第一篇：建明小學201*年德育及少先隊工作總結

建明小學xx年年德育及少先隊工作總結

伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進，我校以全面推進素質(zhì)教育為目標，以社會主義道德建設為基礎，以培養(yǎng)學生的健全人格為重點，以豐富多彩的教育活動為格局，在各級領導的正確領導和親切關懷下，經(jīng)過全體師生的共同努力，圓滿地完成了本年度工作目標。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，現(xiàn)把本年度的德育及少先隊工作總結如下：

一、重要工作：

（一）加強少先隊隊伍建設，提高輔導員工作素質(zhì)

（二）重視學生安全教育工作，開展“交通安全伴我行”系列活動。

（三）召開了“城鄉(xiāng)少年手拉手，共筑和諧同成長”慶六一活動

“善于合作”、“擁有愛心”、“樂于助人”是少先隊教育的重要內(nèi)容，因此，我們在今年六一兒童節(jié)邀請了20名西柏坡希望小學的少先隊員參加了團市委在我校召開的“城鄉(xiāng)少年手拉手，共筑和諧同成長”慶六一活動。

石家莊市委副書記艾文禮、政協(xié)副主席、區(qū)委書記、區(qū)長、區(qū)委副書記等領導15人和少先隊員們一起興致勃勃地參加了《小小建筑師》《七彩跳躍》《眾手托大球》《闖三關》等多項同年級互動、低中高年級互動、師生互動、家長和孩子互動、嘉賓和學生互動游戲。在“親身實踐、人人參與、樂在其中”的互動游戲活動中，廣大學生真切地感悟到人際交往的作用、團結協(xié)作的力量、關愛互助的幸福、自主創(chuàng)新的快樂，達到“潤物細無聲”的思想道德教育目的。領導們還觀看了我校“手拉手，慶六一”活動展牌，和孩子們一起玩了游戲。這次活動，8個有趣的集體性游戲項目吸引了在場的一千多名學生�；顒幼詈螅�我校部分學生代表還向手拉手小伙伴贈送了自己親手制作的小禮物。

由于各級領導和西柏坡小伙伴們的熱情參與，全校隊員度過了一個難忘的六一兒童節(jié)。

（四）積極參加河北省少先隊思想道德認知體系試點工作

（五）在全國科普日活動期間，開展了“科學普及，你我共參與”系列活動。

中國科協(xié)決定“從xx年年開始，在每年的9月份第二個公休日舉辦全國科普日活動”。我們在以往活動的基礎上根據(jù)本校學生特點，突出宣傳了“珍惜資源，建設節(jié)約型社會”的重點內(nèi)容。

（六）9月24日首屆省會青年志愿者奉獻日，學校全體少先隊員走進社區(qū)，開展了清潔環(huán)境志愿服務活動。隊員們以雛鷹假日小隊為單位，在家庭、社區(qū)、街道以及學校周邊地區(qū)開展了清潔美化活動。還通過小手拉大手，帶動家長們也參與到這一志愿活動中來，一起美化家庭，美化社區(qū)。

（七）在“世界勤儉日”到來之際，開展了“成由勤儉敗由奢”系列主題教育活動。通過國旗下演講、主題中隊會、節(jié)約金點子征集評比、制作專題手抄報等形式，對學生進行了“節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙”的教育。使學生真正懂得了“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”的道理。大家紛紛表示要為構建節(jié)約型社會貢獻出自己的綿薄之力。

（八）在第五個“12.4”全國法制宣傳日到來前夕，開展了“學法、知法、守法、護法，為你為我為大家”系列活動。各年級分別通過國旗下演講、主題班隊會、自辦法律知識小報、“四五”普法知識競賽、法制宣傳進社區(qū)等形式，開展了豐富多彩、形式多樣的法制宣傳活動，增強了法制宣傳的感染力和吸引力，營造出了濃厚的法制宣傳的氛圍，進一步提高了全校師生及社區(qū)居民的法律意識和法制觀念。

（九）開展了“我想，我做，我快樂”自主探究實踐活動。通過校內(nèi)外物種調(diào)查、動植物礦物標本制作等活動，培養(yǎng)了孩子們自主探究實踐的意識，增強了自主探究能力，在自主探究學校檢查中，受到區(qū)、市各級領導們的一致好評。

