第一篇：英語教師述職材料

述職材料

趙海虹

口東鎮(zhèn)黑狼口中學

尊敬的各位評委：

大家好!我叫趙海虹，是黑狼口中學畢業(yè)班的一名英語教師。我于99年畢業(yè)于寶坻師范學校，201*年任中學二級教師，201*年取得本科學歷。在教育一線已奮斗十二個年頭了，工作中，關愛學生、嚴于律己、為人師表，受到了領導的好評、家長的認可、學生的尊重、同事的贊許。09年入黨，現(xiàn)已成為一名年輕的黨員教師。我始終擔任八、九年級的英語教學工作和班主任，并取得了許多優(yōu)異成績：

05-11年八次量化成績優(yōu)秀，八次被評為校級優(yōu)秀教師，

06-10連續(xù)五年，年終考核為優(yōu)秀，08-09學年度兩次師德考評為優(yōu)秀， 09-10學年度兩次師德考評又為優(yōu)秀。

06年12月教學設計在天津市第二屆“信息技術優(yōu)化教學過程優(yōu)秀教學設計”中獲市級三等獎。06年論文《多媒體在英語教學中的魅力》獲得區(qū)級二等獎，并獲得成果認證，

07年6月論文《穩(wěn)中求變 張揚個性—信息技術與英語學科的整合再認識》獲區(qū)級一等獎，

08年12月論文獲寶坻區(qū)第十五屆教育教學優(yōu)秀論文評選三等獎， 09年5月我的“初中英語復習課”被評為區(qū)級一等獎優(yōu)秀展示課，10月初，我錄制的《module5 unit1 you musn’t touch it》獲區(qū)級電教課二等獎。

09年8月被評為區(qū)級師德先進個人，區(qū)級德業(yè)雙馨教師，9月又被評為市級師德先進個人。

09年創(chuàng)新論文《英語教學活動中課后作業(yè)的布置與研究》獲區(qū)級一等獎,市級三等獎。09年論文《加強教后反思，提高教學水平》獲第十六屆教育教學論文評選區(qū)級二等獎。

在教學中我也不甘落后，06年，我接任成績最低的八年級兩個班英語教學，在期末統(tǒng)考中位居全鎮(zhèn)第一名，受到鎮(zhèn)領導點名表揚，07年中考我所教的兩個班英語成績獲得全鎮(zhèn)第一名，超全區(qū)平均分12.3分，08年八年級英語歷次統(tǒng)考居全鎮(zhèn)第一名，今年中考，我�？偲骄�分全區(qū)第一名，而我所帶的兩個教學班47人，升入一中13人，升入高中42人，英語平均分達到99.55分，超全區(qū)平均分20分，居全區(qū)第一名。由于成績突出，我被評為區(qū)級教育教學先進個人。教師節(jié)那天，區(qū)五大機關領導親自來到我校和我的教研室慰問，區(qū)電視臺在做我校專訪節(jié)目時，專門對我的課進行了錄制。

一、修德養(yǎng)性、優(yōu)化自我

作為一名青年教師，我不斷嚴于律己，尋不足、找差距、勇爭先。教學實踐中使我體會到提高自身素質(zhì)的重要性，工作之余，我積極參加繼續(xù)教育培訓、學歷進修，獲得高自考大學�？坪捅究谱C書。今年，我擔任畢業(yè)班英語教學及班主任工作，對工作我傾情傾心、兢兢業(yè)業(yè)、培優(yōu)補差，為了安心教學，我們長期吃、住在學校，送走了一批又一批畢業(yè)生。作為一名教師不但有豐富的學識，而且還要有高尚的人品魅力，不僅要用知識去育人、用品格去正人，更要用人格魅力去感染人。一分耕耘，一分收獲，在06--10連續(xù)五年考核中均為優(yōu)秀，09學年度兩次師德考核為優(yōu)秀，被評為區(qū)級德業(yè)雙馨教師、市級師德先進個人。201*兩個學年度師德考評又為優(yōu)秀。

二、敬業(yè)愛崗、 拼搏進取

十幾年的教育教學工作，使我深深地知道教育工作責任重大，今年既擔任畢業(yè)班的教學又擔任班主任，工作更不能輕率，在授課過程中，我不斷拓展和延伸教學內(nèi)容，爭取成為學習型教師，一專多能的教師。在教學

