第一篇：申報(bào)省示范性進(jìn)修學(xué)校反饋總結(jié)

至此，景東進(jìn)校的評(píng)估工作按計(jì)劃完成了全部議程。景東進(jìn)校創(chuàng)辦于1979年3月。在30年的歲月中，景東進(jìn)校經(jīng)歷了教材教法研究、中小學(xué)教師學(xué)歷補(bǔ)償教育、中小學(xué)教師繼續(xù)教育等幾個(gè)重大歷程，見證了教師進(jìn)修學(xué)校發(fā)展的艱辛與輝煌。

30年來，景東進(jìn)校在歷屆縣委、縣政府的大力支持下，較好地完成了各個(gè)時(shí)期中小學(xué)教師的培訓(xùn)任務(wù)，為邊疆的富強(qiáng)和民族的振興、為山區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。特別在近幾年的工作中，進(jìn)校緊緊圍繞中小學(xué)教師繼續(xù)教育這一工作重點(diǎn)，在新教師培訓(xùn)、教師履職晉級(jí)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)，教育科研、新課程改革等方面，探索出了一條適合于自身發(fā)展的新路子。在市教育局的指導(dǎo)下，較好地完成了省教育廳布置的各種項(xiàng)目的教師培訓(xùn)任務(wù)。對申報(bào)省級(jí)示范教師進(jìn)修學(xué)校的工作，縣委、縣政府高度重視，積極支持，在市縣教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校的申報(bào)材料按照要求，準(zhǔn)備得充分、細(xì)致、完整，真實(shí)地反映了學(xué)校近幾年扎實(shí)工作的情況，是我在歷次考評(píng)工作中，看到的最完整、最真實(shí)的材料，使我們對進(jìn)校的辦學(xué)成績和辦學(xué)特點(diǎn)有了全面、深入的了解，為我們公正評(píng)價(jià)進(jìn)校提供了可靠的依據(jù)。剛才，李輝教授代表評(píng)估組進(jìn)行了意見反饋。對進(jìn)校的辦學(xué)成效和特點(diǎn)給予了充分肯定，對進(jìn)一步搞好進(jìn)校的工作提出了建設(shè)性意見，張副局長在補(bǔ)充發(fā)言中評(píng)價(jià)和建議，我完全贊成。

目前，我國正處于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程的關(guān)鍵時(shí)期。隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，教育事業(yè)整體上進(jìn)入到達(dá)更加注重提高教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵式發(fā)展的新階段。前段時(shí)期，在實(shí)施西部貧困地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的過程中，國家對我省有效實(shí)施了教育惠民政策和教育惠民工程，“兩免一補(bǔ)”較好地解決了我省邊疆、民族、山區(qū)“上學(xué)難”的問題。在中小學(xué)校辦學(xué)條件得到極大改善，辦學(xué)規(guī)模得到極大提高，全國真正意義上的普及九年義務(wù)教育的歷史任務(wù)即將完成之際，黨的十七大不失時(shí)機(jī)地提出了：優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)。這一宏偉目標(biāo)的實(shí)施，是推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是我國發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)高精尖人才的基礎(chǔ)工程，是發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢、建設(shè)創(chuàng)新型國家、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇。這一系統(tǒng)工程十分浩大，其中涉及到的各項(xiàng)工作都十分重要，但在眾多的重點(diǎn)工作中，依據(jù)科學(xué)發(fā)展觀，支持“以人為本”的原則，黨和國家把教育放在首位，特別強(qiáng)調(diào)：教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)，而教育興旺的關(guān)鍵和希望是教師。把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在教育工作的突出位置，把提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)作為推動(dòng)教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵舉措。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。在新時(shí)期的教育工作中， “教師是教育事業(yè)的第一資源”。有好的教師，才能有好的教育，反之沒有高水平的教師隊(duì)伍，就沒能高質(zhì)量的教育。提高教育質(zhì)量乃至整個(gè)教育事業(yè)的成敗，從根本上講，取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這一理念，已經(jīng)逐漸得到社會(huì)的認(rèn)可和共識(shí)。黨和國家和地方各級(jí)黨政部門在鞏固“普九”成果，進(jìn)一步完善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，把辦好教育的希望寄托在教師身上。這就給我們教師隊(duì)伍的建設(shè)帶來了新機(jī)遇。

在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，國際競爭日趨激烈，知識(shí)越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人才資源越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源的情形下，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的地位和作用顯得更加突出。黨和國家對教育的重視、對教師的尊重，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中能實(shí)實(shí)在在感受到。如在以職業(yè)名稱命名的節(jié)日中，只有“教師節(jié)”是國家性質(zhì)的節(jié)日。每年的教師節(jié)，中央政治局的常委都要隆重看望教師代表，間隔2—3年，黨和國家的主要領(lǐng)導(dǎo)人還要發(fā)表重要講話。這是其他行業(yè)難以享受到的待遇。同時(shí)，黨和國家積極采取措施，千方百計(jì)地提高教師的政治地位，社會(huì)地位，如當(dāng)前正在實(shí)施的中小學(xué)教師績效工資制、“特崗教師制度”、教師安居工程，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的力度等，這些有力的措施，就是要建設(shè)起一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的高水平教師隊(duì)伍，并使之逐漸成為社會(huì)上最受尊敬、最受羨慕的職業(yè)。教師職業(yè)是永恒的、神圣的，教育事業(yè)是值得為之奮斗終生的事業(yè)。

黨和國家對教師賦予了殷切的希望，時(shí)代賦予廣大教師新的歷史使命，社會(huì)對教師提出了新的更高要求。教師在現(xiàn)代教育發(fā)展中的地位和作用更顯突出。

景東縣委、縣政府把握住教育發(fā)展的脈搏，在進(jìn)一步鞏固、完善普及九年義務(wù)教育成果、進(jìn)一步完善辦學(xué)條件（昨天看到的銀生中學(xué)）的基礎(chǔ)上，緊緊抓住提高教學(xué)質(zhì)量的核心是教師隊(duì)伍建設(shè)這一本質(zhì)，提出“辦好教育在教師，提高教師素質(zhì)在進(jìn)修學(xué)�！钡闹笇�(dǎo)思想，并表態(tài)將進(jìn)校的發(fā)展擺上縣委的議事日程（第一次）。以創(chuàng)建省級(jí)示范教師進(jìn)修學(xué)校，作為提高全縣教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的切入點(diǎn)，繼續(xù)推動(dòng)民族、山區(qū)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，反映出縣委、縣政府對教育的高度重視和對教育事業(yè)發(fā)展所具有的戰(zhàn)略遠(yuǎn)光，令人感動(dòng)，增加壓力�？h委、縣教育局、進(jìn)校和市教育局的表態(tài)，使我由衷的感此次評(píng)估工作切實(shí)達(dá)到了“以評(píng)促進(jìn)”目的

今天，我們在這里，不僅是對景東進(jìn)校進(jìn)行評(píng)估，更重要的是與縣領(lǐng)導(dǎo)，教育行政人員和廣大教師一起探索在現(xiàn)代教育的理念下，怎樣做好中小學(xué)教師繼續(xù)教育的工作，怎樣建設(shè)好一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

1991年，教師培訓(xùn)的工作開始由學(xué)歷補(bǔ)償教育向繼續(xù)教育轉(zhuǎn)變。12月，原國家教委印發(fā)的《關(guān)于開展小學(xué)教師繼續(xù)的意見》（教師[1991]8號(hào)）文件，提出了中小學(xué)教師繼續(xù)教育的目標(biāo)任務(wù)是：面向全體教師，通過教育教學(xué)實(shí)踐與培訓(xùn)，使每個(gè)教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷得到提高，并成長出一批教學(xué)骨干，其中部分逐步成為教育教學(xué)專家，形成一支忠誠教育事業(yè)、思想品德高尚、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的中小學(xué)教師隊(duì)伍。逐步建立教師定期進(jìn)修制度。有計(jì)劃地培養(yǎng)跨世紀(jì)的學(xué)科帶頭人和骨干教師。

