第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)函大培訓工作總結(jié)

**鎮(zhèn)201*年度農(nóng)函大培訓工作總結(jié)

201*年我鎮(zhèn)農(nóng)函大緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府工作中心，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，以“三個代表”重要思想和黨的“十七”大精神為指針，認真按照市、區(qū)農(nóng)函大培訓要求，積極開展農(nóng)函大實用技術(shù)培訓，引導農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念，增加農(nóng)民收入。經(jīng)過努力，我鎮(zhèn)順利地完成了農(nóng)函大的招生、輔導培訓工作任務，創(chuàng)造了良好的社會效益

與學員的經(jīng)濟效益。具體工作總結(jié)如下：

一、加大宣傳力度，提高工作效率，全面完成任務

為確保完成201*年農(nóng)函大的招生任務，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，及時召開了函大招生工作會議，會后各掛村鎮(zhèn)干部深入到各村進行農(nóng)函大專業(yè)需求調(diào)查摸底及宣傳發(fā)動工作，通過大家的共同努力和農(nóng)民群眾的大力支持，我鎮(zhèn)共完成招收學員人數(shù)157人，比上級安排的招生計劃150人多了7人，全面完成上級下達的招生任務。

二、遵守“三實”的原則，根據(jù)農(nóng)民的需求，結(jié)合農(nóng)業(yè)實際開設專業(yè)

在招生培訓工作中，我鎮(zhèn)始終遵守 “三實” （實際、實用、實效）的教學培訓原則，努力做到農(nóng)函大開設的專業(yè)技術(shù)與當?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)業(yè)基地開發(fā)規(guī)劃結(jié)合起來，真正辦成了一個農(nóng)民學得好、記得牢、用得上的培訓工程，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收提供有力的科技支持。在今年開辦的專業(yè)中，我鎮(zhèn)主要開設了核桃栽培技術(shù)（招收學員50人）、科學養(yǎng)豬實用技術(shù)（招收學員30人）、獸醫(yī)實用技術(shù)（招收學員27人）、栽桑養(yǎng)蠶實用技術(shù)（招收學員50人）4個專業(yè)。　

三、加強教學管理，確保辦學質(zhì)量

為確保農(nóng)函大的辦學質(zhì)量，我鎮(zhèn)結(jié)合農(nóng)村特點，采取了農(nóng)閑多辦，農(nóng)忙少辦或不辦的辦法，注重理論和實踐相結(jié)合，學以致用，學用結(jié)合。一是年初制定了切實可行的培訓計劃，在具體培訓工作中做到按期培訓，加強指導；二是在培訓學習期間邀請鎮(zhèn)、村有關(guān)領(lǐng)導參加，主動請他們深入實際，贏得他們的理解與支持；三是以提高教學質(zhì)量為中心，以取得實效為目的，緊緊抓住面授輔導，實際操作指導這兩個重要環(huán)節(jié)，抓住重點，注重實效，按照教學計劃扎扎實實開展培訓。四是在教學輔導中我們大都聘請具有中、高級職稱的專業(yè)技術(shù)人員擔任專業(yè)課教師。并要求教師做到編寫教案、面授輔導時層次清楚、條理清晰、用語精練、語言通俗易懂、表達準確、實際操作規(guī)范、技術(shù)到人、操作到位，使廣大學生愿意學、坐得住、聽懂、容易記、學得會、用得上。五是向?qū)W員公布所任專業(yè)輔導教師的聯(lián)系電話號碼，以便使學生在學習、實踐中碰到實踐困難可以隨時向本專業(yè)教師電話咨詢。這樣的教學模式得到了學員和農(nóng)民朋友的好評，不少的學員深有體會的向我們反映，這樣的辦學效果好。

一年來我們做了大量的工作，并取得了一定的成績，但同上級對我們的要求相比，同兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還存在著不少的問題：一是個別班級管理不嚴，面授質(zhì)量不是很高；二是少數(shù)班級把關(guān)不嚴，遲到、早退現(xiàn)象嚴重；三是培訓經(jīng)費緊缺等。

今后，在農(nóng)函大工作中我們決心繼續(xù)發(fā)展取得的成績，糾正存在的問題，緊緊圍繞“科技興農(nóng)”戰(zhàn)略，突出為“三農(nóng)”服務，抓重點、破難點、拓思路、求發(fā)展，積極配合鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，扎扎實實搞好培訓，為農(nóng)村培訓一批思想素質(zhì)好、有技術(shù)、善管理、能經(jīng)營的人才，力爭使農(nóng)函大培訓再上新臺階，取得更大的成績。

第二篇：201*年農(nóng)函大工作總結(jié)

根據(jù)州科協(xié)、州農(nóng)函分校的安排和××縣科協(xié)xx年的工作計劃，××縣科協(xié)把學習實踐科學發(fā)展觀貫穿到各項工作任務中，全力做好《××縣全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》實施，重點對xx年農(nóng)村致富函授大學辦班工作加大了力度，以集中人力、物力，服務農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的辦學宗旨，圓滿完成了xx年農(nóng)函大辦班的各項工作任務，現(xiàn)就一年的辦班工作總結(jié)如下：

