第一篇：規(guī)范教學(xué)行為小結(jié)

本學(xué)期，我有興擔(dān)任區(qū)體育教研組的組長(zhǎng)，由于第一次挑大梁主持全區(qū)的體育教研，心中有些惶恐。這時(shí)區(qū)幼教教研員呂老師給予我很多的幫助，在全區(qū)教師的齊心努力下，比較圓滿(mǎn)的完成了教研計(jì)劃�，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作做出總結(jié)，以便今后工作取得經(jīng)驗(yàn)，使教研工作更好的開(kāi)展。

一、概況

本組成員：共22所幼兒園內(nèi)的34名老師

活動(dòng)內(nèi)容：體育口令及基本動(dòng)作

體育教學(xué)中教師的指導(dǎo)用語(yǔ)

活動(dòng)次數(shù)：6次

出勤情況：全勤14人、缺勤1次14人各占（42%）缺勤2次以上6人（18%）

一、共享教育資源——組建區(qū)內(nèi)體育教研平臺(tái)

教研組中老師來(lái)自各個(gè)幼兒園，合理有效地利用網(wǎng)絡(luò)，可以讓大家在第一時(shí)間獲取學(xué)習(xí)資源，交流意見(jiàn)。因此，在第一次活動(dòng)前我就建立區(qū)體育組郵箱，并邀請(qǐng)組內(nèi)成員積極交流。每次活動(dòng)后，我都把ppt文件上傳到郵箱中，便于老師們及時(shí)下載；而每次負(fù)責(zé)活動(dòng)通訊的老師也會(huì)及時(shí)小結(jié)并發(fā)送教研組活動(dòng)情況至郵箱中；另外，對(duì)于教研活動(dòng)的作業(yè)，老師們都能配合及時(shí)上傳，方便各小組組長(zhǎng)整理……

二、規(guī)范教研培訓(xùn)——高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完成體育培訓(xùn)

體育基本動(dòng)作是體育教學(xué)中常運(yùn)用的技能，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，對(duì)于鍛煉他們的動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、正確姿勢(shì)非常重要。但在平時(shí)的體育活動(dòng)中，很多老師自己的示范動(dòng)作存在缺陷，口令不規(guī)范的情況，因此，本學(xué)期教研的重點(diǎn)落實(shí)在深入學(xué)習(xí)研討幼兒園體育活動(dòng)常用基本動(dòng)作的內(nèi)容及規(guī)范要求上，希望通過(guò)教研活動(dòng)努力提升教師自身體育素質(zhì)。

我們主要通過(guò)以下幾方面對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)：

1、策略上采取學(xué)習(xí)討論、競(jìng)賽指導(dǎo)、技能比賽、現(xiàn)場(chǎng)示范等方式。

2、形式上采取小組討論、大組交流、個(gè)人參賽等方式。

3、在本學(xué)期進(jìn)行的6次活動(dòng)中，首先對(duì)成員老師進(jìn)行體育口令與基本動(dòng)作的培訓(xùn)。

1）口令培訓(xùn)。口令的種類(lèi)很多，有隊(duì)列、隊(duì)形、體操節(jié)拍呼數(shù)、專(zhuān)用口令和軍訓(xùn)口令等等，但幼兒園最基本的是體操口令（隊(duì)列、隊(duì)形、節(jié)拍呼數(shù)）。我們針對(duì)自己所處的崗位特點(diǎn)對(duì)老師進(jìn)行著方面的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，老師們明白體操口令結(jié)構(gòu)一般分為預(yù)令，中間停頓，動(dòng)令三個(gè)部分。按結(jié)構(gòu)可以分又分為短促口令、連續(xù)口令、斷續(xù)口令、復(fù)合口令四種。而在進(jìn)行口令下達(dá)是應(yīng)注意：發(fā)音部位要準(zhǔn)確；掌握節(jié)奏；注意音色、音重；突出主音。

