第一篇：最新年終督學(xué)述職報告范文

最新年終督學(xué)述職報告范文

述職報告是指各級各類機(jī)關(guān)工作人員，主要是領(lǐng)導(dǎo)干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的成績、缺點問題、設(shè)想，進(jìn)行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。以下是由

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二o一三年度，在局黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，本人自覺或不自覺、主動或被動地做了一些工作，也受到了國家教育部、省、市教育督導(dǎo)部門的認(rèn)可。根據(jù)局黨委的要求，現(xiàn)就一年來本人的德、能、勤、績、廉進(jìn)行全面述職，請領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正。

一、靜以修身，儉以養(yǎng)德。這些年來，我一直堅守“淡泊名利、誠實待人”的處世之道。不取悅領(lǐng)導(dǎo)，不擠壓同事，不出風(fēng)頭，寡言少語，靜以修身。始終信奉“老老實實做事，勤勤懇懇做人”的為人之道，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化忠誠意識，自覺地把實現(xiàn)個人的人生價值與服從組織安排緊密結(jié)合起來，順境不得意忘形，逆境不悲觀失意，凡事不居功，不諉過。著力踐行中央“八項規(guī)定”和“反對四風(fēng)”的總要求，生活上不貪求享受，不牌不舞不釣，除工作需要下校外，不給學(xué)校增加負(fù)擔(dān)，做到儉以養(yǎng)德。

二、學(xué)可益智，思可增能。督學(xué)是一個專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè)，既要懂管理，曉法規(guī)，又要解風(fēng)情，知課堂。這幾年，我的學(xué)習(xí)觸角涉及到教育管理學(xué)、教育政策法規(guī)、教育心理學(xué)和學(xué)科專業(yè)知識，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育督導(dǎo)案例，關(guān)注了人民教育、湖南教育和教育督導(dǎo)等雜志，拓寬了自己的專業(yè)視野，真正做到了把脈問診在課堂。譬如：上半年，我應(yīng)鄭丹青副局長之邀，和劉東一起去君山中學(xué)督學(xué)，走進(jìn)老師的辦公室遇到一位數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)迎考，我就以一個數(shù)學(xué)老師的身份和這位年輕老師談了談數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)如何備課的問題，據(jù)君山中學(xué)教導(dǎo)主任龔鐵義反饋的信息說：該老師認(rèn)為受益匪淺。長期以來，我養(yǎng)成了一個愛思考的習(xí)慣。在觀察中思考，在學(xué)習(xí)中思考，在實踐中思考。所撰寫的《學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評價初探》、《教師發(fā)展性評價之我見》在湖南省教育考試院主辦的《教育測量與評價》雜志上發(fā)表，并被評為省教育督導(dǎo)論文一等獎，撰寫的《勵精圖治謀發(fā)展，腳踏實地促規(guī)范》一文被湖南人民出版社收入《湖南教育督導(dǎo)工作年度報告》。本人自認(rèn)為有一定的協(xié)調(diào)能力，能較好地與上級督導(dǎo)部門有效溝通。十月二十八號被省政府教育室推薦去教育部組織的全國骨干督學(xué)培訓(xùn)班上作《基于學(xué)校管理和課堂教學(xué)督查策略》的輔導(dǎo)報告，十一月十八號應(yīng)省教育廳干訓(xùn)處之邀在全省縣、市、區(qū)教育局局長培訓(xùn)班上作督導(dǎo)工作輔導(dǎo)講座，給與會者以心靈的震憾。十二月十六號，豐臺區(qū)政府教育督導(dǎo)室根據(jù)北京市政府教育督導(dǎo)室的指定來我區(qū)實地考察督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)。