一、因地制宜，明確對象，按需施教

年初，按照州科協(xié)、州農(nóng)函大分校的工作安排，××縣科協(xié)認真圍繞縣委、政府的中心工作，深入農(nóng)村基層開展調(diào)查研究，根據(jù)維登鄉(xiāng)黨委、政府培育萬畝核桃種植基地的發(fā)展戰(zhàn)略，確定了維登鄉(xiāng)開辦《核桃栽培技術(shù)》專業(yè)班。在鄉(xiāng)黨委、政府的支持、關(guān)心下，維登鄉(xiāng)農(nóng)函大辦班覆蓋全鄉(xiāng)9個村，招收學員達500人。辦班確定后，××縣科協(xié)及時安排資金購置教材，并安排專人負責農(nóng)函大辦班，及時把教材發(fā)送到500名學員手中，讓廣大學員有充分的函授學習時間，并針對學員學習情況，及時收集信息，采取面授輔導和培訓，力求使工作做到按需施教，實效明顯。

二、強化責任，注重辦學實效

首先，要求負責農(nóng)函大工作的人員加強責任心，做到工作有始有終，嚴把工作環(huán)節(jié)關(guān)，并把開展工作的成績列入年終工作考核。因此，工作開始就突出了“責”字當頭，形成了辦學的良好基礎(chǔ)。同時，明確農(nóng)函大辦學是堅持為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務，是提高農(nóng)民科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)新型農(nóng)民的搖籃，是引導農(nóng)民農(nóng)民致富奔小康的有效途徑，在辦學過程中堅持采取“實際、實用、實效”的原則，要求學員加強函授學習，聘請具有專業(yè)知識，豐富踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員擔任輔導老師，走理論和實踐緊密結(jié)合之路。

三、輔導、培訓、考試工作扎實，努力營造了農(nóng)函大學氛圍

xx年，根據(jù)《核桃栽培技術(shù)》專業(yè)辦班教學要求和學員信息反饋，為使廣大學員較系統(tǒng)地掌握核桃豐產(chǎn)栽培技術(shù)，縣科協(xié)及時安排資金，組織得力的工作人員和輔導教師6人，于xx年10月27日到維登鄉(xiāng)開展農(nóng)函大辦班輔導培訓、結(jié)業(yè)考試。在鄉(xiāng)黨委、政府的支持下，工作人員、輔導老師走村串戶，歷時一個星期的時間，把維登鄉(xiāng)9個班500名學員的輔導學習培訓和結(jié)業(yè)考試圓滿完成。在這次輔導培訓中，廣大學員提出了很多實際問題：一是核桃實生苗培育技術(shù)，泡核桃嫁接技術(shù)及鐵核桃改良技術(shù)；二是土壤、水、肥管理要求，整形與修剪以及老樹更新技術(shù)。三是核桃病蟲害防治技術(shù)等。這些問題的提出充分說明了廣大學員通過理論學習，對核桃栽培技術(shù)有了系統(tǒng)的認識和提高，也說明廣大農(nóng)村需要適用技術(shù)。很多學員說：“參加農(nóng)函大學習，使我們掌握了核桃栽培技術(shù)，希望以后多辦這一樣的學習”。

總之，××縣科協(xié)xx年農(nóng)函大《核桃栽培技術(shù)》專業(yè)班工作已基本結(jié)束，500名學員通過輔導培訓、結(jié)業(yè)考試，全部合格。

但經(jīng)過一年的工作，我們也認識到很多不足，特別是學員分散，給集中輔導培訓帶來很多實際問題，其次是學員文化程度參差不齊，在函授學習上，輔導培訓顯得尤為重要，這些需要我們在工作中加以注意和改進工作方法。服務“三農(nóng)”學用結(jié)合，學以致用，講求實效，將是我們培養(yǎng)農(nóng)村新型人才不懈的追求。

第三篇：農(nóng)函大工作總結(jié)

**縣201*年農(nóng)函大工作總結(jié)

我縣農(nóng)函大工作，在縣委、政府的領(lǐng)導下，在省、州農(nóng)函大的指導下，以鄧小平理論和“三個代表”為指導，堅定不移的實施“科教興縣”和“人才強縣”戰(zhàn)略，堅持為“三農(nóng)”服務的辦學宗旨，在全縣農(nóng)村普遍開展農(nóng)函大農(nóng)村實用技術(shù)培訓，不斷增強農(nóng)民的科技意識，提高農(nóng)民獲取科技知識和依靠科技脫貧致富、發(fā)展生產(chǎn)

和改善生活質(zhì)量，推動農(nóng)村科技進步，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收發(fā)揮了積極的作用，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、招生規(guī)模穩(wěn)步創(chuàng)歷史新高