2）基本動(dòng)作培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)基本動(dòng)作時(shí)，很多老師才發(fā)現(xiàn)自己原先的一些動(dòng)作是不規(guī)范甚至是錯(cuò)誤的。例如：稍息、跨立等。經(jīng)過(guò)3次的培訓(xùn)，5月9日下午，建鄴區(qū)體育教研組成員在金色家園幼兒園進(jìn)行隊(duì)列及口令的考核。本次考核旨在通過(guò)幼兒園體育活動(dòng)中常見(jiàn)的34個(gè)動(dòng)作的組合及排列，規(guī)范在職教師的口令及隊(duì)列隊(duì)形，提高教師的體育素養(yǎng)。我們邀請(qǐng)來(lái)區(qū)托幼辦方梅老師、區(qū)進(jìn)校倪曉寅主任和教研員呂玉梅老師、區(qū)體育教科室方蛟龍老師擔(dān)任評(píng)委�；顒�(dòng)以分組、抽簽形式進(jìn)行，真正體現(xiàn)了公平、公正的體育精神。在本次考核中，共有25名老師參加考核，其中朱麗萍等4名老師獲得優(yōu)秀登第；王蘭等8名老師獲得良好登第；徐繼鳳等13名老師獲得合格登第。此后，我們又專(zhuān)門(mén)再次邀請(qǐng)區(qū)進(jìn)修學(xué)校體育教科室方蛟龍老師對(duì)全區(qū)參加技能技巧大賽選拔的青年教師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的體育口令與基本動(dòng)作培訓(xùn)，幫助他們明確了體育基本動(dòng)作的正確示范方法，順利通過(guò)全區(qū)的選拔。

第二篇：規(guī)范教學(xué)行為和減負(fù)工作方案和自檢小結(jié)

太原市進(jìn)山中學(xué)

規(guī)范辦學(xué)行為落實(shí)減負(fù)措施方案

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)工作的精神，全面落實(shí)太原市教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作的實(shí)施方案》，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立實(shí)施素質(zhì)教育的思想；相關(guān)部門(mén)密切配合，齊抓共管、標(biāo)本兼治；從實(shí)際出發(fā)，分階段、有重點(diǎn)地大力推進(jìn)；通過(guò)方案的實(shí)施，切實(shí)促進(jìn)學(xué)校端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，保證學(xué)校開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)、開(kāi)好課程；全面落實(shí)省市教育部門(mén)規(guī)范辦學(xué)行為相關(guān)要求，完善對(duì)減負(fù)工作的管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

二、減負(fù)目標(biāo)

(一)、解決學(xué)生在校時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的問(wèn)題。保證學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)。學(xué)校的走讀生，早上到校時(shí)間不早于8：00；住校生早上統(tǒng)一起床時(shí)間，不早于6:30，晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間不晚于21：00。

(二)、解決學(xué)生作業(yè)量過(guò)多的問(wèn)題。各年級(jí)作業(yè)量不超過(guò)1.5小時(shí)。嚴(yán)禁任何形式機(jī)械、重復(fù)、懲罰性作業(yè)。

(三)、解決補(bǔ)課過(guò)亂的問(wèn)題。對(duì)于中專(zhuān)學(xué)生做到節(jié)假日、寒暑假、雙休日和平時(shí)不統(tǒng)一補(bǔ)課，堅(jiān)決杜絕有償補(bǔ)課。高三學(xué)生可以進(jìn)行輔導(dǎo)，但不收取費(fèi)用。

(四)、解決學(xué)生用書(shū)和復(fù)習(xí)資料過(guò)濫問(wèn)題。各科課程只準(zhǔn)使用一套經(jīng)國(guó)家或省市審定通過(guò)的教科書(shū)。地方課程也必須使用經(jīng)省教委審定或?qū)彶橥ㄟ^(guò)，并經(jīng)市教委批準(zhǔn)使用的教材。其它課程和專(zhuān)題教育活動(dòng)不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教材和各種讀本。

(五)、控制考試次數(shù)與難度。每學(xué)期文化課考試不超過(guò)兩次。推行日�？荚嚦煽�(jī)無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。不組織或參加未經(jīng)省、市教育局批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)。堅(jiān)持自愿入學(xué)原則，不違規(guī)提前招生或舉行任何形式的選拔性考試。深入推進(jìn)高考制度改革。

(六)、提高教師教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；落實(shí)“減負(fù)增效”要求，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)；不對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，不私自在校外兼課、兼職。學(xué)校每學(xué)期綜合師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實(shí)績(jī)等因素，科學(xué)評(píng)價(jià)教師工作，減輕教師不必要的負(fù)擔(dān)，保障教師自主開(kāi)展教育教學(xué)工作。

