第一篇：學(xué)校雙高普九工作總結(jié)

一、 提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確立雙高普九工作的核心地位。

雙高普九 是繼兩基復(fù)驗(yàn)之后義務(wù)教育階段新的工作目標(biāo)，是教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。為了提高對雙高普九工作的認(rèn)識，增強(qiáng)雙高普九工作的責(zé)任感和緊迫感，使雙高普九工作在我校得以順利開展，我校多次召開大、中、小型專題會(huì)議，廣泛宣傳雙高普九工作的含義、目標(biāo)、任務(wù)、意義，使雙高普九工作深入人心，為實(shí)施雙高普九營造良好的工作環(huán)境和社會(huì)氛圍。

我校把雙高普九工作作為學(xué)校的核心工作，并成立了由校長和書記任組長，由副校長和主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。扎實(shí)部署我校雙高普九工作，各部門責(zé)任明確，又形成合力，全校上下緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)雙高目標(biāo)而努力奮斗。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，解決雙高普九工作的薄弱環(huán)節(jié)。

我校對照《陜西省雙高普九評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》自查，冷靜審視不足和漏洞。我們主要差在硬件設(shè)施上，面對實(shí)際困難，我們本著不等不靠的思想，積極尋找解決問題的辦法和途徑。加大教育投資，投資了0.5萬元購置苗木綠化校園，投入資金1.2萬元改造線路，確保用電管理規(guī)范和安全；投入4萬元對教學(xué)樓、辦公樓和綜合樓室內(nèi)外進(jìn)行了粉刷；投資了0.6萬元油漆了門窗和課桌凳；投資1.1萬元完成了部室布置和校園文化建設(shè)，并組織教師、學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)兩千多人次。同時(shí)我們爭取上級投入，充實(shí)學(xué)校儀器和圖書，價(jià)值6萬元以上。在上級領(lǐng)導(dǎo)支持和我們努力下，辦學(xué)條件大大改善，學(xué)校面貌煥然一新。

三、完善制度，規(guī)范行為，提升學(xué)校管理水平。

為了規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教、以德治校、制度管校。結(jié)合學(xué)校具體情況，對教師的各種教育行為提出了明確的規(guī)范，先后制定了《金鎖中學(xué)章程》、《黨政干部廉政制度》、《班子例會(huì)制度》、《黨政工作聯(lián)系制度》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《教職工勞動(dòng)紀(jì)律與考核制度》《教職工參加會(huì)議和集體活動(dòng)考核制度》等一系列規(guī)章制度。學(xué)校建立起了教育安全監(jiān)控系統(tǒng)，校長、主任、組長、教師層層負(fù)責(zé)，組織制度健全，崗位責(zé)任明確，考核制度、評價(jià)方案、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制完善，實(shí)施了真正意義上的制度化管理。

四、重視師訓(xùn)，倡導(dǎo)課改，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

提高教育質(zhì)量，是雙高普九工作的重中之重。我校高度重視師訓(xùn)工作，通過校內(nèi)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、專家引領(lǐng)三條渠道積極培養(yǎng)教師。我校校內(nèi)培訓(xùn)主要包括集體備課、教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)三種形式。我校在資金緊張的情況下，先后組織30多名教師參加區(qū)、市、省級培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)我校通過開展一系列教學(xué)活動(dòng)打造教師，如每學(xué)期舉行一次三課一說一評活動(dòng)（匯報(bào)課、公開課、示范課，上完課后執(zhí)教老師說課，教研組長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評課），每年啟動(dòng)一期 人梯工程（新老教師結(jié)對子）等。培養(yǎng)出了一批受到社會(huì)認(rèn)可的知名教師，提高了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平。

第二篇：學(xué)校雙高普九工作匯報(bào)

學(xué)校雙高普九工作匯報(bào)

二郎壩小學(xué)位于西流河畔，隸屬于寧強(qiáng)縣教育局。近年來學(xué)校堅(jiān)持“以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命。”思路，堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全體教職工不懈努力，得到家長和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校連續(xù)多年被評為寧強(qiáng)縣教育系統(tǒng)目標(biāo)管理、教學(xué)管理優(yōu)秀單位，寧強(qiáng)縣信息技術(shù)教育工作先進(jìn)集體、關(guān)心下一代先進(jìn)集體，寧強(qiáng)縣園林式校園，區(qū)先進(jìn)基層黨支部，寧強(qiáng)縣文明校園、寧強(qiáng)縣教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校、家長學(xué)生雙滿意單位、陜西省家長示范學(xué)校、依法治校示范學(xué)校。

一、學(xué)校概況

學(xué)校占地總面積7359平方米，生均占地面積6.3平方米；校舍總面積6141平方米，生均校舍面積5.3平方米。學(xué)�，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1168名，其中女生612名，城市低保96名，農(nóng)業(yè)戶籍學(xué)生388名（包括農(nóng)民工子女）。學(xué)校環(huán)境幽雅，，花草樹木品種繁多，五彩繽紛，一年四季常綠、它是師生學(xué)習(xí)知識的樂園。

二、義務(wù)教育達(dá)標(biāo)情況

1、教育管理。堅(jiān)持“以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命”的辦學(xué)思路，把團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、發(fā)展創(chuàng)新作為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，分工合作，始終把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持“科學(xué)管理，和諧發(fā)展，提高質(zhì)量，辦出特色”的辦學(xué)目標(biāo)，把教學(xué)始終作為學(xué)校的中心工作來抓，堅(jiān)持實(shí)行目標(biāo)管理，建立和不斷完善學(xué)校各項(xiàng)制度。各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照活動(dòng)前分析、計(jì)劃、布置、檢查、督導(dǎo)、總結(jié)進(jìn)行，在管理上求實(shí)、求嚴(yán)。學(xué)校管理逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》，堅(jiān)持依法治教，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)課程請保留計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、開足”課程，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的全程管理。學(xué)校始終將教學(xué)工作放在學(xué)校工作的中心，教學(xué)活動(dòng)貫穿在學(xué)校工作的始終。對于學(xué)校組織的各類活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部親自參與，本著“深入課堂、認(rèn)真督查、及時(shí)反饋”的原則，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽課、檢查教案和作業(yè)批改制度，全面檢查與抽查相結(jié)合，與教師交談，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中存在的問題，進(jìn)行教案、作業(yè)展評，采用“集中展出，教師互評”的方法，并設(shè)有一定的獎(jiǎng)項(xiàng)。

