第一篇：維修電工技術(shù)工作總結(jié)

維修電工技術(shù)工作總結(jié) 我在 82 年入路工作后，一直在干維修電工工作。在工作中發(fā)現(xiàn)了一些機械設(shè)備電器的缺陷及整改之處，注意到有不少故障是各種低壓電器經(jīng)期使用其元件老化并缺乏經(jīng)常性維護(hù)而產(chǎn)生的；我有很長時間是維護(hù)內(nèi)燃機車的工藝試驗設(shè)備電器工作的，對內(nèi)燃機的工藝試驗設(shè)備比較了解，也參與了一些試驗臺的電線路設(shè)計及電器元件選型和制做。以下是通過本人在工作中的一些實例來總結(jié)一下自己維修電工技術(shù)工作。一、常用低壓電器故障和檢查修理1、 接觸器的故障現(xiàn)象及維修 ①觸點斷相，由于某相觸點接觸不好或者接線端子上螺釘松動，使電動機缺相運行，此時電動機雖能轉(zhuǎn)動，但發(fā)出嗡嗡聲。應(yīng)立即停車檢修，打磨觸指或緊固接線端子；觸點熔焊，接“停止”按鈕，電動機不停轉(zhuǎn)，并且有可能發(fā)出嗡嗡聲。此類故障是二相或三相觸點由于過載電流大而引起熔焊現(xiàn)象，應(yīng)立即斷電，檢查負(fù)載后更換接觸器。 ②通電銜鐵不吸合。如果經(jīng)檢查通電無振動和噪聲，則說明銜鐵運動部分沿有卡住，只是線圈斷路的故障。 ③銜鐵噪聲大。修理時、應(yīng)拆下線圈，檢查、靜鐵心之間的接觸面是否平整，在無油污。若不平整應(yīng)銼平或磨平；如有油污要進(jìn)行清洗；若動鐵心歪斜或松動，應(yīng)加以校正或緊固；檢查短路環(huán)有無斷裂，如斷裂應(yīng)按原尺寸用銅板制好換止，或?qū)⒋帚~絲敲打成方截面，按原尺寸做好裝上。 ④電磁線圈斷電后銜鐵不立即釋放。產(chǎn)生這種故障的主要原因有：運動部分被卡�。昏F心氣隙大小，剩磁太大；彈簧疲勞變形，彈力不夠和鐵心接觸面有油污�？赏ㄟ^拆卸后整修、清洗，或更換彈簧。2、 熱繼電器故障現(xiàn)象及維修 ① 熱功當(dāng)量元件燒斷，若電動機不能啟動或啟動時有嗡嗡聲，可能是熱繼電器的熱元件中的熔斷絲燒斷。此類故障的原因是熱繼電器的動作頻率太高，或負(fù)載側(cè)發(fā)生過載。排除故障后，更換合適的熱繼電器、注意后重新調(diào)整整定值。 ②熱繼電器“誤”動作。這種故障原因一般有以下幾種：整定值偏小，以致未過載就動作；電動機啟動時間過長，使熱繼電器在啟動過程中動作；操作頻率過高，使熱元件經(jīng)常受到?jīng)_擊。重新調(diào)整整定值或更換適合的熱繼電器解決。 ③熱繼電器“不”動作。這種故障通常是電流整定值偏大，以致過載很久仍不動作，應(yīng)根據(jù)負(fù)載工作電流調(diào)整整定電流。3、繼電器故障現(xiàn)象及維修 繼電器是一種根據(jù)外界輸入的信號，如電氣量電壓、電流 或非電氣量熱量、時間、轉(zhuǎn)速等 的變化接通或斷開控制電路，以完成控制或保護(hù)任務(wù)的電器，它有三個基本部分，即感測機構(gòu)、中間機構(gòu)和執(zhí)行機構(gòu)�，F(xiàn)分析一下故障的檢修方法。 1 感測機構(gòu)的檢修 對于電磁式電壓、電流、中間 繼電器，其感測機構(gòu)即為電磁系統(tǒng)。電磁系統(tǒng)的故障主要集中在線圈及動、靜鐵芯部分。1 線圈故障檢修 線圈故障通常有線圈絕緣損壞受機械傷形成匝間短路或接地由于電源電壓過低，動、靜鐵芯接觸不嚴(yán)密，使通過線圈電流過大，線圈發(fā)熱以致燒毀。其修理時，應(yīng)更換或重繞線圈。如果線圈通電后銜鐵不吸合，可能是線圈引出線連接處脫落，使線圈斷路。檢查出脫落處后焊接上即可。 2 鐵芯故障檢修 鐵芯故障主要有通電后銜鐵吸不上。這可能是由于線圈斷線，動、靜鐵芯之間有異物，電源電壓過低等造成的，應(yīng)區(qū)別情況修理。 通電后，銜鐵噪聲大。這可能是由于動、靜鐵芯接觸面不平整，或有油污染造成的。修理時，應(yīng)取下線圈，銼平或磨平其接觸面如有油污應(yīng)進(jìn)行清洗。噪聲大可能是由于短路、環(huán)斷裂引起的，修理或更換新的短路環(huán)即可。 斷電后，銜鐵不能立即釋放，這可能是由于動鐵芯被卡住、鐵芯氣隙太小、彈簧勞損和鐵芯接觸面有油污等造成的。檢修時應(yīng)針對故障原因區(qū)別對待，或調(diào)整氣隙使其保護(hù)在 0.020.05mm ，或更換彈簧，或用汽油清洗油污。 2 執(zhí)行機構(gòu)的檢修 ， 大多數(shù)繼電器的執(zhí)行機構(gòu)都是觸點系統(tǒng)。通過它的“通”與“斷” 來完成一定的控制功能。觸點系統(tǒng)的故障一般有觸點過熱、磨損、熔焊等。引起觸點過熱的主要原因是容量不夠，觸點壓力不夠，表面氧化或不清潔等引起磨損加劇的主要原因是觸點容量太小，電弧溫度過高使觸點金屬氧化等引起觸點熔焊的主要原因是電弧溫度過高，或觸點嚴(yán)重跳動等。觸點的檢修順序如下：1 打開外蓋，檢查觸點表面情況。2 如果觸點表面氧化，對銀觸點可不作修理，對銅觸點可用油光銼銼平或用小刀輕輕刮去其表面的氧化層。3 如果觸點表面不清潔，可用汽油或四氯化碳清洗。4 如果觸點表面有灼傷燒毛痕跡，對銀觸點可不必整修，對銅觸點可用油光銼或小刀整修。不允許用砂布或砂紙來整修，以免殘留砂粒，造成接觸不良。5 觸點如果熔焊，應(yīng)更換觸點。如果是因觸點容量太小造成的，則應(yīng)更換容量大一級的繼電器。6 如果觸點壓力不夠，應(yīng)調(diào)整彈簧或更換彈簧來增大壓力。若壓力仍不夠，則應(yīng)更換觸點。3 中間機構(gòu)的檢修1 對空氣式時間繼電器，其中間機構(gòu)主要是氣囊。其常見故障是延時不準(zhǔn)。這可能是由于氣囊密封不嚴(yán)或漏氣，使動作延時縮短，甚至不延時也可能是氣囊空氣通道堵塞，使動作延時變長。修理時，對于前者應(yīng)重新裝配或更換新氣囊，對于后者應(yīng)拆開氣室，清除堵塞物。2 對速度繼電器，其膠木擺桿屬于中間機構(gòu)。

