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對(duì)當(dāng)代大學(xué)生理財(cái)?shù)恼{(diào)查與分析(精選多篇)

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第一篇:對(duì)當(dāng)代大學(xué)生理財(cái)?shù)恼{(diào)查與分析

對(duì)當(dāng)代大學(xué)生理財(cái)?shù)恼{(diào)查與分析

合理支配錢(qián)財(cái)?shù)谋匦拚n程。而大學(xué)生,是一個(gè)特殊群體。一方面,他們尚未獨(dú)立,還需父母資助完成學(xué)業(yè);另一方面,他們處于一個(gè)特殊的年齡段,有著自己對(duì)生活的看法和強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望。那么我市大學(xué)生的理財(cái)水平是怎樣的?他們的理財(cái)觀又是如何?所以在這個(gè)暑假,我在蘇州科技學(xué)院隨機(jī)邀請(qǐng)的50名學(xué)生作了份大學(xué)生理財(cái)問(wèn)卷調(diào)查。 背景知識(shí):什么是理財(cái)?

從大學(xué)生來(lái)講個(gè)人理財(cái)?shù)姆秶ǎ嘿嶅X(qián),用錢(qián),存錢(qián),借錢(qián),省錢(qián),護(hù)錢(qián)即保險(xiǎn)與信托。

一、調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間、方式

(一)對(duì)象:我院大學(xué)生

(二)時(shí)間:xx年8月

(三)方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查形式

二、調(diào)查情況:

1、大多數(shù)愿走理性消費(fèi)路線

就月平均生活費(fèi)而言,五成大學(xué)生月生活費(fèi)超500元,并且300~800元這個(gè)區(qū)間是大學(xué)生最為普遍的花費(fèi)區(qū)間,即使在這個(gè)區(qū)間內(nèi),最高消費(fèi)和最低消費(fèi)也相差500元,表明大學(xué)生之間的消費(fèi)差距不小。在飲食方面的費(fèi)用最多。

從總體上看,大學(xué)生的消費(fèi)觀念正逐步向開(kāi)放化、前衛(wèi)化發(fā)展,但傳統(tǒng)的理性消費(fèi)觀念仍是主流。絕大多數(shù)學(xué)生在消費(fèi)時(shí)考慮最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價(jià)錢(qián),追求物美價(jià)廉。

2、消費(fèi)也玩張揚(yáng)個(gè)性

“手機(jī)、筆記本電腦、mp3一樣都不能少!奔倨诨貋(lái),常常會(huì)發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)換了新手機(jī),有些班級(jí)大約一半同學(xué)擁有筆記本電腦,大部分同學(xué)有mp3.

調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些大學(xué)生過(guò)分追求時(shí)尚和名牌,且存在攀比心理。有些為了一款流行手機(jī)或者名牌衣物,情愿節(jié)衣縮食,不惜犧牲其它必要開(kāi)支,甚至向別人借錢(qián)以滿足欲望。在追求物質(zhì)消費(fèi)的同時(shí),他們也強(qiáng)調(diào)人際交往消費(fèi),主要表現(xiàn)在戀愛(ài)及同學(xué)間應(yīng)酬的支出。他們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)原則。

另外,許多家庭條件好的同學(xué)在消費(fèi)中也玩張揚(yáng)個(gè)性,愛(ài)上了高消費(fèi)。

3、大學(xué)生“月光族”

調(diào)查還顯示,大多數(shù)學(xué)生每月花費(fèi)基本沒(méi)有節(jié)余,其中50元以下節(jié)余的占81%,有200元以上節(jié)余的僅占1%。對(duì)于節(jié)余的錢(qián),45%的同學(xué)選擇休閑娛樂(lè),選擇買(mǎi)書(shū)的不到占十分之