我縣“十一五”農(nóng)函大招生培訓規(guī)劃，每年招生培訓201*人的目標，按照鞏固完善提高，積極穩(wěn)步發(fā)展，穩(wěn)基數(shù)、重質(zhì)量、求實效、創(chuàng)特色的工作思路，研究制定了《**縣201*年農(nóng)函大招生培訓計劃實施意見》，并印發(fā)了馬農(nóng)函大（201*）2號文件《關(guān)于認真做好201*年度農(nóng)函大招生工作的通知》，將招生計劃、任務分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)函大輔導站，縣分校加強招生工作的指導、督促和檢查，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導站認真按照縣分校下達的任務和要求，積極做好招生宣傳，落實辦班地點，開辦專業(yè)、參學對象，輔導教師和班主任經(jīng)過縣分校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導站的共同努力，全縣共招收農(nóng)函大學員2518人，占招生計劃201*人的125.9%。其中，農(nóng)村黨員128 人,團員262人， 基層干部216人，婦女871人，少數(shù)民族1333人，具有初中或相當于初中文化程度學員1356人。全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成招生的情況是：馬白鎮(zhèn)招生208人；南撈鄉(xiāng)120人；坡腳鎮(zhèn)200人；大栗樹鄉(xiāng)160人；八寨鎮(zhèn)200人；篾廠鄉(xiāng)120人；古林箐鄉(xiāng)280人；仁和鎮(zhèn)465人；木廠鎮(zhèn)160人；夾寒箐鎮(zhèn)210；小壩子鎮(zhèn)120人；都龍鎮(zhèn)160人；金廠鎮(zhèn)115人。

二、合理設置開辦專業(yè)，使其符合“三農(nóng)”的需要

在開辦專業(yè)及培訓內(nèi)容上，縣分校緊緊圍繞全縣的畜牧支柱產(chǎn)業(yè)，重點產(chǎn)業(yè)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特色產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)升級，本著當?shù)匕l(fā)展什么產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民需要什么技術(shù)，就開辦什么專業(yè)，培訓什么內(nèi)容，在深入調(diào)查研究，廣泛征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導站意見，建議的基礎(chǔ)上確定開辦專業(yè)，使其符合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和農(nóng)民的實際需要。全縣共開辦養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)禽、烤煙、柑桔、草果、香蕉、花 椒、中華冬桃、蔬菜等16個專業(yè)，其中，屬畜牧支柱產(chǎn)業(yè)類的有養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)禽、農(nóng)村實用獸醫(yī)6個專業(yè)，6個教學班，231名學員；屬重點產(chǎn)業(yè)類的有烤煙、草果、八角、香蕉、菠蘿、柑桔等5個專業(yè)，7個教學班、296名學員；還圍繞農(nóng)村新發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，開辦了花椒、楊梅、櫻桃、中華冬桃專業(yè)等，為我縣畜牧支柱產(chǎn)業(yè)、重點產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)升級提供了人才智力支持和技術(shù)支撐。

三、組建教學班，加強基層教學組織建設

教學班擔負著貫徹執(zhí)行農(nóng)函大的辦學宗旨，辦學原則，組織實施教學計劃的重要任務，我縣在落實學員、確定專業(yè)的基礎(chǔ)上，針對農(nóng)函大辦學在農(nóng)村、對象是農(nóng)民，沒有校舍等特點和學員居住分散的實際，選擇在全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學員相對集中的50個村民委或村小組，共組建58個教學班，每班學員40—50人，使學員就近參加學習培訓。教學班分布的情況是：馬白鎮(zhèn)5個班、南撈鄉(xiāng)3個班，坡腳鎮(zhèn)5個班，大栗樹鄉(xiāng)4個班，八寨鎮(zhèn)5個班，蔑廠鄉(xiāng)3個班，古林箐鄉(xiāng)7個班，仁和鎮(zhèn)8個班，木廠鎮(zhèn)4個班，夾寒箐鎮(zhèn)4個班，小壩子鎮(zhèn)3個班，都龍鎮(zhèn)4個班，金廠鎮(zhèn)3個班。為了加強教學班的組織領(lǐng)導、培訓和管理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導站指定村民委黨總支書記、主任或村小組長兼任教學班班主任，負責組織領(lǐng)導教學班的各項工作；選聘有責任心和事業(yè)心，有專業(yè)知識，有教學輔導能力，有實踐經(jīng)驗的科技人員擔任教學班的輔導教師，明確職責，負責教學輔導工作。