如反接制動時電動機不能制動停轉(zhuǎn)，就可能是膠木擺桿斷裂。檢修時應(yīng)予以更換。常用低壓電器種類很多，以上是幾種有代表性的又是最常用的電氣故障的一些方法及其要領(lǐng)，觸類旁通，對其它電器的檢修具有一定的共性。二、常用傳感器故障的幾個故障判斷1、壓力變送器/壓力傳感器常見故障分析①壓力上去，變送器輸無輸出：此種情況，先應(yīng)檢查壓力接口是否漏氣或者被堵住，如果確認(rèn)不是，檢查接線方式，如接線無誤再檢查電源，如電源正常再察看傳感器零位是否有輸出，或者進(jìn)行簡單加壓看輸出是否變化，有變化證明傳感器沒有損壞，如果無變化傳感器即已經(jīng)損壞。出現(xiàn)這種情況的其他原因還可能是儀表損壞。②加壓變送器輸出不變化，再加壓變送器輸出突然變化，泄壓變送器零位回不去。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因極有可能是壓力傳感器密封圈引起的，在我的工作中碰到過幾次。一般是因為密封圈規(guī)格原因太軟或太厚，傳感器擰緊時，密封圈被壓縮到傳感器引壓口里面堵塞傳感器，加壓時壓力介質(zhì)進(jìn)不去，但是壓力是很大時突然沖開密封圈，壓力傳感器受到壓力而變化，而壓力再次降低時，密封圈又回位堵住引壓口，殘存的壓力釋放不出，因此傳感器零位又下不來。排除此原因的最佳方法是將傳感器卸下，直接查看零位是否正常，如果正常更換密封圈再試。③變送器輸出信號不穩(wěn)，信號不穩(wěn)的原因有以下幾種 1、壓力源本身是一個不穩(wěn)定的壓力或傳感器接線不牢； 2、儀表或壓力傳感器抗干擾能力不強或傳感器本身振動很厲害； 3、傳感器故障。④變送器接電無輸出，可能的原因有： 1、接錯線儀表和傳感器都檢查 2、導(dǎo)線本身的斷路或短路 3、電源無輸出或電源不匹配 4、儀表損壞或儀表不匹配 5、傳感器損壞 2、接近開關(guān)/轉(zhuǎn)速傳感器工作原理常見故障分析 電感式接近開關(guān)屬于一種有開關(guān)量輸出的位置傳感器，它由 lc 高頻振蕩器和放大處理電路組成，利用金屬物體在接近這個能產(chǎn)生電磁場的振蕩感應(yīng)頭時，使物體內(nèi)部產(chǎn)生渦流。這個渦流反作用于接近開關(guān)，使接近開關(guān)振蕩能力衰減，內(nèi)部電路的參數(shù)發(fā)生變化，由此識別出有無金屬物體接近，進(jìn)而控制開關(guān)的通或斷。這種接近開關(guān)所能檢測的物體必須是金屬物體。接近開關(guān)/轉(zhuǎn)速傳感器常見故障分析 1、接錯線儀表和傳感器都檢查，電源輸入線與信號輸出線接反極易燒損傳感器，接線要非常注意。 2、導(dǎo)線本身的斷路或短路，工作中經(jīng)常發(fā)生信號線斷線和短路現(xiàn)象。要引起注意。 3、電源無輸出或電源不匹配，常發(fā)生在儀表損壞和儀表不匹配時。 4、傳感器損壞，正常損壞不多主要是接線錯誤造成和超長時間工作老化造成。三、常用內(nèi)燃機車試驗臺的故障及原因分析 1、常用試驗臺的故障及原因： ㈠、內(nèi)燃機車噴油器試驗臺常見故障和原因：①、壓力打不上來主要原因有，壓力管系及儲能缸漏油、 ②、單向液控閥的出油閥漏油和換向電磁閥不動作； 機械式壓力表不回零主要原因有，手動泄壓閥不泄壓、壓力表緩沖閥安裝過緊、壓力表接頭安裝抗勁；③、液晶屏數(shù)顯壓力沒有主要原因有，單板機本身故障無信號輸出或無壓力傳感器電源輸出、壓力傳感器損壞、壓力傳感器信號線斷路或短路。 ㈡、內(nèi)燃機車 zj-7 制動機試驗臺常見故障和原因：①、作用風(fēng)缸不保壓主要原因有，風(fēng)管系漏風(fēng)、作用風(fēng)缸排水堵漏風(fēng)、電磁閥關(guān)閉不嚴(yán)漏風(fēng)；②、作用、均衡等壓力不降反升主要原因有，排風(fēng)分配的兩位三通電磁閥有反卡現(xiàn)象；③、數(shù)顯壓力表計時數(shù)顯表顯示異常和不計時主要原因有：①、由于壓力傳感器到數(shù)顯表距離長數(shù)據(jù)信號線中間有接頭，長時間使用接頭氧化接觸不良；②、數(shù)顯表本身損壞無輸出電源；③、不計時的原因有平板按鈕接觸不良；數(shù)據(jù)線斷路或短路；儀表本身損壞。 ㈢、內(nèi)燃機車綜合電器（沙爾特寶）試驗臺常見故障和原因：①、直流電壓輸出調(diào)壓不來主要原因有自藕調(diào)壓器碳刷磨損接觸不良；三相鎮(zhèn)流元件擊穿致使保險絲燒損；②、電壓、電流檔輸出分不開來主要原因是分檔組合開關(guān)觸頭磨損或燒損。③、接觸電阻測量不準(zhǔn)主要原因有，測量用鱷魚夾及接線損壞；毫歐表測量過線圈致使表內(nèi)電子電路燒損。四、本人制作的試驗臺實例：內(nèi)燃機車空氣干燥器電子控制盒及電磁閥聯(lián)合試驗臺 內(nèi)燃機車空氣干燥器是為東風(fēng) 4-7 系列機車制動機用風(fēng)干燥除水的一套設(shè)施，它有兩個干燥塔輪換一個工作一個再生，它們輪換工作是靠空氣干燥器電子控制盒及電磁閥控制完成的，如果控制盒故障會造成兩個工作塔不會輪換工作，其后果是一個工作塔永遠(yuǎn)工作另一個永遠(yuǎn)不工作，致使工作塔的干燥劑失效壞死給機車制動機帶來安全隱患，頻繁更換干燥劑也是一筆不小的經(jīng)濟(jì)損失。所以為保證上車的空氣干燥器電子控制盒及電磁閥可靠我們制作了內(nèi)燃機車空氣干燥器電子控制盒及電磁閥聯(lián)合試驗臺其工作原理框圖如下： ⅰ 塔 計時 控 制檢測 故 障 交 被 被測ⅰ塔 計 時 直 測 電磁閥 檢 測 電 電 及 控 源 子 被測ⅱ塔 制 盒 電磁閥 ⅱ 塔 計時 控 制檢測 本臺通過模擬內(nèi)燃機車電源環(huán)境，來測試內(nèi)燃機車干燥器電子控制盒是否按設(shè)計規(guī)定時間，正常轉(zhuǎn)換控制兩個電磁閥的通斷。以判斷那一個塔（電磁閥）不能正常轉(zhuǎn)換和是否能按規(guī)定時間轉(zhuǎn)換。為檢修內(nèi)燃機

