第一篇：大學(xué)生暑期調(diào)研報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐——大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告

物理與信息工程學(xué)院08通信工程080307020 王宏達(dá)

調(diào)查目的：

當(dāng)今，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。

調(diào)查對(duì)象：

大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。

調(diào)查內(nèi)容：

本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

調(diào)查結(jié)果：

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼保�職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，20%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習(xí)，表示從未做過(guò)的僅占10%；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐（6%）外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)（22%）、校園銷(xiāo)售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符，僅

24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外實(shí)踐能力；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有32人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢(qián)雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，12%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專(zhuān)業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，22%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

調(diào)查結(jié)果分析：

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加?三下鄉(xiāng)?活動(dòng)”一項(xiàng)，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作�，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò) “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。

另外，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的

任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

結(jié)論與建議：

“三下鄉(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義；作為一名大學(xué)生，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路；志愿者服務(wù)，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)，利用專(zhuān)長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng)，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制。現(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì)，思考未來(lái)的人生道路。

第二篇：大學(xué)生暑期調(diào)研報(bào)告(醫(yī)院)

新農(nóng)村建設(shè)合作醫(yī)療制度實(shí)施情況的調(diào)查報(bào)告

——基于安慶市樅陽(yáng)縣洪灣村的調(diào)查數(shù)據(jù) 摘 要:

新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度是由政府組織、引導(dǎo)、支持,農(nóng)民自愿參加,個(gè)人、集體和政府多方參與籌資,以大病統(tǒng)籌為主的農(nóng)村醫(yī)療互助共濟(jì)制度,其實(shí)施以來(lái)取得了顯著成效,但也暴露出不少問(wèn)題。本文通過(guò)對(duì)安慶市樅陽(yáng)縣錢(qián)橋鎮(zhèn)洪灣村村民進(jìn)行的問(wèn)卷走訪調(diào)查,了解了當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)合制度的實(shí)施情況及運(yùn)行效果，指出了當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)合醫(yī)療制度實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題,并就相關(guān)問(wèn)題提出合理化的建議,以期對(duì)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的進(jìn)一步推廣和改善提供參考。【1】

關(guān)鍵詞：新農(nóng)合洪灣村實(shí)施建議

課題：關(guān)于安慶市樅陽(yáng)縣錢(qián)橋鎮(zhèn)洪灣村新農(nóng)村合作醫(yī)療制度實(shí)施的情況調(diào)查 調(diào)查時(shí)間：

201*年1月12日——201*年2月05日

調(diào)查地點(diǎn)：

安徽省安慶市樅陽(yáng)縣錢(qián)橋鎮(zhèn)洪灣村

調(diào)查對(duì)象：

農(nóng)村居民、政府工作人員、醫(yī)療工作者

調(diào)查方法：

問(wèn)卷、文獻(xiàn)、訪談

調(diào)查背景：

長(zhǎng)期以來(lái)，合作醫(yī)療是我國(guó)農(nóng)村醫(yī)療保健制度的主要形式。然而農(nóng)村合作醫(yī)療制度自建立以來(lái)，在我國(guó)廣大農(nóng)村地區(qū)經(jīng)歷了幾起幾落，由于政府的執(zhí)行力和農(nóng)民的實(shí)施方面存在許多缺陷，使得并沒(méi)有被很好的執(zhí)行，時(shí)至今日，大部分地區(qū)的合作醫(yī)療已走向衰落。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了重大變革以后，合作醫(yī)療能否恢復(fù)?醫(yī)療保險(xiǎn)是否可行?什么是可行的農(nóng)村醫(yī)療保障制度?這一系列關(guān)系農(nóng)村社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題一直為政府、農(nóng)民和研究者所關(guān)注�！�2】

下面是對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行的分析展示：

安徽省安慶市樅陽(yáng)縣洪灣村作為合作醫(yī)療的試點(diǎn)村，在合作醫(yī)療方面積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但在調(diào)查過(guò)程中，從村民口中我們也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的分析，以及進(jìn)行訪談的親身感受，我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村合作醫(yī)療在實(shí)施過(guò)程中給農(nóng)民帶來(lái)了巨大的實(shí)惠的同時(shí)，在某些細(xì)節(jié)方面還存在不足。我們村有97%的人知道合作醫(yī)療，但只有80.4%的人參加了合作醫(yī)療，并且大家都只是覺(jué)

得“只交20元錢(qián)，都能交得起”，沒(méi)有明確的深入的權(quán)衡其中的利與弊。只有15.3%的人對(duì)這個(gè)報(bào)銷(xiāo)程序很清楚，大部分村民是隨大流參保。有68%的居民對(duì)合作醫(yī)療的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度表示滿(mǎn)意。有79.8%的群眾認(rèn)為報(bào)銷(xiāo)手續(xù)有些繁瑣，更有甚者，沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成報(bào)銷(xiāo)，而沒(méi)有享受到合作醫(yī)療所帶來(lái)的實(shí)惠。有60%的人不知道用來(lái)參保的20塊錢(qián)用做什么。在眾多參加合作醫(yī)療的村民中只有16.16%的人用過(guò)醫(yī)�？�，有12.12%的人覺(jué)得是大病才用，

