時間匆匆而過，平凡的工作崗位又經(jīng)歷了一年，在這一年中我又在逐漸的成長，因為是又上枝頭的小芽，所以總有挫折和收獲。有時候開心有時候悲傷那也是人之常情，也因為有了挫折而感悟出經(jīng)歷對人成長的重要性，因為有了經(jīng)歷而讓自己獲得了經(jīng)驗，有了經(jīng)驗才讓我覺得這才是成長，是人生一點一滴的累計的財富�，F(xiàn)在我就將自己一年來的“財富”和”“貧窮”進(jìn)行簡單小結(jié)如下：
一、德。
良好的品德是一個公民應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，而擁有良好的師德是幼兒園老師所應(yīng)具備的最基礎(chǔ)的職業(yè)道德。這一年我參加了居委會了多次黨員培訓(xùn)，參加了黨委會的換屆選舉，居委會的換屆選舉，在參加的各種活動中感到一個人的良好的思想覺悟在于他個人的經(jīng)歷和對生活的態(tài)度，以及解決生活中問題的一些方式。預(yù)備黨員今年將真正成為一名共產(chǎn)黨員，為此而努力著。
在工作中對待每位教職工都有一份坦誠的心理，我曾寫了這樣一份日志，題目為《情誼》：我們相聚在這里，是一種緣分或許還是老天的安排。從四面八方聚集在這里的我們相識相知，彼此了解。說句實話和你們在一起的時間比和家人在一起還要多。和你們在一起自在又充滿歡樂。和你們一起吃飯時不需要避諱喝湯的聲音和夾菜姿態(tài)，和你們在一起時不需要關(guān)注自己的不雅言行。女人說的私密語言就在那里衍生，我們是那么熟悉那么親密。有一天你離我而去，就好比我失戀了，因為我傾注了那么多的感情、感想和那么多的精力，很痛很痛。還念那份情誼么？如果還念那份情誼就留下來吧！終于你留下來了，那是一份情。什么情呢？說不輕道不明。我認(rèn)為愛情、友情、親情、友情都有點。因為工作在一起了，從同事到朋友、從朋友到知己（情人）、從知己到親友那不就是各種感情都傾注在那里了么？我還認(rèn)為還有另一種感情那就是責(zé)任。我沒有看錯。情誼還在。情義還在。有一天我們還是都要念那份情意。這篇文章我是寫給一位即將離開幼兒園的我的同事寫的，后來因為各種原因她留下了。我的文章并不精彩確實我的心里話和我在工作中做的。
這一年發(fā)生了很多事情，當(dāng)一個女性單位經(jīng)歷5年的風(fēng)雨后，接下來的工作就是讓管理層不得不面對的事情，女孩們都到了談婚論嫁的時候了，這一年三位教師結(jié)婚，一位教師生子并到了哺乳期，另兩位懷孕了。而這兩位懷孕的教師曾給我們行政帶來的無盡的煩惱，家長們指責(zé)：“作為幼兒園領(lǐng)導(dǎo)人員，一位園長怎么可以不考慮9月份剛換了老師，這位教師馬上就懷孕了要生孩子去了，那不是又要換老師了，剛來的老師大著肚子如何照顧好我們的孩子，你們招老師的時候難道不限制或者談條件的么？比如招進(jìn)來的時候就要告知年輕的教師這一年內(nèi)就不可以結(jié)婚生孩子，否則給我們家長如何安慰呢？”家長的反應(yīng)也是很正常的，我?guī)е@些家長指責(zé)也質(zhì)問了自己，但是我想來想去這些我都跟來招聘的教師有講解。但這個事情確實不是我所能控制的，只是在招聘教師的時候還要重點關(guān)注這些。一邊承受著家長給予的壓力，一邊和教研組長帶領(lǐng)托三班班級，一個教師懷孕、一個教師因親人去世離職，一個因為父親去世回老家這些的這些給從未經(jīng)歷的我們帶來了一些困難。現(xiàn)在我們都挺過來了。所以這一年度行政帶班的帶班、協(xié)助的協(xié)助，總是用最快的節(jié)奏做好該人文關(guān)懷的工作。比如：婚假的教師給予半月的婚假，下面的教師一人一天輪流為她帶班半天；哺乳期的教師每天都給她一定的時間照顧自己的孩子，同時盡量少排近期的工作使其更好的過度；對于懷孕的教師我們盡量不排晚班（早早班晚晚班值班均取
消），她的配班教師的其他工作也不安排，盡量照顧懷孕的教師。除此之外，我們園內(nèi)一位保育員老師因親人去世，萬分悲痛，我們采取了多種方法進(jìn)行交流和指導(dǎo)，并讓她來園上班過渡并遷移了她的悲傷，有一段時間我也曾為她傷感并悄然淚下過。一位教師因父親要動手術(shù)，她的兩周歲的不到的女兒來園給予了照顧。一位保育員老師因膽結(jié)石住院，我們送去慰問，給予幫助，再請她來園做工作。她也很感動。
同事們悲傷我就悲傷，同事們高興我就高興，成為我今年的情感最促動的情節(jié)。有一天當(dāng)我們知道一位已經(jīng)離職的教師的父親去世時，也送去了安慰。這些是我感性的管理之談，最起碼是實實在在的。這不需要用多繁華的字眼去解釋德的重要性，待人真誠、微笑、誠信就是最實在的德的體現(xiàn)。
二、能
自認(rèn)為個人的能力是有限的，團(tuán)隊的力量才是龐大的，不是唱的好：一根筷子輕折斷，一把筷子難折斷么？所以團(tuán)隊的協(xié)作是園內(nèi)最好寫照。有時候我會想：地球離了誰還是會自轉(zhuǎn)，幼兒園離了我也會運作，我下崗了怎么辦？因為這一年始終都沒有能體現(xiàn)出自己所能的成就，有些失落、有些失望、有些……也許也就是因為有了這一份念想，我才加緊馬達(dá)的工作！