在本次“雙高普九”工作中學(xué)校成立了“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了分工，召開了全體教工大會(huì)，對“雙高普九”進(jìn)行動(dòng)員與宣傳，并組織各部室有關(guān)人員重新對照標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了自查。

2、經(jīng)費(fèi)投入。

學(xué)校經(jīng)費(fèi)主要為政府撥款與雜費(fèi)收入。201*年學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)為468106.63元，其中國撥239256元，學(xué)雜費(fèi)280070元，生均國撥61元。201*年學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)為482712.43元，其中國撥216157.43元，學(xué)雜費(fèi)266555元，生均國撥174.6元。

教師工資按時(shí)發(fā)放。

學(xué)校實(shí)行收支兩條線，學(xué)校無亂收費(fèi)現(xiàn)象。將有限的資金用到改善辦學(xué)條件上，用到教育教學(xué)上。201*-201*年學(xué)校改善辦學(xué)條件，約投入44萬元。

3、辦學(xué)條件。

學(xué)校占地總面積7359平方米，生均占地面積6.3平方米；校舍總面積6098平方米，生均校舍面積5.3平方米。學(xué)�，F(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1257名，學(xué)校有1200平方米的人工草坪草嘗籃球場，每班教室和部室安裝有空調(diào)。201*年的“普實(shí)”工作中，建設(shè)了實(shí)驗(yàn)室，由區(qū)教育局統(tǒng)一配置了缺配的實(shí)驗(yàn)儀器，教學(xué)儀器配備率100％、完好率在98％以上達(dá)到省頒一類標(biāo)準(zhǔn)，在201*年的“兩基”工作中，學(xué)校增添了體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生教學(xué)設(shè)備，建設(shè)了美術(shù)室，學(xué)校目前有1個(gè)音樂美術(shù)室，1個(gè)微機(jī)室，1個(gè)多功能教室，一間體育器材室，建設(shè)了學(xué)校網(wǎng)站，，在各年級配備了電腦設(shè)備，基本滿足日常的教育教學(xué)使用。學(xué)校圖書室一個(gè)，現(xiàn)有紙質(zhì)圖書10918冊，電子圖書2套（一套2萬冊，一套10萬冊），201*年 1

假期又整理了學(xué)校電子備課室購置了電腦，再建設(shè)8個(gè)多媒體教室，提高學(xué)校現(xiàn)代化水平。

4、教師隊(duì)伍。

學(xué)�，F(xiàn)有職工學(xué)�，F(xiàn)有教職工20人，校級領(lǐng)導(dǎo)1人，專任教師20人其中小學(xué)高級教師6人，一級教師12人，平均年齡36歲。具有大專以上學(xué)歷20人，學(xué)歷合格率100％。校級領(lǐng)導(dǎo)1人，均參加了校長崗位培訓(xùn)及校長崗位提高培訓(xùn)。

我校圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《教師法》《教育法》《義務(wù)教育法》，堅(jiān)持依執(zhí)教，加強(qiáng)管理。通過這幾年的師德建設(shè)工作，學(xué)校教師已經(jīng)形成了良好的師德師風(fēng)，通過家長問卷、走訪家長、學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范，教職工遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)，無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

5、普及程度。

認(rèn)真執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)籍管理的五種制度，積極動(dòng)員宣傳，保證適齡兒童按時(shí)入學(xué)。學(xué)校每學(xué)年開學(xué)前兩月，通過走訪社區(qū)，向?qū)W區(qū)內(nèi)社區(qū)及家長書面通知學(xué)齡兒童按時(shí)入學(xué)并發(fā)放《入學(xué)通知書》，對于家庭貧困學(xué)生和城市低保家庭學(xué)生，按照國家“兩免一補(bǔ)”政策，免去相關(guān)的費(fèi)用，對于殘疾人家庭，通過綠色通道免去相關(guān)費(fèi)用，對農(nóng)民工子女安學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生對待確保入學(xué)。保證學(xué)區(qū)內(nèi)兒童按時(shí)入學(xué)，全部入學(xué)。適齡兒童入學(xué)率為100%。建立了控輟保學(xué)制度，無輟學(xué)現(xiàn)象。對于殘疾兒童與家長聯(lián)系，讓其按時(shí)入學(xué)接受義務(wù)教育。 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)學(xué)籍管理的規(guī)定，學(xué)籍管理規(guī)范，文字資料齊全，從201*年起建立了電子學(xué)籍，隨時(shí)記錄學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入情況。學(xué)校在校學(xué)生花名冊，學(xué)生學(xué)籍表保存完好。

6、素質(zhì)教育。

學(xué)校按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》要求，認(rèn)真落實(shí)新課改計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，積極開發(fā)校本課程。其中綜合實(shí)踐和古詩文誦讀為學(xué)校校本課程。

學(xué)校不斷完善德育工作機(jī)制，有學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成德育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持“人人要發(fā)展，人人求進(jìn)步”的辦學(xué)理念，在學(xué)生中深入開展“創(chuàng)第一”活動(dòng)，堅(jiān)持通過晨會(huì)、班、隊(duì)會(huì)和大隊(duì)部廣播站強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育、法制教育和國防教育。積極組織全體師生參加公益活動(dòng)。堅(jiān)持抓好興趣小組活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生健康的個(gè)性特長，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造性思維能力。堅(jiān)持充分利用板報(bào)、專欄、壁畫、紅領(lǐng)巾廣播站等向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育。堅(jiān)持以《小學(xué)生日常行為規(guī)法》為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。積極構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持每學(xué)期一次的家長開放日，定期召開家長理事會(huì)，廣泛聽取意見，達(dá)到共識；請家長聽課，參加學(xué)生重大活動(dòng)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；請專家進(jìn)行家教知識講座，提高家長家教水平。每學(xué)期召開2次家長會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)對孩子齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，請校外法制輔導(dǎo)員講座，請派出所民警做“鐵路安全知識講座”法制教育講座。在學(xué)學(xué)生無犯罪現(xiàn)象。

我校認(rèn)真貫徹學(xué)�！扼w育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真執(zhí)行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。堅(jiān)持上好健康教育課和兩課、兩操，確保學(xué)生在校每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，舉辦了每年春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)及集體舞、隊(duì)列隊(duì)形比賽，眼保健操比賽，今年還引進(jìn)民間傳統(tǒng)體育“抖空竹”。豐富學(xué)生的校園活動(dòng)內(nèi)容。201*年學(xué)生體質(zhì)健康合格率為92%，視力不良率為12.3%，得到有效控制，學(xué)校無流行性傳染病發(fā)生。學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，深化教育教學(xué)改革，開展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)，201*-201*三學(xué)年畢業(yè)合格率為100%。，實(shí)驗(yàn)操作合格率為100%，計(jì)算機(jī)操作合格率為100%.