（十）繼續(xù)深入開展民族精神代代傳活動

1、加強校園文化環(huán)境建設。利用升降國旗，對學生進行民族精神教育。每周一以及重要節(jié)日、紀念日、大型集體活動都舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，每天堅持升降國旗，每周舉行國旗下講話。并充分利用校園櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神；校園內(nèi)張貼懸掛革命領袖和中華民族杰出人物畫像等，開展讀書活動等，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。營造一種良好的氛圍，促進教育活動的深入開展。

2、根據(jù)學校學生具體情況開展主題教育活動。（1）結合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展好各種活動。開展了“學雷峰,慶三八植綠護綠”活動，五一勞動周開展“我是爸爸媽媽的好幫手”活動，教師節(jié)開展了“巧手獻園丁”活動等。（2）通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。（3）開展"為貧困學生捐贈圖書活動"，并積極參加河北省少工委組織的“隊報隊刊進農(nóng)村活動”，號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神，我校隊員共捐圖書xx余冊，學生們還用自己的零用錢為貧困學校小伙伴捐贈《中國少年報》19份。并對在捐款、捐書活動中表現(xiàn)積極的同學授予“愛心小天使”榮譽稱號，宣傳他們的事跡，動員全校學習。通過該兩項活動的開展，培養(yǎng)了學生們勤儉節(jié)約的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質(zhì)，增強集體的凝聚力。（4）通過晨會、課外活動等多種途徑，組織開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩詞誦讀活動。

（十一）我們還邀請了北京才人堂教育咨詢中心研究員、清華附小高級教師李紅延老師到我校為全校家長進行了小學生心理健康教育專題講座。通過本次家長學校的學習交流活動，幫助家長們樹立了正確的家教觀念，使家長們對家庭教育中常遇到的一些問題有了更加明確的認識，收到了良好的效果。

（十二）十月份我校少先大隊積極相應教育部號召，在全校開展了“新童謠征集活動”。同學們在以往活動的基礎上，紛紛撰寫新童謠、新兒歌，內(nèi)容涉及交通安全教育、環(huán)境保護、珍愛生命、民族精神代代傳等方方面面。學校還專門成立了評審小組，精選出部分優(yōu)秀童謠參加了全國的比賽。

（十三）我校3-6年級學生于“神州六號”載人飛船成功飛上太空的當天下午，參觀了“飛向太空-----載人飛船（石家莊）展”。學生們在引導員的講解下，對我國載人航天技術有了更直觀、更深入的了解。參觀后，少先大隊組織開展了“我是了不起的中國人”征文和科學幻

想畫大賽，共評出優(yōu)秀征文和科幻畫作品共20份參加《河北青年報》舉辦的比賽。孩子們通過觀后感和繪畫的形式表達了自己作為一個中國小公民強烈的自豪感。并紛紛表示，要向航天功臣們學習，從現(xiàn)在起，好好學習科學文化知識，練就本領，長大后為祖國的建設貢獻自己的力量。

（十四）9月26日，為了配合省會交警部門開展交通安全宣傳工作，我校四名學生代表全校師生，在省文化廣場參加了石家莊市“整交”活動。在活動中為現(xiàn)場觀眾表演了孩子們自己編寫的交通安全三句半“珍愛生命護大家”，受到觀眾們的歡迎。

二、其他常規(guī)少先隊工作

1、注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。利用升旗講話、主題班會，組織學生學習新《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，同時對學生進行心理健康教育。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，要求輔導員嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈。此外學校還對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，大隊干部和值周生每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

2、加強隊員的環(huán)保意識教育。號召隊員們積極參與環(huán)保活動，發(fā)揮"綠色小衛(wèi)士"的作用，通過專題講座和出版專欄，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，繪畫活動，等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

3、暑假期間開展了爭當“文明禮儀好少年”和“道德新風好少年”評比活動。利用“致家長的一封信”的形式,向家長宣傳學校活動的內(nèi)容、要求,使家長既了解了學校活動又能配合學校開展好活動,家長們對此項活動評價很高。