車干燥器電子控制盒提供依據(jù)，方便機車檢修工作。 本臺自 201* 年設(shè)計制作成功使用至今已有 7 年多了，產(chǎn)生了很大的直接的和間接的經(jīng)濟(jì)。還有由于內(nèi)燃機車干燥器優(yōu)良率的提高，對內(nèi)燃機車制動機保護(hù)所產(chǎn)生的無法估算的社會和經(jīng)濟(jì)效益。本人為此深感自豪。 本人 82 年參加工作一直干維修電工，93 年段內(nèi)燃轉(zhuǎn)型 95 年開始干內(nèi)燃非標(biāo)工作（電器）以來，先后參加了近百臺內(nèi)燃機車工裝試驗臺電器驗收、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定和操作規(guī)程的編制工作及參與多臺試驗臺的電路設(shè)計制作工作。隨著鐵路改革發(fā)展的深化，這幾年段電力機車新機型的不斷運用更換，新增了許多新設(shè)備，運用了許多新技術(shù)，深感我們的知識已不能滿足設(shè)備維修工作的需要，變頻技術(shù)的運用、試驗臺計算機應(yīng)用、機電一體化知識運用等，都迫使我們要轉(zhuǎn)變觀念，不斷更新知識，加強學(xué)習(xí)，以適應(yīng)發(fā)展的 、 、需要。要 “用眼”“用腦、用心”“動手”勤奮去學(xué)、去鉆，進(jìn)一步提高自己的綜合技術(shù)素質(zhì)，為段的安全生產(chǎn)發(fā)揮更大作用。以上為本人的工作總結(jié)。

