第一篇：五四評優(yōu)團支書述職報告

各位老師同學：

大家好！

我是xx級1班的團支書。

我在這個崗位上工作了一個多學期的時間，從我們xx班的發(fā)展和自身的成長中，我認為我收獲了很多，這首先感謝老師的教誨和同學的支持，以后我會繼續(xù)努力完善自己。爭取和班長一起帶領我們的班級更上一層樓，為學院爭光。

現(xiàn)在我將從幾個方面介紹我們的班級情況。

首先，我們是一個學風濃厚，思想覺悟高的集體！上學期我們積極開展“高效學習，精彩大學”主題班會，帶動全班同學進入到如何提高能力和成績的思考中；鼓勵同學積極與學長學姐進行學習與生活上的交流，從研究生導生處獲取信息從而確立自己的發(fā)展方向。同時，我們將全班同學劃分為五個學習小組，以團結互助為要求，堅持創(chuàng)建“團結、勤奮、創(chuàng)新、進取”的班風。一學期下來，我們班績點在3.0以上有10名，占全班的30,3%，總掛科人次為11，張志雄同學高數(shù)成績榮獲年段第一，工制的優(yōu)秀率就達到了60%之高。由于這學期有英語四級考，我們特別地組織全班同學進行兩周一次的模擬考。在思想建設方面，我們通過舉辦一些有意義的活動，例如雙學小組，學雷鋒活動等，使班級同學思想道德方面能有一個很大的提高，對中國共產(chǎn)黨，對共青團，對時事政治方面能有一定的認識和敏銳度。經(jīng)過一學期的沉淀，我們班級現(xiàn)有預備黨員1名，入黨積極分子8名并都通過黨課系統(tǒng)學習，全班有29人遞交入黨申請書。

我們是一個有組織的集體！從運動會的精神文明獎到新生辯論賽的最佳組織班級，從雙學小組活動的開展到學習型團支部的建設，從光棍節(jié)班搓，元旦餃子會到心理情景劇中的最佳劇本獎和最佳綜合獎。我們以嚴謹認真的精神，負責創(chuàng)新的態(tài)度對待每一次活動。活動前期我們積極召開班委會，討論創(chuàng)意，分配工作，遵循民主；活動過程中我們有條不紊，紀律嚴明，鼓勵班委做好帶頭模范作用，至今每一次活動98%的同學都能積極參與并有一定收獲；活動后期我們積極總結不足和教訓，爭取犯過的錯絕不再犯！

我們是一個和諧團結的集體！對于工作我們認真對待，對于學(本文 來自公文素材庫www.7334dd.com)習我們刻苦勤奮，對于生活，我們追求良好的宿舍衛(wèi)生和文化，鼓勵班委積極了解同學們的宿舍生活和身心發(fā)展。當然，為了提高班級同學間的聯(lián)系，從入學至此，我們多次開展班級娛樂活動。大有與10級1班的聯(lián)誼，與11級2班的元旦餃子會和班搓，小有幾個宿舍間的舍搓，部分同學生日會和近期的女生節(jié)活動。一次次活動的成功開展并非完全是班委的功勞，它離不開全班同學的支持和建議。在我們xx班，只要你有想法，你完全可以組織班級開展活動；只要你有意見，我們毫無怨言接受批評；只要你敢于挑戰(zhàn)自我，你就一定有發(fā)揮的空間！

我們更是一支有潛力的隊伍！無論是演講，辯論，文藝，書法，繪畫，運動，甚至是營銷，僅僅一學期，我們xx班的同學們所獲獎狀據(jù)不完全統(tǒng)計足足有30張之多，其中不乏書法大賽一等獎，dv大賽最佳制作獎，宿舍風采大賽第一名第二名，院跳遠第一名等等，楊政堃同學在茲爵杯營銷大賽中榮獲第三名更是讓我們刮目相看。你關注或者不關注，成果就在這里；你了解或是不了解，我都想讓你知道，數(shù)風流人物，還看今朝的xx班！

xx班，霸氣飛揚！謝謝！

第二篇：“五四”評優(yōu)表彰工作的通知(團支書版)

關于開展我系201*年度“五四”評優(yōu)表彰工作的通知

（五）“院級優(yōu)秀團干”、“系級優(yōu)秀團干”

1.評選范圍：全院學生團干

2.評選條件：

（1）必須是現(xiàn)任學生團干（我院的學生團干指：院團委學生干部；國旗隊學生干部；各團總支學生干部；各團支部的團支書、組織委員和宣傳委員）；

（2）堅持堅定正確的政治方向，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想等，道德品質(zhì)高尚；