4、重視環(huán)境育人的功能，定期更換學校櫥窗、板報和光榮榜宣傳內(nèi)容，充分利用一切可利用資源對學生進行潛移默化的教育。

5、開展板報評比活動，共評出由30多期優(yōu)秀板報，使各班板報水平又上一個新臺階。

6、堅持做好“學校紀律衛(wèi)生評比”和“值周生檢查”工作，并不斷修改和完善評比內(nèi)容，共評出70余名優(yōu)秀值周生，學校的紀律衛(wèi)生狀況良好，收到各級領導和好評。

過去的一年里，在各級領導的關心幫助下，在全體師生的共同努力下，我校德育及少先隊工作又上了一個新臺階,取得了一些成績，(后附)但也有許多不足。新的一年，我校將以鄧小平理論和江澤民總書記的"三個代表"思想為指導，圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育及少先隊工作新思路，提高學校德育及少先隊工作整體效果，繼續(xù)為培養(yǎng)新世紀人才而努力。

第二篇：201*年xx小學少先隊德育工作總結

201*年xxx小學少先隊德育工作總結

一年來，我校的少先隊工作以德育為核心，以體驗教育為基礎，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展了一系列豐富多彩的少先隊活動，全面提高了我校少先隊員的綜合素質(zhì)�，F(xiàn)將本年度的德育及少先隊工作總結如下：

一、進一步加強少先隊輔導員、班主任隊伍及少先隊常規(guī)工作的建設。

1、我校始終不渝地抓好少先隊輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2、班主任是我們進行德育工作的最前沿教育。因此我們加大了對班主任隊伍的培訓，每月召開班主任工作例會，組織學習德育工作、少先隊工作理論，通過座談、討論、交流的形式，解決班主任在管理班級中出現(xiàn)的一些問題。同時，我校還定期開辦家長會，聽取家長的合理化建議。評比文明班級、優(yōu)秀班主任。做好年終的考核工作。

3、堅持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式是一種長期有效的德育活動陣地。我校升旗儀式采取大隊委輪換主持。每周一，同學們都會穿著干凈、整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，嚴肅、認真地參加升旗儀式。學校充分發(fā)揮升旗儀式的教育作用，結合教育工作的實際情況，利用國旗下的講話對學生進行愛祖國，愛國旗、愛家鄉(xiāng)，愛學校、愛父母、愛自己的教育，做到有針對性、實效性。

二、強化思想品德教育，培養(yǎng)良好文明行為習慣。

小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。開學初，我校對學生進行開學教育，對學生的文明禮儀，守紀律，講規(guī)范，做出明確的規(guī)定和要求。利用升旗講話、主題班會，組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。各中隊也狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。同時，學校加強了校風校紀檢查，并通過“文明班級”、“衛(wèi)生流動紅旗班級”評比等形式，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺踐行文明禮儀。

三、以重大活動為契機，開展多種形式的主題少先隊德育教育活動。

1、開學伊始，認真組織全體師生利用開學典禮和觀看《開學第一課》，進

行常規(guī)教育，引導學生向榜樣學習，為實現(xiàn)自己的夢想而發(fā)奮讀書，將來用實際行動去報效祖國。

2、對學生進行安全教育。

安全工作是學校工作的重中之重。為了提高全體師生的安全意識、培養(yǎng)學生自護自救的能力，我校利用國旗下講話、學校宣傳欄對學生進行消防安全知識的宣傳，教師還利用班隊會讓學生觀看了有關消防安全教育的宣傳片。11月9日，是全國消防安全日，在這一天，我校開展了一次消防逃生演練活動，河北醫(yī)科大學的學生們還來我校舉行了“知識守護生命”形式多樣的消防安全宣傳活動，大學生們采用小品、歌舞、動畫等多種形式向?qū)W生們宣傳消防安全。通過這些豐富多彩的活動，極大的增強了師生的消防安全意識，增長了師生防火安全知識，提高了他們的自護自救的能力。

3、感恩教育活動 本學年，學校以“三八”婦女節(jié)、重陽節(jié)、感恩節(jié)等為契機，開展了以“感恩”為主題的形式多樣的教育活動。今年11月，xxx小學的全體師生和河北師大的學生們還一起舉行了“心隨你我情系感恩”的聯(lián)誼活動。同學們和這些大學生們一起進行了情系感恩的愛心簽名，同學們表示一定要像大哥哥大姐姐們一樣，心懷感恩，奉獻自己的愛心。

