第一篇：學(xué)校德育工作總結(jié)

學(xué)校德育工作總結(jié)

我校奉上級的指示，本期于二月2日放寒假，學(xué)校德育工作總結(jié)。在這學(xué)期來。我校的德育工作是以上級文件和我市的德育工作實施意見為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》和《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》精神。以十六大會議精神為指導(dǎo)方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個代表”的重要思想。進(jìn)一步增強(qiáng)我校德育工作的針對性、實效性和主動性，認(rèn)真抓好我校全體師生的政治思想教育和道德教育，真正把德育工作落到了實處。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義、集體主義和社會主義的教育和中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)的教育。堅持以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》及我校的《中小學(xué)生一日常規(guī)》教育為基礎(chǔ)，認(rèn)真抓好各年級班的團(tuán)、隊活動課的教育。進(jìn)一步開展了雛鷹行動活動，并重視把加強(qiáng)學(xué)生思想品質(zhì)和道德教育貫穿于教學(xué)的全過程，切實把思想教育、品德教育放在素質(zhì)教育的首要位置，進(jìn)一步更新觀念，開拓進(jìn)取，不斷推動我校的德育工作向前發(fā)展。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)了江總書記三個代表的講話，狠抓了對教師的思想素質(zhì)建設(shè)，促進(jìn)了我校德育工作不斷地向前發(fā)展。

進(jìn)一步建立建全了教師的學(xué)習(xí)制度，定期組織全體教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)了十六大會議精神及江總書記三個代表講話和《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》等方面的指示，增強(qiáng)了全體教師的認(rèn)識，進(jìn)一步提高每個教師的思想素質(zhì)。促使全體教師樹立了教書育人的好思想，認(rèn)真重視在各學(xué)科的教學(xué)中把思想品質(zhì)教育和道德教育貫穿于教育的全過程。并切實重視把思想品德教育放在素質(zhì)教育的首要位置來抓。寓德育于教學(xué)之中，促使廣大教師進(jìn)一步明確了學(xué)校每個教師都是德育工作者。進(jìn)一步要求各年級班的班主任在班務(wù)工作中不斷出新點子，增強(qiáng)班務(wù)工作的管理，使我校的德育工作不斷地向前發(fā)展。

二、進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作的管理，狠抓對學(xué)生進(jìn)行思想教育這個環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

1、我校進(jìn)一步遵照“德育工作意見”的精神，把愛國主義教育作為我校中小學(xué)德育工作的主旋律，是常抓不懈的主要內(nèi)容；從開學(xué)初，我校就要進(jìn)一步把建好國旗班、“升好國旗、唱好國歌”的三好活動作為重點來抓。在原來的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建好升國旗的班，訓(xùn)練好升旗手，努力做到升旗儀式規(guī)范化，并重視了國旗下的教育活動，努力做到了主題活動的內(nèi)容深刻、豐富，形式多樣，并很有實效；要求學(xué)生努力做到了唱國歌的歌聲宏亮、整齊一致；并進(jìn)一步深刻地理解了國歌的含義和國徽的意義。促使廣大學(xué)生更加 地?zé)釔畚覀儌ゴ蟮纳鐣�主義祖國。更加珍惜今天的幸福生活。組織廣大學(xué)生進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的變化和改革開放以來所取得的成績，將廣大學(xué)生的愛國主義情感轉(zhuǎn)化為了熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的思想行為，工作總結(jié)《學(xué)校德育工作總結(jié)》。

2、進(jìn)一步抓好學(xué)生樹形象的教育。

從開學(xué)初，就嚴(yán)格要求了每個學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》及我校制定的《中小學(xué)生每日常規(guī)》。要求學(xué)生嚴(yán)格要求自己，努力樹好自己的學(xué)生形象。進(jìn)一步強(qiáng)化了教育，提高了學(xué)生的道德行為素質(zhì)。

3、進(jìn)一步認(rèn)真開展了雛鷹行動活動，要求每個少年兒童要勤于實踐。在學(xué)校要自覺遵紀(jì)守法，積極主動地參加打掃環(huán)境衛(wèi)生；在家積極主動幫助家長做家務(wù)事，力爭得到各項雛鷹獎?wù)隆?/p>

4、要求每個中、小學(xué)生要以雷鋒、賴寧及全國十佳少年為榜樣，努力做到德、智、體全面發(fā)展。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化了心靈塑造，真正懂得做人的基本道德。

進(jìn)一步認(rèn)真抓好“五愛”教育。堅持以“五愛”教育為重點，把愛國主義的現(xiàn)實生活同愛集體、愛學(xué)校、愛父母、愛他人的言行緊密結(jié)合在一起。在學(xué)生中，進(jìn)一步開展了“手拉手”情系貧困小伙伴的活動。進(jìn)一步抓好了學(xué)生的心理健康教育，提高了學(xué)生的心理素質(zhì)，促使廣大學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)新環(huán)境的要求。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生有健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。對于個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生，各年級班通過利用班會或個別談話，心理咨詢，及時進(jìn)行了認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除了心理障礙。迅速適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)，立志報效祖國。

三、認(rèn)真抓好少先隊的工作管理，進(jìn)一步強(qiáng)化了少先隊的組織建設(shè)。

從開學(xué)初，學(xué)校大隊部就就進(jìn)一步建立健全了少先隊工作管理的各項制度，進(jìn)一步強(qiáng)化了少先隊的組織建設(shè)。建立健全了少先隊的組織機(jī)構(gòu)，各年級班的輔導(dǎo)員認(rèn)真上好了少先隊活動課與每周的班會課，隊會與班會的形式內(nèi)容也精彩豐富，具有促進(jìn)兒童思想進(jìn)步的特色。使廣大隊員能自己教育自己，不斷地提高思想素質(zhì)。“元旦”節(jié)接收一批優(yōu)秀少年兒童加入了少先隊組織，并表彰了一批優(yōu)秀少先隊干部和優(yōu)秀團(tuán)員干部。

