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小學(xué)年級(jí)長個(gè)人總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-16 08:03:12 | 移動(dòng)端:小學(xué)年級(jí)長個(gè)人總結(jié)

第一篇:級(jí)長總結(jié)

級(jí)長總結(jié)

xx下學(xué)期,因?yàn)楣ぷ鞯男枰,我接手了?jí)長工作。作為一級(jí)之長,工作是艱巨、瑣碎的,我能認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待,工作能順利開展,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。我是從以下幾方面做好工作的:

1、年級(jí)管理周詳、細(xì)致、有序

第二學(xué)期初,我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃并結(jié)合本年級(jí)實(shí)際制訂了級(jí)計(jì)劃,主要是在上一任的工作基礎(chǔ)上繼續(xù)開展工作,以穩(wěn)定為前提,以完成學(xué)校的畢業(yè)班各項(xiàng)目標(biāo)為努力方向。級(jí)長一職對(duì)我而言是全新的角色,但因?yàn)樯先渭?jí)長已打下好的基礎(chǔ),同時(shí)也因?yàn)槲易鲞^多年的班主任,所以很快便上手了。每天我都早早把小孩送到他的學(xué)校后,便回到學(xué)校巡堂,檢查衛(wèi)生儀表等,在依然擔(dān)任兩個(gè)教學(xué)班的繁重工作之余,我堅(jiān)持每天上下午都巡堂,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班科任老師反映,與他們共同協(xié)商解決。徐老師是剛擔(dān)任班主任工作的新教師,我教她班的語文,每天都接觸她班的情況,對(duì)她的班級(jí)管理我給予了大量的建議和肯定。堅(jiān)持每周開好班主任例會(huì),每月結(jié)合學(xué)校的專題教育布置好各種形式的教育活動(dòng),如感激教育系列、心理健康講座、儀容儀表檢查、班容班貌的班務(wù)檢查、組織班主任開好主題班會(huì)、召開不同層次的學(xué)生會(huì)議等,在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生講衛(wèi)生,獻(xiàn)愛心,樹理想,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作,寓教育于輕松愉快之中,一手抓教學(xué)一手抓教育,營造良好的年級(jí)風(fēng)氣來促進(jìn)學(xué)風(fēng)。這學(xué)期基本上沒有發(fā)生嚴(yán)重的違紀(jì)事件,學(xué)生犯罪率為零。

2、安排工作周全、細(xì)心、體貼

xx級(jí)是一個(gè)大家庭,既有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師也有剛教xx的,很多老師更是共事多年的老搭檔,彼此之間很熟悉對(duì)方的性格和行事方式及家庭情況,在平常的工作安排上我會(huì)考慮到具體情況,用我的細(xì)心和體貼使大家能無后顧之憂身心愉快的投入工作上。例如在編排周六補(bǔ)課時(shí),有些老師住的地方離校較遠(yuǎn),我就安排她們半天上不用上下午都跑,有的老師因?yàn)橐铀妥优畢⒓优d趣班,我就盡量遷就她們的時(shí)間為之提供方便。下雨天,我見大家的摩托車因沒有車棚而日曬雨淋便主動(dòng)買來車罩給他們蓋上,天氣熱了,買來西瓜給大家降溫,同事生日為她們慶祝,三八婦女節(jié)和母親節(jié)到來之際,我買來鮮花送給女教師,獻(xiàn)上我誠摯的問候和祝福,雖然只是微不足道的禮物,但我的細(xì)心和關(guān)心令大家都非常感動(dòng)。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視畢業(yè)班老師的生活,為增加老師的營養(yǎng),給我們發(fā)放了早餐費(fèi),讓我安排好每天的早餐,這是瑣碎費(fèi)心的,為使大家吃得開心、有營養(yǎng),我花心思使一周內(nèi)的品種不同又美味可口且有營養(yǎng),大家都覺得很滿意,也能更心無旁騖的全副身心地將教學(xué)工作搞好。