4、組織開展了“紀念建黨90周年”系列教育活動。

（1）今年的4月30日，舉行了“紅領巾心向黨”詩歌故事會，活動中同學們用生動的語言、真摯的感情追述了過去的歲月，謳歌了為國家和民族的解放奉獻一生的英雄們，表達了自己對黨的熱愛。

（2）5月6日，我校全體師生來到革命圣地西柏坡，進行參觀學習。 這次西柏坡之行給全校師生上了一次生動的愛國主義教育課，大家不僅僅留下感動的記憶，更為成為祖國棟梁積聚能量， 同學們紛紛表示，一定要以革命先輩為榜樣，繼承革命傳統(tǒng)，艱苦奮斗，刻苦學習，為中國的富強做出自己的貢獻。

（3）5月31日，舉行了“頌歌獻給黨暨迎六一文藝匯演，演出以班級大合唱為主，各班級依次演唱了精心排練的膾炙人口的歌曲，師生同臺演出，歌頌了中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，表達了對中國共產(chǎn)黨生日的祝福。

（4）10月13日，舉行了“童心向黨頌黨恩”建隊日主題活動暨新隊員入隊儀式。隊員們懷著一顆感恩的心，用自己充滿激情的朗誦，向黨獻上自己的真情祝福，一年級學生也光榮地加入了中國少年先鋒隊。

過去的一年里，在各級領導的關心幫助下，在全體師生的共同努力下，我校德育及少先隊工作又上了一個新臺階。今后，我們將在教育局的正確領導下，不斷開拓德育及少先隊工作新思路，提高學校德育及少先隊工作整體效果，為培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人而努力奮斗。

