瓦馬鄉(xiāng)中心學校201*年工作總結(jié)

201*年的學校工作已進入尾聲，近一年來，瓦馬鄉(xiāng)中心學校在上級教育部門和瓦馬鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心與支持下，在全體教職工的共同努力下，各項工作扎實有效，穩(wěn)中有升，現(xiàn)將這一年來的工作做如下總結(jié)：

一、工作開展情況

（一）重視隊伍建設(shè)，明確德才標準

1、重視意識形態(tài)工作，強化監(jiān)督管理力度

建立健全意識形態(tài)工作推進和落實機制，認真貫徹落實黨中央和上級黨組織關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和整治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權(quán)威，從思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題，有針對性地進行引導，維護意識形態(tài)安全。

2、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，發(fā)揮團隊協(xié)作精神。

強化班子成員責任意識，明細分工，責任到人，做到人人有事做，事事有人做；引導班子成員帶頭工作，起表率作用，樹立責任意識，樹立為教師、學生服務(wù)的意識。通過開會學習、政治理論學習等方式，堅持理論聯(lián)系實際的學風，做到學以致用，用以促學，學用結(jié)合，務(wù)求取得實效，把學習成果轉(zhuǎn)化為思想方法，創(chuàng)新工作思路，推動實際工作的開展并在工作中傳遞積極向上的正能量。

3、重視師德師風建設(shè)，樹立教師隊伍形象

圍繞“立德樹人，奠基人生”的核心理念，進一步樹立學校優(yōu)秀教師隊伍形象，做到師者解惑、智者授法、仁者施愛的和諧統(tǒng)一。強化職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)“三業(yè)”并重的意識，爭做“至善、至韌、至慧”教師。全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學生等。通過組織學習教育先進典型人物的師德風范，學習本校師德標兵和優(yōu)秀黨員的先進事跡，增強廣大教師的事業(yè)心、責任感，弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。

4、加強教師研訓力度，促進教師專業(yè)發(fā)展

（1）重視外出研訓，積極參加教育局組織的各項培訓活動，對于外出參加培訓的教師，返校后要將學習心得體會與同學科教師交流，以實現(xiàn)資源共享。201*年我鄉(xiāng)共有教師217人次參加了外出研訓活動。

（2）重視校內(nèi)研訓，瓦馬鄉(xiāng)中心學校教導處以更新教學理念為指導，提升教師專業(yè)能力為宗旨，積極開展教師研修活動，不斷提升研修質(zhì)量。201*年瓦馬鄉(xiāng)中心學校共組織123人次參加了校內(nèi)研訓活動。

（3）重視校際研修，提升學校的管理水平、教師的教研水平和教學能力，實現(xiàn)優(yōu)勢互補和資源共享，提高教育教學質(zhì)量。今年5月我校與河圖中心學校開展了校際交流活動；7月，我鄉(xiāng)組織全體校長和教導主任到芒寬鄉(xiāng)中心學校和潞江鎮(zhèn)中心學校開展校際交流活動； 10月底，隆陽區(qū)西山片201*年“田園杯”小學語文教師素養(yǎng)大賽在瓦馬鄉(xiāng)中心學校舉辦；12月，永昌小學到瓦馬鄉(xiāng)中心學校開展校際交流活動。

（二）重視廉政建設(shè)，抓實基層黨建工作

我校黨支部充分借鑒黨的群眾路線教育實踐活動、“榜樣”專題教育的成功做法和經(jīng)驗開展“兩學一做”、“三會一課”學習教育，采取專題學習、專題黨課、專題組織生活會、民主評議黨員等方式，大力實施“基層黨組織聚力工程”；以發(fā)揮黨員作用為重點，教育引導黨員始終銘記黨員身份，立足崗位做出奉獻，大力實施“黨員先鋒工程”；以黨員干部示范帶動為重點，充分發(fā)揮黨員干部表率作用。同時，成立以黨總支書記為組長的領(lǐng)導小組，對我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)宣傳教育活動做出了周密安排，把黨風廉政建設(shè)宣傳教育與教育系統(tǒng)的師德教育活動緊密結(jié)合，與各校簽訂了黨風廉政建設(shè)責任書。全面開展領(lǐng)導班子成員下訪活動，扎實有效的開展了黨風廉政建設(shè)工作。

