第一篇：縣政府教育工作督導(dǎo)評估自評報告

縣政府教育工作督導(dǎo)評估自評報告

根據(jù)**市人民政府教育督導(dǎo)室的部署，依據(jù)《**市200*年度教育工作綜合督導(dǎo)評估方案》，我縣對200*年度全縣教育工作認真進行了綜合自評，現(xiàn)將自評情況報告如下：

一、基本情況

**縣現(xiàn)轄七鎮(zhèn)三鄉(xiāng)、兩個街道辦事處和一個經(jīng)濟開發(fā)區(qū)(7321)，總?cè)丝?5.09萬，總面

積1047平方公里。201*年度人均生產(chǎn)總值17700元，人均財政收入603元，農(nóng)民年人均純收入4200元。全縣在職在崗公辦教職工4246人，各級各類學校118處，其中公辦小學109處，初中4處，高中、職業(yè)中專、成人中專、少兒競技體校、聾啞學校各1處；民辦學校12處。各級各類在校生53826人，其中小學31776人，初中11378人，普通高中9125人，職業(yè)中專1235人，成人中專285人，聾啞學校27人。各類技工職業(yè)技能在校培訓2193人。注冊幼兒園47處，各類在園幼兒13083人。

二、主要工作措施和工作成效

1、端正辦學指導(dǎo)思想，樹立科學的教育發(fā)展觀和正確的教育政績觀，不斷加強對實施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)

縣委、縣政府高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，高度重視全面推進素質(zhì)教育工作，堅持育人為本、德育為先，大力實施素質(zhì)教育。我們圍繞全面實施科教興縣戰(zhàn)略，堅持依法治教，依法辦學，把做好教育工作作為落實“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，作為建設(shè)和諧社會和建設(shè)“小康**”的重要內(nèi)容，認真落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意的教育。我們立足“教育興縣”的戰(zhàn)略定位，確立了教育在全縣各項工作中的先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的戰(zhàn)略地位，把推進素質(zhì)教育作為教育工作的中心任務(wù)和當務(wù)之急，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，及時研究和解決推進素質(zhì)教育工作中的困難和問題。先后制定了《關(guān)于加快農(nóng)村教育發(fā)展的意見》、《關(guān)于加快基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展促進小康**建設(shè)的意見》《**縣委、縣政府關(guān)于大力推進素質(zhì)教育的實施意見》，7月18日我縣召開教育工作座談會，縣委書記董紹輝同志在聽取了教體局和城區(qū)10所學校的匯報發(fā)言后,作了重要講話，要求要貫徹科學發(fā)展觀，堅持“三個面向”的教育思想，樹立以人為本的教育理念，大力推進素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量。9月8日，縣委、縣政府召開了全縣教育工作會議暨教師節(jié)表彰大會，董紹輝同志作了《改革創(chuàng)新，激發(fā)活力，努力推動全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展》的重要講話。充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育工作的高度重視，體現(xiàn)了縣委縣政府推進素質(zhì)教育、實施人才強縣戰(zhàn)略的堅定決心，有力的推動了我縣素質(zhì)教育工作的深入開展。我縣還堅持縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學校制度，深入學校特別是薄弱學校調(diào)查研究，召開座談會，現(xiàn)場辦公，為學校解決實際問題，每年教師節(jié)、春節(jié)和助殘日縣委縣政府和人大政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)同志到學校走訪慰問師生，為師生排憂解難，幫助研究解決學校工作中存在的實際問題，并采取措施幫助解決。

為保證素質(zhì)教育的順利實施，我縣建立了素質(zhì)教育考核制度，制定了《鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作評估辦法》、《中小學素質(zhì)教育評估方案》，完善了《全縣教育工作和辦學水平督導(dǎo)檢查和評估獎懲實施辦法》和《督導(dǎo)評估細則》，制定了《學校常規(guī)管理考核細則》、《教學質(zhì)量評價暫行辦法》等，把實施素質(zhì)教育工作納入教育工作綜合督導(dǎo)評估考核體系中，縣委、縣政府在制定出臺主要工作考核獎懲辦法時，把教育工作包括義務(wù)教育、幼兒園建設(shè)、體育活動場所建設(shè)等，作為對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府考核獎懲的重要內(nèi)容納入考核細則，有力地促進了農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展。政府不下達高考、中考升學指標，不單獨以升學率和升學人數(shù)評價學校和教師�？h教體局堅持從教育教學管理的各個方面和德勤績能方面全面評價學校和教師，堅持正確的教育質(zhì)量觀，教育水平和教學質(zhì)量不斷提高，高考成績連續(xù)5年位居全市縣市區(qū)第二名，初中教學質(zhì)量評價也位居全市前茅。在 201*年9月8日召開的教師節(jié)表彰大會上，縣委、縣政府撥出110萬元�？�，對在教育工作綜合評估獲得先進單位稱號的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校，以及在教育教學工作中做出突出成績的單位和個人給予了獎勵。在全市高中和初中教學表彰會上，我縣再次榮獲全市高中教學質(zhì)量優(yōu)勝獎和初中教學質(zhì)量優(yōu)勝獎，并獲得20萬元獎勵。

2、堅持多措并舉,加大教育投入，消除薄弱學校，促進各類教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。

一是繼續(xù)按規(guī)劃全面推進“初中進城工程”和“鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)范化中心小學建設(shè)。建設(shè)了**三中第二學生餐廳，配齊了教育教學設(shè)施；啟動了**五中擴建工程，到201*年8月底，**五中一期工程如期竣工投入使用，全縣取消了所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中辦學，實現(xiàn)了初中生全部進城就讀的目標，初中教育邁出了具有里程碑意義的一步，揭開了**基礎(chǔ)教育發(fā)展的新篇章。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建起標準較高的規(guī)范化中心小學，使農(nóng)村小學辦學條件得到顯著改善。

二

是加大危房改造力度，全面完成危改任務(wù)。 201*年我縣對未完成的64個危改項目進行了全面改造。64個危改項目中，有中央�？铐椖�5個，省專款項目6個，地方自籌資金項目44個，共計投入資金3776萬元，縣配套資金近471萬元。兩年來，共消除危房52588平方米，其中d級危房35578平方米，新建校舍54932平方米，維修和改擴建校舍23474平

方米，全面完成了危改項目的改造任務(wù)，并于7月28日通過了省政府的檢查驗收。其中201*年規(guī)劃改造面積我們又積極爭取上級資金支持，在王杲鋪、王風樓、腰站、恩城和師范附小建設(shè)了五棟教學樓，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的辦學條件得到明顯改善，學校面貌煥然一新，辦學水平也有了顯著提高。

三是通過面向社會公開招聘小學教師。全縣201*年暑假面向社會在應(yīng)往屆大中專畢業(yè)生中，通過公開選拔的形式為農(nóng)村小學選拔新任教師60名，充實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育第一線，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學教師年齡老化、結(jié)構(gòu)斷層的矛盾有了初步緩解，今后我縣將建立教師招聘錄用長效機制，每年面向縣內(nèi)外進行教師招聘，充實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村小學教育第一線，通過幾年的努力逐步解決農(nóng)村小學教師結(jié)構(gòu)性矛盾問題。

四是通過實施免費課桌凳配置工程，改善農(nóng)村小學辦學條件。201*、201*年我縣共發(fā)放免費課桌凳28000余套，涉及學校73處，目前我縣農(nóng)村中小學生已經(jīng)全部使用上了規(guī)范的課桌凳。

五是通過實施農(nóng)村中小學遠程教育工程，縣財政投入配套資金97萬元，為全縣110處中小學免費安裝了地面衛(wèi)星接受系統(tǒng)和配套設(shè)施，截止目前我縣學區(qū)以上的學校都能夠享受到通過衛(wèi)星傳輸下載的的優(yōu)質(zhì)教育資源，廣大教師的教科研水平和教學水平得到不斷提高。

六是(更多請搜索：www.7334dd.com)通過教育人事制度改革、教育干部競聘上崗，激活教師工作的積極性，同時把一些綜合素質(zhì)高、年輕有為的教師充實到農(nóng)村小學教育第一線，不斷加強薄弱學校的常規(guī)管理工作，在教師培訓、教育干部培訓和外出參觀學習的過程中對薄弱學校優(yōu)先安排，培訓經(jīng)費優(yōu)先使用，使薄弱學校的學風、教風、校風建設(shè)初見成效，辦學條件逐步改善，教學水平不斷提高。目前達不到普九最低標準的薄弱學校已全部消除。

201*年，為適應(yīng)城市規(guī)模擴大、城區(qū)人口增加的新形勢，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，解決城區(qū)孩子上學難的問題，縣財政投入300多萬元，實施了龍門辦事處中心小學擴建工程，新建可容納24個教學班的教學樓一棟，建筑面積3000平方米，能容納1080名學生，使龍門辦事處中心小學的辦學規(guī)模擴大了一倍。201*年我縣還將在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)新建規(guī)范化小學一處，已經(jīng)作為201*年政府工作的十件實事之一列入了縣政府工作報告。

我縣積極創(chuàng)建規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，緊緊抓住初中進城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)范化中心小學建設(shè)這一契機，利用合班并校后的閑置小學校舍，積極建設(shè)規(guī)范化的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。目前，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均建立起了標準較高的中心幼兒園，選拔了業(yè)務(wù)素質(zhì)高、具有受過專業(yè)教育或培訓的教師擔任幼兒教師，其編制在小學教師編制內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配使用。我們先后出臺了《關(guān)于加強和促進學前教育發(fā)展的意見》、《關(guān)于進一步加強學前教育管理工作的實施意見》、《關(guān)于印發(fā)**縣幼兒園（班）安全工作管理規(guī)定的通知》、《**縣幼兒園一日活動常規(guī)》、《關(guān)于開展全縣學前教育機構(gòu)檢查整頓及登記注冊工作的通知》等，依法對公民辦幼兒園實行注冊登記，規(guī)范管理。同時通過督導(dǎo)評估、管理檢查整頓、業(yè)務(wù)活動開展等形式，發(fā)現(xiàn)和解決學前教育工作中存在的問題，使全縣各級各類幼兒園的辦園行為逐步規(guī)范，辦園水平和保教質(zhì)量不斷提高。目前，我縣學前一年入園率達到97.63%，學前三年入園率達到86%。作為省級實驗幼兒園的縣實驗幼兒園發(fā)揮龍頭作用，努力探索科研發(fā)展新路子，今年又投資十余萬元改善了辦園條件，201*年被批準為“山東省教育科研十一五課題實驗基地”。

我縣認真貫徹國家和省市職業(yè)教育工作會議精神，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，職業(yè)教育發(fā)展步伐進一步加快。堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的辦學思想，抓住機遇，加快發(fā)展，縣職業(yè)中專通過各種渠道先后投資450多萬元，進行了教學樓的擴建，實習工廠的改造，建設(shè)了多功能車床室，新上了數(shù)控車床、數(shù)控銑床等大型實習設(shè)備，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學水平不斷提高。同時，我們按照市教育局的要求，扎扎實實地開展了以初三學生分流教育為重點的中職招生工作，基本完成了市教育局下達的招生任務(wù)。

