“兩學(xué)一做”專題教育民主生活會發(fā)言提綱 本文簡介:
開展黨支部專題民主生活教育,是深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、落實全面從嚴治黨要求、確保政治紀律、政治規(guī)矩進一步強化的重要舉措。按照市委推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的要求,對照習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴治黨的要求,以黨章黨紀為尺子,結(jié)合思想和工作實際,深刻反思、深入剖析、舉一反三、嚴肅整改,牢固樹立
“兩學(xué)一做”專題教育民主生活會發(fā)言提綱 本文內(nèi)容:
開展黨支部專題民主生活教育,是深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、落實全面從嚴治黨要求、確保政治紀律、政治規(guī)矩進一步強化的重要舉措。按照市委推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的要求,對照習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴治黨的要求,以黨章黨紀為尺子,結(jié)合思想和工作實際,深刻反思、深入剖析、舉一反三、嚴肅整改,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,確保下步工作的努力方向和整改措施,F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下,如有不足之處,請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
一、存在的問題
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來,通過認真學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)近平總書記系列重要講話以及《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等文件精神和規(guī)章制度,聯(lián)系自身思想實際反思,對照規(guī)章制度要求檢查,總的感到,自己在思想道德上能夠嚴格要求,在遵紀廉政上能夠自律,在履行崗位職責上能夠認真負責。但同時也感到,自己的一些思想和行為與新形勢、新任務(wù)要求還有較大差距。
(一) 政治紀律、政治規(guī)矩方面
堅持和遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,是對各級黨組織和黨員,
尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求,是我們在政治生活中必須遵守的行為準則。自己在思想上、政治上和行動上能夠與中央的決定決議保持高度一致。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量,感到還有二個方面問題比較突出:一是政治敏感性還不夠強。在政治上自己有麻痹思想和事不關(guān)己的意識;谶@種認識,自己常常埋頭業(yè)務(wù),工作中有就事論事的現(xiàn)象,從政治意識、大局意識的高度來思考和認識測繪工作的極端重要性還不夠。總認為政治路線問題離我的工作還遠。二是政治理論學(xué)習(xí)不足。在工作任務(wù)頭緒多的情況下,有時就滿足于過得去、還行的現(xiàn)象,就放松了理論學(xué)習(xí),平時學(xué)習(xí)理論知識少。
(二)“四風(fēng)”方面
在工作中還在存以下四個方面問題,一是學(xué)習(xí)流于形式,通過理論指導(dǎo)工作實踐不足。一直以來,盡管自己參加了市里和委里組織學(xué)習(xí)并通過各種方式進行了一定的自學(xué)。但反思起來,還是停留在理論上、表面上和形式上。主動服務(wù)意識不夠。二是自己剛分管物業(yè)工作時,自己還能深入工作,了解情況后盡最大能力解決問題。但一段時間以后,自己的思想存在放松,懈怠。三是在工作一段時間存在自我滿足感、安于現(xiàn)狀,改革創(chuàng)新的意識明顯不足,有時不能自覺擺脫陳舊觀念的束縛、主動跳出憑經(jīng)驗辦事的定式、主動承擔創(chuàng)新的重任,不善于站在更高層次思考分析問題。四是節(jié)儉意識淡薄。自己主要是勤儉節(jié)約意識不強。艱苦奮斗的精神、節(jié)儉辦事的意識和過緊日子的思想樹得不牢,不能時刻從政治的高度,深刻認識到作風(fēng)建設(shè)絕非小事、鋪張浪費絕非小事。
(三)落實中央八項規(guī)定精神和自治區(qū)28項配套規(guī)定方面
中央八項規(guī)定和自治區(qū)28項配套規(guī)定公布后,我認為中央和自治區(qū)高瞻遠矚,決策英明,本人堅決擁護和執(zhí)行中央八項規(guī)定和自治區(qū)的規(guī)定,并在實際工作中積極宣傳、部署,認真查擺、整改問題。通過查擺發(fā)現(xiàn)自己仍然存在一些不足:一是思想認識不到位。認為中央八項規(guī)定,進行群眾路線教育,很必要,很及時;但是和自己關(guān)系不大,自己認識不到位,沒有大局觀,沒有正確的認識當前的形勢和中央決策的堅定決心。二是群眾關(guān)注的問題解決不到位。只注重解決領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的問題,對群眾的意見重視不夠,沒有正確的群眾觀。
二、原因剖析
對照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求,剖析以上問題產(chǎn)生的原因,盡管有工作忙、任務(wù)重、社會大環(huán)境影響等客觀方面的原因,但從根源上講還是自己的主觀世界出了問題。主要有以下方面。