小病沒(méi)必要。

附1：農(nóng)民對(duì)新型農(nóng)村合作醫(yī)料認(rèn)知情況的調(diào)查結(jié)果

附2：農(nóng)村合作醫(yī)療的各級(jí)醫(yī)療單位的報(bào)銷(xiāo)比例

（1）.實(shí)行鄉(xiāng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)一體化管理的村衛(wèi)生室及鎮(zhèn)衛(wèi)生院在村級(jí)外設(shè)門(mén)診報(bào)銷(xiāo)藥費(fèi)的20%。

(2).本鎮(zhèn)衛(wèi)生院門(mén)診醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷(xiāo)的35%。

(3).本鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)藥報(bào)銷(xiāo)的50%。

(4).區(qū)級(jí)定點(diǎn)醫(yī)院住院醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷(xiāo)15%。

(5).省、市級(jí)醫(yī)院的住院醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷(xiāo)15%。

(6).因尿毒癥住院后在同一醫(yī)院血液透析發(fā)生的費(fèi)用，可合并按住院比例報(bào)銷(xiāo)；

(7).在定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)生的重要飲片費(fèi)用在上述報(bào)銷(xiāo)比例的基礎(chǔ)上提高10個(gè)百分點(diǎn)；使用中藥適宜技術(shù)發(fā)生的費(fèi)用，在原報(bào)銷(xiāo)比例的基礎(chǔ)上在提高20%，實(shí)行門(mén)診慢性病統(tǒng)籌的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，應(yīng)用中醫(yī)藥方法治療的，按照住院比例進(jìn)行報(bào)銷(xiāo)；

另外，由于農(nóng)民開(kāi)始實(shí)行農(nóng)村村民救助補(bǔ)貼，每個(gè)農(nóng)村籍戶(hù)口的居民每人可以每年領(lǐng)到215元的補(bǔ)貼，但是由于農(nóng)村合作醫(yī)療制度的干擾，很多出門(mén)在外打工的人一年到頭都不會(huì)回家，但是也需要繳納65元的合作醫(yī)療金，而且直接從補(bǔ)貼里面劃去了，這使得很多在外打工和讀書(shū)人感覺(jué)很不公平，況且都必須是全家參保，硬性規(guī)定的，否則無(wú)效！這使得很多村民憤憤不平，產(chǎn)生怨言。

從以上數(shù)據(jù)可知，農(nóng)民對(duì)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村合作醫(yī)療的不滿(mǎn)意和盼望亟待解決的問(wèn)題主要存在以下幾方面：

一農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生基礎(chǔ)仍然薄弱

建立和完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，要求農(nóng)村衛(wèi)生體系的各項(xiàng)要素優(yōu)化配套，雖全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)都有衛(wèi)生院，但醫(yī)生素質(zhì)不高，大多衛(wèi)校畢業(yè)，衛(wèi)生院衛(wèi)生條件差，醫(yī)療器械不足，高科技儀器嚴(yán)重缺乏，農(nóng)民雖然參加了農(nóng)村合作醫(yī)療，但基本的條件跟不上，醫(yī)療條件并未改變�！�3】

二農(nóng)民的思想道德素質(zhì)和科技文化水平有待提高

我縣農(nóng)民由于受文化素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)收入的制約，受傳統(tǒng)生活觀念的影響，特別是在目前經(jīng)濟(jì)條件還不寬裕的情況下，要自己出錢(qián)保障自己健康的意識(shí)不強(qiáng)，部分農(nóng)戶(hù)有怕吃虧的思想。盡管在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，絕大部分農(nóng)民希望有基本的醫(yī)療保障，但對(duì)醫(yī)療消費(fèi)存在僥幸心理，與吃飯、穿衣、孩子上學(xué)等剛性支出相比，認(rèn)為看病花錢(qián)目前還是次要的、偶然的，對(duì)潛在的醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)缺乏足夠認(rèn)識(shí).

三宣傳工作不到位

調(diào)查發(fā)現(xiàn)有很多的農(nóng)戶(hù)只知道新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，而對(duì)這一制度的具體內(nèi)容知之甚少。調(diào)查中，參保農(nóng)戶(hù)不知道合作醫(yī)療起報(bào)點(diǎn)、最高賠償限額和報(bào)銷(xiāo)比例。絕大部分農(nóng)戶(hù)只知道個(gè)人繳納10元，就認(rèn)為可以報(bào)銷(xiāo)醫(yī)療費(fèi)，而對(duì)基本籌集來(lái)源，醫(yī)療賠償標(biāo)準(zhǔn)，基金管理，費(fèi)用補(bǔ)償程序等主要來(lái)源一概不知或知之甚少，使部分農(nóng)民產(chǎn)生了看病花錢(qián)報(bào)銷(xiāo)不了，花的錢(qián)多報(bào)銷(xiāo)的少，報(bào)銷(xiāo)程序復(fù)雜，甚至還說(shuō)存在優(yōu)親厚友的不公平現(xiàn)象，從而不同的程度的產(chǎn)生怨言。這都是宣傳的廣度、力度不夠，宣傳時(shí)多是簡(jiǎn)單的、機(jī)械地發(fā)些宣傳材料，而沒(méi)有耐心細(xì)致

