第一篇：幼兒園后勤述職報(bào)告

201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期后勤工作述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：大家上午好！

一學(xué)期近將過去了，除了年齡增長(zhǎng)一歲外，我肩負(fù)的工作沒有變，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變，對(duì)生活的熱愛對(duì)工作的熱情沒有變，“真誠(chéng)為園”的信念沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好！一學(xué)期以來(lái)，后勤的同志們默默奮戰(zhàn)在服務(wù)第一線，借此機(jī)會(huì)，我也向長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)幼兒園后勤工作給予關(guān)心、理解、支持和幫助的全體教職員工，表示衷心的感謝！下面我將一學(xué)期來(lái)的工作向大家匯報(bào)，請(qǐng)審議。

一、主要工作

1、確保了每天廚房工作按時(shí)、有序進(jìn)行。

2、每星期清點(diǎn)廚房財(cái)產(chǎn)，一旦發(fā)現(xiàn)有損壞，及時(shí)維修，以保障正常的生活秩序。

3、每星期對(duì)食堂、庫(kù)房進(jìn)行盤點(diǎn)，準(zhǔn)確反映幼兒園廚房日常用品數(shù)量，及時(shí)反映當(dāng)星期消費(fèi)情況。常用品數(shù)量不足時(shí)及時(shí)上報(bào)采購(gòu)入庫(kù)。

4、每星期進(jìn)行園安全檢查，填報(bào)《廚房設(shè)備設(shè)施安全管理自查報(bào)

表》，并上報(bào)幼兒園辦公室。

5、每天對(duì)食堂、水電、綠化、進(jìn)行監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決或上

報(bào)幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)。

6、利用工作間歇及周末休息時(shí)間積極參與學(xué)校招優(yōu)秀學(xué)生、招優(yōu)秀

教師工作。

11、傾聽各學(xué)部對(duì)后勤工作的意見、建議，及時(shí)整改及時(shí)處理后勤

各種繁雜事務(wù)。

12、認(rèn)真搞好學(xué)校承辦的各項(xiàng)活動(dòng)的接待與服務(wù)工作。

13、每周召開后勤工作例會(huì)，對(duì)全體員工進(jìn)行培訓(xùn)，統(tǒng)一思想，提

高認(rèn)識(shí)。

14、每周檢查一次后勤工作記錄，了解每位員工上周工作情況。

15、關(guān)心每位后勤員工，經(jīng)常與員工談心，關(guān)心他們的生活、家庭

情況，及時(shí)幫助解決存在的問題與困難。

16、完成領(lǐng)導(dǎo)分配的臨時(shí)性工作。

二、未來(lái)展望

回顧過去的一學(xué)期，后勤贏得了自身的發(fā)展和突破。我們后勤

的同志們實(shí)干、肯干、能干。有這樣一支隊(duì)伍，我們創(chuàng)建一流后勤

就有了基本保證。但在今天，我們也意識(shí)到，幼兒園的后勤管理和

服務(wù)，還有很大的發(fā)展空間，還有許多市場(chǎng)和服務(wù)領(lǐng)域需要去開拓，

師生們對(duì)后勤服務(wù)也有許多新的更高的需求。后勤要發(fā)展，根本的

動(dòng)力還在于調(diào)動(dòng)全體員工的積極性工。對(duì)后勤下一步的工作，我準(zhǔn)

備做到以下三點(diǎn)：

1、努力創(chuàng)建符合幼兒園特點(diǎn)、適應(yīng)幼兒園發(fā)展的新型后勤服務(wù)體

系 ，經(jīng)過九年的艱苦努力，后勤取得了不少成績(jī)，積累了一些成

功經(jīng)驗(yàn)。但面對(duì)新形勢(shì)，后勤也面臨新的挑戰(zhàn)：例如，現(xiàn)有人才結(jié)

構(gòu)、服務(wù)技能還不能完全適應(yīng)全體師生的需要，對(duì)接社會(huì)的能力還

需進(jìn)一步增強(qiáng)，資源配置使用效率有待提高，員工待遇有待提高，

等等。解決這些問題需要我們進(jìn)一步推進(jìn)后勤市場(chǎng)化、專業(yè)化方向

更快更好地發(fā)展。

后勤下一步的工作是充分調(diào)動(dòng)每一位后勤職工的積極性，發(fā)揮他們

的潛能，使他們不但能勝任崗位，而且能在崗位上更好發(fā)展；通過

分配制度改革，讓每一位后勤職工通過自己的辛勤勞動(dòng)，有更合理

的收入，真正實(shí)現(xiàn)“多勞多得，獎(jiǎng)勤罰懶”；堅(jiān)持每周對(duì)后勤員工

進(jìn)行一次培訓(xùn)，進(jìn)一步明確《后勤部五項(xiàng)操作制度》，明晰每位員

工的責(zé)權(quán)利，面向市場(chǎng)找差距、找不足。后勤只有發(fā)展壯大，才能

證明成功，后勤自身發(fā)展中的一些問題也才能迎刃而解。

2、努力使后勤成為具有活力、能持續(xù)發(fā)展的群體

后勤九年已經(jīng)為我們積累了許多經(jīng)驗(yàn)，我們要面向未來(lái)打造品

牌，進(jìn)一步苦練內(nèi)功，不斷提高后勤內(nèi)部的管理水平。向管理要質(zhì)