這一年我們召開了第五界教代會先后通過了各個制度：《幼兒園xx年度教師請假制度改革方案》、《關(guān)于幼兒園安全事故責(zé)任費用處理方案》、《關(guān)于教職工福利享有的有關(guān)規(guī)定》、《合同期內(nèi)辭職或辭退有的關(guān)規(guī)定》、《教師請假制度》等對于管理來說又上了一個臺階。
三、勤
勤這個字眼在述職報告中很難自我構(gòu)造，因為我不能說自己很勤勞那有點太自我炫耀，我也不能說我不勤勞至少在默默地做著自己應(yīng)該做的事情。一點一滴匯流成河。就因為勤字我還被兒子冠名為：來不及媽的雅號。
今年對于這個勤字的概述，主要用于各類檢查。檢查太多忙于做資料、忙于低頭自我檢查和備查是今年最痛苦的工作。上學(xué)期除了安全督導(dǎo)、安全年檢、專項資金檢查等還進(jìn)行了婦保年檢工作等，而今年是檢查的最繁重的學(xué)期，在這學(xué)期里，有我們開學(xué)初的巡查、4月份的視察、光5月份就總結(jié)羅列了8項檢查：5月4日一大早街道陳科視察工作，我們一群人還一只褲腳高一只褲腳低的清掃時，領(lǐng)導(dǎo)來了，門衛(wèi)在我的大聲呼叫中準(zhǔn)時迎戰(zhàn)，接著還是有獎勵有評價。下午薛區(qū)長和夏副區(qū)長一行的到來短短15分鐘，對安全工作還是比較滿意。以為可以松一口氣，緊接著婦保所、派出所、街道領(lǐng)導(dǎo)輪番的視察和暗訪，之后就是6月份的再一次專項資金檢查。開會、自查、再開會再反思等，原來行政領(lǐng)導(dǎo)一直承擔(dān)著被檢查的角色。
園內(nèi)開展新生親子開放活動，一次次的試講讓老師們逐漸成長，我覺得這就是付出后的果實，有了勤字一切皆有可能，不是說的好么。天道勤遠(yuǎn)。師德的修養(yǎng)也就是在勤字中突現(xiàn)的。
個人繼續(xù)參加學(xué)前教育本科專業(yè)的學(xué)習(xí)，因為英語不過關(guān)，至今還在努力中掙扎。為了加強自身的業(yè)務(wù)能力，積極參加區(qū)內(nèi)組織的各類培訓(xùn)活動。加強學(xué)分的同時努力提高自身素質(zhì)。
四、績
本學(xué)年度的個人成績幾乎為零，沒有重大的貢獻(xiàn)，沒有多大的成績，只是一直平凡的做著自己應(yīng)該做的事情，有點失落、有點失望、還有點迷茫。因為沒有一些讓自己滿意甚至有價值的成績。只有在xx年6月一篇論文在中國幼兒教育�？习l(fā)表。似乎每天都很忙都很亂，這就是一些我的成績而已。
五、反思不足
1、經(jīng)驗不足是我最大的缺憾。困難曾經(jīng)很多很多，思考不夠多，語言表述不夠好。
2、做事不夠精細(xì)是我最大的缺點。對于各類工作急于解決，有什么緊急事情的時候要第一時間急而快的解決，從而出現(xiàn)各類細(xì)節(jié)不夠完美，比較糟糕。
3、員工間溝通交流的少是我今年最大的管理盲點。有時候很難捕捉到教師和員工們的心里真實想法，包括教師的流動情況均難及時了解到，下一年度要采用流動式的管理模式進(jìn)行交流和探討。
4、園內(nèi)工作2——4年的員工工作動力不足是今年管理的最大黑點。是什么原因使她們有這樣的感覺這個做不好哪個也做不好，成為小馬過河的典故呢？我想原因還在于管理。
5、對于工作布置的誤區(qū)，有時候也存在著，也時候也經(jīng)常反思著對于某一個職工到底是公平了還是不公平了
6、對于個人來說，今年最大的事情莫過于參加高級教師考試，壓力很大，有時候覺得這學(xué)期的我在幼教理論的學(xué)習(xí)中有些匱乏，還需要繼續(xù)努力�。�
第二篇：201*—201*學(xué)年度個人述職報告春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的，艱辛的；球的收獲是喜悅的，是幸福的。它總讓人倍感欣慰！本學(xué)年，我擔(dān)任九年級的信息技術(shù)教學(xué)。一年來，我積極參加學(xué)校組織的各項政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校黨支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我始終按照黨的教育方針，把素質(zhì)教育擺在首位，并貫徹于整個教學(xué)活動中，以提高學(xué)生對電腦應(yīng)用的水平。
本學(xué)年里，我堅持不懈的抓好思想教育工作，從愛入手，啟發(fā)教育學(xué)生，用愛去打開他們的心靈之門。啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，是他們茁壯成長。此外，我還開展了許多課外活動，比如：學(xué)習(xí)了www.7334dd.com)極營造向上、進(jìn)取、探究的教學(xué)氛圍。在這良好的環(huán)境中，我虛心向前輩學(xué)習(xí)，注意在40分鐘內(nèi)，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍，注意了解學(xué)生的思維，了解這些“小年輕”的想法，然后創(chuàng)設(shè)情境，開啟他們的好奇之窗，然后再引導(dǎo)、再鼓勵、再開鎖。孩子從來都不厭學(xué)，只是厭煩老師。所以，在以后的教學(xué)中，我會讓自己的課更具生命力，更有吸引力，我會讓我的學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的快樂，會讓他們體會到自然，這將是我工作的主旨。