學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，每年在學(xué)生中舉行學(xué)科競賽，在教師中開展教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，201*-201*年畢業(yè)班合格率均為100%，學(xué)校按照上級的要求，每學(xué)期進(jìn)行一次集中考試，考試成績實(shí)行等級制。

7 、協(xié)調(diào)發(fā)展。201*年二郎壩小學(xué)撤并了其他村小，有效的整合教育資源，學(xué)校教學(xué)

質(zhì)量快速發(fā)展。目前學(xué)校布局基本合理，但班級人數(shù)較多，學(xué)校教學(xué)用房明顯不足。學(xué)校已經(jīng)制定了消除大班額的措施，從201*年9月開始，各班沒有超過45人。

8、安全工作。

學(xué)校重視學(xué)生的安全教育，積極開展交通安全、防火、防震、防上當(dāng)受騙、的宣傳教育，利用班隊(duì)會(huì)課及節(jié)假日前，對學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育，并開展多種形式的道德法制教育狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的言行，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，定期檢查校園設(shè)施，防火、防盜、防訊、防破壞，消除不安全因素。

二、普九主要做法及經(jīng)驗(yàn)成果

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命�！鞭k學(xué)思路，，制定了《201*-201*五年發(fā)展規(guī)劃》學(xué)校按照發(fā)展規(guī)劃，始終堅(jiān)持“科學(xué)管理，和諧發(fā)展，提高質(zhì)量，辦出特色”的辦學(xué)目標(biāo)，把教學(xué)始終作為學(xué)校的中心工作來抓，建立和完善學(xué)校各項(xiàng)制度，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在社會(huì)和家長中樹立了良好的形象。

1、積極動(dòng)員宣傳，保證適齡兒童按時(shí)入學(xué)。學(xué)校每學(xué)年開學(xué)前兩月，通過走訪社區(qū)，向?qū)W區(qū)內(nèi)社區(qū)及家長書面通知學(xué)齡兒童按時(shí)入學(xué)，對于家庭貧困學(xué)生和城市低保家庭學(xué)生，按照國家“兩免一補(bǔ)”政策，免去相關(guān)的費(fèi)用，對于殘疾人家庭，通過綠色通道免去相關(guān)費(fèi)用，保證學(xué)區(qū)內(nèi)兒童按時(shí)入學(xué)，全部入學(xué)。

2、加強(qiáng)學(xué)校校園建設(shè)，不斷加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，進(jìn)行了綠化和美化，鋪設(shè)了人工草坪，修建了籃球場，逐年建設(shè)多媒體教室，增添教學(xué)設(shè)備，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。

3、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位人員職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。狠抓教學(xué)常規(guī)的全過程管理，各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照活動(dòng)前分析、計(jì)劃、布置、檢查、督導(dǎo)、總結(jié)反饋進(jìn)行，學(xué)校管理逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每天“三巡視”制度；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽課，堅(jiān)持每學(xué)期舉行教案、作業(yè)展評一次。并堅(jiān)持及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果和期末獎(jiǎng)勵(lì)。依照《寧強(qiáng)縣小學(xué)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》整理教學(xué)檔案資料，歸類合理，管理規(guī)范，學(xué)籍檔案資料齊全。

4、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，下大力氣提高教師教育教學(xué)水平。堅(jiān)持每學(xué)期開學(xué)前集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《教師法》，堅(jiān)持每學(xué)期一次的師德大討論活動(dòng)，提高教師的職業(yè)道德。學(xué)校堅(jiān)持開展評選“優(yōu)秀教研組”、“學(xué)科帶頭人”、“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，以激勵(lì)全體教師爭當(dāng)師德的表率、教學(xué)的能手，“人人求發(fā)展，人人求進(jìn)步”已成蔚然成風(fēng)，“熱愛學(xué)校，為人師表，教書育人，業(yè)務(wù)過硬，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新，身體健康，文明大方”的良好形象逐步形成。

學(xué)校緊緊圍繞“發(fā)展—專業(yè)”的思想，開展各類教師培訓(xùn)活動(dòng)，以競賽課、展示課的形式，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺(tái)。要求教師樹立新理念，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，潛心鉆研教材，精心備課，倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式，鼓勵(lì)自制課件，并有效利用現(xiàn)代化教育技術(shù)，不斷提高課堂效率。在教導(dǎo)處的積極組織下，學(xué)校教師積極準(zhǔn)備，教師們通過選課、報(bào)課、研究課、制作課件、組內(nèi)試講、公開教學(xué)、寫教案教學(xué)案例、等一系列的活動(dòng)教學(xué)水平得到了提高，通過教師當(dāng)堂評價(jià)、分組評課、校內(nèi)評課員評議、邀請專家點(diǎn)評及課后反思，使教師得到教學(xué)方法的交流，活動(dòng)也取得預(yù)期目的。

每學(xué)期教學(xué)上青年師做到“五個(gè)一”，即一節(jié)課改課、一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)、一個(gè)多媒體課件、一片課后反思、一本聽課記錄，促進(jìn)教師盡快成長，在教育教學(xué)的引領(lǐng)過程中，我們注重理論與實(shí)踐的不斷結(jié)合，每學(xué)期學(xué)校都收集教師教學(xué)論文、教學(xué)案例、優(yōu)質(zhì)課件匯總整理出教學(xué)經(jīng)驗(yàn)資料《教案集》、《教學(xué)案例集》、《教學(xué)論文集》《教師課件集錦》并將優(yōu)質(zhì)課件刻錄，推薦至區(qū)上，參加省上組織的國家級評比活動(dòng)，取得了良好的效果。

為了提高教師的教育水平和班主任的工作能力，每年三月份學(xué)校都要召開教育工作論談，年就請優(yōu)秀班主任教師介紹了自己教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和班級管理中的體會(huì)，對中青年教師