3、教學(xué)工作常抓、重視、協(xié)作

對(duì)畢業(yè)班而言,教學(xué)質(zhì)量絕對(duì)是重中之重,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx寄予了很高的期望和信心。經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué),我知道所帶的這屆學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,厭學(xué)情緒濃的學(xué)生面較大,學(xué)生的現(xiàn)狀與學(xué)校制定的目標(biāo)有一定的距離,偏偏本學(xué)期的時(shí)間又很緊,為圓滿完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),在一開學(xué)就召開了級(jí)會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行了總動(dòng)員,使大家從思想上行動(dòng)上重視,營造出一個(gè)良好的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。走廊上、班級(jí)里張貼各種勵(lì)志的標(biāo)語口號(hào)如:“努力拼搏,無悔xx”“沒有做不到,只要想去做”等。為檢驗(yàn)教學(xué)效果我級(jí)進(jìn)行了三月、四月月考和模擬考,每次考后我們都召開會(huì)議認(rèn)真總結(jié)分析,找出不足,針對(duì)優(yōu)秀生不多低分面大的實(shí)際,要求各備課組認(rèn)真研究教材教學(xué)及中考的方向和趨勢,要求各位老師將培優(yōu)扶差工作落到實(shí)處,每一科每一位老師都有自己的輔導(dǎo)對(duì)象,有自己具體的輔導(dǎo)策略,務(wù)求成績有較大幅度的提高。每次考試之后,我們不但召開老師會(huì)議進(jìn)行總結(jié)分析,還召開了優(yōu)生、學(xué)困生、中等生不同層次學(xué)生的會(huì)議,結(jié)合他們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的思想上、學(xué)習(xí)上的問題有針對(duì)性有目的的進(jìn)行解答、交流,著重鼓勵(lì)、打氣,調(diào)整好他們的心態(tài),調(diào)動(dòng)起他們的積極性,

在中考,我級(jí)取得了在鎮(zhèn)總分第二的好成績,數(shù)學(xué)科、政治科、物理科取得了第一的好成績。語文科也取得了第二的歷史性最好成績。

4、離不開同事的協(xié)助在工作中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我極大的支持和幫助,同事們對(duì)我的工作給以很多的理解和配合。xx級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)的集體,有很多讓人感動(dòng)的事,辦公室里誰有困難大家互相幫助是再平常不過的事了。正是大家的配合支持才使我的各項(xiàng)工作得以順利開展但因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)不足難免出現(xiàn)錯(cuò)漏,工作能力還有待進(jìn)一步提高。今后我一定揚(yáng)長避短不斷完善自我。

第二篇:中班年級(jí)長工作總結(jié)

工作總結(jié)

緊張、繁忙、充實(shí)地度過了一個(gè)學(xué)期,回憶這個(gè)學(xué)期的工作,真是感慨萬分,其中有苦也有甜,苦的是這學(xué)期的工作任務(wù)特別重,大家沒有喘息的機(jī)會(huì),甜的是在我們的共同努力下, 各方面有了可喜的收獲。

本學(xué)期,我們中班組全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的模式,努力進(jìn)行探討、研究、前進(jìn),以學(xué)習(xí)助實(shí)踐,以實(shí)踐促學(xué)習(xí)。針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,有目的地開展教學(xué)活動(dòng),在各位老師的通力合作下,扎扎實(shí)實(shí)、井井有條地做好每一天的工作,圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、工作態(tài)度,敬業(yè)精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作

這學(xué)期圍繞幼兒園工作目標(biāo),深入開展了系列主題活動(dòng)及豐富多彩的區(qū)域游戲。在教學(xué)上我組教師都能充分利用時(shí)間鉆研教案,在課程審議時(shí)仔細(xì)分析教材,認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)換教學(xué)理念,經(jīng)常在一起集體備課,共同探討;在業(yè)務(wù)上我們互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相借鑒寶貴的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平;在孩子面前,我們組的老師群策群力,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,利用多種手段開展活動(dòng),使幼兒在不同程度上得到提高;每位老師也都能根據(jù)自身的工作特點(diǎn)積極主動(dòng)的負(fù)責(zé)幼兒園的各項(xiàng)工作,并使自身有所提高。各班的兩位教師之間配合也都默契,班級(jí)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,真正做到取長補(bǔ)短,教學(xué)相長,共同提高。我們組老師以主人翁的態(tài)度積極參加各項(xiàng)工作,一學(xué)期來我們順利的完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),這里都包含著我們?nèi)M教師的心血和汗水。教師之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作,平時(shí)誰有困難,我們這組其他教師能主動(dòng)去幫助、協(xié)助,可見大家都是把我們這個(gè)集體當(dāng)作是一個(gè)整體,一個(gè)家。

二、實(shí)行多渠道、多途徑的家園溝通。

家園共育,溝通是橋梁。只有幼兒園與家庭建立了密切的聯(lián)系,才能達(dá)到家園配合一致教育幼兒的目的。我們年級(jí)組的具體做法是:

各班都設(shè)有家長園地,每月更換一次,向家長介紹保教內(nèi)容、要求、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo)、手段、措施、生活中應(yīng)掌握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識(shí)以及幼兒的作品等等,讓家長及時(shí)了解、掌握班級(jí)中的教育信息,做到心中有數(shù)并有針對(duì)性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子,達(dá)到家園同步的教育效果。

利用電話、網(wǎng)絡(luò)、短信、《家園聯(lián)系手冊(cè)》、校信通等手段進(jìn)行與家長交流,開展主題活動(dòng),老師主要通過家校路路通、短信以及家長接送時(shí)請(qǐng)家長支持配合我們的工作,使主題活動(dòng)順利地開展。教師在《家園聯(lián)系手冊(cè)》上向家長反饋幼兒一個(gè)月來在生活、學(xué)習(xí)、游戲、情感等方面的情況,并對(duì)如何實(shí)施家庭

教育進(jìn)行一些必要的指導(dǎo);家長通過《家園聯(lián)系手冊(cè)》向老師反饋幼兒在家中的表現(xiàn)和家長的心聲及愿望,使教育工作更加有的放矢,同時(shí)通過《家園聯(lián)系手冊(cè)》加深了老師、幼兒、家長三者之間的相互理解與感情交流。

三、從豐富多彩的活動(dòng)著手,促使幼兒健康和諧的發(fā)展,使老師提高發(fā)展。為了老師更快的成長和提高,我們年級(jí)組積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)湔n、教研、聽課。還積極參加幼兒園組織的“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”活動(dòng),老師表現(xiàn)出色。本學(xué)期幼兒園開展了教師“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng),主要是教師服務(wù)于幼兒,在每月底都要對(duì)家長進(jìn)行“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”調(diào)查問卷。中班家長對(duì)自己班級(jí)老師整體評(píng)價(jià)還不錯(cuò),但是從評(píng)價(jià)中也看出一些問題,如:老師與家長溝通少等。

八月底,我們?nèi)珗@舉行了教師園操比賽,通過老師們的努力練習(xí),我們中班組獲得集體一等獎(jiǎng)。老師們還進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè),經(jīng)過老師們的精心裝飾,幼兒園里里外外煥然一新。

九月,教師們給孩子進(jìn)行教師節(jié)主題活動(dòng),幼兒園舉行了優(yōu)秀教師表彰大會(huì),對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

(請(qǐng)收藏本站:www.7334dd.com)十月底到十一月初,保育老師進(jìn)行了“餐前餐后”評(píng)比活動(dòng),中班保育老師整體表現(xiàn)優(yōu)秀,活動(dòng)中保育老師和本班教師密切配合,但是也存在一些問題。

十一月,進(jìn)行家長半日開放活動(dòng)。本次家長半日開放活動(dòng)經(jīng)過老師們的精心安排,進(jìn)行得有條不紊,早操、教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)一環(huán)緊扣一環(huán)。本次活動(dòng)家長的參與度很高,從很多家長的臉上都能看到滿意的笑容。首先家長觀看了幼兒早操,隨后各班開放了兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)和戶外游戲活動(dòng)。

十二月,開展了慶元旦活動(dòng)和期末匯報(bào),各班老師和孩子積極配合工作,精心排練節(jié)目,在多功能廳進(jìn)行演出,中班的節(jié)目非常出彩。在各班進(jìn)行了期末匯報(bào),中班家長對(duì)自己孩子的表現(xiàn)和教師這一學(xué)期的工作非常滿意。

一月,到了學(xué)期末,教師規(guī)整本班資料上交,中班組教師齊心協(xié)力,把本年級(jí)的工作認(rèn)真完成,進(jìn)行收尾工作。

一學(xué)期以來,我們中班組全體老師默默無聞、共同努力,順利完成了各項(xiàng)工作。工作中,老師們從不計(jì)較個(gè)人得失,相互關(guān)心,相互幫助,共同提高,尤其對(duì)我的工作給予了大力支持,在這里,我要衷心地向他們說聲:“謝謝!”。在今后的工作中,我們要學(xué)會(huì)反思、尋找不足、積極研討。把我們年級(jí)組的工作做得更好,使我們的孩子生活的更健康,更快樂!