一年來，我還積極參加了很多次課件制作比賽，并在區(qū)級比賽獲獎。
春的耕耘，未必會有秋的收獲，但不耕耘卻必定顆粒無收。當(dāng)面對一雙雙充滿稚氣的眼睛時，捫心自問，可以說，老師不優(yōu)秀，但老師很努力！
第三篇：201*學(xué)年度個人述職報告201*學(xué)年度個人述職報告
**市教師進(jìn)修學(xué)校 葉 鳳 林
今年，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校黨總支副書記，主要任務(wù)是配合書記做好學(xué)校黨總支的黨務(wù)工作，同時分管學(xué)校教師、學(xué)員的思想政治工作，文明單位的建設(shè)工作，工會工作，婦女工作，離退休同志的工作以及學(xué)校其它群團(tuán)的組織管理工作等�，F(xiàn)將一年來自身建設(shè)和履行職責(zé)情況述職報告如下：
第一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高個人思想理論水平
學(xué)習(xí)是不斷提高思想政治素質(zhì)和能力的基礎(chǔ)，所以一直來本人都比較重視學(xué)習(xí)。在教師進(jìn)修學(xué)校，學(xué)習(xí)的機(jī)會更多了，學(xué)習(xí)的層次更高了。在這一年多的時間里，緊緊抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力提高自己，以便更好地為人民服務(wù)。一是珍惜機(jī)會，勤奮學(xué)習(xí)。今年以來，緊密結(jié)合學(xué)校開展的學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)活動、學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*-201*年）》活動以及黨組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把加強思想政治建設(shè)放在了重要的位置上來。學(xué)校或上級組織的各項學(xué)習(xí)教育活動，包括理論中心組的學(xué)習(xí)、暑期師德培訓(xùn)以及平時的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，都積極參與，認(rèn)真做好筆記，虛心學(xué)習(xí)。在重視集中學(xué)習(xí)的同時，注重個人自學(xué)，注重知識更新與積累。今年重點研讀了《歷史的軌跡—中國共產(chǎn)黨為什么能》、《論文化建設(shè)—重要論述摘編》和《校長如何與教師溝通》等書籍，作了讀書筆記。認(rèn)真閱讀《領(lǐng)導(dǎo)干部國學(xué)讀本》和《部級領(lǐng)導(dǎo)干部歷史文化講座》中的有 1
關(guān)文章，吸收精神營養(yǎng)，補充自己。自費訂閱《中小學(xué)管理》、《教師教育研究》和《中小學(xué)教師培訓(xùn)》等報刊雜志，經(jīng)常到學(xué)校圖書室、書店借閱購置有關(guān)書籍，到網(wǎng)上收集資料，做博客，建個人圖書館，勤奮學(xué)習(xí)，樂在其中。參加局黨務(wù)干部培訓(xùn)，認(rèn)真聽課，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)有所得。二是堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。立足本職工作，帶著問題去學(xué)，從實踐中學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干。對新教師的培訓(xùn)專題《如何與學(xué)生進(jìn)行有效溝通》，多方調(diào)研、認(rèn)真準(zhǔn)備、數(shù)易其稿，最終取得了良好的培訓(xùn)效果。由于主要從事學(xué)校黨務(wù)工作這一塊，平時就注意這一方面知識的收集和積累，靜下心來認(rèn)真研究和思考新形勢下黨建工作的理論和實踐。認(rèn)真研讀《黨章》及有關(guān)文獻(xiàn)資料，同時虛心向其它同志特別是老同志學(xué)習(xí)，盡心盡責(zé)地做好本職工作。三是勤于思考，學(xué)有所獲。通過學(xué)習(xí)及時反思，能夠用辯證的立場、觀點、方法去觀察、分析和解決問題，使自己不斷深化對中國特色社會主義道路的認(rèn)識，堅定政治立場和方向，對黨的路線、方針、政策的理解更加深刻、執(zhí)行更加自覺，解決實際問題的能力不斷提高，為樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，適應(yīng)新形勢，提供了可靠的知識保障。