的做宣傳工作。不僅要使這一制度家喻戶(hù)曉，而且做到將內(nèi)容人人皆知深入人心。

四報(bào)銷(xiāo)手續(xù)比較復(fù)雜、報(bào)銷(xiāo)比例較低

在對(duì)附近的村民進(jìn)行走訪所開(kāi)展的新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)工作有何希望時(shí)，很多的農(nóng)民群眾都選擇了“提高報(bào)銷(xiāo)標(biāo)準(zhǔn)”和“簡(jiǎn)化報(bào)銷(xiāo)手續(xù)”這兩條。群眾反映，病人就診后到拿到報(bào)銷(xiāo)的醫(yī)藥費(fèi)，特別是轉(zhuǎn)院治療的，需要經(jīng)過(guò)層層環(huán)節(jié)，需要較長(zhǎng)時(shí)間。另外，報(bào)銷(xiāo)范圍小，補(bǔ)償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)也較低，起報(bào)線較高，目前我縣最高補(bǔ)償金額為3萬(wàn)元！

五管理工作滯后

市上雖然成立了管理機(jī)構(gòu)，但沒(méi)有專(zhuān)職人員編制，目前市合管辦人員只有兼職人員，工作量大，人員嚴(yán)重不足，鄉(xiāng)政府也是一名兼職干部，且人員變動(dòng)大，業(yè)務(wù)不熟悉。市縣兩極化管理更談不上，管理工作嚴(yán)重滯后！

六資金仍然不足，實(shí)際受益面不廣

新型農(nóng)村合作醫(yī)療定位于“大病統(tǒng)籌”，即主要用于保大病。醫(yī)療報(bào)銷(xiāo)限定在住院治療的條件上，而住院的各項(xiàng)費(fèi)用卻很高，農(nóng)民考慮到即使參加了醫(yī)保，看病時(shí)也因經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)法自己先墊資或支付不起“門(mén)檻費(fèi)”，而對(duì)醫(yī)保望而卻步。因此，真正的窮人依然看不起病。能夠切身體會(huì)到合作醫(yī)療優(yōu)越性即享受政府補(bǔ)貼的還是農(nóng)村中生活相對(duì)寬(推薦訪問(wèn)公文素材庫(kù)：www.7334dd.com研究中心

招收實(shí)習(xí)學(xué)生,30/h.在ibm研究中心有專(zhuān)門(mén)的高校合作關(guān)系部當(dāng)時(shí)和劉玉老師專(zhuān)門(mén)談了高校合作的事情.可以考慮增強(qiáng)ibm的合作.

agilent

主要招收在北京讀書(shū)的學(xué)生,通過(guò)網(wǎng)站job-agt_asa@agilent.com查看agilent的招聘信息,但每年agilent的招聘規(guī)模都很小.

總的來(lái)說(shuō),各公司都有接收實(shí)習(xí)生的可能,但為了方便培訓(xùn)以及項(xiàng)目的連貫性,通常要求實(shí)習(xí)的時(shí)間較長(zhǎng),少則數(shù)月,多則半年,一年.因此如果派遣實(shí)習(xí)生應(yīng)該有兩種可能.第一,安排大四畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì),畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間通常有近半年時(shí)間,特別是一些不考研的同學(xué)他們幾乎有一年的時(shí)間,而且能契合將來(lái)的工作意向,則對(duì)學(xué)生和公司均有利;第二,考慮研究生導(dǎo)師和公司的項(xiàng)目合作,派遣研究生參與實(shí)習(xí),對(duì)于研究生參與的實(shí)習(xí),合作力度應(yīng)該可以更加深入,但這里需要協(xié)調(diào)公司和導(dǎo)師以及學(xué)生的關(guān)系.

總結(jié)

成功之處

擴(kuò)大了華中科技大學(xué)電信系的知名度,增強(qiáng)了公司對(duì)我系的情況的了解程度,展示了電信系教師和學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)和風(fēng)范;

通過(guò)與公司人力資源部及技術(shù)部人員的交流,更加了解公司對(duì)畢業(yè)生的要求和期望,重點(diǎn)了解了對(duì)技術(shù)型人才的要求,得到了一些有價(jià)值的建議;

通過(guò)了解華工校友的工作心得和相關(guān)建議,就業(yè)不久的畢業(yè)生的感受體會(huì),得到第一手的真實(shí)資料;

通過(guò)參觀公司和座談,了解公司的發(fā)展方向,分工情況,工作流程,對(duì)公司的文化和實(shí)際工作的環(huán)境有了感性認(rèn)識(shí);

通過(guò)傳遞簡(jiǎn)歷和會(huì)談,讓公司了解我校同學(xué)的就業(yè)意向,為公司下一步的招聘工作提供了信息

給學(xué)校,系的建議

建議這樣的活動(dòng)應(yīng)該多舉行幾次.本次調(diào)查,給我們最大的感受是,華工學(xué)生,特別是電信系的學(xué)生素質(zhì)不差,但是很少有機(jī)會(huì)到這種知名的大公司工作.這一方面是由于電信系以往畢業(yè)的學(xué)生主要去了廣州深圳,基本上工作機(jī)會(huì)較多,因此不愿意勞師動(dòng)眾,冒風(fēng)險(xiǎn)再到北京,上海等地方求職.另一方面北京上海等地大企業(yè)求職難度較高,加上以往畢業(yè)生少,所以對(duì)北京,上海兩地企業(yè)不了解.實(shí)際上在大城市,機(jī)會(huì)不是更少,而是更多.舉行這樣的活動(dòng),一來(lái)可以為本校打響在大中城市的知名度,二來(lái)有利于進(jìn)行校企之間增進(jìn)了解,把握合作機(jī)會(huì),三來(lái)有利于低年級(jí)同學(xué)到大企業(yè)中就業(yè).多幾個(gè)在大企業(yè)中鍛煉的校友,將有利于改變?nèi)A工出將才,不出帥才的怪圈.要辦"國(guó)際一流大學(xué)",需要的是"引進(jìn)來(lái),走出去"的交流機(jī)會(huì).而這樣的活動(dòng)正是"走出去"的重要步驟和方式.

