第一篇：201*學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研組計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，全面深化素質(zhì)教育，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題。

二、工作的方式

以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中，使專業(yè)化水平得到不斷提高。我們工作的主題是發(fā)展；我們工作的對(duì)象是學(xué)生，我們工作的方式是輕松。遇教于樂(lè)，能夠很好地將工作與私人的工作相結(jié)合，偶爾我們選擇的地點(diǎn)是茶社，我們會(huì)選擇好主題來(lái)當(dāng)做飯后的談資，隨意自由地，輕松自在的，天花亂綴地聊天，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)點(diǎn)子。當(dāng)然我們都會(huì)帶齊工具，作好記錄。（真的，有時(shí)候?yàn)榱艘粋�(gè)想法會(huì)很痛苦！）同事之間的感情融洽和諧是我們最初的開(kāi)始。

三、主要工作:

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高教學(xué)素養(yǎng)。

1、組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)；形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。為此，上學(xué)期我們想到了英語(yǔ)抽查，這學(xué)期我們將繼續(xù)。

2、要在認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時(shí)，深入學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)論著，認(rèn)真通讀一、兩種英語(yǔ)教學(xué)研究刊物，從而提高自身的理論素養(yǎng)。組織學(xué)習(xí)關(guān)于英語(yǔ)的上課的用語(yǔ)和一些語(yǔ)音的知識(shí)方面。緊緊圍繞著區(qū)教研工作的展開(kāi)。

3、鼓勵(lì)并組織英語(yǔ)教師，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)，特別是英語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè)素質(zhì)，為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時(shí)要組織教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語(yǔ)教學(xué)中來(lái)，豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

（二）規(guī)范英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理。

1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系；確立單元教學(xué)目標(biāo)；合理劃分課時(shí)，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容；分課時(shí)備課。分課時(shí)備課，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化；重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位。

2、關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，避免兩極分化的過(guò)早出現(xiàn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)如：認(rèn)真組織學(xué)生做好小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交流，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。規(guī)范書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書(shū)寫(xiě)。

（三）加強(qiáng)研究，以科研促教學(xué)，形成個(gè)人風(fēng)格。

教育沒(méi)有科研就沒(méi)有生命力。我們將學(xué)習(xí)和借鑒最新教育研究成果，積極探索教育科學(xué)規(guī)律，解決實(shí)踐中的問(wèn)題，形成自己的教學(xué)個(gè)性和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。積極組織英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)，集大家的智慧為一體，如進(jìn)行集體備課，組內(nèi)研討課等。

我們教研組是剛剛建立的一個(gè)組，很年輕，我們有四個(gè)成員，其中一個(gè)是代課教師，兩個(gè)是一學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的新教師，還有一個(gè)有三年經(jīng)驗(yàn)的新教師，我們的能力和經(jīng)驗(yàn)都還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，我們都在嘗試和探索中，但是我們是認(rèn)真對(duì)待的。

四．工作安排：

人文安排。

1.完成每個(gè)人上一節(jié)公開(kāi)課，課型圍繞著對(duì)話課展開(kāi)。（嘗試分兩組的形式展開(kāi)，兩人滾動(dòng)上課）

2.將于第5周開(kāi)始討論教研的安排和計(jì)劃。吩咐收集對(duì)話課的資料。討論下定課題。以及上課的人員安排。

3.以兩周的時(shí)間讓大家來(lái)準(zhǔn)備上課的時(shí)間。我們只有四個(gè)人，所以活動(dòng)可以隨意一點(diǎn)，容易安排。不想讓大家覺(jué)得有負(fù)擔(dān)。

4.課后做好評(píng)課和反思，做好問(wèn)題的解決。

5.中間可以穿插理論學(xué)習(xí)。主題圍繞著對(duì)話課和教師語(yǔ)音學(xué)習(xí)的展開(kāi)。

天河一小

第二篇：201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研組計(jì)劃

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研組計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

本組新學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論, 積極參加課改培訓(xùn)，開(kāi)展課題研究等活動(dòng)，更新教學(xué)觀念。為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。

工作目標(biāo)：

1． 提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。

2． 繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

3． 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)教學(xué)改革。

4． 積極開(kāi)展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

工作措施：

一、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念

1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著；開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。

2．明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，建立初步(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)好范 文網(wǎng)：www.7334dd.com)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)；使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。

二、抓好教學(xué)常規(guī)、教學(xué)科研，提高課堂效益

1．繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，抓好英語(yǔ)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂上，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。

2．充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課、課后反思等工作。通過(guò)說(shuō)、上、評(píng)、思等形式促使全組教師共同提高。