四、認真組織開展面授輔導和實作指導

在農(nóng)函大工作中，我們從提高農(nóng)民的科學素質(zhì)入手，始終抓住面授輔導和現(xiàn)場實際操作指導這兩個重要環(huán)節(jié)，按照學夠?qū)W時，抓住重點、注重實效的要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導站根據(jù)專業(yè)單科教學指導意見，結(jié)合實際制定教學班年度教學輔導計 劃，按計劃有步驟地組織開展培訓，縣分校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導站領(lǐng)導和辦學管理人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導站、教學班，加強教學輔導工作的督促、檢查和指導，輔導教師認真?zhèn)湔n，抓住重點、難點、關(guān)鍵技術(shù)，聯(lián)系當?shù)睾蛯W員的生產(chǎn)實際，實踐經(jīng)驗寫教案，按計劃到教學班進行精心輔導和到現(xiàn)場進行實際操作指導，并深入辦班村寨、學員家中，田間地塊，廄舍了解學員的學習運用情況，有針對性地進行技術(shù)指導，送醫(yī)藥送技術(shù)進村入戶，幫助農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)實踐中碰到的技術(shù)難題，深受廣大農(nóng)民群眾和學員的歡迎和好評。全縣58個教學班共組織開展面授輔導和現(xiàn)場實際操作指導249期，平均每班培訓四期以上，80個學時左右，參加培訓的學員和非學員10827人次，通過各教學班組織結(jié)業(yè)考試考評，全縣結(jié)業(yè)學員2510名

，結(jié)業(yè)率達99.7%。

五、農(nóng)函大農(nóng)村實用技術(shù)培訓成效顯著

1、科技意識明顯增強。通過農(nóng)函大招生培訓，在廣大農(nóng)村營造形成信科學、學科學、用科學的良好氛圍，使廣大農(nóng)民群眾進一步認識到科學技術(shù)在社會主義新農(nóng)村建設和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)民增收中的重要作用，懂得要致富，學好科技才是路的道理，廣大學員積極參加學習培訓，不

是正式學員的農(nóng)民踴躍參與，并帶動周圍的農(nóng)民群眾學科技，用科技，因而，學科技、用科技在廣大農(nóng)村蔚然成風。

科技素質(zhì)和致富技能明顯提高。廣大學員通過參加農(nóng)函大的學習培訓，懂得所學專業(yè)知識，掌握所學專業(yè)技能，并運用于生產(chǎn)實踐，取得促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)民增收的實效。如：仁和鎮(zhèn)阿峨新寨村農(nóng)函大桃樹栽培實用技術(shù)專業(yè)班，引進“中華冬桃”新品種，運用新技術(shù)，按技術(shù)要求，全村有85戶種植“中華冬桃”236.5畝，34200余株，他們按技術(shù)要求進行中耕管理，追肥、整形拉枝、冬季修剪等，由于培訓扎實，技術(shù)指導和管理到位，桃樹已初步掛果。吸引了夾寒箐通寺村民委等地干部群眾前來參觀學習；許多農(nóng)函大學員成為依靠科技致富的帶頭人，南撈鄉(xiāng)塘房村民委黨總支書記李秀龍，從組織開展農(nóng)函大柑桔栽培實用技術(shù)培訓以來，他不僅認真組織，而且每次培訓都積極參加，通過培訓和自學實踐，學會和掌握了柑桔栽培管理技術(shù)，種塘房桔18畝，用所學到的技術(shù)進行種植管理，年塘房桔純收入8－10萬元，他說“取得這些收入，都是農(nóng)函大帶來科技知識的成果”；學員秦仕坤用學到的技術(shù)進行種植管理塘房桔25畝，純收入11－13萬元；“十五”全州農(nóng)函大優(yōu)秀學員何其明運用學到的技術(shù)種植管理塘房桔17畝，純收入達7萬余元。

六、存在問題和今后的努力方向

一年來，我縣的農(nóng)函大招生培訓做了大量的工作，取得了一定的成績，但也還存在一些困難和問題。

（一）、存在的問題

1、辦學經(jīng)費嚴重不足

除縣分校有專項的辦學經(jīng)費外，各鄉(xiāng)分校均沒有專項的農(nóng)函大辦學經(jīng)費；

2、有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)重視不夠

主要領(lǐng)導長期不過問,分管領(lǐng)導不親自抓，加之有的科技辦人員責任心較差，中心工作與農(nóng)函大培訓不統(tǒng)籌安排，只管硬件建設和中心工作，不顧農(nóng)民科技素質(zhì)的提高；

3、發(fā)展不平衡，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的招生規(guī)模小

有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然有教學輔導、招生計劃，但不能按計劃組織開展培訓，達不到規(guī)定學時招生培訓期數(shù)和農(nóng)民掌握實用技術(shù)的要求，甚至還有走過場的形象；

4、有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技辦農(nóng)函大辦學管理人員變動頻繁

兼職過多，業(yè)務不熟，辦法少，缺乏學習的積極性和工作的主動性；

5、教學質(zhì)量還有待進一步提高

個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)還存在只重數(shù)量，不重質(zhì)量的問題，有部分輔導教師工作態(tài)度不夠端正，責任心不強，沒有認真?zhèn)湔n，教學輔導方法簡單，敷衍了事，講課的內(nèi)容單一，思路不夠明確，內(nèi)容擴展不開；