目前，我們?nèi)匀惶幵谥行�學(xué)教師繼續(xù)教育的階段，而且這個(gè)階段還有很長的路子要走，因?yàn)槿珖�至今沒有探索出一條十分有效和規(guī)范的路子，繼續(xù)教育的目標(biāo)任務(wù)還沒有完成。提高整個(gè)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，培養(yǎng)一批教育教學(xué)骨干，涌現(xiàn)一些高精尖專家甚至是教育家，仍然是我們當(dāng)前研究的重大問題和為之而努力工作的奮斗目標(biāo)。我們還需要繼續(xù)努力，積極探索一條中小學(xué)教師現(xiàn)代化培訓(xùn)模式、多形式競爭機(jī)制、高規(guī)格嘉獎(jiǎng)體制，形成一套體系，來促進(jìn)以提高教育教學(xué)水平為目的教育內(nèi)涵式發(fā)展，以此來加快我國從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國根本性轉(zhuǎn)變的進(jìn)程。

為構(gòu)建中小學(xué)教師繼續(xù)教育的體系，省教育廳作了積極的探索。經(jīng)省政府批準(zhǔn)，由我廳組織實(shí)施的旨在提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的“5122工程”就是一種主動(dòng)的探索形式。“5122工程”其中一項(xiàng)重要的工作，就是創(chuàng)建50所省級(jí)示范教師進(jìn)修學(xué)校。主要有以下三點(diǎn)考慮：

一、其目的是以“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的方式，加強(qiáng)和鞏固這一中小學(xué)教師培訓(xùn)的平臺(tái)。所依據(jù)的《云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校達(dá)標(biāo)晉級(jí)評(píng)估方案（修訂）的通知》（云教師［201*］6號(hào)）文件中的40項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行考核，主要是引導(dǎo)各教師進(jìn)修學(xué)校在新的歷史時(shí)期發(fā)展的方向，為大規(guī)模的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作打好基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)質(zhì)量的競爭，逐漸反映在教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的競爭上來，誰重視了對中小學(xué)教師繼續(xù)教育的工作，誰就在教育發(fā)展的進(jìn)程中掌握了主動(dòng)權(quán)。“5122”工程要建設(shè)好50所省級(jí)示范性教師進(jìn)修學(xué)校，就是要鞏固、發(fā)揮好這一傳統(tǒng)的教師培訓(xùn)基地，為廣大中小學(xué)教師營造一個(gè)良好的繼續(xù)教育平臺(tái)。（李科長說：放棄了這一陣地，就是放棄了教師）

三、評(píng)估的過程也是調(diào)研、探討的過程。進(jìn)校在風(fēng)風(fēng)雨雨的發(fā)展歷程中，對教育事業(yè)發(fā)展發(fā)揮過極大作用，但由于他畢竟是上世紀(jì)70年代的產(chǎn)物，當(dāng)時(shí)定義的辦學(xué)性質(zhì)、目標(biāo)、任務(wù)、模式和方法等，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育模式下中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的需要。這就需要我們必須進(jìn)行深入調(diào)研，大膽改革，重新對教師進(jìn)修學(xué)校在新時(shí)期的功能進(jìn)行定位，明確發(fā)展方向，才能在新時(shí)期更好地發(fā)揮進(jìn)校應(yīng)有的作用。

現(xiàn)在，我結(jié)合景東進(jìn)校的評(píng)估工作，以及工作中對進(jìn)校的一點(diǎn)思考，提出以下幾點(diǎn)想法，供你們思考：

一、提高進(jìn)校的辦學(xué)層次。近幾年中小學(xué)教師的準(zhǔn)入條件是專科以上學(xué)歷層次，加上多年來學(xué)歷教育的培訓(xùn)，我省中小學(xué)教師�？埔陨系膶W(xué)歷率不斷提高。進(jìn)修學(xué)校的辦學(xué)層次最高只相當(dāng)于中等師范學(xué)校，顯然不具有培訓(xùn)�？埔陨蠈W(xué)歷的資質(zhì)。進(jìn)校自身的條件又難以吸引高層次的人才，現(xiàn)有的教師由于歷史的多種原因，大都年齡偏大，雖有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但知識(shí)老化，難以承擔(dān)現(xiàn)代教育的培訓(xùn)任務(wù)。所以進(jìn)校要依托外界的力量，加強(qiáng)與高校的聯(lián)合，聘請省內(nèi)外專家、名師、名教授，吸收本地優(yōu)秀教師、骨干教師、教科人員和社會(huì)上專門人才參與，組成相對穩(wěn)定的專家團(tuán)隊(duì)，來提高進(jìn)校培訓(xùn)的能力，增強(qiáng)發(fā)展的活力。

二、優(yōu)化資源配置。進(jìn)入21世紀(jì)后，教育部不在使用教師進(jìn)修學(xué)校這一名詞，而是換成縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。并在xx年印發(fā)的《教育部關(guān)于加強(qiáng)縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)的指導(dǎo)意見》中提出要求：進(jìn)校應(yīng)與教研、教科研和電教進(jìn)行整合或合作，建成新型的現(xiàn)代教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這一文件的出臺(tái)，導(dǎo)致教師進(jìn)修學(xué)校向兩個(gè)方向發(fā)展，一是繼續(xù)使用教師進(jìn)修的名稱，把教育科研和電教整合進(jìn)來或進(jìn)行合作，強(qiáng)化以提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)的培訓(xùn)功能；二是實(shí)現(xiàn)真正意義上的進(jìn)校、教研、教科研和電教的整合，成立教育中心，進(jìn)校、教研和電教相對獨(dú)立，地位平等，強(qiáng)化全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的功能。另外還有進(jìn)校與黨校、進(jìn)校與職中合作或合并的模式。我個(gè)人比較傾向第一種模式。因?yàn)榻處熯M(jìn)修學(xué)校這一名稱已經(jīng)寫在《教師法》中，具有法律性，我們評(píng)估工作使用的名稱和對象是教師進(jìn)修學(xué)校，而評(píng)估整合后的教育中心，并授予云南省示范性教師進(jìn)修學(xué)校，形式上感覺對不上口。

景東進(jìn)校是一所具有獨(dú)立法人和獨(dú)立建制的辦學(xué)實(shí)體，雖然沒有形式上整合與合作，但實(shí)際已經(jīng)行使著師訓(xùn)一體的職能，并取得良好的效果。建議今后還是要注重與教研、電教等部門的聯(lián)合與合作，形成合力。更要加強(qiáng)與辦學(xué)條件好的中小學(xué)學(xué)校的合作，租用他們的現(xiàn)代信息技術(shù)裝備和管理人員來培訓(xùn)我們農(nóng)村廣大的中小學(xué)教師，因?yàn)橹攸c(diǎn)中小學(xué)的信息技術(shù)裝備在教育系統(tǒng)中是比較強(qiáng)的，更新的速度也是快的。在條件不具備的情況下，我們不求所有，只求能用。

第二篇：申報(bào)省規(guī)范化學(xué)校匯報(bào)材料

鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班,201*名學(xué)生，專任教師88名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校占地47畝，現(xiàn)有校舍面積7118平方米。幾年來，我校在各級(jí)黨委、政府及教育行政部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下，加大辦學(xué)投入，規(guī)范教學(xué)管理，各方面均取得了優(yōu)異的成績，教育教學(xué)質(zhì)量得到普遍提高。