(一) 政治紀律、政治規(guī)矩意識還需進一步增強
在強化學(xué)習(xí)、堅定信念、運用科學(xué)理論指導(dǎo)推動工作方面,主觀上是重視的。但由于工學(xué)矛盾處理的不好,常把工作當成硬任務(wù),學(xué)習(xí)變成軟任務(wù),自覺不自覺地放松了政治學(xué)習(xí),政治理論系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠、深入思考不夠,學(xué)習(xí)滿足于讀一讀、看一看。隨著年齡增長和外界環(huán)境影響,認為自己工作了時間長,經(jīng)驗不少,加之工作、事務(wù)纏身,以致學(xué)習(xí)理論的勁頭沒興趣,解決實際問題的時間少了,精神狀態(tài)和進取心也差了。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢,總認為群眾反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題,沒有很好地針對問題沉下去,尋求解決問題的最佳方法途徑。
(二) 理想信念仍需進一步堅定
通過學(xué)習(xí),也深刻認識到自己在理想追求上的定力還不夠,對理想信念的堅守還不夠,還沒有真正把理想信念上升到共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱的高度去對待,沒有完全內(nèi)化為一種科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,沒有認識到堅定理想信念是一個曲折反復(fù)的長期過程?傉J為理想信念比較抽象,共產(chǎn)主義比較遙遠,工作生活中有一定的現(xiàn)實主義和功利主義思想,沒有自覺做到像廖俊波、杜宏同志那樣為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。
(三) 黨性修養(yǎng)仍需進一步鍛煉
一個深層次的原因,就是在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠,為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。個人主觀上認為自己的工作和群眾聯(lián)系不夠緊密,群眾路線堅持得不夠好。
三、整改措施
針對存在的問題,需要完善的地方很多,在以下幾方面:
(一) 進一步強化學(xué)習(xí)意識,保持政治立場的堅定性
堅持把政治理論學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種政治責任,放在重要位置。進一步增強黨性觀念、大局意識和黨性修養(yǎng)。一是加強政治理論學(xué)習(xí)。通過中心組織學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等,進一步做好中國特色社會主義理論體系和黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神的學(xué)習(xí),深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話精神,不斷提高自身政治敏銳性和鑒別力,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀、權(quán)力觀,以扎實的理論創(chuàng)新推動實踐創(chuàng)新。二是加強時事政策學(xué)習(xí)。注重通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道,及時了解掌握黨和國家的方針政策,以及省、市的重大決策部署等,真正做到思想和行動與上級黨組保持高度一致。
(二) 進一步強化宗旨意識,保持踐行群眾路線的堅定性
作為黨員,本身就是人民群眾中的一員,權(quán)力更是人民群眾所賦予的。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的開展,我深刻認識到了群眾路線是黨的生命線,“立黨為公,執(zhí)政為民”應(yīng)該體現(xiàn)到黨和政府的一切工作、一切環(huán)節(jié)中,而沒有工作崗位之分。
(三)進一步強化自律意識,保持廉潔從政的自覺性
認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和對廖俊波、杜宏同志先進事跡重要指示精神,自覺做到為民、務(wù)實、清廉。一是嚴格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定。堅持“正人先正己”,自覺學(xué)習(xí)并嚴格遵守習(xí)近平總書記系列重要講話以及《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等文件精神和相關(guān)法律法規(guī),帶頭執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定,做到自重、自省、自警、自勵,切實筑牢反腐倡廉的思想防線。嚴格遵守中央“八項規(guī)定”和自治區(qū)28項配套規(guī)定,在思想上、工作上、生活上都堅決抵制“四風(fēng)”問題、不良風(fēng)氣的侵蝕,堅持防微杜漸、恪守小節(jié)。認真處理好親情與黨性的關(guān)系,加強對身邊工作人員的教育、提醒、約束。自覺接受檢查和監(jiān)督,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志的批評。
“兩學(xué)一做”專題教育民主生活會發(fā)言提綱 本文關(guān)鍵詞:提綱,民主生活會,發(fā)言,專題,教育
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