四、強(qiáng)化共青團(tuán)的組織建設(shè)，促使廣大團(tuán)員在各項工作中起到模范的帶頭作用。

在新學(xué)期，進(jìn)一步建立健全了教師團(tuán)支部和學(xué)生團(tuán)支部的學(xué)習(xí)制度，定時組織了團(tuán)員學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，資料，使廣大團(tuán)員不斷地提高自己的思想素質(zhì)。促使廣大共青團(tuán)員在各項工作中起到了模范的帶頭作用。并充分利用建國五十五周年的國慶，對廣大學(xué)生團(tuán)員進(jìn)行了深刻的愛國主義教育，發(fā)展一批思想素質(zhì)較好的學(xué)生加入共青團(tuán)的組織，在中學(xué)生中，促使學(xué)校的團(tuán)組織不斷地增添新鮮血液，并表彰一批優(yōu)秀團(tuán)干部和優(yōu)秀團(tuán)員。

五、狠抓了校風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步深化“三化”工程，創(chuàng)建了優(yōu)美的育人環(huán)境。為創(chuàng)建“校風(fēng)示范校”奠定了較好基礎(chǔ)。

1、從開學(xué)初，我校就進(jìn)一步重視了抓好學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。要求每個學(xué)生都會使用了“文明十字用語”，對人有禮貌、真誠、友愛，并學(xué)會了自愛，學(xué)會了律已，舉止文明，遵守公德。進(jìn)一步樹立了良好的班風(fēng)，校風(fēng)，為爭創(chuàng)校風(fēng)示范校奠定較好的基礎(chǔ)。

2、進(jìn)一步對校園進(jìn)行了精心“美化、凈化、綠化”。并請法院工作人員到我校開展了“法制講座”，對廣大學(xué)生進(jìn)行了遵紀(jì)守法的教育，根據(jù)法律法規(guī)，對學(xué)生進(jìn)行權(quán)利、義務(wù)、***法制為中心的公***識教育和健康心理品質(zhì)教育。同時，也對學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行了“安全教育”、“禁毒教育”“反對***邪教的教育”和徹底清除校園內(nèi)的黃、賭、吸煙，嚴(yán)格制止文化垃圾的產(chǎn)生，進(jìn)一步加強(qiáng)了社會治安綜合治理工作。努力營造了一個良好的育人氛圍，促使我校形成了良好的校風(fēng)。教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。堅持用正確的***作導(dǎo)向，充分發(fā)揮了學(xué)校廣播站的作用，大力宣傳報道學(xué)生中的先進(jìn)典型的人和事。促使我校已成為弘揚正氣、團(tuán)結(jié)友愛、生動活潑、秩序井然、環(huán)境優(yōu)美的精神文明的育人基地；成為優(yōu)秀的示范校。

第二篇：學(xué)校德育工作總結(jié)

以人為本，營造積極健康向上的育人環(huán)境

學(xué)校概況：####中學(xué)是####規(guī)模最大、教學(xué)設(shè)施完善的一所全日制普通高級中學(xué)�，F(xiàn)有62個教學(xué)班，在校學(xué)生4300余名，教職工300余名。

工作思路：201*年我校德育工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以實施《公民道德建設(shè)實施綱要》為契機(jī)，貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把學(xué)校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，充分利用本地教育資源，拓寬校內(nèi)外的教育渠道，抓好文明學(xué)校、家長學(xué)校和社會實踐教育；根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的實際，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，大力開展思想政治教育、道德品質(zhì)教育、法制教育和心理健康教育，繼續(xù)加大德育工作的力度，更新教育觀念，拓寬德育思路。按照學(xué)校的工作計劃，并結(jié)合學(xué)生的實際，靈活及時地開展多種形式的教育活動。強(qiáng)化常規(guī)檢查，強(qiáng)化齊抓共管，實行全員管理，強(qiáng)化制度建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任追究制和獎懲制度，搞好校園文化建設(shè)。

工作目標(biāo)：保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，保證學(xué)校各項工作的正常開展。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、高尚的道德情操、健康健全的人格，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

現(xiàn)將具體做法匯報如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，真正使德育在學(xué)校各項工作中起到導(dǎo)向作用，我校實行了德育工作校長負(fù)責(zé)制，建立了以校長###為組長、書記###、副校長###為副組長、其他中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校設(shè)有政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)生黨校等機(jī)構(gòu)，各處室密切配合，協(xié)同工作，形成了黨政工團(tuán)齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

2、黨支部發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用，并積極領(lǐng)導(dǎo)各級組織開展各項教育活動，發(fā)揮黨團(tuán)員在德育工作中先鋒模范作用，促進(jìn)了教職工思想政治工作和其他德育工作的順利進(jìn)行。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)