這樣的活動(dòng)可以不僅僅局限于個(gè)人到企業(yè)求職這樣的范疇,而應(yīng)該有系方,校方尋求與企業(yè)合作機(jī)會(huì)的大氣派.除了調(diào)查就業(yè)情況外,調(diào)查,了解企業(yè)和高校合作愿望和期望的合作方式,尋找合作機(jī)會(huì)也是極為重要的目的.從交流中我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的公司是希望與高校展開(kāi)各種方式的合作的.但由于消息,政策等相關(guān)因素,企業(yè)和高校之間的壁壘依然很高.如果我們的活動(dòng)能尋找到合作的機(jī)會(huì),不僅是電信系得到發(fā)展,學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題也就可以迎刃而解了.

調(diào)查是一個(gè)互相介紹互相了解的過(guò)程.調(diào)查過(guò)程中,除了了解對(duì)方公司的相關(guān)情況外,應(yīng)該注意介紹自己特色學(xué)科,重點(diǎn)學(xué)科,要學(xué)會(huì)推薦本系的特色專(zhuān)業(yè).使得企業(yè)方對(duì)于我們的了解不僅僅停留在紙面上,對(duì)于他們需要的一些學(xué)科點(diǎn)還可以留下特別深刻的印象.在挑選調(diào)研隊(duì)員時(shí),盡量在專(zhuān)業(yè)分布上平均一些.

注意后期的工作.除了前期準(zhǔn)備和中期的實(shí)地調(diào)查訪問(wèn)外,后期的繼續(xù)搜集整理材料,處理洽談合作事宜也是很重要的.比如說(shuō)本次去上海"微創(chuàng)",對(duì)方明確提出有合作意向,我們也曾在開(kāi)小會(huì)時(shí)討論過(guò),但目前仍然缺少反映的回聲.

希望系領(lǐng)導(dǎo)更加關(guān)注我們的工作,給予更加充足的經(jīng)費(fèi)支持我們的工作,并輔助,監(jiān)督我們把這件事情做到位.對(duì)于在

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的系列問(wèn)題,能夠引起系領(lǐng)導(dǎo)的重視,并對(duì)系一些條文條例做出合理變更,以便更適合外向型開(kāi)放辦學(xué)方式.

希望有更多的老師參加到調(diào)研活動(dòng)中來(lái).我們?cè)诼?lián)系各個(gè)單位時(shí),經(jīng)常會(huì)遇到一些困難;在訪問(wèn)期間,食宿等實(shí)際問(wèn)題加大了考察的難度和成本.如果有老師同行,特別是對(duì)對(duì)方企業(yè)比較熟悉,有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老師同行,將會(huì)加深我們對(duì)公司的認(rèn)識(shí),降

低我們工作的難度,減少調(diào)查成本.而且有老師,輔導(dǎo)員參與到我們的活動(dòng)中來(lái),就不僅僅是談應(yīng)屆畢業(yè)生工作的事情,而且可以代表學(xué)校談校企合作.以學(xué)生身份去談這種問(wèn)題,地位上是很不對(duì)等的.

事前應(yīng)該做更周密的準(zhǔn)備,比如將對(duì)方的安排流程了解的更加細(xì)節(jié),是人事部還是技術(shù)部的人和我們談,相應(yīng)的我們應(yīng)該如何準(zhǔn)備.對(duì)方企業(yè)有自己校友,應(yīng)提前通知.校友一般都還是比較熱情,比較坦誠(chéng)的.

最后,可以考慮到其他城市去考察,例如廣州,**,江浙一帶.這些地方最近幾年發(fā)展很快,也存在很多的機(jī)會(huì).

給同學(xué)的建議

對(duì)大家在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程中的建議

平常就要特別注意英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí),不能只顧著考證,很多過(guò)了六級(jí)的同學(xué)幾乎開(kāi)不了口說(shuō)英語(yǔ).記住,公司最后還是看個(gè)人英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力.

在學(xué)校期間就應(yīng)該經(jīng)常主動(dòng)的與公司交流,可以多獲得一些機(jī)會(huì).

要提高自己對(duì)挫折的承受力.

要提高自己的道德水平.

對(duì)撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷的建議

hr人員查看每份簡(jiǎn)歷的時(shí)間都非常短,不可能逐句逐條的閱讀應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷,因此建議大家在撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)盡量結(jié)構(gòu)清晰,重點(diǎn)突出,言簡(jiǎn)意賅,特別注意不要出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤,一個(gè)小小的語(yǔ)法錯(cuò)誤導(dǎo)致的結(jié)果有時(shí)是很?chē)?yán)重的,hr在很短的審閱時(shí)間之內(nèi)就發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)法錯(cuò)誤,對(duì)你的評(píng)價(jià)會(huì)一落千丈.

對(duì)參加面試的建議

特別注意不要緊張,不明白的要主動(dòng)詢(xún)問(wèn)面試官,主動(dòng)澄清,避免沒(méi)有弄清楚問(wèn)題就胡亂回答.

要顯得成熟一些,特別注意不要說(shuō)別人(比如導(dǎo)師,學(xué)校)的壞話(huà).

不要害怕提問(wèn),但問(wèn)題也別太多,每個(gè)問(wèn)題要問(wèn)到關(guān)鍵,太多不著邊際的問(wèn)題反而會(huì)讓面試官心煩意亂.

