5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理健康日,“5·25”的諧音即為“我愛(ài)我”,提醒大學(xué)生“珍惜生命,關(guān)愛(ài)自己”。核心內(nèi)容是:關(guān)愛(ài)自我,了解自我,接納自己,關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng),提高自身心理素質(zhì),進(jìn)而愛(ài)別人,愛(ài)社會(huì)。
當(dāng)日我校進(jìn)行了以5.25為主題活動(dòng),由于我當(dāng)天下午前兩節(jié)有課,沒(méi)能參加全部的活動(dòng),當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),正在放映《阿甘正傳》,它是美國(guó)百部經(jīng)典名片之一,美國(guó)“反智電影”的代表作,展現(xiàn)歷史與個(gè)人的約定,以小人物的經(jīng)歷透視美國(guó)政治社會(huì)史的史詩(shī)片。
之后又進(jìn)行了團(tuán)體活動(dòng),全部的心理衛(wèi)生員肩并肩站成兩列,由老師選出一名自愿者,進(jìn)行高空人體傳送,這個(gè)活動(dòng)具有很高的難度,需要量我們之間默契的配合,彼此之間要相互信任,溶入其中,如果傳遞時(shí)任意一個(gè)人大意,走神,提前抽走力的話,就會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)的失敗。
這次525團(tuán)體活動(dòng),增加了我們對(duì)了于心理學(xué)的了解,增加彼此之間的了解,友情。
第二篇:5.25大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)“5·25,我愛(ài)我”心理健康活動(dòng)周
活動(dòng)總結(jié)
——5.25大學(xué)生心理健康日
大學(xué)生的心理健康已變得越來(lái)越重要,不僅要擁有強(qiáng)健的身體,我們還應(yīng)擁有健康的思想。為普及大學(xué)生的心理健康教育,拓展大學(xué)生心理素質(zhì),培養(yǎng)大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì),促進(jìn)大學(xué)生健康成才,為此,201*年5月25日,我們班級(jí)開(kāi)了以大學(xué)生心理健康為主題的班會(huì),并制作心理健康知識(shí)小卡片。倡導(dǎo)大家關(guān)愛(ài)自我、了解自我、接納自己、關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)。提高自身心理素質(zhì),進(jìn)而愛(ài)別人,愛(ài)社會(huì)。班會(huì)由班長(zhǎng)主持。
班會(huì)主要由一下幾個(gè)部分組成:
一、什么是心理健康呢?從廣義上講,心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。從狹義上講,心理健康是指人的基本心理活動(dòng)的過(guò)程內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致,即認(rèn)識(shí)、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào),能適應(yīng)社會(huì),與社會(huì)保持同步。
二、與之對(duì)應(yīng)即判斷心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。心理健康的標(biāo)準(zhǔn):心理學(xué)家認(rèn)為,人的心理健康包括以下七個(gè)方面:智力正常、情緒健康、意
志健全、行為協(xié)調(diào)、人間關(guān)系適應(yīng)、反應(yīng)適度、心理特點(diǎn)符合年齡。
三、了解心理健康的重要性。了解什么是心理健康,對(duì)于增強(qiáng)與維護(hù)人們的整體健康水平有重要意義。人們掌握了人的健康標(biāo)準(zhǔn),以此為依據(jù)對(duì)照自己,進(jìn)行心理健康的自我診斷。發(fā)現(xiàn)自己的心理狀況某個(gè)或某幾個(gè)方面與心理健康標(biāo)準(zhǔn)有一定距離,就有針對(duì)性地加強(qiáng)心
理鍛煉,以期達(dá)到心理健康水平。如果發(fā)現(xiàn)自己的心理狀態(tài)嚴(yán)重地偏離心理健康標(biāo)準(zhǔn),就要及時(shí)地求醫(yī),以便早期診斷與早期治療。
四、如何應(yīng)對(duì)心理健康問(wèn)題?如果發(fā)現(xiàn)有心理方面現(xiàn)相關(guān)的問(wèn)題,我們可以從五個(gè)方面來(lái)做到療愈:1、健康:通過(guò)肢體工作、萊克式呼吸等,掌握迅速提升身心能量的工具。2、情感:當(dāng)我們覺(jué)察到身體所有的功能,你將會(huì)大吃一驚。我們不曾深入它,不曾費(fèi)心去了解它,然而我們卻奢言去愛(ài)人,這是不可能的,因?yàn)閯e人也是以身體的形式出現(xiàn)在你面前。3、情緒:應(yīng)用肢體工作的專業(yè)技術(shù),幫助人們打通身體和情緒的阻塞。這種療法將超越思辯式的分析和對(duì)話,從各個(gè)層面支持學(xué)員的身心整合。4.覺(jué)察:支持學(xué)員發(fā)現(xiàn)和理清其內(nèi)在核心模式,包括我們的情感、信仰、記憶和行為等方面的模式。我們?cè)谝庾R(shí)層面常常對(duì)很多生命事件以及其背后的模式?jīng)]有清晰的覺(jué)察,但是所有事件卻在我們身體里留下了痕跡,刻下了深刻的烙印。
5、靈性:身體是有形的靈魂,靈魂是無(wú)形的身體。通過(guò)深刻地體驗(yàn)我們的身體,學(xué)員能更強(qiáng)烈地體會(huì)在“活在當(dāng)下”的感覺(jué),做到這些我們能更健康。
最后,班長(zhǎng)還從實(shí)際出發(fā)舉例了現(xiàn)實(shí)中的一些案例,讓同學(xué)們更直觀的了解到心理健康的重要性!