在廣泛征求師生意見的基礎(chǔ)上，多次修訂管理、考核、獎懲等制度，使之更趨合理有效。本學(xué)期以來，學(xué)校從“以人為本，構(gòu)建和諧 1

校園”的角度出發(fā)，修改、重新制定了一系列的規(guī)章制度，如：《####學(xué)生思想品德評估細(xì)則》、《####升降國旗制度》、《####學(xué)生出入校門管理暫行規(guī)定》、《####關(guān)于儀容儀表的管理規(guī)定》、《####學(xué)生課堂常規(guī)》、《####自習(xí)課紀(jì)律要求》、《####學(xué)生請假制度及班級考勤制度》、《####學(xué)生宿舍管理規(guī)定》、《####宿舍管理員職責(zé)》等，這一系列規(guī)章制度的建立，使學(xué)校的管理更趨規(guī)范，全校師生在校的各種行為有章可循、有法可依，有效地保證了各頂工作的順利開展。全校德育工作重視計劃、實施、檢查、總結(jié)、評比等全過程，并能對各種信息、資料、活動記錄立卷存儲，規(guī)范管理。

三、狠抓隊伍建設(shè)

1、在選任班主任時，我們選用思想政治好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、教學(xué)成績突出的教師擔(dān)任班主任。為提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，政教處在9月份、12月份分別召開了新班主任培訓(xùn)會和班主任工作研討會，通過研究德育理論、交流管理經(jīng)驗，有力地促進(jìn)了班級管理水平的提高。

2、為提高全校教師政治素質(zhì)，5月份，在全校開展學(xué)生和學(xué)生家長評議教師活動，全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《邯鄲市中小學(xué)教師行為規(guī)范》，深入挖掘自身不足，剖析問題，分析原因，并制定學(xué)習(xí)整改措施。通過活動，全校教師提高了育人意識，改善了師表形象。

3、積極組織校關(guān)工委的老同志和校外輔導(dǎo)員同志進(jìn)校開展工作。清明節(jié)帶領(lǐng)學(xué)生參觀德育基地，接受革命傳統(tǒng)教育；邀請縣公安局、法院的同志到校進(jìn)行法制教育講座。校外德育隊伍的工作促進(jìn)了學(xué)校與社會的聯(lián)系，提升了德育工作的質(zhì)量。

4、為提高班主任教師的管理水平，在校園內(nèi)開通了“####德育之窗”網(wǎng)站，為班主任教師和任課教師做好學(xué)生的思想政治工作出主意，謀思路，并將學(xué)校每周的工作安排、法律法規(guī)、規(guī)章制度以及學(xué)生、教師的德育論文都放到了網(wǎng)上，為學(xué)校德育工作的開展搭建了一個良好的平臺。

四、拓寬內(nèi)容途徑

1、學(xué)校在年初的工作計劃中把德育工作的安排和部署作為重中之重來抓，并要求政教處、團(tuán)委在德育計劃中，要以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以世界觀、人生觀、價值觀教育為重點，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以法制教育為難點來確定工作思路，謀劃工作方法，并在實施過程中因人施教、分類推進(jìn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、

自我管理能力。

2、學(xué)校各處室在落實德育工作中既有分工，又有合作，但都堅持“教育為主，懲戒為輔”的原則。在常規(guī)管理過程中，有檢查、有記錄、有公布、有總結(jié)，注重全程管理，不搞秋后算帳。

3、在各學(xué)科教學(xué)計劃和教案中強(qiáng)調(diào)德育滲透。鼓勵科任教師在教學(xué)過程中自然滲透德育，本年度全校大力開展活動課，寓教于樂，如化學(xué)的“清漳河污染報告”、政治的“參觀崇利制鋼公司”、地理的“####地質(zhì)地貌特征”等等都能使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)、立志建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。

4、堅持開展形式多樣的德育活動。每年的新生軍訓(xùn)、清明節(jié)掃墓、國慶元旦聯(lián)歡、“一二九”演講比賽已是我校固定的德育活動項目，而與有教育意義的節(jié)日和紀(jì)念日相關(guān)的旗下講話、寒暑假的社會實踐、家校聯(lián)系互訪活動更是常抓不懈。通過多渠道、多方位的德育途徑，德育工作收效顯著。

五、加強(qiáng)陣地建設(shè)

1、在德育陣地建設(shè)中，我們充分利用革命老區(qū)德育資源豐富的優(yōu)勢，把烈士陵園作為德育基地，在清明節(jié)或紀(jì)念日組織學(xué)生到基地參觀，到陵園掃墓，讓他們接受愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。

2、在校內(nèi)，我們建有高標(biāo)準(zhǔn)的德育活動展室和校園文化櫥窗，本年度，我們開設(shè)了“德育剪影”“法制在線”、“校園名星”等欄目，所有欄目都做到了圖文并茂、內(nèi)容新穎、時效性強(qiáng)，為校園增添了濃郁的文化氛圍。

3、學(xué)校各處室相互協(xié)作，共同創(chuàng)建文明校園，政教處主管櫥窗、掛圖，團(tuán)委主管廣播站、黑板報，校園衛(wèi)生，總務(wù)處主管校園設(shè)施建設(shè)維修，各單位既責(zé)任明確又齊抓共管，極大促進(jìn)了校園面貌的改觀，如今花園式的校園為師生們學(xué)習(xí)、生活、休息提供了一個美麗舒適的場所，環(huán)境的變化也陶冶了學(xué)生的情操，為校園生活增添了情趣。

六、開展多種活動

（1）3月份，組織“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動，高一、高二201*余名學(xué)生分別在校內(nèi)的教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓，以及校外的老干局、文教體局、公安局、法院等機(jī)關(guān)進(jìn)行義務(wù)勞動，受到社會各界的廣泛好評。