努力調(diào)節(jié)氣氛,進(jìn)行公平融洽的討論.

面試前準(zhǔn)備一些常見(jiàn)問(wèn)題的回答方法,比如說(shuō)英文的自我介紹,英文的對(duì)公司的認(rèn)識(shí),這些問(wèn)題會(huì)經(jīng)常碰到.

面試結(jié)束后切記不要主動(dòng)去查詢(xún),公司如果需要你自然會(huì)比你更著急地主動(dòng)找你.

第四篇：對(duì)大學(xué)生暑期打工的調(diào)研報(bào)告

對(duì) 大 學(xué) 生 暑 期 打 工 的 調(diào) 研 報(bào) 告

對(duì)大學(xué)生暑期打工的調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查背景

走進(jìn)各高校校園，觸目皆是的各種招聘廣告無(wú)疑會(huì)給你留下深刻的印象，在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的觀點(diǎn)已成明日黃花之際，當(dāng)代大學(xué)生不再囿于象牙塔內(nèi)狹小的空間，總想探出頭去，看看外面精彩的世界。打工無(wú)疑是達(dá)到這一目的的很好的途徑，甚至在校園內(nèi)形成潮流。調(diào)查顯示，十之八九的大學(xué)生有過(guò)打工的經(jīng)歷或計(jì)劃。這反映出當(dāng)代大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的觀念變化。觀念的變化帶來(lái)的各種現(xiàn)象則值得我們關(guān)注。 大學(xué)生打工，是其參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式之一，也是勤工儉學(xué)的有效途徑。找份兼職工作，利用課余時(shí)間打打工，對(duì)于即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是有積極意義的，在獲得利益的同時(shí)，他們之中更多是為了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，得到鍛煉，增加畢業(yè)時(shí)求職簡(jiǎn)歷的厚度和“含金量”。

許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，將書(shū)本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。況且，現(xiàn)在不少用人單位動(dòng)輒以“需相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)n年以上”為條件，令許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。于是，越來(lái)越多的大學(xué)生的打工觀念逐漸地在改變，他們認(rèn)為：在求學(xué)階段就積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以在將來(lái)的求職簡(jiǎn)歷中填上閃亮的幾筆。

1，調(diào)查時(shí)間：201*年7月1號(hào)至201*年8月15號(hào)。

2，調(diào)查地點(diǎn)：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)及鄭州大學(xué)升達(dá)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院等幾所高校。 3，調(diào)查人：宋靜丹 臧婷婷 項(xiàng)閃閃 周軍 夏秋月 劉迪

4，調(diào)查方式：和朋友一起對(duì)自己所在的大學(xué)及周邊的幾所大學(xué)進(jìn)行了個(gè)別詢(xún)問(wèn)、問(wèn)卷調(diào)查、查訪和統(tǒng)計(jì)。

5，調(diào)查內(nèi)容：分別對(duì)不同學(xué)校，不同專(zhuān)業(yè)，不同年級(jí)的大學(xué)生暑期外出打工的經(jīng)歷和看法進(jìn)行調(diào)查。

二、總體狀況和分析

經(jīng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，接受調(diào)查的百名同學(xué)中有70位表現(xiàn)出了高漲的打工熱情，以大二、大三的中高年級(jí)學(xué)生為主，男生比女生多，其中不乏剛剛讀了一年大學(xué)的新生。

大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入，以便付下學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)；有36%的大學(xué)生是想自己想自食其力，掙自己的生活費(fèi)，同時(shí)也可以減輕家庭負(fù)擔(dān)；有29%的大學(xué)生則認(rèn)為要鍛煉自己的能力，報(bào)酬無(wú)所謂，如果有，那當(dāng)然更好。

大學(xué)生尋找滿(mǎn)意工作容易嗎？有6%的學(xué)生表示很容易；有17%的學(xué)生表示比較容易；有52%的學(xué)生表示不太容易；有25%的學(xué)生表示很不容易。

89%的老師和家長(zhǎng)支持大學(xué)生假期打工，他們認(rèn)為大學(xué)生通過(guò)打工不僅可以鍛煉適應(yīng)社會(huì)的能力，讓孩子可以盡早的接觸社會(huì)，還可以讓大學(xué)生的課本知識(shí)在社會(huì)的大熔爐里得到實(shí)踐。僅有11%的家長(zhǎng)和老師不支持孩子平時(shí)打工，他們認(rèn)為那樣會(huì)耽誤孩子的學(xué)業(yè)。而對(duì)于“大學(xué)生打工的目的”的看法，有78%的人認(rèn)為大學(xué)生打工是為了鍛煉自己，17%的學(xué)生認(rèn)為打工是為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，也減輕自己的壓力，是一種孝順的行為，仍有5%的老師和家長(zhǎng)認(rèn)為大學(xué)生打工的目的是為滿(mǎn)足自己的個(gè)人欲望，甚至是為了吃喝玩樂(lè)。

有80%以上的大學(xué)生熱衷于打工兼職，而一到暑假，大學(xué)生打工的愿望則更加強(qiáng)烈。大學(xué)生兼職打工的目的很多，但期望在打工中成熟，獲取寶貴的助學(xué)金則是他們最基本的想法。對(duì)于家境窘迫的學(xué)生而言，打工則更是他們夢(mèng)寐以求的。兼職打工還有一個(gè)好處：豐富個(gè)人經(jīng)歷。時(shí)下用人單位在招聘人才時(shí)往往要求有工作經(jīng)歷，大學(xué)畢業(yè)生雖然沒(méi)有工作經(jīng)歷，但若有“豐富”的打工兼職經(jīng)歷，在畢業(yè)求職時(shí)也是一個(gè)重要的砝碼。