(七)、公開(kāi)學(xué)校教學(xué)安排。學(xué)校每學(xué)期將課程表、作息時(shí)間表等向師生公布。強(qiáng)化課程、課時(shí)管理，建立調(diào)課、代課，檢查教師執(zhí)行課表情況責(zé)任追究、嚴(yán)格檢查作業(yè)布置情況、違反“三開(kāi)”“減負(fù)”情況處理辦法等相關(guān)制度，確保“三開(kāi)”“減負(fù)”落實(shí)到位，嚴(yán)禁隨意調(diào)課和擠占課時(shí)，隨意縮短或延長(zhǎng)學(xué)生上課時(shí)間，有課表不執(zhí)行的情況。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、教師家訪、致家長(zhǎng)一封信等多種形式，向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳“健康第一”等科學(xué)育人觀。

(八)、解決不執(zhí)行課程計(jì)劃的問(wèn)題。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)滿(mǎn)課時(shí)，不隨意增刪課時(shí)，不搶進(jìn)度。并認(rèn)真開(kāi)展好活動(dòng)課教學(xué)，因地制宜地拓展學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間和空間，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、保證措施

(一)、學(xué)校結(jié)合貫徹省、市教育部門(mén)有關(guān)減負(fù)規(guī)定，深入開(kāi)展端正教育方向、明確教育

思想的大討論。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，端正教育方向，明確教育思想，切實(shí)改進(jìn)和加(本文來(lái)自公文素材庫(kù)www.7334dd.comdash;揭批“xx”的罪行；（2）“為了明天”——預(yù)防青少年犯罪展覽及影視教育；（3）昆侖忠魂，隴原驕子——學(xué)習(xí)我校優(yōu)秀學(xué)子、革命烈士馬雷的事跡；（4）德才兼?zhèn)涫俏业膴^斗方向——優(yōu)秀學(xué)生報(bào)告會(huì)；（5）我為申奧展雄姿——學(xué)校大型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；（6）老師，您辛苦了！——歡送退休教師暨尊師愛(ài)生活動(dòng)……通過(guò)一系列教育活動(dòng)的開(kāi)展與實(shí)施，使學(xué)生逐步養(yǎng)成了“文明守紀(jì)，勤奮進(jìn)取”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

三．堅(jiān)持常規(guī)教育，重視師生管理

實(shí)踐證明：管理上，質(zhì)量上，管理散，質(zhì)量滑，只有把管理工作緊抓不放，才能確保教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，搞好學(xué)校內(nèi)部管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。學(xué)校堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，經(jīng)過(guò)多年的整章建制和實(shí)施落實(shí)，使學(xué)校內(nèi)部管理逐步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

首先是加強(qiáng)對(duì)教師的常規(guī)管理，根據(jù)《教師法》及《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職責(zé)》等，制定了《常河職中教師一日常規(guī)》十條，要求教師一日工作生活規(guī)范化。為了將管理制度落到實(shí)處，學(xué)校實(shí)行督周跟蹤，全日程堅(jiān)守工作崗位，規(guī)范辦公制度，抓出勤、查考勤，促辦公、求效益，克服懶惰，改進(jìn)作風(fēng)，通過(guò)細(xì)抓常抓，擺事實(shí)，講道理，敢于揭短，敢于碰硬，敢于亮相。實(shí)行教師崗位責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度和實(shí)績(jī)量化考核制度，強(qiáng)化了教師職業(yè)紀(jì)律，使教師工作有了緊迫感和責(zé)任感。目前，教師堅(jiān)持做到：早操升旗集會(huì)到，早讀課間管理到，各項(xiàng)活動(dòng)會(huì)議到，各個(gè)崗位服務(wù)到。

對(duì)學(xué)生的管理常抓不懈，注重選配敬業(yè)精神好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，管理水平高，年輕又勤快的教師擔(dān)任班主任工作，大多數(shù)班主任認(rèn)識(shí)到位，精力投入，齊抓共管，始終能與學(xué)校保持一致，加大了管理力度。在管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《常河職中學(xué)生一日常規(guī)》，將常規(guī)教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面，不搞突擊，不流于形式，把問(wèn)題擺在桌面，將道理深入人心，有的放矢，對(duì)癥下藥。近年來(lái)，我校班級(jí)學(xué)生管理工作齊頭并進(jìn)，井然有序，學(xué)生中違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象基本得到杜絕，違法亂紀(jì)事件從未發(fā)生，也就是說(shuō)，通過(guò)嚴(yán)格管理創(chuàng)造了校園一方凈土，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

四、注重教學(xué)管理，積極實(shí)施素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

教學(xué)是學(xué)校工作的中心，我們始終圍繞這一中心，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。