（2）本學(xué)期，我校學(xué)生黨校開展了豐富多彩的教育活動，4月5

日，組織“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育理論知識”培訓(xùn)，并開展了“黨在我心中”征文活動，共收到征文300余篇。4月8日，我校邀請縣關(guān)工委的李士華、高炎、張海旺三位老干部為黨校學(xué)員上黨課，對學(xué)員們進(jìn)行愛國主義教育。通過以上活動，充分激發(fā)了同學(xué)們的愛國激情和學(xué)習(xí)熱情。

（3）4月份參加####第十六屆藝術(shù)節(jié)活動，共收到書法、繪畫作品近100余件，文藝節(jié)目27個，其中3件書法作品及兩個文藝節(jié)目獲獎，展示了我校學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作水平和精神風(fēng)貌。

（4）4月2日，在清明節(jié)到來之前，政教處、團(tuán)委組織教工及學(xué)生團(tuán)員200余人到將軍嶺參觀學(xué)習(xí)，緬懷革命先烈，接受革命傳統(tǒng)教育。

（5）為迎接“五四”青年節(jié)，團(tuán)委、政教處聯(lián)合組織了“紀(jì)念五四運動八十六周年暨十八歲成人宣誓大會”，同學(xué)們面對國旗莊嚴(yán)宣誓，極大增強(qiáng)了他們的成人感和社會責(zé)任感，增強(qiáng)了他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的信心和決心。

（6）為豐富校園文化生活，我校先后組織師生參加了 “北國商城杯”登山比賽活動、“地稅杯”征文大賽、“英雄勵我快成長”歌詠比賽，通過參加活動，一方面，豐富了師生的課余生活，另一方面，也向社會展示了一中的風(fēng)采。

（7）5月份，政教處組織全體班主任撰寫有關(guān)班級管理方面的論文，共收到論文41篇，其中張成、楊玉良、張文科、江廣利、張利明、郭雷等老師的論文，或談經(jīng)驗方法或談感受體會，觀點明確，見解獨到，顯示了我校班主任的班級管理水平。

（8）通過綜合考核評定，政教處評選出高一（18）班、高二（5）班、高三（9）班等23個班級為“模范班集體”，趙仁安、孫同印、晉小麗等23名教師為“模范班主任”；校團(tuán)委評選出26個團(tuán)支部為優(yōu)秀團(tuán)支部，283名同學(xué)為優(yōu)秀共青團(tuán)員，26名同學(xué)為優(yōu)秀團(tuán)干部，我校團(tuán)委被評為縣級“實績突出單位”。

通過綜合評定推薦，上級批準(zhǔn)，李軍鋒、楊杰、趙亞軍三名同學(xué)被評為省級優(yōu)干，曹建奇、錢旭東、馮小利等11名同學(xué)被評為省級三好學(xué)生。高三（5）班被評為省級先進(jìn)班集體，李紅兵同志被評為省級德育先進(jìn)工作者。

（10）5月份和10月份，政教處舉辦了第四屆、第五屆宿舍文

化衛(wèi)生比賽，共有16個班級、30個宿舍、6名同學(xué)在比賽中獲獎，本次活動以比賽促進(jìn)管理，由比賽帶動變化，受到了學(xué)生的歡迎和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

（11）8月份，對新升入####的1371名新生進(jìn)行了為期一周的軍政訓(xùn)練，在訓(xùn)練中，參訓(xùn)師生樹立正確的國防意識和國防觀念，做到了一切行動聽指揮，組織軍事化，行動戰(zhàn)斗化，以飽滿的革命熱情，積極投身于軍政訓(xùn)練。

（12）規(guī)范升旗儀式。要求全體教職工全部參加升旗儀式，升旗儀式由升國旗、學(xué)生代表作旗下講話、通報上周工作完成情況、領(lǐng)導(dǎo)安排下周學(xué)校主要工作共四個環(huán)節(jié)。通過規(guī)范這項活動，使每周一次的升旗儀式，真正成為對全校師生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育的陣地，取得了良好的效果。

（13）9月份，開展了征集班徽、班訓(xùn)活動，共收到各班選送的優(yōu)秀作品70余份，共評出了一等獎7名，二等獎18名，三等獎35名，通過這項活動，增強(qiáng)了班級的凝聚力。

（14）9月份，學(xué)校政教處還開通了“####德育之窗”網(wǎng)站，該網(wǎng)站立足本校實際，針對學(xué)校當(dāng)前正在進(jìn)行的工作提出各種建議，為班主任老師出謀劃策，列出了學(xué)校管理中經(jīng)常用到的各種法律法規(guī)，是班主任老師進(jìn)行工作交流的極好平臺，起到了交流學(xué)習(xí)提高的作用。

（15）10月份，在全校師生中開展了“廉政文化進(jìn)校園” 活動，共收到征文、書法、繪畫、漫畫、名言警句等各種形式的稿件400多件，并對作品進(jìn)行篩選，于####人民劇院進(jìn)行了展出，由于作品內(nèi)容豐富，形式多樣，展出中受到了參觀群眾的一致好評。

（16）10月份，政教處還對全校4300多名學(xué)生進(jìn)行了體檢，共查出患傳染性疾病學(xué)生8名，并及時通知學(xué)生家長，辦理了休學(xué)手續(xù)，控制了傳染性疾病在學(xué)生中的蔓延，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。并將全部數(shù)據(jù)錄入計算機(jī)，用現(xiàn)代化手段對所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析統(tǒng)計，得到了全校學(xué)生的整體健康水平。

