第一篇：寄宿制學(xué)校工作總結(jié)

寄宿制學(xué)校工作總結(jié)

已去的201*年滿載著各種榮譽(yù)，那是我校全體領(lǐng)導(dǎo)與教師辛勞的見證。新來的201*年讓我們充滿著希望，政府的莊重承諾，預(yù)設(shè)的美好藍(lán)圖，都需要我們用扎實(shí)的工作努力去實(shí)現(xiàn)。

在已過去的201*年，我校正式開始實(shí)施小學(xué)生寄宿工作，成為南京市推廣寄宿制工作的試點(diǎn)單位之一。工作伊始，我校全體領(lǐng)導(dǎo)就統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，敏銳地察覺到小學(xué)生寄宿工作的必然性：首先農(nóng)村年輕父母的自身素質(zhì)已較高，對(duì)子女教育的關(guān)注度較以往要高；其次隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，外出就業(yè)人口突增，農(nóng)村留守兒童不斷增多，他們的家庭教育嚴(yán)重缺失；再次隨農(nóng)村教育區(qū)劃的調(diào)整，辦學(xué)點(diǎn)的相對(duì)集中，小學(xué)生上學(xué)的路程普遍較遠(yuǎn)，接送問題突出。因此，我們認(rèn)為小學(xué)辦寄宿有著其必然性。因而在籌劃之初，校領(lǐng)導(dǎo)就達(dá)成共識(shí)：一定努力開創(chuàng)好這項(xiàng)工程，把學(xué)校辦成“家長(zhǎng)放心，學(xué)生開心，社會(huì)傾心”的三心式學(xué)校。

在各級(jí)上級(jí)主管部門的關(guān)心下，前期的硬件建設(shè)于05年8月28日全部到位。8月29日市教育局領(lǐng)導(dǎo)一行近二十人，對(duì)我校的寄宿準(zhǔn)備工作以及報(bào)名發(fā)動(dòng)工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，實(shí)地看過之后，對(duì)我們的工作給予高度的評(píng)價(jià)。因?yàn)樗麄兛吹胶陚�氣派的食堂，整潔完善的宿舍，張貼分明的各種制度與預(yù)案，內(nèi)容豐富的學(xué)生床卡和展示學(xué)生個(gè)性的文化專欄。這些都讓到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們一致認(rèn)為“白馬小學(xué)能做事，會(huì)做事”。

小學(xué)生寄宿畢竟是一項(xiàng)全新的工作，沒有什么經(jīng)驗(yàn)可借鑒。面對(duì)的對(duì)象又是小學(xué)生——在家都是小皇帝，過慣了衣來伸手，飯來張口的生活，大多數(shù)學(xué)生都有挑食，偏食，愛吃零食的不良習(xí)慣，如何能夠讓他們迅速的步入軌道，能夠安心地住在學(xué)校，開心地投入學(xué)習(xí)，這的確不是一件容易的事。同時(shí)由于小學(xué)生寄宿是一新生事物，觀望的家長(zhǎng)更多。因?yàn)橛刑�多的家長(zhǎng)有著“把這么小的孩子放在學(xué)校我不放心”的想法，他們不放心什么？不放心孩子的學(xué)習(xí)，不放心孩子的生活，不放心孩子的在校安全。總想先看看再說，所以如何留住學(xué)生，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生滿意是擺在我們面前的第一大事。面對(duì)現(xiàn)狀，首先我們召開了全體寄宿生家長(zhǎng)會(huì)議，會(huì)上通報(bào)了我們辦寄宿班的想法與目的，介紹了我們學(xué)校的具體做法，傾聽了家長(zhǎng)們的意見與建議，用了半天的時(shí)間與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通交流。這次會(huì)議加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的相互理解，取得了家長(zhǎng)支持與信任，他們覺得把孩子放在學(xué)校是放心的。其次我們召開了生活老師與班主任會(huì)議，要求全體人員必須有愛生如子的工作熱情，把所有寄宿的學(xué)生都當(dāng)作自己的子女，從每天的時(shí)間交接，課余生活的安排，晚自習(xí)的輔導(dǎo)，家庭作業(yè)的檢查等都做了周密的布置與安排，使得每位學(xué)生全天都在老師的看護(hù)下活動(dòng)，保證他們健康的成長(zhǎng)。下面就幾個(gè)方面來略做小結(jié)。

一、化制度建設(shè)。每項(xiàng)工作只要有完善的制度，有有效的執(zhí)行，再困難的事情也能順利地開展。所以我們?cè)诨I備之初就著手制定各項(xiàng)制度，從教師的管理?xiàng)l例、崗位職責(zé)，學(xué)生的文明公約、課余活動(dòng)要求，到家長(zhǎng)的來訪接待等制度，我們盡可能的全方位思考，讓每項(xiàng)工作都有制度作保障。九月底，白馬小學(xué)寄宿制管理手冊(cè)印刷成冊(cè)，寄宿學(xué)生人手一冊(cè)，為我們順利實(shí)施寄宿工作提供了制度保障。

二、加強(qiáng)學(xué)生生活技能的訓(xùn)練。學(xué)生在家都是小皇帝，不能做到自己的事情自己做，對(duì)父母的依賴性很強(qiáng)。能否轉(zhuǎn)變學(xué)生的現(xiàn)有觀念，幫助他們樹立正確的勞動(dòng)觀，也是留住學(xué)生的關(guān)鍵之一。開學(xué)第二周我們各宿舍就召開了會(huì)議，進(jìn)行多種生活技能的評(píng)比，并在文化專欄里開辟了評(píng)比欄，這些評(píng)比活動(dòng)刺激了學(xué)生的好勝心與動(dòng)手的欲望，一個(gè)月的訓(xùn)練后，全體學(xué)生都能做到自己疊被、洗襪，生活用品整齊擺放，自覺排隊(duì)走路，打飯有序，離校請(qǐng)假等。在家長(zhǎng)的征求意見反饋表上，家長(zhǎng)們紛紛表示學(xué)生的生活自理能力提高了，感謝學(xué)校，感謝老師。