量，向管理要效益，管理也是未來(lái)市場(chǎng)中的取勝之道。嚴(yán)格管理、

規(guī)范管理，通過管理，塑造出后勤精神和后勤文化；通過管理，充

分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每一位職工的積極性和創(chuàng)造性，不斷提高后勤的工作

效率和水平。

后勤同志們要真正做到“滿面春風(fēng)地面對(duì)師生，滿腔熱情地提

供服務(wù)”；任何一位職工對(duì)師生的怠慢、不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞剑�都�?/p>

能影響到后勤的整體形象。學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，除了建設(shè)好、管理好

這個(gè)校園，更要經(jīng)營(yíng)好這個(gè)校園，要探索建立一套高質(zhì)量、低成本

的新型后勤保障體系，爭(zhēng)取在工作之中創(chuàng)出廣外后勤的品牌（服務(wù)、

質(zhì)量、價(jià)格）。

3、服務(wù)學(xué)校大局，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略做出積極貢獻(xiàn)

學(xué)校的后勤工作要改革、要發(fā)展，但根本目的是圍繞學(xué)校的中

心工作，服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局。每周對(duì)校舍和設(shè)施、設(shè)備安全作一次

檢查；每周對(duì)水、電使用情況至少作一次檢查；定期做好學(xué)生常規(guī)

安全教育工作、衛(wèi)生保健工作；不折不扣地完成學(xué)校分配的臨時(shí)性

工作。當(dāng)前，學(xué)校處在新一輪發(fā)展的重要時(shí)期，學(xué)校要發(fā)展，起保

障作用的后勤也要發(fā)展，而且要適度先行發(fā)展。

同志們，未來(lái)的歲月中，我們廣大后勤職工一定會(huì)心系學(xué)校，

情系師生，在崗位服務(wù)、崗位奉獻(xiàn)中再立新功。我也深信，在學(xué)校

新一輪的發(fā)展中，后勤必定能銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)！謝謝大家！

第二篇：201*年述職報(bào)告(幼兒園后勤主任)

201*年述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好！

首先，我想說(shuō)，我是個(gè)幸運(yùn)的人，有人給我關(guān)懷，有人給我?guī)椭�，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，今天我滿懷感恩的心，對(duì)你們表示我最真誠(chéng)的感謝!

201*年5月對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折，我被任命為幼兒園后勤主任，作為園長(zhǎng)的助手，我肩挑著后勤的重?fù)?dān)，追尋著“認(rèn)真做事，勤謹(jǐn)做人”的不變信念，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變，對(duì)生活的熱愛對(duì)工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好！今年我又被任命為教學(xué)主任為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快，我在新的一年中做到。

一、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律

重視理論聯(lián)系實(shí)際，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，在思想與行動(dòng)上努力發(fā)揮先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強(qiáng)抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實(shí)事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè)；在生活中，我與人為善，坦誠(chéng)相待，以實(shí)際行動(dòng)影響人，感染人，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為同行起好的表率作用。

二、甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)

后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)的精神，是難以勝任的。而教學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上需要更新思想，開闊思路，打造品牌。因此，我們積極樹立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，但是幼兒和老師們的需要就是我工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責(zé)任。

今年有了新的奮斗目標(biāo)。園長(zhǎng)對(duì)我們有了更高的要求。就會(huì)有做不完的工，忙不完的事。但我有信心，有動(dòng)力，我有一個(gè)很專業(yè)的主管領(lǐng)導(dǎo)，在她的帶領(lǐng)下，在艱難的工作也不怕。我們會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，做出好的成績(jī)。

三、轉(zhuǎn)變角色，不斷進(jìn)步

我知道，作為一名管理者，從理論水平到實(shí)踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，都要不斷地充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí)。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學(xué)習(xí)教學(xué)管理知識(shí)。我常常想，作為一名教學(xué)主任，一定要定位準(zhǔn)確，做園長(zhǎng)的助手，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手，不是園長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為幼兒園做些什么