我縣加大對民辦學校的管理力度，督促指導(dǎo)各學校增強管理意識、安全意識、質(zhì)量立校意識，使民辦學校的管理逐步規(guī)范，教育教學質(zhì)量不斷提高，到目前投資100萬元以上的民辦學校達到7處。按照《民辦教育促進法》的規(guī)定，對轄區(qū)內(nèi)的12所民辦學校進行了年審，規(guī)范了對民辦學校的審批登記，嚴格審核了其辦學投入的驗資報告和學校經(jīng)濟和法律責任的擔保書，保證了民辦學校合法規(guī)范辦學，目前社會力量辦學已經(jīng)成為全縣整個教育體系中不可缺少的重要組成部分。

3、堅持育人為本、德育為先，切實加強學校管理和德育工作，努力創(chuàng)建“文明校園”、“和諧校園”、“平安校園”

一是堅持育人為本的辦學理念，進一步加強了學校管理�？h教體局制定下發(fā)了《關(guān)于實施學校精細化管理的意見》，在中小學普遍推行了精細化管理，完善圖書室、實驗室、各功能教室和食堂、宿舍以及校產(chǎn)設(shè)備管理制度，落實管理責任，明確分工，責任到人，做到事事有人管，人人有事管，防止出現(xiàn)管理空白，學校管理真正做到了“細、嚴、實”。在校園文化建設(shè)方面，我們結(jié)合“文明校園”“和諧校園”建設(shè)，通過實施校訓、校風、教風、學風上墻、古詩文上墻、“八榮八恥”上墻，開設(shè)閱報欄、公開欄、黑板報、手抄報比賽，開設(shè)校園廣播，充分發(fā)揮每個教育陣地的作用，使每一面墻壁說話，使校園的一草一木一花一樹都發(fā)揮育人作用，讓每一位學生都參與進來，創(chuàng)設(shè)了良好的人文環(huán)境，增強校園文化的育人功能，

二是認真貫徹《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》、《未成年人思想道德建設(shè)意見》和《中小學德育工作規(guī)程》，進一步加強了對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),完善了德育工作制度,加強了校內(nèi)外德育陣地建設(shè),拓寬了德育工作渠道，改革了教育內(nèi)容和方法,逐步建立起以愛國主義教育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點、以理想道德教育為基礎(chǔ)、以法制紀律教育為保障、以教育活動為操作方式的中小學循序漸進螺旋上升的思想政治工作運作體系,學校德育工作取得了顯著成效。一年來，縣教體局制定了《關(guān)于進一步改進和加強德育工作的意見》、《關(guān)于進一步加強中小學生法制教育的意見》、《關(guān)于進一步加強校園文化建設(shè)的意見》。各學校結(jié)合“八榮八恥”教育活動，充分利用紀念日、節(jié)假日和各青少年校外活動基地，深入開展各種形式的德育系列活動。清明節(jié)、“六一”、青年節(jié)、國慶節(jié)、元旦期間，全縣各級中小學普遍開展了祭掃革命烈士墓、文藝匯演、演講比賽、歌詠比賽、書法繪畫比賽等活動。全縣堅持實行“家長接待日制度”和家訪制度，與人武部門、公安部門、司法部門、工廠企業(yè)結(jié)成共建單位，通過軍訓、法制教育報告會、革命傳統(tǒng)教育報告會等形式對學生進行思想教育，并積極利用縣青少年活動中心、三國文化廣場、和諧廣場、縣文化藝術(shù)中心等校外教育場所加強對學生的“愛我祖國、愛我家鄉(xiāng)”思想道德教育，齊抓共管，形成合力�？h教體局同共青團**縣委、**縣郵政局聯(lián)合組織了全縣第二屆青少年書信文化寫作大賽，全縣參賽中小學生達到43000人，舉辦“和諧家庭親子教育”講座活動，通過活動，進一步改進和加強了學校德育工作、豐富了學生生活，形成了學校、家庭、社會教育的合力，促進了素質(zhì)教育的深入實施�！掇r(nóng)民日報》和《**日報》對此項活動運行了專門報道。

三是認真落實校園管理責任，全面推行“一線工作法”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校長、縣直學校校長必須按照“一線工作法”的要求，堅持吃住在校，工作在教育教學的第一線，對學校的各項工作進行全程、全方位的監(jiān)督和管理。對全體教育干部和教師提出了“五不準”的要求：即中午一律不準喝酒；不準無故脫離工作崗位、玩忽職守、貽誤工作；不準歧視、體罰、變相體罰學生及諷刺、挖苦甚至打擊學生；不準參與動員、組織學生參加社會力量舉辦的各類補習班、興趣班或其他培訓班等；不準擅自組織學生參加與教育教學無關(guān)的活動。同時，縣教體局實行了局黨委成員、股室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、包學校制度，對責任單位的學生管理、學校安全等要全面承擔起監(jiān)督、檢查和管理的職責，對學校各項工作進行定期或不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時進行整改。

四是認真貫徹 “安全第一，預(yù)防為主”的方針，全面建立了社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責任制、安全宣傳教育制度、安全檢查制度和安全報告制度，逐級簽訂了學校安全責任書，落實了學校安全責任。各級給類學校都制定和完善了各類安全應(yīng)急預(yù)案，加大了各類安全事故的防范措施。在初中進城和建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制中心小學的新形勢下，為加強學校食品安全和道路交通安全工作，保障學生的身體健康和生命安全，經(jīng)縣委、縣政府批準，教體局成立安全科的基礎(chǔ)上，又新成立了食品安全股和交通安全股，具體做好對學校食品安全和學生交通安全的工作，收到了明顯的成效。我縣加強社會治安和校園安全工作綜合治理，縣教體局會同縣安監(jiān)局、消防隊、建設(shè)、衛(wèi)生等部門聯(lián)合對各級中小學及幼兒園的校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、交通安全進行了常年性的、不間斷的安全工作檢查，對安全隱患及時進行整改，通過開展安全大檢查活動和學校周邊環(huán)境專項治理活動，對學校內(nèi)外的亂擺亂設(shè)攤點及校園周遍的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳等進行了有效整治，切實消除了各類安全事故隱患。同時，各級各類學校通過開設(shè)安全教育課、安全知識競賽、安全知識講座、法制報告等形式，加強了對學生的交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全和衛(wèi)生防疫安全等安全知識教育，增強師生的安全意識，通過以上措施使學校的安全工作得到進一步加強，學校周遍環(huán)境良好，安全隱患得到及時排查和整改，中小學生犯罪率降為零，為教育發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境。

4、深化教育人事制度改革，加強教師隊伍管理和師德建設(shè)，不斷提高廣大教師教書育人的責任感和積極性

一是不斷加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高師德水平。認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，出臺了《關(guān)于進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，使教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神，愛崗樂教，關(guān)愛學生，教書育人，為人師表。通過開展多種形式的師德教育活動，把師德表現(xiàn)作為考核教師的重要內(nèi)容和教師競聘上崗、職務(wù)評聘、評先樹優(yōu)的重要依據(jù)，我們堅持把師德規(guī)范修養(yǎng)放在教師評聘的首位，全面推行師德考核“一票否決制”，一年來全縣各級各類學校沒有發(fā)生教師嚴重違反職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象或事件，師德水平進一步提高，教師教書育人，為人師表的責任感進一步增強。

二是不斷深化教育人事制度改革。今年9月份，按照縣委、縣政府的部署，我縣進行了新一輪教育人事制度改革，全縣按照“凡上崗必競爭”的原則，堅持公平、公正、公開，陽光操作，在對教職工上學年教育教學工作實績進行考核的基礎(chǔ)上，采取“嚴格考核、競聘上崗、末位落聘”的辦法，實行教職工全員競聘上崗。通過改革，全縣在崗教職工由改革前的3870人減少到3686人，其中農(nóng)村教職工由改革前的2565人減少到2444人，縣直學校教職工由改革前的1305人減少到1242人，總計精簡184人，占改革前在崗教職工總數(shù)的4.8%，其中落聘180人，占4.7%，因病退休4人，占0.1%。

三是不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。為配合初中進城工程的實施，解決農(nóng)村小學教師老齡化問題，認真進行了教師招考錄用工作，按照“公平公正、公開透明、陽光操作”的原則，面向應(yīng)往屆大中專畢業(yè)生和具備教師資格的社會人員實行“按需擇優(yōu)選招”，充實補充到教學第一線，三年來共計選招中青年優(yōu)秀中小學教師552人，其中201*年招考錄用教師101人（初中教師41人，小學教師60人）。

四是積極開展教師繼續(xù)教育工作。幾年來，我縣以縣教師進修學校為基地，在全縣中小學校長和教師中實施了“中小學校長培訓和教師繼續(xù)教育工程”，內(nèi)容主要包括：新任教師崗前培訓，落聘教師崗位提高培訓，通用基本功、學科基本功、綜合能力三項訓練，教師學歷提高培訓，中小學校長崗位培訓和提高培訓以及高級研修，小學英語教師培訓，中小學教師信息技術(shù)培訓，基礎(chǔ)教育課程改革師資培訓。今年，我們舉辦小學校長崗位培訓班1期，培訓小學校長45人；舉辦小學校長提高培訓班1期，培訓小學校長36人，舉辦新任教師崗前培訓1期，參加人員101人，落聘教師崗位提高培訓1期，參加人員180人。全縣100%的小學校長接受了崗位培訓，98%的小學校長接受了提高培訓。另外，我們積極組織初中校長參加市級崗位培訓、提高培訓，組織高中校長參加省級崗位培訓、提高培訓，中學校長持證上崗率達到了100%；全縣中小學所有專任教師普遍接受了一至兩輪的專業(yè)培訓�？h教體局被省教育廳授予“山東省中小學校長培訓和教師繼續(xù)教育先進單位”稱號。

5、大力實施科研興教工程，深化教學改革，規(guī)范辦學行為，不斷提高教育教學質(zhì)量

一是加強課程管理。教體局下發(fā)了《山東省基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程安排表》，并通過教學視導(dǎo)和教育督導(dǎo)進行督促和檢查，同時把音體美以及地方課程等教學內(nèi)容納入期末考試當中，促進各學校開全課程、開足課時，保證課程開設(shè)落到實處，抓出實效。目前各學校課程開設(shè)門類齊全，無隨意增減課程和課時數(shù)量的現(xiàn)象。在開全課程、開足課時的基礎(chǔ)上，積極探索、建立以學科課程為主，以地方課程和校本課程為兩翼的“一主兩翼”課程體系。全縣各學校都開設(shè)了校本課程，部分學校開發(fā)了《經(jīng)典誦讀》《親近母語誦讀》《小學奧數(shù)》等富有學校特色的校本教材，收到較好的成效。

二是切實減輕學生負擔。下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈山東省教育廳關(guān)于切實減輕學生過重課業(yè)負擔保障學生身心健康的緊急通知〉的通知》（平教體字[201*]3號）。嚴格控制學生的在校時間和作業(yè)量，統(tǒng)一學校作息時間，保證學生充足的睡眠時間，保證學生的身體健康；建立學生素質(zhì)教育發(fā)展手冊和學生成長檔案袋制度，取消了按考試成績排隊的做法，全面評價學生的發(fā)展；實行了小學就近免試入學、小學初中劃片入學的做法，取消了小學升學考試，減輕了學生的心理壓力；開展了寒暑假補課專項檢查活動，杜絕了法定假期集體補課、收費上課現(xiàn)象；嚴把教材征訂關(guān)，根據(jù)《山東省中小學教材和教輔材料管理規(guī)定》，每次教材征訂都由教體局統(tǒng)一審訂，除經(jīng)省中小學教材審定委員會立項核準的以外，任何單位和個人不得編寫面向中小學生的教輔資料，更不得向?qū)W校和學生推銷，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔。

