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家長(zhǎng)留言

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-17 02:18:25 | 移動(dòng)端:家長(zhǎng)留言

  家長(zhǎng)留言

  1、教育好孩子,不僅是老師的責(zé)任,也是家長(zhǎng)的責(zé)任,只有共同努力,才能把孩子培養(yǎng)好。孩子自控能力較差,對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)檢查嚴(yán),孩子作業(yè)就認(rèn)真;反之就會(huì)下降。

  2、不能只是口頭問(wèn)一下孩子知識(shí)掌握情況,要真正看著孩子學(xué),才能把知識(shí)掌握牢固。

  3、不能只是表面關(guān)注孩子是否按時(shí)完成作業(yè),而應(yīng)當(dāng)抽出時(shí)間和孩子一起學(xué)習(xí),才能發(fā)現(xiàn)孩子知識(shí)是否掌握準(zhǔn)確,以便提高孩子掌握知識(shí)的技能。

  4、家長(zhǎng)要每天檢查孩子的作業(yè),家長(zhǎng)也關(guān)注孩子上課情況。

  5、再好的老師也不能做到面面俱到,再聰明的學(xué)生也不能過(guò)目不忘。檢查孩子的作業(yè),是驗(yàn)證孩子學(xué)校學(xué)習(xí)情況的一種方式,能及時(shí)跟進(jìn)并改正。喜歡這種交流方式,沒(méi)有距離,有的只是一個(gè)共同的目標(biāo):為了孩子!

  6、孩子的作業(yè)對(duì)于學(xué)習(xí)很重要,作業(yè)既是鞏固的過(guò)程,又是保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的先決條件,也可通過(guò)作業(yè)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  7、良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)和興趣有很大的幫助,作為家長(zhǎng)要積極配合老師,監(jiān)督學(xué)習(xí)情況,提高孩子自理能力。

  8、家長(zhǎng)檢查作業(yè)可以根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)了解孩子學(xué)習(xí)情況,也能了解孩子知識(shí)掌握情況。在成長(zhǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)和老師注意引導(dǎo)和關(guān)注孩子,孩子的成長(zhǎng)軌跡就不會(huì)偏離方向。

  9、老師給孩子的每一句教誨,激勵(lì)的話語(yǔ),會(huì)隨時(shí)改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,甚至?xí)绊懸簧?/p>

  10、經(jīng)常檢查孩子作業(yè)便于家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況。老師布置的口頭作業(yè)是提高孩子閱讀能力的有效方法,擴(kuò)大知識(shí)面。

  11、家長(zhǎng)檢查作業(yè)很有必要,不能只是口頭詢問(wèn)一下,要翻開(kāi)作業(yè)本看看。當(dāng)然,檢查作業(yè)也要有方法,不能讓孩子有依賴性,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  12、家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育責(zé)任很重大,只有家長(zhǎng)積極參與、配合學(xué)校教育,才能培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的孩子。我們的付出都是一個(gè)目的——一切為了孩子!

  13、父母是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)完全有必要在孩子完成作業(yè)時(shí)認(rèn)真檢查并督促孩子改正。

  14、家長(zhǎng)要對(duì)孩子的作業(yè)、學(xué)習(xí)生活、身體狀況進(jìn)行監(jiān)督,這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以糾正和改進(jìn)。

  15、家長(zhǎng)會(huì)全力配合學(xué)校的教育,監(jiān)督孩子日常學(xué)習(xí),做好基礎(chǔ)工程,給孩子以良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

  16、家長(zhǎng)要配合老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子問(wèn)題,培養(yǎng)興趣愛(ài)好,提高成績(jī)。

  17、家長(zhǎng)不僅僅檢查作業(yè)就OK了,最主要的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,還要有一種好的辦法來(lái)解決,加以正確的引導(dǎo)和指點(diǎn)。

  18、在條件允許的情況下,抽出時(shí)間檢查孩子作業(yè),從中可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況,更重要的是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  19、作業(yè)是對(duì)孩子課內(nèi)所學(xué)知識(shí)的鞏固,適量的作業(yè)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是必須的。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一生受益,這其中家長(zhǎng)的作用至關(guān)重要

  20、孩子的世界觀和人生觀正在慢慢形成,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,孩子是我們生命中最重要的部分,我們會(huì)和老師一起牽著孩子的手,幫助孩子走上正確的人生道路。

