述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家下午好;
張青芝201*,12,29
很快,201*年馬上就要離開我們了。對(duì)于我來說,201*年就像是一本厚厚的書,書中所有的故事都是那么讓我回味無窮。當(dāng)我回過頭,看看走過的這一年,雖然在這一年里也有過不如意不順利和許多錯(cuò)誤的事情發(fā)生,但是我知道人正是在經(jīng)歷了這些之后才能夠成長(zhǎng),成熟,所以我告訴自己“我無悔,我會(huì)更加的勇敢
201*年轉(zhuǎn)眼過去了,回顧這一年來的工作,有成績(jī)也有不足,現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)如下:
在即將結(jié)束的這一學(xué)年里,我始終本著“以幼兒為主體”,自己是一名農(nóng)村教師,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責(zé)任心強(qiáng),重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,一學(xué)年來,順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面:
一、 熱愛并尊重每一位幼兒。有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒。只要是我的學(xué)生,無論活潑、頑皮、或膽怯,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒,更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū);顫婇_朗的幼兒,我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的,教師的真誠(chéng)孩子是能感受到的。,堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了老師,就能以主動(dòng)的態(tài)度接受自己的教育。
二、 重視對(duì)班級(jí)幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)。上半年我?guī)У氖谴蟀啵掳肽晔侵邪。小班幼兒在個(gè)方面還處于一種朦朧狀態(tài),他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序,甚至十分的自由化。作為一個(gè)有了二十多年教齡的教師,面臨著這個(gè)班是很頭痛的。,隨著年齡的增長(zhǎng),教育教學(xué)不斷得改革,在加上學(xué)校資金缺乏,條件有限,真不知該如何下手,不管有多大因素我還是承擔(dān)了這個(gè)責(zé)任。因?yàn)楝F(xiàn)在對(duì)幼兒教育是開發(fā)智力,跟據(jù)幼兒五大領(lǐng)域的教學(xué)指導(dǎo)綱要進(jìn)行教學(xué)。不讓小學(xué)化了,讓學(xué)生寫字啦,做算術(shù)啦。要在游戲中認(rèn)識(shí)能進(jìn)行口語交流就行?擅鎸(duì)家長(zhǎng)和教一年級(jí)的老師來說幼兒啥也沒學(xué)下,跟不上,教的這是啥,就說不是好老師,真的當(dāng)不了這幼教了。一心想放棄這個(gè)行業(yè),不管千言萬語可還是任教了,離放假一個(gè)月校領(lǐng)導(dǎo)讓我去運(yùn)城培訓(xùn),說聲不去吧,又怕說給你學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)還不去,因此也沒啃聲就走了,走時(shí)我的兩個(gè)孩子都有病,一個(gè)起了水痘,一個(gè)感冒咳嗽讓我放心不下還是猶豫不定,就在這種情況下還是去了運(yùn)城培訓(xùn),可通過這次在中陽(yáng)和運(yùn)誠(chéng)學(xué)習(xí)對(duì)我來說是有很大收獲的,也是開眼界了。如幼兒特長(zhǎng)教學(xué)有《蒙氏教學(xué)》《親子教學(xué)》《蒙臺(tái)梭利》《感統(tǒng)教學(xué)》《奧爾夫音樂》,這些條件與設(shè)備一個(gè)區(qū)的設(shè)備就四到五萬。就連交口 一幼和二幼都跟不上,何況是咱這,近光條件在差也不能誤孩子,于是我精
心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材,用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭(zhēng)搶、不隨意干擾別人;每天按時(shí)起床;不挑食、偏食;尊敬長(zhǎng)輩等等。到如今,班級(jí)幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。
、
、三,安全教育培養(yǎng),通過幾次事故發(fā)生我校建立健全學(xué)校安全檔案。主要包括安全責(zé)任書、安全教育計(jì)劃、安全工作制度、安全管理辦法、安全事故應(yīng)急救援預(yù)案、安全教育情況記錄、安全活動(dòng)情況記錄、安全檢查情況記錄、安全事件處理記錄、安全工作會(huì)議記錄、工作總結(jié)等,應(yīng)以書面材料形式歸檔成冊(cè),以備查驗(yàn)。同時(shí)我班開了安全教育課和安全班會(huì)。我家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,豪不留情。
、四,關(guān)于出勤方面。本學(xué)期有特殊情況下請(qǐng)假三次。也有在校時(shí)忘了簽到和簽退還有開會(huì)有時(shí)不到位,也是這學(xué)期不足之處,全院有孩的有人在家看孩子,因家中有兩個(gè)不懂事的小孩無人看,晚上還要輔導(dǎo)作業(yè),學(xué)校的孩子要安全管理,自己家的孩子也要安全管理,安全是首位的,萬一有事發(fā)生后果誰來承擔(dān)。
五, 善于與家長(zhǎng)溝通。在幼兒園工作中,家長(zhǎng)工作是十分重要的,幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合。一學(xué)年來,我把家長(zhǎng)工作放在重點(diǎn),利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長(zhǎng)做好溝通工作。同時(shí)和配班老師相互配合,共同做好家長(zhǎng)工作,取得了家長(zhǎng)的信任,促使幼兒開心快樂的度過每一天,家長(zhǎng)能安心的工作。
六,積極參加園里的教研教改。作為一名教研人員,我和慧平在本學(xué)期積極參加教研組的教研活動(dòng),合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,共同策劃并組織好每一次本組的教研活動(dòng)。平時(shí)主動(dòng)參與公開課活動(dòng)老師們的觀磨課活動(dòng),發(fā)表自己的建議和看法,給老師們?cè)u(píng)價(jià)。
七 ,努力方向。在過去的這一年工作中,雖然我取得了一定的成績(jī),但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,在以后的工作中,我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力,關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒,讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),積極思考,不斷充實(shí)自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長(zhǎng),邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)安心,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