三是加強教學管理。出臺了《關(guān)于在教學工作中實施精細化管理的指導(dǎo)意見》，對教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改等都作了詳細的規(guī)定，使教師的教學工作有法可依、有章可循；積極深化課堂教學改革，借鑒、推廣、實踐了學案導(dǎo)學、洋思經(jīng)驗、杜朗口教學模式等先進的教學方法，指導(dǎo)學生進行自主學習、合作學習，課堂效率不斷提高，學生自主學習、主動探究的意識不斷增強。同時積極利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)、實驗室、多媒體教室，提高教育現(xiàn)代化水平，通過開展大閱讀不斷擴大學生的知識面；同時與社區(qū)、企業(yè)、藝術(shù)中心積極聯(lián)系，充分利用社會資源，為學生提供社會實踐基地，初步形成了學校、家庭、社會三位一體的教育平臺。廣泛開展豐富多彩的文體活動。教育統(tǒng)一規(guī)定：各學校必須每天保證學生1小時的體育鍛煉時間，保證每天上午25-30分鐘的大課間。各學校建立了音體美興趣小組，積極開展了文藝匯演、書法比賽、拔河比賽、古詩文朗誦比賽等文體活動�？h教體局開展了全縣小學課外知識閱讀、小學數(shù)學能力、小學生小發(fā)明和小制作等特色比賽活動，舉辦了春季運動會、慶六一文藝匯演、乒乓球比賽等文體活動，使學生在掌握學科知識的同時，發(fā)展1-2項特長。

四是積極開展教科研工作。建立了縣、鄉(xiāng)、校、學科教研組四位一體的教科研網(wǎng)絡(luò)，建立了兼職教研員隊伍，制定了《關(guān)于建立校本教研制度的指導(dǎo)意見》，大力開展一周半日制常規(guī)教研活動，積極深化課題研究。“十一五”期間，我縣共申報立項省級課題14項，113篇研究論文獲省教科研成果一、二等獎，省級優(yōu)質(zhì)課評選獲獎4人，市級優(yōu)質(zhì)課獲獎28人，省級教學能手3人，市級教學能手48人，省級優(yōu)秀論文142篇，市級教學論文173篇。

6、完善“以縣為主”管理體制，加強教育經(jīng)費管理，縣財政對教育的投入顯著增長。

一是從201*年6月開始統(tǒng)一了縣鄉(xiāng)教師工資，并將鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資全部納入縣財政預(yù)算。同時從201*年開始鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的養(yǎng)老保險、事業(yè)保險和醫(yī)療保險全部由縣財政支付，全縣教職工的養(yǎng)老保險、失業(yè)保險和醫(yī)療保險全部納入了縣財政預(yù)算。

二是縣級財政安排的生均公用經(jīng)費達到了省定標準，城市教育附加和地方教育附加也按照省有關(guān)規(guī)定進行了征收撥付和使用，縣財政專門安排了校舍維修改造資金。

三是義務(wù)教育階段“一免一補”和高中、中職學生助學金全部按規(guī)定落實。成立了學生資助中心和教育核算中心，落實了人員編制和辦公場所，實現(xiàn)了“校財局管”，

四是在資金管理方面實現(xiàn)了專戶管理和預(yù)算管理。

具體情況如下：

1、我縣在統(tǒng)一縣鄉(xiāng)教師工資標準，將教師工資全部納入縣級財政預(yù)算的基礎(chǔ)上，認真落實省市事業(yè)單位人員增資規(guī)定，使全縣教師工資有了大幅度的提高，其中農(nóng)村教師月工資人均達到1340.4元，人均增資506元。

2、用于為民師退養(yǎng)人員調(diào)整生活補助費，縣財政投入73萬元，人均月增資158元，已從5月份開始執(zhí)行。

3、為保證“初中進城工程”的順利完成，為**三中修建實驗樓、學生餐廳各一棟，建筑面積5700平方米，縣投入600余萬元。

4、為**五中修建教學樓2棟，學生餐廳1棟，完成建筑面積10300平方米，投資達1050余萬元。

5、配合**五中改擴建工程，縣投入拆遷補償83.16萬元。

6、為促進教育均衡發(fā)展，消除薄弱學校，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學布局調(diào)整，為恩城、王杲鋪、王鳳樓、腰站四處鄉(xiāng)鎮(zhèn)各建教學樓1棟，投資達320余萬元。張華鎮(zhèn)賀溝小學學校改造，投資10萬元。

7、縣財政用于中小學遠程教育配套資金97萬元。

8、201*年危改工程規(guī)劃改造面積是24726平方米,規(guī)劃投資是1898萬元；校舍維修規(guī)劃改造面積是201*2平方米，規(guī)劃投資是1417.1萬元；縣財政安排的維修改造資金是1648.1萬元。

9、縣財政撥付實驗小學校園網(wǎng)建設(shè)資金19萬元。

10、義務(wù)教育學生“一免一補”，財政投入62.88萬元，對所有農(nóng)村義務(wù)教育階段學生和所有城市義務(wù)教育階段學生均實行了“一免一補”政策。

11、普通高中學生政府助學金救助學生730人，救助比例達到8%，財政投入36.25萬元，縣配套資金7.25萬元。

12、職業(yè)中專學生政府助學金投入34.13萬元，縣配套資金7.58萬元。

13、實施農(nóng)村中小學遠程教育工程，縣財政配套資金97萬元。

14、201*年教師節(jié)，縣財政拿出110萬元，用于對教育工作先進單位和優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰獎勵。

15、參加市第三屆全運會，縣財政撥�？�40萬元。

16、201*年實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，縣財政配套資金112萬元。

三、存在的問題

在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地看到工作中存在的問題：

一是教師隊伍的結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在，尤其是農(nóng)村小學教師年齡老化的問題日趨明顯；二是農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足，教育現(xiàn)代化進程需要進一步加快；三是職業(yè)教育投入尚需進一步加大。

我們將以這次教育工作綜合評估為契機，認真落實國家和省市關(guān)于教育發(fā)展的一系列文件精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加大政府投入力度，大力推進素質(zhì)教育。同時，積極采取措施抓好整改，狠抓落實，推動我縣教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

第二篇：學前教育工作督導(dǎo)評估自評報告

學前教育工作督導(dǎo)自評報告

石門小學

201*年2月

石門小學學前教育工作督導(dǎo)自評報告

為了深入落實科學發(fā)展觀，落實學前教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和德州市委提出的“高效服務(wù)、高效落實”的工作要求，強化對縣市區(qū)學前教育工作的過程性監(jiān)督，確保德州市學前教育重點工作高效率、高質(zhì)量的完成，德州市人民政府教育督導(dǎo)室印發(fā)了《關(guān)于實施201*年度縣市區(qū)學前教育工作綜合督導(dǎo)評估的通知》（德教督字【201*】2號）。為切實加強學前教育管理，切實提高學前教育素質(zhì)，推動學前教育事業(yè)的發(fā)展，我校本著“堅持原則，實事求是，全體動員，認真自評，自我認識，自我調(diào)節(jié)，自我完善，顯優(yōu)抑劣，發(fā)展創(chuàng)新”的原則，充分準備，統(tǒng)一安排，細致分工，對我校的學前教育、教學、管理、安全等工作進行了全面、認真的自我評估，現(xiàn)將自評情況報告如下：

一、自評工作的組織、實施

1、成立自評領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)小組：

組長：劉克中

組員：韋勇楊成功

2、自評報告小組人員分工：

劉克中全面負責自查自評工作的組織安排，督促檢查，召集有關(guān)會議，匯總自評有關(guān)情況；韋勇負責安全工作的自查自評；楊成功負責學前教育工作的自查自評；韋勇負責自評報告的草擬工作和各種檔案資料的匯總歸類整理。

3、自查自評工作安排及進程：

第一階段：學習有關(guān)文件，進行宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想認識，成立學校自評領(lǐng)導(dǎo)小組，并進行分工。

第二階段：對照評估細則查資料，歸類整理檔案。

第三階段：對照評估細則自評賦分，草擬自評報告。

第四階段：公布自評結(jié)果。反饋自查自評信息，研討改革措施，審定自評報告。

二、自評賦分及檔次確定

b1領(lǐng)導(dǎo)重視程度：30分

b2工作機制：20分

b3督導(dǎo)考核：30分

b4支出比例：40分

b5專項經(jīng)費：30分

b6兒童資助：20分

b7收費管理：30分

b8布局規(guī)劃：40分

b9園所建設(shè)：100分

b10園舍建設(shè)：95分

b11設(shè)施設(shè)備：60分

b12教師配備：100分

b13教師培訓：20分

b14教師待遇：60分

b15監(jiān)管機制：20分

b16保教工作：20分

b17安全與健康：60分

總評得分：775分

自評等級：良好

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在社會各界的共同努力下，我校學前教育事業(yè)得到了長足發(fā)展，水平不斷提升，實力不斷增強。但是辦學條件有待進一步改善，今后，我校將以本次督導(dǎo)評估為新起點，針對存在困難和問題，認真研究，采取積極有效的措施和工作方法，逐步加以認真解決，推動我校學前教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。大力推進學前教育，進一步加大學前教育工作力度，促進學前教育改革向縱深發(fā)展。進一步通過規(guī)范、科學管理，全面提高學前教育教學和管理水平，切實辦好學前教育。

第三篇：學校教育工作督導(dǎo)評估自評報告

學校教育工作督導(dǎo)自評報告

為認真貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的

決定》，切實加強學校管理，切實提高師生素質(zhì)，推動教育事業(yè)的發(fā)展，我校本著“堅持原則，實事求是，全體動員，認真自評，自我認識，自我調(diào)節(jié)，自我完善，發(fā)展創(chuàng)新”的原則，充分準備，統(tǒng)一安排，細致分工，對我校近年來的教育、教學、管理等工作進行了全面、認真的自我評估，現(xiàn)將自評情況報告如下：

一、自評工作的組織、實施

1、成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李峰平副組長：曾小毛王騁遠

組員：劉滿山龍禮秀羅永明甘祖彥劉后林吳金風

顏小武劉子云

2、自評報告小組人員分工：

組長李峰平全面負責自查自評工作的組織安排，督促檢查，召集有關(guān)會議，匯總自評有關(guān)情況；劉滿山負責教導(dǎo)工作的自查自評；羅永明負責思想政治品德教育的自查自評工作；龍禮秀負責總務(wù)后勤工作的自查自評，曾小毛和王騁遠負責自評報告的草擬工作和各種檔案資料的匯總歸類整理。

3、自查自評工作安排及進程：

第一階段：學習有關(guān)文件，進行宣傳發(fā)動，統(tǒng)一全體師生思想認識，成立學校自評領(lǐng)導(dǎo)小組，并進行分工。

第二階段：對照指標體系查資料，歸類整理檔案。

第三階段：對照指標體系自評賦分，草擬自評報告。

第四階段：向全體教職工公布自評結(jié)果。反饋自查自評信息，研討改革措施，審定自評報告。

二、自評賦分及檔次確定

自評等級：良好

三、學�；�本情況：

我校位于永新之北，懷忠鎮(zhèn)政府之西，前靠永安公路，背倚分文鐵路，是一

所規(guī)模較大的農(nóng)村初級中學。這里景色優(yōu)美，一年四季綠樹常青，全校占地面積約70畝，校舍面積約6000平方米。目前我校教職工共有49人，專任教師48人。其中中學高級教師8人，初級教師16人，暫無職稱13人，工勤人員1人。其中本科學歷35人，專科學歷10人，中專等學歷4人�，F(xiàn)有15個教學班，在校學生801人。