第三篇:大大班年級(jí)長總結(jié)

大大班年級(jí)長總結(jié)

本學(xué)期擔(dān)任了年級(jí)組長這個(gè)崗位、壓力好大、寒來暑往斗轉(zhuǎn)星移,不知不覺中在幼教工作崗位上已經(jīng)4年了,回想走過的一路,自己從一名普通的教師成長為一名能承上啟下、全面協(xié)調(diào)班組與園所工作的年級(jí)組長,真可謂是一路揮汗一路歌,既有工作的艱辛也不乏收獲的喜悅,雖然說壓力很大、但在班組同志的精誠團(tuán)結(jié)下,我們創(chuàng)造了一次次的輝煌;在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,取得了許多的成績。

幼兒園的年級(jí)組長是在園長和保教主任直接領(lǐng)導(dǎo)下的年級(jí)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)本年齡段的學(xué)科教學(xué)教研工作、以及其他的日常事務(wù)。其主要職責(zé)有:

1、負(fù)責(zé)制定本年齡組一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,并將教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度及課時(shí)計(jì)劃上報(bào)保教處審批。

2、結(jié)合教研工作計(jì)劃,要組織教師實(shí)施(某些計(jì)劃內(nèi)容在實(shí)踐中不能進(jìn)行要及時(shí)寫出修改意見),同時(shí)學(xué)期末要寫出年級(jí)組總結(jié)。

3、按時(shí)組織好本班組園本教研活動(dòng)(每周一次),保證教研的時(shí)間和質(zhì)量,對(duì)教師在教育教學(xué)過程中遇到的疑難問題及時(shí)組織研討,給予解決,并認(rèn)真寫好教研活動(dòng)記錄。

4、了解本年齡各班在各領(lǐng)域教學(xué)中的情況,對(duì)薄弱班級(jí)要共同分析,查找原因,幫助提高。對(duì)本年齡段教學(xué)整體成果要有計(jì)劃,有工作目標(biāo),做到心中有數(shù),確保班組整體成績提高。

5、抓好本年級(jí)組的常規(guī)工作:a、每月檢查一次班組成員的教案、觀察筆記、教育筆記、聽課筆記,及時(shí)匯報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。b、督促、檢查教研組成員使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、多媒體,并做好技術(shù)指導(dǎo)。

c、組織本班組教師互相聽課。經(jīng)常深入到課堂(每周至少聽本教研組每位教師一節(jié)課)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)診治保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

6、每月檢查一次本年級(jí)組所有活動(dòng)室,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)排除不安全隱患。保障幼兒在園安全健康。

7、協(xié)助保教處做好幼兒評(píng)估活動(dòng),組織好一期一次的家園開放活動(dòng),協(xié)助保教處認(rèn)真落實(shí)與本教研組有關(guān)的園本培訓(xùn)工作,確保在培訓(xùn)中提高本年級(jí)組教師業(yè)務(wù)水平。

8、保教處要求上交的各項(xiàng)材料,督促教師及時(shí)完成并收齊,統(tǒng)一上交保教處。同時(shí)要及時(shí)貫徹落實(shí)園內(nèi)組織的各項(xiàng)會(huì)議(教學(xué))精神。

正是有了明確的工作目標(biāo)和指南,在具體的工作中才不會(huì)走彎路,才能越行越遠(yuǎn),在年級(jí)組長這個(gè)不算很大的崗位上一干就是4年,同時(shí)也積累了相當(dāng)多的工作經(jīng)驗(yàn),既要組織班內(nèi)的日常教學(xué),又要保證班組工作不落后于別的班組,很累也很苦,但有全組教師的配合支持,我還是深深熱愛這一工作并把它當(dāng)成一份事業(yè)努力做到最好,現(xiàn)在不妨聽我將學(xué)期來的年級(jí)長工作心得娓娓道來:

一、齊心協(xié)力,眾志成城,構(gòu)建和諧年級(jí)

學(xué)期來無論是組建怎樣的年級(jí)組,遇到什么樣的教師素質(zhì)我都把創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體作為我工作的首要目標(biāo)。引領(lǐng)大家在合作的前提下勤奮工作,甘于奉獻(xiàn)。使全年級(jí)組教師都能顧全大局,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則,做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué),在教育教學(xué)過程中逐漸成長。我每次帶的年級(jí)組,可以說是全園最和諧最團(tuán)結(jié)的年級(jí)組。我在其中,只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來向我提出問題時(shí),我都能耐心傾聽,能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決,不能解決的也向他們做好解釋工作,并向上級(jí)反映情況,做好上傳下達(dá)的工作。