5.25=“我愛(ài)我”,讓我們關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人,做一個(gè)快樂(lè)的自己,開(kāi)開(kāi)心(更多請(qǐng)關(guān)注Wwww.7334dd.com)心地過(guò)好每一天。
總結(jié)人:****
201*年5月25日
第三篇:“大學(xué)生心理健康月”活動(dòng)總結(jié)書(shū)“大學(xué)生心理健康月”活動(dòng)的總結(jié)
經(jīng)過(guò)一個(gè)月大學(xué)生心理健康月緊鑼密鼓地進(jìn)行后,精彩紛呈的各項(xiàng)活動(dòng)成功地落下帷幕。在活動(dòng)中,一系列新穎、獨(dú)特的教育工作不僅吸引了眾多學(xué)院大學(xué)生的眼球,更讓他們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的重要性和緊迫性。讓每個(gè)參與和組織本次活動(dòng)的同學(xué)深受鼓舞。現(xiàn)將經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)院關(guān)于開(kāi)展 “大學(xué)生心理健康月“活動(dòng)總結(jié)如下:
一、活動(dòng)主題:
“減少抱怨。健康成長(zhǎng),融入集體,展示自我”
二、活動(dòng)開(kāi)展情況:
1、 制定實(shí)施計(jì)劃,召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)議和各班班長(zhǎng)會(huì)
議,傳達(dá)此次心理健康月的活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn),在全院各班集中開(kāi)展各種宣傳活動(dòng),營(yíng)造一種積極向上的氛圍。由學(xué)生會(huì)宣傳部做形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳板,突出本次心理健康活動(dòng)月的主題。各班也制作了形式多樣的主題板報(bào)。從而從各個(gè)方面增強(qiáng)學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)和心理素質(zhì)培養(yǎng)的了解。
2、 各班開(kāi)展了有關(guān)心理知識(shí)的主題班會(huì),同學(xué)們都積
極發(fā)言,將自己搜集到的心理知識(shí)與大家分享,大家在歡快的氛圍中學(xué)到了許多有關(guān)心理的小知識(shí)。
3、 參加學(xué)校組織的趣味心理活動(dòng),使同學(xué)們不僅感受
到了游戲的快樂(lè),還學(xué)到了各種心理調(diào)試的方法。
4、 參加心理協(xié)會(huì)組織的大學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽,在
激烈的比賽中,同學(xué)們學(xué)到了許多關(guān)于心理的知識(shí),并且能在老師的指導(dǎo)下更加的完善自己。
在眾多的題材中,由于本次活動(dòng)廣泛性和易參與性,絕大部分同學(xué)都積極響應(yīng)和參與,使得活動(dòng)場(chǎng)面氣氛熱烈而濃厚。
三、活動(dòng)成果:
由于本次大學(xué)生心理活動(dòng)的新穎性和獨(dú)特性,不僅贏得了老師的大力支持,還受到了學(xué)生們的一致好評(píng)。主題深刻,意義深遠(yuǎn)。解決了大學(xué)生如何樂(lè)觀面對(duì)今后的大學(xué)生涯和社會(huì)現(xiàn)象,增強(qiáng)了同學(xué)對(duì)心理素質(zhì)的完善提供了正確的指導(dǎo),也懂得了體驗(yàn)和感受生活的美好,將更適合自己的學(xué)習(xí)理論和方法應(yīng)用于實(shí)踐。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
第四篇:“大學(xué)生心理健康月”活動(dòng)總結(jié)書(shū)計(jì)算節(jié)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院關(guān)于開(kāi)展咸寧學(xué)院首屆
“大學(xué)生心理健康月”活動(dòng)的總結(jié)書(shū)