很有啟發(fā)，大大促進(jìn)了班主任工作和學(xué)科教師的組織管理能力。

采用“請進(jìn)來，走出去”的方式，教研與科研相互促進(jìn)，從而提高教師的教學(xué)和教科研水平。語文的課題方面，我們通過結(jié)合學(xué)生實(shí)際，收集相關(guān)資料,編寫出《古詩詞背誦校本教材》使學(xué)生了解詩詞的寫作背景,重點(diǎn)詞語的含義,體會(huì)詩歌的意境,幫助學(xué)生理解詩詞，組織了古詩誦讀，現(xiàn)在課前或放學(xué)時(shí)，各班朗朗的古詩誦讀聲此起彼伏，充滿了濃郁的傳統(tǒng)文化氣息。低數(shù)組承擔(dān)國家級課題研究以來，多次召開課題研究會(huì)議，教師們對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的跟蹤研究，并將跟蹤情況撰寫為科研論文。綜合實(shí)踐課程在有序的開展之中。

在信息技術(shù)方面：一是緊抓教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，二是落實(shí)信息技術(shù)和各學(xué)科的整合，201*年以來，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《201*—201*二郎壩小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》�？朔�困難，多管齊下，統(tǒng)籌規(guī)劃，逐步推進(jìn)我校的現(xiàn)代化進(jìn)程。我校依靠骨干教師外出學(xué)習(xí)、強(qiáng)化校本培訓(xùn)、鼓勵(lì)教師自學(xué)三結(jié)合的方式，積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，不斷提高教師的信息素養(yǎng)，讓每一位教師都明確作為一名現(xiàn)代化教育工作者，要不斷適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)信息化、多元化對教師這一職業(yè)的要求。中青年教師100%能熟練進(jìn)行文本操作，熟練運(yùn)用“演示文稿”制作課件；95%以上的教師能進(jìn)行資料檢索；30多人能獨(dú)立制作比較完善的教學(xué)課件。各學(xué)科的教師在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，也通過收集的方式建立起集文字、音像、圖片、動(dòng)畫等素材為一體的教育教學(xué)素材庫，豐富了學(xué)校的資源庫，目前建設(shè)有10個(gè)多媒體教室，一個(gè)微機(jī)房，一個(gè)電子備課室，教師人人會(huì)使用電腦制作多媒體課件，去年36位老師參加了“第七屆全國多媒體課件大賽”，1人獲得一等獎(jiǎng)，一人獲得最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，2人獲得三等獎(jiǎng)，4位教師被推至國家參賽，一人課件獲得國家級二等獎(jiǎng)，三人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)校也連續(xù)多年被評為寧強(qiáng)縣中小學(xué)信息技術(shù)教育先進(jìn)集體和現(xiàn)代技術(shù)大賽組織獎(jiǎng)，201*年學(xué)校在全區(qū)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流和發(fā)言。

5、“和諧發(fā)展，爭創(chuàng)第一”學(xué)生活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生健康發(fā)展

我校狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正小學(xué)生不規(guī)范的言行，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，采取了以下措施：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管，經(jīng)常性地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求小學(xué)生牢記在心。學(xué)校開學(xué)的第一周確定為養(yǎng)成教育周，集中班會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校生活常識教育。二是堅(jiān)持周一次的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，通過活動(dòng)達(dá)到自我教育的目的，每次班隊(duì)會(huì)都有主題、有要求。真正將班隊(duì)會(huì)落到實(shí)處，學(xué)校還舉行每學(xué)期一次的班隊(duì)會(huì)比賽，一次觀摩。三是對規(guī)范小學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播站、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，極大豐富了校園文化生活。一年來，每個(gè)班級都能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并在不同的活動(dòng)中獲得了不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。多年來，我們緊緊圍繞“和諧發(fā)展，爭創(chuàng)第一”的思想，安排各類教育教學(xué)工作，組織開展多項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持通過晨會(huì)、班、隊(duì)會(huì)和大隊(duì)部廣播站強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育、法制教育和國防教育。積極組織全體師生參加公益活動(dòng)。舉辦家長開放日活動(dòng)，并結(jié)合兒童節(jié)國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，組織文藝匯演、每學(xué)年的秋季全校都舉行隊(duì)列比賽，春季舉行廣播操比賽，召開春秋兩季的運(yùn)動(dòng)會(huì)和眼保健操比賽和校園集體舞比賽，同時(shí)不斷改進(jìn)興趣小組、第二課堂的開展活動(dòng)，校共設(shè)立了足球、籃球、氣象、軟排、田徑、口風(fēng)琴、舞蹈、皮筋、繪畫、手工、航模等11個(gè)興趣小組，學(xué)生的參與率高，成績顯著。在參加區(qū)體育競賽中，我校體育組足球獲得區(qū)第一名，籃球獲得區(qū)第三名，受到了家長的好評。每學(xué)期進(jìn)行古詩詞誦讀比賽、眼保健操比賽、語數(shù)英學(xué)科競賽。這些活動(dòng)已經(jīng)全部納入學(xué)期末的考評之中。不僅提高了教師的積極性，而且促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

6、積極構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持每學(xué)期一次的家長開放日，請家長監(jiān)督和參與學(xué)校的工作與活動(dòng)，幫助減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；請家長聽課，參加學(xué)生重大活動(dòng)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；請專家進(jìn)行家教知識講座，提高家長家教水平。每學(xué)期召開2次家長會(huì)，學(xué)校、老師與家長之間通過相互交流，相互溝通，達(dá)到相互理解，相互

支持，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)對孩子齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到使每個(gè)孩子都能健康成長和發(fā)展的目標(biāo)。

四、存在的問題。

1、師資力量不足，主要表現(xiàn)在新教師補(bǔ)充不足，學(xué)校教師缺乏。由于學(xué)校年輕教師較多，教師產(chǎn)假和病假的原因，學(xué)校還存在外聘代課教師的現(xiàn)象。

2、學(xué)校校舍面積、學(xué)校部室不足。近年來學(xué)習(xí)周邊市場規(guī)模不斷擴(kuò)大，外來經(jīng)商和務(wù)工人員不斷增加，子女到學(xué)校就讀的人數(shù)增加，給學(xué)校造成很大的壓力。