第三篇：小學德育、少先隊工作總結

小學德育、少先隊工作總結 本學期我校的德育、少先隊工作以十七大重要思想為指導，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口，認真圍繞學校中心工作，在精細上做文章、在落實上下工夫，在創(chuàng)特色上出亮點，順應社會發(fā)展，緊扣時代脈搏，正確把握學生的思想實際和心理動態(tài)，積極改進德育內(nèi)容、方法和途徑，使我校德育、少先隊工作再上了一個臺階，現(xiàn)總結如下總結： （一）專業(yè)成長，構建了富有成效的德育隊伍。1. 扎實開展師德教育活動師德建設是師資隊伍建設工作的靈魂。本學期，我校以“擁有愛心，關愛學生”為核心的師德教育活動。我們在廣大教師中開展了讀《給教師的建議》讀后感比賽等形式使活動蓬勃開展并取得良好實在的效果。2.班主任隊伍建設在狠抓師德建設的同時，加強了班主任隊伍的建設。本學期我校利用每個月一次班主任、輔導員集中時間深入學習《少先隊輔導員工作綱要》，開辦“課題小論壇”和“問題沙龍”活動。論壇和沙龍給班主任、輔導員提供一個經(jīng)驗交流的平臺，針對班隊常規(guī)管理，班隊干的培養(yǎng)、導優(yōu)輔后、表揚與批評的藝術、活動的組織與開展、協(xié)調(diào)等相關專題進行交流，通過征集班隊管理中的問題，開展問題招標等活動，讓更多的教師達到一個好班主任的標準和要求，也力求通過論壇和沙龍把自己本班中好的管理經(jīng)驗進行介紹和推廣，這樣就會使好的做法得到弘揚，不好的做法得到抑制，通過集思廣益，找出最佳的方案。通過考核、評優(yōu)激發(fā)了班主任的工作積極性，做到主動育人、善于育人，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀班主任，屈素華老師獲得了昆山市優(yōu)秀班主任的榮譽稱號。同時將每個班級的常規(guī)管理水平、校級以上活動的參與、獲獎情況、班主任工作的學生、家長滿意率等情況作為考核依據(jù)，考核結果直接與班主任考核掛鉤，跟評先、評優(yōu)掛鉤。 3.護導教師隊伍管理加強對護導教師隊伍的考核和管理工作，由中層領導擔任校園巡視，負責對護導教師的檢查和考核。定期召開護導教師會議，定時間，定職能，保證時時有人管，事事有人管。3.發(fā)揮學生自主管理 充分發(fā)揮少先大隊委員會的作用，激勵他們積極配合學校開展各項民主管理工作，每日記好值日記錄。 4.建立年段輔導員隊伍繼續(xù)發(fā)揮年段輔導員隊伍的作用，在平時的活動中學校積極發(fā)揮了他們的骨干作用，使他們成了少先隊總輔導員的得力助手，組成了實施德育工作的主力軍。（二）狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好習慣1.狠抓新生的養(yǎng)成教育本學期，我校繼續(xù)進行了每周的常規(guī)管理評比，要求學生走好路（輕走慢行）、吃好飯（安靜用餐）、寫好字（姿勢準確）、敬好禮、課間做文明游戲，不追逐打鬧、班級、個人講衛(wèi)生等，結合學生的雛鷹爭章，結合班級“五項評比”強化訓練要求。本學期，我校迎接了局里的常規(guī)管理“校�？�”，深入推進了我校學生養(yǎng)成教育制度化，規(guī)范化和示范化建設。 2.開展五項常規(guī)評比本學期，大隊部根據(jù)常規(guī)管理要求扎實有效地開展常規(guī)評比，由每日“五項評比”檢查教師進行檢查并記載，大隊部根據(jù)值日教師記載進行每日公布，一周總評，在周一升旗儀式進行名次的公布。（三）開展豐富多彩又生動活潑的德育、少先隊系列活動1.“文明禮儀伴我行”體驗活動a.我身邊的不文明行為調(diào)查活動隊員們都根據(jù)所學的文明禮儀知識制作活動調(diào)查表，選擇自己身邊的家人、親戚、朋友、同學為調(diào)查對象，進行調(diào)查，調(diào)查結束后，對調(diào)查的結果進行收集、整理。思考調(diào)查活動對自己的啟示和影響。將調(diào)查結果反饋給自己身邊的被調(diào)查者，告知他們要注意文明禮儀行為。b.“根據(jù)學生身心特點，結合各年級實際，有針對性地開展年級段“禮儀”主題活動，各年級側重的主題分別是：低年級：邁好學習成長第一步——以“養(yǎng)成教育”、“守紀教育”為主題；中年級：邁好人生路上第一步——以“文明教育”、“安全教育”為主題；高年級：邁好茁壯成材第一步——以“理想教育”、“成材教育”為主題。各中隊都在年段輔導員的組織下根據(jù)中隊實際，有選擇、有重點地對隊員進行這方面的教育。 c.