第一篇：高中在外租住學生情況檢查工作總結

在外租住學生情況檢查的工作總結

為了更好地全面落實學校的學生安全工作，也為了能使學校細致地了解校外租房生的生活安全情況，增強其安全防范意識，我們對校外住宿學生進行了大范圍檢查，著重巡查了住宿地以及周邊環(huán)境的安全情況，檢查走訪了校外租房學生冬季安全防范情況�？傮w上此次檢查結果顯示周邊環(huán)境良好，學生與出租戶關系融洽，未發(fā)現(xiàn)重大安全隱患。

但是通過調查我們發(fā)現(xiàn)由于缺乏必要的監(jiān)護和規(guī)范的管理，校外住宿有著極大的隱患和弊端：一、存在一定的安全隱患。學生校外住宿場所往往地方治安力量較弱，人員復雜，尤其是學生上下課時間相對固定，容易為不法之徒摸清規(guī)律入室盜竊。同時，一少部分租住房屋設施簡陋老化，極易引發(fā)火災等安全事故。更嚴重的是，家長、學校很難監(jiān)控到位，為安全事故發(fā)生埋下了隱患。二、存在影響學業(yè)和身心健康的外界因素。大多數(shù)學生有明確目標、自律性較強、以學習為目的并遵守作息時間，但也有個別校外住宿學生自我控制能力差，在校外租住的目的就是為了可以不受約束、很可能肆意玩樂，常去網(wǎng)吧、臺球娛樂場所。晚上睡眠嚴重不足導致白天上課無精打采，昏昏欲睡，由此形成惡性循環(huán)，既影響學業(yè)，也直接影響身心健康。三、容易導致誤入歧途。由于缺乏有效的監(jiān)督、管理和引導，校外住宿的學生容易受到社會不良風氣的影響，若學生和社會上無業(yè)人員交往頻繁，很容易上當受騙。四、加深和引發(fā)心理問題�，F(xiàn)代社會崇尚團隊合作精神，純粹的單打獨斗已難取得預期的效果，集體文化生活正是培養(yǎng)這一品質的最佳場所。校外住宿的學生在一定程度上脫離集體，缺乏與同學的交流，郁結的情緒得不到宣泄，極易引發(fā)一些心理問題。而

宿舍是學生的“第一社會、第二家庭、第三課堂”，良好的宿舍環(huán)境不僅保證學生的學習、生活，而且對學生的心理健康具有重要作用。

面對絕大多數(shù)學生在外租住，管理難度大的實際情況，近年來，學校領導高度重視，果斷采取措施，建章立制，細化防范措施。我校在呼吁政府及有關方面加大治理學校周邊環(huán)境力度的同時，學校應該繼續(xù)完善在外租住學生管理制度：

一、細化每學期班級在外租住學生造冊登記制度，規(guī)定學生認真如實填寫《校外租住學生登記冊》中的每一個項目，如：家庭住址，家長姓名，租住地址，同住人，房東姓名，職業(yè)，工作單位，門牌號和聯(lián)系電話等內(nèi)容，以便學校隨時了解情況，進行管教；

二、定期召開學生，房東和家長會制度，與房東、家長、學校共同簽訂《校外租住學生安全管理責任書》，并由城關派出所監(jiān)督實施。使學校、家長、房東三方面互相溝通，互相協(xié)商，及時妥善處理學生在吃住、安全特別是校外表現(xiàn)方面存在的問題；

三、班主任定期檢查上報制度，要求班主任定期向房東了解情況，并及時抽查檢查安全隱患，定期上報學校備案；

四、對全校學生外住情況不定期的進行抽查;

五、要求各位學生在租住房里注意防火防盜，注意安全用電，嚴格自律，健康生活，嚴格遵守作習時間。

六、要求房東認真履行《校外租住學生安全管理責任書》，除規(guī)定房東負責保證學生食宿條件良好，用電用煤安全外，還要求房東負責監(jiān)控學生的行為，不得讓學生進入商業(yè)性文化娛樂場所，不得與閑雜人員來往，不得夜不歸宿等不良行為。