三、謀事在人，創(chuàng)業(yè)在勤。本人有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，自認(rèn)為能謀事，善辦事，有一定的開拓精神。本年度，我和我的同事們主要做了如下幾件事：一是進(jìn)校園，推特色。上半年開學(xué)之初，我和李兵深入各鎮(zhèn)(辦)、區(qū)直學(xué)校，研究學(xué)校歷史現(xiàn)狀，確定辦學(xué)特色，尊重學(xué)校意見，確定發(fā)展規(guī)劃，調(diào)閱特色方案，提出合理建議。我們對區(qū)一中的綠色校園、采桑湖中學(xué)的紅色教育、良心堡鎮(zhèn)中學(xué)的環(huán)保教育等學(xué)校特色的創(chuàng)建提出具體的要求。二是入課堂，解困惑。今年上半年，我率督學(xué)走進(jìn)錢糧湖鎮(zhèn)城東小學(xué)、君山小學(xué)和九公里小學(xué)聽課三次，下半年參加第一督學(xué)責(zé)任區(qū)活動五次，第二督學(xué)責(zé)任區(qū)活動一次。著重研究了西城中心小學(xué)的校本教研、解剖了岳西中學(xué)的課堂教學(xué)，并對該校一位數(shù)學(xué)老師的課堂進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，提出了以情感為紐帶建立學(xué)習(xí)小組和分值評價的辦法評價學(xué)生。三是搭架子，明責(zé)任。我們著力加強(qiáng)了兩個督學(xué)責(zé)任區(qū)的陣地建設(shè)，所有制度都上了墻，整理了近兩年的課堂教學(xué)督查資料和責(zé)任區(qū)督學(xué)深入學(xué)校的隨防資料，在各校顯目處。加掛了責(zé)任督學(xué)牌，明確了督學(xué)的責(zé)任，開通了與社區(qū)群眾聯(lián)系的直通車，現(xiàn)在走進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)還是真有點象模象樣了。四是抓培訓(xùn)，凝合力。本年度，組織召開了兩次由各校長、機(jī)關(guān)干部、督導(dǎo)專干、督學(xué)參加的教育督導(dǎo)培訓(xùn)工作會議，先后兩次組織八位督學(xué)和兩位辦公室主任赴醴陵考察學(xué)習(xí)，出臺了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的實施辦法》，進(jìn)一步統(tǒng)一了全區(qū)教育行政干部的認(rèn)識，凝聚了督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的合力。五是訪社區(qū)，聚民智。各責(zé)任區(qū)選聘了人民評議員，讓社會評教育落到實處;建立了督學(xué)走訪社區(qū)制度，了解社區(qū)群眾對學(xué)校管理的意見和建議，真實掌握學(xué)校辦學(xué)行為和學(xué)校的管理狀態(tài)，本年度結(jié)合大走訪進(jìn)村入戶，在許市鎮(zhèn)許市牌村走訪群眾4次，著重征求了群眾對教育意見和要求;健全了公眾滿意度調(diào)查評估制度，把公眾滿意度調(diào)查作為一項基本評估工具加以運用。此次學(xué)校發(fā)展性評價就啟動了公眾滿意度調(diào)查和特色立校工作講評。六是早謀劃，促均衡。今年上半年，我們根據(jù)省義務(wù)教育均衡發(fā)展差異系數(shù)計算模板，對全區(qū)各中小學(xué)校的差異系數(shù)進(jìn)行了一一的測算，并形成了調(diào)研報告分呈了區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)委、人大、政府、政協(xié)分管領(lǐng)導(dǎo);下半年，我參加了教育系統(tǒng)統(tǒng)計員會議，對教育統(tǒng)計工作確保“公信力、準(zhǔn)確力”提出了具體要求。天道酬勤，君山的教育督導(dǎo)工作受到省教育主管部門的認(rèn)為，其督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)經(jīng)驗以“君山特色”寫入“為了人民滿意”――湖南教育均衡發(fā)展專題片上報國家教育部。省政府教育督導(dǎo)室主任雷桂平博士評價說：“君山的督導(dǎo)是成熟的典范，是內(nèi)涵的督導(dǎo)、深度的督導(dǎo)，是今后發(fā)展的方向。”四、淡泊明志，清正明廉。作為一名黨員，我始終不忘黨的根本宗旨，正確處理“自律”與“他律”的關(guān)系，堅持自重、自省、自警、自勵和慎權(quán)、慎獨、慎微、慎欲，淡泊名利，做到制度之內(nèi)“不缺位”，制度之外“不越位”，自覺執(zhí)行省“九條禁令”和用車、接待制度，干干凈凈做事，堂堂正正做人，一年來沒有違反廉政規(guī)定的行為。我著力履行“一崗雙責(zé)”職責(zé)，看好自己的門，管好自己的人，一年來所聯(lián)系的學(xué)校和主管的股室也沒有發(fā)生一起違反廉政規(guī)定的行為。

