第一篇：幼兒園201*年社區(qū)教育工作總結(jié)

家庭、幼兒園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證�！毒V要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。”如今，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長(zhǎng)、教師、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。“家庭、校園、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。xx幼兒園加強(qiáng)幼兒園管理，開(kāi)展社區(qū)教育工作時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn)，思想上，鼓勵(lì)多交流；工作方法上，靈活多變，使全體教師團(tuán)結(jié)一致，形成了一支有凝聚力的教師隊(duì)伍，為做好幼兒園各項(xiàng)工作提供了有利條件。下面就我園社區(qū)教育工作總結(jié)如下：

一、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作安排，一年內(nèi)開(kāi)展兩次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。使家長(zhǎng)了解本班教師的教育水平和工作情況，了解孩子在園情況。

二、注重宣傳工作。通過(guò)“家長(zhǎng)園地”和“xx幼兒園家庭教育小報(bào)”向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)以及本月的課程內(nèi)容和一些科學(xué)教子的經(jīng)驗(yàn)信息，實(shí)施家園同步教育。

三、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)生活，引導(dǎo)幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)一些社會(huì)現(xiàn)象，加強(qiáng)其環(huán)保意識(shí)，教育幼兒明辨是非，通過(guò)孩子的小手牽大手的活動(dòng)，共同愛(ài)護(hù)我們的家園和社區(qū)。

四、通過(guò)與社區(qū)配合，做好民族幼兒入園的調(diào)查工作，同時(shí)向社區(qū)居民發(fā)放宣傳幼兒園辦園理念和先進(jìn)的教育理念宣傳單，以此提升民族幼兒的入園率，提高家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子和科學(xué)教育的理念。

五、幼兒園與社區(qū)相互協(xié)助組織開(kāi)展“好家長(zhǎng)，好家庭”的評(píng)選活動(dòng)。

六、家庭教育指導(dǎo)師走進(jìn)社區(qū)，根據(jù)居民的需要進(jìn)行“家庭教育講座”。

七、和社區(qū)聯(lián)合組織，開(kāi)展“家庭教育現(xiàn)場(chǎng)咨詢”活動(dòng)。

八、充分利用社區(qū)資源開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)文化啟蒙教育，如：邀請(qǐng)有剪紙、空竹、戲曲等專業(yè)特長(zhǎng)的轄區(qū)居民來(lái)園為幼兒做活動(dòng)。

總之，在過(guò)去的一年里，我們開(kāi)展了形式多樣的社區(qū)共建活動(dòng)，取得了一定成績(jī)，同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到自身的不足，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步集思廣益，不斷拓展新思路，開(kāi)拓新領(lǐng)域，繼續(xù)深入地開(kāi)展系列既有廣度又有深度的共建活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬孩子參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)域和空間，實(shí)現(xiàn)社區(qū)、幼兒園和家庭教育資源、設(shè)施、場(chǎng)所的共享，構(gòu)筑起加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的多功能實(shí)踐平臺(tái)。

xx區(qū)xx幼兒園 xx

xx年11月

第二篇：201*年幼兒園社區(qū)工作總結(jié)

201*年幼兒園社區(qū)工作總結(jié)

家庭、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育工作的重要保證�！毒V要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力�！奔议L(zhǎng)、教師、社區(qū)成員為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為現(xiàn)在幼兒教育的需要�！凹彝�、幼兒園、社區(qū)一體化”不僅是幼兒園的工作指導(dǎo)思想，更是我們幼兒園工作的重點(diǎn)之一。

家庭、社區(qū)是幼兒園的重要合作伙伴，同時(shí)家園合作也促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，有利于社區(qū)文化的建設(shè)。本學(xué)期我們一如既往地將尊重家長(zhǎng)、保護(hù)家長(zhǎng)權(quán)利放在首位，努力開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)的潛能，并通過(guò)資訊與服務(wù)、溝通與交流、支持與參與的途徑，逐步確立了家長(zhǎng)在幼兒園教育中的不可或缺的地位。充分利用家庭和社區(qū)豐富的教育資源為教育服務(wù)，使幼兒、教師和家長(zhǎng)善于合作、互動(dòng)，促進(jìn)幼兒、教師、家長(zhǎng)以及社區(qū)的共同成長(zhǎng)。本期把家長(zhǎng)、社區(qū)工作的總結(jié)如下：

一、建立家園聯(lián)系專欄

班級(jí)設(shè)有家園聯(lián)系專欄，定期更換，向家長(zhǎng)介紹保教內(nèi)容、要求、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo)、手段、措施、生活中應(yīng)掌握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識(shí)等等，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解、掌握學(xué)校和班級(jí)中的教育信息，做到心中有數(shù)并有針對(duì)性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子，達(dá)到家園同步的教育效果。

二、利用網(wǎng)絡(luò)組建家長(zhǎng)、社區(qū)交流平臺(tái)

網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)在信息社會(huì)重要的交流平臺(tái)，更是教育信息傳播的有力平臺(tái)。幼兒園、各班級(jí)繼續(xù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑建立家園、社區(qū)溝通交流的平臺(tái)，為廣大家長(zhǎng)提供更好的信息交流平臺(tái)，如組建幼兒園qq群，班級(jí)微信群，班級(jí)博客等等。這樣能夠有效解決那些工作較忙，孩子通常由老人接送，與老師直接接觸的機(jī)會(huì)較少，對(duì)幼兒園的缺乏了解的家長(zhǎng)溝通問(wèn)題。