3．加強(qiáng)英語(yǔ)課堂用語(yǔ)的學(xué)習(xí)，把它作為一項(xiàng)外語(yǔ)教學(xué)的常規(guī)工作來(lái)進(jìn)行落實(shí)。

三、認(rèn)真搞好課題研究，推動(dòng)教學(xué)改革

通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，組織好已有課題的研究，提出新的課題設(shè)想。對(duì)于立項(xiàng)課題要按計(jì)劃進(jìn)行，抓實(shí)研究過(guò)程，注重知識(shí)的積累，把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，總結(jié)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問(wèn)題，真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展，以課題研究促進(jìn)課改。從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、開(kāi)展英語(yǔ)各類競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

通過(guò)開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的比賽活動(dòng)，如：英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、唱歌、單詞比賽，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)學(xué)以致用的活動(dòng)方式，使英語(yǔ)生活化，實(shí)用化，寓教于樂(lè)，將同學(xué)們帶入快樂(lè)的英語(yǔ)世界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)

的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，同時(shí)也為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)，鍛煉個(gè)人能力的平臺(tái)，挖掘個(gè)人潛質(zhì)的前臺(tái)。

五、工作安排

1 擬定科組工作計(jì)劃。（第一周）

2召開(kāi)科組會(huì)議。六年級(jí)教師會(huì)議。（第二周）

31、新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)。 2、上交待進(jìn)生學(xué)生名單。3、上交教學(xué)課

時(shí)計(jì)劃。（第三周）

4教學(xué)常規(guī)工作檢查。（第四周）

5 六年級(jí)英語(yǔ)公開(kāi)課。（第七周）

6教學(xué)常規(guī)工作檢查。 新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)。（第八周）

7三、四年級(jí)英語(yǔ)公開(kāi)課。（第九周）

8期中考試。（第十周）

9四、五年級(jí)英語(yǔ)公開(kāi)課。。（第十一周）

10 1、五一假期，。2、上交教學(xué)常規(guī)檢查資料（第十二周） 11區(qū)教學(xué)常規(guī)工作檢查。（第十三周）

121、完成教學(xué)進(jìn)度，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。2、各年級(jí)待進(jìn)生會(huì)議。（第十

五周）

13復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備期未考試。（第十六—十九周）

第三篇：201*學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期英語(yǔ)組教研工作立足課堂、革新教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)校本教研，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。樹(shù)立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，深入開(kāi)展深入教學(xué)改革，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)異成績(jī)向?qū)W生、家長(zhǎng)、學(xué)校匯報(bào)。

二．主要工作：

結(jié)合學(xué)校計(jì)劃，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材。

（一）發(fā)揮教研職能，推進(jìn)課程實(shí)施

1．本學(xué)期，教研組將利用教研活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)組織教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握，積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，明確對(duì)備課、上課、作業(yè)布置、批改與課外活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)、輔優(yōu)補(bǔ)差的要求與管理，使英語(yǔ)教學(xué)工作做到嚴(yán)而有序，有章可循。

3. 結(jié)合課改實(shí)踐，組織說(shuō)課活動(dòng)，要求每位英語(yǔ)老師在活動(dòng)中作有準(zhǔn)備的發(fā)言。

4. 全體英語(yǔ)組教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對(duì)一些典型課例進(jìn)行“案例分析”，同時(shí)要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為后繼實(shí)驗(yàn)積累有價(jià)值的素材。

（二）深入課堂研究，提高教學(xué)實(shí)效

教學(xué)質(zhì)量提高不是簡(jiǎn)單的時(shí)間堆砌，而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。本學(xué)期教研組將協(xié)同教科室深入課堂進(jìn)行一系列的教學(xué)研究活動(dòng)。

1．全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。

2．充分發(fā)揮備課組的積極作用，堅(jiān)持“案例式的集體備課”，加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課和評(píng)課，使教學(xué)研究“日�；�”、集體智慧最大化。本學(xué)期，教研組要圍繞一個(gè)主題展開(kāi)“開(kāi)放式的教學(xué)系列研討活動(dòng)”，具體內(nèi)容包括：教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)踐、評(píng)課研討、案例分析。

3．繼續(xù)組織好“英語(yǔ)教研活動(dòng)”。本學(xué)期，將開(kāi)展專題定向研討；組織教師集體備課；結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)議；在評(píng)議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。