二、 創(chuàng)新求實(shí)、穩(wěn)中求勝,提升教學(xué)水平

我年級(jí)組教師積極響應(yīng)園長的號(hào)召,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育綱要》精神,樣樣落實(shí),天天堅(jiān)持。

1.充分發(fā)揮典型示范作用,力爭以點(diǎn)帶面,全面提升教學(xué)水平。年級(jí)組里總是不乏有學(xué)科帶頭人、市縣級(jí)的教學(xué)能手,她們是全組的領(lǐng)軍人,是教學(xué)活動(dòng)的風(fēng)向標(biāo),把她們的積極性調(diào)動(dòng)起來,發(fā)揮示范作用便保證了年級(jí)組的教學(xué)水平和質(zhì)量。

2.認(rèn)真組織好每一次年級(jí)小教研。每星期二是我園的年級(jí)教研日,這一天我總是先把自己班上的日常工作安排好,然后與大家展開隨機(jī)教研,根據(jù)本班組當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況解決教育教學(xué)中的問題:或是共同商討主題教育、或是交流教學(xué)心得、有時(shí)還組織評(píng)比教師的三筆記和四計(jì)劃。

3.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,倡導(dǎo)集體備課,學(xué)科教研,向每節(jié)課要質(zhì)量,狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”:即備課關(guān)、上課關(guān)、幼兒發(fā)展關(guān)、評(píng)價(jià)關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。學(xué)期來,所帶年級(jí)的青年教師在不同程度上有了發(fā)展提高。

三、外塑形象,內(nèi)強(qiáng)管理,努力改變不良影響。

在一個(gè)年級(jí)組里,難免有個(gè)別教師比較難領(lǐng)導(dǎo),也曾經(jīng)發(fā)生了一些不愉快的事件。領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)貫徹不下去,導(dǎo)致延誤工作,也多次被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我們這個(gè)年級(jí)組。為了扭轉(zhuǎn)這些現(xiàn)象,我做了以下具體工作:

1.制定年級(jí)計(jì)劃,建立教師擋案。針對(duì)教師隊(duì)伍需要新老交替現(xiàn)狀,給每位教師作了三年發(fā)展規(guī)劃,我同幾位班組里的老教師認(rèn)真詳細(xì)作教師現(xiàn)狀分析,制定切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃,并建立師徒結(jié)對(duì)、一幫一等相應(yīng)的制度。

2.注重檢查評(píng)比工作。學(xué)期來,定期或不定期在班組中開展“愛崗敬業(yè)”的主題演講、“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比、“家長最喜歡的教師”評(píng)比等活動(dòng)的舉行不斷給年級(jí)組工作的順利開展注入新活力。

3.抓好班主任教學(xué)工作總結(jié)。每周班主任碰一次頭,對(duì)上周工作進(jìn)行小結(jié),及時(shí)解決工作中的問題,對(duì)下一周工作進(jìn)行布置。面對(duì)幾個(gè)缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師,我定期組織他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),共同探討班級(jí)管理方法。他們逐漸成長起來,工作各具特色。

4. 認(rèn)真組織聽課、評(píng)課。無論是園內(nèi)組織的聽課,還是同年級(jí)組的教科研活動(dòng)都毫不含糊。每一次開課都是一次鍛煉,只有多聽課才能更好發(fā)現(xiàn)哪位教師課堂經(jīng)驗(yàn)的不足,大家一起研究推敲,進(jìn)行課堂設(shè)計(jì),只有這樣才能保證教學(xué)質(zhì)量的整體提升。我們組的老師通過一輪輪的聽課活動(dòng),真的都學(xué)到了很多東西,取他人之長,用到自己的課堂上,我們的課堂真的都有了很大的進(jìn)步。在評(píng)課時(shí),在總結(jié)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),我們更多的是查找不足。“批評(píng)是最大的幫助”這是我們這個(gè)班組經(jīng)常說的一句話。大家在評(píng)課的時(shí)候都能盡量給出一些自己課堂上成功的建議,讓他們盡量把問題解決掉。光知道不足是沒有用的,關(guān)鍵是要找到解決問題的方法才可以。所以,幾年下來,我們的課堂更加實(shí)在、高效。

當(dāng)然,由于自己當(dāng)年級(jí)組長經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,在年級(jí)組管理上還存在著一些問題,如對(duì)教研組長工作的思考和體會(huì)還有待加強(qiáng)。