第二篇：維修電工技術(shù)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼件，xx年已經(jīng)過去，回想來敬業(yè)工作中的這段時間，使我認(rèn)識到了供電車的重要性和自己業(yè)務(wù)技能欠缺的主觀事實，讓我從心里認(rèn)識到了自己只有學(xué)好專業(yè)技能才能保證生產(chǎn)的正常用電、安全用電。

記得出徒考試那天，敬業(yè)站4#變突然停電，造成了南區(qū)班組管轄范圍內(nèi)的：65㎡帶燒1段、7#8#爐2段及新1#爐配電室的1段2段母線全部停電。這次停電事故不緊影響了大面積正常生產(chǎn)，最嚴(yán)中的是因為停電在新1#爐發(fā)生了安全事故，這次事故充分證明了供電的重要性，所以作為供電的維修工的自己，要有高度的責(zé)任心，來保證供電系統(tǒng)的正常運行。

在每次設(shè)備檢修時，看到每位師傅胸有成竹的樣子，使自己感覺到自己知識淺薄，為不能做好師傅的幫手感到內(nèi)疚。所以，我因該加強學(xué)習(xí)，爭取在短時間內(nèi)趕上去，在工作中做上級領(lǐng)導(dǎo)和師傅的好幫手。

這幾個月的工作中，其實還發(fā)現(xiàn)自己還有很多問題，如：做事標(biāo)準(zhǔn)底、責(zé)任心欠缺、做事懶散等能直接影響工作的問題，所以，在以后的工作和生活中要加勁努力，改掉自己不足，讓自己的工作上個新臺階。

第三篇：維修電工技術(shù)總結(jié)

維修電工專業(yè)技術(shù)總結(jié)

