第一篇：201*年下半年教師教學工作總結

本學期以來,本人遵守學校各項制度，按時出操、上課、組織學生早讀，積極參加學校組織的各種教學活動，從各方面更加嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、聽課，虛心向老教師請教，及時反思教學，使教學有計劃、有組織、有步驟地開展。如今，我已完成初三第一學期的教學工作，現(xiàn)對本學期的教學工作做以下總結，希望不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點.

一、認真制定教學計劃，使教學有序地進行。在參加學校組織的課改和灌溉新的教學理念的培訓之后，依照教學大綱、教材、學生實際和教育教學規(guī)律，制定了學期教學計劃，規(guī)劃好階段計劃，課時計劃。在此基礎上，設計好每一堂課。

二、認真?zhèn)湔n。作為一名新教師，我的體會是，上好一堂課很難，但備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進行熟悉，參考多方面的資料，認真深入鉆研教材，確定重點難點，同時，備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學手段，因此，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎上，積極配合搞好同年級老師的小組集體備課。

三、認真組織課堂教學。一堂課的四十五分鐘，就是一個教師表演技能的階段。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學質量，使講解有條理、清晰、準確、生動。使每堂課學生有所獲，努力使學生打好基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。堅持做到以學生為主體，教師為主導，訓練為主線。在課堂上，特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。在課堂上，根據(jù)不同學生設計不同層次的問題，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高。

四、虛心請教其他教師。教師的教學過程即是一個學習的過程。因此，在此過程中，一旦心中有疑，必會請教于同行。由于自己是一個教壇新手，缺乏經(jīng)驗，所以有許許多多的東西都須向其他教師學習。認真做到每周聽課一節(jié)，做好聽課記錄，取之所長，克服所短。并常常與其他教師交流，改進教學方法。

五、認真批改作業(yè)。堅持布置適量的作業(yè)，使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。并針對學生的作業(yè)情況，認真透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。

六、認真反思教學。教學這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進步。堅持每次授課后，認真回想，進行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，虛心請教前來聽課的領導及教師，及時做改進。并根據(jù)班級情況，分組教學，使組與組之間進行競爭學習。正所謂“有競爭才有動力”，堅持長期性評價原則，使學生在組中相互幫助，相互學習，培養(yǎng)團結互助的學習精神。

七、做好課后輔導工作。在課后，對不同的學生進行相應的輔導。從平時的課堂反應，課后交流中掌握各個學生的心理狀況，抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進行交流，做到按層次、按情況進行輔導。及時給予關懷和關愛。善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，并給予表揚；積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心。

總之，在這一學期的教學過程中，我盡力地做好每項工作。其中學到的東西固然不少，但不足之處也很多。在以后的教學工作中，我將不斷總結經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探索新的教學方法和教學手段，激發(fā)學生的學習興趣和積極性，提高自己的教學質量，做一位合格的人民教師，讓我這顆教壇上的新星更加耀眼！

第二篇：下半年教師工作總結

一轉眼，短短的借個月不知不覺的就過去了 ，下半學期中的來說還是滿順利的完成了在學校的各方面的任務。 本學期積極參加學校和部門組織的一系列政治學習和活動。認真學習“三個代表”重要思想；積極投身到了學習“十七大”會議精神系列活動中來，認真學習了胡總書記作的十七大政治報告；學習有關“十七大”會議文件精神及《十七大精神學習輔導讀本》、《十七大報告學習百問》、《中國共產(chǎn)黨章程》；觀看了金釗教授做的《以改革創(chuàng)新精神，全面推進黨的建設新的偉大工程》輔導報告；學習了總書記關于“八榮八恥”的重要論述和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、北京市及大興區(qū)“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃以及重要文件、政策、法規(guī)和有關信息化教育發(fā)展、趨勢、理念等內(nèi)容。學習中堅持做學習筆記，撰寫了“學習十七大精神的心得體會”和“迎奧運，慶七一，話改革”的主題征文，通過一系列的學習政治素質得到了進一步的提高，對做好各項工作起到了積極地指導作用。

201*年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，以胡錦濤同志為總書記的黨中央立即率領全黨全國人民投入抗震救災，展開了氣壯山河的生命大營救，每一個細節(jié)、每一個場景，都震撼人心……從抗震救災中，我們看到的是黨和政府對生.命的珍視和關愛、對人權的尊重和保護，這是黨和人民政府在巨災考驗中貫徹以人為本、執(zhí)政為民核心理念的集中體現(xiàn)。一方有難，八方支援，全國各族人民和黨員干部積極伸出援助之手，幫助災區(qū)人民度過難關。我作為一名黨員就是要不斷更新自己的知識結構，學習新知識、新技能，以創(chuàng)新的工作精神積極做好自己的本職工作，就是對災區(qū)的重建和奧運的勝利召開做出的最大貢獻。