近年來，學校領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢，認真研究了學校的現(xiàn)狀以及未來發(fā)展的方

向，確立了“在困境中求生存，在生存中求發(fā)展，辦人民滿意的教育”的方針，狠抓教育教學管理，向管理要質(zhì)量，要效益。

四、學校自評綜合分析

（一）遵守國家教育法律法規(guī)，依法辦學，促進教育教學工作的健康發(fā)展。 大力宣傳義務(wù)教育法，進一步鞏固普九成果，讓每一位學生充分享受平等的

受教育的權(quán)利，關(guān)心愛護善待貧困生和問題生，保證進得來留得住，無流生。

（二）健全組織機構(gòu)，嚴格學校管理

近年來，學校不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，根據(jù)學校規(guī)模，實行了校長主管下的分工

負責制，成立了黨支部、團支部、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、教研組、初一至初

三年級組、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、日常行為規(guī)范檢查小組等。各機構(gòu)管理人員既分工明確，又合作有致，做到人盡其職，職盡其能。校長及各級領(lǐng)導(dǎo)能不斷加強自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)，通過培訓、自學，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，規(guī)范辦學，科學管理。健全各種管理制度。近年來，我校立足本校實際，制定和完善了一系列切實可行的規(guī)章制度和教學工作考核辦法，規(guī)范了師生的思想行為。學校工作做到了有章可循、有據(jù)可依，有力推進了學校的教學工作，激發(fā)了教師的工作熱情。學校還通過領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，教師配合管理，增強了教師參與管理學校的意識。

（三）加強了教師隊伍建設(shè)，努力提升師資質(zhì)量。

我們堅持“人才強�！钡囊庾R，不斷加強教師隊伍建設(shè)。

1、我們將教師道德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。每周一次的政治學習，我們組織全體教職工認真學習討論《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定了本校的《教師行為準則》，引導(dǎo)教職工自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，鼓勵教職工以強烈的事業(yè)心和高度的責任感，盡心盡職做好本職工作。我們還經(jīng)常從報刊雜志中尋找一些先進典型事跡的材料，在全體教師會上帶領(lǐng)教師學習，并不定期地編印一些文摘資料，介紹教育教學的一些經(jīng)驗做法。學校領(lǐng)導(dǎo)班子做到率先垂范，以自己的言行、人格魅力，潛移默化地影響每一個教師，營造了一種求進取、謀發(fā)展、團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的人文環(huán)境。黨員教師能充分發(fā)揮表率作用，在教育教學工作中，為普通教師樹立了榜樣。我們還開展了學生評教活動，通過召開學生座談會，了解教師在教育教學過程中的行為，并及時反饋給教師，表揚先進人物，總結(jié)存在的問題，提出改進建議。

2、加強了對教師的培訓和管理。學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先積極參加教育理論學習和業(yè)務(wù)進修，不斷更新觀念，掌握現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)、管理知識，提高學校及各部門的管理水平。全體教師積極參加高層次的學歷進修和新課程的新一輪教師培訓。學校在教師的學習費用上給予了大力支持。認真抓好教師的管理，制定了考核實施辦法和教學實績獎勵辦法。

（四）注重了教育教學過程管理，努力提升教學質(zhì)量。

我們把教學過程管理作為改進提高我校教學質(zhì)量的重點來抓，切實地把管理措施落實到的每個環(huán)節(jié)上，在“嚴、細、實”的工作作風上大做文章。

1、堅持集體備課制度，嚴格集體備課要求，講究備課實效，不搞形式主義。我們要求集體備課每周一次，根據(jù)學科特征不得少于兩周一次。要求每個教師必須做到事前有備課準備，備課時有中心發(fā)言人，有詳細的討論、研究、發(fā)言記錄，有評議的結(jié)果。每次集體備課后，都及時送教導(dǎo)處登記、蓋章。

2、堅持了聽課、評課制度。凡是45周歲以下的教師，每人都按照要求上了一堂校級公開課。上課的教師課前精心備課，教研組同仁出謀劃策，上課時，全體教研組成員認真聽課，課后大家共同研討、探究。教師互相聽課均不少于20節(jié)，較好地完成了既定的任務(wù)。

3、堅持教育教學工作檢查制度化。每學期，我們都對教師的備課筆記、班務(wù)手冊、聽課筆記、學生作業(yè)、集體備課記錄等進行認真檢查，每次檢查都做好了詳細的記載，并當面交換意見，在全體教師會議上，做認真的總結(jié)，表揚先進，指出存在的問題，并將檢查結(jié)果納入學期、年度考核

4、重視了教科研工作。鼓勵教師積極參加各種教研活動，積極撰寫教育教學論文。近年來教師共撰寫并發(fā)表論文近百篇，有數(shù)十篇論文堅持以人為本，抓好對學生的管理。

學校始終依據(jù)上級精神，初中入學率100％，注重后進生的轉(zhuǎn)化工作。注重

減輕學生負擔，對學生作業(yè)實行量化管理，不加重學生課業(yè)負擔，不放棄任何一個教育對象，認真貫徹素質(zhì)教育的方針，培養(yǎng)一專多能的綜合性素質(zhì)人才。

我校嚴格按照國家的教育法規(guī)和方針政策依法辦學。規(guī)范教育收費行為，嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，我校沒有發(fā)生任何違規(guī)收費案例，廣大教師能自覺抵制經(jīng)銷商的利益誘惑，不為蠅頭小利而加重學生的負擔，侵害學生的權(quán)利；認真執(zhí)行《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，教育廣大教師關(guān)心愛護學生，杜絕任何體罰和變相休罰學生的行為；按照國家課程標準，開齊上足各類課程，保證學生全面健康的發(fā)展。

我們組織教師認真學習了《中共中央和國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認識到了未成年人思想道德建設(shè)的重要意義。要求廣大教師切實轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，尊重學生的人格，平等地對待每一位學生，建立和諧友好的師生關(guān)系。

1、加強了對學生的愛國主義教育、中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育、正確的人生觀和世界觀教育。我們利用每周的國旗下的講話，教育學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、孝敬父母長輩、關(guān)愛同學、講求誠信，教育學生遵守校紀校規(guī)、法律法規(guī)。充分利用班會課、專題教育活動、黑板報、櫥窗等教育陣地，形成了一股教育合力，增強了教育實效。

2、培養(yǎng)學生的自我管理能力。以團總支牽頭，學校組建了日常行為規(guī)范檢查組，全部由各班的班干部和團干部組成，每天檢查各班的清潔衛(wèi)生、自行車排放、廣播操等，打出分數(shù)，并每天在黑板上公布。

3、做好對后進學生的跟蹤督促教育工作。黨支部、校長室針對各班的情況，將一些特別調(diào)皮搗蛋的學生集中起來進行教育，從《日常行為規(guī)范》、《中學生守則》入手，規(guī)范、強化后進學生的行為。加強了與家長的密切配合，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，有效扼制了一些打架斗毆事件的發(fā)生。保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動開展以來，黨支部還與每位黨員簽訂了幫教后進生的協(xié)議，要求每位黨員負責聯(lián)系兩名后進生，每周與后進生進行談心活動，時刻關(guān)注后進生的思想動向和日常行為。

（六）強化了校園安全工作，切實保障了師生的安全。

我們一直牢固樹立“學校無小事，安全重于泰山”的意識，抓好以“師生安全法制教育、食堂衛(wèi)生安全、消防安全、內(nèi)部治安、校園周邊治安、矛盾糾紛排查”等為重點的創(chuàng)建“最安全學�！钡墓ぷ�。全體教職工人人參與，校長室與所有班主任和各部門負責人簽定安全責任書，建立了治安防控網(wǎng)絡(luò)；完善了食堂衛(wèi)生制度，加強了食品衛(wèi)生管理；加強對后進生的轉(zhuǎn)化和教育，有效控制了在校生違法犯罪、季節(jié)性傳染病的流行和學生在�；顒影踩�事故等事件的發(fā)生，制定了切實可行的安全事故應(yīng)急預(yù)案，保障了師生的安全。

（七）嚴格財務(wù)制度，改善辦學條件。

嚴格執(zhí)行財務(wù)制度和校長一支筆審批制度，重大開支都經(jīng)過校務(wù)辦公會議研究決定后執(zhí)行，學校所有資金實行一本帳管理，做到日清月結(jié)。學校從未發(fā)生亂收費現(xiàn)象。積極尋求資金來源，利用有限的資金努力改善辦學條件。

總之，我校狠抓管理工作，近年來初顯成效。學校學風、教風、校風有了很大改善，校園衛(wèi)生狀況有了顯著變化，教育教學質(zhì)量有了提升。

五、存在問題及對策

（一）師資問題

分析我們現(xiàn)階段存在的問題，我們覺得主要的還是師資問題。盡管近些年來我們加大了師資的培養(yǎng)力度，也取得了很大的成效，但是，師資問題，還是我校

的一個主要問題。

骨干教師的流失，新教師的不斷增多。

解決問題的策略：繼續(xù)加大新教師培養(yǎng)力度。

（二）校舍問題

一直以來，政府不斷地對學校進行改建、擴建，但是學校現(xiàn)在還存在危房。 解決問題的策略：拆除危房，新建教學綜合大樓。

六、今后努力方向

幾經(jīng)努力、幾番探索，這幾年我校教師的整體素質(zhì)有了很大的提高，教學成績也逐步提高，學校管理規(guī)范到位，良好的校風已經(jīng)形成，培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的教師和優(yōu)秀的學生。

總之，我校教育工作嚴格按照上級的精神辦事，雖說在全體教職工的努力下，取得了一些成績，但由于學校的配套建設(shè)里的要求還有一定的差距，加之我校又是一所老學校，地處的懷忠又是貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟落后。所以學校還得不斷努力，不斷完善自我，形成思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，分工合作，通力協(xié)作的工作作風，使我校的教育教學工作再上一個臺階。

第四篇：教育工作督導(dǎo)評估自評報告

***發(fā)【201*】xx號

*******鎮(zhèn)人民政府

關(guān)于**鎮(zhèn)迎接區(qū)教育工作督導(dǎo)評估的

自評報告

***人民政府：

根據(jù)省人民政府教育工作督導(dǎo)評估細則（試行），現(xiàn)將我鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估自評情況報告如下：

一、教育基本情況：

**鎮(zhèn)下設(shè)x個村和x個居委會，總?cè)丝趚x人，人均耕地面積xx畝。全鎮(zhèn)有初級中學1所，中心完小1所，村級小學2所，私人辦學x所。初中在校生xx人，小學在校學生xx人。初中專任教師73人，學歷合格率100%，小學專任教師48人，學歷合格率100%。