光陰荏苒，不經(jīng)意間，一年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績(jī)，沒有做出什么驚人的壯舉，更不敢說(shuō)為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的；個(gè)人的力量是渺小的，可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的悉心指導(dǎo)，憑著老師們對(duì)我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì)，我會(huì)以此為動(dòng)力，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！請(qǐng)大家看我的行動(dòng)吧！

第三篇：幼兒園后勤園長(zhǎng)述職報(bào)告

幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺(tái)面的服務(wù)性工作，事情雜而散，可謂是"剪不斷，理還亂"。本學(xué)期在園長(zhǎng)的支持下，后勤工作繼續(xù)圍繞幼兒園的中心工作，對(duì)照南昌市機(jī)構(gòu)衛(wèi)生、安全的標(biāo)準(zhǔn)，全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作�，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、安全管理方面

1、本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。

2．按照綜合治理的工作程序，認(rèn)真按照要求做好并完成所有的材料。

3、每周一次對(duì)戶外一切設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)維修或上報(bào)。

4、嚴(yán)格接送制度，加強(qiáng)磁卡的使用重要性的教育教導(dǎo)，加大門衛(wèi)的監(jiān)管力度，行政輪流值班，把好大門關(guān)。

5、由于每日下午接人時(shí)的擁擠，在胡園長(zhǎng)的大力支持下，保育院改變了統(tǒng)一放學(xué)的時(shí)間：中、大班4：45分鐘離園，小、托班4：30離園，完全杜絕了因放學(xué)時(shí)擁擠而產(chǎn)生的安全隱患。

6、結(jié)合健康活動(dòng)，各班老師都加強(qiáng)了對(duì)幼兒安全知識(shí)的教育，提高幼兒的安全意識(shí)。在園長(zhǎng)的支持下，制作了十塊安全宣傳欄，利用大量的圖片及少量的文字使幼兒逐步建立安全意識(shí)，逐步建立自我保護(hù)意識(shí)。

7、每月都召開一次安全會(huì)議，增加全體教職工的安全知識(shí)；本學(xué)期在園長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在充分周密的準(zhǔn)備中，組織了一次全園師生進(jìn)行一次消防逃生演習(xí)，非常成功。并聘請(qǐng)相關(guān)消防部門的專職人員來(lái)我園利用中午時(shí)間用多媒體給全體教師進(jìn)行流暢的文字深刻的圖片充分學(xué)習(xí)安全、消防的重要性，讓大家從各個(gè)方面增加安全防范意識(shí)。本學(xué)期在全體教職工的共同努力下，無(wú)任何意外傷害事故的發(fā)生。并制定有大型活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

8、加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)管理制度，做到非保育院人員進(jìn)入保育院必須出示有效證件，并登記在冊(cè)，方可入園。進(jìn)一步提高門衛(wèi)人員的工作責(zé)任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛(wèi)辦成我保育院精神文明的窗口，樹立了好我園的良好形象。

9、本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及園長(zhǎng)的精心構(gòu)思下，保育院環(huán)境的裝修工程及消防栓的整改工程都已開始進(jìn)行，在暑假結(jié)束前完工。

二、膳食管理

1、嚴(yán)格遵守保育院的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務(wù)。

本學(xué)期通過實(shí)際工作性質(zhì)，加強(qiáng)了工作管理的細(xì)化，從飲食安全、飲食衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量、餐具消毒、食品衛(wèi)生檢測(cè)等方面進(jìn)行科學(xué)化管理。在原有的基礎(chǔ)上，又制定了《送飯過程管理制度》，做到及時(shí)整改薄弱環(huán)節(jié)，努力做到安全無(wú)死角。

2、在園長(zhǎng)的重視下，充分發(fā)揮食堂人員的工作積極性，職責(zé)分工明確，有分工也有合作。每次對(duì)保育院臨時(shí)布置的任務(wù)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極認(rèn)真的完成。

3、為了保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量，制定好每周食譜，做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進(jìn)食量。做到每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議，改進(jìn)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

4、嚴(yán)格操作規(guī)程，精工細(xì)做；確保幼兒每天開水的供應(yīng)。確保幼兒午餐做到熱菜熱飯，做到營(yíng)養(yǎng)搭配，讓幼兒吃飽、吃好，使家長(zhǎng)放心。

5、搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，堅(jiān)決避免交叉污染。并制定有食品中毒應(yīng)急預(yù)案。

6、通過崗位練兵活動(dòng)，接受全體教職工及幼兒家長(zhǎng)的評(píng)比，虛心學(xué)習(xí)，努力提高烹飪技能。

三、配合教育教學(xué)

1、以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以教書育人為中心，以搞好服務(wù)提供保障為目標(biāo)，做好服務(wù)育人教育工作，積極有效地配合學(xué)校搞好教學(xué)工作和各項(xiàng)活動(dòng)。