（3）在學習、工作、生活、紀律等方面起骨干帶頭作用。學習態(tài)度端正，刻苦努力，成績良好；勤奮工作，銳意創(chuàng)新，開拓進取，作風扎實，樂于奉獻；熱愛集體，尊敬師長，團結友愛；遵紀守法，自覺履行團員義務；

（4）密切聯(lián)系團員青年，能經(jīng)常及時地反映團員青年的思想動態(tài)和意見要求，善于做好團員青年的思想工作，熱心為同學服務，在團員青年中具有較高威信。

（六）廣西師范大學漓江學院“院級優(yōu)秀學干”、“系級優(yōu)秀學干”

1.評選范圍：全院學干

2.評選條件：

（1）現(xiàn)任學干；

（2）符合“優(yōu)秀團干”中（2）、（3）、(4)條的要求；

（3）廣泛聯(lián)系全體同學，全心全意為同學服務，熱愛學生干部工作，積極維護學生的權益，引領校園風尚。

（七）廣西師范大學漓江學院“院級優(yōu)秀團員”、“系級優(yōu)秀團員”

1. 評選范圍：全院學生團員

2. 評選條件：

（1）必須是中國共產(chǎn)主義青年團在籍團員；

（2）堅持堅定正確的政治方向，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想等，道德品質(zhì)高尚；

（3）以共青團員的標準嚴格要求自己，在學習、生活、紀律等方面起骨干帶頭作用，學習態(tài)度端正、刻苦努力、成績良好，熱愛集體、尊敬師長、團結友愛，遵紀守法、自覺履行團員義務；

（4）積極參加團的各項工作和活動，組織觀念較強，能夠協(xié)助團干做好各項工作。1

（八）廣西師范大學漓江學院“院級宣傳文體積極分子”、“系級宣傳文體積極分子” 1.評選范圍：全院學生 2.評選條件：

（1）積極參與各種宣傳、文藝或體育活動。充分發(fā)揮宣傳骨干作用，能在運用廣播、報刊、網(wǎng)絡等形式積極宣傳黨的路線、方針、政策，團的各項活動及先進典型事例或積極參加或組織開展校內(nèi)外各種文藝、體育活動，在各類文藝、體育比賽中表現(xiàn)突出；

（2）符合“優(yōu)秀團員”中（2）、（3）的要求； （3）嚴格要求自己，勤奮刻苦，學習成績優(yōu)良。 三、先進個人類部分項目評選比例、評選辦法 （一）評選比例：

按一定比例計算，“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀團員”以我院團員總數(shù)為基數(shù)計算；“優(yōu)秀學干”、“宣傳文體積極分子”以我院學生總數(shù)為基數(shù)計算。其中，系團員總數(shù)由截止201*年3月各系團總支上交院團委組織部的我院201*—201*學年共青團基本情況統(tǒng)計工作數(shù)據(jù)的人數(shù)得出；系學生總數(shù)由截止201*年11月學院教務處統(tǒng)計在校學生情況得出。

（二）評選辦法：

1.各院級學生組織按照《201*年“五四”評優(yōu)各院級學生組織先進個人名額表》（見附件6）所分配的名額，以“公平、公正、公開”的工作原則組織評選,并填寫《201*年“五四”評優(yōu)先進個人情況一覽表》（見附件8）；

2.各系團總支學生會按照《201*年“五四”評優(yōu)各系先進個人名額表》所分配的名額，以“公平、公正、公開”的工作原則組織評選，并填寫《201*年“五四”評優(yōu)先進個人情況一覽表》（見附件8）；

3.各系團總支學生會、各院級學生組織需確認參評人不可有掛科或處分現(xiàn)象； 4.各系團總支學生會需上交先進個人具體名額分配表。 六、注意事項

（一）各單位必須按照工作進度表（見附件9）開展工作，逾期概不予以申報； （二）在院級學生組織開展“五四”評優(yōu)工作的過程之中，院級先進個人項目獲得者不再參與系級項目評選。

（三）在院級學生組織、各系團總支開展“五四”評優(yōu)工作的過程之中：

1.向院團委申報的“學生干部標兵”、“十佳團員”、“優(yōu)秀團支書”候選人不得重復。

2.向院團委申報的“院級優(yōu)秀團干”、“院級優(yōu)秀學干”、“院級優(yōu)秀團員”、“院級宣傳文體積極分子”、“系級優(yōu)秀團干”、“系級優(yōu)秀學干、“系級優(yōu)秀團員”、“系級宣傳文體積極分子”先進個人不得重復。