第二篇:小班級(jí)長(zhǎng)述職報(bào)告201*學(xué)年第二學(xué)期小三班級(jí)學(xué)期總結(jié)
小三班溫翠玲
寒來暑往時(shí)光飛逝,眨眼間這個(gè)學(xué)期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,成為哥哥姐姐了?粗@些可愛的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??忙碌、緊張,卻又充實(shí)而快樂。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期各個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思,從而汲取經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足。
一、保教工作:
1、提高幼兒的自理能力。我班老師和保育員密切配合,加強(qiáng)保育工作。在一日生活中,注意關(guān)照幼兒的冷暖、安全,及時(shí)提醒幼兒飲水、擦汗,根據(jù)天氣變化增減衣物,督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。此外,我們還開展了形式多樣的生活自理能力訓(xùn)練,如:我會(huì)自己吃飯、睡覺不用陪、我會(huì)穿衣脫衣、口渴了怎么辦等,讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己做,使幼兒形成初步的自我服務(wù)意識(shí)。值得一提的是,針對(duì)班級(jí)個(gè)別幼兒嚴(yán)重挑食的現(xiàn)象,我們?nèi)焕蠋焾?jiān)持鼓勵(lì)、引導(dǎo)和家園配合的原則,逐步幫助其克服不良飲食習(xí)慣。學(xué)期末,班級(jí)幼兒挑食現(xiàn)象有很大改善,特別是林宇嘯小朋友從剛開始挑食、食欲不振、吃菜就嘔吐,經(jīng)過上個(gè)學(xué)期和這個(gè)學(xué)期我們的鼓勵(lì)和培養(yǎng),現(xiàn)在已經(jīng)可以自己一些青菜了,而且飯量也大大增加了。
2、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開展工作的保證。在日常教育中,我們注重多途徑、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。首先,我們運(yùn)用音樂來進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,把各種音樂貫穿于幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),比如:聽見《鈴兒響叮當(dāng)》每個(gè)小朋友都要回自己的座位坐好;聽見《拍手點(diǎn)頭》音樂就是上課的時(shí)間到了;聽到優(yōu)美舒緩的輕音樂時(shí),不管你玩玩具有多么開心,都應(yīng)該把玩具收起來??這樣,使我們的管理更加規(guī)范,常規(guī)更加好。其次,針對(duì)本班個(gè)別幼兒時(shí)而發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)、攻擊性行為等,我們采取了一系列的教育措施。首先,在集中教育活動(dòng)中,通過組織“不亂發(fā)脾氣”、“好東西大家一起玩”、“怎么辦”、“我們是好朋友”以及“我會(huì)說請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”等各種形式的活動(dòng),讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭(zhēng)執(zhí)甚至動(dòng)手帶來的壞處。學(xué)習(xí)用商量的、禮貌的語言和同伴說話。再次,抓個(gè)別教育,針對(duì)班上有攻擊性行為的突出個(gè)體,進(jìn)行全面教育。最后,樹立榜樣,通過分發(fā)小紅花,評(píng)選好孩子等手段,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)、爭(zhēng)取進(jìn)步的愿望。
3、重視幼兒的體育鍛煉。我們利用“三浴”、早操、戶外活動(dòng)、集中游戲等形
式,激發(fā)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,使得幼兒喜歡參加體育活動(dòng),并從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。同時(shí),我們加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育和“h1n1”疾病的防治工作,讓幼兒正確認(rèn)識(shí)流感疾病和預(yù)防,知道要勤洗手和注意休息。促進(jìn)了幼兒的健康成長(zhǎng)。
4、結(jié)合我班幼兒年齡特點(diǎn),開展了《動(dòng)物做朋友》、《花兒世界》、《誰來幫忙》、《逛逛街》、《娃娃穿衣》和《水真好玩》等主題活動(dòng)。在開展《花兒世界》主題活動(dòng)中,我們通過戶外觀察周圍事物的變化,感知春天的季節(jié)特征,通過種植活動(dòng)讓幼兒了解種子發(fā)芽的過程以及種植、觀察、記錄的簡(jiǎn)單方法;通過繪畫、科學(xué)、詩(shī)歌、歌曲等認(rèn)識(shí)春天的景物、以及藝術(shù)性的表現(xiàn)春天。在《娃娃穿衣》主題活動(dòng)中,我們和家長(zhǎng)一起找資料、做調(diào)查,做手工等,感受不同衣服的質(zhì)地和款式。豐富小朋友的想象力和視野。在《水真好玩》主題活動(dòng)中,通過玩水讓小朋友感受夏天的天氣特征,了解消暑的方法夏天的主要運(yùn)動(dòng),知道要注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生等。體驗(yàn)主題活動(dòng)帶來的快樂和成就感。
5、在教育教學(xué)中能注重幼兒自主性的發(fā)揮,將新的教育觀融入到工作中.。在組織活動(dòng)的過程中,注重師生互動(dòng),特別注重游戲性在活動(dòng)中的運(yùn)用,針對(duì)小班幼兒的年齡、心理、認(rèn)知特點(diǎn),我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動(dòng)中,以自身的行為來吸引幼兒的注意,來激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。對(duì)小班幼兒來說,一次教學(xué)活動(dòng)并不能掌握,而只有在直接的感知和體驗(yàn)中,通過不斷的重復(fù)才可以穩(wěn)定鞏固。因此,同樣的活動(dòng)內(nèi)容,我們會(huì)投放到區(qū)角活動(dòng)、自由活動(dòng)和日常生活活動(dòng)中,通過老師實(shí)施個(gè)別化教育才能達(dá)成目標(biāo)。情緒的外露、易感是小班年齡階段幼兒的特點(diǎn)。小班集體教學(xué)活動(dòng),往往需要教師充分激發(fā)幼兒情緒,通過群體間的情緒相互感染,才能讓幼兒體驗(yàn)參與集體活動(dòng)的快樂。