“講文明、懂禮貌”——爭當文明禮儀之星活動 以此評比為引領，在充分開展文明禮儀普及教育活動的基礎上，統(tǒng)一組織學生參加爭當“文明禮儀之星”活動，并在六一節(jié)隆重地表彰一批優(yōu)秀隊員。2.“奧運精神伴我成長”讀書活動本學期，我校以201*年讀書節(jié)活動為契機，開展“奧運精神伴我成長”的讀書活動，充分利用好每天的晨讀時間指導學生閱讀，大隊部分年級段開展活動：低年級：講故事比賽；中年級：好書推薦比賽；高年級：讀后感演講比賽。積極參加了市教育局舉行的“三個一”活動，即舉行讀書知識競賽、書法比賽和演講比賽，讓學校成為學生自由閱讀、廣泛交流的一個快樂的樂土。 3.“迎六一 創(chuàng)和諧”六一慶�；顒�5月30日上午，我校開展了“迎六一創(chuàng)和諧”的六一慶祝活動。關工委的張敏副主任、團市委的顧瑩副書記、徐依能部長、玉山鎮(zhèn)的婦聯(lián)李敏主席和學校全體師生以及一年級的200名家長參加了此次活動。慶祝活動分兩部分進行。一部分是一年級隊員的入隊儀式，在嘹亮的國歌聲中，入隊儀式拉開了序幕。顧校長熱情洋溢的致辭，詳細講述了“六一”的由來，并勉勵隊員們從小培養(yǎng)好習慣，提升自身素質(zhì)，成為符合時代需要的人才。接著，一年級的小朋友們在領導、老師、隊員們的祝福下由自己的父母親手戴上了紅領巾，看著胸前鮮艷的紅領巾，隊員們的臉上樂開了花！緊接著，團市委的顧書記進行了重要講話，她向全校的少年兒童致以節(jié)日的問候，向新隊員表示祝賀，并希望隊員在今后的日子里，心中永遠牢記“人民利益高于一切”，讓胸前的紅領巾更紅更艷！一年級的入隊儀式在嘹亮的隊歌聲中結束。 入隊儀式結束后，慶�；顒舆M入第二部分：全體一年級的家長集中學校階梯教室舉行第十一屆家長學校結業(yè)典禮。會上，家長學校顧水林校長作一年來的工作總結，他總結了家長學校自成立以來，規(guī)范辦學，注重效果，探索出了一條行之有效的科學合理的家教模式，得到了社會各界的廣泛認同。會上表彰了家長學校的優(yōu)秀學員，“我與孩子共同成長”主題的征文比賽獲獎家長。隨后，一年級的家長代表作了發(fā)言，談了一年來的學習體會及教育子女的一些方法。最后，關工委的張主任高度評價了這次六一慶�；顒�，并對與會的全體家長表示了高度的贊賞，鼓勵他們?yōu)樽优�的健康成長繼續(xù)刻苦鉆研業(yè)務，并祝愿孩子們都能夠茁壯成長。慶�；顒咏Y束后，家長們參觀了一年級隊員的書畫作品展，面對著展出的書畫作品，家長們發(fā)出了接連不斷的贊嘆聲中，這些贊嘆聲不僅是對孩子們的贊美，更是對學校各項工作的高度肯定。4.關注心理，快樂成長行動組織教師學習有關心理健康方面的知識，每位教師人人明確對學生進行心理健康教育的重要性，掌握心理健康教育的方法，使心理健康教育成為全員參與的大合唱。結合學生的日常學習、生活、工作，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，經(jīng)常性地通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育，及時幫助學生解決心理障礙。繼續(xù)開設好心語室和煩惱信箱。做學生的知心朋友，及時疏導學生中存在的心理問題，讓“一室一箱”成為學生溫馨的心靈小屋。本學期，學校創(chuàng)建了“蘇州市合格心理咨詢室”，按照蘇州市標準搞好學校心理咨詢室建設。5.開展法制教育利用好《五五普法讀本》，各班主任根據(jù)學校大隊部“學法知法，爭做守法好少年”為主題的活動計劃制訂的法制活動計劃，有組織地開展法制教育“八個一”活動，營造了良好的法制教育氛圍，重視不良行為學生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作，從而加強學生學法、用法、知法、守法的意識。今年四月份要在全校學生中重點學習《中華人民共和國道路交通安全法》，加強對學生的安全教育。三.常規(guī)工作（1）每周一升旗儀式，確定國旗下講話內(nèi)容，進一步對國旗班進行訓練。（2）紅領巾監(jiān)督崗隊伍建設，完善檢查機制，培養(yǎng)崗員能力。（3）加強隊干部培訓制度，定期組織學習，明確各時期的工作、任務與職責。（4）結合每月主題出好黑板報。（5）大隊委員例會制度，加強各班聯(lián)系便于工作。（6）充分利用紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，合理編排內(nèi)容，使之充分發(fā)揮作用。取得了不錯的成績：1．學校通過蘇州市合格心理咨詢室的驗收。關注：1．學生行規(guī)習慣進一步抓實。2．主題班隊會要上一個新的臺階。