(二）、今后的努力方向

1、農(nóng)函大辦學要圍繞社會主義新農(nóng)村建設開展工作

黨的十七大提出：“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進社會主義新農(nóng)村建設，解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民、問題，事關(guān)全面建設小康社會大局，必須始終作為全黨工作的重中之重”， 對社會主義新農(nóng)村建設提出了更高的要求。農(nóng)民作為新農(nóng)村建設的主體，其綜合素質(zhì)的高低，是能否實現(xiàn)這一重大歷史任務的關(guān)鍵。如何培養(yǎng)和造就一代有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，必將成為新農(nóng)村建設亟待解決的重要課題；

2、積極爭取各級黨委、政府的重視和支持

鞏固和完善由黨、政領(lǐng)導掛帥、科協(xié)牽頭、各有關(guān)部門共同參與的聯(lián)合辦學機制，這既是過去我縣農(nóng)函大得以發(fā)展壯大的一條成功的經(jīng)驗，也是今后必須繼續(xù)堅持的；

3、多渠道籌集辦學經(jīng)費，保證農(nóng)函大辦學經(jīng)費的投入

全縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)函大招生培訓規(guī)模小、辦學難度大，一條重要原因是辦學經(jīng)費不落實，這既是新問題也是老問題，農(nóng)函大實用技術(shù)培訓是一項不以盈利為目的的社會公益事業(yè)，投入少、見效快、效益大，根據(jù)國務院《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》的要求，對農(nóng)民的培訓，政府應給予財政投入，我們要積極主動地向當?shù)攸h委、政府請示匯報，把農(nóng)函大的辦學經(jīng)費列入財政預算。采取縣財政撥一點，扶貧掛鉤單位出一點，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)找一點，有關(guān)單位幫一點，科普經(jīng)費安排一點的五個一點的做法，確保農(nóng)函大辦學經(jīng)費的投入；

4、認真抓好教學質(zhì)量

教學質(zhì)量關(guān)乎農(nóng)函大的辦學宗旨是否得到落實的重大問題，任何時候、任何情況下都必須抓得很緊，教學質(zhì)量的關(guān)鍵在教師的授課能力，這就要遵循農(nóng)村成人教育的特點和規(guī)律，按照農(nóng)民的實際需要，幫助學員掌握生產(chǎn)實踐中的技術(shù)難題，幫助輔導教師抓好面授輔(來源說明好范 文網(wǎng)www.7334dd.com)導、實作指導和授后服務三個中心環(huán)節(jié)，首先要備好課，一要熟悉教材，掌握教材的重點、難點、關(guān)鍵；二要聯(lián)系當?shù)厣�產(chǎn)實際和學員的生產(chǎn)經(jīng)營實際；三要就地取材，選擇和利用教具進行直觀教學，引起學員的興趣；四要寫出切實可行的教案為面授打好基礎(chǔ)。

總之，農(nóng)函大農(nóng)村實用技術(shù)培訓，為廣大農(nóng)民搭建了學習農(nóng)村致富技術(shù)平臺，為社會主義新農(nóng)村建設提供了智力支持和技術(shù)支撐，為農(nóng)民科學素質(zhì)的提高，致富技能的增強，農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民增收發(fā)揮了積極的作用，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出積極的貢獻。

二oo八年十二月十六日

第四篇：菜園鎮(zhèn)農(nóng)函大工作總結(jié)

菜園鎮(zhèn)農(nóng)函大工作總結(jié)

近年來，菜園鎮(zhèn)農(nóng)函大工作在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導和上級有關(guān)部門的指導下，突出服務“三漁”，緊扣發(fā)展現(xiàn)代化漁農(nóng)業(yè)和社會主義新漁農(nóng)村建設主題，致力于培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型漁農(nóng)民，開展多層次、多形式、多途徑的漁農(nóng)民實用技術(shù)教育培訓，為促進當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和勞動者科技致富作出了一定貢獻，曾被評為省、市、縣級先進農(nóng)函大輔導站。

一、加強領(lǐng)導，努力營造農(nóng)函大工作良好的發(fā)展環(huán)境 我鎮(zhèn)農(nóng)函大工作得到了鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的高度重視，著力完善軟硬件設施，確保培訓工作“有人上課、有錢教學、有點施教”。一是確保師資力量。專門建立了一支以兼職為主的農(nóng)函大教師隊伍，成立了以退休教師，科研院所專家和本縣有關(guān)部門科技人員為流動講師團；同時注重發(fā)揮當?shù)乜萍际痉稇�、鄉(xiāng)土科技人員，漁農(nóng)專業(yè)技術(shù)協(xié)會骨干會員等的示范指導作用。二是確保培訓經(jīng)費充足。為充分調(diào)動參與培訓工作的積極性，我們采取了培訓經(jīng)費由鎮(zhèn)政府承擔，年初列入財政預算，按需支付、專款專用；另外村里貼一點，凡參加培訓的，村里報銷來回車費，發(fā)放誤工補貼。三是確保場地的落實，以鎮(zhèn)農(nóng)函大輔導站、科普學校、成人學校為主要培訓場地，同時充分利用村農(nóng)函大輔導點、科普活動站和社區(qū)教育學校等，確保有點施教。