6、小班幼兒雖然年齡小,但作為有思維能力的個(gè)體,他們對(duì)環(huán)境有自己的要求。所以我們按照幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)設(shè)計(jì)環(huán)境,讓孩子成為環(huán)境中的主體,比如開展主題活動(dòng)時(shí),我們?yōu)槊總(gè)主題都設(shè)計(jì)了主題墻,便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。如:我們經(jīng)常會(huì)設(shè)計(jì)一些調(diào)查表,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起完成,并布置在教室的主題墻上。小朋友經(jīng)常會(huì)拉著同伴的手向同伴介紹自己和爸爸媽媽一起做的記錄,既培養(yǎng)了孩子的交往能力和語言表達(dá)能力,又培養(yǎng)了孩子愛的情感。環(huán)境能育人,在布置環(huán)境中,我們也注重孩子各方面能力的培養(yǎng),讓孩子與我們一起美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,將他們的作品都上墻,以此提高了幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能,充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的技能。還在6月19日這個(gè)特殊的日子里,我們向自己班的家長(zhǎng)
開放了半天生活公開。通過這次公開讓家長(zhǎng)更加了解幼兒在幼兒園的生活規(guī)程以及在園所學(xué)習(xí)的技能技巧。一致受到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
(二)家長(zhǎng)工作
1、我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的,方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師。因此,開學(xué)初,我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖,耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長(zhǎng)們?nèi)、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn),統(tǒng)一教育目的、方法;對(duì)于工作較忙的雙職工家長(zhǎng),我們采取了定期定時(shí)與他們交流,或使用“家園聯(lián)系手冊(cè)”將近期工作重點(diǎn),幼兒表現(xiàn)反饋于他們,使家長(zhǎng)們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對(duì)癥下藥。在充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這一資源以來,家園合作更加緊密,融洽,本班幼兒也更快地進(jìn)步、持續(xù)發(fā)展。同時(shí)還多次開展家園活動(dòng),如:家長(zhǎng)會(huì)、開放日;組織家長(zhǎng)參加《親親爸爸我愛你》親子活動(dòng),這些活動(dòng)都得到家長(zhǎng)的支持和一致好評(píng)。 同時(shí),我們也針對(duì)班級(jí)個(gè)別特發(fā)事情及時(shí)向家長(zhǎng)的反映情況進(jìn)行了家訪,并和家長(zhǎng)一起探討共同教育的方法,從思想上和方法上達(dá)成共識(shí),促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
2、充分利用“家園聯(lián)系冊(cè)”、電話、論壇發(fā)通知等手段向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)最新的活動(dòng)情況,加強(qiáng)家園聯(lián)系。我們堅(jiān)持每周發(fā)放一次《家園聯(lián)系冊(cè)》,并在聯(lián)系冊(cè)里詳細(xì)匯報(bào)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,以及回復(fù)家長(zhǎng)的建議和意見。
3、定期更換“家園直通車”中的內(nèi)容,根據(jù)家長(zhǎng)比較想要了解的,或近期出現(xiàn)在我班幼兒身上的一些問題,選擇相應(yīng)的幼教文章,介紹給家長(zhǎng)看。
4、通過幼兒園網(wǎng)站及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞班級(jí)的最新活動(dòng)信息。我們平時(shí)重視收集幼兒每個(gè)活動(dòng)的精彩影像,然后上傳到班級(jí)主頁(yè)上,讓家長(zhǎng)了解我們的活動(dòng),看到孩子在幼兒園的快樂生活。
5、通過家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解我們的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式,以及孩子在園生活學(xué)習(xí)的情況。
6、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng),激發(fā)家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園、關(guān)注班級(jí)活動(dòng)的積極性。如父親節(jié)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來當(dāng)評(píng)委,選出我班最受歡迎的親子組合等等。
除了做好本班各項(xiàng)工作,我還積極配合和完成園領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)工作安排。例如,編排好小班級(jí)的早操和午間操,組織老師一起學(xué)習(xí)操節(jié)以及錄制好操節(jié)的音樂。在這個(gè)學(xué)期初,我參加了由園領(lǐng)導(dǎo)組織的“qc論文發(fā)表會(huì)”取得三等獎(jiǎng)的成績(jī)。在期初,組織班上老師商討、分工各班自制教學(xué)材料的制作。在今年的3月份,為了慶!叭恕眿D女節(jié),在園領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任下,我積極參加代表廣船國(guó)際由廣州市總工會(huì)組織的“廣州市第七屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)太極柔力球套路比賽”。為了取得好的成績(jī),我們充分利用班后的時(shí)間去練習(xí)技能技巧。
最后也取得了良好的成績(jī)。
春季的到來,為了小朋友開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)互助和(版權(quán)歸公文素材庫(kù):WWwww.7334dd.com)探索精神,讓孩子們感受到了人與自然交融的無限快樂。結(jié)合春天主題教育活動(dòng),讓幼兒觀察春季植物的變化,培養(yǎng)孩子與自然親近的美好感受與體驗(yàn),感謝大自然的恩賜。在這個(gè)陽(yáng)光溫和的日子里,我們園領(lǐng)導(dǎo)組織小朋友參觀游玩、了解荔灣公園舊址為荔枝灣,是廣州城歷史悠久的水鄉(xiāng)名勝,感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)情感。