本人自認(rèn)為從德、能、勤、績、廉綜合來看，還是做了一些工作，有過成功的喜悅，也有過推動工作中的不快，在推動工作的過程中也許還引起了一些人的誤解。但工作歸工作，我將一如既然的忠于職守，盡心盡力做好本職工作，力爭做一個俯仰無愧于天地的人。

第二篇：督學(xué)述職報告

督學(xué)述職報告

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

為了不斷適應(yīng)新的工作環(huán)境、新的工作內(nèi)容、新的工作對象和崗位要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要理論、相關(guān)的政策法規(guī)和制度，虛心向老教師學(xué)習(xí)請教，學(xué)習(xí)他們好的工作經(jīng)驗和工作方法，深入一線了解教育教學(xué)情況。工作態(tài)度謙虛謹(jǐn)慎，在督導(dǎo)工作的實踐中，我深刻認(rèn)識到：教學(xué)督導(dǎo)是一門科學(xué)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能更好發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的作用。把強(qiáng)化自身素質(zhì)作為做好督導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。工作中不斷地思考和總結(jié)經(jīng)驗，增強(qiáng)運用科學(xué)發(fā)展觀的觀點和方法推動督導(dǎo)工作的意識和能力。在實踐中邊學(xué)邊干，用理論來指導(dǎo)實踐，踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。目前，我校的督導(dǎo)工作得到了縣督導(dǎo)行家的好評，為下一步工作的開展奠定了較為扎實的基礎(chǔ)。

二、以人為本，創(chuàng)新督導(dǎo)工作，促進(jìn)督導(dǎo)工作和諧開展。

（一）強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)，促進(jìn)新課程改革。

一年來，我經(jīng)常深入課堂，主要面向一線教師學(xué)習(xí)，聽課過程中，兼顧教風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查。對課堂教學(xué)中存在的問題，及時與任課教師交換意見和看法，提出有益的建議。同時，對教導(dǎo)處在新課程改革方面實施督查，總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗。

教學(xué)督導(dǎo)在工作過程中，我堅持原則，注意方法，取得了良好的工作效果。對青年教師的點滴進(jìn)步，給予充分的肯定，實事求是地對教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果作客觀分析評價，幫助、關(guān)心教師尤其是青年教師不斷提高素質(zhì)和教學(xué)水平，工作中倡導(dǎo)“以人為本，和諧督導(dǎo)”的

理念，強(qiáng)化為教學(xué)服務(wù)的意識。許多教師在與教學(xué)督導(dǎo)反饋交流后，都希望在以后的教學(xué)中得到進(jìn)一步的指導(dǎo)，廣大教師和相關(guān)部門對教學(xué)督導(dǎo)工作也給予了積極的支持和配合。在促進(jìn)教學(xué)改革、加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮作用。