三、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全措施。一百多個(gè)從未離開父母的孩子，突然間住到一起，面對(duì)的安全壓力是可想而知的。首先我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的教育，固定每周三下午一次全體寄宿生會(huì)議，由生活老師小結(jié)上周學(xué)生的表現(xiàn)，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足，傾聽學(xué)生的住校感受，正征求學(xué)生的住校意見。不斷改進(jìn)我們的自身工作，不斷讓學(xué)生感到滿意。其次是規(guī)范了家長(zhǎng)的接送手續(xù)，要求每位寄宿生周五離校必須家長(zhǎng)簽字，這些做法得到家長(zhǎng)支持，并表示滿意。

四、開展豐富的課余活動(dòng)，豐富學(xué)生的在校生活。學(xué)生在校如果天天就是學(xué)習(xí)，作業(yè)，然后休息，就算是成人也會(huì)煩。我們根據(jù)學(xué)生的年級(jí)特點(diǎn)，每天放學(xué)安排了一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，由生活老師帶領(lǐng)組織他們開展課外閱讀，下棋，乒乓球，羽毛球，學(xué)電腦等各種活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展即豐富了學(xué)生的生活，也拓展了學(xué)生的知識(shí)開闊了學(xué)生視野，學(xué)生們紛紛表示這里比家里還好，下學(xué)期我還要住在學(xué)校。

一學(xué)期來，我校實(shí)施“寄宿制”的成功經(jīng)驗(yàn)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，市、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)多次來我�？疾臁凹乃拗啤惫ぷ鳎�并將在全縣進(jìn)行推廣。省電視臺(tái)少兒頻道也作了專題報(bào)道，“揚(yáng)子晚報(bào)”、“秦淮源”、“溧水教育”等報(bào)刊雜志，分別刊登文章介紹我校的“寄宿制”做法與經(jīng)驗(yàn)。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到：寄宿制工作是一項(xiàng)全新的工作，雖然我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)，但與人民群眾的要求還有一定的差距，今后我們將進(jìn)一步規(guī)范管理，提高服務(wù)，擴(kuò)大規(guī)模，為更多的外出務(wù)工朋友解決“子女”教育的后顧之憂。

第二篇：市標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校工作總結(jié)

十里坪九年制學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校

工作總結(jié)

為努力創(chuàng)建市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿制學(xué)校的建設(shè)和管理，以創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化宿舍，辦文明規(guī)范學(xué)校，樹新時(shí)代教育形象，辦全鎮(zhèn)人民滿意放心的學(xué)校為宗旨。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生共同的努力下，各部門緊密配合，認(rèn)真部署，經(jīng)過三個(gè)多月的齊抓共管，我校的食堂衛(wèi)生、就餐環(huán)境、住宿條件、住宿環(huán)境以及宿舍文化建設(shè)取得了明顯的變化，達(dá)到了《商洛市寄宿制學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)》、《商洛市寄宿制學(xué)校宿舍標(biāo)準(zhǔn)》，現(xiàn)將創(chuàng)建工作做如下總結(jié)：

一、創(chuàng)建進(jìn)度：

1、創(chuàng)建工作的準(zhǔn)備階段：為了使本次創(chuàng)建工作達(dá)到預(yù)期的效果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視：一是在上半年邀請(qǐng)縣局領(lǐng)導(dǎo)就該項(xiàng)工作到我校進(jìn)行考察并聽取了指導(dǎo)性意見；二是校委會(huì)多次就該項(xiàng)工作進(jìn)行了商討和論證，并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、校委會(huì)成員為組員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了分工，落實(shí)了責(zé)任。

2、學(xué)生宿舍硬件設(shè)施的完善階段：為了改善學(xué)生住宿環(huán)境，提高學(xué)校辦學(xué)的硬件設(shè)施，學(xué)校于暑假期間對(duì)學(xué)生宿舍的內(nèi)外墻面、電路、以及學(xué)生架子床進(jìn)行了徹底的維修和更換，為學(xué)生宿舍添置了儲(chǔ)物柜、面盆架、穿衣鏡、消毒柜等用品。

3、宿舍活動(dòng)月籌備階段：為營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍，學(xué)校利用校園之聲廣播、主題班會(huì)等形式對(duì)廣大師生進(jìn)行宣傳教育，使全

體師生深刻認(rèn)識(shí)到了活動(dòng)的意義并以實(shí)際行動(dòng)支持活動(dòng)的開展；為借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校組織宿舍管理員赴丹鳳縣巒莊中心小學(xué)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，觀摩返校后對(duì)我校宿舍、食堂管理人員、后勤人員進(jìn)行了專題講座培訓(xùn)；此外，學(xué)校制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案、修訂完善了各項(xiàng)制度，為活動(dòng)有效開展提供了保證。

4、創(chuàng)建活動(dòng)月的開展：在以《我為創(chuàng)市宿增光彩》為主題的全校師生活動(dòng)月中，學(xué)校開展了宿舍文化建設(shè)創(chuàng)意大賽等活動(dòng)。收集學(xué)生為宿舍命名，男生宿舍以孔子所著君子九思為男生命名，如思明閣、思溫閣等，以名軒室為女生宿舍命名，如彩云軒等，并在宿舍布置學(xué)生習(xí)作，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作，烘托宿舍主題。為學(xué)生宿舍增添花草盆栽，培養(yǎng)學(xué)生親近大自然，愛護(hù)花草樹木的習(xí)慣。讓每個(gè)學(xué)生能從自身做起，從小事做起，用自己的切身行動(dòng)為學(xué)校創(chuàng)建工作盡一份力，培養(yǎng)了學(xué)生的奉獻(xiàn)精神、熱愛學(xué)校、熱愛勞動(dòng)的思想品質(zhì)。