在5月份,在這個(gè)月份,我們幼兒園的工作任務(wù)比較重,為了參加廣州市的舞蹈節(jié)比賽,我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和安排下。每位老師都是團(tuán)結(jié)一致、任勞任怨的去準(zhǔn)備好這次比賽所需要的服裝、道具、化妝等等。為了紀(jì)念“5.12”汶川大地震一周年,我們組織家長(zhǎng)和孩子們一起制作一些千紙鶴,紀(jì)念那些在這次天災(zāi)而離去的人們,祝福遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們能夠堅(jiān)強(qiáng)的站起來,能重建家園,教育小朋友學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在5月中,為了感恩自己偉大的母親,我們級(jí)一致商量好讓小朋友學(xué)會(huì)制作一條小手鏈來送給自己偉大的母親。為了迎接“六一”的到來,我們商討怎樣編排節(jié)目、道具的制作。為了做好級(jí)上和班上的各項(xiàng)工作大家積極配合、共同完成。在演出結(jié)束后也一致受到家長(zhǎng)的一致好評(píng),聽到一些家長(zhǎng)在聊天所說話:很難的,真的很難的,廣船二幼的領(lǐng)導(dǎo)、老師和孩子們真的很棒!一個(gè)小小的幼兒園都能制作出一場(chǎng)這么豐富而又緊湊的節(jié)目來,真是不簡(jiǎn)單!雖然這是這么一小段的句話,但是給我們老師是多么大的支持和欣慰!在這個(gè)月份中我們還有一項(xiàng)很重要的工作開展,那就是招生工作,我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的英明帶領(lǐng)下,我們園建立了良好的口碑,在這個(gè)社區(qū)里是遠(yuǎn)近聞名的好。所以在這次招生工作中招生工作人員可真的是忙得不亦樂乎了。招生工作也進(jìn)行的很順利,結(jié)局也是令人十分的滿意,令我們做為廣船幼兒園的一名老師都很有成就感。對(duì)!這就是努力地付出所收回來的成果。
在六月份中,為了讓小朋友學(xué)會(huì)感恩自己的父親,組織了“親親爸爸我愛你”時(shí)裝show。讓孩子通過這次活動(dòng)增進(jìn)父子(女)的感情。培養(yǎng)孩子跟爸爸的默契和配合。為了順利開展這項(xiàng)工作,我們小班級(jí)和中級(jí)的老師大家坐下來商討出場(chǎng)的順序、音樂的準(zhǔn)備、評(píng)分表的制作等等。大家都有很新穎的一些想法,都很踴躍的發(fā)言,最后,在園領(lǐng)導(dǎo)的積極配合下,演出圓滿成功,家長(zhǎng)們都很積極的參加,展現(xiàn)出自己獨(dú)特的一面。只是在評(píng)分表這一點(diǎn),我們想的不夠周全,最后在統(tǒng)計(jì)的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)小麻煩,不過很快就解決了。借此,很感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我這么多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)會(huì)了很多東西,在我成長(zhǎng)路程中又畫上了一道美麗的風(fēng)景線。
孩子的快樂,是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我工作的肯定。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。以上是我201*學(xué)年第二學(xué)期的工作總結(jié),我還有很多做的不足的地方,那么缺憾和收獲都將激勵(lì)我不斷努力,我會(huì)在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),盡職盡責(zé)地將工作做好,以完成我們肩負(fù)的責(zé)任。
第三篇:述職報(bào)告(教師述職報(bào)告)述職報(bào)告
本人羅靖海,男,1973年8月出生,1996年6月畢業(yè)于陜西師范大學(xué),同年7月分配到廣東省海豐縣城東第二中學(xué)任教。201*年12月被汕尾市中學(xué)教師中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)為體育中學(xué)一級(jí)教師。任現(xiàn)職以來,一直從事本校體育教學(xué)和班主任工作。201*年9月參加華南師范大學(xué)體育教育專業(yè)本科函授,于201*年6月取得本科文憑。任教16年來,我遵紀(jì)守法,服從安排,嚴(yán)格履行職責(zé),認(rèn)認(rèn)真真教書,踏踏實(shí)實(shí)做人,在德、能、勤、績(jī)等各方面取得了顯著成績(jī)。得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng),F(xiàn)述職如下:
一、 身正為范
我一貫熱愛祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),努力學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論。堅(jiān)持黨的路線、方針、政策不動(dòng)搖。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī),樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。自覺遵守國(guó)家法令、法規(guī),遵守社會(huì)公約,學(xué)習(xí)、貫徹一致,敢于同各種歪風(fēng)邪氣做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。
我熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,全面貫徹黨的教育方針,用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)自己的教育,教學(xué)實(shí)踐。健康第一為宗旨,努力培養(yǎng)學(xué)生的體育文化素養(yǎng)。懷著對(duì)教師這個(gè)職業(yè)執(zhí)著的愛,我立足本職崗位,干好本職工作,無論是在條件艱苦的時(shí)期,還是物欲橫流的歲月,
我都無怨無悔,守住三尺講臺(tái),用自己的青春和熱血捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔。
二、 自身專業(yè)水平