一查備課，看教案是否達(dá)到“四備”（即備大綱（說(shuō)明）或考綱（計(jì)劃）、教材、學(xué)生、教法），要求“五全”（目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵、知識(shí)點(diǎn)），滲透“兩路”（學(xué)習(xí)思路和思想教育思路）及課堂教學(xué)組織結(jié)構(gòu)。本學(xué)期學(xué)校組織統(tǒng)一查閱教案兩次，計(jì)200余本次，平時(shí)由各領(lǐng)導(dǎo)包組（教研組）組織成員傳閱教案，據(jù)查，人人都有教案，教案優(yōu)良率達(dá)85%以上，杜絕了無(wú)教案上課和教案不簽字上課的現(xiàn)象。

二聽(tīng)講課，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)教師的教態(tài)，駕馭課堂的組織能力，教學(xué)基本功，檢查能否做到傳授與接受，引導(dǎo)與創(chuàng)新，情境與陶冶有機(jī)的結(jié)合，能否采用啟發(fā)式，愉快式，高密度，新信息教學(xué)，能否體現(xiàn)“三為主”原則（教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線(xiàn)），形成“奠基（基本知識(shí)、基本技能）——思維——創(chuàng)新”的教學(xué)模式。本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處組織舉行了九門(mén)學(xué)科的公開(kāi)、示范、觀摩教學(xué)，學(xué)校班子成員全部擔(dān)任教學(xué)任務(wù)（校長(zhǎng)常凱仁任高三理科班物理課教學(xué)、副校長(zhǎng)汪維政任初三畢業(yè)班化學(xué)課教學(xué)、副校長(zhǎng)常國(guó)基任高中政治課教學(xué)），深入教學(xué)第一線(xiàn)講課、聽(tīng)課、評(píng)課，人均聽(tīng)課達(dá)20節(jié)以上，各學(xué)科教師間互相聽(tīng)、評(píng)課人均在5節(jié)以上。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課，不僅發(fā)現(xiàn)執(zhí)教者的優(yōu)缺點(diǎn)，更重要的是進(jìn)行對(duì)比，改進(jìn)自身的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益。另外，每學(xué)期都要召開(kāi)兩次由學(xué)生代表參加的評(píng)教會(huì)，通過(guò)評(píng)議，對(duì)個(gè)別上課組織不力，不夠認(rèn)真，敷衍了事的科任教師分別談話(huà)，盡快糾轉(zhuǎn)教學(xué)中的不良現(xiàn)象。

三查學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)是教學(xué)工作的一個(gè)重要方面，通過(guò)查作業(yè)可診斷出教師的工作責(zé)任性，教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。主要查各科作業(yè)布置量是否適當(dāng)，有無(wú)加重或故意減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，查作業(yè)題難易程度是否適宜，批閱數(shù)量、質(zhì)量如何。經(jīng)查（本學(xué)期共查閱學(xué)生各科作業(yè)5000多本次），大多數(shù)學(xué)科作業(yè)無(wú)論從數(shù)量到質(zhì)量都符合學(xué)校要求，堅(jiān)持作業(yè)批改精、細(xì)、準(zhǔn)，如語(yǔ)文老師常運(yùn)福、趙振亞，對(duì)學(xué)生作文批語(yǔ)頗具指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性和知識(shí)性，富有科學(xué)啟發(fā)性和生活趣味性，這些都體現(xiàn)了我校教師良好的教學(xué)素質(zhì)和敬業(yè)精神。

四是重視教研工作。積極開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工承包六個(gè)教研組，每周四參加業(yè)務(wù)活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處擬定了教研主題——全面實(shí)施素質(zhì)教育——研究適合學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的教育方法。各教研組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，體現(xiàn)了“教改促教研，教研促質(zhì)量”。例如：語(yǔ)文教研組舉辦的應(yīng)用作文輔導(dǎo)“發(fā)散思維法”---趙振亞主講，開(kāi)闊了學(xué)生視野，打開(kāi)了思維的閘門(mén)，使學(xué)生作文不拘一格，風(fēng)格異彩；理化教研組針對(duì)器材短缺，無(wú)法操作實(shí)驗(yàn)的狀況，進(jìn)行“模擬描述實(shí)驗(yàn)”研究，通過(guò)教師玄奧的描述講解，將學(xué)生引入身臨其境的“實(shí)驗(yàn)室”，再通過(guò)觀看實(shí)驗(yàn)光盤(pán)證模擬實(shí)驗(yàn)，收效非同一般；英語(yǔ)教研組充分利用“活動(dòng)語(yǔ)音室”，激發(fā)興趣，引生入勝，加強(qiáng)了語(yǔ)音和聽(tīng)力教學(xué)，舉辦了形式多樣的聽(tīng)力比賽和英語(yǔ)演講賽；其他各組都舉辦了如知識(shí)講座，學(xué)科競(jìng)賽，智力訓(xùn)練，教法學(xué)法交流，學(xué)法指導(dǎo)等活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校組織高三科任教師參加了縣教研室組織的高考研討會(huì)和蘭州一中教師在馬營(yíng)中學(xué)進(jìn)行的示范教學(xué)及教法交流，還組織下學(xué)期高一科任教師參加了在縣一中舉辦的高中新教材培訓(xùn)會(huì)，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作，為全面實(shí)施素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