（二）加強(qiáng)常規(guī)督查，促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過程監(jiān)控檢查。學(xué)校根據(jù)教育局的文件精神，對教學(xué)常規(guī)工作實行“周查、月查、期末查”制度，加強(qiáng)常規(guī)工作的過程管理。一年來，學(xué)校校長、副校長、教導(dǎo)主任等行政領(lǐng)導(dǎo)下到年級組，對教師的常規(guī)工作實行全程引導(dǎo)，重點督導(dǎo)教師執(zhí)行教學(xué)計劃、備課、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo)情況及實踐性教學(xué)活動的開展情況等。通過檢查認(rèn)為：教學(xué)運行良好，絕大多數(shù)老師執(zhí)行教學(xué)規(guī)范較好，能按“學(xué)期授課計劃”授課，集體備課能按要求實施。但在督查的過程，我也發(fā)現(xiàn)了存在的問題：如排課，低年級的作業(yè)不夠整潔，老師的批改，激勵性語言過少，個別教師甚至沒有等，。

2、對開展陽光體育活動認(rèn)真督查：為了學(xué)生健康成長，根據(jù)教育局文件精神，我認(rèn)真督導(dǎo)體育組積極開展陽光體育活動，各班體育活動有計劃、有安排表。同時，為豐富學(xué)生的校園生活，我們積極組織學(xué)生開展大課間活動，大課間活動有老師組織，活動內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子、打乒乓球、打籃球、打羽毛球及各種游戲等�；顒佑杏涗�、有圖片資料。

（三）積極開展跟蹤調(diào)查，廣泛聽取群眾建議。

督導(dǎo)員是校長與老師溝通的橋梁。我既是督導(dǎo)員，又是一名普通

教師，工作在一線，既要貫徹執(zhí)行學(xué)校的決定，又要虛心傾聽老師的建議。我認(rèn)真收集、整理、反饋教學(xué)動態(tài)信息，廣泛了解教育教學(xué)情況，對突出的問題進(jìn)行跟蹤調(diào)查，廣泛聽取師生對教學(xué)工作的意見，聽取教師在實踐教學(xué)、開展教改活動情況的意見和建議。

同時，我也認(rèn)真聽取老師對督導(dǎo)工作的意見及建議，開展專題督導(dǎo)，與校長當(dāng)面交流，談督導(dǎo)工作思路和工作重點，不斷改進(jìn)工作。如落實新老教師幫帶工作，及時反饋教學(xué)條件、教材建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量管理等方面好的做法及不足等。

三、存在的問題

一年來，我努力克服各種困難，較好地完成了工作任務(wù)，收到了較好的成效。所有這些成績的取得，都是校領(lǐng)導(dǎo)支持和我積極參與的結(jié)果。在肯定成績的同時，也清醒地認(rèn)識到工作中存(請收藏好 范 文，請便下次訪問：WWwww.7334dd.com)在的差距和不足，更要著眼于今后工作的開拓和創(chuàng)新

1．要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟教育教學(xué)發(fā)展的新形勢，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念。

因督導(dǎo)工作會得罪人，工作中有畏難情緒，要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，樹立新的教育思想觀念，加大工作力度，把教學(xué)督導(dǎo)工作做得更好。

2．進(jìn)一步處理好督與導(dǎo)的關(guān)系。堅持督與導(dǎo)相合，以導(dǎo)為主，以督為輔，強(qiáng)化服務(wù)職能。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)與校領(lǐng)導(dǎo)的溝通，取得理解和支持。

相信在校領(lǐng)導(dǎo)的有力支持和相關(guān)處室的大力配合下，我校的教學(xué)督導(dǎo)工作在提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮出更大的作用。

第三篇：初中督學(xué)個人工作總結(jié)

個 人 工 作 總 結(jié)

本人一年來認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤車思想，學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，實踐“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)政治時事，關(guān)心國家大事，遵紀(jì)守法。遵守的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為人師表，言行一致。積極參加學(xué)校開展的政治活動、教研活動和文娛體育活動。自覺嚴(yán)格要求自己，努力完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

1. 認(rèn)真負(fù)責(zé)老師的考勤工作，按時到校，及時檢查教師到校情況。每天最少巡查兩次教室，對沒有按時到校上課的教師及時聯(lián)系，并做好遲到記錄，對沒有按時坐班的老師進(jìn)行思想教育工作，鼓勵他們安心教學(xué)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

