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教師轉(zhuǎn)正述職申請(qǐng)書

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教師轉(zhuǎn)正述職申請(qǐng)書
尊敬的XX縣委、縣政府、縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
百忙之中冒昧打擾,首先祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利、身體健康!在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人的述職轉(zhuǎn)正申請(qǐng)材料做全面的審閱和指導(dǎo)。
我叫XX,男,漢族,1968年1月10日出生于XX縣XX鄉(xiāng)XX樹。自1996年7月參加工作當(dāng)任民辦教師,至今在山區(qū)小學(xué)執(zhí)教16年了。16年來,我先后在XX縣XX鄉(xiāng)XX樹小學(xué)、木板村小學(xué)等學(xué)校教書。XX鄉(xiāng)的好幾個(gè)學(xué)校都有我灑下的汗水、留下的足跡。16多年來,我始終奮斗在山區(qū)教育事業(yè)的第一線。16多年的從教生涯使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我教出來的學(xué)生,有的已高等院校畢業(yè),有的當(dāng)上了行政領(lǐng)導(dǎo)干部,有的也當(dāng)教師多年,在各行各業(yè)從事著各種工作。
16多年來,我個(gè)人犧牲了經(jīng)濟(jì)收入、犧牲了青春、犧牲了身體健康……我用我的大半生精力保證了村子里孩子的教育的進(jìn)步。我的人生16多年的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),推動(dòng)了農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。我曾經(jīng)參加過XX縣教師進(jìn)修學(xué)校的教育培訓(xùn)和考試,曾多次被評(píng)為過優(yōu)秀教師。我衷心熱愛教育,熱愛學(xué)生,為人師表,具有良好的教育能力。我虛心學(xué)習(xí),總是不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
16年來本人無論是在師生還是在鄉(xiāng)親們的心中的教學(xué)口碑都是十分好的。因?yàn),我教育的學(xué)生不管是素質(zhì)教育,還是應(yīng)試教育考試等方面比一些公辦教師都要好。
可就這樣一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至,桃李滿天下的好老師,我現(xiàn)在仍然堅(jiān)守在XX縣XX鄉(xiāng)金明XX樹小學(xué)任教,而且在這樣一個(gè)偏僻的彝族山區(qū)小學(xué)我既是學(xué)校唯一的老師又是學(xué)校唯一的負(fù)責(zé)人。我不但要教育學(xué)生學(xué)習(xí)所有文化課程,還要教學(xué)生的體育、音樂、美術(shù)等課程,一個(gè)學(xué)校所有事務(wù)全部由我一人包辦。工作辛勞程度比起一般的公辦教師辛苦得多。目前,我國(guó)義務(wù)教育終于得以普及,我作為農(nóng)村一名民辦教師實(shí)實(shí)在在的解決了村里適齡兒童“上學(xué)難”的問題,如果沒有我堅(jiān)守這個(gè)崗位村里的適齡兒童5至6歲就要去離家20里地的中心小學(xué)上學(xué)。這些孩子5至6歲就要住校獨(dú)立生活學(xué)習(xí),這些對(duì)于5、6歲的孩子來說談何容易。
雖然,我個(gè)人待遇不理想,但事以至此我也沒有多少怨言,說良心話,這些年來我是以一個(gè)做父親的心情去教育培養(yǎng)學(xué)生的。因?yàn)槲覑酆⒆樱敢飧⒆哟蚪坏,我寧愿把我的一生都奉獻(xiàn)給山區(qū)的孩子們,希望他們能走出大山成為建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的棟梁!