（17）在全校師生中開展了《法律知識》考試，收回試卷4300余份，內(nèi)容涉及教育法、教師法、安全知識等；在學(xué)生中進(jìn)行了《安全常識100題》知識競賽。通過這些活動，增強(qiáng)了全校師生的法制意識，提高了依法治校的水平。

（18）開展校園文化建設(shè)，在校園內(nèi)樹立了格調(diào)高雅、富有文化氣息的展牌20多塊，為學(xué)生宿舍、教室、餐廳配備統(tǒng)一制作的溫馨提示語，在校園的醒目位置張貼“禁煙標(biāo)志”，改變了學(xué)校的外部環(huán)境。認(rèn)真抓好校園衛(wèi)生，教職工宿舍衛(wèi)生，做到了“視線之內(nèi)無雜物，走進(jìn)校園象花園”。

七、取得了一些成績

通過全校師生的共同努力，我校德育工作取得了明顯成效，市教育局授予我校“邯鄲市中小學(xué)德育示范�！狈Q號。同時還獲得了“邯鄲市綜合治理先進(jìn)單位”“邯鄲市三星級平安校園”“邯鄲市無煙學(xué)�！薄昂�鄲市依法治校示范�！笨h“優(yōu)秀家長學(xué)�！钡裙鈽s稱號。德育工作的開展有力地推進(jìn)了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，全校領(lǐng)導(dǎo)和教師作風(fēng)端正，工作積極，無私奉獻(xiàn)，堪作師表；全校學(xué)生學(xué)風(fēng)良好，團(tuán)結(jié)向上，爭先創(chuàng)優(yōu)，遵紀(jì)守法。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變促進(jìn)了教學(xué)成績的提高。本學(xué)期，治安工作實現(xiàn)學(xué)校制定的三項目標(biāo)，即全校無一例集體上訪事件，全校無一例民轉(zhuǎn)刑案件，全校師生無一例局以上通報批評。201*年我校高考成績再創(chuàng)歷史新高，被評為市級“高考成績優(yōu)秀單位”。

以上是我校本年度德育工作總結(jié)匯報，盡管一年來我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但我們清楚在工作中一定還存在著這樣和那樣的不足，希望上級領(lǐng)導(dǎo)能多加批評指正，我們愿意在上級各級黨委、政府、市教育局、縣文教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，努力工作，開拓創(chuàng)新，百尺竿頭，更進(jìn)一步，爭取在德育工作及各方面工作中再創(chuàng)更大輝煌。

第三篇：學(xué)校德育工作總結(jié)

學(xué)校德育工作總結(jié)

我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，以德治校”的教育要求，堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、針對德育工作的特點，我校構(gòu)建了德育工作網(wǎng)絡(luò)，校長、德育主任領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育工作三個體系，一是以德育處為指揮中心的教研組長、班主任，強(qiáng)化德育工作的主渠道；二是以教務(wù)處為指揮中心的教研組長、學(xué)科教師，強(qiáng)調(diào)學(xué)科德育滲透；三是以團(tuán)支部、少先隊為指揮中心的團(tuán)員、少先隊員、學(xué)生干部強(qiáng)化同學(xué)引領(lǐng)。以上德育工作網(wǎng)絡(luò)及校內(nèi)德育工作三個體系的建設(shè)，實現(xiàn)了課程育人、情感育人、活動育人、環(huán)境育人，增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的實效性。

二、加強(qiáng)德育教師隊伍建設(shè)

1．加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

學(xué)校定期對班主任進(jìn)行思想、理論、實踐等方面的培訓(xùn)，并針對工作中存在的實際問題進(jìn)行分析研討，交流工作經(jīng)驗，力求打造一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強(qiáng)、作風(fēng)樸實、道德高尚的班主任隊伍。

2.開展德育科研活動。我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活

動。

3．強(qiáng)化學(xué)科德育滲透

所有任課教師在學(xué)期初制定了相應(yīng)的學(xué)科德育滲透計劃，在授課過程中能夠按照計劃對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，滲透的內(nèi)容貼近學(xué)生生活實際，針對性強(qiáng)，避免了內(nèi)容空泛。本學(xué)期所有任課教師根據(jù)自己上課的實際情況寫出實實在在的學(xué)科滲透總結(jié)。

三、強(qiáng)化養(yǎng)成教育

1．加強(qiáng)家庭教育和社會教育。

及時召開家長會對家長進(jìn)行培訓(xùn)，同家長共同探討教育孩子的方法，并與縣交通隊、鄉(xiāng)派出所、村隊聯(lián)系，定期請有關(guān)人員到校對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、安全、法制教育。

2．明確校規(guī)校紀(jì)

開學(xué)初通過國旗下講話、主題班會向全體學(xué)生明確學(xué)生在校一日常規(guī)和值周細(xì)則，使學(xué)生逐步實現(xiàn)“三管住”，即：管住自己的口，不隨地吐痰、不說臟話；管住自己的手，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫；管住自己的腳，不踐踏花草，不在走廊跑跳，讓學(xué)生明確了哪些該做，哪能些不該做。

3．搞好規(guī)則教育

利用每周一的升旗及班會時間，學(xué)校組織全校同學(xué)學(xué)習(xí)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成的方法，并把所講內(nèi)容編集成冊，成為教材，讓學(xué)生有了提高自己的好方法。