三、家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放日以及教育專題講座

家長(zhǎng)會(huì)、幼兒園開(kāi)放日以及教育專題講座活動(dòng)一直都是幼兒園家庭、社區(qū)工作的重要組成部分，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)幼兒園老師和家長(zhǎng)面對(duì)面進(jìn)行溝通和交流，共同討論幼兒的教育問(wèn)題，有利于家園合作；通過(guò)開(kāi)放日讓幼兒園面向社區(qū)開(kāi)放，讓社區(qū)成員走進(jìn)幼兒園，讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)幼兒園教育工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有利于社會(huì)、

社區(qū)成員對(duì)幼兒園工作的理解和支持；通過(guò)專家主題講座，向家長(zhǎng)、社區(qū)傳遞先進(jìn)的教育理念，提升家長(zhǎng)、社區(qū)教育服務(wù)能力。本學(xué)期主要開(kāi)展工作有“新生家長(zhǎng)會(huì)”“大班級(jí)幼小銜接主題家長(zhǎng)會(huì)”以及“小小班、小班級(jí)半日開(kāi)放觀摩”活動(dòng)，還特邀了小學(xué)校長(zhǎng)做《讓孩子邁好小學(xué)的第一步》為主題的幼小銜接主題講座；特邀了深圳一杰早期教育研究室主任，中國(guó)園長(zhǎng)發(fā)展論壇主席李俊杰先生做《今天我們?cè)趺唇逃�孩子》為主題的專題教育講座。活動(dòng)效果顯著，有效促進(jìn)了家園、社區(qū)之間的溝通與了解，更是為家長(zhǎng)和社區(qū)提供了更加科學(xué)的教育理念。

四、家園、社區(qū)聯(lián)手開(kāi)展豐富多彩的生活主題活動(dòng)

“生活即教育，教育即生活”幼兒通過(guò)自身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，家園、社區(qū)以及社會(huì)文化環(huán)境本身就是幼兒教育的重要組成部分。因此，家園、社區(qū)聯(lián)手開(kāi)展豐富多彩的生活主題活動(dòng)為社區(qū)文化建設(shè)貢獻(xiàn)的同時(shí)，也為幼兒園教育工作提供了豐富的活動(dòng)素材。

1.節(jié)日主題活動(dòng)

節(jié)日一直以來(lái)都是幼兒園教育不可或缺的活動(dòng)題材，更是社區(qū)文化的重要組成部分。201*年，主要以“元宵節(jié)”“母親節(jié)”“六·一兒童節(jié)”“元旦”“重陽(yáng)”等節(jié)日為契機(jī)，積極開(kāi)展走進(jìn)社區(qū)的文化創(chuàng)建工作，分別開(kāi)展了201*年xx鎮(zhèn)慶“元宵”游園活動(dòng)、慶“六·一”以及“童話世界，書海拾趣”慶元旦等主題活動(dòng)，其中“六一”主題活動(dòng)的成功舉辦獲得了家長(zhǎng)、社區(qū)以及社會(huì)的高度贊揚(yáng)。

2.環(huán)保主題活動(dòng)

隨著社會(huì)快速的發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題已經(jīng)日益引起了人們的重視，從小向孩子傳遞環(huán)保節(jié)約的意識(shí)已經(jīng)是幼兒教育的重要內(nèi)容。本學(xué)年幼兒園通過(guò)家園合作、挖掘社區(qū)教育資源，同時(shí)推進(jìn)社區(qū)環(huán)保生活的有序開(kāi)展，提倡環(huán)保、綠色教育理念，特舉辦環(huán)保類主題活動(dòng)主要有“綠色北滘，生態(tài)宜居”親子植樹(shù)、“揚(yáng)家庭美德，做環(huán)保能手”環(huán)保創(chuàng)意diy以及迎新年男生環(huán)保走秀等活動(dòng)，其中迎新年男生環(huán)保走秀活動(dòng)在北滘鎮(zhèn)寶貝總動(dòng)員活動(dòng)評(píng)比中榮獲優(yōu)異成績(jī)。

環(huán)保主題活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富的幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容，更為家庭、社區(qū)環(huán)保建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力量。

3.親子主題活動(dòng)

親子主題活動(dòng)一直以來(lái)都是社區(qū)工作的最基本載體，家庭是社區(qū)、社會(huì)的主

要組成單元，親子活動(dòng)的有效開(kāi)展能夠促進(jìn)家庭成員之間的溝通，同時(shí)也為家庭之間的溝通提供很好的平臺(tái)，本學(xué)年中幼兒園主要開(kāi)展親子活動(dòng)有親子繪畫、小班級(jí)親子秋游、家庭代表參加親子才藝大賽以及家長(zhǎng)代表參加親子教育論壇等活動(dòng)，其中幼兒園家庭代表在參加家庭才藝大賽活動(dòng)中以總分第一名的優(yōu)異成績(jī)榮獲佳績(jī)。

4.愛(ài)心奉獻(xiàn)主題活動(dòng)

每個(gè)人都有自己的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任已經(jīng)是教育工作不可或缺的工作任務(wù)。家園、社區(qū)工作已經(jīng)是幼兒社會(huì)性教育的最有效途徑，幼兒園通過(guò)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、社區(qū)成員工作開(kāi)展“支援雅安，愛(ài)心匯集”募捐、“愛(ài)心捐助”xxxx教學(xué)點(diǎn)探訪交流等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極組織開(kāi)展社會(huì)教育工作，為社區(qū)、社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

五、結(jié)語(yǔ)

