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小學教師黨員個人總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-16 08:02:59 | 移動端:小學教師黨員個人總結

第一篇:小學教師黨員201*上半年個人總結

半年來,無論是思想方面,還是工作、學習和生活方面,我都有了長足的進步,在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結:

都說時光如梭,轉眼xx年上半年工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。一年來,無論是思想方面,還是工作、學習和生活方面,我都有了長足的進步,在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結:

一、思想政治方面

作為一名共產黨員,我積極要求進步,在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時時處處以黨員的標準嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下,我深深認識到要繼續(xù)深入地學習馬列主義的理論知識。還從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導方針。

另外,我積極參加學校組織的各項政治活動,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。

二、恪盡職守,認真做好本職工作(敬請期待公文素材庫更好文章:WWwww.7334dd.com),積極投身于學校其他工作

我擔任一年級三個班、四年級五個班的英語教學工作,作為青年教師,我能夠深挖教材,抓好重難點,認真鉆研教材教法,精心備課,堅持寫詳案。我運用“任務型” 教學法、創(chuàng)設情境法等多種教學方法,采取“合作學習”的方式,充分發(fā)揮學生的主體地位,給學生一個輕松愉快的英語學習氛圍,真正讓學生在樂中學,學以致用。我始終相信,只要辛勤耕耘,就一定會有所收獲的。所以,平時的教育教學工作,我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地去對待,注重因材施教,不斷總結教學經驗,學習好的教學方法,提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優(yōu)秀教師求教,經常和同仁交流,努力夯實自己的教學基本功;積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動,切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。

在我工作有缺點的時候,有許多領導給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時,我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報,我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去,將共產黨的宗旨牢記心間——全心全意為人民服務,為學校服務,為孩子服務,為家長服務。

三、生活方面

在生活上,我尊敬領導,團結同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神,能夠盡自己的力量幫助別人。因此,我擁有良好的人際關系。

我深知終身學習的重要性,所以盡管自己有著系統(tǒng)、堅實的英語知識功底,我仍能堅持通過閱讀大量的英語報刊、雜志來豐富自己的課外知識,提高自身素質。

但一年來,我在學習和工作方面也不免存在著一些不足,在今后的學習和工作中,我要更進一步地嚴格要求自己,虛心向先進黨員學習,克服不足,爭取早日在各個方面更上一層樓。

第二篇:小學黨員教師個人總結

文章標題:小學黨員教師個人總結

堅守平凡崗位,爭做時代先鋒―記xxx小學黨員教師xxx

“生命就像一種回聲,你送出什么,它就送回什么,你播種什么,就收獲什么,你給予什么,就得到什么。”這就是萬壽橋小學共產黨員xxx老師對人生的信念。他1995年踏上講臺,201*年成為一名共產黨員。當初的毛頭小伙如今已多了一

份成熟與穩(wěn)重,歲月的磨煉,更使他日漸領悟了“黨員”這一光榮稱號所蘊含的內在意義以及教書育人的真諦。葉圣陶老先生樸實的話語對他的啟發(fā)使他受益一生,“千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人!比缃瘢恢眻允仄椒矋徫,并時時以實際行動演繹一名黨員教師的風采。

他熱愛事業(yè),堅定信念。

在當前價值觀念日趨多元化的社會中,作為一名年輕的黨員教師,他始終保持著清醒的思考和選擇,有著堅定的理想和信念。他認真學習“三個代表”、十六大精神以及其它黨的理論知識,并積極付諸于實踐,時時以實際行動影響和教育著身邊其他年輕教師。在xxx小學工作期間,他的工作崗位變動較大。但每一次變動,他都毫無怨言,都從不計較個人利益得失,真正表現(xiàn)了一名黨員教師為學校大局著想的風范。

他熱愛工作,克盡職守。

在xxx小學工作的幾年時間里,他的工作任務雖不是很重,但頭緒卻是很多。就拿現(xiàn)在來說,他除了擔任二年級一個班數(shù)學教學、四年級兩個班科學教學任務之外,還積極參與了學校“創(chuàng)新性學習策略與方法研究的”課題實驗以及校本課程小靈通教學研究。另外,他還擔任學校的文印及宣傳報道的工作,臨時任務及出差的機動性也比較頻繁。面對問題,他沒有退縮。在他看來,這是學校及組織對他的信任,他應該不負眾望。為人師者的神圣使命以及一名共產黨員的黨性原則更要求他如此。為此,他及時調整自己教學、課題實驗、學校文印宣傳及臨時任務與公差之間的關系,妥善做好安排,努力做到各項工作有條不紊、齊頭并進。

