德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,對促進學(xué)生全面發(fā)展,起著主導(dǎo)和決定作用。因經(jīng),我校領(lǐng)導(dǎo)一直以來都十分重視學(xué)校的德育工作,始終堅持德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,創(chuàng)建校本德育特色,更是重中之重。通過全校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的不斷努力,我校在學(xué)生德育管理上,結(jié)合我校實際,初步形成了以養(yǎng)成教育為主線,學(xué)生自主管理為主體、專題教育活動為重點的德育管理特色,F(xiàn)將我校本年度德育工作總結(jié)如下:
一、建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
德育工作是我校實施素質(zhì)教育的重中之重,為此我校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)和運籌我校德育的全面工作。學(xué)校積極倡導(dǎo)全員育人,形成了以德育處、少先隊負(fù)責(zé)抓,值周教師輪流抓,班主任具體抓,任課教師配合抓,學(xué)生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡(luò)化實施系統(tǒng)。學(xué)校把“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強”的基本道德規(guī)范進一步細化、具體化,落實在對學(xué)生道德信念的培養(yǎng)和道德行為的養(yǎng)成上,結(jié)合《中小學(xué)生守則》和中小學(xué)生《日常行為規(guī)范(修訂)》制定學(xué)校德育考評細則,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
二、抓好德育隊伍建設(shè),加強德育理念。
1、加強理論學(xué)習(xí)提高每個教師的德育素質(zhì)。本學(xué)期我校利用每周五的例會時間,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人,服務(wù)育人,管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律,規(guī)范教學(xué)行為,增強愛生意識,關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,認(rèn)識并掌握教育規(guī)律,堅持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全面關(guān)心、愛護學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰,拿起表揚、贊美的武器,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
2、提高教師師德水平,做不忘初心模范師者。
為加強學(xué)校師德建設(shè),提高教師師德水平,本學(xué)期開展了“做不忘初心模范師者”主題師德活動。學(xué)校全體教職工參加了動員大會。在四、五月份利用每周五例會時間,進行了優(yōu)秀教師宣講活動。通過本次師德主題教育活動的契機,強化了師德教育,踐行了師德規(guī)范,提升了師德水平。
3、注重德育課程,提高學(xué)科德育滲透。開展學(xué)科德育滲透教育,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育。我校要求每位教師每不期認(rèn)真撰寫了一份學(xué)科德育滲透工作計劃,工作總結(jié)及學(xué)科德育滲透課例各一往篇并上交德育處保留存檔。
三、抓好各項工作常規(guī)教育,搞好督導(dǎo)驗收。
德育常規(guī)放在首位。抓好行為規(guī)范教育,積極開展“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”。本年度依然實行中層干部輪崗值周,班級輪流值周制度,每周每樓層一個值周教師,兩名值周學(xué)生,認(rèn)真抓好常規(guī)工作檢查,加強對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度,每周公布檢查結(jié)果并每樓層每周評出2個文明班級。逐步使學(xué)生從 “要我這樣做” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“我 應(yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。
四、注重校園安全,預(yù)防校園欺凌和暴力