同時學校做出承諾，對學生及家長滿意，學校認可的房東，每學年予以公開表彰一次，并介紹本校學生來年繼續(xù)到有關房東家租住。同時，對不履行管理義務、存在安全隱患的租住地，學校予以通報，并協(xié)同有關部門禁止其招住學生，直到整改合格。

總之，通過學�？茖W的管理，采取有效的措施，做到了學校、房東和家長三方面齊抓共管，才能有力地遏制了社會不良風氣和思潮對學生的侵襲和熏染，使學生的精神風貌出現(xiàn)極大改觀。學生面貌的顯著變化，會有力地促進了我校各項工作的順利開展，保證了教育教學質量的穩(wěn)步提高。希望今后我校能進一步做好校外租房生的規(guī)范管理，加強檢查，掌握信息，更加關心關注關愛他們的健康成長。

檢查組成員：

201*年12月

第二篇：高中三年學生總結

高中三年學生總結、

從11年入學的躊躇滿志，到經(jīng)歷一次次的磨練。三年的時間，磨平我不應有的棱角，給予我豐富的知識面。高中生活簡單而充實。在這里，遇到了良師，遇到了益友，得到了這輩子最最簡單最最珍貴的中學生活體驗。盡管學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。也讓我端正了學習態(tài)度。也讓我也體會到了生活起伏的精彩。從失敗中尋找教訓，從成功中獲得經(jīng)驗。從試卷分析中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。生活中在老師的諄諄教導和同學的相互幫助下成長。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在高中生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格

三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

201*即將畢業(yè)走上考場上的我，將帶著老師的期盼同學的鼓勵，向著自己心中的那份太陽奔跑，永無止息。

老師評價

第三篇：高中學生工作展望

腳踏實地，繼往開來

時光荏苒，轉眼又到了日日漸寒的時節(jié)，在這個初冬的日子里，天津市四十七中學的禮堂里卻洋溢著肆意的熱情，因為今天我們迎來了新一屆的學生會成員，你們是學生會發(fā)展和創(chuàng)新的后備力量 ，在這里，請允許我代表全體校學生會成員對你們的加入表示熱烈的歡迎！相信你們的加入定會使學生會的明天更加美好！

學生會是共青團員以自愿為原則甘心奉獻的組織，她即是一個協(xié)助團委老師管理和服務學生的平臺，又是一個需要團隊協(xié)作精神的集體，她是全校學生的代表，是全校學生的風向標，需要我們每一位成員分工職守，盡職盡責。在這里有胸懷理想的高中生不但可以鞭策鍛煉自己，在嚴格自身紀律的同時更可以借助學校承辦的各種組織管理活動熏陶自己，增強人際溝通協(xié)調的能力，在師生間完成信息的上傳下達，提高自身語言表達能力。倘若你有奇才異智，倘若你有奇思妙想，我們很高興傾聽新的聲音，對我們的組織不斷改革和創(chuàng)新，讓每一位成員在參與中付出，在付出中收獲。

經(jīng)歷去年的各種鍛煉和磨礪，我不僅熟悉學生會的各項工作，還提高了自己的管理能力和服務意識，今后我將以積極的態(tài)度和飽滿的熱情投入到新一輪的工作中，我們將沿襲上屆學生會的優(yōu)良傳統(tǒng)， 并在此基礎上不斷改革和創(chuàng)新 使我們的工作更加完善。

介于此我們將做到以下幾點

理論是實踐的指明燈。首先，我們將本著自我管理、服務同學的原則，結合學校自身特點和現(xiàn)有問題，集思廣益，共同探討，在老師的指導下改善學生會的各項章程和制度。力求做到充分發(fā)揮學生會的橋梁作用，配合并保證學校的各項工作順利開展。

其次，健康是革命的本錢，是人的首要財富，我們將組織實施多種有益與學生身心健康的活動，豐富校園文化生活，用積極參與的行動為學校的文體建設發(fā)展增色添姿 。學校的廣播站是一個宣傳思想與文化的重要媒介，在當今文藝思想日益多元化的背景下，其建設需要納入新的元素，例如如何有效學習，如何高效聽課，我們請“高人”來支招，讓身邊所謂的牛人來做客分享其學習心得。