這20多年來,面對(duì)我個(gè)人的收入和人生的意義,教育部門對(duì)我的“虧欠”,可以說是物質(zhì)和精神上的雙重“虧欠”。代課老師(以前還稱“民辦教師”)我在農(nóng)村教育的歷史和現(xiàn)實(shí)中是做出過巨大貢獻(xiàn)的。然而,不管在過去還是現(xiàn)在,我作為一名民辦教師或者現(xiàn)在叫代課老師盡管都做著真正的教師的工作,獲得的卻是微薄的報(bào)酬和極低的工資,物質(zhì)上、精神上都是如此,至今連個(gè)正統(tǒng)的教師“名份”也沒給我。在某種意義上,可以說這是教育局對(duì)我這個(gè)老民師、代課教師的“雙重虧欠”。我在物質(zhì)和精神待遇上所遭遇的不公,致使我處于去留兩難的境地中,因?yàn)槲沂且晃唤虝?0多年現(xiàn)年52歲,正步入老年的老民辦教師。讓我回農(nóng)村我已經(jīng)沒有任何勞動(dòng)能力,我現(xiàn)在老無所養(yǎng),既沒技術(shù),更沒氣力,只能生活在貧困線上。我的一生都獻(xiàn)給了國(guó)家的教育事業(yè),因此,在我年老體弱且老無所養(yǎng),老無所依的情況下,向教育部門提出養(yǎng)老待遇的要求是合情、合理、合法的。
回憶近20多年的從教生涯,領(lǐng)著同齡公辦教師五分之一還不到的工資,(我的工資待遇:八十年代是50-70元;九十年代至現(xiàn)在是100-200元。)而且沒有寒暑假工資,沒有醫(yī)療保障,民辦教師轉(zhuǎn)正也沒有我的份。我勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)為黨和人民的教育事業(yè)奮斗了近大半輩子,到頭來還是一個(gè)民辦代課教師,這多么讓人痛心!
我想按照我國(guó)現(xiàn)行法律規(guī)定:一個(gè)普通的農(nóng)民工給民營(yíng)企業(yè)打工,企業(yè)至少應(yīng)該按月給民工交納養(yǎng)老保險(xiǎn)金.而我已經(jīng)工作了24年之久了,我把我的青春和熱血都獻(xiàn)給了國(guó)家的教育事業(yè),并且過了一輩子的清貧生活。從教書多年的角度來講,從對(duì)得起“教師”這個(gè)神圣的職業(yè)來講,我嘔心瀝血,為山區(qū)教育事業(yè)默默奉獻(xiàn),我也完全符合轉(zhuǎn)正的政策,因此我懇求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)讓我轉(zhuǎn)正!我作為一名老民辦教師已出色的完成了教書育人的教學(xué)使命,即使不能讓我轉(zhuǎn)正,縣教育局也應(yīng)該讓我能像公辦教師一樣考慮能安度晚年。
目前,跟我一起參加工作的,甚至后來參加工作的同志轉(zhuǎn)正后每月工資近2000元,“三險(xiǎn)一金”都有,當(dāng)然這是好事,我替他們高興,這得益于縣委、縣政府,縣教育局對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視,對(duì)民辦代課教師政策落實(shí)到位,扎扎實(shí)實(shí)辦了一件好事?晌冶人麄冎写蠖鄶(shù)人參加工作還早,工作也比他們出色。只因?yàn)榉N種原因,失去了老民辦教師轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)。在此懇求各級(jí)政府審查、落實(shí),關(guān)心我這個(gè)為黨和國(guó)家的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一生、現(xiàn)在卻被遺忘的老民辦教師,讓我能老有所養(yǎng)、老有依,安度晚年!
在此,希望縣教育局能認(rèn)真落實(shí)教育部門“擇優(yōu)招聘、辭退補(bǔ)償、納入社保”,多途徑妥善解決老民辦代課人員問題的相關(guān)要求。國(guó)家教育機(jī)構(gòu)對(duì)辭退的老教師都要給予一定的補(bǔ)償?shù),并隨著各地社會(huì)保障制度的完善,應(yīng)積極研究為我爭(zhēng)取通過納入城鄉(xiāng)社保、農(nóng)村合作醫(yī)療等辦法,解決實(shí)際生活困難。作為特殊情況,如果民辦教師轉(zhuǎn)正困難就請(qǐng)縣教育局參照大齡民辦教師退養(yǎng)辦法,落實(shí)有關(guān)待遇,在此我也心滿意足了。
有人將教師比作蠟燭,我在停電的夜晚燃起一支蠟燭,看著它慢慢地燃燒,默默地流淚,我的心卻是又酸又痛。回想自己近20多年的從教生涯,就一支燃盡大半截流淚的蠟燭。說句心里話,因?yàn)榉N種原因,至今沒有享受到民辦教師轉(zhuǎn)正甚至老民辦教師退養(yǎng)待遇,我真是致死都不能釋懷,我是想到自己為教育事業(yè)辛苦了大半輩子能夠轉(zhuǎn)正繼續(xù)為教育事業(yè)做更大的貢獻(xiàn)并老有所養(yǎng),老有所依,安度晚年。
以上我所反映的問題和陳述的情況句句屬實(shí),我以一個(gè)從教20多年的人民教師的人格擔(dān)保。懇請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)百忙中過問一下,懇請(qǐng)給予妥善解決,我將萬分感激!
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