5、自評(píng)自驗(yàn)，活動(dòng)總結(jié)：在此次活動(dòng)中，標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，實(shí)行定期不定期的抽查與檢查，全員參與，認(rèn)真策劃，師生緊密配合，不僅使創(chuàng)建活動(dòng)得到圓滿成功，而且使教師和學(xué)生的聯(lián)系更加緊密。師生間的感情，寄宿生對(duì)學(xué)校熱愛之情更加強(qiáng)烈。在創(chuàng)建工作中，學(xué)校各部門、各班級(jí)之間的協(xié)調(diào)配合，工作效率，大局意識(shí)有了很大的改觀，使更多的教師能夠識(shí)大體、顧大局，養(yǎng)成了和學(xué)校榮辱與共的意識(shí)和精神。

二、取得的效果：

（一）硬件設(shè)施方面

1、食堂方面：食堂新增洗手池2個(gè)、儲(chǔ)藏室三間、操作間、出售間、粗加工間分設(shè)，鍋臺(tái)貼瓷片，安裝更為衛(wèi)生整潔的抽油煙設(shè)備，引入三相電準(zhǔn)備安置售飯車、自動(dòng)蒸飯器等現(xiàn)代化廚房設(shè)備；儲(chǔ)藏柜、冰箱、消毒柜各2個(gè)，使用消毒劑；灶具齊全，水電設(shè)施齊備，有10個(gè)供學(xué)生沖洗碗筷的水池，排水管暢通；餐廳寬敞明亮，有40套供學(xué)生就餐的桌椅，并有兩名專職人員進(jìn)行打掃和衛(wèi)生維護(hù)。

2、宿舍方面：在201*年暑假期間為了改善宿舍的硬件設(shè)施，對(duì)16間宿舍的墻面進(jìn)行了內(nèi)外粉刷、電路進(jìn)行了安全整改，宿舍的硬件設(shè)施全面到位。宿舍安全堅(jiān)固，防潮通風(fēng)，整潔衛(wèi)生，外表美觀，男女宿舍分設(shè)且集中；人均面積達(dá)到了2.5平方米，頂棚封閉良好，水泥地板，門窗完好，玻璃齊全，統(tǒng)一配備防護(hù)網(wǎng)、窗簾。墻壁粉刷整潔，室內(nèi)布置優(yōu)美；有64付標(biāo)準(zhǔn)鋼制的架子床、16個(gè)儲(chǔ)物柜和臉盆架，每生一儲(chǔ)、一盆、一巾、一壺。宿舍里光線好，用電線路安全。有供學(xué)生使用的專用插座、開關(guān)。宿舍外有供學(xué)生曬被、晾衣設(shè)施。宿舍離廁所100米左右，有感應(yīng)燈，衛(wèi)生安全，并有專人負(fù)責(zé)定期消毒。

（二）軟件管理方面

1、食堂管理

學(xué)校食堂由專職管理人員統(tǒng)一管理，《衛(wèi)生許可證》、《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》、炊事員及管理人員健康證齊全。食堂管理人員及炊事員按

要求參加教育、衛(wèi)生監(jiān)督部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，考核合格，持證上崗。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》及衛(wèi)生部、教育部、省教育廳的有關(guān)規(guī)定。食堂管理制度、食品安全衛(wèi)生制度、食品采購(gòu)制度、管理人員及炊事員職責(zé)、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等制度齊全，重要的制度都已制框上墻。

工作人員一律著工作服上崗，衛(wèi)生習(xí)慣良好，寄宿生自帶碗筷就餐，避免了疾病的傳染和交叉感染。食品加工嚴(yán)格做到生熟分開、干濕分離。管理人員定期檢查糧食的存放情況，堅(jiān)持食品采購(gòu)索證、登記、留樣制度。食堂管理人員根據(jù)主、副食品中主要成分與烹飪制作要求編制食品表。學(xué)生食堂本著微利原則，規(guī)范伙食價(jià)格，控制盈利率。

炊事員們職業(yè)道德良好，關(guān)心愛護(hù)師生，對(duì)就餐人員一視同仁，學(xué)校各部門抽調(diào)人員輪流值班維護(hù)秩序。學(xué)校還經(jīng)常召開學(xué)生代表座談會(huì)，聽取意見，以改進(jìn)食堂管理工作。

通過多方面的努力，我校食堂管理方面取得了明顯的效果：學(xué)生養(yǎng)成了文明就餐的習(xí)慣，能夠做到自覺排隊(duì)不擁擠、珍惜糧食不浪費(fèi)；學(xué)生食堂的伙食質(zhì)量有了明顯的改善，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，多年來讓學(xué)校頭疼的學(xué)生吃零食問題在校園里消失了。

2、宿舍管理

學(xué)校成立了負(fù)責(zé)宿舍管理的組織機(jī)構(gòu)，有責(zé)任心強(qiáng)、品質(zhì)好

的專職管理人員，并為專職管理人員配備了辦公室。住宿生有管理卡（床號(hào)、姓名、照片、班級(jí)、聯(lián)系電話），有值日安排，全部制冊(cè)上墻。每宿舍有舍長(zhǎng)一名，協(xié)助宿舍管理人員工作，學(xué)校無校外單獨(dú)食宿的學(xué)生。

