踐行尚美教育 打造魅力班級(jí)
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!
我們來自湘江道小學(xué)四年一班。“茁壯每一棵苗,艷麗每一朵花”,讓每一個(gè)孩子都有發(fā)現(xiàn)美的眼睛、感受美的心靈、踐行美的能力,這是我班主任工作的信念與目標(biāo)。
我們四年一班是由33名健康、活潑、聰明、好學(xué)的孩子組成。雖然他們性格各異,也都有這樣那樣的缺點(diǎn),但他們用自己的聰明、熱情和對(duì)同學(xué)、對(duì)他人的一片愛心將我們的集體建設(shè)成為讓大家信賴,讓大家依靠的快樂之家。大家都說:“我因班級(jí)而美麗,班級(jí)因我更精彩!毕旅婢妥屛覀儙ьI(lǐng)大家走進(jìn)我們的集體、我們共同的家,共同感受我們尚美的班級(jí)文化。
一、尚美的班級(jí)氛圍
步入四年一班,你立刻會(huì)被黑板報(bào)上“踐行尚美教育,爭(zhēng)做魅力學(xué)生”八個(gè)大字所吸引。駐足在我們的班級(jí)中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校“尚美教育”的理念,已經(jīng)滲透到我們的班級(jí)文化之中。
當(dāng)你漫步在教室中,一定會(huì)有那窗臺(tái)上同學(xué)們親自從家中帶來,并精心照顧,煥發(fā)著活力,為我們的教室美化環(huán)境的一盆盆綠色植物。
一定會(huì)有那干凈整潔,代表著我們班為實(shí)現(xiàn)自己所理解的 “低碳生活”而親手制作的“環(huán)保箱”。
還一定會(huì)有那溫馨的 “愛心小藥箱”,碼放有序的衛(wèi)生工具。
這些小小的班級(jí)文化細(xì)節(jié)融匯的是全體四年一班同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的對(duì)集體的熱愛,對(duì)同伴的支持,對(duì)追求上進(jìn)、力行善良、從小完善自我心靈的尚美教育的自覺實(shí)踐。
當(dāng)你漫步在教室中,你立刻會(huì)被“班級(jí)最美人物榜”所吸引。小小榜單如同一個(gè)大花園記載著一朵朵花兒的綻放。瞧:
蘇芃宇是個(gè)膽小的孩子,很少和同學(xué)交流,與老師說話也從沒敢抬過頭,但當(dāng)他的繪畫作品連續(xù)在《天天愛學(xué)習(xí)》雜志發(fā)表的時(shí)候,全班同學(xué)竟齊呼“小蘇,小蘇,我們愛你”,那時(shí)的小蘇因自信而美麗。上榜原因—自信。
唐怡丹是個(gè)名副其實(shí)的學(xué)困生,可管理起班級(jí)財(cái)產(chǎn)她的確是真正的“唐管家”,做起事來不辭辛苦,毫不馬虎,就連班委也都聽從她的指揮,那時(shí)的她最美麗。上榜原因—勤勞。
田徑運(yùn)動(dòng)員岳一寧、張昊祥,乒乓球隊(duì)員杜冠儒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏,取得了一次又一次的好成績(jī)。他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻最美麗。上榜原因—拼搏。
孩子們?cè)蜿P(guān)愛同學(xué)而美麗;曾因?qū)捜輨e人而美麗;曾因班級(jí)衛(wèi)生得到表揚(yáng)而美麗,更曾因取得了好成績(jī)而美麗……在正能量的傳遞中,孩子們克服缺點(diǎn),變得越發(fā)美麗。小小榜單在不斷更新,也在不斷向孩子們傳遞著學(xué)校尚美文化的真諦。
記得前兩天三八節(jié)那天早上,我剛從辦公室出來,就看見兩個(gè)班委在辦公室門口鬼鬼祟祟,看到我出來就慌慌張張跑回教室,正準(zhǔn)備進(jìn)教室發(fā)火,可推開教室的門我卻驚呆了,33個(gè)孩子坐的齊刷刷的,看我進(jìn)來竟齊聲說:“許老師,婦女節(jié)快樂!”看著那一黑板的祝福,看著那一張張可愛的笑臉,真的有說不出的幸福,我想說,孩子們因班級(jí)而美麗,我更因你們而快樂!
二、尚美的班級(jí)活動(dòng)
班級(jí)活動(dòng)是創(chuàng)建班集體的血液,在豐富多彩的活動(dòng)中,學(xué)生有所體驗(yàn)和感悟,才能形成良好的道德認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣。而班級(jí)開展學(xué)生喜聞樂見的 活動(dòng),最能鍛煉孩子們的自主能力,歷練他們的綜合素質(zhì)。在活動(dòng)中,學(xué)生增長(zhǎng)了才干,獲得了成功的體驗(yàn),也增進(jìn)了同學(xué)之間,師生之間的感情,更是積累了童年的美好回憶。
還記得那次秋游挖紫薯活動(dòng)嗎?同學(xué)們緊握鐵鏟,互相交流挖掘秘籍,有的同學(xué)稚嫩的小手都起了繭子,卻還是樂此不疲。當(dāng)我們看到身邊的同學(xué)有人因挖得少,略有遺憾的時(shí)候,大家都毫不猶豫地從自己的袋子中拿出勝利的果實(shí)與他人分享。那一次,在活動(dòng)中,我們的班級(jí)因“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”而變得更加精彩!
在做踐行天津精神小雷鋒”社會(huì)實(shí)踐中,我們采訪社區(qū)工作人員,了解他們?cè)趺礊樯鐓^(qū)服務(wù),并通過我為社區(qū)出分力實(shí)踐活動(dòng),表達(dá)了我們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的愿望。那一次,班級(jí)因我們而變得更加精彩。
在天津市創(chuàng)新思維決賽中,我們創(chuàng)造的表演贏得熱烈掌聲的那一刻,班級(jí)因我們的進(jìn)取、團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持而愈發(fā)精彩!
還記得那次我們一起開展《湘小學(xué)子形象大討論》嗎?活動(dòng)中大家從“孝,禮、勤、誠(chéng)、寬、廉”幾個(gè)方面暢談感想,展開熱烈討論。我們決心要用自己文明的舉止,做魅力學(xué)生,為我們這個(gè)崇尚美的教育的魅力學(xué)校添光增彩!
還記得那次《公共安全教育讀本》課展示交流會(huì),同學(xué)們課前認(rèn)真搜集資料,課堂上積極發(fā)言,課上同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了走路,也決心號(hào)召所有的人:珍愛生命,文明出行。大家精彩的表現(xiàn),使班級(jí)更精彩!
《學(xué)經(jīng)典 誦經(jīng)典 長(zhǎng)智慧 做美德少年》經(jīng)典誦讀展示;“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,做講禮儀學(xué)生”班會(huì),“傳承津沽文化,傳承華夏文明”活動(dòng);“美好心愿,與我同行”展示等等一系列多種多樣的班級(jí)活動(dòng)引領(lǐng)著我們感受著,體驗(yàn)著尚美教育的無限魅力。
同學(xué)們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,我們的班集體也更加團(tuán)結(jié),進(jìn)取。四年來,每個(gè)學(xué)期我班都被評(píng)為校級(jí)行為規(guī)范示范班,區(qū)級(jí)優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)、區(qū)級(jí)文明集體、并兩次獲得區(qū)級(jí)三好班集體的光榮稱號(hào)。
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