2. 積極參加學(xué)校的各項文體活動，服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項

工作。當(dāng)裁判認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡自己的能力做到公平、公正。自己當(dāng)小組長時，積極組織教師參與，教育老師要堅持友誼第

一、比賽第二、重在參與的思想，促進(jìn)教師內(nèi)部團(tuán)結(jié)。

3. 熱心公益事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，學(xué)校每次獻(xiàn)愛心活動，自己都以一個老黨員的身份，獻(xiàn)出一份愛心。

4. 做好督學(xué)工作，關(guān)心青少年成長。關(guān)心學(xué)校建設(shè)和教育教學(xué)工作，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展各項工作，也為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提建議，供領(lǐng)導(dǎo)參考。

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201*年春

個人工 作

曾創(chuàng)志 201*春結(jié)總

第四篇：個人述職述廉述職報告

個人述職述廉報告

市政府辦公室副主任科員

一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和同志們的協(xié)助支持下，我時刻以一個共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，努力提高自身素質(zhì)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，在廉政建設(shè)方面取得了一定進(jìn)步。現(xiàn)匯報如下：

一、努力提高思想道德素質(zhì)，不斷強(qiáng)化思想道德修養(yǎng)

一年來，我把個人思想道德建設(shè)放在突出位置，采取得力措施，切實抓好。一是加強(qiáng)黨性鍛煉，在政治思想上要求進(jìn)步，始終不渝堅定共產(chǎn)主義理想信念，從政治上、思想上、組織上同黨中央及各級黨委保持高度一致，時刻保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，注重從講政治的觀點發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。二是強(qiáng)化無產(chǎn)階級世界觀，深入學(xué)習(xí)三個代表重要思想有關(guān)著作，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，進(jìn)一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在大是大非面前，立場堅定，旗幟鮮明，敢于抵制不良現(xiàn)象，自覺參加了先進(jìn)性教育活動。三是注重樹立良好的個人形象，在生活工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，正直無私，樂于奉獻(xiàn)，為人熱情，辦事公道，努力保持“生活樸實，作風(fēng)務(wù)實、干事求實，效果扎實”的“四實”作風(fēng)，把自己的思想道德素質(zhì)，提高到了一個新境界。

二、加強(qiáng)對各種知識的學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)和實際工作 1

能力

一年來，我狠抓了自身學(xué)習(xí)建設(shè)。一是全面學(xué)習(xí)十七屆四中、五中全會精神；不斷加強(qiáng)對政治理論知識、科技文化知識、現(xiàn)代金融知識、市場經(jīng)濟(jì)知識，不斷開闊自己的視野，增長自己的才干，提高自己的綜合素質(zhì)。二是重點學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識，作為一名法律專業(yè)人員，擁有豐厚的法律知識是做好工作的基本要求，尤其在依法行政中法律的需要日趨重要。在工作之余，我總是再擠出時間深入地學(xué)習(xí)《憲法》、《民法》、《刑法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《行政許可法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實施綱要》的內(nèi)容，提高自己的法律意識和法制觀念，為依法行政出謀出計。三是學(xué)習(xí)方法靈活多樣，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，虛心向群眾學(xué)習(xí)，虛心向經(jīng)驗豐富的老同志學(xué)習(xí)；堅持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)書本知識與學(xué)習(xí)實際知識相結(jié)合，學(xué)習(xí)與運用相結(jié)合。四是堅持理論與實踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論的目的是為了更好地指導(dǎo)實踐，我堅持把學(xué)習(xí)到的各種理論運用到自己的實際工作中，更好地推動自己的工作順利開展，通過不斷學(xué)習(xí)和工作實踐，我的政治理論水平，文字寫作能力，組織協(xié)調(diào)能力，依法行政意識都有了新的提高。