中，我分層次、逐一輔導學生，讓每個學生都體會到成功的喜悅，09年我輔導學生參加英語競賽，解磊獲區(qū)級一等獎，劉錚、王紅葉等獲區(qū)級二等獎，09年5月我的一堂英語復習課進行全區(qū)觀摩，被評為區(qū)級一等獎展示課，09年10月，我的電教課《module5 unit1 you musn’t touch it》獲區(qū)級二等獎。06-11年以來我撰寫多篇論文，分別獲區(qū)級一、二、三等獎和市級獎。遭遇失敗接著干，有了成功接著干，受了委屈接著干，得了榮譽接著干，在學好與干好的過程中，使我磨練成為學校的一名青年骨干教師。07年中考我所教的兩個班英語成績獲得全鎮(zhèn)第一名，08年八年級英語歷次考試居全鎮(zhèn)第一名，在09年中考中，我的英語平均分以超出全區(qū)20分的優(yōu)勢勇奪全區(qū)第一名，獲區(qū)級教育教學先進個人稱號。

三、關愛學生，不斷探索

愛是一個永恒的話題，通過十年的實踐，使我深深地懂得在教育工作中時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一個學生。在今年的體育中考訓練中，無論是體育課還是課間、課下練習，我總是和他們一起訓練，鼓勵他們樹立信心，09年我教的47人中，有29人得到滿分，我校體育中考全區(qū)第一名。10年，我教的62人中36人滿分。在教育教學工作中，我不斷學習新知識、新理念，與傳統(tǒng)教法相結(jié)合，揚長避短，這就要求教師有敏銳的捕捉信息的能力，把教學重點放在方法指導上，注重平時把基礎知識夯實，上課時方式靈活多樣，把握好訓練尺度，促進學生創(chuàng)新思維與實踐能力的提高。

教育是一門藝術，我將用我的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn)；十年筆墨春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂；講臺歲月，浸透著我不懈追求的摯愛真情，我對自己充滿信心，我相信通過我不斷努力，會在今后的教育教學中再創(chuàng)驕人佳績。

謝謝大家！

第二篇：高級教師述職材料

高級教師述職材料

尊敬的各位領導、評委、老師們：

大家早上好！

今天很榮幸站在這里，首先要感謝各位領導、評委老師給我這次述職的機會，謝謝大家！ 我叫王，出生于1964年12月，1985年9月參加工作。從教27年，一直工作在教育的第一線，201*年12月被評為小學一級教師，201*年5月被評為小學高級教師�，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來所做的工作及取得的成績述職如下：

一、愛崗敬業(yè),為人師表. 自參加工作以來，多年來我能以工作為首，盡職盡責，吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領導的安排，事事顧全大局毫無怨言，真正做到愛崗敬業(yè)以校為家。在工作中本人具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)。每天早出晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，從不計較個人得失。

熱愛關心全休學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀，科學的世界觀�！皩W高為師，道高為范”，我深知要育人，首先自已要學會做人，在工作中我常常用自已的言行去感染學生，通過言傳身教，潛移默化地影響學生，努力做一個深受學生和家長尊重和信賴的老師。

二、勤勤懇懇教育，踏踏實實工作。

在27年的教育教學中，我當了26年的班主任。我堅信“愛是教育的靈魂，是教育的生命”，愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在工作中我從不歧視差生，而是在生活中和他們做朋友，想方設法了解他們，做他們的知心朋友，尋找根源，讓他們端正學心態(tài)度，明確學習目的。我還利用家校通和家訪，與家長取得聯(lián)系，家校配合共同教育好他們的子女，在我的影響下，我所教的班級逐漸形成了團結(jié)友愛、積極向上、有凝聚力、有愛心、樂于奉獻的班風，多次被學校評為“文明班級”榮譽稱號。