2、根據(jù)教育、教學(xué)的需求，及時(shí)購(gòu)買教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行；

3、后勤人員任何時(shí)候都毫無(wú)怨言的放下手中工作，主動(dòng)積極配合各項(xiàng)教學(xué)工作活動(dòng)，以及臨時(shí)的應(yīng)急工；

4、對(duì)生活老師進(jìn)行保育基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)及測(cè)評(píng)，提高其責(zé)任心，加強(qiáng)工作的熟練程度。

5、協(xié)同班級(jí)工作人員共同培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

四、衛(wèi)生保健

1、本學(xué)期，繼續(xù)認(rèn)真做好每天晨間檢查工作，每日為全園幼兒噴灑“愛偌”噴喉液，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生；并記錄好每日晨檢及每日來(lái)保健室對(duì)幼兒進(jìn)行消毒處理的幼兒的情況；

2、配合婦幼保健中心做好新生幼兒入托體檢工作，及時(shí)建檔并做了認(rèn)真記錄、分析和統(tǒng)計(jì)。在園幼兒的肝功檢查工作達(dá)到百分之百。

3、積極主動(dòng)配合有關(guān)防疫部門按期、按時(shí)做好各種疫苗的接種，使接種率達(dá)到了百分之百；

4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，加強(qiáng)衛(wèi)生管理的力度。堅(jiān)決把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)。本學(xué)期在手足口病流行期間，我園在連休三天（清明節(jié)）后來(lái)園的幼兒里，發(fā)現(xiàn)一例（經(jīng)兒童醫(yī)院診斷）患兒，在園長(zhǎng)的重視下，在對(duì)全體教職工進(jìn)行了手足口病基本知識(shí)的學(xué)習(xí)的同時(shí)，制定了傳染病應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任落實(shí)到人；各班及戶外加強(qiáng)性消毒工作，做到消毒有記錄；對(duì)各班幼兒因病缺勤進(jìn)行電話詢問和登記。在各大保育院陸續(xù)發(fā)病期間（手足口�。�，經(jīng)過江鈴保育院全體員工共同努力，無(wú)第二例發(fā)生，把患病率降到了最低水平。

5、積極主動(dòng)配合保健所進(jìn)行幼兒體檢，做好評(píng)價(jià)，對(duì)心臟有雜音、身高、體重、血色素、齲齒、體弱等幼兒進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，通知復(fù)查，聽取反饋等工作；與家長(zhǎng)溝通交流，采用科學(xué)的方法，改善幼兒的身體狀況，共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。在今年五月的幼兒體檢中，我園幼兒各項(xiàng)達(dá)標(biāo)指標(biāo)百分比在青云譜區(qū)名列前茅；其中二十六名幼兒被青云譜區(qū)保健所評(píng)為健美兒童。

6、不斷全面細(xì)致的做好保健資料的收集、整理、統(tǒng)計(jì)，使工作更加規(guī)范化。

五、物品管理

1、在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下，及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的管理工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，提前準(zhǔn)備好一切教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。做好對(duì)新買物品的登記和發(fā)放工作；

2、做到任何物品進(jìn)出帳目清楚，領(lǐng)用任何物品都有簽字簽名。每學(xué)期末進(jìn)行匯總。

3、教育職工、幼兒愛護(hù)幼兒園的公共財(cái)物。各種玩具擺放安全、合理，美觀；隨時(shí)改正對(duì)幼兒造成安全隱患的物品。

4、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，做好解釋工作。合理利用有限物品，盡量做到廢物利用，物品的重復(fù)使用；為幼兒園辦實(shí)事，辦好事。

六、物品維修

1、認(rèn)真做好幼兒園的維修工作；

2、節(jié)約放到工作的首位，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢當(dāng)作大事來(lái)做；堅(jiān)持合理開支的原則；

3、對(duì)各班報(bào)修登記的物品、場(chǎng)地、設(shè)備，簡(jiǎn)單的自己動(dòng)手解決，太專業(yè)的再請(qǐng)專業(yè)人士修理；在確保幼兒教師的安全前提下，盡量節(jié)約保育院費(fèi)用。

4、努力號(hào)召全園各個(gè)部門、班級(jí)、個(gè)人齊抓共管，愛護(hù)公物；節(jié)水節(jié)電，把浪費(fèi)現(xiàn)象壓到最低限度。七、環(huán)境衛(wèi)生

本學(xué)期我們組織老師進(jìn)行的全園衛(wèi)生檢查活動(dòng)，共同打分，找出優(yōu)點(diǎn)與不足，與此提高工作質(zhì)量；設(shè)定檢查標(biāo)準(zhǔn)，劃分檢查項(xiàng)目，分工到人，堅(jiān)持每周一次檢查，并每月評(píng)比出先進(jìn)班級(jí)，相互促進(jìn)，確保了幼兒生活在一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。