五、今后工作的簡單思路。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，盡快補(bǔ)充教師，提高教師隊(duì)伍整體水平。從教師的職業(yè)道德、教書育人，教師的基本技能、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面提高思想文化水平。

2、加強(qiáng)學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)，特別是學(xué)校硬件建設(shè)。

第三篇：學(xué)�！半p高普九”工作匯報(bào)材料

農(nóng)擁小學(xué)“雙高普九”工作匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)你們好：

首先我代表農(nóng)擁小學(xué)全體師生對各級領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎，同時(shí)也衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，下面我將學(xué)校在深化教育教學(xué)改革，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育等“雙高普九”工作的實(shí)施情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

穆棱市農(nóng)擁小學(xué)始建于1961年9月，學(xué)校“雙高普九”工作匯報(bào)材料。201*年教育上劃后，晉升為副科級單位，成為市直學(xué)校。

201*年10月，學(xué)校搬遷至新址——原朝鮮族小學(xué)，辦學(xué)條件得到了極大改善。學(xué)校幾經(jīng)風(fēng)雨滄桑，改革洗禮�，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，266名學(xué)生，37名教職工。校園占地面積11，400平方米，校舍建筑面積1，527平方米。,

學(xué)校擁有一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、富有獻(xiàn)身精神和創(chuàng)新意識的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100 %，有34人獲得大專以上學(xué)歷(本科17人、專科17人)，有10名穆市級以上優(yōu)秀教師、8名牡市級教學(xué)新秀能手。

學(xué)校在市委、市政府和市教育局的重視和幫助下，確定了“培養(yǎng)多元智能，造就合格加特長學(xué)生”的辦學(xué)理念、“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為學(xué)生家長和社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以人為本的管理理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入開展愛國主義教育為主旋律的教育工作，以課堂教學(xué)改革為主戰(zhàn)場的課改工作，以“語文考試改革”為主課題的科研工作，以健康學(xué)生身心為主目標(biāo)的文體工作；認(rèn)真解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，重拳出擊，堅(jiān)持實(shí)施“依法治亂工程”。筑巢引鳳，堅(jiān)持實(shí)施“關(guān)愛弱勢工程”。布雷設(shè)卡堅(jiān)持實(shí)施“減負(fù)提質(zhì)工程”。警鐘長鳴，堅(jiān)持實(shí)施“安全保衛(wèi)工程”，形成了“不畏條件、藐視困難。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理嚴(yán)明。改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)”的校園文化氛圍。

學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持依法治校和以德治校結(jié)合的方略，深入開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，社會(huì)滿意率逐年攀升。學(xué)校“在逆境中挺直腰，在困難中謀發(fā)展�！钡掠�工作有新高度，課程改革有新起色，教師隊(duì)伍有新面貌，教學(xué)質(zhì)量有新提升，硬件建設(shè)有新發(fā)展，文體工作有新成果，扶貧工作有新局面。自201*年以來，學(xué)校連年被評為穆棱市教育工作先進(jìn)集體，先后被評為牡市級“德育工作先進(jìn)單位”、“英語教學(xué)先進(jìn)集體”、“家庭教育先進(jìn)集體”、“牡丹江市‘紅旗大隊(duì)’榮譽(yù)稱號”、“牡丹江市教育系統(tǒng)安全和諧校先進(jìn)集體”。穆棱市“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)集體”、第六屆師生文藝匯演二等獎(jiǎng)、“匯源杯”穆棱首屆青少年詩歌朗讀大賽一等獎(jiǎng)、舞蹈大賽少兒組三等獎(jiǎng)、第七屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)、優(yōu)勝檢閱隊(duì)伍、團(tuán)體總分第二名，在建縣百年文藝匯演中獲組織獎(jiǎng)，在全市教育課堂教學(xué)大賽中獲團(tuán)體第二名。目前學(xué)校被評為牡丹江市文明單位標(biāo)兵、牡丹江市語言文字規(guī)范化示范校、黑龍江省中小學(xué)校督導(dǎo)評估一類學(xué)校。

二、實(shí)施“雙高普九”的主要做法

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確工作目標(biāo)

為了營造實(shí)施“雙高普九”工作的良好環(huán)境和氛圍，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級下發(fā)的“雙高普九”的法規(guī)和文件，通過教工大會(huì)宣傳動(dòng)員，利用宣傳欄、校園廣播等媒體廣泛宣傳“雙高普九”的重要性、緊迫性，使廣大教師認(rèn)識提高了，統(tǒng)一了思想。我校實(shí)施“雙高普九”工作的目標(biāo)是：創(chuàng)一流學(xué)校、建一流隊(duì)伍、育一流人才。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善保障機(jī)制

我校把“雙高普九”工作作為學(xué)校工作的重中之重來抓，建立健全評估工作制度和保障機(jī)制。成立了“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專題工作會(huì)議，研究“雙高普九”實(shí)施工作，建立“雙高普九”工作責(zé)任制，各組室密切配合，為我校“雙高普九”工作提供了有利的保證。

3、突出工作重點(diǎn)，落實(shí)工作責(zé)任

(1)把好“三關(guān)”，保證適齡兒童受教育的權(quán)利。一是學(xué)額鞏固關(guān)。學(xué)期初、末學(xué)校做好學(xué)生的統(tǒng)計(jì)工作，通過家長會(huì)，走訪、談心和“手拉手、一幫一”結(jié)對子等形式，杜絕了學(xué)困生的流失。去年6月份我校又承辦了穆棱市“捐資助學(xué)”現(xiàn)場會(huì)，會(huì)上澳大利亞莫斯曼市國際友人為我校10名學(xué)生實(shí)施捐助。二是把好入學(xué)關(guān)。自校遷以來，每學(xué)期末組織教師對適齡兒童進(jìn)行挨家挨戶走訪，為特困學(xué)生解決入學(xué)學(xué)習(xí)費(fèi)用。三是把好畢業(yè)關(guān)。讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長，畢業(yè)率100%，全部升入上一級學(xué)校。