一。 少數(shù)同學(xué)遇到超支現(xiàn)象,會(huì)找同學(xué)借用,從銀行透支,或預(yù)支下月費(fèi)用。

4、大多數(shù)人大學(xué)生理財(cái)觀念淡薄,財(cái)商不高

沒(méi)有堅(jiān)持記帳的習(xí)慣,大多數(shù)學(xué)生不明確到一個(gè)月的錢(qián)用在什么地方,是否合理。很少有學(xué)生選擇銀行儲(chǔ)蓄,沒(méi)有存款的習(xí)慣。在校大學(xué)生,由于沒(méi)有足夠的資金在股票、外匯、基金、債券、保險(xiǎn)等市場(chǎng)上投資,并且對(duì)這方面的投資方法知之甚少,大多數(shù)人認(rèn)為能做好資產(chǎn)保值已經(jīng)很不錯(cuò)了。

5、新理財(cái)人異軍突起

約有90%的調(diào)查的大學(xué)生作過(guò)兼職工作,56%正在做兼職。從經(jīng)濟(jì)投資學(xué)來(lái)說(shuō),兼職是一項(xiàng)不需要預(yù)付任何資本的純?cè)鲋捣绞,而且(guī)缀鯖](méi)有什么風(fēng)險(xiǎn)性。而且可以進(jìn)一步擴(kuò)充自己的財(cái)務(wù)本金,為日后的消費(fèi)等方面埋下伏筆。無(wú)疑,這種新興的大學(xué)生理財(cái)“增值”方式應(yīng)該成為大學(xué)生理財(cái)過(guò)程中一個(gè)很重要的組成部分,是理財(cái)過(guò)程中的一個(gè)高級(jí)階段。

在調(diào)查中也有同學(xué)自稱(chēng)為“理財(cái)達(dá)人”的。他在校園做業(yè)務(wù)代理,網(wǎng)上開(kāi)店,趁今年股票形勢(shì)好,開(kāi)戶(hù)成為新股民。在詢(xún)問(wèn)中了解到,他涉足股市并不是為了掙錢(qián),主要是為了解投資市場(chǎng),為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn),投資額基本在5000至1萬(wàn)元,資金來(lái)源是家里人

從炒股資金中抽出來(lái)額外提供的,在現(xiàn)在的股市行情中,已經(jīng)盈利10%了。

三、原因分析

從消費(fèi)情況可以總結(jié)出,理財(cái)能力弱,理財(cái)觀念薄弱在大學(xué)生中是普遍現(xiàn)象,而導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個(gè)方面。

分析(一)家庭原因:許多家長(zhǎng)始終認(rèn)為,只要孩子學(xué)習(xí)好,能考上大學(xué),就前途光明。隨著獨(dú)生子女的增多,家庭生活水平的迅速提高,加上經(jīng)歷過(guò)艱苦生活的家長(zhǎng)們特有的“補(bǔ)償”心理,往往容易造成遷就、嬌慣、溺愛(ài)孩子,結(jié)果卻忽略了對(duì)孩子早期理財(cái)能力的培養(yǎng),表現(xiàn)在孩子用錢(qián)上,常常是“心太軟”,甚至不惜一切代價(jià)滿足孩子的過(guò)分要求。并且從小學(xué)到高中,支配錢(qián)這項(xiàng)工作從來(lái)都是家長(zhǎng)一手包干的,理由是:孩子還小,不知道什么應(yīng)該花什么又不該花的。如果孩子在沒(méi)有問(wèn)過(guò)家長(zhǎng)的情況下,哪怕只是自主花了一毛錢(qián),也會(huì)受到家長(zhǎng)的訓(xùn)責(zé)。上大學(xué)了,離家也比較遠(yuǎn),大學(xué)生們才開(kāi)始理財(cái),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)也只能跟著感覺(jué)走,別人買(mǎi)我也買(mǎi),家庭經(jīng)濟(jì)好的,消費(fèi)也更大更加沒(méi)有節(jié)約意識(shí)。難怪有很多家長(zhǎng)反應(yīng),孩子打電話回家的第一句話就是:要錢(qián)!一般家庭的所有收入都支付在大學(xué)生上。