教研組與年級(jí)組同是教學(xué)研究工作的基本單位,是教學(xué)管理系統(tǒng)中的重要業(yè)務(wù)組織、教研組的主要任務(wù)是研究教學(xué),并對(duì)該學(xué)段的教學(xué)工作進(jìn)行組織管理。教研組功能發(fā)揮得是否充分,與教研組長本身的素質(zhì)和工作成效密切相關(guān)。現(xiàn)結(jié)合自己的工作實(shí)踐,就如何做好教研組長工作,淺淡一點(diǎn)體會(huì)。一、要熱愛自己的事業(yè)。熱愛教育事業(yè)和教學(xué)工作,是當(dāng)好教研組長的根本前提。熱愛才能有動(dòng)力,才能有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,才能任勞任怨地工作,提高自身的業(yè)務(wù)水平,成為行家里手和學(xué)科帶頭人。除此之外,還要謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,胸懷坦蕩,作風(fēng)正派;要嚴(yán)于律己、寬以待人、不計(jì)較個(gè)人恩怨,秉公辦事。只有這樣才能團(tuán)結(jié)本組教師同心同德地工作,充分調(diào)動(dòng)大家的積極性,搞好教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。二、要明確自己的職責(zé)和工作內(nèi)容。要當(dāng)好教研組長,除了有強(qiáng)烈的責(zé)任心和較高的學(xué)識(shí)水平外,還必須明確自己的職責(zé)和任務(wù),著重做好以下工作:組織教師認(rèn)真研究教學(xué)大綱、鉆研教材、制定好教學(xué)計(jì)劃;抓好教學(xué)常規(guī),定期進(jìn)行教學(xué)檢查,研究教學(xué)。

反思自己的工作,我們?cè)诮萄兄谐巳鄙賹<业膬?yōu)勢和理論研究者的扶持外,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏,我們本身是一線的教師,都深入課堂,平時(shí)聽的課也不少,只是把握不準(zhǔn)方向,使我們的問題改進(jìn)并不大。反思自己在平時(shí)的教研活動(dòng)中,稀里糊涂,只是就事論事,沒有上升到一定的理論高度,沒有一個(gè)具體的活動(dòng)流程和有效的活動(dòng)方式,所以教師參加活動(dòng)的積極性不高,每次的活動(dòng)效果也可想而知。通過學(xué)反思讓我回歸頭來看自己的所為,由于我們自身的欠缺和條件限制,致使我們的眼界狹窄,看問題沒有深度。今后應(yīng)找準(zhǔn)切入點(diǎn),開展教研活動(dòng)有培訓(xùn)就有學(xué)習(xí),有學(xué)習(xí)就會(huì)與收獲,構(gòu)建有效教研,才能提升教學(xué)質(zhì)量。

園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我相當(dāng)信任,讓我當(dāng)年級(jí)長這么過年。其實(shí)受之有愧,論經(jīng)驗(yàn),我與一直戰(zhàn)斗在一線的老教師還有差距;論能力,我覺得同教研組的老師們都是高手中的高手。但領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)沉重而責(zé)任重大的擔(dān)子交給我,我想我就有責(zé)任,有義務(wù)把這個(gè)年級(jí)組長的工作干好,把教研工作做好,盡自己所能,團(tuán)結(jié)好每一位成員,努力拼搏,爭取為園所爭光。

我知道,隨著幼教改革的到來自己肩上的擔(dān)子更重了,壓力更大了,責(zé)任更多了,但我想,有領(lǐng)導(dǎo)的支持與信任做堅(jiān)實(shí)的后盾,我們會(huì)秉著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的工作準(zhǔn)則,加上積極進(jìn)取和無私付出,我想,輝煌一定會(huì)再次屬于我們。

最后我想起一句廣告詞“大家好才是真的好”!最后,我希望大家都好!

第四篇:201*-201*學(xué)年小三班上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

小三班上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

趙素珍

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼,本學(xué)期的工作已結(jié)近尾聲,伴隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著小三班的孩子度過了一個(gè)學(xué)期,馬上,他們又長一歲?粗麄兊拈L大,我們做老師的非常欣慰。我愛孩子,更愛這份工作。記得剛開學(xué),面對(duì)這些初次離開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們,我付出了自己所有的愛心、耐心和熱心,對(duì)所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了,孩子們?cè)谝惶焯斐砷L,不斷進(jìn)步,讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,對(duì)于我熱愛的職業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

熱愛自己的工作,愛崗敬業(yè),遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,服從上級(jí)分配,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