第二、努力工作，著力推進(jìn)學(xué)校黨建工作
在工作方面，以強化意識為重點，以完善工作機(jī)制為動力，在完善黨建工作機(jī)制上下功夫，力求工作的針對性和實效性。一年來，注重抓黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實“三會一課”、民主評議黨員等制度，定期組織黨員教師參加組織生活和教育活動，對黨員進(jìn)行經(jīng)常性黨性教育。根據(jù)局直屬黨工委年黨建工作要點，結(jié)合學(xué)校的實際情況，于年初制訂了年度黨建工作計劃，按計劃實施活動，保質(zhì)保
量完成每一項工作。嚴(yán)格按照局黨委要求,積極開展以“好班子、好隊伍、好作風(fēng)、好機(jī)制、好業(yè)績”為內(nèi)容的“五個好”目標(biāo)管理。一是重點落實在職教工支部的創(chuàng)建上。緊緊圍繞教師教育工作的實際，深入研究探索黨建工作如何促進(jìn)教師教育工作。今年，學(xué)�？傊Ц鶕�(jù)上級的統(tǒng)一部署，繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建活動。黨總支結(jié)合學(xué)校工作的實際，制訂計劃，認(rèn)真抓好各項活動的各個環(huán)節(jié)，保證活動分階段按步驟得到落實。突出創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實踐特點，做到“五個結(jié)合”，著力解決好影響和制約黨建科學(xué)發(fā)展的突出問題，基層黨員和群眾反映強烈的突出問題，黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面違背科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問題，力求實效，努力形成符合科學(xué)發(fā)展觀要求的黨建工作體制機(jī)制，實現(xiàn)黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠的目標(biāo)。進(jìn)一步完善黨組織的“五個平臺”建設(shè)，狠抓學(xué)校理論中心組學(xué)習(xí)這個重點，使黨組織的各項學(xué)習(xí)教育活動更加貼近學(xué)校，貼近教師。本人配合學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，深入一線學(xué)區(qū)、學(xué)校蹲點，參加師訓(xùn)工作座談會，開展教師教育調(diào)研活動，掌握第一手材料，開展課題《農(nóng)村中小學(xué)黨建工作的調(diào)查與研究》，為學(xué)校的發(fā)展決策提供依據(jù)。通過相關(guān)處室的齊抓共管，帶領(lǐng)黨員教師直接參與學(xué)校一線工作，從事教學(xué)、科研和課題活動，讓黨員先鋒模范作用在學(xué)校工作中得到了充分發(fā)揮，推動了基層組織建設(shè)工作取得明顯實效。開展黨員教師與貧困學(xué)生的結(jié)對活動，并以此為契機(jī)，對黨員同志進(jìn)行黨性教育，黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是研究探討離退休支部的黨建工作。針對學(xué)校離退休老同志的實際情
況，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次調(diào)研反復(fù)論證，在與老同志充分溝通的前提下，初步形成了一條切實可行的離退休支部的黨建之路。堅持“因情制宜、講究實效”的原則，在工作方式上不斷創(chuàng)新，提高離退休支部黨建的工作實效。三是加強對群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校的改革和發(fā)展，始終離不開廣大師生的努力和社會、群眾的關(guān)心支持。一年來，我們充分調(diào)動學(xué)校各方面力量和一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校的快速、全面、可持續(xù)發(fā)展。首先是加強對學(xué)校工會工作的指導(dǎo)。積極支持工會按規(guī)定履行工會職責(zé)，使工會真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。工會圍繞學(xué)校中心工作，組織教職員工投身學(xué)校教學(xué)教育、教育科研、民主管理，為教育教學(xué)和學(xué)校發(fā)展建功立業(yè)。