3.所有個人獎項申報人在201*年春季學期和秋季學期期末考試中無不及格情況。 4.若發(fā)現(xiàn)存在以上情況，將取消其該年度五四評選資格和所獲獎項。 如對以上各項工作有所疑問，請電話聯(lián)系以下相關負責人： 附件8

201*年度“五四”評優(yōu)先進個人情況一覽表

申報單位：填表時間：年月日書記（指導老師）簽字：

填表說明：

1．請使用excel軟件制作此表格，以“先進類別”一項為按院、系級獎項進行排序，上交的文本版請將申報的“學生干部標兵”、“十佳團員”和“優(yōu)秀團支書”匯總成一份情況一覽表，申報的“優(yōu)秀團干”、“ 優(yōu)秀學干”、“優(yōu)秀團員”和“宣傳文體積極分子”匯總成一份情況一覽表，并將各申報人數(shù)填入統(tǒng)計表；

2．“年級”一項必須按“20xx級”的格式填寫，“團支部”一項必須填寫全稱，如“國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)團支部”，“姓名“一項必須填寫本人的現(xiàn)用名；

3.“先進類別“一項必須填寫全稱，如“十佳團員”、“院級優(yōu)秀團干”、“系級宣傳文體積極分子”；

4. 請在打印此表格的時候，把“填表說明”的全部內(nèi)容刪去。 附件9

201*年度 “五四”評優(yōu)表彰工作進度表

第三篇：評優(yōu)述職報告

述職報告

我叫xxx，擔任九年級兩個班數(shù)學課，并擔任九（2）班班主任。今天我站在這里參加學校年度優(yōu)秀教師評選，倍感壓力。我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還顯得不夠成熟。因為我知道一個優(yōu)秀教師，就是一面旗幟，應該具備較高的教育教學素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng)。對于我來說，優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽，更是一種追求的信念和奮斗的目標。一直以來，我勤奮并努力朝著這個目標奮進。

1、作為一名青年教師，我時刻不忘加強理論學習，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學習，保持先進性，與時俱進。工作中，我一直服從學校安排，希望自己可以努力做的更好。

2、作為一名班主任，我熱愛自己的工作，去年我接手九（2）班班主任。在班級管理工作中，我認真完成學校布置的各項工作，從課程學習到班務管理，各方面注意班風、學風的培養(yǎng)。經(jīng)常與家長進行溝通，了解學生的學習和生活動態(tài)。從初三學生特點出發(fā)，積極與學生溝通，幫助他們解決困惑和煩惱，并鼓勵他們樹立正確的人生觀、價值觀�，F(xiàn)在學生們面臨體育加試，課下我與學生們一起跳遠，一直投擲，感受其中的技巧，與學生一起交流心得，貼近他們的心，給他們鼓勁加油。班主任工作，是一項繁瑣的工作，有時也感力不從心，但是我愿意與學生們相處，希望給他們正確的引導，幫助他們成長。

3、作為教學戰(zhàn)線上的一名數(shù)學教師，我不斷充實自己的教育理論，豐富自己的教學經(jīng)驗。向有經(jīng)驗的老教師們學習請教。努力鉆研

各年中考題，調(diào)整自己的授課模式，力求達到最好的效果。學校也給我很多機會,說課講課、參加市里教案論文評比，在市里的數(shù)學說課活動中，受到中教室領導的表揚，并獲得獎勵。我認為這些磨練是我今后教學生涯中的一筆寶貴財富。

4、在考勤方面，我堅持做到不遲到，不早退，并且每天都是提前到校進班，檢查班內(nèi)學生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅持不請假。

我知道，所有成績的背后，離不開在座各位領導、老師的關心與理解，正是因為你們支持,今天我才有勇氣站在這里，讓大家鑒證我的進步與成長。希望你們一如既往的支持和幫助我！

謝謝大家！

第四篇：教師年終評優(yōu)述職報告

教師年終評優(yōu)述職報告

各位領導、各位同仁：

我畢業(yè)于南通大學體育學院師范教育專業(yè)， 201*年8月到農(nóng)綜技校擔任體育教師，今年9月接收班主任工作。今天我站在這里參加二〇一四年度學校年度優(yōu)秀教師評選，作為一名年輕教師，我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還顯得不夠成熟。因為我知道一個優(yōu)秀教師，就是一面旗幟，應該具備較高的教育教學素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng)。