在過(guò)去的一年時(shí)間里我們開(kāi)展了形式多樣的社區(qū)共建活動(dòng)，取得了一定成績(jī)，同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到我們的工作還可以進(jìn)一步的完善和創(chuàng)新。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步集思廣益，不斷拓展新思路，開(kāi)拓新領(lǐng)域，繼續(xù)深入開(kāi)展既有廣度又有深度的共建活動(dòng)，為家園、社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己更多的力量。

xxx幼兒園

201*年1月

第三篇：幼兒園社區(qū)工作總結(jié)201*

201*學(xué)年社區(qū)活動(dòng)總結(jié)

羊安鎮(zhèn)金蘋果幼兒園

社區(qū)資源在開(kāi)展幼兒園主題活動(dòng)中的實(shí)踐運(yùn)用，現(xiàn)代教育理念倡導(dǎo)我們將生活社區(qū)環(huán)境作為教育資源有著無(wú)比重要的意義。因?yàn)椤按笊鐣?huì)為活教材”、“生活即教育，教育是從生活中來(lái)，從生活中展開(kāi)”的，教育并不是一件孤立的事情，它作為存在于社會(huì)生活中的一種現(xiàn)象，與整個(gè)社會(huì)發(fā)生著經(jīng)常的、密切的聯(lián)系。

為了為幼兒創(chuàng)設(shè)更為開(kāi)放的學(xué)習(xí)空間，讓幼兒在自主、開(kāi)放的氛圍中，構(gòu)建健全的人格，促進(jìn)全面發(fā)展。我們充分的把握和利用了教育資源，讓教育跨越幼兒園 的圍墻。這對(duì)于我們一線的教師來(lái)說(shuō)，如何利用好這筆財(cái)富，為教育服務(wù)，這是素質(zhì)教育的要求，也是我們面臨的一個(gè)新課題。近階段，我們?cè)陂_(kāi)發(fā)利用社區(qū)資源方 面進(jìn)行了一些探索與實(shí)踐，努力挖掘社區(qū)中的自然環(huán)境、人文環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境等教育資源，使其最大限度地得以開(kāi)發(fā)利用，開(kāi)展幼兒園主題活動(dòng)。

社區(qū)資源作為一種新型的教育資源已逐步滲透到我們的教育教學(xué)中，并給傳統(tǒng)的教育模式以極大的沖擊，為現(xiàn)代的教育教學(xué)注入了新的“血液”和 活力。社區(qū)中蘊(yùn)含的教育資源是十分豐富寶貴的，它為我們開(kāi)展主題活動(dòng)提供了廣闊的平

臺(tái)。實(shí)踐證明：利用社區(qū)資源開(kāi)展主題活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒良好行為品質(zhì)的形 成；鞏固和豐富了幼兒的知識(shí)，促進(jìn)了幼兒的智力發(fā)展；增進(jìn)了幼兒間的互相合作與關(guān)愛(ài)；培養(yǎng)了幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感；真正起到了促進(jìn)幼兒身心健康、全面 和諧發(fā)展的作用

一、校社合作，社區(qū)聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮0-3早期服務(wù)的優(yōu)勢(shì) 長(zhǎng) 期以來(lái)我園與社區(qū)街道、居委會(huì)聯(lián)手共建，形成了0-3歲社區(qū)早教服務(wù)的常效機(jī)制。03年以來(lái)我們堅(jiān)持每學(xué)期四次平均每月一次做好社區(qū)早教示范(來(lái)源說(shuō)明好范 文網(wǎng)www.7334dd.com)、指導(dǎo)開(kāi)放工 作。05-06兩年中已為社區(qū)近400戶0-3歲散居家庭，建立了一庫(kù)一冊(cè)，即不同年齡段嬰幼兒信息庫(kù)和社區(qū)嬰幼兒登記冊(cè)。為1千多人次的散居?jì)胗變号c家 庭帶養(yǎng)者面受教育方法，對(duì)近400戶家庭開(kāi)展電話、家訪等一對(duì)一早教咨詢服務(wù)。

二、師幼合作，社區(qū)聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮“行”師風(fēng)“樹(shù)”表率的優(yōu)勢(shì)。在社區(qū)聯(lián)動(dòng)中，我們始終把師德建設(shè)和崇尚師德風(fēng)尚作為首要任務(wù)。獲區(qū)“學(xué)習(xí)型”班組的教師和被評(píng)為區(qū)“文明組室”的后勤為園的文明創(chuàng)建奠定了良好的基礎(chǔ)。隨著社區(qū)共建，我們強(qiáng)化教工“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象”。通過(guò)多種渠道樹(shù)立崇尚文明之風(fēng)的窗口形象。我們堅(jiān)持把創(chuàng)建活動(dòng)與豐富社區(qū)文化相結(jié)合，積極參加社區(qū)“軍地戰(zhàn)歌”文演，社區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)，殷行街道運(yùn)動(dòng)會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng)。在共同促進(jìn)社區(qū)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建中，利用幼稚園二百多名幼兒人力資源，與民星圖書館簽定

了共建協(xié)議，有計(jì)劃地開(kāi)展“推薦一本好書”。樹(shù)立“身在社區(qū)、心系社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”的思想，從而形成較好的工作機(jī)制和工作模式。黨員為居委會(huì)老年活動(dòng)室讀報(bào)、為社區(qū)打掃健身活動(dòng)場(chǎng)所，志愿者帶幼兒進(jìn)社區(qū)“聽(tīng)爺爺講過(guò)去的故事”，參加為社區(qū)80歲以上老人祝壽，與社區(qū)退休老干部共度敬老節(jié)等活動(dòng)。