不斷加強自身建設(shè)，開展建設(shè)“教工之家”活動，加強工會陣地建設(shè)，組織教工開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、文體、參觀等活動，增強教職員工隊伍的凝聚力。同時重視學(xué)校支持學(xué)校婦女工作，發(fā)揮婦女半邊天的作用。關(guān)心女教工的身心健康，積極開展適合婦女的各項活動。再次是認(rèn)真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。民主黨派是學(xué)校工作的一支十分重要的力量。繼續(xù)貫徹上級文件精神，支持民主黨派按照各自的章程開展活動。還有就是繼續(xù)做好退協(xié)工作。關(guān)心離退休老同志的學(xué)習(xí)生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。定期向他們通報學(xué)校工作，征求他們的意見、建議。
第三、廉潔自律，凸顯黨員干部的先鋒模范作用
按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，自覺遵守廉潔自律的各項規(guī)定，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，嚴(yán)格規(guī)范個人行為，在各項工作
中大力弘揚正氣，反對邪氣，以身作則，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子的良好形象。首先是帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)守勞動紀(jì)律，努力提高工作效能。早到校、遲離校，雙休日節(jié)假日寒暑假加班加點，沒有冤言，從不計較。其次是做到廉潔奉公，以身作則，自覺抵制各種不正之風(fēng)。要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不能做的，自己堅決不做。在學(xué)校沒有公務(wù)用車的情況下，私車經(jīng)常公用，但從不斤斤計較。再次是樹立責(zé)任意識，把學(xué)校的各項工作作為自己的事業(yè)來做。樹立大局意識，以學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展大局為重，身先士卒，努力工作。發(fā)現(xiàn)問題，積極主動地配合學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真分析研究，抓好落實；在工作中善于團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心下屬，堅持集體民主議事制度，營造親和力，能做到大度容人，小心做事，責(zé)在人先，利在人后，營造良好的工作環(huán)境。在廉政建設(shè)方面嚴(yán)格要求自己，時刻牢記兩個務(wù)必，常戒貪心之念，常棄非分之想，常修從政之德，真真正正從心靈深處打牢思想道德基礎(chǔ)，筑嚴(yán)思想道德防線，不斷增強拒腐防變的能力。注重社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，經(jīng)常對教職員進(jìn)行教育。自己做到凈化“社交圈”，優(yōu)化“工作圈”，凈化“生活圈”，做到慎欲、慎權(quán)、慎獨，充分凸顯黨員干部的先鋒模范作用。在學(xué)校當(dāng)前的困難時期，積極配合學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，做好群眾的思想工作，確保學(xué)校各項工作的平穩(wěn)發(fā)展。
一年來，還做了一些其他工作，如文明單位的創(chuàng)建工作，師干訓(xùn)的教學(xué)工作，到下屬各學(xué)區(qū)、學(xué)校進(jìn)行調(diào)研工作以及接受邀請深入中小學(xué)一線進(jìn)行教師教育的專題講座，參加市政府教育督導(dǎo)工作等等。
第四、尋找差距，客觀分析自身存在的問題
一年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，犧牲了很多休息時間，但也清醒地看到存在的問題和不足：一是黨務(wù)工作經(jīng)驗還欠不足；二是理論業(yè)務(wù)水平達(dá)不到一定的高度；三是和教職工的談心和溝通還顯不夠。
第五、銳意進(jìn)取，正確把握今后努力的方向
“蓬萊定不遠(yuǎn)，只要一帆風(fēng)”，我想信，只要認(rèn)定正確的方向，認(rèn)真工作，銳意進(jìn)取，必定會達(dá)到既定的目標(biāo)。今后，我決心要一如既往地發(fā)揚勤奮、求實、團(tuán)結(jié)、高效的進(jìn)修精神，進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育制度，廣泛聽取教職工意見，努力思考學(xué)校改革發(fā)展的大事，為學(xué)校加快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。要進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識，全面加強思想作風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校黨建工作不斷推向新的階段，為**市的教師教育工作作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