一、主要工作經(jīng)歷

我于1982年3月參加工作，進(jìn)入xx供電公司，現(xiàn)年15歲，群眾。參加工作以來，先后在家電公司、物業(yè)公司、安裝公司從事維修電工工種。201*年3月在￥￥￥電力學(xué)校參加崗位培訓(xùn)；201*年5月在臨沂電力學(xué)校參加供電所管理與考核培訓(xùn)；201*年6月在￥￥￥參加行政執(zhí)法培訓(xùn)；201*年3月在***供電公司參加電力安全監(jiān)督員培訓(xùn)。經(jīng)過學(xué)習(xí)于201*年1月在666經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院獲得大專畢業(yè)證書。在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評。201*年4月獲得￥￥￥委頒發(fā)的“十大杰出青年”榮譽證書；201*年被公司黨委評為201*年度“優(yōu)秀黨員”，201*年被公司評為201*年度先進(jìn)生產(chǎn)（工作者）；201*年5月獲得676電力技工培訓(xùn)中心供電所管理與考核培訓(xùn)班“優(yōu)秀學(xué)員證書”。

二、專業(yè)技術(shù)工作情況

1、崗位工作情況 自參加工作以來我嚴(yán)格遵守公司員工守則和各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，除完成日常維修任務(wù)外，有計劃地承擔(dān)其他工程任務(wù)。努力學(xué)習(xí)電器維修專業(yè)技術(shù)，熟練地掌握小區(qū)電氣設(shè)備的原理及實際操作與維修。嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備管理制度，做好日夜班的交接班工作。

2、工作能力與創(chuàng)新情況 電氣維修有其自身的特點，越是刮風(fēng)下雨天或者高溫高寒的天氣，越容易發(fā)生電力故障，出現(xiàn)了需要維修的情況，不管是白天還是深夜，說去搶修就得馬上去。多年來，因為崗位的特殊性，我值班搶修之前或維修在外的過程中，滴酒不沾，時刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作規(guī)程，小心謹(jǐn)慎，精益求精。我堅守自己的崗位，嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，不遲到，不早退，不怕苦，不怕累，做到提前準(zhǔn)備，早做安排，真發(fā)生需要搶修或維修的情況時，不手忙腳亂，工作中吃苦耐勞，任勞任怨，踏踏實實的為每一位電力用戶及時的排憂解難，準(zhǔn)確及時地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的搶修工作任務(wù)。在工作中我還注重解放思想，實事求是，不斷學(xué)習(xí)各種電器知識，探索創(chuàng)新，積極實踐，不因循守舊、安于現(xiàn)狀，努力克服不思進(jìn)取、無過便是功的思想，按照兩個務(wù)必的要求指導(dǎo)自己樹立艱苦樸素的生活作風(fēng)，自覺抵制各種不正之風(fēng)。在日常的生活和工作中，我與同事和睦相處、團(tuán)結(jié)一致，積極配合同事們的工作，熱心為同事服務(wù)。二十年來，搶修和維修三千多次任務(wù)，我沒有出現(xiàn)過一次安全事故、耽誤過一次維修任務(wù)，這些都得到了工作同事和電力客戶的認(rèn)可，我曾多次被評為縣、市公司先進(jìn)工作者，多次獲得優(yōu)秀員工獎勵。

工作之余我愛好發(fā)明創(chuàng)造，經(jīng)過創(chuàng)新改造的設(shè)備我認(rèn)為最能提高生產(chǎn)效率。而且經(jīng)過自己創(chuàng)新實踐更能鞏固所學(xué)。所以作為一個稱職電工必須有創(chuàng)新意識思維。目前我在公司也改造了多臺

設(shè)備，201*我與公司同事共同研發(fā)的*****已獲得國家發(fā)明專利，通過長期的科技創(chuàng)新，仔細(xì)想想真正的價值并不是自己得到了多少，而是你為生產(chǎn)貢獻(xiàn)了許多。

3、解決問題的實際案例

對于工作中常見的觸點的故障檢修，總結(jié)出一下幾點。

觸點的故障一般有觸點過熱、熔焊等。觸點過熱的主要原因是觸點壓力不夠、表面氧化或不清潔和容量不夠;觸點熔焊的主要原因是觸點在閉合時產(chǎn)生較大電弧，及觸點嚴(yán)重跳動所致。檢查觸點表面氧化情況和有無污垢。觸點有污垢，已用汽油清洗干凈。銀觸點的氧化層不僅有良好的導(dǎo)電性能，而且在使用中還會還原成金屬銀，所以可不作修理。銅質(zhì)觸點如有氧化層，可用油光銼銼平或用小刀輕輕地刮去其表面的氧化層。觀察觸點表面有無灼傷燒毛，銅觸點燒毛可用油光銼或小刀整修毛。整修觸點表面不必過分光滑，不允許用砂布來整修，以免殘留砂粒在觸點閉合時嵌在觸點上造成接(來源說明好范 文網(wǎng)：www.7334dd.com)觸不良。但銀觸點燒毛可不必整修。觸點如有熔焊，應(yīng)更換觸點。若因觸點容量不夠而造成，更換時應(yīng)選容量大一級的電器。檢查觸點有無松動，如有應(yīng)加以緊固，以防觸點跳動。檢查觸點有無機械損傷使彈簧變形，造成觸點壓力不夠。若有，應(yīng)調(diào)整壓力，使觸點接觸良好。觸點壓力的經(jīng)驗測量方法如下：初壓力的測量，在支架和動觸點之間放臵一張紙條約0.1mm其寬度比觸頭寬些,紙條在彈簧作用下被壓緊,這時用一手拉紙條.當(dāng)紙條可拉出而且有力感時,可認(rèn)為初壓力比較合適.終