教師責(zé)任重大,不誤人子弟,絕不是一句容語。正是基于這樣的一種親身體驗(yàn),一種責(zé)任,16年的教學(xué)生涯中,我不敢有一絲一毫的懈怠。怕自己一時(shí)偷懶貽誤了學(xué)生,怕自己無意的言行傷害了孩子的身心和自尊··種種顧慮,迫使我努力。實(shí)踐使我深深體會(huì)到:只有不斷更新知識(shí)和觀念,提高自身的業(yè)務(wù)水平,才能適應(yīng)時(shí)代的要求。于是我不斷充實(shí)自己的知識(shí)。訂閱了《中國(guó)體育報(bào)》、《體育教學(xué)》、《田徑》等體育教學(xué)報(bào)刊,如饑似渴的汲取其中的教育思想、教學(xué)藝術(shù)。教學(xué)上遇到疑難,與同事切磋,向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,努力做到給學(xué)生“一碗水”,自己必須有“一桶水”。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深化,為適應(yīng)新形勢(shì),任現(xiàn)職以來我先后參加了《廣東省中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)》、《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德教程》、《職工誠(chéng)信和職業(yè)道德教程》、班主任培訓(xùn)、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法基礎(chǔ)與務(wù)實(shí)》、《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與應(yīng)用》、《新時(shí)期反腐倡廉建設(shè)若干問題透視》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理》、《專業(yè)技術(shù)人員科技論文寫作教程》、汕尾市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力、《低碳知識(shí)與低碳廣東》、《廣東省加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式讀本》高中教師培訓(xùn)、《廣東省中小學(xué)教師教育能力建設(shè)項(xiàng)目》中級(jí)培訓(xùn)、《中小學(xué)教師心理健康教育c證》高中教師職務(wù)培訓(xùn)等。
各種形式的教師繼續(xù)教育培訓(xùn),按規(guī)定完成培訓(xùn)任務(wù)。通過自
己堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,我的專業(yè)知識(shí)更為扎實(shí),完全勝任中學(xué)體育教學(xué)。
三、 工作能力
1、 教學(xué)方面
我認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,鉆研教材教法,備好課,上好每一節(jié)課。做好課堂反思。教會(huì)學(xué)生學(xué)什么、怎樣學(xué)、怎樣培養(yǎng)學(xué)生的能力。在課堂教學(xué)的實(shí)踐中,我與時(shí)俱進(jìn),更新觀念、教法,采用啟發(fā)式法、情景教學(xué)法、分層教學(xué)等多種教學(xué)兼顧游戲,革除單調(diào)的“示范+練習(xí)”式教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自我設(shè)計(jì),自我評(píng)價(jià),并大力開展寓教于樂的課堂教學(xué)活動(dòng),創(chuàng)造寬松的學(xué)練興趣,尊重學(xué)生的興趣,讓學(xué)生的興趣、個(gè)性和才智得到最充分的發(fā)展,同時(shí)注重學(xué)生的情感體驗(yàn),關(guān)注學(xué)生的心理健康,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的良好習(xí)慣。
任現(xiàn)職以來,我樂意接受學(xué)校的安排,勇挑重?fù)?dān),每周工作時(shí)數(shù)達(dá)到或超過12節(jié)。勇于承擔(dān)公開課。采用多種教學(xué)方式相結(jié)合,本著一切為了學(xué)生發(fā)展,為了發(fā)展學(xué)生的一切。使教學(xué)收到了事半功倍的效果,教學(xué)成績(jī)顯著。任教班級(jí)學(xué)年考試成績(jī)合格率達(dá)到96%以上,優(yōu)秀率達(dá)到29%以上。
2、 教育管理方面
我充分利用體育課,課余鍛煉,運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等載體、寓理于體育中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育和心理疏導(dǎo),發(fā)展個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和勇敢、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。從多層次多角度踐行“健康第一”的理念。多年的班主任工作經(jīng)歷為我近兩年擔(dān)任
年級(jí)組長(zhǎng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),在班級(jí)和年級(jí)的管理上,從高從嚴(yán)要求學(xué)生,狠抓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,認(rèn)真落實(shí)考勤制度,抓好“兩課”、“兩操”,晚自修等常規(guī)工作。注重班團(tuán)干部的培養(yǎng),加強(qiáng)班集體建設(shè),抓“兩頭”,促“中間”,整體促進(jìn),全面發(fā)展。針對(duì)學(xué)生工作的復(fù)雜性,我利用好“主題班會(huì)”,開展多種形式教育活動(dòng)。轉(zhuǎn)化學(xué)生是班主任工作的一個(gè)重要部分,也是令人頭疼的。我在工作中逐步認(rèn)識(shí)到,無論是多么差的學(xué)生,曉之以理、動(dòng)之以情,耐心教育,幫助其樹立信心。我學(xué)習(xí)丁有寬老師的教育格言:“沒有愛就沒有教育!彼裕铱偸前褜W(xué)生當(dāng)做自己的朋友一樣,與他們分享成功與喜悅,交流人生經(jīng)驗(yàn),多說服,少壓制,多鼓勵(lì),少批評(píng),用自己的一腔熱情獲得他們的理解、積極配合。任現(xiàn)職以來,成功轉(zhuǎn)化了周向平等48名差生,其中xxxxx、xxxx等轉(zhuǎn)化后加入了共青團(tuán)。任教班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃,完成任務(wù)出色,工作得到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng),多次被評(píng)為文明班級(jí),先進(jìn)班主任。
3、 教研方面
我積極參加教研活動(dòng),參加學(xué)校每周一次的體育科組活動(dòng),主動(dòng)參加聽、評(píng)課活動(dòng)。聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)。每學(xué)年至少承擔(dān)一次以上公開課或示范課。在201*年度海豐縣中小學(xué)“一人一課”教研活動(dòng)中我執(zhí)教《原地雙手向前拋實(shí)心球》獲縣一等獎(jiǎng)。經(jīng)常與兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,積極參加教育局組織的教研活動(dòng)。多次為市、縣教育局組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)擔(dān)任裁判工作,多次參加中考體育加試監(jiān)考員工作,201*年被海豐縣中小學(xué)學(xué)科教研會(huì)聘為第三
屆理。此外,案例《 ‘體育與健康’水平四課例(籃球)》在201*年12月的汕尾市中小學(xué)案例評(píng)選中獲市二等獎(jiǎng)。教育教學(xué)成果顯著。
4、 培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師方面