三、樹立良好的勤政意識，扎扎實實做好本職工作

在勤政方面，我主要做好以下工作：

一是積極履行行政復(fù)議職責(zé)，認(rèn)真受理行政復(fù)議案件，通過各種媒體，認(rèn)真開展《行政復(fù)議法》《行政復(fù)議條例》等的宣傳活動，營造良好工作氛圍，實施復(fù)議案件限時辦結(jié)制和集體討論制

度，規(guī)范辦案程序，提高辦案效率和質(zhì)量。全年共受理行政復(fù)議申請18件，已全部按時辦結(jié)，取得良好的社會效果。

二是把好法律關(guān)口，確保政府規(guī)范性文件合法有效。明確專門人員，對政府?dāng)M發(fā)的規(guī)范性文件進(jìn)行把關(guān)審核，全面共審核規(guī)范性文件20多件，對10多項政府事務(wù)提出法律意見。

三是貫徹國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政工作的決定》文件精神，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法主體和行政執(zhí)法行為，清理行政審批主體和審批事項，目前幾項工作均已近入尾聲。

四是辦好人大代表建議和政協(xié)委員提案。通過采取提前介入、強(qiáng)化轉(zhuǎn)辦、加強(qiáng)督辦等工作措施，辦理人大代表建議90件，政協(xié)委員提案182件。

五是任勞任怨，做好領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作，對上級和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，我總是盡最大努力，一絲不茍的完成；對突發(fā)性事件和群眾反映的問題，自己能解決的及時解決，不能解決的及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，當(dāng)好市政府聯(lián)系上級與群眾的橋梁與紐帶。

四、始終堅持廉潔奉公，不斷增強(qiáng)自己拒腐防變的能力

我把清正廉潔作為自己的座佑銘，始終堅持清清白白做人，坦坦蕩蕩干事，老老實實為公。一是積極參與辦公室組織的各種學(xué)習(xí)活動，加強(qiáng)自己主觀世界的改造，提高自己明辨事非的能力。二是經(jīng)常有意識的收聽收看有關(guān)反腐倡廉的書籍和影視作品，做到防微杜漸，警鐘常鳴。三是牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，踐行艱苦樸素，務(wù)實求實的工作作風(fēng)。四是堅持每月對自己思想、工作、生活的

情況進(jìn)行總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真以解決，奠定自己廉潔從政的基礎(chǔ)。

總結(jié)一年來的工作廉政情況，雖然做了一些有益的工作，也取得一定實效，但與黨的要求，與職務(wù)和職責(zé)對自己的要求，與廣大干部和群眾對自己的期望還是有差距的，主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性還不太高，不能很好解決工學(xué)矛盾。二是艱苦奮斗、求真務(wù)實的作風(fēng)有所松懈。三是知難而進(jìn)、開拓進(jìn)取的拼搏精神還不夠強(qiáng)烈。這些問題，有待于在今后努力改進(jìn)。

今后，要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，立黨為公、執(zhí)政為民，上不負(fù)黨、下不負(fù)民，真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)化為自覺行動，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常葆公仆本色。要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，做到生活上廉潔自律，工作上恪盡職守，作風(fēng)上實事求是，紀(jì)律上慎獨自警，理想和信念上堅定牢固，知識和觀念上與時俱進(jìn)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以自己的不懈努力，在新的工作崗位上為實現(xiàn)和諧諸城奮斗目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。

二○一○年一月十五日

第五篇：述職單位個人述職報告

林業(yè)單位個人述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

新的一年悄然而至，過去的一年，科室工作在場領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體工作人員努力，嚴(yán)格按照資源科各級崗位職責(zé)，基本完成本年度各項工作。現(xiàn)將本人一年來的工作匯報如下：

1、政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

一代偉人如是說“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步”，在實際工作中學(xué)習(xí)不但能夠提高思想認(rèn)識，還可以促進(jìn)工作效率。因此一年來以學(xué)習(xí)林業(yè)工作的政策、法規(guī)、學(xué)習(xí)黨的方針路線政策為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)“十八大”會議精神，同時抓好以森林經(jīng)營、培育、利用等為主要學(xué)習(xí)對象的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)掌握新的經(jīng)營理念、新技術(shù)、新視角，充實自己，也在學(xué)習(xí)中深深感知自身知識界面狹窄與匱乏，思考學(xué)習(xí)的目標(biāo)定位。