一、教育思想先進(jìn)化

先進(jìn)的教育思想是辦好學(xué)的先決條件。學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首，育人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)方向，五育并舉，面向全體，面向未來。堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，以“使每個(gè)學(xué)生都擁有成功的體驗(yàn)，使每個(gè)學(xué)生都揚(yáng)起個(gè)性的風(fēng)帆”為辦學(xué)理念。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了校風(fēng)、校訓(xùn)，努力培育學(xué)生“團(tuán)結(jié)、合作、勤奮、向上、聰慧、篤行、求真”的良好品質(zhì)。加大師德教育力度的同時(shí)，積極進(jìn)行新課改的理論培訓(xùn)，更新教師的教育觀念，形成現(xiàn)代辦學(xué)理念。

二、辦學(xué)條件現(xiàn)代化

在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校不斷籌集資金，努力改善辦學(xué)條件。首先完善了各功能室的建設(shè)，學(xué)�，F(xiàn)備有音樂室三個(gè)，實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室、勞動(dòng)室美術(shù)室、書法室各兩個(gè)，微機(jī)室、語音室、德育室、舞蹈室、社會(huì)室、衛(wèi)生室、體育器材室各一個(gè)，還建起了高標(biāo)準(zhǔn)的天文臺(tái)。各功能室器材均達(dá)到省定農(nóng)村小學(xué)一類標(biāo)準(zhǔn)。其次為每個(gè)辦公室購置了微機(jī)，申請入了教育信息網(wǎng)。

環(huán)境對人的成長具有重要作用，為此我們在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境，營造了濃厚的文化氛圍。投資兩萬余元對校園進(jìn)行了綠化；樓道內(nèi)繪制了400余米的四條文化長廊；并在校園內(nèi)開辟了占地面積為6468平方米的勞動(dòng)基地。各班在校園文化的大環(huán)境下，結(jié)合本班實(shí)際，各自進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。我校硬化了校園的主要路面，蓋起了容納1000余輛自行車的高檔車棚，鋪設(shè)了水泥籃球場地。學(xué)校還建有300米環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)操場。

在改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件現(xiàn)代化的同時(shí)，鼓勵(lì)廣大教師積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修，努力提高自身的文化知識(shí)修養(yǎng)。全校88名專任教師，有47名已達(dá)到本科學(xué)歷，并且還有7名教師正在進(jìn)修本科及研究生學(xué)歷。

三、學(xué)校管理規(guī)范化

學(xué)校管理機(jī)構(gòu)健全，設(shè)有黨支部、校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)總支、年級(jí)組，教研組。管理中嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》和《小學(xué)管理規(guī)程》。堅(jiān)持教代會(huì)制度、校長信箱、校長接待日制度，校務(wù)財(cái)務(wù)公開制度。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首，通過開展一系列的活動(dòng)使師生受到教育。學(xué)校對學(xué)生有健全的常規(guī)管理制度。建有大隊(duì)委、中隊(duì)委、班委，建有紅領(lǐng)巾臨督崗（分內(nèi)、外勤），加強(qiáng)對學(xué)生的管理。對學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)行素質(zhì)報(bào)告單制度，注重對學(xué)生進(jìn)行過程性的評(píng)價(jià)。按規(guī)定招收本學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)，無輟學(xué)現(xiàn)象。

堅(jiān)持教學(xué)工作為中心，嚴(yán)格執(zhí)行國家《課程方案》和省定“教學(xué)計(jì)劃”，加強(qiáng)對教學(xué)的常規(guī)管理，對教師備課授課，作業(yè)批改，輔導(dǎo)，有明確的檢查標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校分期中、期末兩次對教師業(yè)務(wù)情況進(jìn)行全面檢查,并記入教師考核檔案。校本教研開展的扎實(shí)有效。學(xué)校共有各級(jí)各類課題7個(gè)，現(xiàn)都已進(jìn)入結(jié)題階段。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行兩個(gè)《條例》，將體育衛(wèi)生工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng)。學(xué)校設(shè)有衛(wèi)生室，有一名專職衛(wèi)生員，兩名兼職衛(wèi)生員。加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)教育，開設(shè)各種興趣小組，充分發(fā)揮學(xué)生的特長。

學(xué)校一貫重視安全工作，成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各項(xiàng)安全制度，并定期對學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。財(cái)務(wù)及檔案管理規(guī)范。學(xué)校設(shè)有專職財(cái)務(wù)及檔案人員。

四、學(xué)生素質(zhì)得到普遍提高

在新思想、新理念指導(dǎo)下，在全體教師的積極努力下，學(xué)生能力有了很大提高。能積極參加勞動(dòng)，并初步掌握了應(yīng)有的知識(shí)和技能。曾代表鎮(zhèn)及章丘市多次參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了較好的成績。每學(xué)期都有50余名學(xué)生的習(xí)作及美術(shù)、勞動(dòng)作品獲獎(jiǎng)。

在教育教學(xué)過程中，我校廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革，不斷探索具有我校特色的辦學(xué)路子，教育教學(xué)中取得了顯著成績。形成了一套獨(dú)特的校本教研體系。xx年11月27日，濟(jì)南市農(nóng)村中小學(xué)校本培訓(xùn)現(xiàn)場會(huì)在我市召開，我校作為分會(huì)場之一，進(jìn)行了校本培訓(xùn)檔案、活動(dòng)過程及集體備課的展示。在章丘市兩次反思性教學(xué)課題研討會(huì)上，我校課題組提供了展示課并做了經(jīng)驗(yàn)介紹。我校省級(jí)課題《怎樣幫助學(xué)生建立良好的人際關(guān)系》的階段總結(jié)《賞識(shí)學(xué)生，從成功走向成功》在章丘市教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了典型發(fā)言，并在全市推廣。

二οο二年學(xué)校被評(píng)為章丘市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、濟(jì)南市勞動(dòng)技術(shù)教育（教學(xué)）先進(jìn)學(xué)校。二οο四年又被評(píng)為章丘市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)單位、濟(jì)南市綠色學(xué)校。二οο五年被評(píng)為章丘市教學(xué)管理示范學(xué)校、濟(jì)南市課改先進(jìn)學(xué)校、濟(jì)南市綠化先進(jìn)單位、濟(jì)南市花園式庭院學(xué)校、山東省校本培訓(xùn)示范學(xué)校。二οο六年三月被評(píng)為章丘市優(yōu)秀家長學(xué)校。

面對新的形勢，我們將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)規(guī)范化管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn)。以上匯報(bào)若有不當(dāng)敬請領(lǐng)導(dǎo)指正。

第三篇：申報(bào)省一級(jí)學(xué)校的匯報(bào)材料

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一、學(xué)校概況

博羅縣華僑中學(xué)是于1993年秋季開辦的縣重點(diǎn)完全中學(xué)，是博羅縣一級(jí)學(xué)校，并于今年6月通過了市一級(jí)學(xué)校評(píng)估。校園占地面積1201*3平方米，建筑面積36000平方米，綠化覆蓋率達(dá)86％以上，現(xiàn)有教學(xué)班44個(gè)，學(xué)生3208人，教職工215人，專任教師173人，其中中學(xué)高級(jí)教師16人，中學(xué)一級(jí)教師78人，研究生學(xué)歷1人 ，高中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95％，初中教師學(xué)歷100％達(dá)標(biāo)。

辦學(xué)十一年來，學(xué)校發(fā)展迅速，已成為市內(nèi)較大規(guī)模的學(xué)校，現(xiàn)有三幢教學(xué)大樓、四幢學(xué)生宿舍、四幢教師宿舍、一幢實(shí)驗(yàn)大樓、一幢師生食堂。有標(biāo)準(zhǔn)足球場，400米環(huán)形跑道田徑運(yùn)動(dòng)場，5個(gè)籃球場（其中2個(gè)燈光籃球場），500平方米的風(fēng)雨活動(dòng)場等體育訓(xùn)練及活動(dòng)場地，是惠州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。校園綠化美化工作成績突出，已成為花園式校園。