學(xué)生宿舍內(nèi)物品擺放有序，床鋪整潔，餐具潔凈。每周根據(jù)指定的宿舍檢查評(píng)分細(xì)則，定期檢查評(píng)比。每天早上管理人員檢查、指導(dǎo)學(xué)生整理床鋪，搞好宿舍衛(wèi)生。督促學(xué)生洗涑養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。安排了學(xué)生定期換洗被套、床單。每晚由班主任和管理員定時(shí)對(duì)住宿學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名，維持學(xué)生紀(jì)律的同時(shí)，督促學(xué)生按時(shí)休息。如今，我校住宿學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣：能夠及時(shí)休息，按時(shí)起床，晚修和午休紀(jì)律良好；每生一天保證打一壺?zé)崴�，做到人人不飲生、冷水，天天睡前洗腳；每周換洗一次衣服、曬一次被子，徹底清洗一次生活用品等。

三、活動(dòng)的反思總結(jié)：

（一）存在問題

在完成任務(wù)、取得成績(jī)的同時(shí)，應(yīng)該看到我們的工作中依然存在許多有待完善之處，例如：學(xué)生住宿條件有待進(jìn)一步改善；文明宿舍建設(shè)尚有差距；對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律獎(jiǎng)懲力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)；管理人員的專業(yè)素質(zhì)及管理方法需要進(jìn)一步提升，食堂管理人員及從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)有待培訓(xùn)提升，學(xué)校的管理和監(jiān)督體制有待進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生宿舍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度需要繼續(xù)完善和規(guī)范。

（二）解決辦法

面對(duì)以上問題，在暑期教育局組織的食堂管理人員及從業(yè)人員培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，我校派出由主管總務(wù)后勤工作的副校長(zhǎng)帶隊(duì)，總務(wù)部門及從業(yè)人員全員12人參加培訓(xùn)，提升后勤管理能力，加強(qiáng)管理人員專業(yè)知識(shí)，12名學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極改進(jìn)，全部通過了培訓(xùn)測(cè)試。對(duì)宿舍床鋪電路又一次進(jìn)行整改修護(hù)，對(duì)食堂操作間、粗加工間、糧油蔬菜存放間配備不銹鋼存放架，并對(duì)各類物品進(jìn)行分類存放管理和監(jiān)控。改造操作間的墻面、增設(shè)出售間、改造操作間的線路，準(zhǔn)備引進(jìn)自動(dòng)售飯車、自動(dòng)蒸飯車等現(xiàn)代化設(shè)備。

（三）后期工作

在創(chuàng)建后期，我校將重在提高和改善學(xué)校住宿生生活習(xí)慣、宿舍文化氛圍、寄宿生業(yè)余時(shí)間生活技能拓展訓(xùn)練、食堂就餐環(huán)境、食堂監(jiān)督及管理體制完善等方面入手，和其他兄弟學(xué)校進(jìn)行比較找差距，找不足定期開展自查、自評(píng)活動(dòng)。

我們?cè)诒３炙奚峁芾砉ぷ髌椒�(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，為學(xué)校的工作大局做出了一定貢獻(xiàn)。但我們清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)有限，差距很大！展望未來，我們將緊緊圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)和工作中心，服從大局，積極探索、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化宿舍管理服務(wù)工作的新局面。

十里坪九年制學(xué)校

二〇一四年九月十九日

第三篇：叢羅峪寄宿制學(xué)校201*年工作總結(jié)

叢羅峪寄宿制學(xué)校201*年工作

總結(jié)

作為偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，我們?cè)诮逃�局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，本著全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的辦學(xué)思路，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。目前我校辦學(xué)硬件設(shè)施不是很好，沒有一所能夠容納全校師生的地方，只能在原有的兩所小學(xué)（原叢羅峪小學(xué)和寄宿制小學(xué)）容納我校上的小學(xué)生，再加一個(gè)天洪教學(xué)點(diǎn)。共有學(xué)生700多名，教師72人，有21個(gè)教學(xué)班。在過去的一年里，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，開展了一系列的教學(xué)教研工作，現(xiàn)將本學(xué)期教育主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育教育培養(yǎng)“四有”人才

德育是素質(zhì)教育的靈魂。我校要求各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”人才為目標(biāo)，把思想品德教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來抓，狠抓德育教育、抓細(xì)抓實(shí)、抓出成效。

1、加強(qiáng)法制教育，預(yù)防青少年違法犯罪。積極開展警校共建活動(dòng)，完善法制教育的工作制度，運(yùn)用各種形式，開展

專題法制教育，在學(xué)生中掀起學(xué)法、講法、守法、用法的熱潮。

2、加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。本學(xué)期，我校把學(xué)校心理健康教育工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，采取多種措施推動(dòng)學(xué)校心理健康教育的開展。首先，全面啟動(dòng)教師心理培訓(xùn)工作，增強(qiáng)師資力量；其次，積極推動(dòng)全校小學(xué)心理健康教育課題的立項(xiàng)工作。

3、認(rèn)真做好各項(xiàng)德育評(píng)比表彰工作。年內(nèi)開展了先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)比表彰工作，充分體現(xiàn)了本學(xué)期我校師生在德育工作所取得的成績(jī)。

4、加強(qiáng)德育工作制度建設(shè)。結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)則，利用升國(guó)旗、晨會(huì)、班會(huì)從最基本的文明用語，行為習(xí)慣等方面入手，加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和高尚的道德情操，并使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、科學(xué)安排德育活動(dòng)內(nèi)容，不斷增強(qiáng)德育工作的活力。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，利用豐富多樣的德育形式建立德育工作新的有效途徑，努力增強(qiáng)學(xué)校德育工作的時(shí)代感、針對(duì)性、實(shí)效性。因地制宜、因材施教、促進(jìn)學(xué)生全面

發(fā)展。

由于各項(xiàng)德育工作措施落實(shí)到位，一學(xué)期來，全校師生沒有出現(xiàn)任何違法犯罪現(xiàn)象。

二、教育科研、常規(guī)教研并舉，提高育人水平

德育為首，智育是根本。本學(xué)期，我校面對(duì)紛繁的工作，緊緊圍繞教學(xué)這一中心，合理組織，科學(xué)安排，從而使我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