2、本職工作

按照年計劃和工作分配，能夠認(rèn)真落實和執(zhí)行場分配的各項工作，工作中著重抓好嚴(yán)、勤、務(wù)、效幾個方面：

嚴(yán)、嚴(yán)格按照科室的工作認(rèn)真履行職責(zé)，以場要求和本科室年計劃安排的時間表為基礎(chǔ)，把各項工作落實到每個具體工作人員頭上，森林防火、禁種鏟毒、資源調(diào)查、林政管護(hù)、森林經(jīng)營等工作，均以崗位職責(zé)為標(biāo)準(zhǔn)，做到明確分工，加強(qiáng)科室內(nèi)部管理，遇事上下常溝通，協(xié)調(diào)，在科室人員中樹立時間觀念。資源林政管理，嚴(yán)格執(zhí)行森林資源管理制度,依法規(guī)范了林木采伐、林權(quán)確權(quán)、木材經(jīng)營林地占用等工作規(guī)范，嚴(yán)管審批程序。

勤、勤管理，科室嚴(yán)格按照場總結(jié)會精神，把資源管護(hù)作為重要工作來抓，從護(hù)林防火、禁種鏟毒林政管理做得層層落實，嚴(yán)格管理，將巡護(hù)與督促做到細(xì)細(xì)致，落實與調(diào)查做到數(shù)量化，將天保二期工程管理逐步規(guī)范化。

務(wù)、樹立服務(wù)意識，要求工作過程中樹立林業(yè)機(jī)關(guān)的良好形象，對來場辦事的人員，一律熱情接待，能辦的事情馬上辦，需要按規(guī)定程序才能辦理的，按照各項規(guī)定告知工作程序，不已以任何借口推諉、拒絕、刁難或托延辦理。并在規(guī)定的時間內(nèi)把事情辦好。展示了林業(yè)服務(wù)群眾，利為民謀的良好形象。

效、提高了工作成效與效益，成效是體現(xiàn)工作的能動性與主動性，效益是體現(xiàn)勞動者創(chuàng)造的價值，包括對社會的，單位的貢獻(xiàn)，還有廣大領(lǐng)導(dǎo)、干部、職工的滿意度等。實際工作中盡量做到揚優(yōu)辟劣，造林、森林可持續(xù)經(jīng)營過程中，深入現(xiàn)場，抓好勞工細(xì)節(jié)管理，最大限度地減少無謂的資源和勞力消耗，根據(jù)實際情況制定相應(yīng)的最適合的工作策略，以獲得最大的工作效率和效益。

3、工作不足，

回顧一年的工作，還存在一些不足的地方，一是思維的呆板，無開創(chuàng)的思維活動，其原因是學(xué)習(xí)與知識界面的不廣闊，對新技術(shù)、新觀念，新方案和決策接受慢；二是專業(yè)技術(shù)知識匱乏，表現(xiàn)為在思考的方法和工作技巧上把握和目標(biāo)的混亂，抓不住重點；三是接受管理自我意識悟性缺，沒有敢于突破性或是從多種原有規(guī)范的中思考問題，致使本來職工作所取得的成效差。

4、今后的努力方面

今后工作還需要加大學(xué)習(xí)力度，不斷提高自身工作業(yè)務(wù)和實踐與理論水平的能力。積極探索林業(yè)改革的新思路，提高工作效率,向各級領(lǐng)導(dǎo)，有經(jīng)驗同志學(xué)習(xí)虛心請教，用他人之長、彌己所欠。

以上為我201*年工作述職匯報，文思遲鈍，拙詞欠敲，盼于指導(dǎo) 感謝�。�！

201*-12-31

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