二、采取形式靈活，針對性地開展教學培訓

農(nóng)函大培訓是新漁農(nóng)村建設中的一項重大人才工程，培

養(yǎng)一大批新漁農(nóng)村建設的骨干隊伍，就必須針對培訓對象文化水平、培訓內(nèi)容、年齡結(jié)構(gòu)以及地域和產(chǎn)業(yè)分布等不同情況因人而因地開展形式多樣、有所側(cè)重的“農(nóng)函大”教學培訓，提高培訓靈活性，進一步加強“農(nóng)函大”教學培訓的針對性和實效性。

1、學歷教育。根據(jù)省教育廳關(guān)于《組織開展百萬職工雙證制教育培訓工作的實施意見》，舉辦了一年制的“雙證制”中專學歷教育班，去年招收符合條件的漁農(nóng)村勞動者90名，經(jīng)過系統(tǒng)的文化學習和職業(yè)技能培訓，達到中專文化程度并具有適應崗位需要的基本技能，才能得到成人中等職業(yè)教育畢業(yè)證書，成為縣有較高素質(zhì)的勞動者。

2、漁農(nóng)村實用技術(shù)培訓。根據(jù)季節(jié)性和時效性，我們按照“需要什么、學什么、缺什么、補什么”的原則，實施因材施教、因人施教，積極開展各種漁農(nóng)村實用技術(shù)培訓，共舉辦各類短期培訓班17班（期），培訓人數(shù)978人；一年制農(nóng)技長班2班，學員96人。一是以提高漁業(yè)職務船員駕駛、輪機技術(shù)和安全防范技術(shù)，同時，規(guī)范漁業(yè)船員持證上崗管理為目的，利用漁休期間組織舉辦漁業(yè)職務船員、“四小證”、漁業(yè)生產(chǎn)安全、休閑漁業(yè)技能等培訓班8期，培訓人數(shù)475人。二是為豐富漁農(nóng)民家庭日常生活，舉辦電腦實用知識、花卉種養(yǎng)技術(shù)等培訓班，滿足了漁農(nóng)民電腦愛好者獲取電腦實用知識的愿望。三是以基湖、石柱兩村農(nóng)函大為陣地，提高農(nóng)教學培訓質(zhì)量，堅持每月1—2次組織菜農(nóng)進行大棚蔬菜種植新技術(shù)培訓。并采取“送出去學、請進來教的辦法”，一方面選送科技示范戶去外地學習培訓，參觀取徑，引進新技術(shù)、新品種；另一方面邀請市農(nóng)科所專家進教室授課與到現(xiàn)場指導相結(jié)合，為菜農(nóng)們講解蔬菜栽培管理技

術(shù)，讓專家與菜農(nóng)們面對面探討問題，解決蔬菜栽培過程中碰到的疑難雜癥。四是基湖、石柱兩村機械化耕田現(xiàn)場培訓，近年來，基湖、石柱兩村引進了60多臺新型旋耕機，這是首次運用機械化技術(shù)進行耕田，菜農(nóng)們駕駛著一臺臺嶄新的耕田機，在技術(shù)人員的指導下，掌握了駕駛耕田技術(shù)，耕田機的引進及推廣，將改變基湖、石柱兩村菜農(nóng)以往的勞作方式，不僅省時省力省錢，而且耕的田精細均衡、質(zhì)量好，為農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，新漁農(nóng)村建設增輝添力。

3、漁農(nóng)村專業(yè)技能培訓。我們在開展學歷教育與實用技術(shù)培訓的同時，開展從業(yè)資格崗位培訓，舉辦了企業(yè)金屬焊接（切割）作業(yè)人員安全技能和“雙證制”學員餐飲系列技術(shù)、技能培訓。培訓為期一星期，學完有關(guān)專業(yè)知識，并通過理論考試和實際操作考核，有123名合格者拿到了由勞動部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書。

通過各種形式的農(nóng)函大教學培訓和指導，使?jié)O農(nóng)村勞動力提高了實用技術(shù)知識和專業(yè)技能，培養(yǎng)了一批一技之長，懂產(chǎn)業(yè)會經(jīng)營的各類技術(shù)人才。近年來，培育了縣級科技示范戶36戶，被評為漁農(nóng)民技術(shù)員職稱以上60名。

三、以漁農(nóng)村專業(yè)協(xié)會為平臺，開展經(jīng)常性的科研活動 根據(jù)我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)特色，先后建立了蔬菜種植、海水養(yǎng)殖、漁業(yè)捕撈、個體旅館等專業(yè)協(xié)會，充分發(fā)揮協(xié)會在發(fā)展產(chǎn)業(yè)中的作用�；�湖、石柱兩村蔬菜協(xié)會會員經(jīng)常到菜農(nóng)田間地頭，為菜農(nóng)們進行施肥用藥、病害防治、日常管理等方面的指導，解答菜農(nóng)們提出的一些技術(shù)問題，還利用村里的農(nóng)函大輔導點推出了蔬菜種植技術(shù)月度研討會，定期不定期的組織協(xié)會會員相互交流蔬菜種植經(jīng)驗，探討蔬菜新品種栽培實驗基地開發(fā)和栽培過程中所遇到的一些問題及解決的辦法

