第一篇：專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

作為一名黨的追隨者，本人在思想上與黨中央保持高度一致，無論是工作上還是生活上都時刻嚴格要求自己，經(jīng)黨組織的考察我已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。自201*年7月參加工作以來，能自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，服從公司的安排，先后在質(zhì)檢科和生產(chǎn)部工作。努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，恪盡職守，嚴守秘密，做好自己的各項本職工作。

201*年度前半年之前本人在質(zhì)檢科從事gc、hplc等儀器分析，做好分析工作的同時協(xié)助科長狠抓原輔料、中間體和產(chǎn)品的質(zhì)量，以及參與公司質(zhì)量管理體系的建立。7月份因公司的發(fā)展需要，被調(diào)入生產(chǎn)車間，熟悉各工段的工藝流程后參與車間的日常生產(chǎn)管理。認真貫徹落實公司的標準化精神，對崗位現(xiàn)場進行標準化規(guī)范，同時對新老員工進行應(yīng)知應(yīng)會的培訓(xùn)和考核。 201*年度前半年本人在車間從事生產(chǎn)的日常管理工作，加強生產(chǎn)過程的控制，加大了車間現(xiàn)場抽查和考核的力度，對車間的各項關(guān)鍵控制點做到100%的點檢；積極開展班組活動建設(shè)，提高員工的協(xié)作能力和工作能力，進一步提高生產(chǎn)率；有針對性地培訓(xùn)新員工，為新區(qū)項目的開展儲備人員；為了進一步提高個人素質(zhì)以適應(yīng)公司的發(fā)展，3月份本人參加了iso9001:201*質(zhì)量管理體系內(nèi)審員的培訓(xùn)并考試合格，成為一名iso9001:201*質(zhì)量管理體系內(nèi)審員。5月份本人被調(diào)入201*0t/y草甘膦項目部，負責其中二乙酸工段的設(shè)計、安裝，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和個人的

努力下基本完成了新車間的安裝，安裝的同時對部分系統(tǒng)進行單體、聯(lián)動調(diào)試，為新車間的試車、開車做好充分的準備。

201*年度通過兩個月的管道試壓、試漏、各系統(tǒng)的聯(lián)體試車以及對新老員工的培訓(xùn)，新車間終于在3月14日開始投料試生產(chǎn)，試生產(chǎn)過程中收率波動異常，通過調(diào)整投料比以及關(guān)鍵控制點，使生產(chǎn)趨于正常并逐步拉大產(chǎn)量。生產(chǎn)過程中充分發(fā)揮dcs系統(tǒng)的監(jiān)督控制優(yōu)勢，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量，對生產(chǎn)的關(guān)鍵控制點以及產(chǎn)品的質(zhì)量都進行嚴格的把關(guān)；同時對生產(chǎn)工藝不斷地優(yōu)化、技改；生產(chǎn)的同時不忘設(shè)備的維護和保養(yǎng)，以“無銹工程”為目標，不斷進行防腐工作；學(xué)習(xí)、推行安全標準化，對新二乙酸工段分系統(tǒng)、分步驟進行了系統(tǒng)預(yù)危險分析，并將分析的內(nèi)容在車間宣傳和培訓(xùn)，大大提高了員工的安全知識和安全意識；根據(jù)公司的員工行為通則，制定了車間的員工行為細則，并加以宣傳和實施，車間不定期對員工行為進行了監(jiān)督和檢查，確保細則的實施；節(jié)能降耗工作方面，車間采取了生產(chǎn)避峰電作業(yè)和杜絕無效運轉(zhuǎn)設(shè)備等措施，大大降低了能源消耗；正常開展日常生產(chǎn)的同時，進行老區(qū)dea工程改造。工作之余，我參加了iso9001:201*質(zhì)量管理體系內(nèi)審員的改版培訓(xùn)，并考試合格，取得內(nèi)審員資格。

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第四篇：專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人從參加工作以來，嚴格地遵守國家的各項法律和法規(guī)，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的改革開放，認真學(xué)習(xí)“十七大”精神為自己工作的行動綱領(lǐng)，為建設(shè)中國有特色的社會主義作出自己應(yīng)有的貢獻。對于公司制定的各項規(guī)章制度，我都嚴格遵守，嚴從律己，寬以待人，起到了帶頭作用。在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，承擔房屋建筑施工現(xiàn)場管理工作，在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)水平等方面都取得了很大的成績，先總結(jié)如下：

在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)文化知識專業(yè)知識，努力提高自己的學(xué)識水平和專業(yè)能力。從每一個工程竣工到驗收時，我都認真做好工程驗收記錄，并整理成冊，存入單位的施工日記工程竣工驗收記錄檔案中，經(jīng)常分析和研究每道工序?qū)嶋H操作程序，做到安全第一，質(zhì)量第一防房屋修建工程中的質(zhì)量通病和常見隱患。

在以后的工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)文化知識，不斷地實踐好本職工作，為社會多做一份貢獻。

