第一篇：巴楚縣職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校201*年下半年安全穩(wěn)定工作計(jì)劃

巴楚縣職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校201*年下

半年安全穩(wěn)定工作計(jì)劃

學(xué)校是全體教職工及廣大師生活動(dòng)的重要場(chǎng)所，學(xué)生的健康成長(zhǎng)關(guān)系千萬(wàn)家庭的幸福，為全社會(huì)所關(guān)注�！罢鋹�(ài)生命，安全第一”，為進(jìn)一步做好我校安全穩(wěn)定工作，保障我校廣大學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)，現(xiàn)制定我校201*下半年安全穩(wěn)定工作計(jì)劃：

一、201*下半年我校安全穩(wěn)定工作的指導(dǎo)思想

201*年，我校安全工作以“三個(gè)代表”的重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，高度重視和切實(shí)抓好學(xué)校安全工作是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)教育局關(guān)于學(xué)校安全穩(wěn)定工作的會(huì)議和文件精神，做好涉日維穩(wěn)工作，以維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定和維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序?yàn)楦�本，緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，深化安全宣傳教育工作，以全面推行“警校共育”和創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，加大對(duì)學(xué)校及周邊治安綜合治理力度，強(qiáng)化學(xué)校安全隱患排查的頻度，杜絕重大安全事故和安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。

二、主要工作措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全穩(wěn)定工作的責(zé)任制和責(zé)任追究制。我校成立了以書(shū)記為組長(zhǎng)，分管安全工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、安全保衛(wèi)處、總務(wù)處、教務(wù)（導(dǎo)）處、辦公室等負(fù)責(zé)人為成員的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、落實(shí)我

校的安全穩(wěn)定工作及涉日維穩(wěn)工作。建立了校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)為第二責(zé)任人，安全保衛(wèi)處主任為具體責(zé)任人的安全穩(wěn)定工作責(zé)任制，把責(zé)任分解落實(shí)到人頭。

2、層層簽訂責(zé)任書(shū)，做好宣傳和引導(dǎo)工作。學(xué)校與教職工簽定了安全責(zé)任書(shū)，班主任與學(xué)生簽定了安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)與義務(wù)，做到分工具體，職責(zé)明確。切實(shí)做好涉日工作的正面宣傳和引導(dǎo)工作，學(xué)校對(duì)全體師生進(jìn)行了教育，理性看待涉日問(wèn)題，以黨和人民的利益為大局，和平理性的表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)大局觀念，相信黨和政府有能力保護(hù)國(guó)家主權(quán)，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。要明確班主任、任課教師和學(xué)生輔導(dǎo)員在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)，細(xì)化“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理和教育的責(zé)任，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，盡最大努力避免安全事故的發(fā)生。學(xué)校將大力宣傳法制教育，引導(dǎo)師生不做影響國(guó)家形象、授人以柄的事情。切實(shí)做好穩(wěn)定工作。

3、加強(qiáng)校園管理。學(xué)校根據(jù)《教育系統(tǒng)安全工作職責(zé)的有關(guān)規(guī)定》的要求，把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的情況納入年度工作考核內(nèi)容和作為責(zé)任追究的依據(jù)。凡因工作不力、失職、瀆職、玩忽職守而造成重大安全事故和責(zé)任事故發(fā)生，要嚴(yán)肅處理，依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員的責(zé)任，重點(diǎn)加強(qiáng)寄宿生及宿管員的管理和教育，增強(qiáng)生活老師責(zé)任心，切實(shí)負(fù)起責(zé)任。

4、切實(shí)加強(qiáng)了安全教育工作，加強(qiáng)情報(bào)信息工作。進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)師生的安全教育工作是加強(qiáng)安全工作的治本之策。加強(qiáng)學(xué)校安全教育，我校著重抓好以下兩方面工作。一是以預(yù)防交通、

溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏、食品中毒等事故為重點(diǎn)，普遍開(kāi)展學(xué)生安全教育。結(jié)合“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”宣傳教育活動(dòng)，圍繞“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”，對(duì)學(xué)生普遍進(jìn)行了多次交通安全教育，不斷增強(qiáng)交通法制觀念，自覺(jué)遵守交通秩序。二是做好情報(bào)信息工作，高度重視互聯(lián)網(wǎng)信息中煽動(dòng)組織涉日游行和聚集活動(dòng)的動(dòng)向，切實(shí)做好封堵刪除，防止非法信息向校園滲透，及時(shí)了解師生情緒變化，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