等。海水養(yǎng)殖協(xié)會每年組織會員在綠華養(yǎng)殖現(xiàn)場交流技術(shù)，研討平時遇到的養(yǎng)殖技術(shù)問題，去外地學習考察，引進新技術(shù)新品種，擴大養(yǎng)殖規(guī)模，提升養(yǎng)殖科技含量。

四、圍繞產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，促進科技與經(jīng)濟緊密結(jié)合

緊緊圍繞全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，突出“三漁”這重點，實施“海洋興鎮(zhèn)”和“科技興鎮(zhèn)”兩大戰(zhàn)略。

1、海洋捕撈方面。面對漁業(yè)資源衰退現(xiàn)實，開拓進取，調(diào)整捕撈作業(yè)結(jié)構(gòu)，加強對外洋漁船、生產(chǎn)工具和通訊設備的技術(shù)改造，將投入資金5400萬元，新建造排水量達到450噸的大型燈光圍網(wǎng)鋼質(zhì)漁船6艘，引進臺灣先進圍網(wǎng)技術(shù)和吸魚泵、起網(wǎng)機、網(wǎng)具等先進捕撈設備；引進日本衛(wèi)星導航儀、氣象傳真機、彩色水平探魚儀聲吶等先進助漁、導航儀器；還設置冷海水保鮮及冷凍冷藏艙設備。這樣的新型漁船和應用先進的科技捕撈設備、先進助漁、導航等儀器，可開發(fā)深水海域的中上層魚類資源，預計年產(chǎn)量可達3000—4000噸/艘，年產(chǎn)值可達900萬—1000萬元。

2、海水養(yǎng)殖方面。加大步伐發(fā)展魚類和貽貝養(yǎng)殖，以綠華養(yǎng)殖園區(qū)為重點，不斷擴大養(yǎng)殖規(guī)模和養(yǎng)殖種類，引進日本雙棘黃姑魚新品種1萬尾，并被列入市級科技項目，不斷提高養(yǎng)殖技術(shù)和效益。

3、海水產(chǎn)品加工方面。以國際國內(nèi)市場為導向，加大技改力度，引進先進的生產(chǎn)技術(shù)和設備，優(yōu)化現(xiàn)有的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品檔次，提升產(chǎn)品科技含量，著力實施旅游禮品包裝精深加工，擴大市場銷路。

4、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面。在合理科學使用土地同時，進一步引進和推廣大棚蔬菜種植技術(shù)，以基湖、石柱示范基地為龍頭，采取請進來送出去辦法，不斷引進新的種植設施、技

術(shù)和品種進行科學栽培。石柱村引進了一只600平方米的智能溫速大棚，科技含量高，產(chǎn)量產(chǎn)值可以成倍增加。

菜園鎮(zhèn)農(nóng)函大輔導站

201*年10月28日

第五篇：農(nóng)函大師宗縣分校丹鳳輔導站201*年工作總結(jié)

農(nóng)函大師宗縣分校丹鳳輔導站

二oo八年度工作總結(jié)

二〇一四年我輔導站緊緊圍繞縣委縣政府工作中心，并結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，以“三個代表”重要思想和“十七大”精神為指導，在縣科協(xié)的關(guān)心支持下，認真組織實施農(nóng)函大培訓工作，積極開展農(nóng)民培訓，引導農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念、增加農(nóng)民收入。在縣科協(xié)的領(lǐng)導及鎮(zhèn)黨委政府的指導與協(xié)調(diào)下，完成了各項培訓任務，創(chuàng) 造了良好的社會效益與學員的經(jīng)濟效益。具體工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視、組織健全、為教育活動的開展提供組織保障。 我輔導站以加強組織建設為重點，成立了以副鎮(zhèn)長為組長，宣傳委員為副組長，科教中心、農(nóng)業(yè)中心及林業(yè)站相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導小組。及時召開農(nóng)函大教育課程開發(fā)與實施的會議，提出思路，明確職責，落實任務，共同協(xié)作，保證了教育工作的落實，取得了明顯的效果。今年4月我輔導站接到科協(xié)有關(guān)農(nóng)函大培訓通知，及時與鎮(zhèn)領(lǐng)導匯報，并召開了會議。根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況及相關(guān)文件精神制定了培訓計劃、確定了培訓人員。分別以核桃栽培為主的牛宿村委會、欲發(fā)展蔬菜種植為主的淑足村委會及農(nóng)村富余人員、基層黨員進行相應的培訓，并取了可喜的成效。

二、利用優(yōu)勢、狠抓管理、為特色辦學創(chuàng)造條件。

（一）整合資源，保證相對穩(wěn)固的教師。首先充分利用農(nóng)業(yè)中心及林業(yè)站技術(shù)骨干、科技人員為主的教師，他們懂得當?shù)氐?/p>