通過(guò)這次調(diào)查，我們可以看出，對(duì)于大學(xué)生打工，大部分人持支持態(tài)度，并認(rèn)為大學(xué)生打工有正確的動(dòng)機(jī)，但我們?nèi)匀徊豢珊鲆暣髮W(xué)生打工的真正目的與意義，尤其應(yīng)該處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系以及選擇工作時(shí)出現(xiàn)的值得引起關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)正以所未有的速度和力度改變著人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的今天，如何規(guī)范這個(gè)有著巨大潛力的勞動(dòng)力市場(chǎng)的問(wèn)題，不僅是值得深入研究，更重要的，也對(duì)現(xiàn)存的法律法規(guī)體系提出了挑戰(zhàn)。

可以說(shuō)大學(xué)生假期留校打工兼職與用人單位之間是一個(gè)愿“打”，一個(gè)愿“聘”。但假期打工對(duì)于學(xué)生本人來(lái)說(shuō)有利有弊。利在可以增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增加經(jīng)濟(jì)收入，豐富個(gè)人經(jīng)歷，鍛煉意志品質(zhì)；弊則表現(xiàn)在：一則容易上當(dāng)受騙，二來(lái)假期外出打工，生活、學(xué)習(xí)、工作及安全各方面有不同程度困難，尤其夏天酷暑難熬�？朔�種種困難留下來(lái)的人，在同學(xué)們眼中就成了“敢于直面武漢的酷暑，敢于正視打工的種種痛楚”的“真的猛士”，在整個(gè)暑假中，他們會(huì)很勞累，甚至還會(huì)有一些從未有過(guò)的艱辛。

目前，暑期打工的大學(xué)生幾乎在一種盲目、無(wú)序的狀態(tài)中尋求著“工作”。學(xué)生的期望與社會(huì)的需求如何實(shí)現(xiàn)對(duì)接，看來(lái)還只能寄希望于連接這兩者的中介機(jī)構(gòu)。據(jù)人才交流中心有關(guān)人士介紹，目前，人才交流中心還沒(méi)有建立規(guī)范的暑期打工專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)。

對(duì)于許多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑期打工不僅可以獲得報(bào)酬，同時(shí)還可實(shí)踐課堂知識(shí)，開(kāi)拓視野。然而，在學(xué)生們打工熱潮涌動(dòng)的背后，卻也存在著許多令人不安的因素，很多學(xué)生雖想打工但苦于多方求職無(wú)門(mén)；有的雖然找到打工的機(jī)會(huì)，但打工時(shí)往往和雇用方出現(xiàn)如薪金待遇、勞動(dòng)關(guān)系等方面的糾紛；還有的同學(xué)打工時(shí)還算順利，但所做工作不能充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)或能力，以致最后連連感嘆“專(zhuān)業(yè)不對(duì)口”。

大學(xué)生不能只囿于校園，必須接觸社會(huì)，了解社會(huì)，然而又得提防沾染社會(huì)的不良風(fēng)氣，防止走入打工誤區(qū)，因而，對(duì)大學(xué)生打工者而言，打工者的三思是必要的，我們以為以下三點(diǎn)建議可供參考。

一、“打工”不能放棄學(xué)業(yè)。大學(xué)生打工者的第一身份是學(xué)生，因此我們?cè)谔幚泶蚬ず蛯W(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，打工為輔。很多同學(xué)顛倒了主次，甚至為了打工而完全放棄了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，造成學(xué)業(yè)荒廢，知識(shí)漏缺，甚至被勸退學(xué)，這樣的結(jié)果就太得不償失了。

二、“打工”要為“能”動(dòng)而不為“利”動(dòng)。掙錢(qián)確實(shí)也是打工的一個(gè)目的，但這不應(yīng)該只是唯一目的。對(duì)大學(xué)生而言，如果能利用打工增加社會(huì)能力，這無(wú)疑是一筆無(wú)形的財(cái)富，但“打工”最好能與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的有關(guān)工作結(jié)合，例如一位中文系的師兄，在打工時(shí)有意識(shí)地去爭(zhēng)取到報(bào)社雜志社打工實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，畢業(yè)后，很輕松地就找到了對(duì)口的工作。

三、“打工”應(yīng)擦亮你的眼睛，提高自身素質(zhì)。“打工”其實(shí)也具有很大的冒險(xiǎn)性，很多同學(xué)有打工受騙的經(jīng)歷，例如，中介詐騙，網(wǎng)上欺騙，亂收押金，

克扣工資，甚至直銷(xiāo)、傳銷(xiāo)的陷阱。在良莠不齊的社會(huì)大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素質(zhì)來(lái)增加就業(yè)機(jī)會(huì)之外，還必須有一雙洞察社會(huì)的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險(xiǎn)惡的人。

三、結(jié)束語(yǔ)：

假期打工的大學(xué)生一族已不是散兵游勇，他們逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為求職場(chǎng)上的一道亮麗的風(fēng)景。大學(xué)生日益成為一個(gè)有著巨大潛力的勞動(dòng)力市場(chǎng)，他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神理應(yīng)受到越來(lái)越多的注意。若能為其提供適當(dāng)?shù)目臻g，企業(yè)自身也將受益匪淺，而與此同時(shí)，大學(xué)生也需端正心態(tài)，正確衡量自己，充