在各項工作中,文印對他來說又是一個新的開始。這項工作機械、枯燥、沒有時間概念,什么時候有事就得什么時候忙,上班時間忙不完下班時間得接著忙,而且忙來忙去你可能一點成績也沒有。對此,他抱著一個態(tài)度,虛心學習、積極鉆研,堅決完成好每一個任務。接手后,他及時向原任老師了解文印工作的相關職責及工作流程。但做好文印工作的關鍵還是文檔的處理和效率。記得剛開始,有很多文檔處理和復印知識他還不是很熟,怎么辦?不恥下問;打字速度不快,怎么辦?多練,為此,有一個月的時間他每天回家堅持練習打字半小時,熟悉鍵盤,以提高速度;上班時間完不成,怎么辦?加班。到如今為止,對于學校領導所布置的任務,為確保按時、按質完成,加班對于他已成了常事。

雖然文印及一些臨時性任務占有了他大量的工作時間,但他從沒有因此而放松對教育教學的研究。

他認真學習各種教育教學理論,努力提高自己教育教學理論水平。一年里,他自學《小學青年教師》《小學教學設計》等理論雜志,不斷更新知識結構,豐富知識,努力拓寬理論視野,業(yè)務筆記遠遠超過一萬字。

他積極參加各種教研活動,不斷增強自己教育教學能力。一年來,他積極參加學校及上級所組織的各級各類培訓及教研活動,累計聽數(shù)學課及科學課達40余節(jié),博采眾家之長,不斷充實自己。同時,還注意不斷于實踐中予以提高,在實踐中不斷完善自己。一年里,他除了認真上好每一節(jié)常規(guī)課之外,還積極參加了學校舉行的“萌芽杯”教學大比武以及骨干教師教學展示活動,獲得了一定殊榮。同時,他認真總結反思,撰寫出多篇有關數(shù)學及科學教學等論文、案例。

他踴躍投入教育科研,努力提高自己教育教學質量。在這一年里,雖然工作繁忙,但他仍堅持參與“用數(shù)學的策略與方法”這一實驗課題的研究,努力使自己從一名“教學型”教師向“科研型”教師轉變,從而更好的服務于教學,提高教育教學質量。每個月,他嚴格按計劃開展階段性實驗工作,并及時總結,及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題,使實驗真正收到良好的效果。

他熱愛學生,注重德育教育,促使學生全面成長。他認為,良好的思想品行是學生健康成長的必要條件。因此,作為一名科任教師,他并沒有因非班主任的身份和工作繁忙而放松對學生的思想道德品質教育。他始終將自己納入全員育人的德育機制,注意抓住每一個德育契機教育每一個學生。在教學中,他努力結合教學堅持對學生進行德育滲透。同時,還注意用自己的愛心和關心去教育幫助每一個學生進步和成長。當學生課堂發(fā)言很積極時,他給予熱情的表揚;當學生學習有進步時,他給予親切的鼓勵;當學生遇到困難時,他給予耐心的幫助。在課間,他注意抓住一些細節(jié),如彎彎腰,拾起腳下的廢紙,身體力行影響學生優(yōu)良品質的形成。

他樂于奉獻,成績突出。

一份耕耘,一份收獲。在xxx小學工作的三年時間里,對事業(yè)的熱愛,

對工作的強烈責任心,最終使他獲得了較豐碩的回報。201*年10月他輔導學生參加xxx市首屆青少年科技節(jié)車模競賽獲得一個一等獎、兩個二等獎。11月他被評為學?萍蓟顒觾(yōu)秀輔導員。12月,他所撰寫的科學論文《切實轉變教育觀念大力推進科學教育》榮獲市級三等獎。201*年10月,他再次輔導學生參加xxx第二屆青少年科技節(jié)車模競賽獲得一個二