另外，學校無小事，處處是教育。我們應當做好最本職的工作，尤其應當衛(wèi)生監(jiān)察、寢室食堂等衛(wèi)生和學生紀律管理方面加大管理力度，這需要每一位參與管理的學生用百分之一百的誠信和拜仁至二百的熱情投入到日常行為規(guī)范的管理和監(jiān)督之中，保障學校團委和教學工作在良好的環(huán)境中順利的進行 。

同學們 美好的前景令人鼓舞 宏偉的目標催人奮進這是一個基于和挑戰(zhàn)并存的時代時代賦予了我們更多的責任感和使命感 我們將勤奮學習 奮勇拼搏服務學生 服務社會 讓我們的學校明天會更好

第四篇：普通高中學生資助工作會議

一、普通高中學生資助工作會議

（一）201*年秋季學期國家助學金發(fā)放情況：全市有3407人，成功發(fā)放3252人，發(fā)放不成功14人，沒有賬號141人。（沒有賬號141人及發(fā)放不成功14人在發(fā)放201*年春季學期國家助學金時補發(fā)）

（二）做好201*年春季學期國家助學金發(fā)放工作：

1、抓緊組織對沒有高中卡的學生辦理高中卡工作

①按中國銀行要求，整理好有關材料，身份證、電子信息等；

②直接到中國銀行辦理（東海鎮(zhèn)人民路華軒酒店對面）；

③必須使用普高資助卡（政策規(guī)定）；

2、原則上201*年春季學期受助對象與201*年秋季學期一致，有特殊情況可以調整（如轉學、輟學）

3、報送匯總表及名冊一式2份及電子數(shù)據(jù)，8月9日前上報（如到時賬號未能辦理好必須將名冊先上報，匯總表及名冊按201*年秋季表樣，把201*年秋改為201*年春）

（三）學生資助卡有關說明

1、必須使用普高資助卡（介紹資助卡功能）

2、在助學金發(fā)放期間如有卡丟失，等資金進賬后再補卡

3、如有換卡請及時更新賬號

4、卡必須在激活后使用，使用前更改密碼

5、各學校應咨詢銀行，將具體取款操作流程對學生說明清楚

6、助學到位各學校應及時通過校訊通通知學生，

二201*高考貧困生工作（鎮(zhèn)浩布置）

三201*/201*助學金需求數(shù)

第五篇：高中班主任工作總結

高中班主任工作總結 過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下， 各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績�，F(xiàn)將本學期的工作總結如下： 一、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力 加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈， 培養(yǎng)又紅又專的合格人才。 培養(yǎng)又紅又專的合格人才。 為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展 的活動。例如，“跨步進入新世紀系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學生應該怎樣以 實際行動熱愛祖國”、“青年學生應該樹立遠大的理想和報復”等。

同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識， 提高學生的思想境界。 我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心， 及時對學生進行針對性 的教育。 赤誠、 二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“赤誠、 加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng) 赤誠 嚴格、活躍、奮進 的班集體 的班集體。 嚴格、活躍、奮進”的班集體。 高三年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問 題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前 途失去信心。 因此，在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，一方面，我

主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度， 通過各種方式， 既注意指導學生進行自我教育， 讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質 又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、 自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。 還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調空自己，使自己在集 體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。 另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗 交流會， 意志教育， 如何做時間的主人， 習慣養(yǎng)成教育等， 這些活動大大地促進良好的學風、 班風的形成。 再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、 學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。 本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規(guī)定的指標數(shù)，各項管理也都取得了較好 的成績。這又進一步

鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。 三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。 積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。 后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量 提高的至關重要的一環(huán)。 在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他 們所以成為差(請收藏好范文 網(wǎng)：www.7334dd.com)生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他 們的知心朋友、最可信賴的朋友。 及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己 的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂 和喜悅。 四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質， 積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質， 提高學生的學習效率。 提高學生的學習效率。

高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高， 而且也有利于學習效率的提高， 每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的 指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。 五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。 積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。 在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班 級的主人，視為自己的良伴、知己。 凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課 教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學 生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。 總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色， 學生的整體素質在不斷的提高。 這屆學生的高中生涯還有一個學期，面臨著畢業(yè)及升學等實際問題，下學期擔子還很 重，工作還將更復雜。因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經(jīng)驗教訓，爭取取得 更加輝煌的成績。

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