1、學(xué)校安全重于泰山。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。本年度,我校以確保校園安全為目的,從增強師生安全意識,強化學(xué)校安全管理入手,利用國旗下講話、黑板報、校園廣播等形式進行了廣泛的宣傳,營造了一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。為了增強全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識,普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,我校每月都要組織開展一次安全疏散演練,通過實戰(zhàn)演練,提高了教師和學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)能力,增強了防災(zāi)減災(zāi)意識。
2、校園欺凌和暴力,防患于未然。為認(rèn)真貫徹《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》教基一【201*】6號和《黑龍江省教育廳關(guān)于認(rèn)真做好預(yù)防校園暴力工作的通知》黑教安函【201*】256號文件精神,我校特組織全體教職工參加《校園防欺凌和暴力工作會議》,校長親自主持了會議,通過會議明確了預(yù)防校園欺凌和校園暴力專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的分工與職責(zé),明確值周領(lǐng)導(dǎo)的要求。我校根據(jù)上級的部署與指導(dǎo),把欺凌和暴力治理工作納入了日常管理工作之中,日日抓,時時抓,常抓不懈,實現(xiàn)了本年度校園欺凌和校園暴力事件零發(fā)生。
五、加強心理健康教育,形成健全人格。
1、心理咨詢工作制度化、正;1灸甓任倚P睦斫】倒ぷ饕陨虾眯睦斫】嫡n為主,做好心靈驛站開放工作為輔,針對不同學(xué)年的學(xué)生心理特點傳授心理健康知識,對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo),排解心理困擾,促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
2、積極開展心理健康講座。
開設(shè)心理健康教育講座是學(xué)校開展心理健康教育的一條重要途徑。本年度,我校共組織開展了2次學(xué)生心理健康講座。其中,“怎樣有效緩解考前壓力”學(xué)生心理健康講座,通過圖片、討論、實驗、放松體驗、講授相結(jié)合的方式幫助學(xué)生分析考試緊張的現(xiàn)象及原因,教會學(xué)生怎樣有效的緩解考試前的緊張及壓力。王欣老師的“讓生活充滿陽光”情緒管理心理健康講座,則幫助學(xué)生認(rèn)識情緒,學(xué)會管理情緒,意識到情緒沖動的不良后果。每年度共開展“不忘初心,做生命的守護者”和“教師心理健康自我維護”兩次教師心理健康講座,通過一個個典型的案例引發(fā)教師們的深思,使老師們深刻感悟到只有成為一個心理健康的人,才能將積極的情緒帶給學(xué)生和家長,才能在未來的生活、學(xué)習(xí)、工作中健康快樂。不忘初心,做生命的守護者!
六、開展?fàn)幮腔顒,加強養(yǎng)成教育
為切實推進素質(zhì)教育發(fā)展,加強我校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)廣大學(xué)生在德、智、體、美幾方面全面發(fā)展,讓每個學(xué)生找準(zhǔn)目標(biāo),體驗成功,關(guān)注每個學(xué)生的個性和特長發(fā)展,關(guān)注學(xué)生日常生活的表現(xiàn)和成長過程,激勵所有學(xué)生奮發(fā)進取,從進步中體驗成功的快樂,建立科學(xué)有效的學(xué)生評價激勵機制,我校開展了“星光璀璨”星級學(xué)生評比活動,提高學(xué)生參與養(yǎng)成教育的積極性。如:特長星孔維沂、文明星申濤博、勤勞友愛星李禹涵等等一批天真可愛的孩子們,成為身邊的同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。通過此活動為全體學(xué)生搭起了開發(fā)潛能,發(fā)展個性特長,施展才干,不斷進步,全面發(fā)展的平臺,使整個校園形成一種人人學(xué)先進,人人爭先進的局面。
七、做好貧困寄宿生認(rèn)定工作,確保公平、公正、公開。
本年度我校,根據(jù)省財政廳、省教育廳關(guān)于義務(wù)教育貧困寄宿生生活補助的文件要求,認(rèn)真完成義務(wù)教育貧困寄宿學(xué)生生活補助認(rèn)定工作。所有資助學(xué)生都經(jīng)學(xué)生個人申請、校委會實地考察、校委會民主評定,最后由學(xué)校校委會和教育局初審等程序確定。增加資助工作的透明度,保正資助名額的確定及發(fā)放等環(huán)節(jié)的公平、公正、公開,接受社會各界的監(jiān)督,確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困寄宿生手中。
八、創(chuàng)新活動載體,突出特色,強化“文化育人”。