等獎、三個三等獎、四個優(yōu)秀獎。12月,一篇科學教學案例《種子里面有什么》榮獲區(qū)級二等獎。201*年元月撰寫科學論文《在“做”中探究科學》榮獲市級一等獎。2月他所寫數(shù)學論文《淺談如何引導低年級學生主動學習數(shù)學》榮獲市級三等獎。3月被中共xxx區(qū)委宣傳部評為二00三年度模范通訊員三等獎。5月在xxx區(qū)首屆科學優(yōu)質課競賽中執(zhí)教《物體形狀改變以后》一課并榮獲二等獎。10月撰寫數(shù)學論文《淺談新課程理念下對小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的幾點看法》榮獲xxx省教育科學論文競賽二等獎。同月,輔導學生參加xxx市第三屆青少年科技節(jié)車模競賽又一次獲得一個一等獎、兩個二等獎、三個三等獎。12月論文《在綜合實踐活動中充分發(fā)揮教師的指導作用》榮獲市級三等獎。201*年1月13日科學論文《讓學生在自主探究中成長》獲市級一等獎。201*年4月被學校評為“學生最滿意教師”。201*年5月因參與學!皠(chuàng)新性學習策略與學習方法指導”實驗研究取得顯著成績,被評為xxx省基礎教育課題研究工作先進個人。

這就是他,一名年輕的黨員教師,堅守教育平凡崗位,努力用心書寫教育人生,雖不輝煌,但每一步都很踏實。

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第三篇:小學黨員教師個人總結

堅守平凡崗位,爭做時代先鋒

代永剛

彈指一揮間,一年又如白駒過隙般溜去了。作為一名黨員教師,我兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,認真做好教育教學工作,使自己始終站在同行前列,起到一個共產黨員的模范先進帶頭作用。

思想上,我繼續(xù)學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,認真全面地學習了 “三個代表”重要思想、新黨章;我提高了自己的政治思想水平,更加堅定了對共產主義的信念。只有堅定了共產主義信念,牢記全心全意為人民服務的宗旨,才能在當前的大好形勢下,永遠保持一個共產黨員應有的共產主義的純潔性和先 進性。

工作上,積極配合學校領導的安排,服從分配,從事六(8)(9)語文教學的重擔。在快一學期的時間內,我盡快找出學生語文學習上存在的問題,進行了一系列有針對性的強化訓練。糾正書寫潦草的習慣、加強文言功底、指導寫作技巧、培養(yǎng)語感、提高語文學習興趣等等。我還根據學生的不同特點,因人施教,不放棄任何一個學生,一視同仁。備戰(zhàn)后期的緊張時刻,學生的試卷,不論優(yōu)生差生,我寧可放棄自己有限的休息時間,堅持親自批閱,決不打馬虎眼。此種做法,使我得到了學生的尊敬和同行的認可。如今,期中

考試剛剛結束,兩個班的成績還不錯。這一年我沒有帶班主任,但這并不影響我對學生的思想教育工作。課堂上,我會根據文本內容,及時巧妙地進行理想教育、修養(yǎng)教育,讓學生既學到知識,又學會做人;課后,我利用課余時間,與學生談心,了解學生的家庭情況,摸清學生的思想動態(tài)。因為我明白,作為一個教師,不僅僅只是一個知識的傳授者,而更應該是一個人生的引路人。

與同行相處,我謙虛謹慎,坦誠待人。教學工作上,同行之間的競爭是少不了的,我的原則是,在公平的條件下進行。當我手頭有些有價值的資料時,我會毫不吝嗇地與同行分享;也會將自己在教學中的收獲講與大家聽。在我的心里,擁有的是“大家”,沒有“小家”,因為只有大家的共同進步,才是真正的進步。

總之,我時時刻刻銘記自己是一個共產黨員,一個光榮的黨員教師,應該走在前列,不怕吃苦,不怕吃虧,不求索取,做好本職工作,起到模范先進作用。在今后的日子里,我仍將不斷加強學習,加強黨性修養(yǎng),提高思想覺悟;對工作加倍認真負責,積極思考,開拓創(chuàng)新,使自己成為一名實事求是、自信樂觀的優(yōu)秀的共產黨員!