三、居民合作，社區(qū)聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮社會(huì)資源共享的優(yōu)勢(shì) 聯(lián)動(dòng)帶來(lái)的是積極的正面效應(yīng)，也凝聚了社區(qū)居民與學(xué)校的感情。促進(jìn)了資源的共享。如幼稚園常年有一支社區(qū)家長(zhǎng)志愿者護(hù)校值勤隊(duì)伍，每天7：35—8：30從不間斷。 0-3歲親子站開(kāi)放活動(dòng)，居委會(huì)干部都會(huì)自愿充當(dāng)志愿者。而幼稚園每年暑假安排志愿者，提供開(kāi)放場(chǎng)地，讓社區(qū)居民在園內(nèi)舉辦納涼晚會(huì)。每周一次向社區(qū)“老 年合唱團(tuán)”提供練歌場(chǎng)所也形成了貫例。同樣社區(qū)的居民也能享受到來(lái)之民星幼稚園志愿者們“每月一捐”愛(ài)心奉獻(xiàn)的社區(qū)幫困溫暖。這些都體現(xiàn)了社區(qū)群眾與學(xué)校 的關(guān)系，創(chuàng)造了社區(qū)大家庭的和諧氛圍。在進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)的過(guò)程中，我們也挖掘了豐富的教育資源，尤其是中大班幼兒進(jìn)行的“安全日活動(dòng)”，“超市購(gòu)物活動(dòng)”“小區(qū)讀書館活動(dòng)”，即豐富了幼兒的校外生活，積累了基礎(chǔ)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，又增強(qiáng)了幼兒與人交往的能力和自信心。

第四篇：幼兒園社區(qū)工作總結(jié)

幼兒園社區(qū)工作總結(jié)

羊安鎮(zhèn)金蘋果幼兒園社區(qū)工作總結(jié)

社區(qū)資源在開(kāi)展幼兒園主題活動(dòng)中的實(shí)踐運(yùn)用，現(xiàn)代教育理念倡導(dǎo)我們將生活社區(qū)環(huán)境作為教育資源有著無(wú)比重要的意義。因?yàn)椤按笊鐣?huì)為活教材”、“生活即教育，教育是從生活中來(lái)，從生活中展開(kāi)”的，教育并不是一件孤立的事情，它作為存在于社會(huì)生活中的一種現(xiàn)象，與整個(gè)社會(huì)發(fā)生著經(jīng)常的、密切的聯(lián)系。

為了為幼兒創(chuàng)設(shè)更為開(kāi)放的學(xué)習(xí)空間，讓幼兒在自主、開(kāi)放的氛圍中，構(gòu)建健全的人格，促進(jìn)全面發(fā)展。我們充分的把握和利用了教育資源，讓教育跨越幼兒園 的圍墻。這對(duì)于我們一線的教師來(lái)說(shuō)，如何利用好這筆財(cái)富，為教育服務(wù)，這是素質(zhì)教育的要求，也是我們面臨的一個(gè)新課題。近階段，我們?cè)陂_(kāi)發(fā)利用社區(qū)資源方 面進(jìn)行了一些探索與實(shí)踐，努力挖掘社區(qū)中的自然環(huán)境、人文環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境等教育資源，使其最大限度地得以開(kāi)發(fā)利用，開(kāi)展幼兒園主題活動(dòng)。

社區(qū)資源作為一種新型的教育資源已逐步滲透到我們的教育教學(xué)中，并給傳統(tǒng)的教育模式以極大的沖擊，為現(xiàn)代的教育教學(xué)注入了新的“血液”和 活力。社區(qū)中蘊(yùn)含的教育資源是十分豐[本文由工作總結(jié)范文整理]富寶貴的，它為我們開(kāi)展主題活動(dòng)提供了廣闊的平臺(tái)。實(shí)踐證明：利用社區(qū)資源開(kāi)展主題活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒良好行為品質(zhì)的形 成；鞏固和豐富了幼兒的知識(shí)，促進(jìn)了幼兒的智力發(fā)展；增進(jìn)了幼兒間的互相合作與關(guān)愛(ài)；培養(yǎng)了幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感；真正起到了促進(jìn)幼兒身心健康、全面 和諧發(fā)展的作用

一、校社合作，社區(qū)聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮0-3早期服務(wù)的優(yōu)勢(shì)

長(zhǎng)期以來(lái)我園與社區(qū)街道、居委會(huì)聯(lián)手共建，形成了0-3歲社區(qū)早教服務(wù)的常效機(jī)制。03年以來(lái)我們堅(jiān)持每學(xué)期四次平均每月一次做好社區(qū)早教示范、指導(dǎo)開(kāi)放工 作。05-06兩年中已為社區(qū)近400戶0-3歲散居家庭，建立了一庫(kù)一冊(cè)，即不同年齡段嬰幼兒信息庫(kù)和社區(qū)嬰幼兒登記冊(cè)。為1千多人次的散居?jì)胗變号c家 庭帶養(yǎng)者面受教育方法，對(duì)近400戶家庭開(kāi)展電話、家訪等一對(duì)一早教咨詢服務(wù)。

二、師幼合作，社區(qū)聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮“行”師風(fēng)“樹(shù)”表率的優(yōu)勢(shì)。