八、其它

1、積極認(rèn)真的完成園長(zhǎng)布置的工作；

2、積極主動(dòng)完成支部、分會(huì)臨時(shí)布置的工作任務(wù)。

3、積極主動(dòng)協(xié)助工會(huì)搞好教職工活動(dòng)的準(zhǔn)備及后續(xù)工作。

九、不足及整改

1、加大門衛(wèi)監(jiān)管力度，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行保育院規(guī)章制度；

2．幼兒伙食的烹飪質(zhì)量和水平還需進(jìn)一步的提高；

3．加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的檢查力度。

總之，工作在規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、創(chuàng)新性上還存在不足。在此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出批評(píng)意見，我將虛心接受，并在今后的學(xué)習(xí)工作中加以改正。

第四篇：幼兒園保健醫(yī)工作小結(jié)

幼兒園保健醫(yī)工作小結(jié)

每天清晨，穿著白大褂、戴著口罩坐在幼兒園的大門口檢查孩子的口腔、雙手，督促孩子們手部消毒，不管炎熱還是寒冬始終如一，這個(gè)人就是我，**幼兒園的保健老師，孩子們親切的叫我檢查老師。

幼兒衛(wèi)生保健工作在幼兒園的工作中起著舉足輕重的作用，環(huán)境衛(wèi)生、食品質(zhì)量安全、常規(guī)操作規(guī)范、幼兒安全教育等都離不開保健老師的指導(dǎo)和檢查，正是有了這種強(qiáng)烈的責(zé)任心，我才能全身心地在平凡的崗位上孜孜不倦地工作著 。

本人能夠貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家學(xué)前教育方針，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健制度》，并能將相關(guān)的衛(wèi)生保健法規(guī)條文，運(yùn)用貫徹到實(shí)際工作中。本人工作勤奮，事事積極主動(dòng)，如對(duì)師幼的體檢、接種證的查驗(yàn)、環(huán)境衛(wèi)生、幼兒用餐營(yíng)養(yǎng)的搭配、消毒、物品的擺放等等，都盡心盡力地去做，盡自己最大的努力讓孩子在園生活好，解除家長(zhǎng)的后顧之憂。同時(shí)，對(duì)一些營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖、患齲齒、貧血的幼兒更是給予關(guān)心，及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)了解孩子的鍛煉、用餐的情況，及時(shí)調(diào)整干預(yù)措施，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

為了預(yù)防傳染病的發(fā)生，近幾年來(lái)將確保幼兒健康作為工作的首要任務(wù)，對(duì)全園消毒工作進(jìn)行加強(qiáng)與監(jiān)督，如：制定保育員考核標(biāo)準(zhǔn)、幼兒園衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、物品擺放標(biāo)準(zhǔn)。消毒工作、班級(jí)衛(wèi)生、公共環(huán)境衛(wèi)生等工作都要每天檢查。同時(shí)認(rèn)真做好教師、保育員、家長(zhǎng)的宣傳培訓(xùn)工作。在繁忙的工作之余還嘗試到班上給孩子們進(jìn)行健康教育。到大三班上了保護(hù)牙齒、大一班講了甘蔗荸薺湯的營(yíng)養(yǎng)、小班組上了進(jìn)餐習(xí)慣教育、中一班上了水果的好處等健康教育課。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下、在教師員工的共同努力下，近幾年我園患傳染病的幼兒很少，更沒有傳染的現(xiàn)象發(fā)生。

我雖然從幼兒教師轉(zhuǎn)崗到保健老師，轉(zhuǎn)崗后沒有實(shí)習(xí)、沒有長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)，但通過我的勤學(xué)僅僅半年時(shí)間就掌握了保健老師的基本技能，工作之余努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷的更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，撰寫了論文《小議幼兒感統(tǒng)綜合癥》獲湖北省學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)二等獎(jiǎng)。通過每天晨檢的觀察發(fā)現(xiàn)一名幼兒走路顛簸，經(jīng)過醫(yī)學(xué)檢查發(fā)現(xiàn)雙腿發(fā)育不一樣，為及時(shí)醫(yī)治爭(zhēng)取了時(shí)間。我所做的工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和來(lái)園檢查領(lǐng)導(dǎo)的肯定！

雖然我是一名普通的保健老師，沒有斐然的工作成績(jī)，有的只是日常的煩瑣小事；沒有醫(yī)生的專業(yè)技能，有的只是認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度；沒有豪言壯語(yǔ)，有的只是默默無(wú)聞；我真誠(chéng)的希望我認(rèn)真做好每一件小事，積極努力進(jìn)取，為孩子們做一名守護(hù)健康的使者！