1、構(gòu)建教研網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)教學(xué)研究和指導(dǎo)。一年來，我們加強(qiáng)了基礎(chǔ)教研工作，健全了小學(xué)學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)，建立起以教導(dǎo)主任、骨干教師為中心的多學(xué)科中心教研組，同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)校校本教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，使兩大網(wǎng)絡(luò)互相配合，充分發(fā)揮各自的職責(zé)與功能，形成科學(xué)的操作模式。為全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，我們專門制定了《叢羅峪寄宿制小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》，加大力度對(duì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)管理進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

2、實(shí)行“二引一推”，積極推進(jìn)新課改。①、把名師引進(jìn)來。近年來，我校在引進(jìn)名師的時(shí)候，重要的是引進(jìn)了先進(jìn)的辦學(xué)理念和成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我校邀請(qǐng)了縣教研室名師到進(jìn)行由點(diǎn)到面的深入一線指導(dǎo)，在面對(duì)面、一對(duì)一的言傳身教中，一個(gè)個(gè)老教研員的品格、精神、經(jīng)驗(yàn)和觀念影響了一大批教師，極大地推動(dòng)了小學(xué)各學(xué)科的教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)收到了很好的效果。②、把成功的經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)

來。借鑒成功經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我們少走彎路。一年來，我校引進(jìn)外地的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)我校小學(xué)信息化教學(xué)的研究；把成功的經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)來，極大地推動(dòng)了教師在新課程教學(xué)實(shí)踐中快速成熟和成長(zhǎng)。④把青年骨干教師推出去。為使我校青年骨干教師迅速成長(zhǎng)，成為教學(xué)新秀、教學(xué)能手，在我校起示范作用，積極組織青年教師參加縣以上的學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)，把青年骨干教師推出去，培養(yǎng)了業(yè)務(wù)能手，加強(qiáng)了我校“名師工程”建設(shè)。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，抓好復(fù)習(xí)工作，確保教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)完成。我校堅(jiān)持“早準(zhǔn)備、遠(yuǎn)打算、細(xì)分析、求發(fā)展”的指導(dǎo)思想，確保我校成績(jī)有一個(gè)新的突破。

三、深化管理制度改革打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍

1、進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。支持鼓勵(lì)教師通過多種渠道、多種形式的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)進(jìn)修，強(qiáng)化新教師的崗前培訓(xùn)。一年來，參加提高學(xué)歷培訓(xùn)的教師達(dá)32人；參加繼續(xù)教育的有72人。大力推進(jìn)名師工程建設(shè)，加大教學(xué)新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)力度，切實(shí)抓好骨干教師梯隊(duì)建設(shè)。

2、積極引進(jìn)高素質(zhì)的管理人才，繼續(xù)深化教師隊(duì)伍管理。按照縣核編的教職工人數(shù)，進(jìn)一步核查各學(xué)校定編定崗

情況，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，協(xié)同上級(jí)有關(guān)部門對(duì)我校教育系統(tǒng)財(cái)供人員進(jìn)行專項(xiàng)整治，杜絕了在職不在崗現(xiàn)象。

3、是依法執(zhí)教，整頓作風(fēng)，開展師德、師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，提高師德修養(yǎng)，辦人民滿意教育。本學(xué)期，我校在廣大教師中間開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。我校按照縣教育局文件要求，宣傳發(fā)動(dòng)、自查自糾、整改提高，分階段進(jìn)行。在我校的科學(xué)安排下，廣大教職實(shí)事求是、仔細(xì)查擺、認(rèn)真反醒，學(xué)習(xí)、實(shí)干、團(tuán)結(jié)蔚然成風(fēng)。服務(wù)意識(shí)，管理水平明顯增強(qiáng)。

四、樹立安全意識(shí)強(qiáng)化全責(zé)任

1、完善安全制度，明確安全責(zé)任，在我校樹立起牢固的安全意識(shí)。“安全重于泰山”，警鐘長(zhǎng)鳴。實(shí)現(xiàn)三個(gè)落實(shí)，第一落實(shí)經(jīng)常性安全常識(shí)教育；第二落實(shí)對(duì)學(xué)校硬件設(shè)施的整改工作，防于未然；第三落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，對(duì)師生進(jìn)行防水、防電、防盜、防壞人、防交通事故、防食物中毒等方面教育，專人負(fù)責(zé)。

2、建立健全重大事故報(bào)告制度。對(duì)我校進(jìn)行分區(qū)管理，充分調(diào)動(dòng)了校長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，各班主任對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，我校對(duì)縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府負(fù)責(zé)，層層落實(shí)、責(zé)任到人。對(duì)住宿生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，對(duì)食堂、寢室、校舍、線路等認(rèn)真排查，消除安全隱患，堵塞資金漏洞。并

配合政府、公安、工商等部門對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了治理，保證了安全工作萬無一失。

五、其它各項(xiàng)工作

1、健全財(cái)務(wù)制度，實(shí)行日清月結(jié)。每月帳目進(jìn)行一次審計(jì)，嚴(yán)禁公款外借，做好計(jì)劃開支，控制招待費(fèi)，嚴(yán)把報(bào)銷手續(xù)，堅(jiān)決執(zhí)行財(cái)務(wù)、校務(wù)公開，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及財(cái)務(wù)進(jìn)行有效監(jiān)督，使我校的財(cái)務(wù)管理逐步實(shí)現(xiàn)了制度化，規(guī)范化。