5、深入開(kāi)展安全教育和“安全教育周”活動(dòng)。學(xué)校將每年春、秋兩季開(kāi)學(xué)第一周和期末考試前一周作為“安全教育活動(dòng)周”，制定切實(shí)可行的“安全活動(dòng)周”方案，結(jié)合安全穩(wěn)定工作的新形勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的階段性、突擊性教育，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)遵守的安全制度和注意的安全事項(xiàng)，學(xué)校都認(rèn)真組織開(kāi)展豐富多彩的“安全教育周”活動(dòng)。開(kāi)設(shè)安全教育課。結(jié)合不同學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和生活、管理方面的特點(diǎn)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生和社會(huì)各方面力量的積極性，做到安全教育內(nèi)容和形式都讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，更加易于接受，以提高安全教育的效果。通過(guò)舉辦專題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊(cè)、制作宣傳板等多種形式，充分利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等，有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏等事故的教育，努力使這類事故造成的傷亡人數(shù)降到歷史最低限度。在“11.9”消防宣傳活動(dòng)中，開(kāi)展了消防知識(shí)征文競(jìng)賽。二是做好對(duì)教職員工的安全教育，組織教職工學(xué)習(xí)了《初高中學(xué)校安全管理辦法》和全國(guó)學(xué)校安全工作電視電話會(huì)議精神，定期組織安全知識(shí)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師、職員、后勤管理員、后勤從業(yè)人員的安全防范意識(shí)和責(zé)任意

識(shí)。

6、 建立和完善安全管理協(xié)作機(jī)制，以全面推行“警校共育”和創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，加強(qiáng)學(xué)校及周邊社會(huì)治安綜合治理。形成密切配合、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的安全管理協(xié)作機(jī)制。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，各校集中開(kāi)展周邊環(huán)境的綜合整治，針對(duì)突出問(wèn)題，開(kāi)展交通、消防、食品衛(wèi)生、非法書(shū)刊音像制品、電子游戲等專項(xiàng)整治。真正把各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處，切實(shí)做好了我校安全管理工作。

7、建立和完善了各項(xiàng)安全管理的規(guī)章制度，加大了對(duì)安全隱患的排查力度。進(jìn)一步建立健全了各項(xiàng)安全管理制度，制定了住校生管理辦法，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生公寓的安全管理。重點(diǎn)完善了學(xué)校各類突發(fā)安全穩(wěn)定事故的處置預(yù)案。組織、開(kāi)展消防滅火逃生自救演練，提高處置突發(fā)公共安全事故的能力。建立了安全隱患排查的長(zhǎng)效機(jī)制，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，中心學(xué)校組織人員對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓（宿舍）、教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)施、消防設(shè)施、交通安全設(shè)施、水源、電源等進(jìn)行全面細(xì)查，對(duì)查出的隱患立即整改，做到?jīng)]有檢查安全隱患不能使用，有安全隱患而沒(méi)有排出不能使用，要把檢查隱患和整改的責(zé)任落實(shí)到人頭；在每期末放假前，再一次檢查安全隱患，重點(diǎn)檢查防火、防盜的隱患。

8、協(xié)助教導(dǎo)處平安順利的組織好期中考試、期末考試和六月的高考，對(duì)考場(chǎng)的安全進(jìn)行全面排查，落實(shí)試卷安全保密工作。落實(shí)了“五.一”黃金周、“十.一”黃金周、暑假和寒假期間的檢查值班制度、將防火、防盜、防洪作為重點(diǎn)，嚴(yán)加防范。

9、為維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定和良好的教育教學(xué)秩序，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，我校積極響應(yīng)教育局的號(hào)召，制定了創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)方案，在全校開(kāi)展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)。

總之，我校將在201*年實(shí)現(xiàn)安全工作零事故的目標(biāo)和計(jì)劃。面對(duì)當(dāng)前學(xué)校安全工作的新的嚴(yán)峻形勢(shì)和出現(xiàn)的新問(wèn)題，我校要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，采取扎實(shí)有效的工作措施，把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，讓學(xué)生放心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)放心。