任現(xiàn)職以來,我刻苦鉆研,用心研究。201*年參加省級(jí)骨干教師回校。我作為科組長(zhǎng)主講了“體育教師如何面對(duì)課改”的專題講座。201*年和“新課標(biāo)下體育教師指導(dǎo)地位探析”至201*年先后作了“體育課分層教學(xué)的嘗試”,“體育課安全問題的思考與對(duì)策”、“情景教學(xué)法”在課堂中的運(yùn)用等報(bào)告。關(guān)心培養(yǎng)青年教師,以先進(jìn)的教育教學(xué)理念,無私奉獻(xiàn)的精神,激發(fā)青年教師的工作熱情。先后培養(yǎng)了林介碩、施澤慶、魏彬等年輕教師。幫助他們成為學(xué)校的骨干,其中魏彬、施澤慶老師在201*年度海豐縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中分獲一、二等獎(jiǎng)。
四、 業(yè)績(jī)成果方面
任現(xiàn)職以來我承擔(dān)任教學(xué)班學(xué)生體育成績(jī)合格率96%以上,優(yōu)秀率29%以上。知道學(xué)校體育術(shù)科班的訓(xùn)練,先后有黃浩強(qiáng)、黃杰烽等8名學(xué)生先后以體育特長(zhǎng)生考入縣、市重點(diǎn)高中,為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)了一大批體育后備人才。
我積極撰寫學(xué)術(shù)論文,把自己教育教學(xué)中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)及時(shí)歸納總結(jié)。堅(jiān)持寫課后反思。其中《體育教師如何面對(duì)課改》、《新課標(biāo)下教師主導(dǎo)地位的探析》在201*年度在汕尾市中小學(xué)教育、教學(xué)論文評(píng)比中分獲三、二等獎(jiǎng);《體育課安全問題的思考與對(duì)策》在201*
年汕尾市中小學(xué)教育論文評(píng)比中獲市一等獎(jiǎng)!稌r(shí)代發(fā)展下班主任家語意識(shí)的喚醒與策略重構(gòu)》在201*年度評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),并在中學(xué)體育學(xué)科教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)上宣讀。
201*年度,201*年度被中共海豐縣城東鎮(zhèn)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀黨員。
綜上所述,16年的從教生活,讓我深深體會(huì)到為人師的艱辛與不易,但同時(shí)也有許多許多的喜悅與收獲。在今后的工作中我將一如既往在這平凡而偉大的崗位上,默默耕耘,任勞任怨、盡職盡責(zé)、為人師表;仡欁约鹤哌^的歷程,深深體會(huì)到“業(yè)精于勤荒于嬉”。我將繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取來提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,不斷更新觀念、創(chuàng)新思維、科學(xué)發(fā)展,使自己成為一位具有現(xiàn)代意識(shí)、現(xiàn)代教學(xué)手段、能適應(yīng)新時(shí)代的新型教師,無怨無悔!不回顧、不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己滿腔熱情與一片真情。
我是一名稱職的人名教師!
述職人:羅靖海
201*年8月2日
第四篇:優(yōu)秀教師述職報(bào)告優(yōu)秀教師述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:大家下午好|
本人自201*年調(diào)入周至七中以來,連續(xù)四年擔(dān)任九年級(jí)英語教學(xué)及班主任工作,在工作中,我勤勤懇懇,盡職盡責(zé)。本年度,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作安排,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。并取得了可喜的成績(jī),現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下:
一、思想道德
嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,教書育人,愛崗敬業(yè)。團(tuán)結(jié)同志。關(guān)心集體,積極參加學(xué)校各種活動(dòng)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,積極配合學(xué)生家長(zhǎng)做好學(xué)生思想,堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法,不斷更新教學(xué)觀念。提高了政治覺悟和思想道德水平。
二、考勤
按時(shí)到校,按時(shí)跟班,堅(jiān)守工作崗位,從沒耽誤過學(xué)生一節(jié)課,盡量少請(qǐng)假或不請(qǐng)假。
記得上學(xué)期5月份的時(shí)候做我有病,做了個(gè)小手術(shù),當(dāng)時(shí)醫(yī)生說最少要休息兩周,但考慮到當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況;一是英語課程不能耽誤,二是由于特殊原因,我們班的數(shù)學(xué)老師要換,學(xué)生情
緒很不穩(wěn)定,所以我只休了兩天假就帶病上班了。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)工作中,做到:認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、輔導(dǎo)、批改、考核學(xué)生成績(jī)。在課內(nèi)課外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。積極參加新課程改革研討、虛心聽取別人意見,上好每一節(jié)課,打破常規(guī)教學(xué)模式,大膽改革,大膽嘗試創(chuàng)新。堅(jiān)持啟發(fā)、誘導(dǎo)原則,采用多種教學(xué)方法和多種教學(xué)手段,結(jié)合多媒體教學(xué)手段充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在制作多媒體課件方面,我不太熟練,但我經(jīng)常向年輕人如董露、李麗、李亞苗等請(qǐng)教、學(xué)習(xí),我對(duì)她們對(duì)我的幫助表示感謝。
1、課前認(rèn)真準(zhǔn)備,認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,以及興趣、習(xí)慣,預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)新知識(shí)過程中可能會(huì)有哪些問題,并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、優(yōu)選教法,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際選擇恰當(dāng)?shù)慕谭,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
4、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生,課堂上
講練結(jié)合,布置作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
四、班主任工作
1.我管班有三個(gè)特點(diǎn):一是嚴(yán),二是細(xì) ,三是勤