第五篇：幼兒園保健醫(yī)培訓(xùn)試題

1、幼兒園晨、午、晚的檢查內(nèi)容包括：（一摸：有無(wú)發(fā)燒；二看：精神狀態(tài)，面色，咽部、皮膚有無(wú)皮疹及某些傳染病的早期癥狀，可疑者應(yīng)及時(shí)隔離、觀察或去醫(yī)院診治；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四檢查：有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)處理。）

2、影響小兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素有：（內(nèi)因：遺傳、性別、內(nèi)分泌；外因：營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境、疾病、教育。）3、體格生長(zhǎng)的常用測(cè)量指標(biāo)有（體重、身長(zhǎng)[高]、頭圍、胸圍、其他[坐高、臂圍]）4、測(cè)量體重時(shí)1月-7歲兒童用（杠桿秤），最大載重（50千克），讀數(shù)要精確到（50克）以下。

5、測(cè)量體重以（千克）為單位，記錄到（0.01千克）。6、測(cè)量身高（長(zhǎng)）記錄應(yīng)讀至（0.1厘米），立位與臥位測(cè)量數(shù)可相差（1-1.5厘米），上午比下午可長(zhǎng)（高）(1-1.5厘米)。7、頭圍的測(cè)量方法是：（小兒取立位或坐位，檢查者位小兒前方或右方。用軟尺從頭部右側(cè)眉弓上緣經(jīng)枕骨粗隆，從左側(cè)眉弓上緣回至零點(diǎn)），讀刻度至(0.1厘米)。

8、胸圍的測(cè)量方法是：（檢查者位前（右）方，用左拇指將軟尺零點(diǎn)固定于小兒右乳頭下緣，右手使軟尺右繞經(jīng)雙肩胛下角下緣回至零點(diǎn)，各處軟尺輕輕接觸皮膚），讀至(0.1厘米)。

9、1至3歲體格檢查（每半年檢查一次），3歲至7歲（每年檢查一次）。 10、1-12歲的體重（千克）=（實(shí)足年齡×2）+7-8千克 11、2-10歲身高估算公式：年齡×5+75厘米 12、2歲以上胸圍未超過頭圍屬于（胸廓發(fā)育差）。 13、小兒乳牙共（20只），最早4個(gè)月開始出牙，2歲內(nèi)乳牙數(shù)約等于月齡減4-6，2.5歲乳牙出齊。出牙順序：（）23頁(yè)。 14、體格生長(zhǎng)常用評(píng)價(jià)指標(biāo)中的單項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)為：按年齡的（體重、身高、頭圍、牙齒）等均屬單項(xiàng)指標(biāo)。 15、兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育的規(guī)律：（從泛化到集中、從上到下、從近到遠(yuǎn)、先正后反）。 16、大運(yùn)動(dòng)發(fā)育的順序：（抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳、躍）。 17、2歲：聽覺辨別力更精確，會(huì)踢球、雙腳跳、跑得好，疊6-7塊積木，說(shuō)2-3個(gè)字組成的句子，會(huì)用代詞；3歲：區(qū)別“ee”與“er”音，兩腳交替上下樓梯，疊10塊積木，會(huì)背歌謠，知道姓名、性別、年齡；4歲：區(qū)別斜線、垂直線與水平線，獨(dú)腳跳，能畫簡(jiǎn)單的圖畫，會(huì)使用剪子，會(huì)講小故事，能說(shuō)較多的形容詞和副詞，喜歡提問。

18、兒童心理活動(dòng)的發(fā)展有：（注意的發(fā)展、記憶的發(fā)展、思維的發(fā)展、想象的發(fā)展、意志的發(fā)展、情緒和情感的發(fā)展）。 19、能量不是營(yíng)養(yǎng)素，主要是（碳水化合物、脂肪和蛋白質(zhì)）在身體內(nèi)經(jīng)過氧化后所釋放的熱能。按照其在體內(nèi)實(shí)際產(chǎn)能計(jì)算，碳水化合物為16.80kj/g(4kcal/g)，脂肪37.80 kj/g(9kcal/g)，蛋白質(zhì)16.80kj/g(4kcal/g)。