總結(jié)人：

二〇一四年七月十二日

第五篇：教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

龍池橋中心學(xué)校李利珍

一、個人概況

李利珍，女，1976年9月生。1996年畢業(yè)于麻城師范學(xué)校，同年7月參加工作，201*年通過自學(xué)考試獲得湖北大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷。至今執(zhí)教17年，現(xiàn)就職于麻城龍池橋中心學(xué)校，擔任九年級的班主任及語文教學(xué)工作。工作期間多次被中心學(xué)校和市教育局評為模范教師“優(yōu)秀教師”“教學(xué)能手”和“優(yōu)秀班主任”。 二加強師德修養(yǎng)，提升道德境界

本人思想純正，遵紀守法。始終堅持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí)。平時關(guān)心時事,熱愛祖國,時刻關(guān)注國內(nèi)外新聞，有很強的民族自尊心,積極參加公益活動,。

熱愛學(xué)校,服從安排。作為教師，我熱愛教育事業(yè)，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感,。我所工作的學(xué)校雖然只是一所普通學(xué)校，較為薄弱。但我追求卓越，有堅定的教育理想，雖然這一理想的實現(xiàn)充滿坎坷，但我愿為此奮斗一生，奉獻一生。進入學(xué)校第一年，即擔任三年級語文和英語兩門主課的教學(xué)。此后隨時聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，勇挑重擔。

愛護學(xué)生，方法恰當。重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的

培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生。堅持做到不體罰或變

相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互

探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不接受吃請、

不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。

關(guān)心同事，團結(jié)合作。平時與同事真誠相待，樂于助人,集體

觀念強,識大體,顧大局。并且善于從同事身上取長補短，注意調(diào)節(jié)辦

公室氛圍，與學(xué)校的每一位同事都關(guān)系融洽。

三、樹立良好的老師形象

在工作中我能夠嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，時刻以一名人民

老師的標準嚴格要求自己，尤其是在學(xué)生中，時刻注意自己的言談舉

止為學(xué)生做出表率。

人們常常把老師比喻成媽媽，這話一點都不假。怎么樣去做才會

盡善盡美呢 我覺得要從以下三方面去做：

（一）對學(xué)生要有愛心，要想讓一個班級有凝聚力，首先要對自

己的學(xué)生付出你最大愛心，就像對待自己的孩子一樣。當他們遇到了

困難，你就第一個像朋友伸出一雙溫暖的手來幫助他們，讓他們真正

覺得你是愛他們的，這樣你的學(xué)生才會喜歡你，才能愿意和你交朋友。

（二）要充分的信任學(xué)生即使你的學(xué)生真的是在騙你，你也要善

意的相信他一次，讓他覺得你是充分的相信他，讓他自己覺得欺騙了

你是不對的，讓他自己深感內(nèi)疚，讓他主動的向你承認自己的錯誤。

（三）與學(xué)生站在同一起跑線上記得在我上小學(xué)的時候，第一節(jié)

語文課老師就在黑板上寫了一個大大的"人"字，老師還告訴我們很多

的做人道理，可能由于當時年紀太小有些話并不一定能真正理解，但

是老師說的“人字就一撇一捺，寫起來非常簡單，但是真正做起來卻

很難”。這句話這些年來我一直記憶猶新，我時刻把它做為自己的座

右銘，來時刻告誡自己。今天我面對自己的學(xué)生，我同樣把當年我的

老師講給我的話講給我的學(xué)生聽，只不過在最后我加了一句：這句話

是我當年上學(xué)時我的老師教導(dǎo)我的。所以我希望我能帶給我的學(xué)生不

僅僅是知識上的傳道授業(yè)，我還要在我的言行上來影響我的學(xué)生，讓

他們從小就明白做人的道理。

老師也沒有什么超出凡人的地方，只不過是一個普普通通的常

人罷了。所以常對我的學(xué)生說：“在知識面前，我們?nèi)巳硕际瞧降鹊模?/p>

我們可以共同學(xué)習(xí)，當老師有錯誤的時候你們可以豪不留情的給我指

出�！卑炎约喝谌雽W(xué)生當中，讓學(xué)生真正覺得老師是和他們是在共同

學(xué)習(xí)。

（四）真正做到"因材施教"。我這里所說的"因材施教"同教學(xué)上

的"因材施教"是兩種含義。不同點是，我要真正了解自己的每一個學(xué)

生，了解他們的家庭，了解他們的性格，了解他的思想等。這樣才會

真正做到"因材施教". 四、 精通業(yè)務(wù),不斷鉆研

在教學(xué)方面,能準確把握語文課程標準和教材,制定合理的教學(xué)

目標,把各種教學(xué)方法有機的結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以

學(xué)生為主體,提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)技術(shù),教學(xué)語言生動,學(xué)生學(xué)得