201*-6-5
第四篇：201*學(xué)年度個人述職報告不知不覺中，201*年轉(zhuǎn)眼間就過去了。過去的一年既是忙碌的一年，也是收獲的一年，新的一年即將來臨，追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師, 現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、思想方面：
一年來，本人積極參加各項政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項方針政策。遵紀(jì)守法，搞好團(tuán)結(jié)，主動熱情地為大家提供力所能力的幫助。一年來，本人教育目的明確，態(tài)度端正，工作勤奮刻苦，任勞任怨。平時，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面：
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
成為一名好教師，愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護(hù)每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的書籍，更讓我感受到愛學(xué)生對于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。
1、愛是了解。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的基本情況的了解。這是做好教育工作、避免盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
為了解學(xué)生我常和他們在一起，課間和他們一起聊天，中午休息時和他們閑聊、玩游戲，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解，我對班級學(xué)生的情況又多了些了解。了解了學(xué)生的基本情況，才能有的放矢地去幫助他們遇到的困難。
2、愛是關(guān)懷。
師愛，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生：學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。入冬以后，學(xué)生感冒的比較多，每次上課前都要叮囑學(xué)生注意身體。
3、愛是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生在人格上應(yīng)該是平等的，這就要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從他們的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法。信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉、成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生信賴感。
經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生盡管有這樣那樣的缺點，但他們熱愛勞動，樂于助人，有很好的思想基礎(chǔ)，也有很強的自尊心。我對于他們的每一點進(jìn)步都有給予鼓勵，從不以分?jǐn)?shù)論英雄，還適當(dāng)讓他們做一些力所能及的事，適時給予肯定。逐漸提高他們的自信，相信經(jīng)過長時間的教育，同學(xué)會對他們另眼相看。這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化使我深刻認(rèn)識到教師要熱愛每個學(xué)生，尤其是對后進(jìn)生要多給些溫暖，理解、尊重、信任他們。理解尊重和信任是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。用心培育孩子對集體和他人的愛，一旦這種愛升華為對他人和社會的責(zé)任感，那么健全的人格形成了。
4、愛是責(zé)任。
愛學(xué)生要深入、理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，堅持原則。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生的眼前，更注重學(xué)生的未來。