在社區(qū)聯(lián)動(dòng)中，我們始終把師德建設(shè)和崇尚師德風(fēng)尚作為首要任務(wù)。獲區(qū)“學(xué)習(xí)型”班組的教師和被評(píng)為區(qū)“文明組室”的后勤為園的文明創(chuàng)建奠定了良好的基礎(chǔ)。隨著社區(qū)共建，我們強(qiáng)化教工“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象”。通過(guò)多種渠道樹(shù)立崇尚文明之風(fēng)的窗口形象。我們堅(jiān)持把創(chuàng)建活動(dòng)與豐富社區(qū)文化相結(jié)合，積極參加社區(qū)“軍地戰(zhàn)歌”文演，社區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)，殷行街道運(yùn)動(dòng)會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng)。在共同促進(jìn)社區(qū)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建中，利用幼稚園二百多名幼兒人力資源，與民星圖書館簽定了共建協(xié)議，有計(jì)劃地開(kāi)展“推薦一本好書”。樹(shù)立“身在社區(qū)、心系社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”的思想，從而形成較好的工作機(jī)制和工作模式。黨員為居委會(huì)老年活動(dòng)室讀報(bào)、為社區(qū)打掃健身活動(dòng)場(chǎng)所，志愿者帶幼兒進(jìn)社區(qū)“聽(tīng)爺爺講過(guò)去的故事”，參加為社區(qū)80歲以上老人祝壽，與社區(qū)退休老干部共度敬老節(jié)等活動(dòng)。

三、居民合作，社區(qū)聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮社會(huì)資源共享的優(yōu)勢(shì)

聯(lián)動(dòng)帶來(lái)的是積極的正面效應(yīng)，也凝聚了社區(qū)居民與學(xué)校的感情。促進(jìn)了資源的共享。如幼稚園常年有一支社區(qū)家長(zhǎng)志愿者護(hù)校值勤隊(duì)伍，每天7：35—8：30從不間斷。 0-3歲親子站開(kāi)放活動(dòng)，居委會(huì)干部都會(huì)自愿充當(dāng)志愿者。而幼稚園每年暑假安排志愿者，提供開(kāi)放場(chǎng)地，讓社區(qū)居民在園內(nèi)舉辦納涼晚會(huì)。每周一次向社區(qū)“老 年合唱團(tuán)”提供練歌場(chǎng)所也形成了貫例。同樣社區(qū)的居民也能享受到來(lái)之民星幼稚園志愿者們“每月一捐”愛(ài)心奉獻(xiàn)的社區(qū)幫困溫暖。這些都體現(xiàn)了社區(qū)群眾與學(xué)校 的關(guān)系，創(chuàng)造了社區(qū)大家庭的和諧氛圍。在進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)的過(guò)程中，我們也挖掘了豐富的教育資源，尤其是中大班幼兒進(jìn)行的“安全日活動(dòng)”，“超市購(gòu)物活動(dòng)”“小區(qū)讀書館活動(dòng)”，即豐富了幼兒的校外生活，積累了基礎(chǔ)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，又增強(qiáng)了幼兒與人交往的能力和自信心。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃

家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力�！比缃瘢瑹o(wú)論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長(zhǎng)、教師、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。“家庭、校園、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。

在總結(jié)上學(xué)年家園、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作計(jì)劃：

一、目標(biāo)

本年度，是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開(kāi)展情況，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開(kāi)展社區(qū)的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展。

二、具體內(nèi)容

1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開(kāi)展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區(qū)”的教育、宣傳活動(dòng)。

2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu)、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。

3、開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。

二月：

1、訪問(wèn)社區(qū)管理委員會(huì)2、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

三月：

1、“三、八”家園、社區(qū)同樂(lè)會(huì)2、半日活動(dòng)開(kāi)放3、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng)

四月：

1、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”2、開(kāi)展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng)3、春游活動(dòng)

五月：

1、慶“五一”社區(qū)活動(dòng)2、安全活動(dòng)3、“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動(dòng)

六月；

1、慶“六一”家園同樂(lè)活動(dòng)2、開(kāi)展“端午節(jié)”本土文化教育

七月：

1、期末社區(qū)工作總結(jié)2、校園、社區(qū)安全工作總結(jié)

第五篇：社區(qū)201*工作總結(jié)

今年上半年，親親家園社區(qū)在長(zhǎng)江街道黨工委辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧**理論與“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹“走在前列，干在實(shí)處，群眾滿意”的要求，順應(yīng)時(shí)代的變化，新形勢(shì)新任務(wù)的要求，創(chuàng)新思維模式，自覺(jué)遵守社會(huì)發(fā)展規(guī)律，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)工作全局，深入開(kāi)展服務(wù)型社區(qū)為特色創(chuàng)建工作，堅(jiān)持以黨建成為核心，以共建為依據(jù)，以服務(wù)居民為宗旨，重點(diǎn)做好社區(qū)弱勢(shì)人員、未成年人、老年 人、流動(dòng)人員的服務(wù)工作。

一、整治環(huán)境構(gòu)建美好家園

今年親親家園社區(qū)環(huán)境整治力度是有史以來(lái)最大的一年，上半年有4條背街小巷改造，22幢、23幢、1幢、2幢，一縱三橫立面整治，21幢墻面整治油漆，這次在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行大面積的整改與改造，預(yù)計(jì)政府總共需投資近百萬(wàn)元，如此大的工程，我們的做法是：