在辦學(xué)中，我校始終堅(jiān)持全面發(fā)展，強(qiáng)化素質(zhì)教育的正確辦學(xué)方向，教學(xué)質(zhì)量一年上一個(gè)臺(tái)階，取得了喜人的成績。96年首屆高考實(shí)現(xiàn)了開門紅，此后，每年高考成績穩(wěn)中有升，年年創(chuàng)新高，xx年高考，前三批（省專）a線以上入圍人數(shù)突破300大關(guān)，達(dá)到302人，b線以上人數(shù)503人，其中本科以上人數(shù)143人，比xx年增加12人，xx年高考，我校再創(chuàng)歷史新高，前三批（省專）a線以上入圍人數(shù)突破400大關(guān)，達(dá)404人，b線以上人數(shù)576人，其中本科以上人數(shù)235人，比xx年增加92人，居全市前列。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僑中自96年有高考成績以來，考上國內(nèi)名校就有224人，省內(nèi)名校就有500人，被譽(yù)為惠州市高完中的后起之秀，已連續(xù)六年獲得惠州市、博羅縣高考成績進(jìn)步獎(jiǎng)。

近年來，僑中被評(píng)為惠州市庭院綠化先進(jìn)單位，惠州市創(chuàng)建文明學(xué)校先進(jìn)單位，惠州市安全文明校園，惠州市優(yōu)秀學(xué)生會(huì)，廣東省中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校，廣東省中學(xué)共青團(tuán)建設(shè)先進(jìn)單位，廣東省“五四”紅旗團(tuán)委，廣東省開展群眾性體育活動(dòng)先進(jìn)單位。

二、近期的主要工作及成績

（一）完善配套設(shè)施，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

學(xué)校的校舍、設(shè)備、環(huán)境等硬件，是辦學(xué)的基本條件。xx年以前，僑中校舍不足、設(shè)備簡陋、環(huán)境不佳等狀況一直束縛著學(xué)校的發(fā)展。xx年冬季以來，我們爭取縣委、縣政府的支持，發(fā)動(dòng)僑胞和各屆人士多方籌措資金，興建了3700多平方米的“華首古寺關(guān)耀昌教學(xué)大樓”（即第三幢教學(xué)大樓）和3300多平方米的第四幢學(xué)生宿舍以及3500多平方米的第四幢教師宿舍，進(jìn)一步改善了僑中的辦學(xué)條件。

我校還加大了對教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備的投入，建有圖書閱覽室，藏書室，現(xiàn)有藏書6.5萬冊，生均23冊，電子讀物xx0冊，生均7冊，另有各種刊物、報(bào)紙、參考書一大批；設(shè)有勞技室、美術(shù)室、舞蹈室、心理輔導(dǎo)室、體育室、醫(yī)務(wù)室、文印室、廣播室等功能室。裝備了2間電腦室，完善了2間物理實(shí)驗(yàn)室，2間化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，1間生物實(shí)驗(yàn)室；安裝了學(xué)校廣播系統(tǒng)，閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)和完成了學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的初期建設(shè)，被省、市、縣教育考試中心規(guī)劃為國家教育考試定點(diǎn)考場；同時(shí)，我們還建成了2個(gè)多媒體教室，5個(gè)多媒體教學(xué)平臺(tái)，1個(gè)地理園，1個(gè)生物園。

學(xué)校也十分重視體育設(shè)施的建設(shè)，鋪設(shè)了5個(gè)水泥地面籃球場，設(shè)置了2個(gè)燈光球場，建好了看臺(tái)，為我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目——籃球的訓(xùn)練創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，并于xx年11月成功地承辦了惠州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)�；@球賽；近期又修建了兩個(gè)排球場，20個(gè)乒乓球臺(tái)，一個(gè)體育器材室、健身室，大大豐富了師生的文體活動(dòng)內(nèi)容，全面提升我校的體育教學(xué)水平。

在抓好校舍、教學(xué)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，我們大力整治校園環(huán)境，致力于建設(shè)花園式學(xué)校，創(chuàng)造優(yōu)雅的育人場所：一是完成校園道路兩側(cè)綠化帶植樹綠化；二是完成校門兩側(cè)小區(qū)公園式的規(guī)劃建設(shè)，鋪上了草皮、種植了觀賞花木、修建了涼亭、搭起了小橋、筑起了假山……如今，這兩個(gè)小區(qū)長廓與亭閣相依偎，小橋與流水相輝映，成為師生學(xué)習(xí)、休閑的好場所；三是建好荷花橋并搞好校園荷花池的整治、綠化和美化，用石頭鋪成了曲徑，湖邊栽種了垂柳……四是完成了校道鋪設(shè)水泥路面工程，平整寬敞的校道令進(jìn)入僑中的人們心曠神怡；五是設(shè)立文化長廊，開辟了政務(wù)公開欄、公告欄、評(píng)比欄、閱報(bào)宣傳欄等專欄，豐富了校園的文化氣氛，努力營造育人環(huán)境。

（二）抓好隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。

一是加強(qiáng)班子建設(shè)。我校行政領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)校長（兼黨支部書記）1人、副校長4人、中層領(lǐng)導(dǎo)5人，設(shè)立了辦公室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處四個(gè)處室。學(xué)校黨支部設(shè)書記、副書記、組織委員、宣傳委員、紀(jì)檢委員各1人。成立了教工會(huì)，選舉產(chǎn)生了工會(huì)主席、副主席及委員。健全了學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)、學(xué)生會(huì)等組織，加強(qiáng)對學(xué)校的各項(xiàng)管理。我�，F(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理、分工明確，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。學(xué)校始終把思想政治建設(shè)放在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的首位，成立了學(xué)習(xí)中心組，堅(jiān)持學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。健全集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)成員的智慧。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，行政班子的政策理論水平和管理組織能力不斷提高，同時(shí)加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，以身作則，爭做表率。

二是增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。認(rèn)真抓好教師的政治學(xué)習(xí)、師德教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，激發(fā)教師作為僑中人的責(zé)任感和自豪感，積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。并在教師中大力倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人的高尚師德，倡導(dǎo)“四業(yè)”（勤業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)）精神。我們通過廣開民主渠道，實(shí)施民主辦學(xué)，建立和健全教職工代表大會(huì)制度，加強(qiáng)學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組和科組，每人掛鉤一個(gè)年級(jí)和一個(gè)科組，深入教學(xué)第一線，及時(shí)聽取教職工的意見，改進(jìn)工作，盡量創(chuàng)造條件讓教職工參與學(xué)校的管理，發(fā)揮其主人翁作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心愛護(hù)教師，盡可能滿足教師的合理需要，盡力為教師的知識(shí)、才能、經(jīng)驗(yàn)的充分發(fā)揮提供良好的環(huán)境和最佳的機(jī)會(huì)。認(rèn)真解決教職工住房、繼續(xù)教育、評(píng)定職稱等問題。經(jīng)過十年的努力，我校已基本解決了教師的住房問題，實(shí)現(xiàn)“教者有其居”，促使教師安教、樂教、善教。已有46位教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修，有33人取得了高一層次的學(xué)歷，我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率不斷提高。

三是強(qiáng)化制度的約束力，提高管理效能。建立健全了德育、教學(xué)、后勤工作等方面的規(guī)章制度，實(shí)行依法治校，規(guī)范管理，做到人人有章可循，事事有法可依。嚴(yán)格教師的聘用，通過引進(jìn)人才，優(yōu)化教師隊(duì)伍。近三年來，我校從全國各高校中選聘了49名應(yīng)屆本科畢業(yè)生，同時(shí)經(jīng)過考核從各地調(diào)入了28名具有中級(jí)以上職稱的教師充實(shí)教師隊(duì)伍。我們還分批組織教師參加省、市、縣各級(jí)教師培訓(xùn)。做好新教師的培養(yǎng)工作，制訂了新教師培訓(xùn)計(jì)劃，對新教師明確提出：一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年基本成熟，五年成為骨干。