多年來，我鎮(zhèn)政府牢固樹立“百年大計，教育為本”的思想， 1

高度重視教育工作，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，實施“科教興鎮(zhèn)”的發(fā)展戰(zhàn)略，制定了教育發(fā)展的長遠規(guī)劃，建立了教育工作領(lǐng)導(dǎo)責任制，政府每年初都要對教育工作做出專門安排和部署，多次專題研究教育工作，集中財力、物力，更新教育設(shè)備，深化教育改革，注重教師隊伍建設(shè)，依法保證適齡兒童接受義務(wù)教育，控制輟學率，通過全鎮(zhèn)教育工作者的不斷努力，我鎮(zhèn)的教育工作近幾年來走在了全縣的前列。

二、自評得分情況：

自評部分為487分，其中a1“領(lǐng)導(dǎo)職責”為100分，占該級部

分的100％；a2“教育改革與發(fā)展”為97分，占該級部分的97％；a3“經(jīng)費投入與管理”為98分，占該級總分的98％；a4“辦學條件”為55分，占該級總分的91.67％；a5“隊伍建設(shè)”為68分，占該級總分的97.14％；a6“教育管理”為69分，占該級總分的98.57％。

三、主要措施與成效

1、我鎮(zhèn)高度重視教育工作，強化領(lǐng)導(dǎo)職責，鎮(zhèn)政府在未來五年

發(fā)展規(guī)劃中明確指出：教育處于優(yōu)先發(fā)展地位，每年初工作計劃中有專門涉及教育發(fā)展工作的條款，專門成立了鎮(zhèn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有專門分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，責任明確。

2、我鎮(zhèn)非常重視教育改革與發(fā)展。我鎮(zhèn)采取有效措施，推進鎮(zhèn)

域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，制定了均衡發(fā)展的目標任務(wù)，不斷實現(xiàn)“兩基”時的指標，并切實鞏固提高“兩基”成果，在義務(wù)教育階段，建立了“三殘”兒童、少年入學保障機制，在教育工作中，全面貫徹教育方針，推進素質(zhì)教育，切實加強中小學德育、體育、衛(wèi)生、

藝術(shù)教育工作，促進教育全面發(fā)展，各校積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，中小學評價與考試制度等方面改革，各校狠抓教育科研，立足校本教研，全面提高教育質(zhì)量，我鎮(zhèn)的教育質(zhì)量多年來名列全縣農(nóng)村學校前列。在促進公辦教育同時，做到了民辦教育同步發(fā)展，形成了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育“三教統(tǒng)籌”以及經(jīng)濟、科技、教育相結(jié)合的書面，各方面教育工作有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)、有效果。

3、在經(jīng)費投入和管理方面。我鎮(zhèn)做到了教育經(jīng)費的“三個增長”，在縣級財政的支持下，教師工資按時發(fā)放，保證學生生均公用經(jīng)費按時劃撥，鎮(zhèn)政府還想方設(shè)法，籌措資金，完善設(shè)備設(shè)施及其它硬件建設(shè)。在教育經(jīng)費管理方面，我鎮(zhèn)做到了教育經(jīng)費專款專用，定期審計，嚴格教育收費標準，杜絕教育亂收費，學校嚴格按標準收費，并向社會公示。

4、在工作中，我鎮(zhèn)配合縣級相關(guān)部門，合理調(diào)整我鎮(zhèn)學校布局，

逐步消除基礎(chǔ)薄弱學校，縮小校際間差距，努力促進義務(wù)教育階段學校辦學條件基本均衡，在學校校舍方面，建立起了完善校舍定期勘察、鑒定和改造工作制度，做到學校無危房。學校設(shè)備設(shè)施方面：各校圖書、實驗儀器、音、體、美、衛(wèi)、勞器材配備基本達標，各校按上級標準配置了遠程教育相關(guān)設(shè)備設(shè)施，中小學學生宿舍、食堂、廁所、飲用水設(shè)施等符合相關(guān)要求。在工作中充分發(fā)揮了各種設(shè)備實施的功能，并切實加強這方面工作的管理。

5、在教育工作中，我鎮(zhèn)各校非常重視隊伍建設(shè)，各�；�本上按

編制配齊了教師，教師學歷合格率100%，教師實行了資格審定制度、聘任制度。各校為了加強隊伍建設(shè)，分別制定了師德師風考核細則，

制定了教師崗位職責，同時加強中小學教師繼續(xù)教育工作，制定了相關(guān)的管理制度； 各校實行了校長負責制，積極推行校長聘任制，并定期對各校長進行培訓，逐步提高他們的管理水平。

6、在學校管理工作方面。各校依法治校，制定學校章程及學校

對教職工對學生等相關(guān)的管理制度，各校配備了辦公室、德育辦、教導(dǎo)處、安辦等股室中層干部。各校在管理中，與鎮(zhèn)政府相關(guān)部門、派出所、村社建立起警校共育、村（區(qū)）聯(lián)系制度，共同加強校園周邊環(huán)境整治，特別是加強了學校安全管理工作，通過相關(guān)部門努力，我鎮(zhèn)學校教育有了一個安全、舒適的育人環(huán)境，沒有發(fā)生一起重大的安全事故。

四、困難和問題

1、政府應(yīng)加大經(jīng)費投入，不斷改善我鎮(zhèn)辦學條件。

2、上級教育主管部門，應(yīng)加大對我鎮(zhèn)小學教師編制數(shù)的投放。

五、通過自查，我鎮(zhèn)教育工作還存在一些不足，在未來的教育

工作，我鎮(zhèn)將加大投入，強化管理，不斷推進教育改革與發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，全面提高我鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量。

201*年12月26日

主題詞：教育工作督導(dǎo)評估自評報告抄送：**區(qū)人民政府督導(dǎo)團****鎮(zhèn)人民政府201*年12月26日印

（共印20份）

第五篇：201*年度教育工作綜合督導(dǎo)評估自評報告

　xx縣教育系統(tǒng)以xx大精神和科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，在市教育局和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展教育系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)活動，認真落實“年年進位、項項爭先”的工作要求，改革創(chuàng)新，開拓進取，全縣的教育改革與發(fā)展取得了新突破。今年以來，縣教體局先后被省教育廳評為“教科研工作先進單位”，被市科協(xié)、市教育局評為“科普工作先進集體”，并榮獲“高中教學質(zhì)量優(yōu)勝獎”、“初中教學質(zhì)量優(yōu)勝獎”、“辦人民滿意教育先進集體”等榮譽稱號。我縣教育工作在部門和行業(yè)滿意度調(diào)查中連續(xù)三年名列第一。

一、教育概況

全縣現(xiàn)有各級各類學校113所，其中公辦小學98所（縣直4所、農(nóng)村94所），初中5所，高中、職業(yè)中專、進修學校、少兒競技體校、聾啞學校各1所；民辦小學5所。全縣各級各類學校在校生55038人，其中小學31361人，初中14133人，高中6900人，職業(yè)學校2486人。全縣現(xiàn)有幼兒園135所，在園幼兒11760人。全縣現(xiàn)有在職在崗公辦教職工4577人，其中小學2867人，初中855人，普通高中624人，職業(yè)中專106人，進修學校45人，其他84人。

二、上年度省市教育督導(dǎo)整改情況

我縣認真學習省市對下達的督導(dǎo)整改意見，對照省市標準采取有效措施，認真進行整改。縣委縣政府和教育行政部門高度重視，縣主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)親自過問，教育局黨委召開專題會議進行研究，要求各職能部門各學校積極采取措施，逐條學習，逐項落實。在學校體育工作方面，一是xx四中籌建一處400米跑道的標準操場，徹底解決學生活動無標準場地的問題；二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了一次還學生運動空間的活動，共清理各種占用2300平方米，平整場地6處；三是各學校按照體育教師配備標準重新核定和配備教師，現(xiàn)已全部達標；四是統(tǒng)一購置籃球架13副、乒乓球臺36付補充各學校。在學校衛(wèi)生工作方面，一是嚴格按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》的要求，增加了衛(wèi)生保健人員的配備；二是進一步加大了對學校衛(wèi)生器械經(jīng)費的投入，建立健全了以政府投入為主的機制，不斷拓寬資金來源渠道，改善衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備狀況。教育財政性撥款每年安排一定額度用于體育衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備建設(shè)，把易損易耗器械的補充納入中小學公用經(jīng)費支出范圍；三是通過增加節(jié)能燈管的數(shù)量，改善了小學尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的照明條件。

三、教育投入情況

1、學校建設(shè)邁出新的步伐

xx年實施初中進城工程以來，全縣初中學校新建樓房23棟，建筑面積12萬平方米，累計投入資金1.9億元。農(nóng)村小學新建校舍5.6萬平方米（其中新建樓房10棟），維修校舍7.2萬平方米，累計投入資金7500萬元。xx年，縣委、縣政府加大投入，對五中和四中進行建設(shè)，建設(shè)完成后，初中進城工程將全面完善。同時將繼續(xù)加大對城區(qū)小學和農(nóng)村中心小學的建設(shè)力度。

xx五中現(xiàn)有學生3200人，學生生活用房嚴重不足，現(xiàn)有餐廳最多只能容納1500名學生同時就餐，現(xiàn)在就餐學生已達2900人。xx年，學校規(guī)劃新建樓房3棟，其中，2棟學生公寓樓，1棟學生餐廳樓，總建筑面積14969平方米，總投資1796萬元。截止目前，2棟學生公寓樓已完工，餐廳樓正在施工。

龍門街道辦事處附小xx年新建教學樓1棟，建筑面積5208平方米，投資450萬元，新建教學樓已投入使用。

xx四中現(xiàn)有學生1650人，學校只有一棟5000平方米的教學樓，現(xiàn)有教學設(shè)施和占地面積嚴重不足。規(guī)劃向東拆遷住戶27家，拆遷面積4960平方米，新建綜合樓1幢，建筑面積4500平方米，投資490萬元；在學校東側(cè)修建一個300米跑道的操場，投資100萬元；學校旱廁改造為水沖式，投資30萬元�？傆嬓柰顿Y620萬元。

開發(fā)區(qū)中心小學完成新拆土地30畝，拆遷大八里村民35戶房屋共計70間，新建設(shè)教學樓2棟，建筑面積5000平方米，投資700萬元。教學樓已于9月27日已開工建設(shè)，現(xiàn)在主體建設(shè)已完工。

坊子鄉(xiāng)結(jié)合大蔡社區(qū)建設(shè)，把任鋪小學遷建到大蔡社區(qū)，學校建設(shè)規(guī)模為12個教學班，可容納學生540人。xx年規(guī)劃新建教學樓1棟，新建面積xx平方米，規(guī)劃投資220萬元，目前正在建設(shè)中。

王鳳樓中心小學結(jié)合社區(qū)建設(shè)，對原中心小學進行擴建，擴建后學校建設(shè)規(guī)模達到32個教學班，可容納學生1500人，規(guī)劃新建樓房3棟，其中，教學樓1棟，建筑面積4080平方米；學生宿舍樓1棟，建筑面積1357平方米；綜合樓1棟，建筑面積815平方米�？偨ㄖ�面積6270平方米，規(guī)劃總投資900萬元，目前正在建設(shè)中。

xx年我縣消除d級危房7974平方米，全面完成楊木檁、梁校舍改造任務(wù)，維修改造校舍15000平方米，消除楊木梁189架、楊木檁條6872根、水泥檁條47根、鋼架梁12架。