二、工作方面

1、小班開學(xué)第一天的情景是可想而知的,哭的鬧的幼兒總免不了,他們面對(duì)著一個(gè)全新的生活環(huán)境需要一個(gè)適應(yīng)過程。為了讓他們盡快的融入集體,我們也做了一系列的工作:布置環(huán)境、 添置一些戶外活動(dòng)玩具、開設(shè)娃娃家、涂涂畫畫角、拼拼搭搭等角色游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學(xué)期,作為小三班班主任的我,在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué),學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的。日;顒(dòng)中,我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)《綱要》的要求,分析本班孩子情況,認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃,備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃,這些活動(dòng)開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了他們的情感,收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),我們也注意了家園配合,細(xì)致、耐心地做好家長工作,幼兒教育不等于幼兒園教育,如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展,幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中,我力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對(duì)我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時(shí)間,把幼兒在園的情況及時(shí)與家長溝通交流,對(duì)于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行探望和電話交流,形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,讓孩子在這種良好的教育環(huán)境下健康成長。

2、在保教工作上,我力求從每件小事情做起,耐心細(xì)致。小班的孩子剛?cè)雸@,大部分孩子的自理能力差,吃飯要教師喂,剛開始還伴有哭鬧現(xiàn)象,于是利用每次飯前的時(shí)間,給孩子講一些小故事,鼓勵(lì)他們自己吃飯,漸漸的,孩子門的主動(dòng)性就增強(qiáng)了,回家也不用家長喂,杜曉杰還回家告訴媽媽:“媽媽,老師說我們長大了,要自己吃飯!彼龐寢尯髞硇χ嬖V我。我也笑了。孩子、家長的笑容,是對(duì)我們工作的鼓舞。教孩子,先手把手的,在過渡到給予幫助,盡量讓他們自己動(dòng)手,對(duì)小朋友的進(jìn)步給予支持肯定和表揚(yáng),讓他們從中感受到成功的喜悅;鼓勵(lì)他們相互間幫助,午睡前,你幫我拉袖子,我?guī)湍忝撏馓椎,一次,徐可怡還教周圍的小朋友疊衣服,形成良性循環(huán),F(xiàn)在全班的自理能力有了很到的提高。

3、常規(guī)方面:

我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心,愛護(hù)同伴,并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,并主動(dòng)見人問好,主動(dòng)幫助他人,并提供機(jī)會(huì)讓幼兒自己學(xué)做事情,從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo),讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生,講文明,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓,友好相處。注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,如正確的睡姿、坐姿、站姿等,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)解決同伴間的糾紛。教幼兒了解自我保護(hù)意識(shí)的常識(shí)和行為。

三、家長工作

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。本學(xué)期進(jìn)行了多次家訪,每月發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),向家長介紹幼兒最近的情況,家園同步開展教育工作我們能與家長保持密切聯(lián)系,平時(shí),我總是熱情地接待每一位家長的到來,和他們聊聊天,了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實(shí)的語言中討論教育孩子的方法,聽取家長提出的要求和寶貴意見,充分與家長做好同步教育工作,并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。而家長們也從我親和的微笑中感受到友善和放心。

作為一名幼教工作者不僅要管理好班級(jí),有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。總之,xx年年自己用認(rèn)真、扎實(shí)的工作態(tài)度,用自己辛勞的汗水換來了一些成績,但成績總屬于過去,新的一學(xué)期又開始了,希望自己的腳步邁得更大一點(diǎn),收獲和成績更多一點(diǎn)!

第五篇:四年級(jí)下學(xué)期級(jí)長工作總結(jié)

麗晶小學(xué)201*——201*先鋒組工作總結(jié)

在本學(xué)期里,我們先鋒組的六位老師對(duì)所有工作都是鼎力相助,竭力支持的?梢哉f在這一個(gè)學(xué)期里,我們六位老師對(duì)待日常工作的配合度,對(duì)待彼此之間的真誠度,對(duì)待工作的熱情度,一起溝通交流的舒適度,都令我能夠從內(nèi)心深處自然而然地感受到前所未有的良好變化,F(xiàn)把我們四年級(jí)組本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

(一) 互相幫助,構(gòu)建和諧

小組內(nèi)的和諧氛圍很重要,和諧可以使我們的心情舒暢,工作更高效,無端的內(nèi)耗減少。每一次學(xué)校德育處安排的班會(huì)活動(dòng),即使有些時(shí)候德育處沒有提供課件的情況下,我們先鋒組的成員,也都會(huì)把自己的課件資源拿來共享。