我對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán),所以學(xué)生紀(jì)律性強(qiáng)。
我的班級(jí)管理制度很細(xì),讓學(xué)生做到有法可依
我每天趕在學(xué)生前教室,周六補(bǔ)課也不例外。為學(xué)生做表率。
2、 班級(jí)建設(shè)要成功,離不開科任老師的努力,作為班主任,我注重加強(qiáng)與課任老師的聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生的成績(jī)變化、上課表現(xiàn)以及思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,協(xié)同課任老師做好學(xué)生工作。根據(jù)我班的實(shí)際,我重點(diǎn)協(xié)調(diào)數(shù)學(xué)老師抓好班級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),作業(yè)幫著監(jiān)督。通過我和所有科任老師的努力,我班學(xué)生各科均衡發(fā)展,中考取得優(yōu)異成績(jī)。
五、教學(xué)業(yè)績(jī)
經(jīng)過一年來的努力,在教學(xué)方面取得了可喜的成績(jī),我所帶班級(jí)的英語成績(jī)?cè)谕?jí)同科中名列前茅。我所帶的班級(jí)在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。其中周中上線人數(shù)17人,500分以上24人,全班所有學(xué)生都超過高中提檔線。中考成績(jī)位于重點(diǎn)班首位。 總之,在過去的一年里,在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的支持和幫助下,經(jīng)過自己的努力,我在各方面都取得了可喜
成績(jī)。但我覺得還不夠。在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),為周至七中教育工作盡自己的綿薄之力。謝謝大家。
第五篇:教師述職報(bào)告教師述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好。本學(xué)期即將結(jié)束,在這一學(xué)期里,我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高。本人不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,在自己的教學(xué)工作中努力突出學(xué)科特色,認(rèn)真宣傳黨和政府的路線、方針、政策,全面貫徹、落實(shí)十七大和十七屆三中全會(huì)精神,努力使廣大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人
二、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德
教師的主要任務(wù)是“教書育人”,教育是用已知的知識(shí)去為未來培養(yǎng)人才的過程。有句話說得好,要想給人一杯水,自己須有一桶水,而且這一桶水最好還在不斷地增加。在過去的一年里,本人始終如一的學(xué)習(xí)馬克思主義,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和貫徹執(zhí)行胡錦濤總書記關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要講話,認(rèn)真學(xué)習(xí)中共十七大和十七屆三中全會(huì)精神,關(guān)心時(shí)事政治,擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,使自己始終與黨中央在思想上和政治上保持高度統(tǒng)一。學(xué)無止境,政治學(xué)科是一門具有與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)學(xué)科,作為一名政治教師,必須高度關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事,加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心同同事、同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與研究,努力提高自身的專業(yè)技能。
教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè),教育的目標(biāo)是“德才并重,以德為主”。陶行知先生說過,“捧著一顆心來,不帶半根草去”應(yīng)是我們教師遵守的職業(yè)道德。作為一名人民教師,我想必須以身作則,做教師應(yīng)該做到的事情,說教師應(yīng)該說的話,也就是我們教師必須使自己的一言一行都要符合自己的身份,以為教師這個(gè)偉大而神圣的職業(yè)增光彩,而非抹黑。作為一名高中政治教師,我在過去的一年里,堅(jiān)持“修身立德,求實(shí)求是”的校風(fēng)和“敬業(yè)樂群,嚴(yán)謹(jǐn)善誘”的教風(fēng),不斷的加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),規(guī)范自身言行,模范遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律,做好新教師和廣大學(xué)生的楷模。
總之,“學(xué)高為師、身正為范”,是對(duì)教師的基本要求。在過去的一年里,我重視的履行自己的承諾—“既然我選擇了這個(gè)學(xué)校,我就熱愛她;既然我選擇了教育這個(gè)行業(yè),我就把它做好”,我不斷的利用業(yè)余時(shí)間,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),增加自身知識(shí)容量;不斷的注重自身道德修養(yǎng),以身為范,做好學(xué)生心中的楷模。
三、認(rèn)真開展教研,提高科研水平
作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,首先應(yīng)該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用。作為一名年級(jí)教研組長(zhǎng),我懷著一顆負(fù)責(zé)任的心認(rèn)真的開展學(xué)科教研,仔細(xì)向新教師講解每一節(jié)框、每一節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),耐心、細(xì)致的與同事研究和探討在日常教學(xué)中出現(xiàn)的問題,認(rèn)真開展學(xué)術(shù)討論和交流。有時(shí)無償?shù)膶⒆约憾嗄甑目蒲谐晒瞰I(xiàn)給大家。有時(shí)多重任務(wù)纏身,我忍耐著種種煎熬,狠下心抽時(shí)間進(jìn)行同頭備課,經(jīng)?诟缮嘣铮ぷ由硢。另外,我還利用自己的空閑時(shí)間獨(dú)立詳細(xì)的編寫教學(xué)案,以供年級(jí)教學(xué)使用,提高教學(xué)效果。
1、我天天堅(jiān)持早出晚歸,堅(jiān)持深入了解每個(gè)學(xué)生的情況重視經(jīng)驗(yàn)總結(jié),撰寫的論文《做最好的老師——當(dāng)好領(lǐng)航人》獲學(xué)校一等獎(jiǎng),《用愛河 智慧塑造學(xué)生的心靈》獲**市當(dāng)代**教育叢書一等獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生唐新怡在第四屆全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),品**,60年**緣指導(dǎo)周露同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。,