2、繼續(xù)加大教育投入，健全教育投入保障機制，公共財政對教育的投入水平不斷提高

xx年，我縣財政總支出100054萬元，其中教育支出26053萬元，占全縣財政總支出的26.04%，高于財政總支出的增長幅度，同時也高于xx年財政對教育投入25.73%的增長比例。

我縣“三稅”總額為28743萬元，征收教育費附加862萬元，達到了3%的征收比例；征收地方教育附加292萬元，達到了1%（xx年12月為2%）的征收比例，其中上解58萬元，留地方234萬元。

縣財政撥付教育部門教育費附加862萬元，占征收的100%；縣財政撥付教育部門地方教育附加234萬元，占征收額的100%。

我縣教育費附加用于職業(yè)教育258.6萬元，占教育費附加的30%，地方教育附加用于職業(yè)教育46.8萬元，占地方教育附加的20%。

3、認真落實上級政策，及時、足額撥付義保經(jīng)費，扎實做好貧困生資助工作。

我縣認真落實上級有關(guān)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的有關(guān)政策，認真落實縣級配套資金，各級資金能夠及時足額撥付到位。財政局將義務(wù)教育經(jīng)費納入縣級財政預(yù)算，并在財政預(yù)算中單列，按上級規(guī)定開設(shè)了義務(wù)教育經(jīng)費專項資金特設(shè)專戶，嚴格管理各級義保經(jīng)費，并按規(guī)定及時撥付教育局會計核算中心，核算中心及時將資金分配到學校賬戶，縣政府在縣級財政非常緊張的情況下，認真落實上級政策，不斷加大教育投入，確保了縣級配套資金的及時到位。xx年我縣義務(wù)教育保障經(jīng)費預(yù)算數(shù)2116萬元（其中縣級配套資金317萬元），截止12月底已全部撥付到位。

教育局核算中心進一步加大了對義務(wù)教育經(jīng)費的管理力度，完善各項管理制度。財政免雜費補助資金和預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費由財政局撥付核算中心，核算中心及時撥至各學校賬戶，各學校預(yù)算外收入和往來款項，按規(guī)定全部上繳會計核算中心，核算中心及時足額上交預(yù)外局在銀行設(shè)立的財政專戶。核算中心設(shè)立一個銀行支出賬戶，統(tǒng)一辦理各單位資金支付，免雜費補助資金、預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費的支出嚴格遵循《山東省農(nóng)村中小學公用經(jīng)費支出管理暫行辦法》規(guī)定的公用經(jīng)費支出范圍，學校發(fā)生收支業(yè)務(wù)時，必須填制符合規(guī)定的原始憑證，經(jīng)學校校長和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管會主任（縣直學校由校長）簽署意見后，到核算中心結(jié)算。不合格、不合法的支出，核算中心不予報銷。

在縣委、縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我縣貧困生資助工作取得了顯著成績。實施義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革后，我們在嚴格管理義務(wù)教育學校收費工作的同時，認真落實上級對貧困家庭學生的資助政策，xx年春季義務(wù)教育階段共發(fā)放貧困生生活補助費48.72萬元，其中資助小學生741人，資助初中生805人；普通高中共發(fā)放國家助學金32.2萬元，資助貧困生644人；職業(yè)中專發(fā)放國家助學金26.4萬元,資助學生352人。xx年秋季義務(wù)教育階段共發(fā)放生活補助費51.28萬元，其中資助小學生706人，資助初中生897人。普通高中發(fā)放國家助學金54.3萬元,資助學生724人；職業(yè)中專發(fā)放國家助學金9.3萬元，資助學生124人。

四、教育管理水平

(一)、初中進城工程的良好效應(yīng)全面彰顯

xx年以來，縣委、縣政府立足整合教育資源、實現(xiàn)教育公平，超前謀劃，加大投入，在全縣啟動并完成了“初中進城”工程，推動了義務(wù)教育的均衡發(fā)展，創(chuàng)造了經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的“發(fā)達現(xiàn)象”。實施初中進城工程的5年，是我縣教育有史以來投入最多、發(fā)展最快、變化最大的五年。五年來，全縣新建、改擴建中小學校舍28萬平方米，新建、改造學校108所，撤并、整合學校31所，累計投資達3億元。特別是xx年全面完成初中進城工程以來，全縣圍繞“培名師、創(chuàng)名校、育英才”，教育發(fā)展取得了一個又一個豐碩成果。三年來，全縣有12所學校受到省級以上表彰，全縣涌現(xiàn)出國家及省、市級先進個人248人，其中全國優(yōu)秀教師1人，省級優(yōu)秀教師、特級教師25人，齊魯名校長1人，山東省科研創(chuàng)新校長1人，市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者220人。全縣教育教學質(zhì)量實現(xiàn)了年年都有新突破、年年都上新臺階。今年我縣高考再創(chuàng)佳績，本科上線總?cè)藬?shù)達到1497人，上線率達51.2%，是五年前的3.2倍，并有1名學生考入清華大學。

xx年，我縣初中教學質(zhì)量實現(xiàn)了由低谷徘徊到在全市名列前茅的跨躍，今年中考成績躍居全市第一名，中考優(yōu)秀人數(shù)、中考總成績均以較大優(yōu)勢列全市第一位，中考600分以上優(yōu)秀生人數(shù)達到318人，平均分高出全市30分，全市高中教學工作會議和初中教學工作會議分別在我縣召開。初中進城工程為全縣教育發(fā)展注入了無限生機和活力，產(chǎn)生了良好的環(huán)境效應(yīng)、經(jīng)濟效應(yīng)和社會效應(yīng)，使農(nóng)村孩子和城里孩子站在一個起跑線上成長和發(fā)展，真正在縣域內(nèi)實現(xiàn)了教育公平，同時，也帶動了招商引資、拉動了經(jīng)濟發(fā)展，提高了農(nóng)村新增勞動者的綜合素質(zhì)。在連續(xù)幾年的行風評議和部門滿意度調(diào)查中，教育工作均名列第一。

(二)、教師隊伍建設(shè)進一步加強

1、我縣嚴格實施教師資格認定制度，嚴把教師“入口關(guān)”。根據(jù)縣政府印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)xx縣xx年教師選招工作方案的通知》（平政辦發(fā)【xx】35號）要求，堅持公開透明、陽光操作的原則，組織開展了xx年教師選招工作，公開招聘優(yōu)秀教師177人，其中：高中36人，初中30人、小學99人、幼兒園10人、特教教師2人。xx-xx年招聘優(yōu)秀教師404人，其中xx年89人、xx年138人、xx年177人。xx年組織開展了省市縣優(yōu)秀教師、教學能手的評選工作，評選省特級教師2名，省創(chuàng)新教師2名，省優(yōu)秀教師1名，市級創(chuàng)新班主任2名，市級優(yōu)秀教師34名，縣級優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師120名，縣級教學能手222名，同時，有53名教師被推薦參加市級教學能手評選。

2、按照《xx年教師培訓工作計劃要點》（平教體字【xx】24號），我縣以師德建設(shè)為核心，以校本培訓為重點，進一步完善“中小學教師培訓證書”制度，按照“以點帶面，全面推進，因地制宜，突出特色”的原則，積極開展各級各類培訓。今年，我縣組織開展了中小學教師全員培訓、小學校長跟崗學習交流、小學教育觀摩、高中教師遠程研修、初中理化生教師素質(zhì)提高培訓、新招聘教師崗前培訓、信息技術(shù)教師培訓、教師基本功大賽和教師讀書活動等，參訓干部、教師共計3100余人次，其中國家級培訓39人次，省、市級培訓601人次。通過培訓增強了校長的科學管理能力，提升了教師的專業(yè)素質(zhì)。

3、按照《關(guān)于進一步加強教師交流支教服務(wù)工作的意見》（平教體字【xx】67號），本著“統(tǒng)籌兼顧、資源共享；雙向交流、共同提高”的原則，我縣積極開展城鄉(xiāng)教師交流支教服務(wù)工作。通過“結(jié)對支援、送教下鄉(xiāng)”的方式，xx年，360名農(nóng)村教師到城區(qū)學校學習交流，108名教師到指定的服務(wù)單位支教交流。通過相互交流促進，進一步提升了教師專業(yè)素質(zhì)，逐步建立了規(guī)范、長效的教師交流支教服務(wù)制度，統(tǒng)籌教育資源，以城區(qū)帶動農(nóng)村，以優(yōu)質(zhì)帶動薄弱，促進了城鄉(xiāng)教育共同、協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展。

（三）教師職業(yè)道德系列活動成效顯著

1、我縣成立了xx縣教師道德建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請了xx縣師德建設(shè)活動督導(dǎo)員，制訂了xx縣開展教師職業(yè)道德建設(shè)星級創(chuàng)建活動實施方案，頒布了xx縣教師師德建設(shè)30條戒律和xx縣中小學教師師德考核細則，并配發(fā)了師德建設(shè)活動安排表。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直學校也相應(yīng)成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了師德建設(shè)的各項工作制度，從而保障了我縣師德建設(shè)工作順利開展。

2、召開了師德建設(shè)既示范縣創(chuàng)建動員大會，對全縣師德建設(shè)工作進行了全面部署，統(tǒng)一了思想，提高了認識，明確了任務(wù)，建立了完善的監(jiān)督考評機制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直學校也相應(yīng)召開了動員大會，制訂了實施方案，完善了監(jiān)督考評機制。xx年xx縣師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對所有學校進行了兩次督導(dǎo)考核，第一次對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)隨機抽查兩處學校，第二次面向所有學校，督導(dǎo)內(nèi)容為師德建設(shè)活動的內(nèi)容方式、活動記錄和檔案管理。

3、xx年，我縣經(jīng)過認真考核評審共有五處學校達到了市教育局制定的師德建設(shè)示范星標準，分別是xx一中、xx三中、xx實驗小學、xx進修學校、xx師范附屬小學。評審材料已上報市教育局等待驗收。有10處學校達到了發(fā)展星標準，有26處學校達到了基礎(chǔ)星標準，以上36處學校已通過xx縣師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的考核驗收。

4、通過師德建設(shè)活動的開展，進一步提升了教師的政策法紀和職業(yè)道德觀念，提高了教師隊伍的整體素質(zhì)，形成了以身垂范、以德施教，團結(jié)奮進、務(wù)實高效的良好風氣，推進了依法治教、依法執(zhí)教進程，全面促進了學校教育教學質(zhì)量的提高。

（四）教育現(xiàn)代化水平不斷提高

xx年我縣教育信息化建設(shè)共投資300多萬元，新增計算機400臺，多媒體170套，xx一中、xx四中、龍門明德小學達到了教師用機人手一機，實現(xiàn)了班班通多媒體。所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學都至少配備了一套多媒體，教師用機數(shù)量逐步增加。全縣現(xiàn)代教育技術(shù)水平顯著提高。

(五)、教學儀器配備和管理邁上新的臺階

我們按照省中小學辦學標準要求，下發(fā)了全縣中小學儀器室、實驗室建設(shè)標準，積極實施普實工程，結(jié)合省市招標，縣財政又投資153萬元，為各中小學統(tǒng)一配備了教學儀器，初中和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學均按一類標準配備了教學儀器，學區(qū)小學按二類標準配備了教學儀器。同時我們統(tǒng)一制定了實驗室、儀器室、實驗室管理員管理制度，不斷加強儀器室、實驗室的管理，全縣實驗教學管理水平邁上了新的臺階。