巴楚縣職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

201*年9月23日

第二篇：職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作要點(diǎn)

（一）班主任隊(duì)伍建設(shè)

1，新老幫扶結(jié)對(duì)

在青年班主任和本年級(jí)段的優(yōu)秀班主任之間開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流，“師傅”要無(wú)私幫助，“徒弟”要虛心學(xué)習(xí)，圍繞制定班隊(duì)工作計(jì)劃、確立班級(jí)目標(biāo)、營(yíng)造良好班風(fēng)、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)、培養(yǎng)小干部、幫助后進(jìn)生等方面，通過(guò)研討、指導(dǎo)、學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末，要求“徒弟”認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。

“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)名單：

2，組織交流討論

每月舉行一次“班主任例會(huì)”，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。組織班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級(jí)管理知識(shí)交流班主任經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高；樹(shù)立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)班主任；引導(dǎo)班主任總結(jié)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，并把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育科研結(jié)合起來(lái)。

本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流安排如下：

三月份：xxx（建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。）

四月份：xxx（愛(ài)心、耐心、細(xì)心開(kāi)展班級(jí)工作）

五月份：xx（良好班風(fēng)建設(shè)）

六月份：xxx（培養(yǎng)一支卓有成效的小干部）

（二）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)” 學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)”

1．安排班級(jí)活動(dòng)

要以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見(jiàn)”為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。

2．營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

（三）、班級(jí)考核評(píng)比

1．加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

在每日檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績(jī)，并評(píng)出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評(píng)選。

（四）針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育

1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

2．通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。

3．針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)” 學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)”

4．開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛(ài)心基金，通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

第三篇：職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃

一、201*年度學(xué)校工作的總要求：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作，緊緊抓住“創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)”的機(jī)遇，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)�？茖W(xué)、規(guī)范管理；加強(qiáng)師德師風(fēng)師能建設(shè)，著力打造名師工程；強(qiáng)化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)；加強(qiáng)校本研修和教育科研，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃。

二、工作總目標(biāo)：

按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新舉措”的要求，進(jìn)一步更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力把學(xué)校辦成“人文氣息濃郁，文化積淀豐富，辦學(xué)理念先進(jìn)，名優(yōu)教師眾多，教育質(zhì)量一流，學(xué)校特色鮮明”的全市一流知名學(xué)校。

三、工作重點(diǎn)及具體措施

（一）、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支“學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)型、服務(wù)型、研究型、廉政型”，具有創(chuàng)新精神，講奉獻(xiàn)、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)于律己，既要扎實(shí)工作，又要開(kāi)拓創(chuàng)新，更要講究實(shí)效；既要關(guān)心教職工的生活，又要身先士卒，更要講原則。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要迎難而上，始終保持工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)；認(rèn)真分析研究解決工作中存在的問(wèn)題，使領(lǐng)導(dǎo)者成為教師的合作者，服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”。

3、深入一線、深入課堂，指導(dǎo)并與教師一起研究，解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分包年級(jí)不變）力爭(zhēng)做到：一不要忘記自己是領(lǐng)導(dǎo)干部，時(shí)刻做群眾的表率；二是反對(duì)自由主義和(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源www.7334dd.com來(lái)源

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校工作要繼續(xù)以黨的十六屆四中、五中全會(huì)精神和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,全面貫徹落實(shí)國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育政策和全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，發(fā)揮廣大黨員干部的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和依靠全校師生，刻苦學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，積極改善辦學(xué)條件，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，為創(chuàng)建示范性職業(yè)學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。

二、工作要點(diǎn)

1、確保無(wú)安全事故；師生無(wú)犯罪、無(wú)重大違紀(jì)。

2、保持“和諧、合作、發(fā)展”的良好局面。

3、積極創(chuàng)建綠色校園、和諧校園、學(xué)習(xí)型校園

4、以社會(huì)主義人生觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校思想道德建設(shè)，堅(jiān)持以德治校。

5、學(xué)校繼續(xù)走綜合性發(fā)展的路子，構(gòu)建中專、職高、普高三位一體化人才培養(yǎng)立交橋。

6、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真組織職專（職高）班和普高（綜合高中班）學(xué)生參加全省會(huì)考，及格率達(dá)90%，優(yōu)秀率達(dá)30%以上。