四是建立激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)競爭力。我校采用循環(huán)與競爭上崗相結(jié)合的辦法，對畢業(yè)班任課教師進(jìn)行挑選，能者上，庸者下，量才用人，并且大膽使用年輕教師，使一批年輕教師脫穎而出。同時(shí)，重視評(píng)先評(píng)優(yōu)、年度考核、職稱評(píng)定等工作，對成績突出的教師予以肯定，并從精神上、物質(zhì)上獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)上進(jìn)。建立起一整套德育、教學(xué)、后勤等工作的激勵(lì)機(jī)制，制訂和實(shí)施各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，如文明班獎(jiǎng)、先進(jìn)班主任獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)等，設(shè)立校風(fēng)校紀(jì)和衛(wèi)生評(píng)比流動(dòng)紅旗，制訂高考、中考、統(tǒng)考及各項(xiàng)競賽的獎(jiǎng)勵(lì)措施。這些制度的實(shí)施，對加強(qiáng)校園文明建設(shè)，推動(dòng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，具有積極的促進(jìn)作用。

（三）扎實(shí)抓好德育，促進(jìn)學(xué)生成長。

我校高中部雖然是面向全縣招生，但由于辦學(xué)條件等方面的原因，許多成績好一點(diǎn)的學(xué)生都不愿意報(bào)考僑中，同時(shí)學(xué)校又招收了一部分素質(zhì)較差的擇校生；初中部則是向羅陽鎮(zhèn)城區(qū)招生，成績好的學(xué)生大都被博羅中學(xué)育英學(xué)校挑選，因此我校生源總體上是較差的，這給學(xué)校的教育和管理工作增添了很大的壓力。特別是近年來，玩網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)等風(fēng)氣盛行，許多中下層學(xué)生思想上受到外界影響。針對學(xué)生中存在的各種問題，我校采取一系列措施，加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度。

我校建立了以分管政工工作的副校長為組長，政教處主任為副組長，班主任為成員的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期確立教育專題，通過學(xué)校廣播、板報(bào)等陣地進(jìn)行宣傳，由班主任在周會(huì)課上主持主題班會(huì)進(jìn)行宣傳教育，設(shè)立校風(fēng)校紀(jì)評(píng)比流動(dòng)紅旗，由政教處組織人員進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周公布一次，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。另外還制訂了《德育量化考核標(biāo)準(zhǔn)》、《年級(jí)組長、班主任工作職責(zé)》等各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校德育工作做到有章可循。

2、開展形式多樣的活動(dòng)。

我校聘請縣司法局的一位副局長李群棠同志為法制副校長，定期到學(xué)校開展法制宣傳活動(dòng)，為學(xué)生上法制課；召開禁毒宣傳誓師大會(huì)，抵制毒品流入校園；組織學(xué)生參觀烈士紀(jì)念碑，重溫烈士的英雄事跡；慰問福利院的老人，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼的良好品德；開展校園“十佳”學(xué)生評(píng)選活動(dòng)；評(píng)選文明班、文明宿舍、文明學(xué)生等。通過各種各樣的專項(xiàng)教育陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生的良好品德。并且通過開展“自主、自立、自教、自重、自強(qiáng)”的六自教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

3、探索學(xué)生心理教育之路。

當(dāng)前，我國中小學(xué)生心理方面出現(xiàn)了不少問題，引發(fā)了一些令人惋惜的案件。針對這一現(xiàn)象，我校近三年來，加強(qiáng)了對學(xué)生心理健康的教育和引導(dǎo)，在全市中率先進(jìn)行中學(xué)生心理輔導(dǎo)教育，引起了市里的關(guān)注，惠州電視臺(tái)等新聞媒體對我校開辦心理輔導(dǎo)的成功經(jīng)驗(yàn)專門作了采訪和報(bào)道。

三年來，我校先后派出一大批教師參加省、市、縣各級(jí)心理輔導(dǎo)專業(yè)崗位培訓(xùn)，其中閔燕教師獲得a證資格，王朝梅、曹善開、鐘程華3人獲得b證資格，范惠雄、朱玉群、陳琴、張巧燕四位教師獲得c證資格。另外還有50人次參加縣級(jí)以上的培訓(xùn)，并于xx年招聘了兩名心理教育專業(yè)畢業(yè)的本科生，為我校開展心理健康教育奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

我們定期安排班主任開展心理專題講座，如：黃遠(yuǎn)容老師的《專心與分心》；溫裕良老師的《成功的鑰匙》；鄧志勇老師的《放下包袱》；梅志芳老師的《自信心的培養(yǎng)》等，學(xué)校心理教師也定期舉辦心理知識(shí)講座，如高考備考心理講座，女生心理講座等。我校還設(shè)立了心理咨詢室，每周一、二、三、四、五、日安排心理教師及兼職心理輔導(dǎo)員值班，解答學(xué)生的心理咨詢，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，為學(xué)生排憂解難。

我校充分調(diào)動(dòng)德育工作力量，建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，對德育工作抓實(shí)抓細(xì)、常抓不懈。幾年來，學(xué)校德育考核優(yōu)良率90％以上，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)80％以上，教職工、學(xué)生犯罪率為零。

（四）加強(qiáng)教學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。

我校自開辦以來，始終把教學(xué)工作放在中心位置，狠抓教學(xué)管理和教學(xué)科研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一是抓教學(xué)的常規(guī)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)。

1、自開辦以來，我校始終嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理，推行教學(xué)工作計(jì)劃管理，教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，教師崗位職責(zé)制度管理。促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理有序高效運(yùn)作。教導(dǎo)處每個(gè)月都組織年級(jí)組長、科組長對各教師的備課、上課、作業(yè)批改情況進(jìn)行不定期的檢查，檢查結(jié)果與工資福利掛鉤。對備課不充分、上課遲到早退的教師給予點(diǎn)名批評(píng)，扣除該教師當(dāng)天的工作量津貼；對作業(yè)批改次數(shù)也有具體要求。

2、積極推進(jìn)教育信息化和教育技術(shù)手段現(xiàn)代化。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和圖書館等教學(xué)設(shè)施的建設(shè)，引進(jìn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，全面推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程、教學(xué)方法的整合。樹立開放性的教育觀念，讓學(xué)生積極參與教學(xué)過程和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，處理好師生雙向互動(dòng)關(guān)系，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

3、要求教師要針對本班情況，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，把講與做，課內(nèi)與課外有機(jī)結(jié)合。一方面堅(jiān)持“全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生”的辦學(xué)思想，進(jìn)一步抓好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作；另一方面各學(xué)科應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)對尖子生、特長生的培養(yǎng)，尤其要結(jié)合全國、全省、全市舉辦的學(xué)科競賽活動(dòng)，鼓勵(lì)和組織優(yōu)秀學(xué)生積極參加，使尖子生和特長生脫穎而出。

二是積級(jí)開展教改教研活動(dòng)，以科研促進(jìn)教學(xué)。要求教師更新觀念，樹立正確的目標(biāo)觀、世界觀、教改觀和人才觀，鼓勵(lì)教師在改革實(shí)踐中積極探索大膽創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特色，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、專題探討、教育實(shí)驗(yàn)等形式，使教師在實(shí)施素質(zhì)教育中走向教育科研要質(zhì)量的道路。每個(gè)學(xué)期，我們都要求教研組制訂教研計(jì)劃，選擇教研專題，舉行公開課、開展聽課評(píng)課、評(píng)優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，要求年級(jí)備課組教師集中備課。設(shè)立優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，開展教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)教師不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)勵(lì)在教育科研上做出成績的教師。各學(xué)科認(rèn)真選擇專題教改項(xiàng)目，我校被審定為省級(jí)以上科研課題的有：語文科的《主體式語文閱讀教學(xué)模式初探》（省級(jí)）、物理科的《中學(xué)物理轉(zhuǎn)換教學(xué)法》（省級(jí)）、心理健康教育的《中學(xué)心理健康教育的實(shí)踐探索》（省級(jí)）等，其中我校的《中學(xué)語文閱讀教學(xué)的“小教大學(xué)”研究和實(shí)驗(yàn)》課題屬國家級(jí)教育部重點(diǎn)科研課題。