第四篇:小學黨員教師個人總結

文章標題:小學黨員教師個人總結

堅守平凡崗位,爭做時代先鋒―記xxx小學黨員教師xxx

“生命就像一種回聲,你送出什么,它就送回什么,你播種什么,就收獲什么,你給予什么,就得到什么!边@就是萬壽橋小學共產黨員xxx老師對人生的信念。他1995年踏上講臺,201*年成為一名共產黨員。當初的毛頭小伙如今已多了一份成熟與穩(wěn)重,歲月的磨煉,更使他日漸領悟了“黨員”這一光榮稱號所蘊含的內在意義以及教書育人的真諦。葉圣陶老先生樸實的話語對他的啟發(fā)使他受益一生,“千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。”如今,他一直堅守平凡崗位,并時時以實際行動演繹一名黨員教師的風采。

他熱愛事業(yè),堅定信念。

在當前價值觀念日趨多元化的社會中,作為一名年輕的黨員教師,他始終保持著清醒的思考和選擇,有著堅定的理想和信念。他認真學習“三個代表”、十六大精神以及其它黨的理論知識,并積極付諸于實踐,時時以實際行動影響和教育著身邊其他年輕教師。在xxx小學工作期間,他的工作崗位變動較大。但每一次變動,他都毫無怨言,都從不計較個人利益得失,真正表現(xiàn)了一名黨員教師為學校大局著想的風范。

他熱愛工作,克盡職守。

在xxx小學工作的幾年時間里,他的工作任務雖不是很重,但頭緒卻是很多。就拿現(xiàn)在來說,他除了擔任二年級一個班數(shù)學教學、四年級兩個班科學教學任務之外,還積極參與了學校“創(chuàng)新性學習策略與方法研究的”課題實驗以及校本課程小靈通教學研究。另外,他還擔任學校的文印及宣傳報道的工作,臨時任務及出差的機動性也比較頻繁。面對問題,他沒有退縮。在他看來,這是學校及組織對他的信任,他應該不負眾望。為人師者的神圣使命以及一名共產黨員的黨性原則更要求他如此。為此,他及時調整自己教學、課題實驗、學校文印宣傳及臨時任務與公差之間的關系,妥善做好安排,努力做到各項工作有條不紊、齊頭并進。

在各項工作中,文印對他來說又是一個新的開始。這項工作機械、枯燥、沒有時間概念,什么時候有事就得什么時候忙,上班時間忙不完下班時間得接著忙,而且忙來忙去你可能一點成績也沒有。對此,他抱著一個態(tài)度,虛心學習、積極鉆研,堅決完成好每一個任務。接手后,他及時向原任老師了解文印工作的相關職責及工作流程。但做好文印工作的關鍵還是文檔的處理和效率。記得剛開始,有很多文檔處理和復印知識他還不是很熟,怎么辦?不恥下問;打字速度不快,怎么辦?多練,為此,有一個月的時間他每天回家堅持練習打字半小時,熟悉鍵盤,以提高速度;上班時間完不成,怎么辦?加班。到如今為止,對于學校領導所布置的任務,為確保按時、按質完成,加班對于他已成了常事。

雖然文印及一些臨時性任務占有了他大量的工作時間,但他從沒有因此而放松對教育教學的研究。

他認真學習各種教育教學理論,努力提高自己教育教學理論水平。一年里,他自學《小學青年教師》《小學教學設計》等理論雜志,不斷更新知識結構,豐富知識,努力拓寬理論視野,業(yè)務筆記遠遠超過一萬字。

他積極參加各種教研活動,不斷增強自己教育教學能力。一年來,他積極參加學校及上級所組織的各級各類培訓及教研活動,累計聽數(shù)學課及科學課達40余節(jié),博采眾家之長,不斷充實自己。同時,還注意不斷于實踐中予以提高,在實踐中不斷完善自己。一年里,他除了認真上好每一節(jié)常規(guī)課之外,還積極參加了學校舉行的“萌芽杯”教學大比武以及骨干教師教學展示活動,獲得了一定殊榮。同時,他認真總結反思,撰寫出多篇有關數(shù)學及科學教學等論文、案例。

他踴躍投入教育科研,努力提高自己教育教學質量。在這一年里,雖然工作繁忙,但他仍堅持參與“用數(shù)學的策略與方法”這一實驗課題的研究,努力使自己從一名“教學型”教師向“科研型”教師轉變,從而更好的服務于教學,提高教育教學質量。每個月,他嚴格按計劃開展階段性實驗工作,并及時總結,及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題,使實驗真正收到良好的效果。