在教學工作中，我不斷探索，不斷研究學習，大膽嘗試，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育方法，捕捉教育信息，逐步形成了自己獨特的教學方法。在平常的教學工作中，我首先做到嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實做好備、講、思、改、輔等教學環(huán)節(jié)。備教材、備學生，充分挖掘教材，精概重點與難點，并利用生動有趣的形式，深入淺出地在課堂上傳授給學生知識，讓他們在樂中學。其次，課堂上我注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生合作學習、合作探究的學習習慣。課后，反思課堂上的不足，及時做好課堂小結(jié)，以改進教學方法，提高教學效率。并針對學生的作業(yè)情況，進行個別輔導。在我的努力下，所任教的班級學生成績優(yōu)秀。

在做好教育教學工作的同時，本人還承擔了學校的學籍管理工作，該工作是一項工作量

比較大，操作起來比較累，經(jīng)常得利用休息天來完成任務，有時為了學生的一張借讀證明，經(jīng)常會跑好幾趟路，但我好無怨言，每一次的任務我都樂意的接受，認真的完成。

三、加強業(yè)務學習，提高綜合素質(zhì)。

作為一名代課教師出身的我，更是感受到肩上的壓力。為了給學生一碗水，自已須有一桶水，更是要有長流水。在工作中，我虛心向同行教師請教，向年青的教師學習，學習他們先進的教學理念與教學方法，為了適應新時代對教師的要求，不斷提高自己的業(yè)務水平， 我積極參加各種教育培訓及學歷的提高，中師畢業(yè)后，201*年參加了中央廣播電視大學的小學教育專業(yè)課程的學習，于201*年7月大專畢業(yè)，多次參加小學教師新課程培訓。課余時間認真閱讀《福建教育》、《小學數(shù)學教師》、《班主任之友》及其他教育教學方面的書籍，全方位地提升自已教學上的能力。

四、工作業(yè)績：

自任現(xiàn)職以來本人也取得了一些榮譽。

201*年10月承擔鎮(zhèn)數(shù)學公開課教學得到與會老師的好評。

201*年6月被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。

201*年11月參加石獅巿寶蓋鎮(zhèn)教委舉行的“數(shù)學說課”活動中，榮獲二等獎。

201*年9月撰寫的論文《謅議少先隊創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》榮獲石獅巿少先隊工作優(yōu)秀論文評選一等獎。

201*年5月論文《激發(fā)學生思維 培養(yǎng)學生空間觀念》入選石獅巿《采珠拾貝》

201*年8月論文《活動——讓課堂充滿生(轉(zhuǎn)載請注明來源：Wwww.7334dd.com)命活力》入選《石獅教研》，多年來還有多篇論文入選《寶蓋教研》

201*年6月指導學生張可松參加鎮(zhèn)寫字比賽，榮獲中年級組鋼筆字三等獎。

201*年6月指導學生廖澤榕參加寶蓋教委舉行的“小學中年級鋼筆字比賽”榮獲二等獎。 201*年12月指導學生雷棟、王彬參加寶蓋教委舉行的“小學生口算，24點”比賽中，分別榮獲一、二等獎。

201*年6月指導學生廖澤榕參加中心校舉行的“小學生數(shù)學綜合知識競賽”榮獲六年級組二等獎。

回顧從前，展望未來，成績只能代表過去，教育生涯學無止境，今后我將繼續(xù)努力，不斷探索。教師的工作是平凡的，我愿意在這平凡的事業(yè)中默默無聞的勞作，用辛勤的汗水播撒希望，用平凡的筆墨書寫不平凡的人生軌跡。

第三篇：百佳教師述職材料

我是xxx中學一名在教學一線辛勤工作了十年的教師，現(xiàn)任學校的教導處副主任。自從參加工作以來，特別是近幾年，在各級領導和學校老師的關懷和幫助下，我在各方面不斷進步：我的多篇論文先后在省、市，縣級評比中獲獎;我的公開課分別在201*年、201*年、201*年全縣優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎;201*年獲得“縣優(yōu)秀教師”稱號；隨著各方面的不斷提高，我在201*年參加了“德州市教學能手”的評比，并有幸獲得“市級教學能手”稱號;201*年獲得首屆縣“百佳教師”稱號。我深知這些榮譽的獲得是對我成績的肯定，也是對我的一種督促，更是一份責任�，F(xiàn)將我近幾年的工作總結(jié)如下：