7、堅(jiān)持不懈地做好中專及部分高三對(duì)口班畢業(yè)生就業(yè)推薦工作 ，畢業(yè)生就業(yè)推薦率達(dá)96%以上。

8、加強(qiáng)高三畢業(yè)班的學(xué)生管理和教育教學(xué)工作，爭(zhēng)取07年高考取得新突破。

9、做好職高班對(duì)口升大學(xué)的教育教學(xué)工作，爭(zhēng)取有較好的上線率。

10、進(jìn)一步加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷完善辦學(xué)條件。

11、加強(qiáng)宣傳工作，努力實(shí)現(xiàn)招生歷史新高。

三、工作舉措

1、關(guān)于安全工作

（1）總目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)校安全、衛(wèi)生管理，確保師生生命安全。

（2）常規(guī)工作：

①按照安全管理責(zé)任制的要求，將安全管理責(zé)任逐層落實(shí)到人，重新修訂安全管理制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步健全安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。

②加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育、遵規(guī)守紀(jì)教育和安全防范知識(shí)教育，開(kāi)展預(yù)防意外傷害、自然災(zāi)害主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力。

③定期開(kāi)展安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、整改各類安全隱患。

④?chē)?yán)格食堂衛(wèi)生管理，統(tǒng)一食堂食品原料進(jìn)貨渠道，確保師生飲食安全。

⑤協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，以交通安全和治安隱患為重點(diǎn)，加大校園周邊環(huán)境治理力度，為師生營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，確保教育教學(xué)工作穩(wěn)定有序開(kāi)展。

⑥作好安全保衛(wèi)工作，門(mén)衛(wèi)要加強(qiáng)巡視與檢查，保證財(cái)產(chǎn)安全與完整；司機(jī)要及時(shí)維護(hù)與保養(yǎng)，確保車(chē)輛安全。

2、關(guān)于干部隊(duì)伍建設(shè)

（1）、總目標(biāo)：不斷提高干部的政策理論水平及管理水平，強(qiáng)化干部的責(zé)任意識(shí)、民主意識(shí)，形成一支職責(zé)明確、分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、務(wù)本求實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、講民主、講效率的“廉潔、創(chuàng)新、高效”干部隊(duì)伍；開(kāi)通言路，建立和諧的干群關(guān)系。

（2）、常規(guī)工作

①堅(jiān)持干部聽(tīng)政、問(wèn)責(zé)制。完善群眾民主評(píng)議干部、民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)班子工作制度，建立定期聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的制度，強(qiáng)化干部的考評(píng)機(jī)制。

②堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子的例會(huì)制度；堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)班子集體領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)及講座，提高理論水平及管理水平，不斷提高政治素質(zhì)，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)、黨性鍛煉，廉潔自律。帶頭學(xué)法、懂法，做到依法行政，依法治校，依法治教，按法辦事，做遵紀(jì)守法的表率。

③堅(jiān)持聯(lián)系教研組、年級(jí)組制度。強(qiáng)化“入班進(jìn)課堂”制度，了解教學(xué)現(xiàn)狀，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以確保工作的主動(dòng)性。

④加強(qiáng)干部的理論學(xué)習(xí)，以樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀、教育現(xiàn)代化理論、現(xiàn)代管理理念及管理方法為重點(diǎn)，不斷提高學(xué)習(xí)能力，要求每名干部每學(xué)期讀一本管理書(shū)、開(kāi)展一次講座、撰寫(xiě)一篇論文，并將其納入對(duì)干部的考核。

⑤加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)能力的培養(yǎng)，提高現(xiàn)代技術(shù)的運(yùn)用能力。

⑥合理調(diào)配領(lǐng)導(dǎo)班子，繼續(xù)實(shí)行聘任制。

3、關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）、總目標(biāo)：建立一支理論水平高、實(shí)踐與創(chuàng)新能力強(qiáng)、基本功扎實(shí)、觀念新、能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的“愛(ài)生、敬業(yè)、協(xié)作”的教師隊(duì)伍。