輕松,老師教得自然。

首先,作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴格要求自己,始終以

一絲不茍的教學(xué)態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、

考、輔三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討：備---備

教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔

----輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生；考----不超綱、不離本、

考題靈活、開發(fā)思維，迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)

生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終

以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力為宗旨，

根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長得到發(fā)展，知

識水平明顯提高，所任班級的學(xué)生尤其是近兩年在多次考試中名列前

矛。

其次，教研與教學(xué)互相促進，從201*年，我擔任學(xué)校語文備課

組組長一職，每學(xué)年的備課工作計劃、措施、組織、效能等方面，均

受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

在教育方面，作為一名班主任對所有學(xué)生一視同仁，以幫助學(xué)

生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，以《中學(xué)生守則》《中

學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則，以愛心為基墊，結(jié)合學(xué)校、社會組織的

各種教育活動，言傳身教、身體力行，做學(xué)生的知心朋友，幫助他們

解決生活中的困難，用愛心、耐心、誠心作暫差生的轉(zhuǎn)化工作，在思

想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護學(xué)生，循循善誘，耐心細致的做好他

們的教育工作，抓住他們的閃光點，多表揚，多鼓勵，少批評指責，

不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變?nèi)秉c為優(yōu)點，用放大

鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信，做學(xué)生

敬愛的良師益友。我所擔任的班級連續(xù)幾年被評為優(yōu)秀班級體。同時

我積極參加各項活動，也取得了優(yōu)異的成績。

五、堅持出勤，任勞任怨

本人自工作以來，堅持出勤，從不曠課，早退，沒有耽誤過學(xué)生

一節(jié)課，而且堅持提前到校，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，甘于奉獻，從不計較

個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。有時甚至放棄節(jié)假日的

休息，在校做好相關(guān)工作。擔任班主任工作，勤奮務(wù)實，既是學(xué)生的

老師又是學(xué)生的朋友。與學(xué)生打成一片，經(jīng)常開展家訪活動，對每一

個學(xué)生的家庭情況非常熟悉，因而班務(wù)工作更有針對性，對家庭背景、

生活經(jīng)歷、性格特殊的學(xué)生采取相應(yīng)的方法，既保護學(xué)生的自尊心和

隱私，又因勢利導(dǎo)，循序漸進，逐步培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。在工作中，

始終堅持以人為本的指導(dǎo)思想，注重教師自身素質(zhì)養(yǎng)成，做到為人師

表，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，了解學(xué)生的喜怒哀樂做學(xué)生的知心朋友，

堅持鼓勵為主、教育為主的工作方式，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)

慣。做學(xué)生健康成長的引路人。善于捕捉學(xué)習(xí)，生活中的細節(jié)，對學(xué)

生進行思想品德教育，使學(xué)生能夠在愉悅的心情中找出并改正自己的

缺點和不足，對于學(xué)困生和后進生，我更是特別關(guān)愛，熱情鼓勵，耐

心輔導(dǎo)，使其學(xué)有所獲，得到發(fā)展。并教育學(xué)生關(guān)愛他們，幫助他們，

讓他們感受到集體的溫暖，師生的關(guān)愛，奮發(fā)上進，溶入到集體之中，

由于自己的努力，我所帶過的班級，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、班級和諧、有

生氣，整體素質(zhì)提高的快，多次被評為優(yōu)秀班級體，我本人也多次受

到表獎，深受學(xué)生、家長、學(xué)校信賴，深受社會各界的好評。

六、教學(xué)科研，初出成果

在教學(xué)期間，我精心研究教材，探索教學(xué)方法，改變教學(xué)策略，使學(xué)

生取得了優(yōu)異的成績，我教學(xué)的語文成績均名列前茅，在201*-201*

學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作中被評為模范教師，同時在合格率驗收

中獲年級語文第一名。同時積極配合學(xué)校做好教科研工作。幾年來，

積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)秀。

201*年8月被龜山鄉(xiāng)政府評為麻城市“模范教師”；

201*年6月被麻城市教育局評為“優(yōu)秀班主任”；

201*年5月指導(dǎo)學(xué)生參加“三科聯(lián)賽”榮獲一等獎。

201*年在全市青年優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲初中組二等獎。201*年8月在麻城市公開課比賽中獲初中語文一等獎。201*年麻城市第二屆青年教師優(yōu)秀論文一等獎。201*年課件《老師，園丁》獲麻城市一等獎。

201*年8月被南湖中心學(xué)校評為“優(yōu)秀教師。

201*年論文《淺談電化教學(xué)在英語教學(xué)中的運用》獲黃岡市二等獎。

201*年8月被南湖中心學(xué)校評為“教學(xué)能手”。

201*年被南湖中心學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”。

201*年教科研工作獲南湖中心學(xué)校三等獎。 總之，本人自工作以來，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師，正因為如此，我取得了一定的成績。這些成績都已經(jīng)成為過去，因為教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，爭取一個受學(xué)生尊重，同事稱贊、領(lǐng)導(dǎo)信賴的優(yōu)秀教師。

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