4．配合教科室做好“教學(xué)科研”的考核、評(píng)價(jià)工作。

三．組內(nèi)情況分析：

本教研組共有英語(yǔ)教師7人，其中龍水一小教師5人，龍水三小教師2人。這些教師中，除四人是畢業(yè)于師范英語(yǔ)專業(yè)的，其余都是半路出家。為提高每位教師的專業(yè)水平，我們還要求每位英語(yǔ)教師訂閱一份英語(yǔ)教學(xué)雜志或報(bào)刊，如：《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)與研究》（小學(xué)版）、《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)-小學(xué)教師版》等。平時(shí)相互探討、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，用于自己的教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)要求各位英語(yǔ)教師平時(shí)多說(shuō)英語(yǔ)，強(qiáng)化自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

四．本學(xué)期具體教研活動(dòng)安排：

以下周次的學(xué)習(xí)是集中地點(diǎn)統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，時(shí)間為周四下午1：30。其他周次的時(shí)間采取分地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

周次

活動(dòng)地點(diǎn)

活動(dòng)內(nèi)容

2

龍水一小多媒體教室

集體學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)

4

龍水一小多媒體教室

確定內(nèi)容，集體備課

5

龍水一小多媒體教室

2名教師上課，組員聽(tīng)課評(píng)課

6

龍水三小多媒體教室

2名教師上課，組員聽(tīng)課評(píng)課

7

龍水一小多媒體教室

3名教師上課，組員聽(tīng)課評(píng)課

8

龍水一小會(huì)議室

集體評(píng)課，針對(duì)問(wèn)題，討論如何解決

10

龍水一小會(huì)議室

評(píng)名師教案

13

龍水三小會(huì)議室

語(yǔ)音學(xué)習(xí)

15

龍水一小會(huì)議室

語(yǔ)音學(xué)習(xí)交流

16

龍水一小多媒體教室

針對(duì)某一課進(jìn)行說(shuō)課

17

龍水一小會(huì)議室

對(duì)教研活動(dòng)的反思，以論文的形式進(jìn)行交流

第四篇：201*學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

（201*--201*學(xué)年第一學(xué)期）

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)有關(guān)教育教學(xué)工作會(huì)議精神，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)校本教研。樹(shù)立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，深入開(kāi)展深入教學(xué)改革，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)異成績(jī)向?qū)W生、家長(zhǎng)、學(xué)校匯報(bào)。

二．主要工作：

結(jié)合學(xué)校計(jì)劃，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材。

（一）發(fā)揮教研職能，推進(jìn)課程實(shí)施

1．本學(xué)期，教研組將利用教研活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)組織教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握，積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，明確對(duì)備課、上課、作業(yè)布置、批改與課外活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)、輔優(yōu)補(bǔ)差的要求與管理，使英語(yǔ)教學(xué)工作做到嚴(yán)而有序，有章可循。

3. 結(jié)合課改實(shí)踐，組織說(shuō)課活動(dòng)，要求每位英語(yǔ)老師在活動(dòng)中作有準(zhǔn)備的發(fā)言。

4. 全體英語(yǔ)組教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對(duì)一些典型課例進(jìn)行“案例分析”，同時(shí)要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為后繼實(shí)驗(yàn)積累有價(jià)值的素材。

（二）深入課堂研究，提高教學(xué)實(shí)效

教學(xué)質(zhì)量提高不是簡(jiǎn)單的時(shí)間堆砌，而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。本學(xué)期教研組將協(xié)同教科室深入課堂進(jìn)行一系列的教學(xué)研究活動(dòng)。

1．全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。

2．充分發(fā)揮備課組的積極作用，堅(jiān)持“案例式的集體備課”，加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課和評(píng)課，使教學(xué)研究“日�；�”、集體智慧最大化。本學(xué)期，教研組要圍繞一個(gè)主題展開(kāi)“開(kāi)放式的教學(xué)系列研討活動(dòng)”，具體內(nèi)容包括：教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)踐、評(píng)課研討、案例分析。

3．繼續(xù)組織好“英語(yǔ)教研活動(dòng)”。本學(xué)期，將開(kāi)展專題定向研討；組織教師集體備課；結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)議；在評(píng)議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。

三、本學(xué)期具體教研活

九月份：

1迎接區(qū)教學(xué)視導(dǎo)

1、教研組內(nèi)成員，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，傳達(dá)本學(xué)期的工作計(jì)劃

2、參加區(qū)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。

十月份：

1迎接區(qū)教學(xué)視導(dǎo)