而對于我這個初出茅廬的新人來說，優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽，更是一種追求的信念和奮斗的目標。

我又深深知道，我自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個人。五年來，我一直朝著這個目標奮進。

1.作為一名共產(chǎn)黨員，時刻不忘加強理論學習，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學習，保持先進性，與時俱進，發(fā)揚共產(chǎn)黨員模范帶頭作用。從分配初到東海分校支教，再到外出昆山帶隊實習，工作以來，我一直服從學校安排，雖然我不是最好的，但是我希望自己可以努力做的最好。

2.作為一名教育工作者，我熱愛自己的工作，時刻不忘畢業(yè)大學典禮上學院領導對我們的尊尊教導：“學高為師、身正為范”，并以此作為我的教育理念，不不斷鞭策自己。今年下半年，

我擔任了二〇一四級的農(nóng)經(jīng) 班班主任。在班級管理工作中，我認真完成學校布置的各項工作，從課程學習到內(nèi)務管理、從興趣愛好到品德陶冶，各方面注意班級班風、學風的培養(yǎng)。經(jīng)常與家長進行溝通，了解學生的學習和生活動態(tài)。向有經(jīng)驗的老師傅和同事們學習，從職業(yè)中學學生特點出發(fā)，積極與她們溝通，幫助他們解決困惑和煩惱，并鼓勵他們樹立正確的人生觀、價值觀，不斷向更優(yōu)秀的人看齊。

這是我第一次從事班主任工作，雖然有時略感力不從心，但是我愿意與學生相處，希望給他們正確的引導，幫助他們成長。我對我的學生有信心，對我自己也有信心。

3.作為教學戰(zhàn)線上的一名新兵，我不斷充實自己的教育理論涵養(yǎng)、豐富自己的教學經(jīng)驗。學校也給予我很多機會,從教五年來，我共發(fā)表教育類論文 篇，多次在南通市、通州區(qū)獲得一等獎和二等獎，此外《南通排球現(xiàn)狀調(diào)查研究》一篇論文成功發(fā)表在《》雜志上。今年上半年，我積極參加了南通市“兩課”評比大賽。賽前，我仔細備課、認真練習，并邀請學校領導和同事觀摩指導。今年九月份，我又代表通州區(qū)參加了南通市比賽。兩次比賽雖然最后都沒有獲得自己期待的獎項，但是我并不氣餒，我認為這些磨練也是我今后教學生涯中的一筆寶貴財富。

4.作為農(nóng)綜技校的一員，我熱愛這個集體。希望她的發(fā)展進步，并為此貢獻自己的力量。今年招生工作中，我蹲點金北初中，與老師一起冒著酷暑，總共招的學生名。

我知道，所有成績的背后，離不開在座各位領導、老師的關心與理解，正是因為我有這樣一個溫暖的大家庭一直默默地支持著我,今天才有勇氣站在這里，讓大家鑒證我的進步與成長。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！優(yōu)秀教師對我而言不僅是一種榮譽，更有一種鞭策和激勵。

希望你們一如既往的支持和幫助我！

謝謝大家！

第五篇：201*年度評優(yōu)述職報告

201*年度述職報告

肖寒冰

本人，肖寒冰，女，30歲，教育學本科學歷，現(xiàn)擔任二年級語文教學工作，班主任及綜合組代理組長工作。一年來，在校領導幫助下，在老師們支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績，受到好評。下面就本人今年來的工作情況作以詳細匯報。

一、 加強修養(yǎng)，以德為重

身為人民教師，我熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，注重加強個人思想道德修養(yǎng)。以德為重，認真學習黨的 “三個代表”的重要思想，學習黨的方針政策，加強政治學習，提高思想覺悟并用來指導教育教學實踐。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進，為人師表，熱愛學生，以言傳身教熏陶感染學生，以身作則，在學生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學習，同組內(nèi)老師團結合作，互幫互助，共同順利完成學校的各項教育教學工作。

二、 求實創(chuàng)新，精益求精

在教育工作中，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結、進取。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學生的心靈，不經(jīng)意間我會在他們的本中加上一枚紅色的楓葉，給學習進步的學生發(fā)張獎狀，給成績優(yōu)異的學生戴上親手制作的“大拇指”，在整潔的作業(yè)本上畫張“小笑臉”以示對他的鼓勵。