1、抓好主題思想教育,開展豐富多彩的主題教育活動和校園文化活動。本年度我校主要以重大節(jié)日、紀(jì)念活動為契機,根據(jù)學(xué)生的實際情況開展了各種形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動。3月4日開展了“學(xué)雷鋒·心向黨”為主題手抄報活動;以清明節(jié)的到來為契機3月31日開展了“緬懷先烈的故事演”講比賽活動、3月28日利用信息技術(shù)課的時間,在各班級陸續(xù)開展了“網(wǎng)上祭奠英烈” 文明祭掃活動; 在“五六”大火紀(jì)念日來臨前期,為了做到早預(yù)防、早教育,4月1日開展了“五六”大火防火宣傳教育活動,教育隊員牢記“五六”大火慘痛教訓(xùn),增強防火安全意識,切實做到“安全第一,警鐘長鳴”; “5.6”大火反思日舉行了主題演講比賽活動; 六一來臨前夕,5月25日舉行了“紅領(lǐng)巾我為您自豪”的入隊儀式;6月30日開展了紅歌獻給黨主體活動,活動中團員、隊員們重溫了誓詞,唱出了對黨的熱愛:9月28日舉行“喜迎十九大·共筑中國夢”慶十·一歌詠比賽。
2、利用征文競賽、升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、黑板報、主題班會、德育基地等為教育陣地,積極開展主題教育活動。本年度開展的隊會有:開學(xué)初,為進一步增強學(xué)生的愛國主義思想,3.1中開展了“弘揚愛國主義思想,做新時代有為少年”的主題班隊會活動;3月28日,4.1中隊開展了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題隊會,隊員們以詩歌、合唱的形式展現(xiàn)了自己的中國夢;清明節(jié)到來之際4.2中隊開展了“緬懷革命先烈 弘揚革命精神”主題隊會,引導(dǎo)全體隊員樹立的正確人生觀、價值觀; 5月12日5.1中隊開展了主題為“喜迎十九大,我向習(xí)爺爺說句心里話”隊會活動,少先隊員們以這種的方式表達了對黨的十九大召開的喜悅心情和對國家繁榮昌盛的美好祝愿,在心里默默祈禱,期待祖國未來會更好;10月26日,6.1中隊開展了“三愛三節(jié)”主題隊會活動,通過隊會讓全體隊員深入領(lǐng)會如何做好三愛三節(jié)。
3、繼續(xù)做好流動、留守學(xué)生教育工作及貧困生救助活動。
進一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作,隨時注意數(shù)據(jù)的更新。并積極配合來校救助的單位及個人,及時準(zhǔn)確的提供資助者的信息,救助資金嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度,嚴(yán)格規(guī)范程序,確保救助金發(fā)放規(guī)范,準(zhǔn)確。本學(xué)期對學(xué)生進行物資捐助的教師有:德春麗、宋蘭蘭、陳靜、張盼盼、徐驍蕊。
同時為了給“留守、流動兒童”更多關(guān)愛、讓他們健康成長,4月24日舉行“愛與責(zé)任”留守、流動兒童監(jiān)護人家庭教育專場講座。
講座由地級優(yōu)秀教師劉雪梅主講,我校留守、流動生家長22人參加了此次講座。劉老師用鮮活的事例,生動的語言對如何科學(xué)教育孩子進行了深入淺出的講解,讓家長們受益匪淺。
4、深入開展鐵路安全宣傳教育活動。我校地處鐵路周邊,為進一步增強學(xué)生知鐵路、愛路、護路意識,杜絕因?qū)W生上路造成的路外傷亡事故和影響鐵路行車安全案(事)件的發(fā)生,確保鐵路運輸安全暢通。3月20日召開愛路護路宣傳教育動員大會;4月13日舉行了紅領(lǐng)巾愛路護路宣傳隊成立儀式,5.1中隊的全體隊員成了鐵路宣傳小衛(wèi)士;5月19日開展以 “愛護鐵路、珍愛生命”為主題的班隊會活動;9月25日利用國旗下講話大隊輔導(dǎo)員就安全問題尤其是鐵路交通安全問題對全校師生進行一次全面的安全教育,強調(diào)了,在鐵路線網(wǎng)內(nèi)逗留的危險性和危害性,明確要求學(xué)生,不能在鐵路線網(wǎng)內(nèi)逗留,確保不發(fā)生學(xué)生涉路案件以及影響鐵路行車安全的任何問題。
本年度這一系列活動,使學(xué)生進一步了解愛路護路的重要性,增強了學(xué)生安全保護意識,提高了愛路護路的自覺性。
5、積極開展少先隊禮儀活動,增強隊員組織意識。
為進一步規(guī)范學(xué)校少先隊禮儀建設(shè),展示少先隊旗手優(yōu)良積極的精神風(fēng)貌,3月14日下午,大隊部開展了中隊旗手培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)不僅使旗手們進一步了解了關(guān)于隊旗的相關(guān)知識與出旗的基本動作要領(lǐng),同時也進一步激發(fā)了隊員們的自豪感與責(zé)任感,為今后各中隊更規(guī)范地舉行中隊活動打下了基礎(chǔ)。
以上是一年來我校德育工作的一個簡要介紹,今后,學(xué)校將繼續(xù)加大對德育工作研究的廣度和深度,探索和運用現(xiàn)代德育管理理念和方法,充分利用現(xiàn)代先進技術(shù),促進學(xué)校德育工作邁向新的高度.