經(jīng)過(guò)一個(gè)月大學(xué)生心理健康月緊鑼密鼓地進(jìn)行后,精彩紛呈的各項(xiàng)活動(dòng)成功地落下帷幕。在活動(dòng)中,一系列新穎、獨(dú)特的教育工作不僅吸引了眾多大學(xué)生的眼球,更讓他們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性和緊迫性。讓每個(gè)參與和組織本次活動(dòng)的同學(xué)深受鼓舞。現(xiàn)將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院關(guān)于開(kāi)展咸寧學(xué)院首屆“大學(xué)生心理健康月“活動(dòng)總結(jié)如下:
一、 心理健康月活動(dòng)題材多樣且各具特色
計(jì)算機(jī)學(xué)院參與了有其他院系和部門(mén)承辦的“大學(xué)生心理健康月”活動(dòng)。此次心理健康月中,題材多種多樣,有話劇展演,有電影展播,有征文比賽,有心理咨詢,有表彰大會(huì),還包括各自院系內(nèi)部的組織開(kāi)展的各種頗具特色的幕后活動(dòng)。
在眾多的題材中,由于采取的自由式報(bào)名參加,加上本次大部分活動(dòng)廣泛性和易參與性,絕大部分同學(xué)都積極響應(yīng)和參與,使得活動(dòng)場(chǎng)面氣氛熱烈而濃厚。
雖然活動(dòng)形式多樣,但各個(gè)活動(dòng)主題突出,思想明確。分別從各個(gè)方面增強(qiáng)學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)和心理素質(zhì)培養(yǎng)的了解。
二、 我院學(xué)生積極響應(yīng),主動(dòng)參與
我院學(xué)生在觀看心理話劇展演時(shí),看到了同學(xué)們爽朗的笑容,笑一笑,十年少,愁一愁,白了頭。與其愁眉,我們?yōu)槭颤N不展現(xiàn)笑顏?在觀看電影展播時(shí),反思電影的主題,找準(zhǔn)自己的心理調(diào)適能力
與主人公的差距;在征文比賽中去書(shū)寫(xiě)校園,書(shū)寫(xiě)自己的內(nèi)心世界,去記錄自己美好的青春時(shí)光和如詩(shī)的年紀(jì);在心理咨詢中,聽(tīng)到老師們妙語(yǔ)連珠的闡述,以及對(duì)愛(ài),對(duì)就業(yè),對(duì)人際交往的思考,引起我院學(xué)生的共鳴。學(xué)生大膽說(shuō)出心中所想,讓老師去剖析,去指點(diǎn)迷津,讓我們迷途的羔羊知曉返回之路。
三、 大學(xué)生心理健康月活動(dòng)的效果和影響
由于本次大學(xué)生心理活動(dòng)的新穎性和獨(dú)特性,不僅贏得了老師的大力支持,還受到外界廣泛的贊揚(yáng)。主題深刻,意義深遠(yuǎn)。解決了大學(xué)生如何樂(lè)觀面對(duì)今后的大學(xué)生涯和社會(huì)現(xiàn)象,增強(qiáng)了同學(xué)對(duì)心理素質(zhì)的完善提供了正確的指導(dǎo),也懂得了體驗(yàn)和感受生活的美好,將更適合自己的學(xué)習(xí)理論和方法應(yīng)用于實(shí)踐。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部
第五篇:525大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)總結(jié)525大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)總結(jié)
我社于201*年5月期間在北京青年政治學(xué)院東校區(qū)開(kāi)展了以“微愛(ài),微笑,微成功”為主題的“525大學(xué)生心理健康節(jié)”的一系列活動(dòng),這一系列活動(dòng)也讓我們感受到了“525”的真正意義,增長(zhǎng)了更多的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。
本次的“525大學(xué)生心理健康節(jié)”,我社與北京青年政治學(xué)院東校區(qū)開(kāi)展的活動(dòng)都有:發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,簽橫幅,心理委員的培訓(xùn),戶外團(tuán)體活動(dòng)和一個(gè)心理講座。