二、工作方面

1、認真做好“教育資源庫”的維護管理工作，對上傳的資源及時進行審核。

2、教育教學資源收集與管理工作：

（1）對原有的資源進行整理、分類、打包壓縮（小學各學科素材480m、中學各科素材720m），為上傳資源工作打好基礎。

（2）收集下載和上傳教育資源，充實“大興教育資源庫”和“大興教師進修學校網(wǎng)站”/資源下載板塊各學科教育資源內(nèi)容。共收集下載中小學各學科教案、課件、試題共10.9g（各學科教案1185個、課件898個、試題267套）。還有一部分資源已完成了購買（76個訂單約800余個教育資源）等待下載。從“電驢網(wǎng)”上下載各方面內(nèi)容的通用資源約48g，內(nèi)容涵蓋了古今中外的歷史、地理、文化、自然百科等視頻教學參考片和電子圖書資源。

完成上傳了中小學各科教學資源，含課件659個、課件素材類1.35ｇ、創(chuàng)新教案、學案設計235個，初中九個學科的新突破同步練習38冊，各類視頻資源238個，《華夏神話》、《小說精品集》系列專輯等音頻資源136集，電子雜志類83期、電子圖書《中華古典精華文庫》、《魯迅作品全集》、汶川大地震（紀實、追思、振興）系列叢書等168部，大大豐富了我區(qū)的教育資源。對每個上傳的資源進行了資源屬性設置，并在教師研修網(wǎng)各學科協(xié)作組中都進行了有效的資源鏈接。

3、按照市教委要求，配合市教科院關于組織開展北京市中小學“數(shù)圖”應用綜合評比活動的通知精神，擬定了我區(qū)的具體的活動措施及評比活動方案。參加了市教育網(wǎng)絡和信心中心主辦的“北京市中小學數(shù)字圖書館”——2.0版的論證驗收會。（下學期組織開展綜合評比活動）

三、業(yè)務學習方面

本學期能夠注重業(yè)務知識學習。學習了《數(shù)字化教育資源建設與應用》，掌握了常見的文件壓縮格式、音視頻文件格式的轉換；各種圖片格式和各類多媒體文件格式的適用范圍；數(shù)字化信息資源建設和管理的要求。通過學習提高了數(shù)字化信息資源建設與應用的能力，對自己做好資源的下載、整理與上傳起到了很大的幫助。在工作中以前不能解決的問題現(xiàn)在有了解決的方法，有些已經(jīng)付諸于工作實踐中。對在學習中比較難記的知識一一做了學習筆記，便于加深理解和掌握。

第三篇：201*年下半年教師工作總結

201*年工作總結

曹曉琴

本學期我擔任聾教七年級政治課，九年級語文課兼班主任工作，為讓學生在新校區(qū)學校養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，培養(yǎng)學生愛國、愛黨、愛社會主義、愛校，成為團結同學，遵守紀律、有集體榮譽感的全面發(fā)展的好習慣，一學期來，配合學�；顒�，我順利的開展了教育教學工作，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：

教學工作方面：一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、并積極在校內(nèi)聽課、評課及前往21小學聽課學習，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，注意發(fā)展學生的能力，強化好奇心，啟發(fā)學生敢于想象，勇于質疑，鼓勵學生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學生思維的深度與廣度。尊重學生，發(fā)揚教學民主，教學中始終堅持以學生為主體，以教師為主導，教師的創(chuàng)新建立在此基礎上。讓學生在探究性學習中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲,成為學習的主人,使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

在班級管理方面：

1、我充分利用班會及文明禮儀教育時間學習《一日常規(guī)》、《中學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓每個學生明確他們的行為準則，教育他們在學習上做到互幫互助，人人爭先；在生活中做到相親相愛，情如手足；在活動中做到團結一致，發(fā)揮集體的力量，

為班為校爭榮譽。同時，利用班級輿論的力量，對一些行為不合規(guī)范的同學進行教育，讓他們明白做人的道理，促使他們在校成為真正的好學生。針對學生出現(xiàn)的問題及時與家長聯(lián)系并進行面談，解決問題。例如我班學生王慶慶屢次違反校紀班規(guī)，在了解情況下，我沒有當眾批評他，而是在保護他的自尊心的前提下，并在他本人同意的情況下和他定了約束條例,他本人也樂于接受,收效頗大在后期的學習生活中表現(xiàn)甚好，再沒出現(xiàn)品行問題。例如我班的王慶慶同學，自由散漫常常管不住自己，為此，我主動提出讓他當班長來管理班集體，并告訴他要管理好別人，首先得約束自己的行為，這樣，一個學期下來，他不但改掉了自己身上的惡習還管理好了班級。