（三）加強教學常規(guī)管理，多舉措提升教學成績

1、認真做好教學常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時。教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、學校資料檔案等，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，了解班級管理情況、教師教學工作情況。

2、扎實開展校本教研及課題研究，根據(jù)學校申報的課題，使教師有針對性的確定自己研究方向，查閱資料，集體研討，不斷完善自己的課堂教學，逐步形成適合自身特點的教學風格。堅持聽評結(jié)合，把研究內(nèi)容納入到課堂中去，營造了良好的教研氛圍，收到了良好的效果。201*年以來，在第五期教師微課題中共我校共有9個微課題結(jié)項，在第六期教師微課題中共有13個微課題立項。

（四）重視學生養(yǎng)成教育，深化學校德育工作

針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》等要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，積極引導學生進行自我教育、自我管理和自我激勵，不斷增強德育工作的主動性與實效性。

此外，我校還積極開展豐富多彩的德育活動：以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育和保護環(huán)境教育等活動，讓廣大學生都參與進來，人人爭做“美德少年”。

（五）注重細節(jié)管理，加強安全工作

1、定期進行安全自檢，每次會議突出安全教育管理。多次組織了全校師生進行專題安全應(yīng)急疏散演練，切實提高我校師生安全應(yīng)急自救能力。

2、邀各校法制副校長到校進行法制教育講座，全面增強了師生的法律意識；

3、開展豐富多彩的安全教育主題班會，提高學生安全意識。

4、層層簽訂安全責任書，明確學校、教師、學生、家長責任。

5、根據(jù)上級的有關(guān)精神，出臺了《瓦馬中心學校安全制度匯編》，并印發(fā)至各村小學，要求全體師生，明確職責，遵守規(guī)范，確保安全。

6、積極配合上級部門對全鄉(xiāng)營養(yǎng)餐及食堂工作進行全覆蓋督導檢查，加強食堂“6T”管理工作，防止發(fā)生食品安全事故。這一年來我鄉(xiāng)無一例與學校有關(guān)的安全責任事故發(fā)生。

（六）改善辦學條件，創(chuàng)造良好育人環(huán)境

201*年來，瓦馬鄉(xiāng)中心小學學生食堂項目已經(jīng)開始投入建設(shè)，總面積902.22平方米，投入資金200萬元；掌上小學廁所項目正在建設(shè)中，總面積44平方米，投入資金12萬元；棉嘎小學籃球場項目正在建設(shè)中，總面積608平方米；新民小學學生宿舍正在建設(shè)中，總面積374.64平方米，投入資金76萬元；汶上小學籃球場現(xiàn)已完成重建并投入使用，面積608平方米，投入資金12萬元。新增交互式一體機7套，計算機網(wǎng)絡(luò)教室2間。這些項目的完成，很大程度上改善了瓦馬鄉(xiāng)的辦學條件，為縮小城鄉(xiāng)差別、全面推進義務(wù)教育發(fā)展從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡邁進，為提高瓦馬鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（七）全面落實農(nóng)村義務(wù)教育機制政策

瓦馬鄉(xiāng)中心學校嚴格落實義務(wù)教育階段學校零收費政策，落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費預(yù)算，及時劃撥資金，確保學校日常運轉(zhuǎn)。加強學校財務(wù)管理和收費管理，積極配合新機制資金使用情況進行審計。利用校園內(nèi)的公示墻、公示欄等多種形式對貧困生救助政策進行公示，各校嚴格實行“收支兩條線”管理，規(guī)范票據(jù)，學校財務(wù)管理和會計記帳水平明顯提高，資金使用符合財務(wù)法規(guī)，做到了科學管理，規(guī)范管理。201*年，共發(fā)放春季學期寄宿生生活補助費516500元，生均500元，共1033人；秋季學期寄宿生生活費540500元，生均500元，共1081人。201*年春季發(fā)放學前班貧困生補助42750元，生均150元，共計285人；秋季發(fā)放學前班貧困生補助27000元，生均150元，共計180人；追加6000元，生均300元，共計20人。