活動(dòng)內(nèi)容非常豐富和充實(shí),在我們發(fā)放問(wèn)卷的時(shí)候,東校區(qū)的同學(xué)們都踴躍參與,把自己想知道的東西都留在問(wèn)卷上,活動(dòng)開(kāi)展得很順利,并且活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的統(tǒng)計(jì)和整理,為后來(lái)的心理講座做了一個(gè)很好的準(zhǔn)備;接下來(lái)在簽橫幅的活動(dòng)中,我們還加入了一個(gè)“心愿墻”和一個(gè)“發(fā)泄箱”,讓同學(xué)們可以把自己的心愿貼在心愿墻上,大家都可以觀看互相的心愿,這讓活動(dòng)變得更加活躍,“發(fā)泄箱”讓同學(xué)們把平時(shí)不敢說(shuō)或者是不想說(shuō)的,憤怒的,令他們憂郁、不快的事都寫(xiě)下來(lái)并扔進(jìn)“發(fā)泄箱”里,寓意著把煩惱和不快全都扔掉,讓自己更加輕松快樂(lè),這也讓前橫幅的活動(dòng)錦上添花,使活動(dòng)更加有趣。當(dāng)然,周老師和王老師也參與了前橫幅的活動(dòng),并且對(duì)心理委員們進(jìn)行了培訓(xùn),更加充實(shí)了心理委員們的知識(shí);然后我們進(jìn)行了一個(gè)團(tuán)體活動(dòng),同學(xué)們更是在活動(dòng)中樂(lè)趣無(wú)窮,不僅能感受到團(tuán)體的作用,更拉近了同學(xué)們之間的距離,活動(dòng)結(jié)束時(shí)也非常的圓滿;整個(gè)一系列活動(dòng)的最后是周振基老師東校區(qū)的同學(xué)們進(jìn)行了一個(gè)以“如何保持良好的心態(tài)”為主題的心理講座,在這次講座中,很多同學(xué)都受益匪淺;最后,“525大學(xué)生心理健康節(jié)”圓滿地落下了帷幕。
在這次“525心理節(jié)”的一系列活動(dòng)中,同學(xué)們始終都非常配合,非常積極地參與,也讓我們知道,還是有非常多的一部分同學(xué)對(duì)這個(gè)非常感興趣,也增加了我們的信心,整個(gè)活動(dòng)連貫圓滿,同學(xué)們都很樂(lè)意參與這樣的活動(dòng),所以應(yīng)該說(shuō)這次在北京青年政治學(xué)院東校區(qū)開(kāi)展的“525大學(xué)生心理健康節(jié)”是非常成功的。
通過(guò)這次“525”,我們都學(xué)會(huì)了很多,見(jiàn)識(shí)了很多,讓我們知道了,光靠幾個(gè)人的力量是支持不起來(lái)一個(gè)社團(tuán)的,讓我們明白了團(tuán)結(jié)的力量有多重要,讓我們知道了心理節(jié)的很多內(nèi)容,也讓我們見(jiàn)識(shí)到了原來(lái)心理學(xué)不是那樣單調(diào)的東西,它是非常有趣的,非常耐人琢磨的,非常吸引人的,更是豐富多彩的,這次“525”也成為了一個(gè)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的良好契機(jī),也為以后活動(dòng)的開(kāi)展打下基礎(chǔ)。
我自己覺(jué)得,我在這次“525”中知道的,還不止剛才那些,我覺(jué)得讓我感覺(jué)最深刻的,就是讓我更深入地知道了整個(gè)社會(huì)的心理模型,還有,一些心理有疾病的人,并不是像電視上那樣極少數(shù)的,而是在生活中,有非常多的人,心理都存在著很嚴(yán)重的疾病,我們要幫助他們,解脫自己,重新認(rèn)識(shí)自己,同時(shí)也明白了我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的重要性,想要以后能幫助更多的人擺脫心理上的煩惱,只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),擁有過(guò)硬的本領(lǐng),才能實(shí)現(xiàn)所期望的事,的本身就是學(xué)心理咨詢的,更加要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),讓自己更加充實(shí),也讓自己能夠幫助生活中更多的人;其實(shí),本次開(kāi)展的一系列活動(dòng),令我感觸最深的就是周振基老師在講座上說(shuō)的那句話:“一顆陰暗的心,永遠(yuǎn)托不起一張燦爛的笑臉!弊屛艺娴氖芤娣藴\,真的覺(jué)得人的心理對(duì)一個(gè)人的未來(lái)和他的一生真的非常非常重要,所以,有一個(gè)良好的心態(tài)非常重要,當(dāng)然,這次活動(dòng)所學(xué)到的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些了?傊@次的“525”讓我獲得了很多很多。 最后,祝賀這次“525大學(xué)生心理健康節(jié)”圓滿成功
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