1、前期的準(zhǔn)備工作：①為了挖掘社區(qū)的街巷文化，社區(qū)組織人員專門走訪杭高中、文龍巷小學(xué)、新華路明宅，馬六喜、李國(guó)維同志放棄自己的休息，到浙江圖書館、杭州圖書館查閱資料，并整理出親親家園、文龍巷、貢院等街巷文化的歷史背景。②在與樓道黨支部書記、會(huì)長(zhǎng)明確布置背街小巷改造工程的工作任務(wù)后，專門以書面的形式征求居民群眾的意見(jiàn)，召開(kāi)相關(guān)樓道的黨支部書記、單元長(zhǎng)會(huì)議，明確工作重點(diǎn)與工作任務(wù)。③對(duì)于民工的住宿水電與相關(guān)部門、相關(guān)居民協(xié)商、安排，盡可能地為他們生活提供服務(wù)。

2、在背街小巷改造綠化整治的過(guò)程中，我們的黨員骨干居民群眾非常關(guān)心，提出大大小小的意見(jiàn)和建議、要求近200條，社區(qū)本著對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)以人為本，以居民需要就是我們服務(wù)目的，集體負(fù)責(zé)的精神，與建設(shè)部門、民工、負(fù)責(zé)人進(jìn)行交涉、協(xié)調(diào)、建議。使項(xiàng)工作得到了絕大多數(shù)居民的理解和支持并得以順利進(jìn)行。

3、社區(qū)黨委居委會(huì)，不僅改造過(guò)程中組織黨員、居民骨干值班巡邏，還把改造后的道路、綠化、墻體、立面保潔、保養(yǎng)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，與樓道支部、樓宇自治會(huì)簽訂責(zé)任狀，發(fā)動(dòng)群眾大家來(lái)參與管理。

4、通過(guò)綠化改造與道路整治在大家的努力下，被作業(yè)的道路與綠化帶以新的面貌，出現(xiàn)在人們的眼前，居民們稱贊說(shuō)綠化帶變得曲折幽雅，道路平坦整潔，還可休閑地坐在綠化帶石凳子上納晾談心，環(huán)境變美了，人的心情也會(huì)舒暢得多。

二、 做好、做優(yōu)企業(yè)退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作

企業(yè)退休職工進(jìn)社區(qū)是一項(xiàng)全新的工作，如何克服管理人員少退休職工多的矛盾是擺在社區(qū)面前的重要課題：社區(qū)黨委居委會(huì)提出在社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)退休職工隊(duì)伍實(shí)行自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我提高。我們的做法是：

a)

退休職工內(nèi)部相繼成立各類組織

把退休人員劃分為樓道黨支部、樓宇自治會(huì)管理；并在此基礎(chǔ)上相繼成立了家政服務(wù)、治安調(diào)解、環(huán)境衛(wèi)生、鄰里照看等隊(duì)伍。按照各自志趣、特長(zhǎng)、個(gè)性、身體狀況加入到各支隊(duì)伍里。

b)

完善和充實(shí)了社區(qū)的登山隊(duì)、健步隊(duì)、健身隊(duì)、舞蹈隊(duì)、越劇隊(duì)和社區(qū)義務(wù)巡邏隊(duì)。根據(jù)每個(gè)人各自的愛(ài)好自愿報(bào)名加入各種組織、各類隊(duì)伍。

c)

對(duì)社區(qū)1200余名退休職工、社區(qū)干部、五級(jí)聯(lián)絡(luò)員普遍進(jìn)行探望、走訪征求意見(jiàn)、得到退休人員的普遍好評(píng)、建立和完善了退休職工的信息卡。

d)

為了搞好企業(yè)退休職工活動(dòng)，我們專門分三批組織企業(yè)退休人員到西湖風(fēng)景區(qū)，三臺(tái)山搞活動(dòng)。并注意到有的退休職工因各種原因不能前往，準(zhǔn)備下半年組織一個(gè)雙休日，給沒(méi)去的同志再創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)。

e)

我們還將在退休職工中開(kāi)展互幫互學(xué)，結(jié)對(duì)服務(wù)。特別是對(duì)空巢老人、孤寡老人結(jié)對(duì)服務(wù)，做到經(jīng)�；�，制度化，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)品味。

三、 深入計(jì)劃生育居民自治、優(yōu)化服務(wù)體系

a)

社區(qū)黨委居委會(huì)依靠計(jì)生協(xié)會(huì)，人口領(lǐng)導(dǎo)小組等自治組織，引導(dǎo)居民實(shí)行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。為了使計(jì)生工作全方位、全覆蓋保證xx年計(jì)生計(jì)劃的有效落實(shí)。年初與本轄區(qū)、學(xué)校企業(yè)、機(jī)關(guān)民企簽訂計(jì)生工作目標(biāo)責(zé)任書。

b)

為提高領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)計(jì)生工作重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，我們舉辦了一期由十二個(gè)樓道黨支部書記參加的，由街道計(jì)生辦主任陳聚英宣講“計(jì)生法規(guī)”的學(xué)習(xí)班。

c)

為更好地宣傳組織發(fā)動(dòng)群眾，我們?cè)凇叭�八”婦女節(jié)期間開(kāi)展婦女拔河比賽、計(jì)生知識(shí)咨詢，吸引了廣大婦女群眾涌躍參加。

d)

對(duì)流動(dòng)人口實(shí)行計(jì)劃生育工作的有效管理，是我們今年計(jì)生工作的重點(diǎn)。我們發(fā)動(dòng)各樓道黨支部、樓宇自治會(huì)、各單元長(zhǎng)，對(duì)外來(lái)人口，特別是流動(dòng)人口管理，落實(shí)責(zé)任制、信息反饋制與派出所警務(wù)室一起對(duì)以上人口實(shí)行控制，并及時(shí)將計(jì)生宣傳資料和藥品及時(shí)送達(dá)外來(lái)育齡婦女手中。