20、兒童對(duì)能量的需要包括五個(gè)方面：（基礎(chǔ)代謝、食物的特殊動(dòng)力作用、活動(dòng)所需、生長(zhǎng)所需、排泄的消耗）。 21、七大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括：（蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水、纖維素）。 22、脂溶性維生素包括：（a、d、e、k）。 23、平衡膳食是指（全面達(dá)到營(yíng)養(yǎng)供給量的膳食）。 24、三餐兩點(diǎn)兒童熱能應(yīng)達(dá)到平均供給量的（90%以上），三餐一點(diǎn)兒童熱能達(dá)到平均供給量的（80%以上），二餐一點(diǎn)兒童熱能達(dá)到平均供給量的（80%）。25、蛋白質(zhì)來(lái)源：來(lái)自（動(dòng)物性的和豆類的蛋白質(zhì)達(dá)到50%），30%為優(yōu)質(zhì)蛋白。

26、每餐時(shí)間不少于（20分鐘）。27、計(jì)算食物實(shí)際消耗量為（將調(diào)查開始時(shí)食物結(jié)存量加上調(diào)查期間累積購(gòu)入的食物量，減去調(diào)查末該食物的剩余量）。28、體格鍛煉的意義有（增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高抗病能力；促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育；培養(yǎng)兒童良好的品德）。

29、體格鍛煉應(yīng)遵循的原則：（堅(jiān)持經(jīng)�；�，持之以恒；鍛煉時(shí)活動(dòng)量及持續(xù)時(shí)間要循序漸進(jìn)，要有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行；個(gè)別對(duì)待的原則；要與衛(wèi)生保健相結(jié)合；要實(shí)事求是，因陋就簡(jiǎn)，因地制宜）。

30、影響兒童心理健康的因素有（社會(huì)因素、心理因素、軀體因素）。 31、恐怖癥的原因有：（遺傳素質(zhì)、教育方法不當(dāng)、父母過分溺愛、精神緊張、外傷、中毒脫險(xiǎn)后）。 32、兒童耳咽管短粗，呈水平位，在上呼吸道感染時(shí)易引起（中耳炎）。 33、4-7歲兒童的呼吸次數(shù)平均值為（20-25(推薦訪問范文網(wǎng)：www.7334dd.coml水）。 38、2-10歲ors溶液每次腹瀉后服用（100-200ml），每天應(yīng)提供（1000ml）。 39、維生素d缺乏性佝僂病的特征有（方顱、雞胸、o型x型腿）。 40、維生素d的預(yù)防量為（400iu/日）。41、營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血的體征有（面色蒼白、瞼結(jié)膜、口唇淡紅或蒼白、毛發(fā)干枯）。 42、營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血時(shí)血紅蛋白降低，輕度貧血（90-＜110g/l）；中度貧血（60-＜90g/l）；重度貧血（30-60g/l）。 43、鋅缺乏癥時(shí)補(bǔ)充鋅劑選擇（硫酸鋅或葡萄酸鋅制劑），劑量為按元素鋅計(jì)算每日（0.5-1.5mg/kg），總療程以（2-3個(gè)月）為宜。 44、單純性肥胖癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)：體重超過按身高計(jì)算的標(biāo)準(zhǔn)體重的20%以上，即認(rèn)為肥胖。輕度肥胖超過（20%-30%）；中度肥胖超過（30%-50%）；重度肥胖超過（50%以上）。

45、腋表測(cè)體溫（36℃-37.4℃）為正常。 46、發(fā)熱的處理原則有（降溫、加強(qiáng)護(hù)理），多飲開水，臥床休息，物理降溫。 47、驚厥的處理原則有（一般處理：患兒側(cè)臥，防止嘔吐物吸入，防止舌咬傷；保持呼吸道通暢，及時(shí)吸氧；降低體溫。立即止痙、對(duì)持續(xù)狀態(tài)或病情較重者應(yīng)在給予止驚對(duì)癥處理后立即護(hù)送醫(yī)院治療）。

48、乳牙兩歲半出齊，共20顆。（6歲）左右開始替換牙，同時(shí)（第一恒磨牙）萌出。至（12-13歲）時(shí)，乳恒牙替換完畢。恒牙共（28-32）顆。

49、乳牙共20顆，上下頜左右兩側(cè)各5顆，從中線向兩旁依次排列。其名稱分別為（乳中切牙、乳側(cè)切牙、乳尖牙、第一乳磨牙和第二乳磨牙）。

50、六齡齒是在兒童6歲左右，直接從乳磨牙后長(zhǎng)出的第一恒磨牙，是人體最重要的一顆牙齒。六齡齒是最早萌出的恒牙，是牙列的中堅(jiān)，咀嚼功能最強(qiáng)，由于其解剖結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，咬頜面窩溝多且深，易滯留食物及藏匿細(xì)菌而齲壞，故必須注意保護(hù)。