壓力的測量,將紙條夾在動、靜觸點之間，當(dāng)觸點在電器通電吸合后，用同樣方法拉紙條。當(dāng)紙條可拉出的，可認(rèn)為終壓力比較合適。對于大容量的電器，如100a以上當(dāng)用同樣方法拉紙條，當(dāng)紙條拉出時有撕裂現(xiàn)象可認(rèn)為初、終壓力比較合適。以上觸點壓力的測量方在多次修理試驗中效果不錯。都能正常進(jìn)行，如測量壓力值不能經(jīng)過調(diào)整彈簧恢復(fù)時，必須更換彈簧或觸點。

4、傳授技藝、技能培訓(xùn)情況

在走過的這些年中，我不斷的參與各項專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的同時，也在毫無保留的將自己所學(xué)知識無私的傳授給同事及新進(jìn)人員。在工作中，只要上級安排的各種培訓(xùn)，我都積極參與，傳授崗位生產(chǎn)知識，注重自身和員工技能的共同提高。

201*年3月為提升青年員工業(yè)務(wù)技能，讓青年員工更好的掌握維修技巧、施工安全知識等，9日至11日，組織青年員工開展為期兩天的員工培訓(xùn)。此次培訓(xùn)分兩方面進(jìn)行，一是學(xué)習(xí)操作技巧；二是施工資料工作票的編寫，分析施工過程中的注意事項及危險點。通過實踐操作，讓青年員工積極思考加深理解，學(xué)習(xí)從發(fā)現(xiàn)缺陷到處理缺陷的檢修流程。通過這次培訓(xùn)，提高了青年員工的業(yè)務(wù)技能，爭取讓青年員工盡快成為獨當(dāng)一面的人才，為今后的檢修、施工工作打下堅實的基礎(chǔ)。

自從201*年獲得767電力技工培訓(xùn)中心供電所管理與考核培訓(xùn)班“優(yōu)秀學(xué)員”后，我更加努力學(xué)習(xí)各方面的業(yè)務(wù)知識。在201*年公司領(lǐng)導(dǎo)推薦我為對公司新員工進(jìn)行“維修電工”專題

培訓(xùn)，曾經(jīng)授課24學(xué)時，為公司青年員工講授了必要了理論知識，將我多年來的理論知識、施工經(jīng)驗詳細(xì)介紹給了學(xué)員。同時在工作崗位上本部室領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)煄�徒，并且簽訂師徒協(xié)議，輔導(dǎo)剛畢業(yè)上班的青年員工，通過我們共同努力，經(jīng)過半年多的時間，他們能百分之百出色地完成公司交給的任務(wù)，這使我感到無比的光榮與自豪。步入二十一世紀(jì)，科技知識在不斷的拓展更新，我總覺得自己還有很多不足之處，如：計算機、計算機配電繪圖、新材料、新設(shè)備等領(lǐng)域。我必須踏下身子，認(rèn)認(rèn)真真，在做好本職專業(yè)的同時，還應(yīng)該向其他的先進(jìn)科學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)，向其他熟悉的人員請教，以豐富自己的頭腦。

第四篇：維修電工技師技術(shù)總結(jié)

技 術(shù) 總 結(jié)

我是**市供電公司職工**，現(xiàn)任**市供電公司變電檢修班班長。我于1979年進(jìn)入**市供電局工作，79年至84年在供電所負(fù)責(zé)農(nóng)村高、低壓線路、配電管理維護(hù)，86年至98年負(fù)責(zé)變電站繼電保護(hù)、調(diào)查試驗、維護(hù)二次工程施工安裝，98年至今任變電檢修班班長，負(fù)責(zé)我局所管轄內(nèi)17座變電站設(shè)備檢修、維護(hù)、電氣試驗、繼電保護(hù)及變電站工程施工、設(shè)備改造改造。取得高級工證書�；仡櫠嗄甑墓ぷ鲗嵺`，特總結(jié)如下：