相關(guān)的文章。分析(二)學(xué)校問(wèn)題:學(xué)校在教育學(xué)生成材的同時(shí),卻沒(méi)有教他們?cè)鯓永碡?cái)。許多家長(zhǎng)和教育工作者認(rèn)為理財(cái)是大人的事,孩子還不適宜涉足這種事情,或者認(rèn)為理財(cái)?shù)氖虑楹⒆娱L(zhǎng)大以后自己也能學(xué)會(huì)。更多的人認(rèn)為,青少年時(shí)期應(yīng)該是“一片凈土”,孩子們的主要任務(wù)是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體,其他的都應(yīng)慢慢來(lái)。并且學(xué)校沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,開(kāi)展的活動(dòng)極少學(xué)術(shù)性強(qiáng)的,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不大,所以在學(xué)習(xí)上的消費(fèi)不多。

分析(三)社會(huì)問(wèn)題:社會(huì)上拜金主義、享樂(lè)主義思潮的泛濫,校園外不良環(huán)境(如一些歌舞廳、游戲機(jī)廳)的存在等,往往對(duì)中學(xué)生的思想有一定的腐蝕作用。現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)不再是80、90年代的象牙塔了。她和社會(huì)聯(lián)系越來(lái)越緊密。學(xué)生們受到社會(huì)上鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象的影響,學(xué)生也開(kāi)始用父母的錢(qián)擺闊。學(xué)生們花錢(qián)大多沒(méi)有計(jì)劃性,家長(zhǎng)給多少就花多少、看到別人買(mǎi)什么自己也買(mǎi)。只為了不讓自己脫離社會(huì)。社會(huì)生活中的一切都是誘人的.,使得許多同學(xué)都想去一一嘗試。但是學(xué)生畢竟還是學(xué)生,缺少經(jīng)驗(yàn),在途中迷失方向。

分析(四)自身原因:內(nèi)因是事物變化的主要因素,大學(xué)生的分辨能力不強(qiáng)、自我約束力不夠、缺少主見(jiàn)。虛榮心、攀比心強(qiáng)等。大學(xué)生第一次做主自己手里的錢(qián)哪些該花哪些不該花都有些盲目。一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,都顯示他們的理財(cái)能力的缺乏。

第二篇:對(duì)當(dāng)代大學(xué)生理財(cái)?shù)恼{(diào)查報(bào)告

【摘要】調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后,將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。

合理支配錢(qián)財(cái)?shù)谋匦拚n程。而大學(xué)生,是一個(gè)特殊群體。一方面,他們尚未獨(dú)立,還需父母資助完成學(xué)業(yè);另一方面,他們處于一個(gè)特殊的年齡段,有著自己對(duì)生活的看法和強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望。那么我市大學(xué)生的理財(cái)水平是怎樣的?他們的理財(cái)觀又是如何?所以在這個(gè)暑假,我在蘇州科技學(xué)院隨機(jī)邀請(qǐng)的50名學(xué)生作了份大學(xué)生理財(cái)問(wèn)卷調(diào)查。

背景知識(shí):什么是理財(cái)?

從大學(xué)生來(lái)講個(gè)人理財(cái)?shù)姆秶ǎ嘿嶅X(qián),用錢(qián),存錢(qián),借錢(qián),省錢(qián),護(hù)錢(qián)即保險(xiǎn)與信托。

一、調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間、方式

(一)對(duì)象:大學(xué)生

(二)時(shí)間:20xx年8月

(三)方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查形式

二、調(diào)查情況:

1、大多數(shù)愿走理性消費(fèi)路線

就月平均生活費(fèi)而言,五成大學(xué)生月生活費(fèi)超500元,并且300——800元這個(gè)區(qū)間是大學(xué)生最為普遍的花費(fèi)區(qū)間,即使在這個(gè)區(qū)間內(nèi),最高消費(fèi)和最低消費(fèi)也相差500元,表明大學(xué)生之間的消費(fèi)差距不小。在飲食方面的費(fèi)用最多。

從總體上看,大學(xué)生的消費(fèi)觀念正逐步向開(kāi)放化、前衛(wèi)化發(fā)展,但傳統(tǒng)的理性消費(fèi)觀念仍是主流。絕大多數(shù)學(xué)生在消費(fèi)時(shí)考慮最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價(jià)錢(qián),追求物美價(jià)廉。

2、消費(fèi)也玩張揚(yáng)個(gè)性

“手機(jī)、筆記本電腦、mp3一樣都不能少。”假期回來(lái),常常會(huì)發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)換了新手機(jī),有些班級(jí)大約一半同學(xué)擁有筆記本電腦,大部分同學(xué)有mp3.