他熱愛學生,注重德育教育,促使學生全面成長。他認為,良好的思想品行是學生健康成長的必要條件。因此,作為一名科任教師,他并沒有因非班主任的身份和工作繁忙而放松對學生的思想道德品質教育。他始終將自己納入全員育人的德育機制,注意抓住每一個德育契機教育每一個學生。在教學中,他努力結合教學堅持對學生進行德育滲透。同時,還注意用自己的愛心和關心去教育幫助每一個學生進步和成長。當學生課堂發(fā)言很積極時,他給予熱情的表揚;當學生學習有進步時,他給予親切的鼓勵;當學生遇到困難時,他給予耐心的幫助。在課間,他注意抓住一些細節(jié),如彎彎腰,拾起腳下的廢紙,身體力行影響學生優(yōu)良品質的形成。

他樂于奉獻,成績突出。

一份耕耘,一份收獲。在xxx小學工作的三年時間里,對事業(yè)的熱愛

第五篇:小學語文教師黨員個人工作總結

黨員個人工作總結

康定回小:高永梅

一年來,在支部的領導下,能夠積極自覺學習鄧小平理論和“科學發(fā)展觀”重要思想,學習黨章,從而提高了思想認識和政治覺悟,在思想上、政治上能與黨中央保持高度一致。平時,積極參加黨組織的各項活動,并處處以黨員的標準嚴格要求自己,注意加強自身的政治道德修養(yǎng),做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛,團結同事、關心愛護學生。一言一行起到了黨員的先鋒模范作用。

一、努力掌握理論知識,提高自身素質

在這一年里,作為一個黨員,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上、行為上和工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣。認真學習落實科學發(fā)展觀,不斷學習政治理論和教育教學理念,樹立先進的教育思想,教育觀念,努力提高自身政治素養(yǎng)和教育觀念,自覺地抵制腐朽思想的侵蝕。工作中甘愿奉獻,吃苦在前,享受在后。

二、端正工作態(tài)度,加強班級管理

一年來,我在工作上嚴格要求自己,勤奮實干,兢兢業(yè)業(yè),以教人者先教己者的精神為人師表,以身作則。我從不計較個人得失,想方設法把工作做好,并真正享受其中,從中獲取人生的快樂感和幸福感!凡是要求同志們做到的,自己首先做到,用自己的信念、理想給師生以潛移默化的感染。注重教書育人,注重加強師生的思想道德教育。以理想、信念教育為核心,以師德教育和思想品德教育為重點,根據學生的心理特征和時代特點,不斷探索品德教育的新途徑,加強學科教學中德育的滲透。教學中,努力提高自己的業(yè)務水平,掌握先進的教學技術,增強科研意識和改革創(chuàng)新意識,積極參與課堂教學改革,在實踐中提高自己的教育教學能力,堅持深入課堂聽課、評課、導課,及時檢查備批,及時反饋信息。重視師風師德建設,積極帶領教師進行政治、業(yè)務學習,引導大家教書育人、無私奉獻。認真加強學生的日常行為規(guī)范和文明禮貌教育。班級的各項工作井然有序,得到了上級部門和社會的好評。

三、堅持業(yè)務學習,不斷提升自己

為了充實、提高、愉悅自己,我從不放松自己的業(yè)務學習。平時積極參與各種語文教研,認真閱讀各種教育教學刊物,學習教育學、心理學的理論,認真領會新課程標準,學習中堅持做好筆記,寫心得體會。認真下課、聽課,虛心學習和借鑒網校老師的先進教育理念,運用新的教育理念指導自己工作。在課堂教學中,大力倡導“自主、合作、探究”的學習方式,充分發(fā)揮學生的主體作用。認真總結教學經驗,

寫好教學后記,通過不斷的反思、總結,提高了自己的業(yè)務水平。

這學期我接受了四年級網絡教學工作,在理論上我積極閱讀大量書籍,觀看、學習大量的網校老師的資源,在實際操作中,努力轉變自己的思想,逐漸在自己的班級中形成了“自主、合作、探究”的小組互助式合作學習模式,同時提高了學生解決、分析問題的能力,極大地提高了學生學習的積極主動性。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣使命。

在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高。在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真抓好班級管理,創(chuàng)造性地開展網絡教學,在科學發(fā)展觀的指引下,圍繞學校中心工作,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,以實施素質教育為宗旨,以推進課程改革為載體,以加強社會主義榮辱觀教育為契機,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

201*年12月10日

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