2、每周一次的主題班會，從未間斷，而且形式多樣，主題鮮明； 其中在學期頭，召開班會，重新民主改選了班干部；進行了文明禮儀教育，校園安全教育，“自尊自立”行為習慣教育及開展“勤奮學習、拒絕抄襲”的主題教育。特別是在愛校教育中，我班學生每天按時清掃環(huán)境區(qū)并主動監(jiān)察校園衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象，當場對該生進行教育，保證了校園衛(wèi)生的持續(xù)整潔。這樣一來大大促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成，為良好班風的形成奠定了基礎。

3、開展豐富多彩的活動，全面發(fā)展學生素質.豐富多彩的活動是增強班級凝聚力，提高學生素質的重要途徑。本學期，我鼓勵學生積極參加學校組織的各項活動，在學校組織的早操中，我班學生積極踴躍的參加，沒有遲來早退的現(xiàn)象，這不僅使他們強身健體更鍛煉了他們堅強的意志品質。同時豐富精彩的課余生活，讓我更明白那句“只

要給孩子陽光，他們就會燦爛！”的箴言

4、加強學習管理，全面提高學生成績。本學期，我首先向學生進行學習目的教育，通過多種形式，讓學生知道學習知識的重要性。從而調(diào)動了學生學習的積極性和主動性，使他們上課認真聽講、積極思考、積極大膽發(fā)言，按時完成作業(yè)。其次，搞好了培優(yōu)補差的工作。如班上不完成作業(yè)的一些同學，面對這一現(xiàn)實，后半學期采取了有效措施，使他們有所改變。課堂上多提問，個別輔導，和家長經(jīng)常取得聯(lián)系；多關心照顧；這些同學有了很大的進步。他們每天都能按時按質的完成作業(yè)，他們終于取得了滿意的成績。

總之，經(jīng)過一學期的語文教學工作，課堂教學方面也有明顯進步，孩子們的茁壯成長令我欣喜，而這是自己在班務工作中應該做的。同時，本人也能清醒地看到自己工作中的不足，有時工作缺乏耐心，有時對學生的錯誤過于茍責，造成一些負面影響，離要求還有一定距離，這些將在今后的工作得以改正。在今后班務工作中繼續(xù)努力，在實際工作中不斷提高，認真搞好班務工作,以期來年的工作能上一個新的臺階。

201*年11月

第四篇：201*年下半年教學 工作總結

教學工作總結

本學期，我主要承擔五、六年級思想品德課和科學的教育教學工作，現(xiàn)對這一學期以來的教學工作做如下總結：

一、求真務實，嚴格按照教學常規(guī)教學

在這一學期中，在教育教學工作中，本人盡職盡責。按照科學和思想品德教學大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。做到開學初有教學計劃，學期末有教學總結。

二、嚴謹教學，因材施教，提高課堂學習效率

教學中鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找有效的教學途徑。所任科目學生積極主動地學習，成績良好，提高了學生的整體素質。

三、言傳身教，關注學生的一言一行

教學中把科學和思品課的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂真、善、美，何謂假、惡、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理素質、生理素質。

四、勤于實踐，課堂教學同生活實際結合

在課堂上，我關注言行不良的學生，及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環(huán)境的道德行為習慣，個性心理方面培養(yǎng)學生形成健康的人格和良好的心理，生理素質�？傊�，通過一學期的科學品德課教學，學生的整體素質得到了提高，達到了預期的效果。

五、網(wǎng)絡資源 優(yōu)化課堂

把網(wǎng)絡資源運用于科學思品教學中，能使學生產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，使抽象知識具體化、形象化。激發(fā)學生學習興趣，促進學生對知識的理解和掌握，提高課堂教學效果。

本學期，我自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。熱愛學校，把學校當成第二個家，注意維護學校的良好形象，在家長、同行面前宣傳學校的良好形象。熱愛學生，關心學生的學習、生活、情感，努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

在教育教學工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。本著對學生負責的態(tài)度去完成每一樣工作。注重學科滲透，課堂教學聯(lián)系學生的實際生活，創(chuàng)設民主、平等、和諧、融洽的氛圍，使學生樂學、善學。關注學生，關注學生的全面發(fā)展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質量�！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，盡管課時任務重，我仍盡力精心預設每一節(jié)課，創(chuàng)設輕松愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同交流共同進步。一學期下來，我積累了不少教學經(jīng)驗,學生的合作意識和合作能力得到大(請收藏好 范 文，請便下次訪問www.7334dd.com)大的增強。

