抓基層黨建工作述職報告

教育局黨委

201*年，在縣委領(lǐng)導下，我認真履行一把手抓黨建職責，扎實開展“學、樹、評”活動�，F(xiàn)述職如下：

一、 履職工作特色和亮點

一是以學促做，推進學用結(jié)合。抓好中心組學習。我率先垂范，帶頭學習、帶頭發(fā)言、帶頭講課、帶頭撰寫學習心得體會，全年開展學習12次，領(lǐng)導班子成員政治素養(yǎng)得到提高；扎實開展全員“學習日”活動。以每周五為局機關(guān)學習日為契機，采取“人人上講臺”模式，通過講座、觀看影片、微信學習群、道德講堂等形式，學習黨章黨規(guī)和習近平系列講話，計40余課時。通過學習機關(guān)干部的自身修養(yǎng)、政治敏感度得到提升；深入開展“兩學一做”學習教育。制定并實施《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》，開展黨務(wù)干部培訓班，系統(tǒng)干部學習井岡山精神黨性專題教育、認真開展四次專題研討等。特別是通過收看、自學、請專家授課等形式認真學習了十九大精神，逐步實現(xiàn)學通、弄懂、做實的目標。

二是以樹促干，推進抓點帶面。培樹黨員典型。在全系統(tǒng)開展“崗位評星”活動，每季度評崗位先鋒，年末評崗位標兵，將先鋒評選制度化、民主化、公開化；組織機關(guān)干部到大梨樹參觀學習，倡導實干精神；在教師節(jié)表彰大會上收看以阿吉小學教師崔寶芝為原型的微電影《代理媽媽》，弘揚愛崗敬業(yè)。評選縣級各類先進教師55人，市級28人，為全縣教育工作者樹立了典型。培育規(guī)范黨支部典型。開展“3片12點黨建示范群建設(shè)”活動。將基層學校劃分為東、中、西三片，每片建設(shè)4個黨建示范點。蓮花二中、凡河小學、蔡牛小學、李千小學依托自身特色，確立鮮明的黨建活動主題，開展學校特色黨建活動，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強。其中蓮花二中承接縣、市兩級黨建工作現(xiàn)場會，為其他學校樹立了標桿，起到了很好的示范帶動作用。

三是以評促改，推進精準指導。局黨委年初制定并下發(fā)了《加強基層學校黨建工作的實施意見》和《學校黨建工作考核細則》，建立了學校黨建工作考核機制。首先強化日常交流。我們與學校通過黨建群交流工作，互通有無；其次強化平時督導。9月份我們與市、縣組織部門對3個學校黨支部進行抽檢。11月局黨委對14家學校黨支部工作進行了巡察，并給予面對面的工作指導。最后強化年末考核。12月下旬對所有學校黨組織進行全面考核，201*年1月聽取支部書記述職，不斷改進工作不足，推動黨建工作與學校業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合。

二、存在的主要問題

一是我對黨建深入研究還不夠。心中思考較多的是學校安全和教育質(zhì)量的提升，對學校黨建工作缺乏深入研究，業(yè)務(wù)指導不到位；二是基層學校黨建工作開展的不均衡。一些學校主要領(lǐng)導抓黨建工作意識不強，個別學校黨務(wù)干部工作能力差等原因?qū)е聜�別學校黨組織弱化，黨務(wù)工作開展不順暢，不規(guī)范；三是對黨員的教育、管理還不到位。一些黨員對黨員的基本權(quán)利和義務(wù)不清楚，組織生活不規(guī)范，黨員教師的先鋒作用發(fā)揮不明顯，在群眾中威信不高等。

三、下一步工作思路和主要措施

一是加強自身建設(shè)。自己要對黨建工作多思考、多投入精力，帶動班子成員人人重黨建，人人抓黨建，把業(yè)務(wù)工作與黨務(wù)工作緊密結(jié)合，統(tǒng)籌部署，齊抓共管。

二是加強對基層學校的黨建工作的規(guī)范管理。201*年6月，將召開鐵嶺縣教育系統(tǒng)黨支部規(guī)范化現(xiàn)場會會，通過現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗交流、表彰典型，推進基層學校黨建工作上一新臺階。繼續(xù)培育10個規(guī)范化基層學校黨支部，實現(xiàn)全系統(tǒng)黨組織工作規(guī)范化全覆蓋

三是加強對黨員教育管理和學校黨建工作的指導。重點抓好基層學校的黨員教師管理工作，從學習教育、組織生活入手，嚴格執(zhí)行黨的各種制度。不斷培樹典型，樹立黨員先鋒，使黨員教師在教育第一線更好的發(fā)揮愛崗敬業(yè)、無私奉獻的示范作用。加強黨建工作的科學性和實效性。通過督導、調(diào)度的形式，積極探索學校黨建工作與教育教學工作的深度結(jié)合，達到雙促進、共提高，充分展現(xiàn)黨建工作的引領(lǐng)和推動作用。

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