調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些大學(xué)生過(guò)分追求時(shí)尚和名牌,且存在攀比心理。有些為了一款流行手機(jī)或者名牌衣物,情愿節(jié)衣縮食,不惜犧牲其它必要開(kāi)支,甚至向別人借錢(qián)以滿足欲望。在追求物質(zhì)消費(fèi)的同時(shí),他們也強(qiáng)調(diào)人際交往消費(fèi),主要表現(xiàn)在戀愛(ài)及同學(xué)間應(yīng)酬的支出。他們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)原則。

另外,許多家庭條件好的同學(xué)在消費(fèi)中也玩張揚(yáng)個(gè)性,愛(ài)上了高消費(fèi)。

3、大學(xué)生“月光族”

調(diào)查還顯示,大多數(shù)學(xué)生每月花費(fèi)基本沒(méi)有節(jié)余,其中50元以下節(jié)余的占81%,有200元以上節(jié)余的僅占1%。對(duì)于節(jié)余的錢(qián),45%的同學(xué)選擇休閑娛樂(lè),選擇買(mǎi)書(shū)的不到占十分之一!∩贁(shù)同學(xué)遇到超支現(xiàn)象,會(huì)找同學(xué)借用,從銀行透支,或預(yù)支下月費(fèi)用。

4、大多數(shù)人大學(xué)生理財(cái)觀念淡薄,財(cái)商不高

沒(méi)有堅(jiān)持記帳的習(xí)慣,大多數(shù)學(xué)生不明確到一個(gè)月的錢(qián)用在什么地方,是否合理。很少有學(xué)生選擇銀行儲(chǔ)蓄,沒(méi)有存款的習(xí)慣。在校大學(xué)生,由于沒(méi)有足夠的資金在股票、外匯、基金、債券、保險(xiǎn)等市場(chǎng)上投資,并且對(duì)這方面的投資方法知之甚少,大多數(shù)人認(rèn)為能做好資產(chǎn)保值已經(jīng)很不錯(cuò)了。

5、新理財(cái)人異軍突起

約有90%的調(diào)查的大學(xué)生作過(guò)兼職工作,56%正在做兼職。從經(jīng)濟(jì)投資學(xué)來(lái)說(shuō),兼職是一項(xiàng)不需要預(yù)付任何資本的純?cè)鲋捣绞剑規(guī)缀鯖](méi)有什么風(fēng)險(xiǎn)性。而且可以進(jìn)一步擴(kuò)充自己的財(cái)務(wù)本金,為日后的消費(fèi)等方面埋下伏筆。無(wú)疑,這種新興的大學(xué)生理財(cái)“增值”方式應(yīng)該成為大學(xué)生理財(cái)過(guò)程中一個(gè)很重要的組成部分,是理財(cái)過(guò)程中的一個(gè)高級(jí)階段。

在調(diào)查中也有同學(xué)自稱(chēng)為“理財(cái)達(dá)人”的。他在校園做業(yè)務(wù)代理,網(wǎng)上開(kāi)店,趁今年股票形勢(shì)好,開(kāi)戶(hù)成為新股民。在詢(xún)問(wèn)中了解到,他涉足股市并不是為了掙錢(qián),主要是為了解投資市場(chǎng),為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn),投資額基本在5000至1萬(wàn)元,資金來(lái)源是家里人從炒股資金中抽出來(lái)額外提供的,在現(xiàn)在的股市行情中,已經(jīng)盈利10%了。

三、原因分析

從消費(fèi)情況可以總結(jié)出,理財(cái)能力弱,理財(cái)觀念薄弱在大學(xué)生中是普遍現(xiàn)象,而導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個(gè)方面。