第四篇：小學德育、少先隊工作總結

小學德育、少先隊工作總結 感謝：感謝學校領導班子、全體教師一年來對德育及少先隊工作的大力支持；感謝各位教師一年來為少年兒童的健康成長付出的努力；感謝各位班主任以及協(xié)助班主任工作的所有一線德育工作者。務實： 德育及少先隊工作其實和教學是一樣，必須求真務實，不走形式，講求實效。這學期在學校領導、全體教師的大力支持的幫助下，開展了一系列的德育及少先工作，取得了不錯的效果：貫穿一條主線：我校德育及少先隊工作以《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為主線,面向全體學生教書育人。學校領導十分重視學校德育及少先隊工作，始終把德育及少先隊工作放在學校工作的首位。廣大教師以課堂為主陣地，主動地、開創(chuàng)性的開展德育及少先隊工作。學校德育及少先隊工作開展(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)：www.7334dd.com)得有聲有色，為學生的健康成長提供了良好的育人環(huán)境。常抓二項工作：一是：學生的常規(guī)教育；二是：班級文化建設。本學期，在認真貫徹新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的基礎上，進行了“爭創(chuàng)常規(guī)示范班”的比賽，大隊部每周明確一個常規(guī)評比重點，班主任根據(jù)本班學生特點，創(chuàng)造性開展工作，強化訓練要求，蹲點領導每天檢查、評比，在檢查、評比、頒獎的過程中將學生常規(guī)教育進一步落到了實處。著力打造班級文化建設，每班都設計了特色中隊名稱和目標。每個班級的教室內(nèi)都有讓教師和學生發(fā)揮聰明才智和動手能力的兩塊展版：學習園地，展示學生作品；雛鷹爭章版，按照年級要求設必修章和選修章。扎實開展好定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)的活動，使隊員的活動中感悟、在活動中成長。建設三支隊伍：一是：建設一支與時俱進教師隊伍。學校以“做人民滿意的教師”為宗旨，組織教師學習有關黨的教育方針政策，教師的職業(yè)道德規(guī)范等，制定并下發(fā)了司徒街小學教師職業(yè)道德規(guī)范細則。每周召開班主任工作例會，布置相關工作，檢查督促班級工作開展情況，并通過檢查《班主任工作手冊》來評估班主任工作。二是：建設一支充滿陽光活力的少先隊隊伍。學校首先民主產(chǎn)生了司徒街小學大、中、小隊干部名單，聘請了各中隊輔導員人選，成立了少先隊工作組織機構。各中隊能在大隊部的統(tǒng)一安排下，開創(chuàng)性的開展工作。如：新隊員入隊工作（200名新隊員入少先隊預備隊）；開展好周三主題中、小隊活動：傳達全國第五次少代會精神，下發(fā)新的中國少年先鋒隊章程，學習少先隊知識，開展少先隊知識競賽（10月份）規(guī)范少先隊禮儀。三是：建設一支校外輔導隊伍。學校德育及少先隊工作，能充分利用校園周邊教育資源，積極爭取社會的支持，家長的配合。學校聘請了二位法制副校長（朝陽派出所民警周青果、玉山交巡警中隊指導員），19位校外輔導員。學校還經(jīng)常和昆山團委，朝陽街道居委會保持聯(lián)系，并共同開展教育實踐活動。學校成立了家長學校，并民主產(chǎn)生了家長委員會。德育處在學生還沒有開學就進行了一年級家長學校的開學典禮。期中考試后組織了全校的家長會。本學期一年級家長學校開展了“與家長共同探討教育”的互動活動，下發(fā)了三期家庭教育函授資料，家長們也紛紛撰寫了讀后心得。強化四種訓練：首先是強化學生日常行為訓練。通過日查、周評扎實有效地開展常規(guī)評比，這學期的“五星評比”的五個內(nèi)容是：校內(nèi)紀律、路隊紀律、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、隊操情況，大隊部根據(jù)值日教師和學生的記載每天一評，在學校大黑板上公布每天扣分情況，一周匯總成五星評比情況在升旗儀式上公布。食堂用餐的單項獎這學期依然評比。其二是強化國旗儀式訓練。嚴格實行升降國旗制度，加強對升旗、護旗等同學的責任心教育，使之明白自己從事工作的職責和神圣性。加強各中隊旗手的訓練，做到出旗姿勢規(guī)范、到位，體現(xiàn)一名旗手的精神風貌。加強了鼓號隊訓練的力度，確保了鼓號隊訓練的出勤率，在全市鼓號隊比賽中獲得了二等獎的好成績，并且加強平時鼓號隊訓練時的紀律教育，使鼓號隊成為少先隊活動與學校重大活動中不可缺少的力量。其三是強化學生的禮儀訓練。學校充分利用各種途徑對學生進行禮儀教育，并制定了司小學生禮儀規(guī)范細則。其四是強化少先隊作風訓練。學校利用二操、集會、大型活動反復強化少先隊作風訓練。如快、靜、齊訓練、少先隊隊禮訓練、唱隊歌訓練、呼號訓練等。開展五大主題教育活動： 首先是開展的是“認真執(zhí)行規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣”主題活動。沒有規(guī)矩，不成方圓，本學期，學校著重結合學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，以文明禮儀教育為抓手，強化日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從學生一日行為規(guī)范抓起，結合學校9月的“常規(guī)管理月”， 引導學生遵守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣。重點要求學生做到“十個好”：走好路、吃好飯、行好禮、寫好字、排好隊、上好課、掃好地、說好話、做好操、護好墻。要求師生根據(jù)要求自己制定細則，并按細則執(zhí)行，期末每班評出“十好”少年，進行表彰。其二是開展了“節(jié)約能源，從我做起”為主題的科技活動。每班開展以“節(jié)約能源，從我做起”為主題的班會課。學生進行了廢舊物品小制作、奇思妙想的創(chuàng)作、科技幻想畫的創(chuàng)作等，優(yōu)秀的作品參加了全市的科技作品評比。其三是開展“精彩人生，與法同行”的法制活動。大隊部利用“11月法制教育宣傳月”活動契機，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律。并按照“五五”普法教育中對青少年的要求，開展了精彩紛呈的“十個一”活動：校外法制輔導員講座、“法在心中”法律知識競賽、評比一批學法先進個人和班集體……其四是開展心理健康教育活動。今年教育局出臺《**市中小學心理健康教育實施意見》，并成立**市中小學心理健康教育指導與研究中心。我校認真落實意見精神，做好以下工作： 1.廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習有關的心理健康方面的知識，讓教師明確多學生進行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。2.加強心理健康教育。結合健康教育，思品等學科的教學活動，結合學生的日常學習、生活、工作，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育，及時幫助學生解決心理障礙。3.利用心語室辦好心理咨詢。由專任的老師做輔導老師及時疏導學生中存在的心理問題，建立學生心理檔案，讓心理咨詢室成為學生溫馨的心靈小屋。其五是規(guī)范化開展“雛鷹爭章”活動。本學期，少先隊將以《少先隊輔導員工作綱要》的普及和實施為契機，把“雛鷹爭章”作為少先隊員素質(zhì)發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作，進一步構建少先隊服務素質(zhì)教育的有效機制，努力使大多數(shù)少先隊員都能獲得“雛鷹獎章”。用好《雛鷹爭章手冊》，確保了每位隊員每學期至少爭一枚雛鷹獎章。與此同時我校還開展了1.建隊節(jié)活動。2.“唱響紅色歌曲，喜迎201*”迎新年歌詠比賽3.冬季三項跳繩、踢毽比賽等活動。取得了不錯的成績：1．學校被評為**市雛鷹爭章達標大隊、三星級隊室。2．學校評為**市少先隊教育現(xiàn)代化示范學校。3．學校鼓號隊在**市鼓號隊比賽中獲得二等獎的好成績。4．在全市少先隊工作考核中獲得第一名的好成績。關注：1．學生行規(guī)習慣進一步抓實。2．主題班隊會要上一個新的臺階。