2、切實(shí)做好縣局布置各項(xiàng)隨機(jī)工作。

總之，我們今后的工作中，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這根生命線，辦出我校的特色。校本資源的開發(fā)、科研興校戰(zhàn)略將是我校今后工作的重中之重。開拓進(jìn)取、甘為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流，是我們的不懈追求。教學(xué)之路正長(zhǎng)，育人之責(zé)正艱，我們將努力工作，腳踏實(shí)地，為我縣的教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

六、存在的問題：

1、教師方面：①一所學(xué)校三個(gè)教學(xué)區(qū)，師資不能合理運(yùn)用；②教師老齡化，再加上病休、產(chǎn)假。

2、學(xué)生方面：①農(nóng)村留守兒童多，給生活上帶來不少困難；②住宿生多，宿舍擁擠。

叢羅峪寄宿制學(xué)校

二〇一四年十二月十九日

叢羅峪寄宿制學(xué)校201*年

工

作

總

結(jié)

負(fù)責(zé)人：王德生

二〇一四年十二月十九日

第四篇：學(xué)校創(chuàng)建a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)校創(chuàng)建a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校工作總結(jié)

為了進(jìn)一步整合有效的教育資源，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快校園布局調(diào)整結(jié)構(gòu)，努力改善廣大師生學(xué)習(xí)、生活條件，建設(shè)和諧文明校園。我校依據(jù)上級(jí)主管部門工作要求，高度重視，把寄宿制學(xué)校建設(shè)工作擺在了重要的議事日程，抓住雙高普九、雙高雙普、教育創(chuàng)強(qiáng)等方面工作機(jī)遇，千方百計(jì)籌措資金，加大基礎(chǔ)設(shè)施、附屬設(shè)施建設(shè)力度，使寄宿制學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施上水平。同時(shí)，我們結(jié)合本校實(shí)際，摸索探討管理方法，在標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校創(chuàng)建方面取得了顯著成效。

目前，我校a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校設(shè)施建設(shè)有實(shí)效、上水平，管理工作實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化、經(jīng)常化。按照《商洛市中小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》之要求，我校組建了寄宿制建設(shè)工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真依據(jù)《商洛市標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)》 、《商洛市標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校宿舍標(biāo)準(zhǔn)》的要求，逐項(xiàng)對(duì)照自查，綜合評(píng)價(jià)，我校認(rèn)為達(dá)到了兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將建設(shè)情況及有關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)�；�本情況

xx街鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)始建于1968年（地處山陽縣城西北部22km處），服務(wù)于11個(gè)行政村，52個(gè)村民組，服務(wù)人口9390人，服務(wù)半徑10km。現(xiàn)有教學(xué)班？個(gè)，學(xué)生？人，教職工？人。建校以來，學(xué)校堅(jiān)持走以法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校之路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力實(shí)施課程改革，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以“為學(xué)生未來奠基，使每位學(xué)生都得到發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“一流的環(huán)境，一流的管理，一流的隊(duì)伍，一流的質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)。

設(shè)？個(gè)教學(xué)班。其中住宿生 ？名，男生？名，女生？名。學(xué)校占地面積？平方米，有教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生公寓樓各一座，建筑面積？平方米，做到教學(xué)、生活、活動(dòng)三區(qū)分離，布置合理。

學(xué)校以“構(gòu)建陽光和諧校園，辦好人民滿意教育”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向全體，發(fā)展個(gè)體，實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以校園陽光文化教育為主要辦學(xué)特色，堅(jiān)持素質(zhì)教育之路，逐步形成了“育人為本，素質(zhì)為先，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。學(xué)校辦學(xué)水平逐年提升，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真規(guī)劃，大力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校建設(shè)工作。

創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校，是鞏固“兩基”成果，優(yōu)化學(xué)校布局，實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)強(qiáng)的要求，是優(yōu)化學(xué)校管理，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措。同時(shí)也是提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育公平的有力抓手。學(xué)校認(rèn)識(shí)到位，高度重視，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)主任為副組長(zhǎng)，以宿舍管理員、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真分析校情，細(xì)致規(guī)劃，制定了《法官鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校實(shí)施方案》，按照《方案》有計(jì)劃、有步驟地開展此項(xiàng)工作。

201*年以來，縣教體局等部門投資新建了學(xué)生公寓樓，解決了 學(xué)生住宿、生活用房問題；硬化了操場(chǎng)、活動(dòng)場(chǎng)地；建起了圍墻、花壇、門樓等附屬設(shè)施。在設(shè)施配備上，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，功能齊全，一步到位。學(xué)校投入4萬元配備80套架子床、10個(gè)儲(chǔ)物柜和臉盆架等。投資6萬元購(gòu)置了96套餐桌椅和灶具、炊具。投資2.5萬元拉通了自來水，解決了幾十年來吃水難問題。爭(zhēng)取上級(jí)投資配置了多媒體設(shè)備、班班通設(shè)備、科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、體音美教學(xué)器材和圖書資料，建起了26個(gè)功能部室�；ㄙM(fèi)3萬余元購(gòu)置了校園廣播、文體娛樂用品，從而豐富了住宿生課余生活，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)良好生活情趣。

在學(xué)生教育管理過程中，堅(jiān)持封閉化運(yùn)行、精細(xì)化管理、親情化服務(wù)的運(yùn)作機(jī)制。認(rèn)真實(shí)踐“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念。管理制度覆蓋學(xué)生衣、食、住、行和學(xué)習(xí)、活動(dòng)、娛樂等各個(gè)環(huán)節(jié)。工作落實(shí)到時(shí)時(shí)、事事、處處，全面提升服務(wù)質(zhì)量，最大限度的滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的教育需求。

三、達(dá)標(biāo)情況

（一）食堂管理

1、食堂設(shè)施

食堂是新建的磚混結(jié)構(gòu)樓房，安全堅(jiān)固，防潮通風(fēng)，外表黃白相間，非常美觀。室內(nèi)餐廳、操作間整潔美觀。有堅(jiān)固永久的防護(hù)設(shè)施，防鼠、防蠅、防潮，通風(fēng)。生均使用面積為1.2 平方米。