一、 立足本職，教書育人

我九九年畢業(yè)于德州師專。自參加工作之時，我便深刻銘記作為教師的責任與使命：教師不止是要培養(yǎng)學生成才，更重要的是使每一個學生成人。為此，在實際教學中，我結(jié)合本校學生實際，根據(jù)課堂實際情況開展教學，力求使每堂課新穎，實際，使學生感受學習的快樂，體味汲取知識的愉悅，領略知識的力量，感悟人生的真諦。真情的付出，使我碩果累累，我所送的初三畢業(yè)班中先后多名學生升入重點高中，有的已經(jīng)升入自己理想的大學。教師節(jié)一張簡單賀卡，春節(jié)一句真情的問候，使我倍感欣慰，因為我明白，他們不僅在知識上獲得了進步，更在人品上獲得了的成熟。這正是我執(zhí)教之初所追求的目標。作為學校的教導處副主任，我積極輔助徐長征，姜翠萍兩位領導，完成了我校的課程安排，課程實施制度和計劃，總結(jié)等；新課程的學習制度，學習計劃，學習總結(jié)，校本培訓等制度的制定與實施。

二、與時俱進，求變創(chuàng)新

新課程改革以來，作為一名年青的教師，在各級領導的支持和關懷下，在學校里，我一直走在課改的前沿，較早地接觸并學習了新課程標準，并多次參加市、縣級教研教學活動，全身心地學習了先進的教育教學理念。在實際教學中，我結(jié)合學校的實際，逐步轉(zhuǎn)變自己教學手段，使自己的課堂教學更加趣味化，理性化，人文化，讓學生真正成為課堂的主角，讓學生的觀點在課堂上得

到閃光，讓學生的思想在爭辯中得到升華，使知識真正為己所用。同時，我更加注重培養(yǎng)學生好的習慣和思維方式，使他們逐步樹立終生學習的習慣，真正達到教書育人的目的。新的教學思想和教學形式，是我的論文和課多次在省、市、縣級評比中獲獎。

三、服務師生，提高自己

自從我成為學校的教導處副主任以來，我時刻提醒自己，這個位置是為了更好的為師生服務，遇到問題，要站在更高，更全面的角度去審視，分析，解決問題�！�3+1”管理模式和“四評兩考”工作的細化和落實，對我的工作提出了更高的要求，為了更好的做好工作，提高自己，我參加了山東師范大學的函授本科學習。我深刻明白服務師生，必須提高自己。

四、近期工作

除以上工作外，近兩年來，我還負責學校衛(wèi)星接收室、多媒體室等多個功能室的管理與應用。為了讓這些設備，真正轉(zhuǎn)化為學校的優(yōu)勢資源，得到真正有效的利用，提高教師的教學水平，針對我校教師微機水平不全面的情況，我和徐長征，王志鋼兩位老師，把全體教師分成兩批，分別進行計算機基礎，課件制作的培訓。培訓后，實行“一幫一”，年輕教師幫年長教師這種形式，共同學習微機知識和課件制作，最終實現(xiàn)了教師人人能夠用課件上課，大大的豐富了教學手段，提高了教學水平。

以上是我近幾年的所做一些工作。雖然取得了成績，但我深知，在教務管理工作方面，我還存在很大的差距，今后我會積極努力，盡快完善自己，更好的服務師生。

最后讓我們以屈原的“路漫漫其俢遠兮，吾上下而求索”來共勉吧！

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201*年10月

第四篇：優(yōu)秀教師述職材料

優(yōu)秀教師述職材料

梁園區(qū)中州辦事處周莊小學 秦建海

光陰似箭，歲月如梭。忙忙碌碌中一學年的時光就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，追憶一下這一年來的耕耘與收獲，讓我感到很欣慰。我用我對教育的忠誠、對工作的勤懇、對學生的關愛， 贏得了學生的愛戴、家長的信賴，這對我來說是一筆用金錢無法衡量的寶貴的財富。下面我把具體工作向大家作以簡單匯報：