第五篇：小學201*—201*上期少先隊德育工作總結

1、加強管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各班利用主題班會，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，加強了國情教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時對學生進行心理健康教育。

2、通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設實施綱要》要求學生嚴格恪守“　愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。為了使這一教育得到深入發(fā)展，本學期我們開展了“學做人，做好人”德育主題活動，

3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會。同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”　的教育思想。

4、抓好各校的班、團、隊活動，充分發(fā)揮團隊組織作用，結合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展好各種活動。九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛的老師》為主題的手工制造比賽。十月份開展了《我愛中華》的是個朗誦會，全體師生共同登臺演出，通過這些活動的開展，　陶冶了學生的情操，更增強了學生對祖國的熱愛，使師生的關系更近了，學生更加熱愛學習了。

5、本學期重點抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學校教育工作重要組成部分。在推進“花園式”學校建設中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點，教育學生愛護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學習環(huán)境。

6、在課堂教學中樹立面向全體的素質(zhì)教育。政教處要求全校教師共同參與“新世紀我能行”的活動。加強基本功訓練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學生才能行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導者，并結合在各項教學中，同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動接受知識到主動參與體驗學習，極大地調(diào)動了學生的學習積極性。

但在本期工作中，也出現(xiàn)不少不足之處：沒有充分發(fā)揮大隊委、監(jiān)督崗的功能和作用，使之成為學校的得力助手。學生問題反饋不夠及時，沒有抓好實效性。下一學期將進一步開展少先隊活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時在德育層次劃研究方面雖有一定了解，但在實踐中確沒能很明確的體現(xiàn)出來，在今后的工作中一定在活動前做好充分層次劃分工，活動中嚴格按活動計劃開展活動，活動后做好相應總結。使學校大隊部工作更進一步。

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