（2）常規(guī)工作：

①加強(qiáng)基本功訓(xùn)練與考核，積極推廣新的教學(xué)理念，嘗試新的教學(xué)模式及教法，開(kāi)展研究課、評(píng)優(yōu)課、公開(kāi)課，建立聽(tīng)評(píng)課及撰寫(xiě)聽(tīng)后感制度，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的教育教學(xué)資源，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。

②積極開(kāi)展校內(nèi)外教師的交流活動(dòng)，為教師提供外出參觀、實(shí)踐、接受指導(dǎo)的機(jī)會(huì)；引導(dǎo)教師參與教科研，把教師研的過(guò)程變成促進(jìn)他們個(gè)人成長(zhǎng)提高的過(guò)程，引導(dǎo)教師做反思型、創(chuàng)新型教師。加強(qiáng)雙師型教師的培養(yǎng)，積極開(kāi)展專業(yè)技能培訓(xùn)工作。

③充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的帶頭示范作用，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理文件，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程指導(dǎo)與檢查。嚴(yán)格教師工作評(píng)價(jià)制度，強(qiáng)化過(guò)程管理。

④加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。開(kāi)展骨干教師帶徒活動(dòng)，強(qiáng)化骨干教師公開(kāi)課制度，為骨干教師開(kāi)展教學(xué)講座、進(jìn)行教科研指導(dǎo)搭建良好平臺(tái)。加強(qiáng)骨干教師考核，強(qiáng)化骨干教師個(gè)人成長(zhǎng)與示范指導(dǎo)作用發(fā)揮相結(jié)合的培養(yǎng)機(jī)制。積極做好縣級(jí)骨干教師評(píng)比的準(zhǔn)備工作。

⑤落實(shí)好教師繼續(xù)教育及教師學(xué)歷進(jìn)修工作，進(jìn)一步提高教師學(xué)歷層次。進(jìn)一步加強(qiáng)教師信息技術(shù)手段運(yùn)用及心理健康知識(shí)的培訓(xùn)。堅(jiān)持開(kāi)展研討、交流、觀摩等活動(dòng)，加強(qiáng)教師間交流。

⑥切實(shí)做好導(dǎo)師帶教工作，注意過(guò)程管理，加強(qiáng)考核，將成果納入教師考核。

⑥ 深化師德教育，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。根據(jù)《加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育工作實(shí)施方案》要求，以樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀為統(tǒng)領(lǐng)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)”落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，樹(shù)立良好的教育工作者形象。開(kāi)展“明榮辱，師為先”師德教育實(shí)踐活動(dòng)。期末評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任。

4、教學(xué)工作

（1）、總體目標(biāo)：創(chuàng)建嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)和良好學(xué)風(fēng)，不斷提高學(xué)生文化知識(shí)水平及各項(xiàng)能力（包括關(guān)鍵能力與專業(yè)技能）；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開(kāi)發(fā)校本課程，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力及實(shí)踐能力；高考成績(jī)逐年提高成績(jī)。

（2）、常規(guī)工作

①加強(qiáng)與校領(lǐng)導(dǎo)的溝通，主動(dòng)爭(zhēng)取指導(dǎo)，充分利用聯(lián)辦校的資源。教務(wù)處要加強(qiáng)與教師溝通，主動(dòng)服務(wù)一線教學(xué)。

②加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培養(yǎng)，通過(guò)例會(huì)學(xué)習(xí)交流教研組管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，強(qiáng)化教研組長(zhǎng)的考核，不斷提高教研組長(zhǎng)的管理能力及自身素質(zhì)。

③加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)及教研組的職能作用，為教師發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保證；教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)。本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)新課程評(píng)價(jià)方案的學(xué)習(xí)與研究，并落實(shí)在課堂中。

④組織好校級(jí)評(píng)優(yōu)課、檢查課及研究課并做好評(píng)課；大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，通過(guò)“引進(jìn)、開(kāi)發(fā)”等措施，豐富課堂內(nèi)容。

⑤文化課教學(xué)要從抓雙基入手；開(kāi)展好分層教學(xué)；注意學(xué)生的關(guān)鍵能力（即搜集與處理信息能力、語(yǔ)言與文字的表達(dá)能力，分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力）的培養(yǎng)。

