確”：明確教材的重點難點、明確教材的知識結構、明確教材的能力要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系。做到既備教法，又備學法，教法應靈活多樣并具有可操作性，學法要具有針對性和指導性。學科組隨時將抽查每人的教案。

（2）上課。優(yōu)化課堂教學，改進和創(chuàng)新教學方法，千方百計開展學生實驗和實驗的探究性教學，培養(yǎng)學生的動手實踐，觀察分析等的能力，使學生逐步養(yǎng)成自主、探究、合作的學習習慣。重視培養(yǎng)學生科學的思維能力和學習方法。注重研究和運用科學的教學組織形式和教學手段，學習和借鑒先進的教學經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，努力提高教學效果。

（3）作業(yè)。作業(yè)的布置和設計要適量，批閱及時，學科組隨時對學生作業(yè)進行抽查，以便督促課堂教學的落實和學生學習跟蹤情況。

（4）關于聽評、評課，每位教師聽課不少于10節(jié)，記載要詳細�？隙ǔ煽�，提出不足，不說客話套話，評議意見要中肯有獨到見解。以學習者，研究者，建設者的身份參與到聽評課活動中，切實提高能力。

2、具體措施

（1） 教學過程中多學習其他學校的先進經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化為適合自己的

教學方法。

（2） 培養(yǎng)后進生的工作以學校的要求為主，結合自己科目的特

點，扎實有效的開展。

（3） 組織多種有特色的活動，提高學生的學習興趣。

（4） 開展多種形式的聽課、說課活動，增強老師的教學水平。

三、具體活動的安排

1、九月份以聽各位老師的課為主，把每一位老師的課聽一遍，做好評課工作。

2、10-11月份做好第一次月考的總結工作。做好段考準備

3、10月份舉行八年級的物理作業(yè)比賽。

4、12月份化學方程式大賽工作。

5、做好期末考試復習工作。

6、其他隨機進行的活動。

總之，本期我組的教育教學活動必須在全體組員的共同努力下，以堅定的教學信念，克服各種困難，力爭將我組教研活動推上新的臺階。

第五篇：201*年度理化生教研組工作計劃

201*年度理化生教研組工作計劃

一. 主要措施：

1. 以學習競賽活動和月考為主線,展開校本課程的研究,

2．注重年級組和教研組的聯(lián)系，做到資源共享，共同提高。

3．組織本組部分教師外出學習取經(jīng)。

4．配合校領導組織教學研討會。

二．活動內(nèi)容：

1．定期召開教研組會議，及時批閱教案。

2．結合常規(guī)調(diào)研，在備課、上課、評課等教學活動中，以課堂教學為實施的主要環(huán)節(jié)，通過聽課等形式促進教學活動的科學性與示范性。

3．定期進行教學經(jīng)驗的交流（案例交流，大組評課，教學經(jīng)驗交流等）。

4．配合教導處做好作業(yè)、教案抽查，檢查工作。

三．活動安排：

201*年學年度第二學期理化生教研組活動安排表

周 次時間活動內(nèi)容

29.4-9.8制定教研組工作計劃

49.18-9.22組織本組教師學習《新課程標準》59.25-9.29第一次月考610.2-10.6國慶長假，骨干教師外出取經(jīng)810.16-10.20月考總結910.23-10.27作業(yè)、教案抽查1010.30-11.3期中考試

1211.13-11.17中考試卷分析，前半學期工作總結1411.27-12.1學習競賽活動、第二次月考1612.11-12.15月考總結

1812.25-12.29元旦慶�；顒�191.1-1.5期末考試命題、制卷

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