食堂設(shè)有更衣洗手間，儲(chǔ)藏室、操作間分設(shè)，鍋臺(tái)案及室內(nèi)墻壁貼瓷。有儲(chǔ)藏柜、冰柜、消毒柜，堅(jiān)持使用消毒劑。炊具齊全，水電設(shè)施齊備。有足夠供學(xué)生沖洗碗筷的水池，排水管道暢通。餐廳寬敞明亮，有足夠的學(xué)生就餐桌椅。

2、食堂管理

學(xué)校食堂統(tǒng)一管理，并有專人負(fù)責(zé)，管理人員忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作細(xì)致到位，做到了耐心工作，愛心服務(wù)�！缎l(wèi)生許可證》、炊事及管理人員健康證等證件都齊全，尤其是炊事員及管理人員定期到縣疾控中心體檢，確保無疾病污染。

食堂管理人員及炊事員、服務(wù)員按時(shí)積極參加教育、衛(wèi)生監(jiān)督部門組織(本文 來自公文素材庫：www.7334dd.com)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化思想意識(shí)，持證上崗，學(xué)校監(jiān)督，不敷衍塞責(zé)。

3、安全衛(wèi)生

我校食堂通過縣衛(wèi)生監(jiān)督部門的食品量化分級(jí)管理，且達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。食堂管理制度齊全并裝框上墻。餐廳墻面有宣傳標(biāo)語，時(shí)時(shí)處處教育人。

炊事員工作期間能夠著工作服上崗，衛(wèi)生習(xí)慣良好，勤洗手、勤剪指甲，不帶飾物。管理員老師不留長(zhǎng)發(fā)，不蓄胡須，不在上班時(shí)吸煙，尤其是進(jìn)操作間督導(dǎo)檢查工作時(shí)，也著工作服，確保衛(wèi)生。一切閑雜非操作管理人員一律不準(zhǔn)進(jìn)學(xué)校操作間、庫房等場(chǎng)所。

餐具的清洗、消毒都符合規(guī)范。學(xué)校食堂禁止使用統(tǒng)一提供的碗筷，防止疾病交叉感染。

食品的加工、保管做到生熟分開、干濕分離。管理人員定期檢查糧食的存放情況。堅(jiān)持食品定點(diǎn)采購(gòu)和索證、登記、留樣制度，杜絕食源性中毒事故發(fā)生。提供的飯菜熱菜為主，從不制作涼菜。

有符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的生活水源，衛(wèi)生監(jiān)督部門定期檢測(cè)，檢測(cè)報(bào)告齊全。師生吃得放心，用得開心。

尤其對(duì)庫房、操作間等要地都有防盜設(shè)施，工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，隨手關(guān)好門窗，確保安全。

4、營(yíng)養(yǎng)成本

我校編制了合理，詳盡的周食品表，既保證讓學(xué)生吃好，又保證了學(xué)生的身體健康，符合學(xué)生營(yíng)養(yǎng)需求。學(xué)校按照保本微利的原則經(jīng)營(yíng)，建立了成本核算制度，按成本內(nèi)涵加強(qiáng)成本核算，伙食價(jià)格規(guī)范，嚴(yán)格控制盈利率。教師食堂為自負(fù)性伙食，另帳核算，炊事員工資一律由學(xué)校經(jīng)費(fèi)全額支付。力爭(zhēng)讓學(xué)生吃好吃飽。

5、服務(wù)水平

我校的炊事管理人員是一位恪守職業(yè)道德、熱愛本職工作、關(guān)心愛護(hù)師生的老領(lǐng)導(dǎo)，能始終公平、公正對(duì)待每一位就餐人員，從來不批評(píng)、呵斥。供餐時(shí)間既考慮了學(xué)生的實(shí)際情況，又保證了良好的就餐秩序。堅(jiān)持每餐確保供應(yīng)熱飯，熱菜，讓學(xué)生享受到家的溫暖。炊管人員定期召開學(xué)生代表座談會(huì)，聽取意見，以改進(jìn)食堂管理工作，更好地為學(xué)生服務(wù)。

（二）宿舍管理

1、設(shè)施設(shè)備

我校宿舍屬于新建的綜合樓，房屋安全堅(jiān)固，防潮通風(fēng)，宿舍常常清新干凈，地面一塵不染；被物折疊的方方正正，四棱見線的被褥給人一種整齊的美感。男女生宿舍分設(shè)在一層樓上，而且相對(duì)集中。宿舍為單間，磚混結(jié)構(gòu)，水泥地面，鋁合金窗且安裝了防護(hù)網(wǎng)和窗簾。經(jīng)過管理員老師的精心合理的布置，宿舍環(huán)境美觀優(yōu)雅，舒適宜人。

宿舍內(nèi)有安全美觀的鋼制、木制架子床，但由于房舍數(shù)量有限，沒達(dá)到每生一鋪的要求，而是安排了兩生一鋪。每個(gè)學(xué)生有儲(chǔ)物柜，并且上鎖。宿舍內(nèi)有飲用開水設(shè)施，有整裝鏡，有統(tǒng)一的臉盆架，保證了每個(gè)學(xué)生一盆、一巾、人人有開水。

2、宿舍衛(wèi)生

學(xué)校是學(xué)生宿舍管理的責(zé)任主體。校長(zhǎng)是學(xué)生宿舍管理的第一責(zé)任人，班主任和宿舍管理教師是學(xué)生宿舍管理的直接責(zé)任人。我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總務(wù)主任為分管領(lǐng)導(dǎo)、宿舍管理員和各舍長(zhǎng)組成的學(xué)生宿舍管理與服務(wù)機(jī)構(gòu)。分管領(lǐng)導(dǎo)和教師責(zé)任心強(qiáng)，明確了崗位職責(zé)，制定了宿舍管理制度，層層落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。