一、開展繼電保護(hù)定值整定工作（110kv及以下）。自86年始，由于單位原來整定人員不足，我協(xié)助單位開展110kv配電線路（含電容器）、110kv用戶站繼電保護(hù)定值整定工作，開展工作以來建立了繼電保護(hù)整定檔案資料，如系統(tǒng)阻抗表、分線路阻抗圖、系統(tǒng)站定值單匯總（分線路）用戶站定值單匯總（分線路），并將定值單用微機打印以規(guī)范管理，還包括各重新整定定值的計算依據(jù)和計算過程，形成較為完善的定值整定計算的管理資料。近幾年時間內(nèi)完成新建110kv、35kv變電站出線定值整定工作和審核工作。未出現(xiàn)誤整定現(xiàn)象，且通過對系統(tǒng)短路容量的計算為配電線路開關(guān)等設(shè)備的選擇提供了依據(jù)。98年底由于機構(gòu)設(shè)置變化，指導(dǎo)初級技術(shù)人員開展定值整定工作并順利完成工作交接。

二、參與電網(wǎng)建設(shè)與改造工作 。86年至現(xiàn)在我參加了 第 1 頁 共 4 頁

**市多個35kv變電站主變增容、更換10kv真空開關(guān)工作。作為主要人員，我配合領(lǐng)導(dǎo)開展邪神110kv變電站全過程建設(shè)工作，參加了**等多條110kv 、35kv線路大修改造工作，配合了農(nóng)網(wǎng)10kv線路改造工程，在工作中逐步熟悉設(shè)備和工作程序，協(xié)助完成工程項目的立項、編制變電站建設(shè)及輸電線路改造的可行性報告，參與工程質(zhì)量驗收及資料整理工作，提高了供電能力，滿足經(jīng)濟(jì)運行的需要，降低線損，提高供電可靠性和電能質(zhì)量，滿足了經(jīng)濟(jì)發(fā)展對電力的要求，取得了較好的經(jīng)濟(jì)和社會效益。

三、大膽參與專業(yè)運行管理，參加制定專業(yè)管理制度。由于我曾是學(xué)習(xí)文科，文字功夫較好。單位領(lǐng)導(dǎo)獲悉，抽調(diào)我配合參與制度的完善與修訂。包括內(nèi)容是：供電設(shè)備檢修管理制度；技改、大修工程管理辦法；固定資產(chǎn)管理辦法實施細(xì)則；供電設(shè)備缺陷管理制度；運行分析制度；外委工程管理規(guī)定；生產(chǎn)例會制度；線路和變電站檢修檢查制度；技術(shù)進(jìn)步管理及獎勵辦法；科技進(jìn)步及合理化建議管理制度；技術(shù)監(jiān)督管理與考核實施細(xì)則；主持制定供電營業(yè)所配電管理基本制度匯編。參加制定生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容是：電壓和無功管理標(biāo)準(zhǔn)；線損管理標(biāo)準(zhǔn)；經(jīng)濟(jì)活動分析管理標(biāo)準(zhǔn)；設(shè)備全過程管理標(biāo)準(zhǔn)；主持制定專業(yè)管理責(zé)任制：線路運行專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責(zé)任制；變壓器專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責(zé)任制；防雷工作管理責(zé)任制；電纜運行專業(yè)工作

管理網(wǎng)及各級人員責(zé)任制；變壓器反措實施細(xì)則。積極開展季節(jié)性工作，安排布置年度的重要節(jié)日保電工作、重大政治活動保電安排。 這些工作的開展，有力地促進(jìn)了電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行。

四、開展科技管理工作。在工作中我盡可能采用計算機應(yīng)用于管理工作之中，提高工作效率和管理水平。一是應(yīng)用固定資產(chǎn)統(tǒng)計應(yīng)用程序，完成單位固定資產(chǎn)輸機工作，完成固定資產(chǎn)的新增、變更、報廢、計提折舊等項工作。二是應(yīng)用技改統(tǒng)計程序完成技術(shù)改造（含重措、一般技措項目）的統(tǒng)計分析工作。三是協(xié)助完成公司地理信息系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)用工作，組織完成配電線路參數(shù)、運行數(shù)據(jù)的錄入工作，形成線路數(shù)據(jù)庫。四是協(xié)助配電線路加裝自動重合器試點工作，形成故障的自動判斷障離，提高了供電可靠性，為配電線路自動化進(jìn)行了有益嘗試。

五、積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強自身業(yè)務(wù)技能，提高安全防患意識。