五是加強(qiáng)考試管理，狠抓考風(fēng)考紀(jì)。學(xué)校重視每一次考試，從嚴(yán)治考。從監(jiān)考職責(zé)、考生守則、違紀(jì)處罰等制度入手，嚴(yán)把考試質(zhì)量關(guān)。我校組織的初中畢業(yè)會(huì)考和高中招生考試，因組織嚴(yán)密有序，考風(fēng)正，考紀(jì)嚴(yán)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。

六是確定目標(biāo)任務(wù)，評(píng)定質(zhì)量?jī)?yōu)劣，注重兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰。學(xué)校教務(wù)處結(jié)合各類(lèi)考試下達(dá)指標(biāo)，如統(tǒng)考合格率，單科及格率與平均分，會(huì)考全合率等，今年我校初中會(huì)考六合率為29.7%，雖居全縣完職中前列，但均未達(dá)到所定目標(biāo)。

通過(guò)狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，使我校教學(xué)工作逐步正規(guī)化，拓寬了實(shí)施素質(zhì)教育的渠道，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

五．改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

由于我校建校已歷35年，原建校舍十分破爛，危房面積很大，因教育經(jīng)費(fèi)十分短缺，無(wú)力改善和維修，只能在維持現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，通過(guò)師生自己動(dòng)手來(lái)改變貧困面貌。學(xué)校總務(wù)處始終堅(jiān)持“環(huán)境育人，服務(wù)育人，管理育人”的原則，本著“為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)”的宗旨，督促改善校園衛(wèi)生面貌，整體規(guī)劃，美化校園環(huán)境，合理安排校園勞動(dòng)，檢查維修教學(xué)設(shè)施，保障校園校產(chǎn)及各種安全，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，勤儉節(jié)約，量入為出，使有限的資金發(fā)揮最大的功效。

首先，我校跟其他兄弟學(xué)校一樣，年初抓住時(shí)代發(fā)展的大好機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了“信息技術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)”工程，用租賃方式安裝計(jì)算機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室（30臺(tái)微機(jī)）一座，于四月上旬安裝調(diào)試完畢后馬上投入使用，上機(jī)管理制度齊全，教學(xué)使用有序，（學(xué)生2課時(shí)/周，教師4課時(shí)/周），使我校一步踏入了現(xiàn)代化教育境地，師生激情高漲，掀起了“學(xué)電腦，用微機(jī)”的熱潮，有力地推進(jìn)了學(xué)校整體工作。

其次是通過(guò)學(xué)校、學(xué)生自籌，學(xué)校租用的辦法，建起了“活動(dòng)語(yǔ)音室”，加強(qiáng)了英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)；學(xué)校還通過(guò)借貸方式，集資4000多元，購(gòu)置大屏幕彩電和影碟機(jī)，教學(xué)光盤(pán)，利用教學(xué)投影儀，配備了“電教室”，把先進(jìn)的教育思想，教育觀念和國(guó)內(nèi)名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法快速傳遞到課堂，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。日前學(xué)校又與革命烈士馬雷家屬及生前部隊(duì)聯(lián)系，捐資5000多元，籌備安裝“遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星地面接收站”和報(bào)刊閱覽亭，使其真正實(shí)現(xiàn)教育資源的共享。

為在年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“兩基”驗(yàn)收順利過(guò)關(guān)，學(xué)校利用多種形式，大搞宣傳活動(dòng)，營(yíng)造“普九”氣氛，由校長(zhǎng)常凱仁帶隊(duì)組織專(zhuān)人去渭源縣、隴西縣兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，本著“軟件硬抓，硬件實(shí)抓”的原則，嚴(yán)密部署“普九”檔案建設(shè)和展室建設(shè)，組織師生集資4000多元，泥補(bǔ)粉刷教室17座，宿舍80間，計(jì)劃在暑假期間（8月5日~25日）完成所有“舊貌換新顏”的任務(wù)。