分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便為將來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)暑期兼職學(xué)生的建議：

（一）學(xué)生方面 1、更新兼職觀念，樹(shù)立正確的兼職觀。兼職不只是為了報(bào)酬，更重要的是為了鍛煉能力，實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。“錢(qián)”程不是兼職的最終目的，真正的深層意義是 “前”程，我們更應(yīng)該關(guān)注兼職對(duì)自己能力的提高及對(duì)日后工作經(jīng)驗(yàn)的積累。不要盲目地追求經(jīng)濟(jì)利益。要將學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐能力很好地統(tǒng)一起來(lái)是兼職的過(guò)程和目的。同時(shí)也會(huì)學(xué)會(huì)正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系。 學(xué)業(yè)是不可以放松的。2、兼職要量力而行，適可而止，切忌盲目。同時(shí)也要注意自己的人身財(cái)產(chǎn)安全。在兼職時(shí)，要知會(huì)老師或家長(zhǎng)，以防以后出現(xiàn)問(wèn)題自己不能妥善地解決。3、加強(qiáng)法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)，更好地融入社會(huì)。尤其是很多在校外找兼職的同學(xué)，要對(duì)從事的公司多加了解。遇到麻煩時(shí)，不會(huì)利用法律武器來(lái)維護(hù)自己合法的權(quán)益，同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)還比較薄弱。在工作前應(yīng)簽定協(xié)議來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，遇到不能理解不能解決的問(wèn)題可以向老師詢(xún)問(wèn)，請(qǐng)求幫助。4、要多學(xué)習(xí)與人溝通的能力，正確處理學(xué)生與社會(huì)人士的關(guān)系。同時(shí)也要注意自己是大學(xué)生，所做所為代表了當(dāng)代大學(xué)生的形象，講文明講禮貌是待人最基本的原則。6、做事要堅(jiān)持到底，認(rèn)真對(duì)待，不要輕言放棄。

(二) 學(xué)校方面1、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的兼職觀，多培養(yǎng)學(xué)生從事層次更高，意義更深的兼職。因?yàn)檎�確的兼職觀有助于樹(shù)立正確的就業(yè)觀。 2、拓寬兼職門(mén)路，豐富校園兼職資源。開(kāi)發(fā)兼職市場(chǎng)，讓社會(huì)了解學(xué)生兼職狀況。社會(huì)用人單位大多只青睞學(xué)生廉價(jià)勞動(dòng)力，很少關(guān)注大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。學(xué)�？梢灾鲃�(dòng)積極聯(lián)系一些有信譽(yù)、有經(jīng)驗(yàn)的公司，為有兼職需要的同學(xué)提供一定的兼職崗位，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的安全的提供了保障。 3、同學(xué)建議設(shè)立一個(gè)相關(guān)的網(wǎng)站社區(qū)或培訓(xùn)中心，方便同學(xué)們交流兼職的心得體會(huì)，也方便老師從中指導(dǎo)。

大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿(mǎn)意的兼職工作，無(wú)疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿(mǎn)足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn)；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過(guò)勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

第五篇：大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”調(diào)研報(bào)告

暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、喜迎建國(guó)六十周年慶典，為加強(qiáng)對(duì)自身的鍛煉，磨礪踏實(shí)肯干、艱苦奮斗的品質(zhì)，在校團(tuán)委的精心組織和安排下，我們某某學(xué)院一行十人深入某某市某某鎮(zhèn)進(jìn)行了為期六天以了解基層醫(yī)療衛(wèi)生狀況為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)期間我們一行十人分為兩個(gè)小組，分別在某某鎮(zhèn)衛(wèi)生院和其所屬村莊診所進(jìn)行活動(dòng)。在衛(wèi)生院各科領(lǐng)導(dǎo)的安排下，參觀手術(shù)4臺(tái)：其中剖腹產(chǎn)手術(shù)一例，參與搶救農(nóng)藥中毒患者一名，在村衛(wèi)生室為老百姓免費(fèi)測(cè)量血壓三次，發(fā)教育宣傳冊(cè)幾百份等。另外還到當(dāng)?shù)氐募�市上為老百姓宣傳手足口病、老年人高血壓預(yù)防的常識(shí)�，F(xiàn)將有關(guān)調(diào)研的具體情況報(bào)告如下：

一、某某市某某鎮(zhèn)的基本情況：

某某鎮(zhèn)位于某某西北部，總面積51.1平方公里，人口3.9萬(wàn)人，行政村42個(gè)。境內(nèi)有聞名的xx文化中晚期遺址——xx遺址，是山東省社會(huì)文化先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。 經(jīng)濟(jì)狀況：（一）以農(nóng)業(yè)為主。其中以?xún)?yōu)質(zhì)專(zhuān)用糧、花生、小麥為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

共種植優(yōu)質(zhì)專(zhuān)用小麥4萬(wàn)畝，優(yōu)質(zhì)玉米2萬(wàn)畝。

（二）民營(yíng)經(jīng)濟(jì)。以“兩園一場(chǎng)”為主，即某某開(kāi)發(fā)區(qū)某某工業(yè)園，

某某民營(yíng)經(jīng)濟(jì)園和花生市場(chǎng)�，F(xiàn)有民營(yíng)經(jīng)濟(jì)16家。

二、某某鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院的情況：

某某鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院是一所設(shè)施相對(duì)先進(jìn)、專(zhuān)科較齊全、技術(shù)、學(xué)術(shù)水平較高、集醫(yī)療、教學(xué)為一體的綜合醫(yī)院。醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)理念：提供人性化的高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)院現(xiàn)有職工幾十余人，擁有b超、x光 、心電圖機(jī)等設(shè)備并有精確的化驗(yàn)室，剛剛落成的新病房樓為病人提供了舒適寬敞的住院環(huán)境。