⑥加強(qiáng)專業(yè)基本建設(shè)，完善各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)教學(xué)在加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)理論的同時(shí)，積極創(chuàng)造條件，加大實(shí)踐性教學(xué)，提高學(xué)生的職業(yè)能力；要積極主動(dòng)地以相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù)，把教學(xué)活動(dòng)與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)結(jié)合起來(lái)，把職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)道德培養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)。組織好等級(jí)證書(shū)的考核與輔導(dǎo)，加強(qiáng)專業(yè)技能的考核研究，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)技能的提高。

⑦抓好各學(xué)科單元、章節(jié)、課堂知識(shí)檢測(cè)過(guò)關(guān)工作，抓好學(xué)科德育滲透。

⑧推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。注意對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法的指導(dǎo)；繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，促使學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。

⑨加強(qiáng)對(duì)高職考試的研究與交流，加強(qiáng)學(xué)生管理。開(kāi)展好各類競(jìng)賽，為學(xué)生的全面發(fā)展與特長(zhǎng)的培養(yǎng)創(chuàng)造條件。

5、關(guān)于德育工作

（1）、總體目標(biāo)：以樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《德育工作做專項(xiàng)評(píng)價(jià)方案》為指導(dǎo)，依托綜合實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮課堂主渠道作用；健全學(xué)生自治組織，提高自治能力；加強(qiáng)法制教育、心理健康教育，防止惡性傷害事件的發(fā)生，管理系統(tǒng)不斷完善，規(guī)范化水平進(jìn)一步提高，形成文明向上的良好校風(fēng)。

（2）、常規(guī)工作

（1）努力構(gòu)建以團(tuán)委干部、班主任為骨干，全體教職工共同參與的德育工作體系，堅(jiān)持實(shí)行全員育人。通過(guò)班主任例會(huì)及教研組例會(huì)制度，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)及案例分析，不斷提高班主任工作能力；明確責(zé)任，加強(qiáng)班干部、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)。

（2）以樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀教育、文明禮儀養(yǎng)成教育和生態(tài)環(huán)保教育為重點(diǎn)，積極開(kāi)展各種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，全面提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。

（3）進(jìn)一步完善班級(jí)考評(píng)制度及學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)制度，其班級(jí)考評(píng)結(jié)果納入班主任考評(píng)，學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)制度與學(xué)生就業(yè)、升學(xué)掛鉤。

（4）以實(shí)施《學(xué)生不良行為矯正》德育科研課題為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)不良行為學(xué)生的教育管理，建立個(gè)別生檔案，強(qiáng)化“后進(jìn)生聯(lián)系人”制度，熱心指導(dǎo)，耐心幫助，促使他們盡快進(jìn)步。上好心理健康教育課，建立學(xué)生心理檔案，加強(qiáng)學(xué)生心理咨詢輔導(dǎo)，促使學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

（7）發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，加強(qiáng)德育課課程建設(shè)，加強(qiáng)心理健康教育、成才教育、法制教育、世界觀、人生觀教育。注意抓典型事例，有針對(duì)性開(kāi)展教育活動(dòng)，促學(xué)生正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀及良好心理品質(zhì)的形成。

（8）繼續(xù)推進(jìn)新型班級(jí)體建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理、民主管理，參與對(duì)教師的評(píng)價(jià)，并建立相應(yīng)機(jī)制，讓學(xué)生有條件地參與學(xué)校行政管理。

（9）加強(qiáng)宿舍的規(guī)范化管理，建立檢查制度，落實(shí)責(zé)任制，并將考評(píng)結(jié)果納入管理人員的考評(píng)之中；加強(qiáng)餐廳的使用與管理，完善制度，注意環(huán)境保潔與財(cái)產(chǎn)的維護(hù)。

(10)做好校園文化建設(shè)規(guī)劃的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)甬道文化、班級(jí)文化、宿舍文化、辦公室文化建設(shè)，形成特色；加強(qiáng)對(duì)校園廣播的指導(dǎo)，進(jìn)一步豐富內(nèi)容，提高品位。

6、體育衛(wèi)生工作

（1）、總體目標(biāo)：課間操形成特色，群眾性體育工作、競(jìng)技性項(xiàng)目水平不斷提高；強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督，無(wú)食物中毒等惡性事件發(fā)生。衛(wèi)生工作檔案健全。