三是拓寬課堂、培養(yǎng)特長。我校已形成較完整的課外活動(dòng)體系，主要有：班團(tuán)活動(dòng)、學(xué)科活動(dòng)、文學(xué)社、科技活動(dòng)、文娛活動(dòng)、體育活動(dòng)、讀書活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，“僑梓”文學(xué)社、讀書社、英語沙龍、美術(shù)、書法、舞蹈、合唱等興趣小組活動(dòng)正常進(jìn)行。學(xué)校合理安排、精心組織，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定經(jīng)費(fèi)、定輔導(dǎo)教師。除日�；顒�(dòng)外，還舉辦全校性的文體活動(dòng)，每逢寒暑假組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些課外活動(dòng)，為發(fā)展學(xué)生個(gè)性、增長才干提供了舞臺(tái)。許多學(xué)生在各級(jí)各類學(xué)科比賽中獲獎(jiǎng)，賴池旺同學(xué)獲廣東省中小學(xué)生學(xué)習(xí)航天科技知識(shí)征文比賽特等獎(jiǎng)；黎建輝同學(xué)獲征文比賽省一等獎(jiǎng)；鐘偉梅同學(xué)榮獲全國中小學(xué)生文學(xué)作品比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；陳慧龍第三名同學(xué)榮獲全國中小學(xué)生作文比賽二等獎(jiǎng)；李日輝、黃子財(cái)、黃月勝同學(xué)獲得第十四屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽二等獎(jiǎng)，周樹杰等17名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)；周偉堅(jiān)等同學(xué)榮獲全國物理競賽三等獎(jiǎng)；劉廣群等同學(xué)榮獲全國英語競賽三等獎(jiǎng)……據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)僑中有260多名學(xué)生在全國、省、市、縣各級(jí)各類學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)。體育傳統(tǒng)項(xiàng)目籃球隊(duì)在歷屆的比賽中共獲冠軍9次、亞軍8次、第三名5次……

（五）創(chuàng)辦特色教育

我校是一所相當(dāng)年青的學(xué)校，辦學(xué)僅十年多，生源質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于縣老牌中學(xué)——博羅中學(xué)。如果不想方設(shè)法辦特色，僑中將難有出路。因此，我校大膽創(chuàng)新，探索出一條“人無我有，人有我優(yōu)”的辦學(xué)路子，努力把學(xué)校辦出特色。

我校于98年起被惠州市體委、市教育局命名為“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)�！薄�為了更好地發(fā)揮這一優(yōu)勢，首先，我們按照特色學(xué)校的辦學(xué)理念挖掘師資潛力，物色具有較高知名度的專職教師充實(shí)我校的師資隊(duì)伍，有計(jì)劃地派送教師參加培訓(xùn)；其次，我校不斷加快學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，目前已建成五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場，其中含有兩個(gè)燈光球場，并且在xx年10月成功地承辦了“惠州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校籃球賽”，在比賽中，我校隊(duì)員敢打敢拼，男隊(duì)勇奪冠軍，女籃獲亞軍；再次，我們采取了一系列優(yōu)惠政策招收體育、音樂、美術(shù)特長生，其具體做法是：每年中考前組織全縣的圖、音、體學(xué)科特長生參加術(shù)科考試，并按1：1.5的比例發(fā)放《預(yù)錄取通知書》，中考文化成績出來后，比普通生降低120分錄取為特長生。五年來，我校培養(yǎng)了一大批“特色項(xiàng)目”的尖子生，為高等院校輸送了212名特長生。我們嘗到了辦特色項(xiàng)目的甜頭，為了把它做強(qiáng)做大，我們正充分利用本校美術(shù)特色“品牌”，用名校辦民校的方式，與民營企業(yè)——博羅縣國華裝飾工程有限公司合作興辦“博羅縣華僑中學(xué)美術(shù)學(xué)校”。學(xué)校的辦學(xué)形式按民辦學(xué)校“四獨(dú)立”機(jī)制運(yùn)行，即獨(dú)立校園、獨(dú)立法人資格、獨(dú)立核算、獨(dú)立管理；招生計(jì)劃納入縣統(tǒng)一招生；學(xué)校教師自聘，教師工資自付；教學(xué)方面執(zhí)行國家課程方案并結(jié)合自身實(shí)際，專修美術(shù)；學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由物價(jià)部門審批面向全省招生，已預(yù)錄了600名美術(shù)特長生。

三、存在問題及努力方向

我校近幾年來，校容校貌發(fā)生了根本性的改變，辦學(xué)水平也不斷提高，但面前也擺著兩個(gè)嚴(yán)峻的問題。

（一）是債務(wù)重。經(jīng)審計(jì)，全校欠債1300多萬元。由于辦學(xué)資金缺口大，嚴(yán)重影響了設(shè)備的更新與添置，這與新課標(biāo)的要求可能有一定的差距，也可能在一定程度上制約著僑中的長遠(yuǎn)發(fā)展。

（二）是初中部馬上要分離。教師需要調(diào)整，而高中部很快就要壯大起來，初中教師的分離與高中教師的引進(jìn)需要一個(gè)很好的銜接方案。

（三）是學(xué)生宿舍住宿緊張，原設(shè)計(jì)住宿12人的學(xué)生宿舍由于新建宿舍樓資金無法到位已迫停工，現(xiàn)已安排住宿20多人。新學(xué)年由于擴(kuò)大高中招生，將有一部分學(xué)生無法住宿。

（四）是學(xué)校如果在xx年前要上省一級(jí)學(xué)校，還缺少課室24間、實(shí)驗(yàn)室8間，教師辦公室12間等。

值得我們欣喜的是在我們辦學(xué)最困難、最彷徨的時(shí)候，縣委、縣政府黃樹正縣長、江菊蓮副縣長多次親臨我校開展調(diào)研工作，進(jìn)行現(xiàn)場辦公，解決僑中的實(shí)際問題。首先，撥出�？�5萬元慰問我校高三教師。其次，為了使僑中早日上等級(jí)，還從“三稅”中撥出了專款60萬元給僑中作啟動(dòng)資金。第三，由政協(xié)牽頭，發(fā)動(dòng)港澳臺(tái)同胞們捐資辦學(xué)，近兩年籌措資金246萬元。領(lǐng)導(dǎo)們的舉措使我們深受感動(dòng)，深受鼓舞。我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，我們學(xué)校的發(fā)展，必定會(huì)超越昨天，超越今天，邁向更加燦爛的明天。“僑中人”也將會(huì)向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

努力方向：

1、繼續(xù)打好“僑牌”，辦出僑中特色，加大對“音、體、美”小三科的培育力度，把僑中辦成“合格 專長”的特色學(xué)校。

2、加大“科研興�！绷Χ龋�以科研促教學(xué)，繼續(xù)搞好廣東省普教“九五”科研課題《中學(xué)藝術(shù)課外活動(dòng)的開展研究與實(shí)驗(yàn)》、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《生本教育的理念和實(shí)踐模式研究》和省“十五”課題《中學(xué)心理健康教育實(shí)踐探索》三大課題。

3、加大硬軟件建設(shè)的改造力度，創(chuàng)設(shè)更好更優(yōu)的育人環(huán)境，力爭在xx年年前申報(bào)省一級(jí)學(xué)校。