  21、檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不應(yīng)直接告訴答案,這樣不利于培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。()應(yīng)該先讓孩子自己對(duì)照檢查,家長(zhǎng)起監(jiān)督作用。

  22、家長(zhǎng)不能認(rèn)為孩子應(yīng)該自覺(jué)完成作業(yè),需要家長(zhǎng)親自監(jiān)督和引導(dǎo)。同時(shí)要多給孩子一些鼓勵(lì)。

  23、孩子的學(xué)習(xí)家長(zhǎng)當(dāng)然責(zé)無(wú)旁貸,在學(xué)校要認(rèn)真聽(tīng)講,家庭作業(yè)及時(shí)檢查,以使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  24、家長(zhǎng)的言行影響著孩子的品性和習(xí)慣,應(yīng)該自律,自我完善和提高。只要老師的出發(fā)點(diǎn)是好的,家長(zhǎng)就要配合,最終受益的是孩子自己。孩子間存在著差異,可以根據(jù)自身情況與老師溝通,贊成多種形式的作業(yè)。

  25、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個(gè)重要方法就是通過(guò)檢查孩子的作業(yè)來(lái)逐步提高孩子的學(xué)習(xí)能力。

  26、家長(zhǎng)都希望孩子身心健康,學(xué)習(xí)優(yōu)異,但不能把這種希望寄托在孩子身上,而忽略家長(zhǎng)本身應(yīng)有的責(zé)任。

  27、寬嚴(yán)結(jié)合,定時(shí)檢查作業(yè),督促孩子改錯(cuò)題以免再犯同樣的錯(cuò)誤,同時(shí)培養(yǎng)孩子認(rèn)真檢查作業(yè)的能力。

  28、做作業(yè)的確是鞏固學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié),家長(zhǎng)應(yīng)該拿出一定的時(shí)間來(lái)檢查家庭作業(yè)完成情況,配合老師的工作,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。作為孩子的第一任老師,家長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁貸。

  29、小學(xué)時(shí)期是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要階段,愛(ài)玩是孩子的天性,在學(xué)校有所約束,回到家里,需要家長(zhǎng)積極配合老師,才能使孩子身心健康,茁壯成長(zhǎng)。孩子是自己的,作為家長(zhǎng)應(yīng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。

  30、在孩童時(shí)代培養(yǎng)良好的習(xí)慣,孩子的一生將受益。家長(zhǎng)在檢查作業(yè)時(shí)關(guān)注作業(yè)中、試卷中的錯(cuò)誤之處,找出根源并加以改正。家長(zhǎng)、老師之間形成良性的、定期的互動(dòng),一定會(huì)促進(jìn)孩子各方面的進(jìn)步,讓孩子在快樂(lè)、和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

  31、作為家長(zhǎng)有義務(wù)幫助孩子檢查作業(yè),孩子的成長(zhǎng)需要老師和家長(zhǎng)雙方監(jiān)督。

  32、孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性和學(xué)習(xí)效率,家長(zhǎng)有責(zé)任培養(yǎng)、監(jiān)督和檢查。

  33、家長(zhǎng)會(huì)會(huì)配合老師檢查孩子作業(yè)完成情況,督促孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  34、家長(zhǎng)的監(jiān)督引導(dǎo)對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)至關(guān)重要,學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于課堂聽(tīng)講,作業(yè)是鞏固學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。

  35、家長(zhǎng)要對(duì)孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況認(rèn)真督促檢查,提高孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,配合老師更好的教育孩子。

  36、家長(zhǎng)檢查作業(yè)能隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo);適當(dāng)?shù)臋z查孩子的作業(yè),使孩子有一種緊迫感,就達(dá)到目的了。

  37、孩子的個(gè)體差異較大,檢查作業(yè)也要因人而異。家長(zhǎng)要檢查孩子作業(yè)的工整性和完整性,對(duì)不懂的知識(shí)點(diǎn)給予輔導(dǎo)。家長(zhǎng)要把握好“包辦”和“幫助”的尺度。觀點(diǎn)沒(méi)有對(duì)錯(cuò),我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)——培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子一天天在長(zhǎng)大,家長(zhǎng)也要在家庭教育領(lǐng)域中不斷學(xué)習(xí),不斷探索。

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