2、觀看課堂教學(xué)錄像課

3、對(duì)教研組內(nèi)的英語(yǔ)教師聽(tīng)課、評(píng)課

4、準(zhǔn)備參加區(qū)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

十一月份：

1、參加期中考試。認(rèn)真進(jìn)行期中總結(jié)。

2、聽(tīng)出國(guó)教師匯報(bào)課及新秀課展示。

3、組內(nèi)成員集體研討課。

4、上課評(píng)課

5、四年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。

十二月份

1迎接區(qū)教學(xué)視導(dǎo)

2、五年級(jí)學(xué)生書(shū)法比賽

3、六年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力比賽。

4、迎接市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽 一月份

期末考試。

教研組工作總結(jié)。

第五篇：201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

英語(yǔ)是學(xué)生了解世界的語(yǔ)言，小學(xué)英語(yǔ)主要是培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)興趣，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們將圍繞提高學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)的目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)課堂，提高課堂效率，注重學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。積極參加教研活動(dòng)，不斷提高教育教研水平。

工作措施

一、注重提升教育理念，提高教育教學(xué)水平

提高學(xué)生的成績(jī)是教師工作的基本目標(biāo)，關(guān)鍵是提升教師的教學(xué)理念，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。我們將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、聆聽(tīng)專家講座、外出學(xué)習(xí)等方式提升自己的教學(xué)理念。改變陳舊的教學(xué)觀，向40分鐘課堂要質(zhì)量。

在課堂中創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)注重學(xué)生合作能力的培養(yǎng)，通過(guò)學(xué)生合作的形式互相幫助，不斷進(jìn)步。

二、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師之間的經(jīng)驗(yàn)分享

教研活動(dòng)為教師提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。只有重視教研活動(dòng)的開(kāi)展，在教研活動(dòng)中互相學(xué)習(xí)，才能讓教師分享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。我們將開(kāi)展觀摩優(yōu)秀課例，教師互相聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課的形式提高教研活動(dòng)質(zhì)量。同時(shí)關(guān)注外校的教研信息，不斷改進(jìn)我們的教研形式。本學(xué)期我們將開(kāi)展同課異構(gòu)的活動(dòng)，讓教師精心設(shè)計(jì)一節(jié)課并通 1

過(guò)觀摩探討有效的教學(xué)方式。

三、認(rèn)真實(shí)施校本課程，提高教育科研能力

“在英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力”是本學(xué)期英語(yǔ)組的校本課程。我們將在科組活動(dòng)中探討實(shí)施步驟、措施、撰寫(xiě)中期小結(jié)、總結(jié)等認(rèn)真實(shí)行校本課程。通過(guò)校本課程的實(shí)施，提高教師的教育科研能力。教師之間將加強(qiáng)交流、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)合適的實(shí)施步驟。

四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)途徑

為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，我們將在3--6年級(jí)開(kāi)展豐富的英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期我們將開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽、寫(xiě)作競(jìng)賽，提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。同時(shí)我們還將組織學(xué)生制作手抄報(bào)，鞏固學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)。

在班級(jí)活動(dòng)中，我們還將評(píng)選“英語(yǔ)小明星”，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，用英語(yǔ)向同學(xué)及教師打招呼。課外學(xué)生還將參加各種形式的興趣活動(dòng)，不斷提高自己的英語(yǔ)水平。各科任老師可以組織學(xué)生設(shè)計(jì)豐富的課外活動(dòng)，同時(shí)也為自己提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

五、各年級(jí)具體工作

三四五年級(jí)教研重點(diǎn)

a．英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。

b. 課本知識(shí)盡量100%掌握

c. 開(kāi)展英語(yǔ)表演賽。

d. 做好備課、作業(yè)檢查。

e. 做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。

f. 認(rèn)真實(shí)在的對(duì)待口語(yǔ)操練，使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作。

g、配合各輔導(dǎo)教師做好英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)。

六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn)：

a.認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃。

b.與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

c.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力，大膽的改變目前六年級(jí)學(xué)生害怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。

d.做好備課、作業(yè)檢查。

f. 配合各輔導(dǎo)教師做好英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)。

具體工作安排：

3月

1、課堂常規(guī)教學(xué)。

2、對(duì)教材進(jìn)行全面分析。

3、制定學(xué)科計(jì)劃。

4、第一次教研活動(dòng)。

4月

1、教研組計(jì)劃交流

2、分片教研的開(kāi)展

5月

1、三年級(jí)英語(yǔ)背誦。

2、六年級(jí)單詞大比拼 6月

六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。 7月

1、六年級(jí)畢業(yè)考試

2、3—5年級(jí)期末復(fù)習(xí)。

3、期末考試。

4、工作總結(jié)。

201*-3-1英語(yǔ)組

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