最令人感動(dòng)的是,當(dāng)學(xué)校有一個(gè)軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)只能給四年級(jí)的一個(gè)班時(shí),我們坐在一起商量,最后大家都設(shè)身處地,積極響應(yīng)了我的建議。我們先鋒組老師的大度令我感到驕傲,“寬容大度”是我們先鋒組里無形的財(cái)富,也是我們工作時(shí)的氣場,更是無法復(fù)制的小組文化。

這個(gè)學(xué)期里,我們?nèi)5挠补P書法要求每個(gè)月底評(píng)比,還要評(píng)出名次等級(jí),為了避免評(píng)比的主觀性,保證評(píng)比結(jié)果更加公平、公正。我們小組一致認(rèn)同,讓覃曉芳老師、余云紅老師兩人來評(píng)比,讓他們利用課外時(shí)間將每個(gè)班級(jí)的書法一一評(píng)比,兩位老師極其配合,極端認(rèn)真。對(duì)于最后的評(píng)比結(jié)果,我們也都欣然接受。

(二) 學(xué)校組織的活動(dòng),先鋒組表現(xiàn)出色

本學(xué)期每周的流動(dòng)紅旗的評(píng)比中,我們四年級(jí)的四個(gè)班,幾乎每個(gè)班每一周都有,尤其是402班和403班;在這個(gè)學(xué)期的家長會(huì)的到會(huì)率上,我們四年級(jí)組超過了學(xué)校定的目標(biāo),到會(huì)率超過20%,也是超越目標(biāo)最多的年級(jí);在教學(xué)開放日當(dāng)中,我們四年級(jí)組的表現(xiàn)也很出色,尤其是403班陳亞芳老師班上,到會(huì)率是百分之百;是我們小組成員的好榜樣,也是我們小組成員的驕傲;在學(xué)校組織學(xué)生“課外實(shí)踐活動(dòng)”當(dāng)中,我們四年級(jí)組各班參與學(xué)生平均都在50人以上;而在學(xué)期末的預(yù)訂下學(xué)期的書費(fèi)工作中,我們先鋒組可以說是第一個(gè)完成工作目標(biāo)的年級(jí),在這里最令我感動(dòng)的是402班的楊燕妃老師和404的梁老師,當(dāng)預(yù)交書費(fèi)大致定局的時(shí)刻,她們?nèi)圆环艞壟Γ^續(xù)做著家長、學(xué)生的溝通工作,當(dāng)學(xué)生第二天預(yù)交書費(fèi)的時(shí)刻,她們臉上的成就感令我動(dòng)容,她們?yōu)閳F(tuán)體目標(biāo)達(dá)成的毅力令我感動(dòng)。

(三) 常抓并重視日常教學(xué)工作

學(xué)校最最重要是要讓學(xué)生學(xué)到文化知識(shí),培養(yǎng)各種良好習(xí)慣。我們四年級(jí)組的所有教師至始至終都未放松。我們401班經(jīng)常利用午休和副課為學(xué)生集體補(bǔ)習(xí);我們402班每天早上和中午黑板上都有兩三道數(shù)學(xué)題,堅(jiān)持不懈,效果顯著;403班的午休紀(jì)律和用餐紀(jì)律,是我們其他老師心生羨慕的地方,真正做到了“鴉雀無聲”,并且班主任在和不在,幾乎沒有什么兩樣;404班也經(jīng)常利用后面的黑板,為提高學(xué)生的成績專門出一些相關(guān)的題型;我們的覃老師也是在每一次月考之后,總結(jié)反思改進(jìn),在課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中,有了明顯的改善,并且針對(duì)學(xué)生的薄弱的地方,每天在小黑板當(dāng)中出一些練習(xí)題,我們都能感受到覃老師對(duì)學(xué)生,對(duì)教學(xué)工作的良苦用心;我們的余老師也一樣努力著,與楊老師互相交流著彼此的教學(xué)方法,在有必要的時(shí)候,余老師還會(huì)在中午午休的時(shí)間里,給學(xué)生集體上課。

總之,我們四年級(jí)組的所有老師對(duì)待工作有責(zé)任心,對(duì)待學(xué)生有愛心,對(duì)待學(xué)校活動(dòng)有競爭心,對(duì)待得失有平常心。在未來的工作當(dāng)中,我們將繼續(xù)帶著這“四顆心”揚(yáng)帆起航、乘風(fēng)破浪!

熊仁偉

201*-7-1

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