一、思想方面

我忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，積極參加學校的各類政治學習，努力提高自己的思想覺悟。我認真遵守學校的各項規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并能用自己的品德言行來教育影響學生。在工作中，我講敬業(yè)，聽從領導和學校的安排，對工作盡職盡責。在過去的一年里，本人努力提高思想素養(yǎng)，始終堅持學習黨的教育方針和政策，認真學習時事政治，關心國家大事，認真貫徹落實上級主管部門的有關文件精神，維護學校的權威，嚴守工作紀律，始終以一個優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己，樹立良好的師德形象。

二、教育教學方面

作為一名年輕的班主任教師，為完成自己的光榮使命，把學生培養(yǎng)成才，我始終在努力地嘗試、探索，不斷地充實、完善自己。工作中，我以“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”為中心，以“愛”——對事業(yè)的愛、對學生的愛為主旋律，用“心”譜寫

教育，使自己的教育教學工作日漸成熟、完善，并取得了優(yōu)異的成績。

堅持業(yè)務學習，努力提高教學水平。為了不斷地提高自身的業(yè)務素質(zhì)，提高教學水平，我深知學習的重要性。一方面，我認真學習先進的教育教學理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有，認真學習別人的先進經(jīng)驗，結(jié)合自己的工作實際和體會，嚴格按照要求，課前精心準備，上課認真負責，耐心輔導學生，細心批改作業(yè)，一切為學生著想，盡量減輕學生的課業(yè)負擔，提高單位時間的工作效率。另一方面，我還認真參加學校組織的聽課和評課活動，認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務水平，努力把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的教師。

在教學中，我大膽創(chuàng)新，緊跟時代腳步，采用任務型教學、分層教學和小組協(xié)作學習，針對學生不同的情況，對他們進行發(fā)散思維及能力的培養(yǎng)。在課堂教學上，我力求思路清晰，教法科學，學法先進，活動安排合理，教學效果顯著。所以從備課、寫教案到上課等每個環(huán)節(jié)我都悉心研究、精心設計，博眾家之長，做到每講一堂課都“胸中有書，目中有人，手中有法，課中有樂”。因為有了充分而精心的準備，勤奮而嚴謹?shù)闹螌W，所以在課堂上總能讓學生感到充實、新穎、歡樂。教學中我比較注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)和學習興趣的激發(fā)。通過認真鉆研教材、不斷地創(chuàng)新嘗試。

1、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： ⑴課前準備：備好課。 ①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與

難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 ②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 ⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，然后再找到病因，對癥下藥。

四、取得的成績

一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學校和家長的充分肯定及認可，經(jīng)過我不懈的努力，我任教的班級語文成績不斷提高。上學期，我所教的班級語文期末考試成績平均分比原來進步了十分，后進

生的成績也有了不同程度的提高，取得較好的成績。我所教的班級在學校的少先隊活動評比中名列前茅；所教班級多次被學校評為“優(yōu)秀班集體”和“文明班級”。學校添置了多媒體教室，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了多媒體教學這種授課方式，并適當加以運用，使語文課取得了更好的效果。201*年暑假，我積極報名參加了繼續(xù)教育培訓學習，學習期間我認真聽老師講座，并且做好筆記，這次學習讓我受益匪淺，201*年四、五月份，我又參加了骨干教師培訓，這次學習讓我的理論和思想得到了提高。

時光如梭，歲月飛逝。自成為一名真正一線教育工作者至今，我已在教壇上奮斗了十二個春秋。時間過得很快，但我的腳步始終踏踏實實。幾年來，在這個平凡的工作崗位上，在領導和同事們熱情的關懷和幫助下，我始終在努力地拼搏、辛勤地耕耘，以自己執(zhí)著的追求和對教育事業(yè)的熱愛竭忠盡智。在今后的工作中，我將一如既往，求真務實，創(chuàng)新進取，把自己的滿腔熱忱獻給學生、獻給教育事業(yè)

第五篇：申報中學一級教師述職材料

申報中學一級教師述職材料

無錫市洛社高級中學張偉

本人于201*年畢業(yè)于蘇州大學體育學院，于同年8月應聘于無錫市洛社高級中學，從事體育教學工作。201*年8月獲中學二級教師職稱。201*年順利通過青年教師業(yè)務能力和班主任達標考核。工作8年來，在學校領導和同事的幫助下，我取得了很大的進步，逐漸走向成熟。現(xiàn)將我的工作學習情況具體匯報如下： 思想品德方面