2、堅(jiān)持站在教學(xué)第一線。這一年來,在完成學(xué)校管理任務(wù)的同時(shí),每周兼課6-7節(jié),任教語文學(xué)科,認(rèn)真完成教學(xué)工作,批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí),教學(xué)質(zhì)量保持優(yōu)秀。同時(shí),還負(fù)責(zé)學(xué)校的繼續(xù)教育工作。可以說是雜務(wù)纏身,千頭萬緒。我總是積極面對(duì),從未怨天尤人。
四、廉潔自律,時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。
1、在學(xué)校事務(wù)管理中,一貫堅(jiān)持民主集中制原則, ,不以權(quán)謀私,不獨(dú)斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā)。
回顧本年度的工作,自己發(fā)現(xiàn)某些缺點(diǎn)和不足:1,自身專業(yè)知識(shí)欠缺、教學(xué)能力不足;2,缺乏耐心,獨(dú)斷行事;3,很難統(tǒng)籌各種任務(wù)的關(guān)系,導(dǎo)致多種任務(wù)很難較快解決;4,科學(xué)研究能力與全國(guó)政治同行相差甚遠(yuǎn)等。
總之,今后我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、及時(shí)改正缺點(diǎn)和不足,使自己在今后的工作中更完善,更稱職,讓自己在教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,為學(xué)校增光添彩,愿和全校教職工攜手并進(jìn),共創(chuàng)美好明
教學(xué)工作
步入教壇已經(jīng)十五個(gè)春秋,談到教學(xué),千頭萬緒,不知從何說起,下面僅從“如何提高課堂教學(xué)效率”這點(diǎn),談?wù)勎覀(gè)人的膚淺看法和體會(huì)。在十多年的教學(xué)生涯中,我一直在苦苦追求課堂教學(xué)的藝術(shù)。我覺得,只有藝術(shù)才是永恒的,只有藝術(shù)才能吸引人,也只有高超的教學(xué)藝術(shù)才能吸引學(xué)生。我雖沒有高超的教學(xué)藝術(shù),但我一直在苦苦追求,“為伊消得人憔悴”。所以,在平時(shí)的教學(xué)中,我思考最多的是如何藝術(shù)地處理教材,如何在有限的45分鐘里最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力,努力提高45分鐘的質(zhì)量。在我的教學(xué)觀念里,我不贊成加班加點(diǎn)。原因:一是我覺得靠拖長(zhǎng)時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,這種辦法,從學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的角度來說有百害而無一益處;二是從心理學(xué)的角度來看,這種做法也只能是“事倍功半”的低效率,甚至沒有效果。學(xué)生也是人,假如我們每天下班后,硬把學(xué)生留下,就算是表面愿意留下來了,又會(huì)什么高效率呢?學(xué)生經(jīng)過一個(gè)上午或一個(gè)下午的緊張學(xué)習(xí)后,我們當(dāng)老師的還把他留下來輔導(dǎo),如此長(zhǎng)期下去,試問這效率會(huì)是如何呢?所以,我從不主張放學(xué)后留下學(xué)生來輔導(dǎo),打疲勞戰(zhàn),造成學(xué)生厭學(xué),到頭師生都疲憊而無所得。把課堂教學(xué)質(zhì)量提高了,老師教得輕松,學(xué)生學(xué)得輕松,教學(xué)的質(zhì)量也才有保證。本人帶了幾個(gè)輪回的初中語文教學(xué),從95年開始,以后的98年、201*年三屆初三畢業(yè)班的語文在中考中兩率均取得全順德的第一名的成績(jī),每一個(gè)輪回后,本人對(duì)教學(xué)的藝術(shù)都會(huì)有一個(gè)更新的、更深刻的理解,也有更高的追求。
德育工作
學(xué)生交流談心,增強(qiáng)了師生間的感情,強(qiáng)化了班集體意識(shí),增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
本學(xué)期,我們?cè)谧⒅貙W(xué)生參與過程的同時(shí),更注重了活動(dòng)后得讓反思和成果的收集,我們保證每次活動(dòng)學(xué)生都有收獲和體會(huì),并制作成了展板,供學(xué)生和教師參觀,極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,特別是沒有參與活動(dòng)的年級(jí),更是提前了解了社會(huì)大課堂活動(dòng)的過程和結(jié)果,為明年更好的開展活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
3.參與社會(huì)大課堂活動(dòng)的存在問題與建議:
通過組織開展社會(huì)大課堂活動(dòng),我們存在的問題有兩個(gè)方面,一方面是組織活動(dòng)到縣域內(nèi)各單位,學(xué)生的積極性并不是很高,因?yàn)橛械耐瑢W(xué)已經(jīng)跟隨父母去過了,而且,有的單位學(xué)生可以參觀的內(nèi)容不是很多,學(xué)生往往走馬觀花,浪費(fèi)了資源也浪費(fèi)了時(shí)間。
另一方面,學(xué)校在組織的過程中,特別是租車,存在著問題,路程太遠(yuǎn)或者不通公交車的單位,我們只能租車前往,租車就涉及到收費(fèi),這是困擾大家的一
個(gè)問題。即使是縣城內(nèi)的單位,我們按照化整為零的辦法組織學(xué)生乘坐公共汽車前往,但是,隨著乘坐公交出行人數(shù)的增加,學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)坐不上車,造成了不能按時(shí)到位,活動(dòng)不能如期舉行,班主任和老師還特別擔(dān)心。
鑒于以上問題提出兩條建議:一是能否請(qǐng)資源單位開發(fā)一些適合學(xué)生不同學(xué)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和游戲,以調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,同時(shí),盡量多豐富資料,讓學(xué)生到了之后,有的可學(xué),有的可看,有的可干。同時(shí),能否給我們提供專門的車輛,使我們的活動(dòng)更受到學(xué)生的歡迎,家長(zhǎng)的滿意。
二、慶祝新中國(guó)成立六十周年活動(dòng):
201*年是我們迎接新中國(guó)成立六十周年的日子,我校根據(jù)縣教委德育科的具體工作要求,認(rèn)真部署了此項(xiàng)工作,具體活動(dòng)有三部分:
1.以時(shí)事大課堂活動(dòng)為依托,開展建國(guó)六十周年歷史知識(shí)教育活動(dòng):
為了讓同學(xué)們更清楚的了解和認(rèn)識(shí)新中國(guó)成立六十年來的巨大成就和偉大變化,我們以思想政治課和時(shí)事大課堂為主要抓手,以德育主任、政治教師、團(tuán)委書記和班主任為骨干
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