(2)激活教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)。一是根據(jù)“雙高普九”的要求制定目標(biāo)管理考核辦法，把任務(wù)、要求細(xì)化到每位教師。期末通過教師民主測評、師德師風(fēng)問卷調(diào)查，全面考評教師的各項(xiàng)工作。二是加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)。在師德建設(shè)年和推進(jìn)有效教學(xué)年活動(dòng)中，積極開展了教師崗位練兵活動(dòng)。嚴(yán)格考評考核，考評結(jié)果與教師職務(wù)年度考核、評先評優(yōu)、職務(wù)評聘掛鉤。三是強(qiáng)化教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。通過自考、函授、遠(yuǎn)程教育等形式，提升學(xué)歷層次。

(3)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革。一是精心組織，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。對一年級的各學(xué)科教師進(jìn)行全員培訓(xùn)；充分利用遠(yuǎn)程教育組織教師進(jìn)行培訓(xùn)；二是改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，以育人為本，努力把學(xué)校建成精神文明的陣地。三是抓好教科研。鼓勵(lì)教師人人參加校級以上的教科研活動(dòng)，教師吳利晶在牡市級“班主任專業(yè)技能展示活動(dòng)大賽”上榮獲二等獎(jiǎng)。我�！笆�一五”省級課題《小學(xué)語文考試改革與研究》已成功結(jié)題，并取得了一定成果。

(4)強(qiáng)化教學(xué)管理。努力做到教學(xué)有要求，行為有規(guī)范，考核有標(biāo)準(zhǔn)，管理有制度，時(shí)間有約束，空間有范圍。以“雙高普九”為契機(jī)，抓好教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

三、“雙高普九”各項(xiàng)主要指標(biāo)達(dá)成情況

1、普及程度

(1)入學(xué)率： (10—11學(xué)年度)全校7—12周歲適齡兒童264人，已全部入學(xué)，入學(xué)率為100% ；殘疾適齡兒童 4人，在校接受義務(wù)教育4人，入學(xué)率100% 。按要求建立了適齡兒童文化戶口卡和在校生名冊。

(2) 輟學(xué)率：我校學(xué)生無輟學(xué)，在控輟管理上嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)上報(bào)控輟“流失生月報(bào)表”,學(xué)生畢業(yè)率為100% 。

2、師資水平

(1) 學(xué)歷提高比例：教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，有34人�？埔陨蠈W(xué)歷，有中學(xué)高級職稱1人，中級職稱16人，初級職稱19人，未定級1人（新分配特崗教師）。

(2) 教學(xué)能力：在落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》之后，我校先后進(jìn)行了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，班主任遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，教師專業(yè)技能培訓(xùn)等。34名專任教師經(jīng)過校本培訓(xùn)，教師勝任率達(dá)98%以上, 90%教師能經(jīng)常運(yùn)用多媒體開展教學(xué)研究活動(dòng)。建立一支高水平、高學(xué)歷、高素質(zhì)、全能型的教師隊(duì)伍，是我校執(zhí)著追求的目標(biāo)。學(xué)校為教師創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型組織的三個(gè)平臺(tái)，即：教師個(gè)人的自我反思；教師集體的同伴互助；專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)。三年來，教師撰寫反思性材料120余份，撰寫的教學(xué)論文分別在牡市級、省級和國家級獲獎(jiǎng)和發(fā)表。

課程改革中，對教師幫助最大的是專業(yè)引領(lǐng)。我們每年多次聘請穆棱市級教育專家，進(jìn)修學(xué)校和老年科協(xié)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)來校對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實(shí)施專業(yè)引領(lǐng)。我校有2人在牡市級公開課獲獎(jiǎng)，9人在穆棱市級公開課獲獎(jiǎng)。學(xué)校教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，牡市級研究型校長1人，牡市級骨干教師4人，教學(xué)新秀能手8人。一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、勇于進(jìn)取的教師隊(duì)伍已基本形成。

(3) 師德水平：組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范。樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師典型。如林家麗、孫艷秋、吳利晶、王旭、鄧杰等，她們尊重學(xué)生的人格和學(xué)習(xí)主體地位，高度重視學(xué)生健全人格和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。師生關(guān)系和諧，在測評中99%以上學(xué)生對教師表示滿意。3人被評為牡市級師德先進(jìn)個(gè)人。

改革學(xué)生的評價(jià)制度，變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展性評價(jià)檔案。思品課堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生道德為核心，以心理輔導(dǎo)為載體，開展大面積讀書活動(dòng)。實(shí)行每周一升國旗和重要會(huì)議奏國歌制度，好人好事報(bào)告、報(bào)導(dǎo)、樹立典型制度，學(xué)困生幫教制度，輟學(xué)報(bào)告制度，參加社會(huì)實(shí)踐制度，軍事訓(xùn)練制度，校風(fēng)、校訓(xùn)、校規(guī)、校紀(jì)及班團(tuán)隊(duì)制度，日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)檢查評比制度，德育工作年度總結(jié)、匯報(bào)、檢查制度，使學(xué)校德育工作收到實(shí)效，工作匯報(bào)《學(xué)�！半p高普九”工作匯報(bào)材料》。

(4) 隊(duì)伍建設(shè)：實(shí)施教師資格認(rèn)定制度和教師聘用制度，為教師創(chuàng)設(shè)公開、平等、競爭、擇優(yōu)的教師管理機(jī)制。建立起完善的“以校為本，課題牽動(dòng)，分科推進(jìn)，案例為主”的校本培訓(xùn)制度，“十一五”期間擁有一項(xiàng)省級課題研究，60%以上教師擁有研究課題，教師主動(dòng)探索的精神已蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是學(xué)習(xí)的共同體，必須首先幫助骨干教師和學(xué)科帶頭人成為教學(xué)研究者，具體從以下“五個(gè)一”入手：

第一：每月寫一份教學(xué)隨筆或教學(xué)日記。

第二：骨干教師和學(xué)科帶頭人，每月有一次業(yè)務(wù)專題講座。

第三：每學(xué)期讀一本教育理論書籍，期末每人20分鐘讀書心得交流。

第四：每學(xué)期寫一份和諧師生關(guān)系的小案例。

第五：每學(xué)期上一節(jié)現(xiàn)代化技術(shù)課。

促使教師教育水平發(fā)生質(zhì)的變化，形成自己獨(dú)具特色的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。

3、辦學(xué)條件

(1) 教育設(shè)施：學(xué)校建有籃球、排球場地，擁有體育健身器械和滑梯。校園占地面積11400平方米，生均占地面積42.9平方米，校舍配備設(shè)施基本保證學(xué)校教學(xué)使用，有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、語音室等標(biāo)準(zhǔn)專用教室，教室的課桌椅按要求配置；常規(guī)教學(xué)儀器配備基本達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)；現(xiàn)有圖書4000冊，生均15冊，按要求生均圖書質(zhì)量不高。