六．取得成績(jī)的重要保證

一是全面貫徹落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神，新學(xué)期伊始，常凱仁校長(zhǎng)在全體教職工大會(huì)上全面?zhèn)鬟_(dá)了今年全縣教育工作會(huì)議精神，組織學(xué)習(xí)了全縣教育工作要點(diǎn)和縣委副書(shū)記段芳、副縣長(zhǎng)陳棟，教育局長(zhǎng)崔振璽在會(huì)上的重要講話(huà)，結(jié)合我校實(shí)際，安排部署了學(xué)校整體工作，并組織全體教師進(jìn)行討論，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，明確了方向和任務(wù)，堅(jiān)定了工作信心，為完成本學(xué)期各項(xiàng)任務(wù)開(kāi)了個(gè)好頭。

二是為了更好的完成教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工負(fù)責(zé)，成立了包括考核、督導(dǎo)、高（中）考、迎驗(yàn)、基建、治保等領(lǐng)導(dǎo)小組，涵蓋了學(xué)校工作的方方面面，使各項(xiàng)工作有序展開(kāi)。

三是推行學(xué)校“四制”改革，使全體教師工作有了緊迫感和責(zé)任感。

四是學(xué)校管理工作井然有序，全體師生共同努力。

七．存在的主要問(wèn)題和困難

1、我校部分教師教育觀念陳舊落后，教育理論水平和專(zhuān)業(yè)技能較差，跟不上素質(zhì)教育發(fā)展的要求，極大地阻礙著教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高，我們力爭(zhēng)在下學(xué)期采用引導(dǎo)、加壓、教育等多種形式，促使我校教師整體素質(zhì)大幅度提高。

2、個(gè)別教師因受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，專(zhuān)業(yè)思想不夠鞏固，敬業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生缺乏責(zé)任感，我們將通過(guò)疏導(dǎo)、教育等方法，使其工作上多投入，如教育效果不佳，實(shí)行待聘或調(diào)離。

3、我�？迫谓處熃Y(jié)構(gòu)還不夠合理，仍有余缺，望主管部門(mén)予以重視。

4、我校校舍均為土木結(jié)構(gòu)，年久失修，使用年限均超過(guò)30年，現(xiàn)全部成為危房，師生人身安全存在嚴(yán)重隱患，因資金短缺，無(wú)力改善和更新。圖書(shū)儀器、實(shí)驗(yàn)藥品奇缺，嚴(yán)重制約著“普九”進(jìn)程，給“兩基”迎驗(yàn)特別是“普實(shí)”工作帶來(lái)巨大困難。

5、由于生源增加，我校桌凳短缺，學(xué)校預(yù)定制作100雙人套課桌凳，下學(xué)期開(kāi)學(xué)前急需資金15000多元。

6、據(jù)悉：xx年下半年常河鄉(xiāng)實(shí)施小城鎮(zhèn)建設(shè)，按規(guī)劃，我校臨街校舍（20間）建筑將全部拆除，導(dǎo)致20名教師無(wú)處辦公，急需配資改建，約需資金20萬(wàn)元。

以上問(wèn)題除我們努力解決外，還需主管部門(mén)在人事，財(cái)經(jīng)上大力支持。

八、今后工作的打算

1、繼續(xù)加強(qiáng)師生政治思想工作，進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)；

2、加強(qiáng)教師素質(zhì)的培養(yǎng)，適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)表要求；

3、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；

4、想方設(shè)法改善辦學(xué)條件，接受“普九”驗(yàn)收順利過(guò)關(guān)；

5、積極穩(wěn)妥地實(shí)行學(xué)校“四制”改革。

回顧短暫而又忙碌的一學(xué)期，我們團(tuán)結(jié)一心，通力合作，搶抓機(jī)遇，爭(zhēng)分奪秒，工作務(wù)實(shí)，追求實(shí)效，取得了一定的成績(jī)，但問(wèn)題也不少，成績(jī)與我們的愿望還有一定距離，在下學(xué)期來(lái)臨之際，我們?cè)绱蛩�，早部署，早安排，努力完成上�?jí)主管部門(mén)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，把我們的工作做得更好。

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