(六)、素質(zhì)教育不斷深化

進一步修訂完善了《xx縣中小學教學管理及教學質(zhì)量評價暫行辦法》，對課程建設(shè)、課堂教學、教學測試、教研科研、教師培養(yǎng)進行了全面規(guī)范。積極開展了課堂教學研究系列年活動，洋思教學模式、杜朗口經(jīng)驗、隨筆化作文等在我縣課堂教學中普遍運用，引動導(dǎo)探教學模式、345教學規(guī)范不斷創(chuàng)新，課堂效率大大提高。一中的“高效課堂”、二中的“隨筆化作文”、三中的“345教學規(guī)范”成為我縣教學改革的“亮點”。組織開展了一年一度的全縣小學教育觀摩活動，為全面提高辦學水平搭建了良好平臺。積極推進素質(zhì)教育，特長教育碩果累累。xx一中今年高考特長生本科上線347人，占本科上線總?cè)藬?shù)的23.2%。xx三中有2名同學在全國“夢想中國、校園金話筒”主持人大賽中分別榮獲一、二等獎，師范附小在全省電腦科學幻想畫比賽中有8名學生獲獎，實驗小學在全省“海信杯”中小學電腦機器人競賽中，代表德州市參加小學組滅火項目并獲得二等獎。

1、課堂教學改革成效顯著

質(zhì)量要提高，課堂是關(guān)鍵。一以來，我們以全省基礎(chǔ)教育課程和教學工作會議精神為指導(dǎo)，貫徹落實全市《關(guān)于開展義務(wù)教育學段課堂教學研究系列年活動的意見》，出臺了《xx縣課堂教學研究系列年活動實施方案》，全縣上下按照《方案》要求，定方案，制計劃，抓落實，積極開展初中學校課堂教學交流周、小學優(yōu)秀教師示范課，研聽評上校本教研等活動，引導(dǎo)學校、教師立足課堂，不斷探索優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學模式和方法。初中的學案導(dǎo)學不斷完善，運用更加熟練，課堂效率大大提高。xx二中的隨筆化作文改革已在全國產(chǎn)生較大影響，并被列為全國隨筆化作文重點實驗基地，參與編寫的隨筆化作文教材通過審定并在全國發(fā)行；xx三中的“三四五教學規(guī)范”教改經(jīng)驗多次在齊魯名校論壇上交流，并在全省推廣。當堂達標教學改革實現(xiàn)了新突破，繼xx五中全面推行當堂達標后，工業(yè)小學制定了當堂達標課堂教學規(guī)范和評價標準，《基于當堂達標的學校特色研究》被立為省教育科學xxx規(guī)劃重點滾動課題，前曹鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)小學四年級統(tǒng)一落實當堂達標教學模式，備課、上課形式有了明顯變化。為獲得先進的教學改革成果，我們提出了“學習借鑒——移植內(nèi)化——自主創(chuàng)新”的改革思路，積極走出去、請進來，不斷借鑒先進的教學改革經(jīng)驗，提高課堂教學水平。一年來，先后組織初中校長和教師17人到濟陽參加全國名師高效課堂觀摩會，組織12人到青島、煙臺參加全國小學英語、數(shù)學教學觀摩活動，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室主任、縣直學校教科所長45人到德州參加全市教研室主任培訓會，三中組織60名骨干教師到濱州清怡中學交流學習，四中組織了14教師到昌樂二中考察學習。邀請了北京師范大學的張伯華教授為全縣中小學語文教師進行了作文教學專題講座。一年來，我縣教師累計參加各種培訓和學習活動達1000多人次，教師的思想觀念進一步得到了更新，教學水平明顯提高。

2、教學管理更加規(guī)范

科學、規(guī)范的精細化管理制度是推動教學改革，提高教學質(zhì)量的重要保障。一年來，我們通過實施“精細化管理工程”，促進全縣教學管理逐步走向科學化、制度化、規(guī)范化。去年10月份，今年4月、6月，我們分別組織開展了教學視導(dǎo)月、小學教育觀摩和教學常規(guī)專項檢查活動，通過聽課、評課、座談、集中檢查、隨機抽查等形式，對教師的課堂教學進行了細心指導(dǎo)，對各學校的教學常規(guī)進行了細致檢查。通過檢查發(fā)現(xiàn)，大部分學校在落實教學常規(guī)中基本能夠做到“八個精心”。初中各學校的導(dǎo)學案已成為教師的常規(guī)備課模式，統(tǒng)一備課細致，個性添補鮮明，訓練精當，檢測及時，課堂達成度較高。小學則以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室為龍頭，積極開展常規(guī)檢查、校本教研、校本培訓等活動，加強教學常規(guī)落實力度。常規(guī)檢查均達到每學期2次以上，做到了項項活動有檢查，項項檢查有量化，龍門辦事處、恩城、腰站、三唐、王廟、王鳳樓等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的常規(guī)管理更加突出。學校領(lǐng)導(dǎo)深入一線，了解教情，指導(dǎo)學情，全縣80%以上學校領(lǐng)導(dǎo)基本達到了聽課要求。一中趙桂軍校長聽課達150多節(jié)，幾處初中學校校長和部分小學總校長聽課超過了80節(jié)，分管教學副校長達120多節(jié)，其它副校長、教導(dǎo)主任也都遠遠超過了規(guī)定要求。在今年市教育局對我縣督導(dǎo)評估中，我縣的教學常規(guī)居全市第一名。

突出抓好畢業(yè)年級復(fù)習備考工作。各學校高度重視，周密安排，制定了詳細的復(fù)習備考計劃，提出具體目標，加強復(fù)習備考過程管理，加強分類指導(dǎo)、分層施教，使優(yōu)生更優(yōu)，使中等生轉(zhuǎn)優(yōu)，使后進生不斷進步。教研室不斷深入基層學校調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)、解決復(fù)習過程出現(xiàn)的問題，制定切實可行的教學措施，保證復(fù)習備考工作有目標、有計劃、有措施、有落實，促使備考工作有條不紊，高質(zhì)高效。4月、5月相繼進行了兩次練兵考試，考試學科、考試時間、題型結(jié)構(gòu)、分值比例等嚴格執(zhí)行中考模式，對復(fù)習效果及時進行檢測和反饋，為各學校不斷調(diào)整復(fù)習策略提供了準確、科學的依據(jù)。針對練兵情況，教研室先后召開了分管校長和學科教師研討會達20多場次，討論制定了切實可行的復(fù)習措施，確保了復(fù)習工作有的放矢。進一步加強與周邊縣市的信息交流，為各學校提供提供各縣市練兵考試題達20多套。周密高效的復(fù)習措施確保了我縣中小學教學質(zhì)量的大幅提升。教師節(jié)期間，縣委、縣政府對教學質(zhì)量突出的xx一中、5處初中、9個小學進行了表彰獎勵。

3、教科研工作成果豐碩

我縣緊緊圍繞“打造優(yōu)質(zhì)、高效、魅力課堂”這個主題，以省、市、縣級課題為研究重點，加強師資配備、加大設(shè)備投入，制定切實可行的管理措施，使課題研究落實到課堂上，體現(xiàn)在質(zhì)量上。一年來，我縣申報立項省級實驗課題4項，教科研成果452篇，有2名教師的課堂教學實錄被納入全國名師課堂教學資源庫，有2名教師被評為省級創(chuàng)新教師。二中、三中、四中、實小、附小所立項的省級課題經(jīng)過三年研究探索，取得了較好的成果，正在準備結(jié)題驗收工作。恩城、王打卦、三唐、前曹、桃園的課題研究措施得力，成效顯著。明德小學的“攀登英語”教學走在了全市前列，去年11月份，在黃山全國研討會上作經(jīng)驗介紹；12月份，全市“攀登英語”觀摩會在我縣龍門明德小學召開，獲得了與會專家和教師的一致好評。

教研機構(gòu)建設(shè)逐步得到加強。教體局黨委高度重視縣教研室建設(shè)，今年從教學一線公開招聘了4名骨干教師充實到教研室，使縣教研室教研力量達到了15人，并在設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費保障、學習培訓等方面給予大力支持，不斷改善教研條件，調(diào)動教研員工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室有了較大起色，全縣一半以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室人員配備達到了標準，從機構(gòu)建設(shè)、職能作用、工作作風等提出了具體要求，開展了富有成效的教研活動。

4、教師素質(zhì)不斷提高

全縣以培名師、創(chuàng)名校、育英才為目標，積極開展遠程網(wǎng)絡(luò)培訓、教師學科基本功考試、青藍工程、教師讀書五個一工程，三優(yōu)評選、教學能手評選等活動，大力實施教師發(fā)展“十百千計劃”。三中陳萬華校長被評為“齊魯名校長”，并建立了名校長工作室。有2名教師獲得全省特級教師，5名教師獲得省級優(yōu)質(zhì)課評選一、二等獎，23名教師獲得市級優(yōu)質(zhì)課評選一等獎，21名教師獲得市級教師基本功比賽一、二等獎，53名教師參評市級教學能手評選，222名教師獲得縣級教學能手。有110多篇論文在省市級論文評選中獲獎，40多篇在各級教育報刊發(fā)表。xx五中針對青年教師較多的現(xiàn)狀，連續(xù)四年實施師徒結(jié)對活動，連續(xù)三年對教壇新秀進行表彰獎勵，促進青年教師一年上路，兩年轉(zhuǎn)型，三年成才，青年教師逐步成為教學骨干。xx三中在教師節(jié)期間，以建校五周年契機，對幾年來在教學工作中取得優(yōu)異成績的部分教師進行了表彰獎勵，分別授予“功勛教師”、“創(chuàng)新教師”、“功勛班主任”榮譽稱號。去年9月份，相繼舉行了初中8個學科和小學5個學科的教師基本功比賽，全縣初中、小學參賽教師分別達528人、2185人，我們本著公開、公正、公平的原則，嚴格考試程序，嚴肅考試紀律，并將考試成績公布到教師所在單位，活動開展在全縣引起了很大反響，也提高了廣大教師學習先進理論、促進專業(yè)發(fā)展的積極性，教師的學習意識明顯增強，教研氛圍空前濃厚。

6、素質(zhì)教育深入發(fā)展

學校能夠做到全面落實國家課程方案，開全課程，開足課時，積極挖掘校本資源，加強校本課程的開發(fā)與開設(shè)，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。經(jīng)典誦讀、談天說地、手抄報、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)已成為很多學校的常規(guī)課程，學生參與廣泛，興趣濃厚，活動積極。5月份，縣教研室舉辦了全縣小學數(shù)學知識應(yīng)用活動、趣味英語活動、語文課外閱讀知識積累活動、英語口語比賽活動，比賽共設(shè)了14個活動地點，全縣小學生共有3000多人次參加，評出一等獎355名，二等獎638名。開展了“我是小作家”評選活動，評出495名“小作家”。舉辦了第七屆小學生科技創(chuàng)新活動，5篇獲省科技創(chuàng)新一、二等獎，12件作品獲市級科技創(chuàng)新一、二等到獎。開展了科幻畫評選活動，收到學生作品60件，8名學生獲得省級一、二等獎，15名學生獲得市級一、二等獎。