(2) 現(xiàn)代化教育條件：學(xué)校配置一個(gè)微機(jī)室和一個(gè)多媒體電教室，有微機(jī)28臺(tái)，其中教師用8臺(tái)，生機(jī)比為13：1，基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化。

4、教育質(zhì)量

我校從落實(shí)新課程、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變、德育實(shí)效性、學(xué)生學(xué)業(yè)水平、學(xué)生身體素質(zhì)五個(gè)層面抓教育質(zhì)量工作。

(1) 落實(shí)新課程：以國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指針，以我市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施意見為依據(jù)，通過新課改實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)，努力探索和建立符合實(shí)際的學(xué)校課程實(shí)施指導(dǎo)方案，不斷推進(jìn)課程改革和發(fā)展。從一年級開始，全面普及英語教學(xué)、普及信息技術(shù)教育、開設(shè)心理健康、生命教育課，并有專職教師任課。

開發(fā)校本課程，學(xué)校創(chuàng)編了《語文素養(yǎng)工程》和其他學(xué)科校本教材。在校本課程的實(shí)施中我們深入探索施教方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固提高實(shí)驗(yàn)成果。

(2)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變：廣大教師在新教育理念的引領(lǐng)下，通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，班主任遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，以及多種形式的實(shí)踐學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)行為不斷改變。突出表現(xiàn)在開放性、自主性、過程性上。課堂教學(xué)都體現(xiàn)了課改的新理念，并有效地將理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)實(shí)踐；改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，很自然地進(jìn)入了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中，促進(jìn)了和諧的師生關(guān)系使課堂充滿了人文氛圍。

(3)德育實(shí)效性：我校始終堅(jiān)持“以德治校、以德育人、以德修己”的辦學(xué)宗旨，努力構(gòu)建“學(xué)校主導(dǎo)、社區(qū)參與、家庭配合、活動(dòng)驅(qū)動(dòng)”的德育工作框架，拓寬德育渠道，形成我校獨(dú)特的德育(更多內(nèi)容請?jiān)L問好范 文網(wǎng)：www.7334dd.com）③建立鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系學(xué)校制度，每名黨政領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系一所學(xué)校，并經(jīng)常到學(xué)校指導(dǎo)工作，幫助學(xué)校解決實(shí)際問題。在每年的教師節(jié)等節(jié)日，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)都到學(xué)校看望師生，并在“教師節(jié)”評出一批“優(yōu)秀教師”予以表彰。鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校，與學(xué)校班子成員共商學(xué)校發(fā)展思路，解決實(shí)際困難。

④加強(qiáng)和改善學(xué)校教育教學(xué)管理。采取因材施教原則，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生招得來，留得住。幾年來，豐田中學(xué)加從強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā)，升學(xué)率達(dá)61.54%，升學(xué)率達(dá)63.70%，升學(xué)率達(dá)72.50%，取得較好的教學(xué)成果。

⑤落實(shí)扶貧助學(xué)制度。嚴(yán)格執(zhí)行“二女戶”免費(fèi)就學(xué)，對因家庭貧困無法上學(xué)的兒童，鄉(xiāng)、村、學(xué)校在經(jīng)濟(jì)上給予扶助。來，我鄉(xiāng)社會(huì)知名企業(yè)家陳朝東先生成立了“陳朝東教育基金會(huì)”，每年出資3萬元，用于獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教助學(xué)。幾年來，已有235人受到幫助。同時(shí)，加強(qiáng)殘、特、困青少年的就學(xué)，確保他們享有同等接受教育的權(quán)利。通過加強(qiáng)工作機(jī)制的完善，我鄉(xiāng)小學(xué)入學(xué)率達(dá)100%,初中適齡兒童入學(xué)率達(dá)91.5%，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)90%，學(xué)前三年入園率達(dá)85.6%。

（三）齊抓共管，扎實(shí)推進(jìn)“雙高普九”工作進(jìn)程。

幾年來，鄉(xiāng)黨委、政府始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，在政府工作報(bào)告中確立了教育在全面建設(shè)小康社會(huì)中的重要地位，鄉(xiāng)黨委、政府在年初工作計(jì)劃中，把教育工作納入黨政工作的重要議事日程，定期召開議教專題會(huì)，隨時(shí)掌握“雙高普九”工作目標(biāo)的落實(shí)情況，針對我鄉(xiāng)“雙高普九”工作存在的薄弱環(huán)節(jié)和教育發(fā)展的問題，積極采取措施，力求每年都能為教育辦幾件實(shí)事和好事。

1、建立穩(wěn)定有效的教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，確保教育經(jīng)費(fèi)投入到位。鄉(xiāng)政府確保自有資金的25%以上用于鄉(xiāng)、村兩

級教育事業(yè)，投入9.5萬元，用于維珍妮希望小學(xué)教師建設(shè)和十八中黨建工作；投入13萬元，白桃小學(xué)操場建設(shè)及教師節(jié)慰問等。投入15萬元，用于添置學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和“校安工程”建設(shè)，加緊合格校建設(shè)。

2、拓寬籌資渠道，不斷改善辦學(xué)條件。幾年來，鄉(xiāng)、村、學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界捐資助學(xué)興教，進(jìn)一步完善教育的投入保障體系，努力爭取更多的資金

來改善學(xué)校辦學(xué)條件，我鄉(xiāng)白桃小學(xué)，由于地質(zhì)災(zāi)害，屬d級危房。幾年來，鄉(xiāng)、村積極爭取上級有關(guān)部門的支持，取得省級重點(diǎn)扶貧村扶貧單位省財(cái)政廳的扶貧�？�100多萬元，實(shí)現(xiàn)校址遷建工作，目前該校新建的校舍已投入使用。爭取到香港洪游奕先生捐資25萬元、鄉(xiāng)籌資28萬元，新建“維珍妮”希望小學(xué)，有效緩解辦學(xué)壓力。，投入1.2萬元更換安十八中學(xué)生課桌椅120套；投入3.4萬多元建設(shè)豐都小學(xué)電腦室一間，投入4000多元改善中心小學(xué)寄宿生食堂，投入2萬多元用于豐田小學(xué)旱廁改造；投入6萬多元用于豐田中學(xué)改造自來水、教室安裝電風(fēng)扇、修繕學(xué)生宿舍門窗、建學(xué)生廣播站、添置學(xué)生食堂餐桌、配備圖書5000冊。同時(shí)，抓緊抓好小學(xué)“十配套”建設(shè)、薄弱校改造和學(xué)前教育、教學(xué)儀器設(shè)備圖書資料添置，盡快實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化，切實(shí)提高辦學(xué)條件。