（八）全力做好教育精準扶貧工作

瓦馬鄉(xiāng)中心學校為了進一步加大教育扶貧工作力度，認真貫徹相關(guān)工作要求堅持以隆陽教育精準扶貧工作六舉措為抓手，堅持“八點﹒三度”教育精準扶貧模式，加強領(lǐng)導，精心組織，把推進精準扶貧工作作為全鄉(xiāng)教育工作的重要任務(wù)。著力構(gòu)建覆蓋全鄉(xiāng)所有貧困村教育發(fā)展的傾斜扶持工作機制，保障貧困家庭孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源。力爭所有貧困村義務(wù)教育學�；�本辦學條件得到全面改善，經(jīng)過一年來的努力，瓦馬鄉(xiāng)小學學齡兒童入學率達99.5%以上，小學在校學生輟學率為0，我們將繼續(xù)著力構(gòu)建覆蓋全鄉(xiāng)所有學段貧困學生的幫扶工作機制，確保貧困學生都能上學。

二、存在的困難

1.師資不配套。教師雖有補充，但師資力量仍然不足，學科結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，薄弱學科教師嚴重缺乏。規(guī)模較小的教學點教師及音、體、美、信息等學科教師緊缺。教師編制不足，一人一班的情況較多，不利于學校的長遠及均衡發(fā)展。

2.后勤保障不足。從事學生營養(yǎng)改善工作人員和生活指導、心里輔導、校醫(yī)、安保等人員緊缺，生活設(shè)施設(shè)備不配套，不能滿足學校食堂工作的需要，不能滿足教育發(fā)展的要求。

3.硬件設(shè)施不完善。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，黨和政府對教育的投入逐年增大，農(nóng)村義務(wù)教育學校硬件建設(shè)取得了突飛猛進的成果。但是，教育面廣量大，我鄉(xiāng)各校的教育教學硬件設(shè)施仍然有很大缺口，教學用房仍然緊張。

4.教科研的力度不足，教師創(chuàng)新意識不強，新課程理念下的生態(tài)課堂教學模式還很不成熟，教學質(zhì)量評價體系需要大力創(chuàng)新。

三、今后發(fā)展的方向

在今后的工作中，我們將繼續(xù)以安全工作為基礎(chǔ)，抓責任落實，做到安全責任清單化；抓安全教育，做到安全教育常態(tài)化；抓三防內(nèi)容，做到三防內(nèi)容制度化；抓安全應(yīng)急演練，做到安全應(yīng)急演練規(guī)范化；抓重點環(huán)節(jié)，做到重點管理精細化；抓環(huán)境整治，做到安全工作生態(tài)化；抓校園安全隱患排查工作，做到安全隱患排查工作常規(guī)化；抓安全考核，做到評價考核具體化；抓安全工作信息管理，做到工作管理法制化。

以黨建工作為引領(lǐng)，繼續(xù)開展師德師風教育，進一步加強師德建設(shè)。建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，嚴格落實師德“一票否決制”。繼續(xù)推行“師德標兵”評選制度，樹立我鄉(xiāng)師德先進典型，進一步加強教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。

以提高教育教學質(zhì)量為中心，促進教師的專業(yè)成長。落實師徒結(jié)對幫扶制度，過指導老師的傳、幫、帶，在備課、上課、作業(yè)、命題、課題研究等方面對青年教師進行指導，一至三年出成效，使青年教師的業(yè)務(wù)水平、教學水平得到提高。加大教師培訓力度，落實訓后管理，做到校本培養(yǎng)與外出學習相結(jié)合，理念培訓與技能提高相結(jié)合，整體培訓與分層培訓相結(jié)合，提升教師的專業(yè)成長速度。

一年來，我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗，學校的各項工作取得了明顯的成效，但我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁為辦好人民滿意的教育而不懈努力。

隆陽區(qū)瓦馬鄉(xiāng)中心學校

201*年12月29日

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*年12月鄉(xiāng)中心學校工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/248370.html

• 上一篇：學校201*年秋期學校安全工作總結(jié)
• 下一篇：201*年度學校辦公室工作總結(jié)