第四篇：申報(bào)省一級(jí)學(xué)校的匯報(bào)材料

評(píng)等級(jí)學(xué)校匯報(bào)材料一、學(xué)校概況博羅縣華僑中學(xué)是于1993年秋季開辦的縣重點(diǎn)完全中學(xué)，是博羅縣一級(jí)學(xué)校，并于今年6月通過了市一級(jí)學(xué)校評(píng)估。校園占地面積1201*3平方米，建筑面積36000平方米，綠化覆蓋率達(dá)86％以上，現(xiàn)有教學(xué)班44個(gè)，學(xué)生3208人，教職工215人，專任教師173人，其中中學(xué)高級(jí)教師16人，中學(xué)一級(jí)教師78人，研

究生學(xué)歷1人，高中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95％，初中教師學(xué)歷100％達(dá)標(biāo)。辦學(xué)十一年來，學(xué)校發(fā)展迅速，已成為市內(nèi)較大規(guī)模的學(xué)校，現(xiàn)有三幢教學(xué)大樓、四幢學(xué)生宿舍、四幢教師宿舍、一幢實(shí)驗(yàn)大樓、一幢師生食堂。有標(biāo)準(zhǔn)足球場，400米環(huán)形跑道田徑運(yùn)動(dòng)場，5個(gè)籃球場（其中2個(gè)燈光籃球場），500平方米的風(fēng)雨活動(dòng)場等體育訓(xùn)練及活動(dòng)場地，是惠州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。校園綠化美化工作成績突出，已成為花園式校園。在辦學(xué)中，我校始終堅(jiān)持全面發(fā)展，強(qiáng)化素質(zhì)教育的正確辦學(xué)方向，教學(xué)質(zhì)量一年上一個(gè)臺(tái)階，取得了喜人的成績。96年首屆高考實(shí)現(xiàn)了開門紅，此后，每年高考成績穩(wěn)中有升，年年創(chuàng)新高，201*年高考，前三批（省專）a線以上入圍人數(shù)突破300大關(guān)，達(dá)到302人，b線以上人數(shù)503人，其中本科以上人數(shù)143人，比201*年增加12人，201*年高考，我校再創(chuàng)歷史新高，前三批（省專）a線以上入圍人數(shù)突破400大關(guān)，達(dá)404人，b線以上人數(shù)576人，其中本科以上人數(shù)235人，比201*年增加92人，居全市前列。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僑中自96年有高考成績以來，考上國內(nèi)名校就有224人，省內(nèi)名校就有500人，被譽(yù)為惠州市高完中的后起之秀，已連續(xù)六年獲得惠州市、博羅縣高考成績進(jìn)步獎(jiǎng)。近年來，僑中被評(píng)為惠州市庭院綠化先進(jìn)單位，惠州市創(chuàng)建文明學(xué)校先進(jìn)單位，惠州市安全文明校園，惠州市優(yōu)秀學(xué)生會(huì)，廣東省中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校，廣東省中學(xué)共青團(tuán)建設(shè)先進(jìn)單位，廣東省“五四”紅旗團(tuán)委，廣東省開展群眾性體育活動(dòng)先進(jìn)單位。二、近期的主要工作及成績（一）完善配套設(shè)施，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。學(xué)校的校舍、設(shè)備、環(huán)境等硬件，是辦學(xué)的基本條件。201*年以前，僑中校舍不足、設(shè)備簡陋、環(huán)境不佳等狀況一直束縛著學(xué)校的發(fā)展。201*年冬季以來，我們爭取縣委、縣政府的支持，發(fā)動(dòng)僑胞和各屆人士多方籌措資金，興建了3700多平方米的“華首古寺關(guān)耀昌教學(xué)大樓”（即第三幢教學(xué)大樓）和3300多平方米的第四幢學(xué)生宿舍以及3500多平方米的第四幢教師宿舍，進(jìn)一步改善了僑中的辦學(xué)條件。我校還加大了對教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備的投入，建有圖書閱覽室，藏書室，現(xiàn)有藏書6.5萬冊，生均23冊，電子讀物201*0冊，生均7冊，另有各種刊物、報(bào)紙、參考書一大批；設(shè)有勞技室、美術(shù)室、舞蹈室、心理輔導(dǎo)室、體育室、醫(yī)務(wù)室、文印室、廣播室等功能室。裝備了2間電腦室，完善了2間物理實(shí)驗(yàn)室，2間化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，1間生物實(shí)驗(yàn)室；安裝了學(xué)校廣播系統(tǒng)，閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)和完成了學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的初期建設(shè)，被省、市、縣教育考試中心規(guī)劃為國家教育考試定點(diǎn)考場；同時(shí)，我們還建成了2個(gè)多媒體教室，5個(gè)多媒體教學(xué)平臺(tái)，1個(gè)地理園，1個(gè)生物園。學(xué)校也十分重視體育設(shè)施的建設(shè)，鋪設(shè)了5個(gè)水泥地面籃球場，設(shè)置了2個(gè)燈光球場，建好了看臺(tái)，為我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目——籃球的訓(xùn)練創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，并于201*年11月成功地承辦了惠州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)�；@球賽；近期又修建了兩個(gè)排球場，20個(gè)乒乓球臺(tái)，一個(gè)體育器材室、健身室，大大豐富了師生的文體活動(dòng)內(nèi)容，全面提升我校的體育教學(xué)水平。在抓好校舍、教學(xué)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，我們大力整治校園環(huán)境，致力于建設(shè)花園式學(xué)校，創(chuàng)造優(yōu)雅的育人場所：一是完成校園道路兩側(cè)綠化帶植樹綠化；二是完成校門兩側(cè)小區(qū)公園式的規(guī)劃建設(shè)，鋪上了草皮、種植了觀賞花木、修建了涼亭、搭起了小橋、筑起了假山……如今，這兩個(gè)小區(qū)長廓與亭閣相依偎，小橋與流水相輝映，成為師生學(xué)習(xí)、休閑的好場所；三是建好荷花橋并搞好校園荷花池的整治、綠化和美化，用石頭鋪成了曲徑，湖邊栽種了垂柳……四是完成了校道鋪設(shè)水泥路面工程，平整寬敞的校道令進(jìn)入僑中的人們心曠神怡；五是設(shè)立文化長廊，開辟了政務(wù)公開欄、公告欄、評(píng)比欄、閱報(bào)宣傳欄等專欄，豐富了校園的文化氣氛，努力營造育人環(huán)境。（二）抓好隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。一是加強(qiáng)班子建設(shè)。我校行政領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)校長（兼黨支部書記）1人、副校長4人、中層領(lǐng)導(dǎo)5人，設(shè)立了辦公室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處四個(gè)處室。學(xué)校黨支部設(shè)書記、副書記、組織委員、宣傳委員、紀(jì)檢委員各1人。成立了教工會(huì)，選舉產(chǎn)生了工會(huì)主(推薦打開范文網(wǎng)Wwww.7334dd.com)席、副主席及委員。健全了學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)、學(xué)生會(huì)等組織，加強(qiáng)對學(xué)校的各項(xiàng)管理。我�，F(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理、分工明確，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。學(xué)校始終把思想政治建設(shè)放在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的首位，成立了學(xué)習(xí)中心組，堅(jiān)持學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。健全集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)

第五篇：申報(bào)省一級(jí)學(xué)校的匯報(bào)材料

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一、學(xué)校概況

博羅縣華僑中學(xué)是于1993年秋季開辦的縣重點(diǎn)完全中學(xué)，是博羅縣一級(jí)學(xué)校，并于今年6月通過了市一級(jí)學(xué)校評(píng)估。校園占地面積1201*3平方米，建筑面積36000平方米，綠化覆蓋率達(dá)86％以上，現(xiàn)有教學(xué)班44個(gè)，學(xué)生3208人，教職工215人，專任教師173人，其中中學(xué)高級(jí)教師16人，中學(xué)一級(jí)教師78人，研究生學(xué)歷1人

，高中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95％，初中教師學(xué)歷100％達(dá)標(biāo)。