風土人情，講課的針對性強，既會普通話，又會講方言，所以既有利于發(fā)揮專長，又便于把課講好講生動。

（二）實用至上，保證農(nóng)民的切身利益。農(nóng)民是純樸的，也是實惠的，他們?nèi)笔裁淳蛯W什么，用什么就學什么。因此，我校深入實際調(diào)查研究，結(jié)合具體情況，制訂好科學的培訓計劃，并采購相應的教材、資料，盡可能做到人手一冊，有目的的開展培訓任務。在培訓過程中，一抓整體教育質(zhì)量，提高學員理論水平。二是突出專業(yè)課的教學，強調(diào)對學員進行實際操作能力的培訓，提出“自尊、自信、自強、自立”的口號；并改變一味采用課堂授課的形式，通過理論與實踐相結(jié)合，使他們掌握一份過硬的本領(lǐng)；同時了解如何超越現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)換勞動者的身份，更好地適應社會。在培訓過程中，每一個班級都安排一個老師作為班主任，及時了解學員的情況，及時解決學員學習、生活的一些困難。在培訓中能緊緊圍繞中心，突出專業(yè)重點，加強農(nóng)業(yè)農(nóng)村服務，注重實效，在培訓結(jié)束后，分別采用不同的形式開展各學科的考核，并建立相應的培訓臺帳及學員檔案庫，以便跟蹤調(diào)查。同時把培訓情況及時上報給有關(guān)部門，有利于上級對我中心工作的指導

三、明確重點、創(chuàng)新形式、開設符合當?shù)剞r(nóng)民需求的課程

一年來，我鎮(zhèn)農(nóng)函大培訓工作的開展，注重了教學與生活實際、生產(chǎn)實踐和生產(chǎn)效益的緊密結(jié)合，取得了一定的成績。但是隨著農(nóng)函大工作的不斷深入 ，我們也體會到農(nóng)函大工作是一項涉及面廣、工作量大，任務艱巨的系統(tǒng)工作，要做好這項工程不

是一天兩天的事。為此，我鎮(zhèn)農(nóng)函大培訓工作只有不斷創(chuàng)新方式，根據(jù)當?shù)貤l件，自覺發(fā)揮優(yōu)勢，加強與各部門的聯(lián)系，最大程度地爭取支持、參與、集合力量、優(yōu)勢互補、協(xié)作推進，才能真正保證農(nóng)函大工作扎實有效地開展。

今年我輔導站根據(jù)當?shù)貙嶋H，結(jié)合當?shù)匦枨箝_設了核桃栽培技術(shù)培訓班、蔬菜栽培技術(shù)培訓班各兩個，共計200人。通過培訓，這批學員基本掌握了一定的技能，并通過現(xiàn)場指導等方式，使他們對栽培技術(shù)得到學以置用。同時這些學員回家后，不斷發(fā)展狀大種植，創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟效益，也為自己贏得了發(fā)展平臺。

四、存在問題。

201*年，丹鳳輔導站在當?shù)攸h委政府的關(guān)心支持下，在縣笠協(xié)的精心指導和幫助下，完成了預定的工作目標和任務。但我輔導站的農(nóng)函大的工作離上級主管部門的要求還有一定的差距，主要存在以下問題。

1、丹鳳鎮(zhèn)地廣人多，大部份群眾科技意識淡溥，接愛能力較差，早出晚歸勞作，接受培訓的時間較少；

2、基礎(chǔ)設施溥弱，辦學經(jīng)費不足，辦學是需要投入的，缺少投入辦學質(zhì)量就難以保證和提高。

3、專業(yè)技術(shù)人員不足，深入調(diào)查研究和對學員跟蹤服務等工作做得不夠。

五、開拓創(chuàng)新、展望未來、為明年培訓早作準備

農(nóng)函大培訓工作是一件長期的任務，通過培訓引導農(nóng)民能認識到科學技術(shù)的重要性，進一步轉(zhuǎn)變觀念，從傳統(tǒng)的耕耘技術(shù)中解放出來，逐步向科學種植，科技致富的方向邁進。在總結(jié)一年工作的同時，打算在201*年做得更好：

1、尋求合作，提高資源共享，加強聯(lián)合辦學之路，更快、更高的提高農(nóng)民觀念，提高農(nóng)民收入。

2、加強科普知識的宣傳，提高農(nóng)民的科學文化素質(zhì)，讓農(nóng)民走科技之路，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與效益農(nóng)業(yè)。

3、進一步加強對農(nóng)村黨員和農(nóng)村基層干部的建設，通過培訓使他們了解當前形勢，掌握1－2門實用技術(shù)和經(jīng)營管理知識，進一步落實好“十七大精神”及“科學發(fā)展觀”。

總之，我站將按照“健全組織、結(jié)合實際，整體規(guī)劃、注重實效”的工作思路，充分調(diào)動我站師生的積極性、主動性與合作力、創(chuàng)造力，全方位地推進農(nóng)函大教育活動的深度與廣度。

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