多年來，本人積極參加由市公司組織的模擬仿真機培訓(xùn)、觸電急救、和《安規(guī)》知識調(diào)考等培訓(xùn)考試工作。在歷次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，本人都以虛心好學(xué)、不恥下問的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動請教指導(dǎo)老師，加以苦練基本功，淬煉自身業(yè)務(wù)，從而讓自己思想始終圍繞在“一切為安全生產(chǎn)工作付出，就是對自己人身安全負(fù)責(zé)”，這也令我在提高安全生產(chǎn)意識的

同時，運行工作中也多了一道安全保障。

我深刻意識到安全生產(chǎn)工作無小事，一旦安全工作出現(xiàn)任何的疏忽，所有的工作都是白做了；要想把變電站的安全生產(chǎn)工作做好，必須要在任何情況下都不能慌亂，不能亂了自己的思維，不能錯判故障現(xiàn)象，要給大腦一個清晰正確的認(rèn)識！生產(chǎn)工作，有時經(jīng)驗往往比口若懸河，夸夸其談更靠譜；而這一點，卻也是不斷學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識和提高自身技能所積累的結(jié)果。

六、積極學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)事故案例和組織開展班組安全活動會，時刻警醒自己，防患安全生產(chǎn)事故與未然。

多年工作中，承蒙各級領(lǐng)導(dǎo)與同事們對我的厚愛，讓我配合班組開展并組織每月4期的安全活動會。這其間，有我工作的付出與努力，更有我收獲安全生產(chǎn)的心得體會與快樂。在每一個血淋淋事故案例中，事故的受害者也許僅是沒有遵守規(guī)程操作步驟，卻要付出自己生命的代價；或者僅是沒有按照《安規(guī)》要求對設(shè)備巡視，也許就將造成主變的跳閘，丟失負(fù)荷；一方面會影響公司良好的聲譽，一方面也會造成對社會民眾生活不便和心理上的恐慌。

以上所述是對我本人多年來的工作所作的技術(shù)總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗在于更好的提升自我。在今后的工作生活中還會遇到各種各樣的問題，我自身也還存在不少的缺點，希望能得到各位老師、同仁的指導(dǎo)和教誨。

第五篇：維修電工技師技術(shù)總結(jié)

技術(shù)總結(jié)

總結(jié)人:成超201*年7月12日

我叫成超，201*年到晉城高級技工學(xué)校任教，任教一年來勤勤懇懇，任勞任怨，對于一年來做出以下總結(jié)：

本學(xué)年，本人擔(dān)任晉城高級技工學(xué)校專業(yè)老師的任務(wù)，擔(dān)任《維修電工技能訓(xùn)練》這門課程的教學(xué)，一學(xué)年來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

《維修電工技能訓(xùn)練》這門課程是“以能力為本，以學(xué)生為主題，以實踐為導(dǎo)向”的原則。提高學(xué)生的實際動手能力和職業(yè)技能，為企業(yè)輸送高素質(zhì)的職工，實現(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，從而增強學(xué)校的競爭能力。

在該課程的教學(xué)過程中，，學(xué)生成功的用導(dǎo)線制作了自行車和小人用卡紙制作了電動機等，這門課主要培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生實習(xí)興趣，為專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)基能訓(xùn)練打下了堅實的基礎(chǔ)；專業(yè)技能訓(xùn)練是職業(yè)能力培養(yǎng)的重要階段，主要以培養(yǎng)職業(yè)技能為目的；選修提高階段，同學(xué)們根據(jù)個人的特點和興趣為以后選下方向直至達(dá)到基恩那個強化和新技術(shù)學(xué)習(xí)的目的。

一個月的時間內(nèi)，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們集中精力學(xué)習(xí)了較多的知識點。學(xué)習(xí)時同學(xué)們對著實物邊動手邊學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)興趣，因為專業(yè)課程既不是純粹的理論學(xué)習(xí)，也

不同于實習(xí)。同學(xué)們一方面進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，另一方面進(jìn)行技能訓(xùn)練，將理論知識與實踐結(jié)合起來，做到邊學(xué)邊練，突出技能訓(xùn)練的實踐活動。

作為專業(yè)教師，能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參備課組活動，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照[職業(yè)初中課程標(biāo)準(zhǔn)]進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格，技術(shù)人才。 教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代勞動者，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為技校專業(yè)課教師，明白學(xué)生對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基儲重點難點外，還采用多媒體教學(xué)多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生

學(xué)習(xí)實用技術(shù)課的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)年的努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)年授課時間較短，內(nèi)容較多，比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教學(xué)環(huán)節(jié)比較生疏，無暇顧及面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。在以后的工作中要加強這方面的工作，爭取做一名優(yōu)秀的專業(yè)課教師。

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