5．繼續(xù)實行教師值周制度、監(jiān)督員上崗制度

在學(xué)校大門和教學(xué)樓安排專門人員值日，值日班級從早到晚都有明確的職責(zé)分工和工作崗位，對檢查的內(nèi)容和扣分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都有統(tǒng)一的規(guī)定，值周工作每周一進(jìn)行總結(jié)，頒發(fā)流動紅旗，使全校形成班班爭先，比學(xué)趕超的良好氛圍，本學(xué)期我校共評出紀(jì)律、衛(wèi)生、大課間操流動紅旗共48面。同時德育處每月對各班級紀(jì)律、衛(wèi)生、教室布置情況檢查一次，并及時進(jìn)行總結(jié)。各班級獲流動紅旗數(shù)量及德育處檢查情況納入到對班主任的年末考核中。

三、開展豐富多彩的活動

1．大力開展好安全教育，學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

（1）學(xué)校將安全責(zé)任區(qū)分配到班級，學(xué)校內(nèi)的每一位班級都有自己責(zé)任區(qū)，每一位班主任都要時刻關(guān)注安全責(zé)任區(qū)的安全問題。

（2）本學(xué)期鄉(xiāng)派出所和鄉(xiāng)司法所同志來我校分別進(jìn)行了交通安全和法制教育的專題講座，豐富了我校全體師生的交通安全常識和法制常識。

（3）學(xué)校利用國旗下講話對全校師生進(jìn)行安全教育。

（4）學(xué)校在“十.一”、元旦、寒假、暑假前夕對全校師生進(jìn)行了假期安全教育。

（5）我校進(jìn)行了二次全體師生共同參與的安全演練，使全體老師面對突發(fā)事件時明確自己的責(zé)任，使全體學(xué)生明確了逃生路線和應(yīng)對突發(fā)事件的方法。

2．開展好“2+1”活動。

（1）培養(yǎng)學(xué)生體育運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣。

①開學(xué)初，學(xué)校對各班級的“2+1”體育項目進(jìn)行了驗收。 ②我校在大課間活動、體育課、課余時間大力開展打乒乓球、跳繩、踢足球、打籃球、打排球等運動。

④學(xué)校田徑隊、排球隊堅持長年系統(tǒng)訓(xùn)練。

⑤從9月12日起參加教育局運動會的各隊開始訓(xùn)練，9月27-29日我校田徑隊參加了教育局運動會

⑥我校9月、10月份組織體育教師進(jìn)行了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、成績上交工作。

⑦. 我校于12月27日舉行了全校同學(xué)參與的冬季長跑比賽，把“2+1”體育項目跳繩納入到比賽中，同時針對學(xué)生耐力素質(zhì)差的實際情況設(shè)置了長跑項目，共有個班級獲得團(tuán)體獎、獲得個人獎、

3.開展系列化主題教育活動。

（1）1月組織教師集中學(xué)習(xí)“十八大”精神。

（2）3月8日開展了“三八”婦女節(jié)聯(lián)歡會。

（3）我校于5月2日舉行了以慶“五四”青年節(jié)為主題的團(tuán)員入團(tuán)儀式和師生籃球、排球、拔河比賽。

（4）5月17日開展了“消防安全” 演練。

（5）我校于5月29-30日舉行了以慶“六一”為主題的學(xué)校第16屆田徑運動會及少先隊員入隊儀式。

（6）9月18日開展了“消防安全應(yīng)急疏散演練”。

（7）縣消防隊同志于9月25日在我校舉行了“消防安全”講座。

（8）9月28日召開了以“消防安全”為主題的班會。

（9）學(xué)校于9月29日舉行了以慶“十一”為主題的紅歌比賽。

（10）學(xué)校于11月5日雙語組舉行了小學(xué)低年級口算比賽。

6．組織社會實踐活動。

（1）3月10日我校于烏尊布拉克鄉(xiāng)烏宗布拉克村聯(lián)合主辦了烏尊布拉克鄉(xiāng)第13屆納吾日孜節(jié)。

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師組織六至九年級學(xué)生進(jìn)行了兩次美化校園活動，第一次是清除校園綠化帶內(nèi)的雜草，第二次是給綠化帶內(nèi)的花草澆水。

四、取得成績

1．在縣教育局思政辦舉辦的演講比賽中我校馬曉晶老師獲得三等獎。

2．在10月24-25日在喀拉蘇鄉(xiāng)舉行的“流動杯”排球賽中我校榮獲優(yōu)秀組織獎。

3.伊犁州直中小學(xué)教師技能展示評比比賽中我校巴合提別克教師獲得一等獎。

以上是我校的德育工作總結(jié)，我們會在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，不斷改進(jìn)和完善德育工作，力求做到“打好做人基礎(chǔ)，培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的辦學(xué)宗旨。

烏尊布拉克鄉(xiāng)中心學(xué)校

第四篇：學(xué)校德育工作總結(jié)

學(xué)校德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以“養(yǎng)成教育”和“感恩教育”為切入口，下大力度抓實學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和“感恩教育”，形成了人人是德育工作者、處處有人抓德育的良好局面�，F(xiàn)把本學(xué)年我校的德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育教師隊伍建設(shè)

1．加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

學(xué)校定期對班主任進(jìn)行思想、理論、實踐等方面的培訓(xùn)，并針對工作中存在的實際問題進(jìn)行分析研討，交流工作經(jīng)驗，力求打造一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強(qiáng)、作風(fēng)樸實、道德高尚的班主任隊伍。

2．強(qiáng)化學(xué)科德育滲透

任課教師在授課過程中能夠?qū)�學(xué)生進(jìn)行德育滲透，滲透的內(nèi)容貼近學(xué)生生活實際，針對性強(qiáng)，避免了內(nèi)容空泛。

3．落實好問題首問制

學(xué)校要求全校教師無論在什么場合、地點都有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行教育，制止學(xué)生的不良行為，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)問題時，要在第一時間內(nèi)處理或者上報。