四、 關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，切實(shí)做好扶貧幫困服務(wù)工作

a)

近年來(lái)，市委王國(guó)平書記、朱報(bào)春付書記、孫景淼付市長(zhǎng)及區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)數(shù)次到社區(qū)看望低保、困難家庭并送去錢物。街道領(lǐng)導(dǎo)也多次探望走訪低保、困難家庭。使低保家庭感受到黨和政府的溫暖，社區(qū)分別對(duì)25戶低保、41戶困難、5戶春風(fēng)援助家庭、街道社區(qū)救助35戶、烈軍屬24戶，分別進(jìn)行多次走訪與送錢送物，使他們充分感受到大家庭的暖意。

b)

下雪天為了年老體弱者行走方便，黨委居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)帶頭發(fā)動(dòng)各樓道黨支部、樓宇自治會(huì)大家都來(lái)掃雪、開(kāi)雪路還將綠化帶上樹(shù)木上的雪拍去，既方便了群眾的行路也保護(hù)了樹(shù)木與綠化帶。得到了居民的好評(píng)。

c)

今年炎熱的夏天，針對(duì)年紀(jì)大的特別是孤寡老人，有的因困難買不起空調(diào)的實(shí)際情況，社區(qū)決定將教室、閱覽室騰出來(lái)使他們能享受到空調(diào)的涼意。并買來(lái)菊花泡茶，十滴水等防署藥作為老人備用。

d)

今年4月我社區(qū)榮幸被作為全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查點(diǎn)，社區(qū)組織了社區(qū)干部、樓道支部書記、會(huì)長(zhǎng)、黨員等精兵強(qiáng)將，投入到這項(xiàng)普遍又復(fù)雜的工作中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，社區(qū)上下共同努力，我社區(qū)保質(zhì)保量度地完成此項(xiàng)任務(wù)，并得到了上級(jí)有關(guān)部門的好評(píng)。

五、 群眾活動(dòng)豐富多彩，社區(qū)居民涌躍參與

xx年在上級(jí)有關(guān)部門的支持關(guān)心，兄弟單位的配合居民群眾涌躍參與，群眾活動(dòng)精彩紛呈。一是，每星期健步隊(duì)的身影留在省體育館，健身隊(duì)早操給人以健美的視覺(jué)，登山隊(duì)的人數(shù)最多，氣氛最活躍，足跡遍布杭城各個(gè)山頭。二是，今年在社區(qū)小花園內(nèi)露天*費(fèi)*影已放映二場(chǎng)。我們還于6月7日重新開(kāi)始書法班，這由省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員馬六喜，擔(dān)任教師，免費(fèi)為居民作書法指導(dǎo)。三是，挖掘社區(qū)街巷文化。社區(qū)成立主任為組長(zhǎng)的街巷文化領(lǐng)導(dǎo)小組。樓道黨支部書記馬六喜、李國(guó)維參加。馬六喜同志為考證街巷文化，與李國(guó)維一起到浙江圖書館、杭州圖書館查閱并復(fù)印了大量有關(guān)資料。馬六喜同志將其譯成白話文，整理成冊(cè)。放棄休息為后人考證提供資料。

六、 抓好社區(qū)教育，提高居民文明素質(zhì)

做好社區(qū)教育工作，開(kāi)展多方位、多層次、多年齡段的教育服務(wù)。提高社區(qū)多層性、多元性、多方面居民的素質(zhì)是新型社區(qū)的一項(xiàng)主要工作。除舉辦市民政治學(xué)校外我們還進(jìn)行了：

a)

舉辦了“怎樣吃菜，安全放心”等科學(xué)實(shí)用的科普知識(shí)傳播。還舉辦了“0-3歲早教網(wǎng)絡(luò)”的家長(zhǎng)培訓(xùn)。從心理學(xué)、身體發(fā)育的實(shí)際邀請(qǐng)有關(guān)專家、教師講解該年齡段教育的特點(diǎn)和要領(lǐng)。

b)

去年針對(duì)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的特點(diǎn)舉辦“走文明路，做文明人”等專題講座。還充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳廚窗，開(kāi)展創(chuàng)建工作的宣傳報(bào)道，并將短小精焊的宣傳資料分發(fā)給每位居民，召開(kāi)單元長(zhǎng)、黨員、自治會(huì)長(zhǎng)、黨支部書記參加的動(dòng)員會(huì)進(jìn)行宣傳，通過(guò)提高了居民的文明素養(yǎng)的宣傳教育，居民對(duì)xx同志提出的“八榮八恥”有了深刻的理解，我社區(qū)居民沈麗萍一家榮獲“杭州十佳和諧家庭。

c)

今年社區(qū)輸送了近20名，樓道支部書記、會(huì)長(zhǎng)到老年大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)費(fèi)社區(qū)給予報(bào)銷。皆在提高他們的文化學(xué)歷與知識(shí)水平。充分體現(xiàn)知識(shí)與文化“用到老，學(xué)到老”的特點(diǎn)。為了提高失業(yè)人員的自身素質(zhì)與特點(diǎn)。提高他們的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)失業(yè)人員輸送他們進(jìn)行“電腦、銷售、編織”等培訓(xùn)。近年來(lái)使200余位下崗職工重新走上工作崗位。

d)

今年在下城區(qū)創(chuàng)建省級(jí)文明城區(qū)中，我們?cè)邳h員和骨干中率先開(kāi)展“從自己做起，從身邊做起”的活動(dòng)。并劃分了黨員保護(hù)環(huán)境、保護(hù)綠化的責(zé)任區(qū)。社區(qū)干部為創(chuàng)建工作加班加點(diǎn)，不計(jì)辛勞，不計(jì)報(bào)酬。他們的實(shí)際行動(dòng)大大地提高了在群眾心目中的地位與作用。