（2）、常規(guī)工作：

①體育工作要抓好“兩操”，保持課間操的優(yōu)秀水平；加強(qiáng)課堂教學(xué)規(guī)范性指導(dǎo)與檢查，每位體育教師要帶好自己的班，保證成績(jī)逐年提高；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，注意向?qū)W生傳授自我保護(hù)的知識(shí)，提高學(xué)生防范意識(shí)及自我保護(hù)能力；建立安全責(zé)任制，課上要有針對(duì)地采取保護(hù)措施，對(duì)可能出現(xiàn)的事故要有預(yù)案，要隨時(shí)檢查器械及場(chǎng)地，防止傷害事件的發(fā)生。

②開(kāi)展好群眾性體育活動(dòng)及課外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富課余生活。

③校醫(yī)認(rèn)真落實(shí)教委保健制度，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生的檢查，防食物中毒及傳染病的傳播，進(jìn)一步加強(qiáng)廁所管理，徹底消滅衛(wèi)生死角；加強(qiáng)學(xué)生傳染病、流行性疾病的宣傳教育及預(yù)防工作，督促學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成；建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度，將預(yù)防檢查與防治緊密結(jié)合起來(lái)，確保健康檔案的完整。

7、關(guān)于后勤管理

（1）、總目標(biāo)：管理嚴(yán)格、規(guī)范、有序，財(cái)務(wù)制度健全和完善，后勤保障及時(shí)到位，確保育人環(huán)境安全、整潔、規(guī)范、健康、優(yōu)美、向上。

（2）、常規(guī)工作

①加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，各區(qū)域整潔有序，達(dá)到高水平的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

②后勤工作人員要進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，支持和保障教育教學(xué)工作的開(kāi)展；堅(jiān)強(qiáng)后勤例會(huì)制度，促進(jìn)學(xué)習(xí)與溝通；加強(qiáng)伙食人員的技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)考核、競(jìng)賽，提高技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

③加強(qiáng)房舍、電路及設(shè)備的日常檢查與維修，堅(jiān)持日巡視、周檢查制度，確保房產(chǎn)安全及時(shí)維修消除隱患。

④加強(qiáng)食堂的經(jīng)濟(jì)核算，降低成本，平抑價(jià)格，增加花樣，提高質(zhì)量。完善食品衛(wèi)生安全責(zé)任制，強(qiáng)化責(zé)任追究，確保食品安全。

⑤完善學(xué)校采買(mǎi)制度，健全采購(gòu)手續(xù)。

⑥落實(shí)校園綠化規(guī)劃，做好校園綠化美化工作，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境。積極籌措資金，落實(shí)校園文化規(guī)劃。

⑦財(cái)務(wù)工作要建立月末匯報(bào)制度，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)狀況加強(qiáng)分析。嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)決算，確保資金的合理運(yùn)用。在滿足學(xué)校各方面需要的前提下，注意勤儉節(jié)約，精打細(xì)算，提高財(cái)物的使用效益。

8、關(guān)于就業(yè)及畢業(yè)招生工作

（1）、總體目標(biāo)：積極進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，不斷完善實(shí)習(xí)管理制度，加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理；加強(qiáng)畢業(yè)生推薦工作，推進(jìn)校企掛鉤，形成穩(wěn)固的實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。訂單培養(yǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)。

（2）常規(guī)工作

①積極進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，明確專業(yè)方向，為教學(xué)提供指導(dǎo)意見(jiàn)。做好新生入學(xué)的各項(xiàng)工作

②加強(qiáng)巡視與檢查，確保實(shí)習(xí)順利開(kāi)展；加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)絡(luò)，推進(jìn)校企聯(lián)合，不斷拓展就業(yè)渠道，建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地及用人單位，積極推進(jìn)訂單培養(yǎng)。加強(qiáng)就業(yè)形勢(shì)教育，及時(shí)向?qū)W生宣傳就業(yè)市場(chǎng)信息，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)生崗前就業(yè)禮儀及就業(yè)能力教育包括禮儀訓(xùn)練、寫(xiě)自薦信等。

③加強(qiáng)招生宣傳，規(guī)范招生政策，力求招生突破201*人大關(guān)。

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