二、強(qiáng)化養(yǎng)成教育

1．加強(qiáng)家庭教育和社會教育。

及時召開家長會同家長共同探討教育孩子的方法，并與交通隊、派出所聯(lián)系，定期請有關(guān)人員到校對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、安全、法制教育。

平羅司法局到我校進(jìn)行法制宣傳，開展了法制進(jìn)校園，小手拉大手活動就收到了良好的效果和社會反響，在活動中學(xué)生及學(xué)生家長接收的一家法制信息，學(xué)習(xí)了相關(guān)知識。

2．明確校規(guī)校紀(jì)

開學(xué)初通過國旗下講話、主題班會向全體學(xué)生明確學(xué)生在校一日常規(guī)和班級考核細(xì)則，使學(xué)生逐步實現(xiàn)“三管住”，即：管住自己的口，不隨地吐痰、不說臟話；管住自己的手，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫；管住自己的腳，不踐踏花草，不在走廊跑跳，讓學(xué)生明確了哪些該做，哪能些不該做。

3.各班利用好班會課，經(jīng)常性的組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《守則》、《規(guī)范》的的學(xué)習(xí)，推動了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4．開展好班級之星評比活動，各班以班級墻報為陣地，制作各具特色的班級之星評比活動，設(shè)文明之星、紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星等，激發(fā)了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生通過競爭、榮譽(yù)，注重文明習(xí)慣的形成。

5.開展“小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月”活動

學(xué)校利用一個月時間分別進(jìn)行衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為主的突擊養(yǎng)成教育。學(xué)校運用升旗儀式、班會、板報等形式，加大宣傳，營造氛圍。另特別召開《文明禮儀伴我行》主題班會和黑板報，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，要求學(xué)生書寫《文明禮儀伴我行》作文，講述自己對此的看法和做法。

學(xué)校還充分運用典型人物的引領(lǐng)作用，開展向典型人物學(xué)習(xí)活

動，增強(qiáng)活動實效。結(jié)合我校實際，開展了“文明禮儀標(biāo)兵”“文明禮儀之星”、“小道德模范”等評選活動，樹立學(xué)生公認(rèn)的典型，開展“向身邊文明禮儀標(biāo)兵學(xué)習(xí)，向身邊道德模范人物”學(xué)習(xí)活動。

雖然僅僅有一個月的時間，但是這一個月全校師生以此為重點，著力于此，共同努力，學(xué)生在文明禮儀和行為習(xí)慣上有了很大的進(jìn)步。

6、開展“日行一善”活動

學(xué)校以班為單位，幫助學(xué)生樣成“日行一善”的良好品行。活動中我們不要求善行的大小，只讓學(xué)生用實際行動去做，各班學(xué)生積極參加這項活動，班主任記錄并給予評價。孩子們通過這樣的活動，日積月累形成了一種良好的習(xí)慣。

三、開展豐富多彩的感恩教育

學(xué)校充分利用各類教育資源，結(jié)合各種活動，采取多種有效形式，開展了感恩教育系列活動，在社會和家庭中產(chǎn)生了良好的廣泛的影響。

（一）開展“感恩”主題班會

各班級通過主題班隊會，為學(xué)生講述感恩的內(nèi)涵，教育學(xué)生為何感恩，讓學(xué)生牢記父母、老師等幫助過自己的人的恩情。學(xué)生的感恩行為感動了老師和家長。

（二）完成一套感恩作業(yè)

（1）開展“每天一件家務(wù)事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。學(xué)生在完成這項作業(yè)的同時，

親身體會到父母照顧自己的不易，讓他們學(xué)會珍惜父母的勞動成果，感謝父母為自己的付出。

（2）小學(xué)生開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母或老師或曾經(jīng)幫助過自己的人的感恩卡，向這些人說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。這一項活動的開展，不僅僅在于形式，而是讓學(xué)生學(xué)會表達(dá)自己感恩之心。

（3）各班級開展一次以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報制作比賽。 讓學(xué)生通過繪畫等形式，表達(dá)自己的感恩之心。

（三）開展一次感恩演講比賽

（1）4—6年級先以班級為單位開展以“感恩”為主題的演講比賽，可以感恩父母、也可以感恩老師，或者感恩祖國。

（2）班級內(nèi)選出比較優(yōu)秀的選手，參見本校的演講比賽。

這次演講比賽開展的非常成功。許多孩子從演講稿的書寫，到演講比賽時的表現(xiàn)，都體現(xiàn)出了他們內(nèi)心的真情實感，甚至是感人肺腑，這也說明從孩子們的內(nèi)心來說他們已經(jīng)懂得什么是感恩。

（四）開展一次感恩征文比賽

3—6年級，以班級為單位開展以“感恩”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛心相助，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝素不相識的人們對自己的幫助等。

從收集上來的作文來看，學(xué)生都寫出了自己的心聲，表達(dá)了自己對幫助過自己的人的感恩之情，有些同學(xué)甚至表達(dá)出自己將來一定會

用實際行動去回報這些好心的幫助過自己的人的決心，而有些孩子甚至已經(jīng)開始行動。

（五）抄寫感恩格言

各班主任號召學(xué)生收集感恩格言，并為學(xué)生講解，讓學(xué)生領(lǐng)悟感恩的真正內(nèi)涵，使學(xué)生懂得如何感恩。

（六）觀看感恩影片

帶領(lǐng)學(xué)生觀看感恩影片，讓學(xué)生更直觀、更真實的體悟感恩的重要性和必要性，喚醒孩子內(nèi)心最真實的情感。

（七）開展一次感恩講座

學(xué)校少隊部準(zhǔn)備好講座內(nèi)容，講述學(xué)生為什么要感恩、向誰感恩、如何感恩，從而令學(xué)生真正懂得感恩。

上述所有活動的開展都是為了讓學(xué)生懂得感恩、學(xué)會感恩，如今的學(xué)生已經(jīng)能從只言片語中體現(xiàn)感恩，也許感恩教育還有很長的一段路要走，但我們堅信每位學(xué)生都已有一顆“感恩之心”。