三、醫(yī)療衛(wèi)生方面取得的成果：

（一）積極開(kāi)展新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，逐步解決農(nóng)民看病貴、看病難問(wèn)題。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，所有農(nóng)民對(duì)新農(nóng)合表示贊賞，認(rèn)為這是政府為老百姓辦得一件實(shí)事、好事，甚至有的農(nóng)民說(shuō)，只要新農(nóng)合辦得好，個(gè)人每年多交幾十元也可

以。

（二）加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。各級(jí)政府在財(cái)力比較緊張的情況下，沒(méi)有坐、等、靠，而是迎難而上，想方設(shè)法爭(zhēng)取資金，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的危舊病房進(jìn)行新建、翻修、維修，并新建病房樓一棟。

（三）加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生院中的青年醫(yī)生、護(hù)士的培訓(xùn)力度，并安排他們到大型醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)修。

（四）加快改善了村衛(wèi)生室醫(yī)療環(huán)境。在某某市衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署下，堅(jiān)持從嚴(yán)管理，從嚴(yán)驗(yàn)收的原則，努力進(jìn)行全市，尤其是某某鎮(zhèn)村衛(wèi)生室的建設(shè)。每個(gè)行政村統(tǒng)一建有規(guī)定面積、配套設(shè)施齊全的衛(wèi)生室，使其成為村級(jí)衛(wèi)生室的一個(gè)亮點(diǎn)。

四、某某鎮(zhèn)的醫(yī)療、衛(wèi)生狀況雖然取得了一些成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題：

（一）農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人才較為短缺，結(jié)構(gòu)不合理。就其衛(wèi)生院的人員結(jié)構(gòu)來(lái)看，多以中專(zhuān)畢業(yè)的衛(wèi)生技術(shù)人員為主，缺少高層次的技術(shù)人員，但這與其固有的條件有關(guān)：一方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，待遇低，不僅缺乏吸引人才的優(yōu)惠條件，連職工的正常工資都無(wú)法保證，難以留住高層次人才。另一方面，受當(dāng)?shù)厝藛T管理體制的限制，很多高層次人員過(guò)不來(lái)，交流和調(diào)整比較困難。

（二）衛(wèi)生資源配置不合理，資源短缺與浪費(fèi)并存。農(nóng)村衛(wèi)生院、衛(wèi)生室常常為購(gòu)置一臺(tái)幾萬(wàn)甚至幾千元的儀器而犯難，而城市中的大醫(yī)院卻閑置上百萬(wàn)的儀器沒(méi)人用。

（三）由于農(nóng)村醫(yī)療條件不如城市，導(dǎo)致農(nóng)民看病向城市轉(zhuǎn)移，這樣不僅給農(nóng)民帶來(lái)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且阻礙了農(nóng)村醫(yī)療的發(fā)展。

（四）老百姓因病致窮，因病返窮的現(xiàn)象突出。在深入的幾個(gè)村診所里了解到，很多人因看病變得一窮二白。據(jù)一位農(nóng)民講，自己以前跑運(yùn)輸，收入頗豐，還蓋起了新房，但是突如其來(lái)的一場(chǎng)大病讓他幾乎傾家蕩產(chǎn)，成了村里的困難戶(hù)。

（五）村衛(wèi)生所經(jīng)營(yíng)困難，直接影響其為老百姓服務(wù)的能力。在走訪參觀的幾家診所里，其負(fù)責(zé)人向我們講解了其經(jīng)營(yíng)情況，其中一個(gè)診所每年老百姓賒的藥

錢(qián)，針劑錢(qián)達(dá)上萬(wàn)，這直接影響了其周轉(zhuǎn)，導(dǎo)致一些名藥、好藥不能及時(shí)的提供給老百姓。

五、針對(duì)這樣的情況我們建議：

（一）政府部門(mén)要繼續(xù)提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的觀念，把加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作、提高人民群眾的生活質(zhì)量當(dāng)作一項(xiàng)主要情況來(lái)做。

（二）加大政府對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)的財(cái)政投入，進(jìn)一步完善其配套設(shè)施，提高其服務(wù)水平。

（三）完善全體醫(yī)療衛(wèi)生人員的聘任制，向全體社會(huì)公開(kāi)招聘，不拘一格的引進(jìn)技術(shù)人員。

六、感悟與體會(huì)：

通過(guò)短短六天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我們深刻的感受到農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生的變化，同時(shí)也讓我們看到農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件所存在的嚴(yán)重的不足，更能使我們這些在校大學(xué)生認(rèn)清形勢(shì)的嚴(yán)峻性和挑戰(zhàn)性，使我們腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，放棄那種浮躁等不良的作風(fēng)，認(rèn)真的在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大課堂里去學(xué)習(xí)。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《大學(xué)生暑期調(diào)研報(bào)告(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/241641.html

• 上一篇：大學(xué)生調(diào)研報(bào)告格式(精選多篇)
• 下一篇：大學(xué)生消費(fèi)調(diào)研報(bào)告(精選多篇)