18年工作安排
(一)加強德育隊伍建設(shè),提高教師德育水平
1、引導(dǎo)班主任工作,強化品德教育。面對新時期對班主任工作的新要求,班主任必須不斷補充“能量”,通過不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)時代需求,適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育的全新的教育理念。下學(xué)期德育處將全力配合每位班主任做好班主任工作,利用班主任會組織班主任學(xué)習(xí)系統(tǒng)的科學(xué)的班主任德育理認(rèn)知識,進一步提高班主任理論水平和業(yè)務(wù)能力,做到“以科學(xué)的方法引導(dǎo)人”,“以先進的理念培育人”。 開展班主任崗位培訓(xùn),增強班主任的責(zé)任意識、憂患意識、發(fā)展意識,增強班主任工作的積極性、主動性,打造出一支愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀班主任團隊。
2、加強德育理論學(xué)習(xí),增強人人德育意識。德育處將組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神、德育理論知識,增強教師的人人德育意識,要求每位教師將品德教育融入自己的課堂教學(xué)中,在教材中找到德育滲透與學(xué)科知識的結(jié)合點,作為課程滲透的載體,充分進行德育教育。
(二)加強日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。
1、注重學(xué)習(xí),完善班級管理制度。我們要以學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》為重點,組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種行為準(zhǔn)則,加強學(xué)生行為規(guī)范教育;結(jié)合班級實際制定“班級一日常規(guī)”、“文明行為禮儀規(guī)范”等班級制度,并切實落實到學(xué)生的日常實際生活中,促進學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、加強常規(guī)管理,落實管理制度。下學(xué)年我校將繼續(xù)實行每月一次校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合大檢查制和教師、學(xué)生輪流值周制度,抓好班級的每日衛(wèi)生和日常行為規(guī)落及安全工作,每周每樓層評比出兩個文明班級,值周領(lǐng)導(dǎo)帶班監(jiān)督,考核值周教師。
(三)做好心理健康工作,關(guān)注教師及學(xué)生心理健康。
學(xué)校設(shè)有“心靈驛站”專為學(xué)生疏導(dǎo)心理問理,排解壓力,配有取得國家三級心理咨詢師資格的心理輔導(dǎo)教師2人,間周上好心理健康教育課,做好“心靈驛站”常規(guī)工作。學(xué)校要求每學(xué)期至少組織開展學(xué)生心理健康講座和教師心理健康講座各一次。
(四)實施“法紀(jì)”、“安全”教育,杜絕“校園暴力”、“校園欺凌”。
充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍實施“法紀(jì)”、“安全”教育,學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度,教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī)。l組織開展學(xué)生各種安全教育,做到每月一次安全疏散演練活動,加強學(xué)生各種安全防范意識,提高各種安全防范能力,把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),努力做到學(xué)生違法犯罪零,學(xué)校無重大安全事故發(fā)生,堅決杜絕“校園暴力”、“校園欺凌”事件的發(fā)生。
(五)優(yōu)化教育環(huán)境,形成教育合力。
1、換屆家長委員會、提高家長的素質(zhì)和能力,讓家長掌握科學(xué)的教育方法,與學(xué)校形成教育合力。
2、定期開好家長會,并通過家訪、電話聯(lián)系、微信溝通等方式,同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,與家長共商教育子女的方式和方法,收集整理學(xué)生的詳細資料,便于對學(xué)生實施靈活的、有針對性的教育。特別關(guān)注留守生、貧困學(xué)生家庭情況,積極完成我校貧困學(xué)工作。
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