在教學中，我切實上好每一堂課，認真學習教學改革的經(jīng)驗，洞

察教改動態(tài)，新的教學理念。我不懈的學習，自己訂閱新課改的刊物雜志，倘佯其間汲取營養(yǎng)，并把新理念融于課堂實踐中，不斷摸索創(chuàng)造自己的獨具風格的教學模式。

教學中我力求寓教于情，寓教于樂。并且我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進行了唱、畫、演、仿等活動，這樣激發(fā)了學生興趣，觸動樂學生心靈，使學生們走入生活，激發(fā)情感；從而使學生愿學語文，愛學語文，樂學語文，現(xiàn)在我們班的學生最喜歡上語文課，課堂氣氛十分熱烈。

今年我參加了“國培計劃”之后，在網(wǎng)上觀看特級教師的觀摩課和講座，受益匪淺，同時也發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面需要不斷提高。這也堅定了我投身課改的決心。

在班主任管理工作中，我更是以求實創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練。作為班主任我注重從低年級學生的年齡特點出發(fā)，重視養(yǎng)成教育和賞識教育。

為了讓孩子們從小養(yǎng)成好的學習和生活習慣，我將《學生守則》里的那些冰冷的紀律條款，編成了一首首通俗的兒歌，如《上課了》、《來寫字》、《講衛(wèi)生》等，孩子們非常喜歡。他們念著這些兒歌，懂得了學校的規(guī)章制度，懂得了文明禮貌，懂得了熱愛勞動……目前我們126班的常規(guī)紀律非常好，得到了任課老師的一致好評，每月均獲得“五星班級”稱號；

另一方面，我注意觀察學生，不放過他們每一次的“閃光”。一次大膽的發(fā)言，一次工整的作業(yè)，一次賣力的勞動，一次正義的直

言……均會得到我毫不吝嗇的表揚。在這表揚聲里，孩子們的壞習慣少了，優(yōu)秀的品質(zhì)漸漸形成。

此外我非常重視與學生家長的交流。我通過電話交流、面談、短信的形式，從家長那了解了學生的性格、愛好、缺點等方面的信息，同時也拉近了我與家長之間的距離。有些家長甚至成了我的好友。目前我對126班學生的情況已非常了解，也得了家長的信任和尊重。

在教科研方面，我積極參與國家級“發(fā)展與創(chuàng)新”課題和校課題，作為校課題組成員，我在班內(nèi)開展了“口語交際”為主題的探究活動。學生在活動中感受到新型教育的魅力。我多次參加各種教學競賽，并獲得了優(yōu)異的成績。我撰寫的論文也有多篇獲獎。

下半年我代理綜合組組長。雖然是個臨時的工作，我也不敢有絲毫的懈怠，因為這關系到學校的發(fā)展大局。因為沒有經(jīng)驗，所以我經(jīng)常向其他老師請教，也漸漸的熟悉了這項工作。半年來綜合組的工作開展正常，教育教研取得了一定成果，還成功的舉辦了我校第三屆趣味運動會，非常成功。在此，我向支持我工作的同事們表示衷心的感謝

三、 春華秋實，天道酬勤

春華秋實，天道酬勤。辛勤的付出，迎來的是收獲。回顧一年來的教育教學工作，汗水淌下時，感到那滋味是咸咸的；迎來收獲時，潤溢在心中的滋味是甜甜的；那便是學生一天天健康的成長，那便是學生能力不斷的提高，還有那紅紅的獲獎證書，其中分別是

1、教學競賽獲獎情況：

① 執(zhí)教《關愛爺爺奶奶》獲縣“杏壇之星”賽課二等獎

② 執(zhí)教《風兒吹呀吹》獲縣校本教研優(yōu)質(zhì)課評選一等獎

③ 執(zhí)教《我棒你也棒》獲鎮(zhèn)““杏壇之星”復賽二等獎

④ 執(zhí)教《口語交際 借粉筆》（獲教研組內(nèi)好評）

⑤ 論文《做一個愛“拍馬屁”的班主任》獲縣級二等獎

⑥ 論文《在減負的同時幫助學困生》獲縣級三等獎

⑦ 指導116班左瑤撰寫的科技創(chuàng)新論文《垃圾的分類處理》獲縣級

三等獎

2、班級獲獎情況：

① 五項常規(guī)評比每周均獲流動紅旗

② 每月均被評為“五星班級”

③ “班容班貌優(yōu)勝班級”

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