辦學(xué)十一年來，學(xué)校發(fā)展迅速，已成為市內(nèi)較大規(guī)模的學(xué)校，現(xiàn)有三幢教學(xué)大樓、四幢學(xué)生宿舍、四幢教師宿舍、一幢實(shí)驗(yàn)大樓、一幢師生食堂。有標(biāo)準(zhǔn)足球場，400米環(huán)形跑道田徑運(yùn)動(dòng)場，5個(gè)籃球場（其中2個(gè)燈光籃球場），500平方米的風(fēng)雨活動(dòng)場等體育訓(xùn)練及活動(dòng)場地，是惠州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。校園綠化美化工作成績突出，已成為花園式校園。

在辦學(xué)中，我校始終堅(jiān)持全面發(fā)展，強(qiáng)化素質(zhì)教育的正確辦學(xué)方向，教學(xué)質(zhì)量一年上一個(gè)臺(tái)階，取得了喜人的成績。96年首屆高考實(shí)現(xiàn)了開門紅，此后，每年高考成績穩(wěn)中有升，年年創(chuàng)新高，xx年高考，前三批（省專）a線以上入圍人數(shù)突破300大關(guān)，達(dá)到302人，b線以上人數(shù)503人，其中本科以上人數(shù)143人，比xx年增加12人，xx年高考，我校再創(chuàng)歷史新高，前三批（省專）a線以上入圍人數(shù)突破400大關(guān)，達(dá)404人，b線以上人數(shù)576人，其中本科以上人數(shù)235人，比xx年增加92人，居全市前列。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僑中自96年有高考成績以來，考上國內(nèi)名校就有224人，省內(nèi)名校就有500人，被譽(yù)為惠州市高完中的后起之秀，已連續(xù)六年獲得惠州市、博羅縣高考成績進(jìn)步獎(jiǎng)。

近年來，僑中被評(píng)為惠州市庭院綠化先進(jìn)單位，惠州市創(chuàng)建文明學(xué)校先進(jìn)單位，惠州市安全文明校園，惠州市優(yōu)秀學(xué)生會(huì)，廣東省中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校，廣東省中學(xué)共青團(tuán)建設(shè)先進(jìn)單位，廣東省“五四”紅旗團(tuán)委，廣東省開展群眾性體育活動(dòng)先進(jìn)單位。

二、近期的主要工作及成績

（一）完善配套設(shè)施，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

學(xué)校的校舍、設(shè)備、環(huán)境等硬件，是辦學(xué)的基本條件。xx年以前，僑中校舍不足、設(shè)備簡陋、環(huán)境不佳等狀況一直束縛著學(xué)校的發(fā)展。xx年冬季以來，我們爭取縣委、縣政府的支持，發(fā)動(dòng)僑胞和各屆人士多方籌措資金，興建了3700多平方米的“華首古寺關(guān)耀昌教學(xué)大樓”（即第三幢教學(xué)大樓）和3300多平方米的第四幢學(xué)生宿舍以及3500多平方米的第四幢教師宿舍，進(jìn)一步改善了僑中的辦學(xué)條件。

我校還加大了對教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備的投入，建有圖書閱覽室，藏書室

，現(xiàn)有藏書6.5萬冊，生均23冊，電子讀物xx0冊，生均7冊，另有各種刊物、報(bào)紙、參考書一大批；設(shè)有勞技室、美術(shù)室、舞蹈室、心理輔導(dǎo)室、體育室、醫(yī)務(wù)室、文印室、廣播室等功能室。裝備了2間電腦室，完善了2間物理實(shí)驗(yàn)室，2間化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，1間生物實(shí)驗(yàn)室；安裝了學(xué)校廣播系統(tǒng)，閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)和完成了學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的初期建設(shè)，被省、市、縣教育考試中心規(guī)劃為國家教育考試定點(diǎn)考場；同時(shí)，我們還建成了2個(gè)多媒體教室，5個(gè)多媒體教學(xué)平臺(tái)，1個(gè)地理園，1個(gè)生物園。

學(xué)校也十分重視體育設(shè)施的建設(shè)，鋪設(shè)了5個(gè)水泥地面籃球場，設(shè)置了2個(gè)燈光球場，建好了看臺(tái)，為我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目——籃球的訓(xùn)練創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，并于xx年11月成功地承辦了惠州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校籃球賽；近期又修建了兩個(gè)排球場，20個(gè)乒乓球臺(tái)，一個(gè)體育器材室、健身室，大大豐富了師生的文體活動(dòng)內(nèi)容，全面提升我校的體育教學(xué)水平。

在抓好校舍、教學(xué)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，我們大力整治校園環(huán)境，致力于建設(shè)花園式學(xué)校，創(chuàng)造優(yōu)雅的育人場所：一是完成校園道路兩側(cè)綠化帶植樹綠化；二是完成校門兩側(cè)小區(qū)公園式的規(guī)劃建設(shè)，鋪上了草皮、種植了觀賞花木、修建了涼亭、搭起了小橋、筑起了假山……如今，這兩個(gè)小區(qū)長廓與亭閣相依偎，小橋與流水相輝映，成為師生學(xué)習(xí)、休閑的好場所；三是建好荷花橋并搞好校園荷花池的整治、綠化和美化，用石頭鋪成了曲徑，湖邊栽種了垂柳……四是完成了校道鋪設(shè)水泥路面工程，平整寬敞的校道令進(jìn)入僑中的人們心曠神怡；五是設(shè)立文化長廊，開辟了政務(wù)公開欄、公告欄、評(píng)比欄、閱報(bào)宣傳欄等專欄，豐富了校園的文化氣氛，努力營造育人環(huán)境。

（二）抓好隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。

一是加強(qiáng)班子建設(shè)。我校行政領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)校長（兼黨支部書記）1人、副校長4人、中層領(lǐng)導(dǎo)5人，設(shè)立了辦公室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處四個(gè)處室。學(xué)校黨支部設(shè)書記、副書記、組織委員、宣傳委員、紀(jì)檢委員各1人。成立了教工會(huì)，選舉產(chǎn)生了工會(huì)主席、副主席及委員。健全了學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)、學(xué)生會(huì)等組織，加強(qiáng)對學(xué)校的各項(xiàng)管理。我�，F(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理、分工明確，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。學(xué)校始終把思想政治建設(shè)放在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的首位，成立了學(xué)習(xí)中心組，堅(jiān)持學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。健全集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)成員的智慧。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，行政班子的政策理論水平和管理組織能力不斷提高，同時(shí)加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，以身作則，爭

做表率。

二是增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。認(rèn)真抓好教師的政治學(xué)習(xí)、師德教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，激發(fā)教師作為僑中人的責(zé)任感和自豪感，積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。并在教師中大力倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人的高尚師德，倡導(dǎo)“四業(yè)”（勤業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)）精神。我們通過廣開民主渠道，實(shí)施民主辦學(xué)，建立和健全教職工代表大會(huì)制度，加強(qiáng)學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組和科組，每人掛鉤一個(gè)年級(jí)和一個(gè)科組，深入教學(xué)第一線，及時(shí)聽取教職工的意見，改進(jìn)工作，盡量創(chuàng)造條件讓教職工參與學(xué)校的管理，發(fā)揮其主人翁作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心愛護(hù)教師，盡可能滿足教師的合理需要，盡力為教師的知識(shí)、才能、經(jīng)驗(yàn)的充分發(fā)揮提供良好的環(huán)境和最佳的機(jī)會(huì)。認(rèn)真解決教職工住房、繼續(xù)教育、評(píng)定職稱等問題。經(jīng)過十年的努力，我校已基本解決了教師的住房問題，實(shí)現(xiàn)“教者有其居”，促使教師安教、樂教、善教。已有46位教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修，有33人取得了高一層次的學(xué)歷，我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率不斷提高。

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