宿舍管理制度齊全，存放了住宿學(xué)生檔案（照片、宿舍管理員、班級(jí)、家庭住址、聯(lián)系電話等內(nèi)容），值日有序，每日三掃。每間宿舍選一名有愛心、責(zé)任心強(qiáng)、自主能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任舍長(zhǎng)，協(xié)助宿舍管理教師工作。各班級(jí)沒有在校外食宿的寄宿學(xué)生。

宿舍內(nèi)物品擺放整齊有序，床鋪整潔，餐具潔凈漂亮。每天管理教師按照宿舍檢查評(píng)分細(xì)則進(jìn)行檢查，并且每周有值周教師組織定期檢查評(píng)比。每晚定時(shí)對(duì)住宿生進(jìn)行點(diǎn)名，隨時(shí)了解學(xué)生的健康狀況，督促學(xué)生按時(shí)作息。每天早上宿舍管理員定時(shí)檢查、指導(dǎo)學(xué)生整理床鋪，打掃宿舍衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生洗漱、梳妝的良好的生活習(xí)慣。定期安排學(xué)生換洗床單被罩。

學(xué)生進(jìn)出宿舍有序，不擁擠，不吵鬧，學(xué)生按時(shí)就寢、熄燈，按時(shí)起床，環(huán)境舒適安靜。男女生分住，不隨便宿舍互訪、逗留。定期由宿舍管理員、舍長(zhǎng)召開住宿生會(huì)，及時(shí)評(píng)比、通報(bào)，量化打分到班級(jí)，對(duì)總體情況好的班級(jí)和宿舍頒發(fā)“文明班集體”和“文明宿舍”獎(jiǎng)牌。

3、教工宿舍

學(xué)校教工宿舍制定有教工宿舍管理制度，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，定期組織檢查評(píng)比。教職工宿舍物品擺放整齊有序，床鋪平整潔凈，餐具干凈漂亮。

在今后的工作中，我們決心爭(zhēng)取上級(jí)支持，擠出資金大力添置服務(wù)于師生的設(shè)施；堅(jiān)持在管理方面做到精細(xì)化管理，親情化服務(wù)，努力將我校辦成學(xué)生求知強(qiáng)能的學(xué)園，生動(dòng)活潑的樂園，充滿親情的家園。

第五篇：開辦寄宿制學(xué)校工作總結(jié)：三把鑰匙開啟校園美麗

開辦寄宿制學(xué)校工作總結(jié)：三把鑰匙開啟了校園的美麗

xx小學(xué)自201*年秋開辦寄宿制以來，三把鑰匙開啟了校園的美麗，逐步使學(xué)校走向人文、合理、可行、有效，贏得了老百姓的口碑。

一是中層干部的“真”鑰匙。就拿本學(xué)期來說，從開學(xué)到現(xiàn)在共有6個(gè)周末13天假期，學(xué)校全體中層干部?jī)H在第五周的周六和清明假的第二天休息了兩天，而且多數(shù)時(shí)間都是在晚上10點(diǎn)左右才離校�；蛟S每個(gè)人都會(huì)疑惑，周末了還在學(xué)校干什么？用教導(dǎo)處xx主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師的一句話說：是藝術(shù)人才干棒棒活。平整花臺(tái)、培植花草樹木、維修水管、沖洗廁所，只要是校園內(nèi)需要做的，大家都在做。xx老師的一句口頭禪“上廁所就是過跑的”這句話是最好的印證。他們做了什么？是在真心付出、真情管理、真干實(shí)事，努力使校園變得美麗。

二是教師的“心”鑰匙。如果要說學(xué)校的老師是怎樣在關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的，或許每個(gè)人會(huì)說作為老師都是這么做的。然而，xx小學(xué)的老師卻有著別一樣的風(fēng)景：每周一的早上，只要運(yùn)菜的車子一停下，到校的老師都會(huì)不約而同的幫忙把滿滿的一車菜抬進(jìn)庫房，就連蜂窩煤，都是老師幫著一個(gè)一個(gè)的傳進(jìn)屋的；學(xué)校xx、xx老師堅(jiān)持每?jī)商炝x務(wù)沖洗廚房；校園任何一個(gè)角落，哪怕是一片小小的紙屑，都會(huì)有老師彎腰拾起……老師們干了什么，他們除了精心教學(xué)、愛心呵護(hù)，還在用心盡自己的一份力，著力使校園變得美麗。

三是后勤的“情”鑰匙。由于學(xué)生差不多是全住校，所以就餐人數(shù)多，炊事員僅3個(gè)；教師食堂每天中午都不少于50人，早晚至少也是20人，炊事員僅一個(gè)。他們每天早上5點(diǎn)多就起床，而晚上8點(diǎn)過才收拾完。這樣繁重的工作量和超負(fù)荷的工作時(shí)間，他們除了常規(guī)性炊廚具消毒、灶膛內(nèi)外的打掃外，還堅(jiān)持了每天沖洗廚房地面。他們做了些什么？除了真情本職、深情付出，還做到了熱情服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于學(xué)校，盡力使校園變得美麗。

學(xué)校是一片育人的沃土，桃李春風(fēng)最知道土地的深情。學(xué)校的老師與時(shí)代同行，與學(xué)校共成長(zhǎng)，與學(xué)生共歡樂，與校園共榮辱，老師的心已經(jīng)靠攏，學(xué)校環(huán)境已經(jīng)凈化，一種團(tuán)結(jié)和諧的氛圍已經(jīng)形成。xx小學(xué)也就因?yàn)閷W(xué)校的教職員工而美麗。

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