(七)學前教育不斷加強

1、多措并舉，整合教育資源，不斷提高辦園檔次

我縣以貫徹落實上級學前教育方針政策為宗旨，以推進全縣幼兒園布局規(guī)劃調(diào)整、強化公辦園建設(shè)為突破口，多措并舉，整合教育資源，提高辦園檔次，現(xiàn)有各級各類幼兒園126所，其中縣實驗幼兒園一所，市級一類園3所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園13所，教育辦園（班）75處，公民個人辦園37處，全縣3—6周歲幼兒總數(shù)為1201*人，在園幼兒10880人，學前三年入園率為89.6%，學前一年入園率為98.7%。公辦園建設(shè)力度不斷加大，規(guī)范管理體制，推進“以校帶園”，優(yōu)化幼師隊伍建設(shè)，辦園質(zhì)量與保教質(zhì)量得到了有效提高。

2、強力推進公辦園建設(shè)與規(guī)范管理

為適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾對幼兒接受學前教育的需求，我縣年初召開專題會議，訂目標、強措施，狠抓幼兒園布局調(diào)整，強化公辦園建設(shè)，新建、擴建公辦園10所，5所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園規(guī)模擴大，全縣改擴建公辦園投入60多萬元，縣實驗幼兒園、王杲鋪鎮(zhèn)中心幼兒園等5所中心幼兒園等園舍整修、增設(shè)體育器材、配備教學設(shè)備等改善了辦園條件。規(guī)范管理體制，實行縣鄉(xiāng)兩級管理，與相關(guān)部門積極配合，依法取締無證、違規(guī)辦園89所，辦園體制發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，基本扭轉(zhuǎn)了過去辦辦園格局不合理現(xiàn)象，辦園布局正向著公辦園為主體、民辦為補充的學前教育服務(wù)格局發(fā)展，幼兒園布局得到優(yōu)化調(diào)整。嚴格登記注冊制度，規(guī)范辦園行為，教育局把市級一類園建設(shè)與幼教管理納入教育督導(dǎo)評價體系。xx年縣實驗幼兒園被評為山東省學前教育先進單位，有兩處中心幼兒園正在申報市級一類園，辦園檔次不斷提高。

3、多渠道提高幼教隊伍素質(zhì)，提升保教質(zhì)量

強抓機遇穩(wěn)定和充實幼師隊伍，提高幼教整體素質(zhì)。根據(jù)師資短缺的實際，兩年招考錄用幼兒教師15人，充實到縣直幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位根據(jù)師資短缺情況聘用幼師60人，幼師學歷合格率達82%。采取多種形式提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。全年幼師縣內(nèi)外學習培訓210人次、21人優(yōu)質(zhì)課評選獲獎，40多人對全縣29處中心幼兒園和小學附設(shè)園的建園、管理、教學觀摩交流，幼教隊伍整體素質(zhì)不斷提高。課題研究成效顯著，課題《蒙氏數(shù)學》、《童心畫語》、《三位操作數(shù)學》在縣實驗幼兒園取得明顯效果，城鄉(xiāng)教師素質(zhì)與保教質(zhì)量不斷提高。

(八)、學校安全工作得到普遍重視和加強

1、全縣把學校安全作為教育工作的“重中之重”來抓，進一步調(diào)整充實了學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，xx年召開全縣安全工作會議七次，根據(jù)不同時期學校安全工作的特點對安全工作進行具體部署并且及時通報情況，各單位層層落實安全工作責任制，建立完善了安全事故應(yīng)急預(yù)案，對安全隱患定期進行排查，督促各學校整改安全隱患285處，有效地保障了校園安全。

2、針對校園安全工作的嚴峻形勢，全縣進一步加大了學校安全保衛(wèi)工作力度，制定下發(fā)了《關(guān)于加強學校和幼兒園安全管理工作的實施方案》、《關(guān)于學校及幼兒園配備保安人員和防衛(wèi)器械的通知》、《關(guān)于規(guī)范清理無證辦園和安保措施不達標幼兒園的通知》，各級各類學校、幼兒園全部按要求配齊了防衛(wèi)器械，按規(guī)定配備了保安人員。各學校建立、完善了入校登記制度、上下學值班制度、寄宿制學校夜間巡邏制度，對校園安全實行24小時監(jiān)管。同時，在縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、公安局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所密切配合，積極地開展了學校安全綜合治理活動，全面排查安全隱患，做到學生放學見警車、見警燈，見警察，依法、依規(guī)取締無證、非法辦園90所，從源頭了消除了校園安全隱患。

3、各學校健全各項消防安全制度和應(yīng)急預(yù)案，并進行了應(yīng)急演練，并層層落實了消防安全責任。各學校在消防部門的指導(dǎo)下，配備了規(guī)定的消防設(shè)施和器材，并定期檢查功能是否完好。加強了對教室、實驗室、教職工單身宿舍、學生宿舍和學生集體活動場所的消防安全管理，對學校危舊老化的用電設(shè)備和線路，及時進行了更新改造。嚴禁師生員工私拉、亂接電線和在宿舍違章使用大功率電器，嚴禁在學生宿舍內(nèi)使用明火，杜絕發(fā)生消防安全事故。

4、全縣成立了由教育、交通、交警等有關(guān)部門負責同志組成的學校交通安全管理工作小組，管理人員在放假時都及時到崗到位，對運送車輛現(xiàn)場督查，嚴防“三無”車輛接送學生和超載現(xiàn)象。交警部門組織警力定期或不定期的組織上路檢查，對超速、超載等嚴重交通違法行為的接送車輛予以嚴肅查處。近年來，我縣運送學生車輛沒有發(fā)生過一起交通安全事故。

5、全縣推行了食品衛(wèi)生安全管理員制度，每所寄宿制學校都配備了專（兼）職的食品衛(wèi)生管理員。每年組織1-2次學校食品衛(wèi)生專項培訓，伙房從業(yè)人員做到了持證上崗、及時培訓、定期體檢、操作規(guī)范。學校食堂普遍實行了采購索證制度，嚴把食品、蔬菜進貨關(guān)�？h防疫站定期對學校的食品、飲用水進行檢疫，有效防止了各種食源性疾病的發(fā)生。

（九）職業(yè)教育得到新的發(fā)展

我縣現(xiàn)有國辦職業(yè)中等專業(yè)學校1所，屬省級重點中等職業(yè)學校，現(xiàn)有在校生2486人;教職工106人，其中專任教師75人，本科以上學歷的教師63人，占學校教師總數(shù)的86％，具有研究生學歷的教師2人，高級職稱教師31人，雙師型教師３3人,有4人先后獲得市級優(yōu)秀教師和模范教育工作者稱號，3名教師的論文在國家級刊物發(fā)表;學校占地70余畝，生均占地面積21.3平方米；建筑面積39800平方米，生均建筑面積16平方米，綠化覆蓋率達40%；學校有200米跑道的田徑場1處；圖書室藏書8萬冊，生均32冊，各類報刊共計80余種嗎，能夠滿足教職工和學生的借閱需求；實驗、實習、實訓設(shè)備總資產(chǎn)628萬元，生均2500多元。有計算機260臺，達到9.6人/臺，能夠滿足計算機教學的需要，教師達到每人一臺；我縣職業(yè)中專1992年被省教育廳命名為省級重點職業(yè)中專，1998年被認定為省級電化教育試點學校，xx年被省勞動和社會保障廳授予“省級勞務(wù)培訓基地”榮譽稱號，xx年被山東省人民政府評為省級“綠色學校”。目前，我縣中職學校布局合理，能夠滿足服務(wù)我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的需求。

我縣高度重視職業(yè)教育工作，努力促進職業(yè)教育與普通教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。近幾年我們認真貫徹落實國務(wù)院、省委、省政府、市委、市政府《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》把職業(yè)教育的發(fā)展放在首位，縣委縣政府先后出臺《關(guān)于發(fā)展職業(yè)教育的意見》《關(guān)于加快農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的意見》為職業(yè)教育的發(fā)展起到了積極的推動作用。xx年我縣加大涉農(nóng)專業(yè)的招生力度，新增了“農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工”、“農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理”、“農(nóng)業(yè)機械使用與維護”、“畜禽生產(chǎn)與疾病防治”、“棉花加工與檢驗”、“現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)”等6個專業(yè)，拓寬了職業(yè)學校的招生面，xx年全縣高中階段共招生3776人，其中普通高中招生2200人，職業(yè)中專招生1576人，占高中階段招生數(shù)的41.74%。圓滿完成市教育局下達到我縣900人的招生任務(wù)。xx縣職業(yè)中專學校多年來堅持以適應(yīng)市場需求、服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展設(shè)專業(yè)，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”、“工學結(jié)合”、“訂單培養(yǎng)”的辦學理念和辦學模式，內(nèi)抓管理，外樹形象，堅持多元化辦學，拓寬就業(yè)渠道，科學管理，走質(zhì)量立校，人才強校的發(fā)展道路，不斷改善辦學條件，靠特色謀發(fā)展。采用“2+1”辦學模式，學生前兩年在校就讀，后一年在聯(lián)辦單位帶薪頂崗實習、就業(yè)，xx年我縣畢業(yè)生88人，已就業(yè)84人，就業(yè)率達95%以上。

（十）、建立健全督學責任區(qū)制度

我縣認真貫徹落實《山東省教育廳關(guān)于建立和完善督導(dǎo)責任區(qū)制度的意見》（魯教督字[xx]1號）和《德州市教育局關(guān)于建立和完善督導(dǎo)責任區(qū)制度的意見》（德教督字[xx]4號）的文件精神，制訂了《xx縣關(guān)于貫徹落實<德州市教育局關(guān)于建立和完善督導(dǎo)責任區(qū)制度>意見的通知》（平教體字[xx]53號），根據(jù)我縣實際，共設(shè)置督導(dǎo)責任區(qū)13個，全面覆蓋所有中等及中等以下學校。制訂了責任區(qū)督學學期督導(dǎo)工作計劃表、責任區(qū)督學工作紀實表、督導(dǎo)整改通知書、督學責任區(qū)督導(dǎo)整改報告，同時研究制定了責任區(qū)督學考核辦法，督學責任區(qū)考核表。明確要求責任區(qū)督學每學期到所負責的責任區(qū)次數(shù)不少于4次，期間對學校安全進行一次檢查，對辦學行為進行一次檢查，聽一次課，參加一次評課活動，檢查一個年級或一個學科的教師備課和作業(yè)批改、與教師（學生）談一次話。責任區(qū)督學每次到督學責任區(qū)開展工作都填寫了“責任區(qū)督學工作紀實表”，督學在被督學校過程中發(fā)現(xiàn)的問題都下達了“教育督導(dǎo)整改通知書”，并要求在規(guī)定的時間內(nèi)被督單位根據(jù)整改通知書整理整改報告。本學期督導(dǎo)室根據(jù)各責任區(qū)的工作情況從7個方面進行了考核評價，有5個責任區(qū)達到優(yōu)秀等級，8個責任區(qū)達到良好等級。

在今后的工作中，我將以這次督導(dǎo)評估為契機，繼續(xù)加大教育投入，不斷規(guī)范辦學行為，強化學校管理，加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師職業(yè)道德水平，強化學校安全工作，自覺落實科學發(fā)展觀，高揚干事創(chuàng)業(yè)講科學、求真務(wù)實謀發(fā)展的主旋律，以更加昂揚的斗志、飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神去拼搏、去探索，努力為全縣教育事業(yè)做出新的更大貢獻。

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