51、兒童口腔健康教育，（3歲）兒童應(yīng)學(xué)會(huì)自覺刷牙。 52、測(cè)視力應(yīng)用對(duì)數(shù)視力表（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)視力表），檢查距離：被檢查者應(yīng)在距視力表5米處，如檢查室距離不足5米，可于2.5米處置一光滑平整的反光鏡，用反射檢查（亦相當(dāng)于5米距離）。視力表箱懸掛高度使1.0一行與大多數(shù)兒童雙眼水平一致。

53、弱視是指雙眼無(wú)器質(zhì)性病變，矯正視力≤0.8或雙眼視力的差異≥2行者。 54、流行性腮腺炎傳染源為（病人及隱性感染者），傳播途徑通過（唾液、飛沫）傳播，冬春季為流行高峰；易感者為（學(xué)齡前兒童），并發(fā)癥有（腮腺炎、腦炎、胰腺炎、睪丸炎、卵巢炎）。

55、流行性腮腺炎隔離患兒直至腮腺腫完全消失，對(duì)密切接觸者檢疫（21天）。 56、水痘發(fā)熱39度以下，咳嗽、流涕、食欲不振。發(fā)熱1-2天出現(xiàn)皮疹，初為紅色、細(xì)小斑丘疹，數(shù)小時(shí)變?yōu)閳A形的、有薄膜包圍的“露珠”狀皰疹，大小不一，壁薄易破，周圍有紅暈，有癢感，皰疹液開始清亮而后變混濁。1-3天后皰疹變干結(jié)痂；若無(wú)繼發(fā)感染，脫落后不留疤痕。皮疹以軀干、腰、頭皮多見，四肢稀少，呈向心性分布。

57、水痘患者隔離至皮疹全部結(jié)痂變干后為止。對(duì)密切接觸兒檢疫（21天）。 58、麻疹病后2-3天可見口腔麻疹粘膜斑（科氏斑），為小白點(diǎn)周圍有紅暈，并有粘膜充血，最有早期診斷價(jià)值。 59、麻疹發(fā)熱后4-5天開始出診，自耳后，發(fā)際向面、頰、軀干及四肢蔓延。 60、麻疹患兒隔離至出疹后（5天），密切接觸者檢疫（28天），未進(jìn)行疫苗接種的兒童檢疫（21天）。 61、猩紅熱發(fā)熱24小時(shí)出現(xiàn)皮疹，由耳、頸部蔓延至軀干及四肢，24小時(shí)內(nèi)遍布全身。面部潮紅，口周皮膚反顯蒼白，形成“口周蒼白圈”。出疹后3-4天，舌苔脫落，可見楊梅舌。

62、若發(fā)現(xiàn)工作人員患滴蟲性陰道炎，要及時(shí)隔離、治療。治療3個(gè)療程（3個(gè)月），3次檢查（月經(jīng)后）陰性后，持醫(yī)生證明才能上崗。 63、紫外線消毒法是通過陽(yáng)光下暴曬或使用紫外線燈消毒。紫外線有較強(qiáng)的殺菌能力，但只對(duì)表面光滑的物體消毒效果好。 64、消毒液配制公式： 欲配制濃度×欲配制數(shù)量

=所需要原藥量

65、紫外線消毒一般10-15平米面積裝30瓦紫外線燈1只，每次照射2小時(shí)。逐日記錄使用時(shí)間，國(guó)產(chǎn)紫外線燈使用期限為1000小時(shí)，應(yīng)及時(shí)更換燈管。

66、獲得性免疫包括自動(dòng)免疫和被動(dòng)免疫。 67、兒童倒在電線上或手拉著電線，一時(shí)無(wú)法找到電源開關(guān)，可用木板、凳子拉開電源或用繩子、衣服擰成帶子，套在兒童的身上拉離電源。電源插頭應(yīng)離地面1.6米。

68、鼻出血時(shí)將兒童抱起取半臥位，大齡兒童可采取直立或直坐位，不要低頭或后仰位。用消毒棉球蘸0.5%的腎上腺素塞進(jìn)出血側(cè)鼻腔，用手捏緊兩側(cè)鼻翼，讓兒童用口呼吸，數(shù)分鐘即可止血。用冷水毛巾或毛巾內(nèi)包冰塊放在前額部，雙腳浸入熱水內(nèi)，都有利于止血。

69、軟組織扭、挫傷3天內(nèi)勿使用熱水袋；面部危險(xiǎn)三角區(qū)感染化膿時(shí)忌用；急性腹部疾病未明確診斷前勿用。 70、前胸、腹部、后頸禁忌冷敷；高熱惡寒，對(duì)冷刺激敏感者不宜。

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幼兒園保健醫(yī)工作職責(zé)

小學(xué)后勤教師述職報(bào)告

幼兒園后勤保健工作總結(jié)

幼兒園后勤保健工作總結(jié)

幼兒園后勤工作述職報(bào)告或總結(jié)

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