5、在班主任工作中，我自己敢于摸索、大膽嘗試。我在開學(xué)前就布置好教室，讓孩子們一走進(jìn)教室就會感到家的溫馨，為他們營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。我在墻壁上設(shè)計了“多啦a夢pk臺”、“作品展示臺”、“小組競賽”等幾個欄目，既美觀了教室，又讓學(xué)生學(xué)到了知識。我深知作為一個班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
2、在學(xué)校組織的各項活動中，我要求學(xué)生認(rèn)真對待、積極參加，經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，在校運動會比賽中，我們班團(tuán)體總分獲得了級段第六名的成績。這學(xué)期，我班獲得了紀(jì)律循環(huán)賽第一名，成了平行班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣。
五、努力方向：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強學(xué)生守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。
5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
6、積極參與外出聽課與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，珍惜可以試自己成長的機(jī)會。不怕上課，不怕課上不好。多嘗試、多學(xué)習(xí)、多鍛煉。
當(dāng)然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種不完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人。”在今后的工作中，我會更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，同時我會“多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的，艱辛的；球的收獲是喜悅的，是幸福的。它總讓人倍感欣慰！本學(xué)年，我擔(dān)任九年級的信息技術(shù)教學(xué)。一年來，我積極參加學(xué)校組織的各項政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校黨支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我始終按照黨的教育方針，把素質(zhì)教育擺在首位，并貫徹于整個教學(xué)活動中，以提高學(xué)生對電腦應(yīng)用的水平。
本學(xué)年里，我堅持不懈的抓好思想教育工作，從愛入手，啟發(fā)教育學(xué)生，用愛去打開他們的心靈之門。啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，是他們茁壯成長。此外，我還開展了許多課外活動，比如：學(xué)習(xí)了word后，我讓學(xué)生利用word制作個人簡歷，介紹自我，推薦自我。并讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)，學(xué)生即掌握了基礎(chǔ)知識，增強了使用電腦的意識，也提高了學(xué)生的自信心，收到了很好的教育效果。
本學(xué)年，學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校管理，學(xué)校各方面均上了個臺階，并積極營造向上、進(jìn)取、探究的教學(xué)氛圍。在這良好的環(huán)境中，我虛心向前輩學(xué)習(xí)，注意在40分鐘內(nèi)，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍，注意了解學(xué)生的思維，了解這些“小年輕”的想法，然后創(chuàng)設(shè)情境，開啟他們的好奇之窗，然后再引導(dǎo)、再鼓勵、再開鎖。孩子從來都不厭學(xué)，只是厭煩老師。所以，在以后的教學(xué)中，我會讓自己的課更具生命力，更有吸引力，我會讓我的學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的快樂，會讓他們體會到自然，這將是我工作的主旨。
一年來，我還積極參加了很多次課件制作比賽，并在區(qū)級比賽獲獎。
春的耕耘，未必會有秋的收獲，但不耕耘卻必定顆粒無收。當(dāng)面對一雙雙充滿稚氣的眼睛時，捫心自問，可以說，老師不優(yōu)秀，但老師很努力！
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