四、開展各種安全教育的活動

大力開展好安全教育，學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

（1）學(xué)校利用國旗下講話對全校師生進(jìn)行安全教育。

（2）學(xué)校在“十.一”、元旦、寒假前夕對全校師生進(jìn)行了假期安全教育。

（3）本學(xué)期我校進(jìn)行了一次全體師生共同參與的安全演練，使全體老師面對突發(fā)事件時明確自己的責(zé)任，使全體學(xué)生明確了逃生路線和應(yīng)對突發(fā)事件的方法。

五、加強(qiáng)班級建設(shè)

1、要求班主任老師根據(jù)班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好記錄，多講身邊人，身邊事。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動�；顒又幸�給更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

六、抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

學(xué)校重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，進(jìn)一步形成德育教育的合力，班主任通過家長會和不同形式的家訪，和學(xué)生家長取得聯(lián)系，共同做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。教師利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。

德育工作計劃

201*年3月

第五篇：學(xué)校德育工作總結(jié)

學(xué)校德育工作總結(jié)

學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周一下午都要召開一次全體教師會議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；暑期學(xué)習(xí)會期間，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。

一、要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何，為此，我校在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，重新修訂了《白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)教師量化考評細(xì)則》、《白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作制度》等規(guī)章制度，把教師的教學(xué)實績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)教師量化考評細(xì)則》之中，通過制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。

二、完善德育機(jī)制，形成工作合力

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，我校根據(jù) 學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，制定了《班級量化管理細(xì)則》、《教師量化管理辦法》 等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)�；�，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；成立了以“德育副校長—教導(dǎo)處—班主任—學(xué)生；教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生；黨總支書記—團(tuán)委—團(tuán)支部—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，

分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，教師的量化管理納入年終考核，收到了較好的效果。

三、狠抓班級管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：

1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)班級量化考評細(xì)則》、《白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)班主任管理制度》、《請假制度》等規(guī)章制度。

2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長、教導(dǎo)主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。

3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

4、上好每周的班會課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交教導(dǎo)處。

5、每周召開一次班主任會議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部

會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。

6、每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗交流會。

四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處

每年的9月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面：

（一）抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)班級量化考評細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：

（1）教導(dǎo)處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。

（2）通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。

（3）利用開學(xué)典禮，班會和隊會等形式，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。

（二）抓紀(jì)律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

（1）制定了《白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)安全管理制度》；

（2）成立了以校長為組長，以德育副校長、教導(dǎo)主任為副組長，以

班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組；

（3）制定了“白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)安全值班制度”，成立了“韓吉中學(xué)安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組，所有當(dāng)天值班人員24小時負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù)；值班人員每天放學(xué)必須在校門口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作，在加大學(xué)生護(hù)航力度的同時，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責(zé)任感；

（4）每學(xué)期都在學(xué)生中開展幾次“安全應(yīng)急演練”活動，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力；

（5）學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌，譬如在學(xué)生上學(xué)的路段、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的安全標(biāo)志；

（6）教導(dǎo)處在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查；在使用取暖設(shè)備之后，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對集體辦公室、教師宿舍等進(jìn)行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

（三）抓法制教育

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，成立了德育副校長、教導(dǎo)主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。此外，我校還利用板報、班會和校園廣播及時的對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處。

（四）抓差生轉(zhuǎn)化工作

（1）學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況；

（2）召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗交流會，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平；

（3）對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，教導(dǎo)處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

（五）抓健康教育工作

本年度，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》 ，認(rèn)真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。

( 1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。

（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。

（3）做好傳染病防控工作。學(xué)校成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了傳染病防控預(yù)案，學(xué)校每天安排人員在大門口為學(xué)生體檢，同時班主任再在班里為學(xué)生作進(jìn)一步體檢，切實把這項工作落到實處。

（4）積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作；開展了“健康知識競賽”和“健康實際操作能力競賽”活動。

五、發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科滲透

俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。每一

學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點，通過改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊活動室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

六、營造育人環(huán)境，增強(qiáng)工作實效性

校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍。我校于五月份修建了石橋中學(xué)德育教育園地；在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣傳板；在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日生活制度》等規(guī)章制度；在每個教室里都設(shè)立了圖書角、報刊欄等讀書角，通過豐富的課外知識拓展學(xué)生的視野。學(xué)校還把“團(tuán)結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、把“勤奮、求實、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”定為教師的教風(fēng)、把“勤奮、誠實、文明、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng)。自從開展文化進(jìn)校園活動以來，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。

七、體驗活動，強(qiáng)化育人實踐

本年度，我校積極響應(yīng)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育〉的通知》等精神的號召，以“三講兩實踐”活動內(nèi)容為主線，結(jié)合有意義的節(jié)日(請你關(guān)注：Wwww.7334dd.com)，以豐富多彩的活動為載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中，通過開展各種活動來加強(qiáng)學(xué)生的思

想品德教育。目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

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