3、開展“校安工程”工作。去年來，投入4萬多元，拆除學(xué)校危房2座1450平方米，封閉危房1座1166平方米。整合教育資源，撤并尾洋、雙垵2所學(xué)校。

4、加快教育信息化進(jìn)程。近幾年來，我鄉(xiāng)積極爭取上級資金，加大投入，建設(shè)多媒體教室，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。到目前為止，我鄉(xiāng)各學(xué)校已有電腦室5間，多媒體教室3間，配備電腦111臺(tái)，使我鄉(xiāng)的辦學(xué)條件、教學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

5、切實(shí)抓好整改，不斷提高工作實(shí)效。我鄉(xiāng)根據(jù)上級政府的有關(guān)文件會(huì)議精神，本著“積極進(jìn)取、實(shí)事求是、分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)”的原則，要求各單位針對“雙高普九”工作的各個(gè)指標(biāo)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展文化戶口登記造冊、檔案資料的整理、數(shù)據(jù)填報(bào)工作的自查自糾，并針對上級調(diào)研提出的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題，加大整改力度，確保我鄉(xiāng)的“雙高普九”工作能全面有序開展，順利通過各級的工作驗(yàn)收。

5、協(xié)調(diào)有關(guān)部門，為學(xué)校教育創(chuàng)設(shè)良好的周邊環(huán)境。為維護(hù)學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，鄉(xiāng)政府協(xié)調(diào)派出所、綜治辦、安監(jiān)辦，及時(shí)做好學(xué)校周邊環(huán)境整治工作。對小學(xué)、中學(xué)的校門口及周邊路段維護(hù)秩序，并對亂停車、亂設(shè)攤、建筑工地安全等進(jìn)行整治。清理了學(xué)校周邊環(huán)境，保證了學(xué)校工作的正常開展和學(xué)生的安全，受學(xué)校和家長好評。

（四）強(qiáng)化教育、教學(xué)督導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師整體素質(zhì)。一是健全學(xué)習(xí)制度，各中、小學(xué)校班子成員及黨員認(rèn)真開展學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，完善政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，提高廣大教師的政治思想素質(zhì)；二是抓師德師風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。三是支持鼓勵(lì)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和自學(xué)成才，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2、抓好德育工作，提高學(xué)生思想道德修養(yǎng)。結(jié)合教材，對學(xué)生進(jìn)行黨的基本路線和愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育、中華民族傳統(tǒng)美德和感恩教育。開辟法制專欄和《普法園地》，聘請法制副校長，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。建立德育導(dǎo)師制，根據(jù)學(xué)生的思想狀況，結(jié)合本鄉(xiāng)茶產(chǎn)區(qū)的實(shí)際，進(jìn)一步提高德育工作的針對性和實(shí)效性，采取行之有效的措施，轉(zhuǎn)變厭學(xué)的思想和情緒，使他們樹立遠(yuǎn)大的志向和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，為學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)，推動(dòng)學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)邁上新的臺(tái)階。

3、扎實(shí)常規(guī)管理，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)校建立了教學(xué)常規(guī)管理制度、學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度、教學(xué)制度、校園治安管理制度等，做到有檢查、有反饋、有交流，為教育教學(xué)工作提供了制度保障。同時(shí)，立足課堂，大力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，改變教學(xué)手段，上好活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生特長。開展形式豐富多樣的文體活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。端行啟智，五育并舉，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

4、努力推進(jìn)課改，深化教育改革。學(xué)校始終把推廣新課程作為重點(diǎn)，深入研究新課程，樹立新型課程理念，堅(jiān)持走“教研興�！敝�路。積極開展“素質(zhì)型課堂教學(xué)”研討活動(dòng)，致力于轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，取得明顯成效。9月，中心學(xué)校承辦了××縣小學(xué)教研協(xié)作片區(qū)現(xiàn)場會(huì)，給與會(huì)同志展示了實(shí)施新課程以來所取得的課改成果，深受好評。12月，中心學(xué)校主動(dòng)邀請××縣沼濤實(shí)驗(yàn)小學(xué)的骨干教師前來傳經(jīng)送寶，取得較好的培訓(xùn)效果。

二、存在問題

幾年來，我鄉(xiāng)教育工作雖然取得了一定成績，但我們也清醒地看到，我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。

一是由于地處偏僻、居住分散，基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重，優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足，還不能滿足人民群眾日益增長的需求。

二是由于鄉(xiāng)、村財(cái)力薄弱，教育經(jīng)費(fèi)投入還不能完全滿足教育發(fā)展需求，學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費(fèi)比較短缺，辦學(xué)條件比較落后。

三、下階段的工作目標(biāo)

1、拓寬籌資渠道，加大投入，改善我鄉(xiāng)學(xué)校的辦學(xué)條件。

（1）進(jìn)一步推進(jìn)“校安工程”建設(shè)，籌集資金300萬元，建設(shè)豐田中學(xué)辦公樓700平方米、豐都小學(xué)宿舍樓500平方米、豐田小學(xué)教學(xué)樓1200平方米；

（2）投入10萬元進(jìn)行豐田中學(xué)、豐都小學(xué)的旱廁改造；

（3）投入資金5萬元建設(shè)豐田中學(xué)實(shí)驗(yàn)室；

（4）建設(shè)中心小學(xué)、豐都小學(xué)“熱水工程”；

（5）投入8萬配備豐田中學(xué)體育音樂器材；

（6）投入10萬元，加快中心小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

2、加大“控輟保學(xué)”力度，繼續(xù)鞏固成果，確�！半p高普九”各項(xiàng)指標(biāo)不反彈，大力推進(jìn)普及高中教育和抓好學(xué)齡前幼兒教育，提高全民素質(zhì)，真正實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)鄉(xiāng)”的目標(biāo)。

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