七、 扎實(shí)做好為老服務(wù)工作

親親家園屬老城區(qū)，60歲以上老年人占總?cè)丝诮�四分之一，如何做好老齡工作是擺在社區(qū)的一項(xiàng)重要工作。特別是孤老、特困老人、獨(dú)居老人、高齡老人的健康問(wèn)題成為社區(qū)建設(shè)的重點(diǎn)。為此，我們?cè)诠ぷ髦�，做好“五心”工作為老年人提供完善的服�?wù)，做到服務(wù)內(nèi)容全方位，教育對(duì)象全覆蓋，服務(wù)渠道全暢通、服務(wù)時(shí)間全天候。一是加強(qiáng)治安讓老人放心。今年，我社區(qū)開(kāi)展了鄰里照看活動(dòng)，并在每個(gè)樓道一樓聘請(qǐng)一批樓道門衛(wèi)，只要我們把每個(gè)樓道的門守住了，樓道平安了，社區(qū)才能平安。并配備社區(qū)保安22名，城管協(xié)管員8名，實(shí)行白天、黑夜巡邏值班。通過(guò)以上工作，今年收交沒(méi)鎖自行車50輛、電動(dòng)車30余輛，現(xiàn)場(chǎng)抓獲竊賊3人。確保社區(qū)治安穩(wěn)定。二是，群眾文化讓老人開(kāi)心。組建了老人健步隊(duì)、登山隊(duì)、越劇隊(duì)、書畫隊(duì)、健身隊(duì)等老年團(tuán)隊(duì)，并在社區(qū)小花園內(nèi)定期開(kāi)展表演，今年上半年還放映了二場(chǎng)露天電影。老年棋牌室每天濟(jì)濟(jì)一堂。三是，醫(yī)療服務(wù)讓老人放心。每星期四下午，社區(qū)院對(duì)老人實(shí)行量血壓、測(cè)體溫看病服務(wù)。對(duì)60歲以上老年人提供“三優(yōu)”服務(wù)，即：優(yōu)先就診，優(yōu)先出診，優(yōu)先建立家庭病床。實(shí)現(xiàn)“小病不出社區(qū)就能診治”。四是，完善網(wǎng)絡(luò)讓老人舒心。社區(qū)從實(shí)際出發(fā)構(gòu)筑了三張為老“服務(wù)網(wǎng)絡(luò)”。第一張，“為老服務(wù)網(wǎng)”由各樓道黨支部黨員對(duì)孤寡、獨(dú)居、殘疾老人實(shí)行結(jié)對(duì)服務(wù)，經(jīng)常關(guān)心幫助照看他們。第二張“為老團(tuán)隊(duì)服務(wù)網(wǎng)”社區(qū)通過(guò)組織老年協(xié)會(huì)中各團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，關(guān)心身邊的社區(qū)老年人；第三張“為老志愿者服務(wù)網(wǎng)”由社區(qū)為老服務(wù)志愿者組成的隊(duì)伍，定期為社區(qū)老年人提供各種有針對(duì)性的服務(wù)。五是，資源凝聚讓老人齊心。發(fā)揮轄區(qū)單位的作用，建立老年人幫困救助基金，并開(kāi)放單位場(chǎng)地，讓老人休閑娛樂(lè)有一個(gè)好地方，發(fā)揮社區(qū)黨委的核心作用，建立社區(qū)老齡協(xié)會(huì)，社區(qū)志愿者隊(duì)伍，社區(qū)老齡工作協(xié)調(diào)組織。

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八、鞏固安全穩(wěn)定的社區(qū)局面，努力做好外來(lái)人員的服務(wù)工作。

1、 年初，社區(qū)對(duì)轄區(qū)單位、商店簽訂安全責(zé)任書40份，大規(guī)模安全檢查3次，平時(shí)日日查，共查出不安全因素200余條，調(diào)解鄰里糾紛40余起，與矯正人員談話30余次，對(duì)社區(qū)內(nèi)車輛秩序進(jìn)行疏理，清理無(wú)證無(wú)照攤販，規(guī)范社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。

2、 黨員巡邏隊(duì)現(xiàn)已成為我社區(qū)一支不可取代的群眾義務(wù)隊(duì)伍，他們每天都有人夜間巡邏在社區(qū)，為社區(qū)的安全，他們不計(jì)個(gè)人得失辛勤地付出。

3、 由于我社區(qū)所處特殊的地理環(huán)境，對(duì)面環(huán)北市場(chǎng)，周圍絲綢市場(chǎng)集聚著大量的外來(lái)人員，做好外來(lái)人員工作十分重要。我們準(zhǔn)備：一是，成立外來(lái)人員領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由計(jì)生、協(xié)警、宣傳、教育等分管同志擔(dān)任。二是，為他們提供法律、政策、計(jì)生等服務(wù)與咨詢。三是，為外來(lái)人員子女入學(xué)、入托等提供方便，使他們能為杭州的建設(shè)多貢獻(xiàn)力量。

在上半年工作中，我社區(qū)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，群眾的支持下，做了一些工作，辦了一些實(shí)事，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求和群眾的期望尚有不小的距離。在今后的工作中，我們將以創(chuàng)建服務(wù)型社區(qū)為主要目標(biāo)，以群眾滿意為工作宗旨，努力做到民思我想，民求我應(yīng)，民需我做。

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