常安一中201*年漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽總結(jié)

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，弘揚(yáng)中華漢語(yǔ)言文化，促進(jìn)規(guī)范用字、規(guī)范書(shū)寫(xiě)，激發(fā)廣大師生對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的積極性。引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，掌握漢字詞的識(shí)記方法，提高規(guī)范使用漢字的意識(shí)和能力。參考縣級(jí)比賽活動(dòng)要求，舉辦了此次常安一中201*年漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。 

本次比賽內(nèi)容以語(yǔ)文基礎(chǔ)字詞為主，包括各年級(jí)教材中涉及的相關(guān)詞匯，以語(yǔ)文課本中出現(xiàn)過(guò)的字、詞為主，以及四大名著經(jīng)典文學(xué)著作為輔。然后選取50道漢字聽(tīng)寫(xiě)題，按順序由監(jiān)考教師進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)比賽，時(shí)限為45分鐘。本次活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和全體師生的積極參與下，圓滿落下帷幕。現(xiàn)將比賽活動(dòng)情況總結(jié)如下： 

一、好的方面：師生積極準(zhǔn)備，學(xué)生踴躍參與。各班根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行了班級(jí)初選，并在賽前根據(jù)比賽項(xiàng)目對(duì)參賽選手做了相應(yīng)的指導(dǎo)訓(xùn)練。參賽同學(xué)在比賽過(guò)程中態(tài)度端正，一絲不茍、認(rèn)真作答，基本能做到書(shū)寫(xiě)行筆規(guī)范，卷面整潔，字跡工整。從中體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的認(rèn)識(shí)，對(duì)集體榮譽(yù)的重視，對(duì)民族文化的熱愛(ài)。

二、存在的問(wèn)題：在活動(dòng)中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。

第一，表現(xiàn)在漢字書(shū)寫(xiě)方面：丟筆畫(huà)，合并筆畫(huà)，筆畫(huà)錯(cuò)誤，使用別字，卷面勾畫(huà)、涂抹等情況都多少存在。

第二，詞語(yǔ)積累方面：我們同學(xué)的詞匯量太少，大多數(shù)同學(xué)積累的內(nèi)容僅限于課本，遇到課外的詞匯就寫(xiě)不出來(lái)。

第三，對(duì)于四大名著詞匯量掌握程度不是很好。

第四，由于舉辦此次活動(dòng)時(shí)間比較倉(cāng)促，學(xué)生準(zhǔn)備不是很充分。 

三、幾點(diǎn)建議

以上問(wèn)題的出現(xiàn)突顯了我們語(yǔ)文教學(xué)中的疏漏，同時(shí)也為我們今后的語(yǔ)文教學(xué)提供了契機(jī)。建議語(yǔ)文教師在今后的語(yǔ)文教學(xué)中，一要重視寫(xiě)字教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察漢字的結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)等，掌握漢字的音形義，用多種方法幫助記憶漢字，正確書(shū)寫(xiě)，激發(fā)學(xué)生識(shí)字寫(xiě)字的興趣，多加練習(xí)，提高書(shū)寫(xiě)正確率。

二要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，嚴(yán)格要求，幫助學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫(xiě)、保持書(shū)面整潔的好習(xí)慣。

三要鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行課外閱讀，課外閱讀不僅能增加學(xué)生詞匯量，還能提高學(xué)生的閱讀理解能力，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要的。

四要對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)提倡多認(rèn)字、多識(shí)記，對(duì)所學(xué)生字加強(qiáng)組詞練習(xí)，加大擴(kuò)詞量，不要局限于課文，并且結(jié)合詞語(yǔ)意思記憶，避免同音不同字。

以上建議是給教師的建議，同時(shí)也是給學(xué)生的建議，希望同學(xué)們能通過(guò)本次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題，今后更加重視漢字書(shū)寫(xiě)，多觀察、多思考、多識(shí)記、多積累，不斷提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

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