李 彬

201*-1-6

第五篇：201*年下半年教學工作總結

周春華201*年下半年教學工作總結

一、基本情況

這學期本人擔任三年級三個班的英語和四個班的綜信課的教學任務，同時擔任英語教研組組長。

作為一名英語教師，本著認真負責的工作態(tài)度，結合開展的小課題《小學生自主學習英語指導策略的研究》，把每一節(jié)課當做自己的研究課來上，堅持課前、課中、課后反思。堅持業(yè)務學習，不斷強化自己的理論水平，并用理論指導實踐，善于在教學中激發(fā)學生的好奇心，以好奇心驅使學生不知不覺地主動參與到學習中來。積極參加市教研室組織的各項活動，觀摩市小學英語賽課7節(jié)，觀摩昌吉州小學英語教師教學能手賽課十節(jié)，每次聽課活動結束后，都能寫出發(fā)自內(nèi)心感受的聽課心得。平時的工作學習生活中，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，每月至少讀一本教育著作，同時也養(yǎng)成了愛思考的習慣，并堅持把所思所想寫下來，從而用到日常的課堂實踐當中來。

作為一名綜信課的教師，雖然第一次擔任綜信課教師，缺乏教學經(jīng)驗，但本人發(fā)揮最大的優(yōu)點，那就是善于學習，不僅及時向其他計算機老師學習，還通過網(wǎng)絡學習計算機教學理論知識和教學方法。并摸索將計算機教學與英語學科教學進行整合的方法，利用計算機課一方面教給學生計算機知識，另一方面強化英語知識的學習。

作為一名教研組長，本人認真負責帶領英語組成員按時、保質保量開展教研活動，本學期以打造精品課堂為主要目標，幾乎每周開展課題

研討交流活動，還組織教師聽取專家講座，結合講座發(fā)現(xiàn)自身不足，調(diào)整教學策略。除按計劃完成本組教研活動外，組織本組成員按時完成學校布置的各項工作任務，如參加市教研室組織的賽課活動、州上觀摩課活動、讀書匯報活動、小課題階段性匯報交流活動、申報特色學科活動等等。

二、工作成效

本學期更加注重課前課中課后反思，課堂教學效率明顯提高，逐步探索將五自教學模式滲透到原有的3p模式的教學思路，學生學習英語積極性很高。探索出一些適合三年級學生學習的課堂教學方法，如在聽力課堂上指導學生有效地使用體態(tài)語言，幫助教師及時檢測聽力答題情況，從而及時調(diào)整聽力訓練策略。指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣：課前預習如朗讀、翻譯句子、課中認真參與課堂學習、課后及時練習、朗讀等等。

在教綜信課的同時，摸索計算機和英語課程整合的教學思路。利用教學生練習計算機技術的機會，鞏固了所學的英語單詞和句子，并開展積分制的激勵評價方式，一方面逐步提高了學生計算機水平，另一方面提高了學生的英語水平，一舉兩得。同時，探索如何將其它學科的教學滲透進計算機教學中來的方法，并對今后計算機教學有了初步設想。

和其他兩位英語老師的小課題研究也進入中期階段，十一月、十二月分別在學校、教研室做了階段性匯報。寫了30篇教學反思及隨筆論文。 認真完成了英語特色學科檔案的整理工作。

主持英語、母語、音樂、美術四大學科老師組成的代表隊參加的學校讀書匯報活動，榮獲全校第一名。

研究了一年的小課題《小學生英語傾聽能力訓練策略的研究》取得昌吉州教研室頒發(fā)的結題證書。

三、反思不足

班級的學困生還比較多；平時的學習還不夠，還存在惰性；教學論文寫作水平還有待提高；有效管理時間能力還有待于提高；還需加強與家長、班主任進行更有效的溝通、交流、合作。

又如，課堂上：

1、如何結合學生實際情況有效地整合教材、整合教學資源？

2、教師在課堂中如何處理好放與收的關系？

3、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關系？如何做到既尊重學生又達到英語教學優(yōu)化的問題？

4、 教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標、如何有效進行整合？這些有待于在今后的工作努力進行。

四、今后的打算

今后努力方向：

個人教學方面：

1、繼續(xù)堅持以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

2、繼續(xù)加強學習，主動地進行知識的更新和"充電"，尤其是計算機

教學方面的知識，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術的知識和技能，為為提高教學效率奠定基礎。

3、加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格和教學模式。努力將新課程理念落實到課堂上，以"小學生自主學習英語指導策略的研究"課題為依托，從轉變學生的學習方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

4、善于學習，勤于動筆。每月至少讀一本教育教學專著并做好學習體會，平時認真閱讀有關教學理論刊物，結合自己的教學研究每學期撰寫一至兩篇比較有價值的教育教學論文，從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。

在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

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