本人堅決擁護黨的領導，堅持黨的路線、政策和方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。本人認真學習鄧小平理論和三個代表的重要思想，牢記胡錦濤總書記的兩個務必。在工作中，我始終把“學高為師，身正為范”作為自己的行為準則，始終以關愛學生作為自己的工作理念。平時，我始終嚴格要求自己，注意師表形象，愛崗敬業(yè)，把愛心毫無保留的獻給學生。自己深知教師這一職業(yè)肩負的責任，所以我時刻勉勵自己，要把這份工作做得精益求精。

教學工作方面

本人201*~201*學年度擔任高一8個班男生的體育教學，201*~201*學年度擔任高二8個班男生的體育教學，201*~201*學年度擔任高三8個班男生的體育教學，201*~201*學年度擔任高一10個班男生的體育教學，201*~201*學年度擔任高二6個班男生及高一2個女生排球班的教學，201*~201*學年度擔任高三10個班男生及高一3個女生籃球班的教學，201*~201*學年度擔任高一3個男生籃球班、高二3個女生乒乓班及高三（8）班的體育教學，201*~201*學年度擔任高二3個男生籃球班、高三3、6、8班及高一1個男生籃球班的體育教學。在平時的教學中，我注重發(fā)揮學生的主體作用，善于調(diào)動學生的學習積極性。在研究教法的同時也注意進行有效的學法指導，力求將老師的教和學生的學最佳結(jié)合，最終幫助學生走向成功。在8年的教學生涯中，我不斷的充實自己，憑著自己的韌勁和真誠，做到因材施教，寓教于樂，踏踏實實的做好自己的本職工作，圓滿的完成學校交給我的任務。

教科研方面

在教科研方面，平時能加強需學習，不斷反思積累，認真參與學校組織的各級各類論文評獎，所寫的論文《現(xiàn)代排球比賽防守探討》、《淺談中學生體育興趣培養(yǎng)》、《淺談體育教學中的情境教學》獲無錫市三等獎。論文《創(chuàng)設良好的體育教學情境》發(fā)表

于201*年6月28日《江蘇教育周刊成才導報》。論文《淺談中學生體育興趣培養(yǎng)》、《新課程教學中的學生主體式學習——淺談中學體育教學中的學生自控能力培養(yǎng)》等發(fā)表于《洛中教研》。

業(yè)務競賽和指導學生方面

在業(yè)務方面，我能積極參加市、區(qū)、校組織的各種競賽，表現(xiàn)優(yōu)秀。在201*、201*年惠山區(qū)第五、七屆中小學田徑運動會中獲得優(yōu)秀裁判員。

在指導學生方面，201*年惠山區(qū)高中組田徑比賽第一名，201*年惠山區(qū)高中組田徑比賽第三名，201*年惠山區(qū)高中組田徑比賽第二名，201*年惠山區(qū)高中組田徑比賽第二名，201*年惠山區(qū)高中組田徑比賽第一名，201*年惠山區(qū)高中組田徑比賽第三名，201*年惠山區(qū)高中組田徑比賽第二名。

除此之外，我還利用業(yè)余時間開發(fā)了一門足球校本課程，并編寫了教材，吸引了眾多學生選修，引起了較好的反響。

繼續(xù)教育方面：

任職以來，參加的創(chuàng)新原理與方法、信息技術與教育、永中office、現(xiàn)代職業(yè)道德與通用能力、高中新課程語文學科培訓、普通高中新課程市級通識培訓等等，均已順利通過考核。

回顧過去，我可以無愧地說，任現(xiàn)職以來我全身心投入到工作中去；我在工作中所取得的點滴進步，都離不開組內(nèi)老師關心與幫助，更離不開領導的信任和培養(yǎng)。八年只是人生中很短暫的歷程，未來還很漫長，在今后的教學工作中，我仍將一如既往地努力工作，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，勤奮鉆研，不斷提高，不斷進步。成績已經(jīng)屬于過去，在以后的工作中我將一如既往地做好自己的工作，爭取更好的教學業(yè)績。

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