分析(一)家庭原因:許多家長(zhǎng)始終認(rèn)為,只要孩子學(xué)習(xí)好,能考上大學(xué),就前途光明。隨著獨(dú)生子女的增多,家庭生活水平的迅速提高,加上經(jīng)歷過(guò)艱苦生活的家長(zhǎng)們特有的“補(bǔ)償”心理,往往容易造成遷就、嬌慣、溺愛(ài)孩子,結(jié)果卻忽略了對(duì)孩子早期理財(cái)能力的培養(yǎng),表現(xiàn)在孩子用錢(qián)上,常常是“心太軟”,甚至不惜一切代價(jià)滿足孩子的過(guò)分要求。并且從小學(xué)到高中,支配錢(qián)這項(xiàng)工作從來(lái)都是家長(zhǎng)一手包干的,理由是:孩子還小,不知道什么應(yīng)該花什么又不該花的。如果孩子在沒(méi)有問(wèn)過(guò)家長(zhǎng)的情況下,哪怕只是自主花了一毛錢(qián),也會(huì)受到家長(zhǎng)的訓(xùn)責(zé)。上大學(xué)了,離家也比較遠(yuǎn),大學(xué)生們才開(kāi)始理財(cái),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)也只能跟著感覺(jué)走,別人買(mǎi)我也買(mǎi),家庭經(jīng)濟(jì)好的,消費(fèi)也更大更加沒(méi)有節(jié)約意識(shí)。難怪有很多家長(zhǎng)反應(yīng),孩子打電話回家的第一句話就是:要錢(qián)!一般家庭的所有收入都支付在大學(xué)生上。

分析(二)學(xué)校問(wèn)題:學(xué)校在教育學(xué)生成材的同時(shí),卻沒(méi)有教他們?cè)鯓永碡?cái)。許多家長(zhǎng)和教育工作者認(rèn)為理財(cái)是大人的事,孩子還不適宜涉足這種事情,或者認(rèn)為理財(cái)?shù)氖虑楹⒆娱L(zhǎng)大以后自己也能學(xué)會(huì)。更多的人認(rèn)為,青少年時(shí)期應(yīng)該是“一片凈土”,孩子們的主要任務(wù)是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體,其他的都應(yīng)慢慢來(lái)。并且學(xué)校沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,開(kāi)展的活動(dòng)極少學(xué)術(shù)性強(qiáng)的,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不大,所以在學(xué)習(xí)上的消費(fèi)不多。

分析(三)社會(huì)問(wèn)題:社會(huì)上拜金主義、享樂(lè)主義思潮的泛濫,校園外不良環(huán)境(如一些歌舞廳、游戲機(jī)廳)的存在等,往往對(duì)中學(xué)生的思想有一定的腐蝕作用,F(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)不再是80、90年代的象牙塔了。她和社會(huì)聯(lián)系越來(lái)越緊密。學(xué)生們受到社會(huì)上鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象的影響,學(xué)生也開(kāi)始用父母的錢(qián)擺闊。學(xué)生們花錢(qián)大多沒(méi)有計(jì)劃性,家長(zhǎng)給多少就花多少、看到別人買(mǎi)什么自己也買(mǎi)。只為了不讓自己脫離社會(huì)。社會(huì)生活中的一切都是誘人的.,使得許多同學(xué)都想去一一嘗試。但是學(xué)生畢竟還是學(xué)生,缺少經(jīng)驗(yàn),在途中迷失方向。

分析(四)自身原因:內(nèi)因是事物變化的主要因素,大學(xué)生的分辨能力不強(qiáng)、自我約束力不夠、缺少主見(jiàn)。虛榮心、攀比心強(qiáng)等。大學(xué)生第一次做主自己手里的錢(qián)哪些該花哪些不該花都有些盲目。一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,都顯示他們的理財(cái)能力的缺乏。

第三篇:大學(xué)生理財(cái)能力調(diào)查與分析

黃 淮 學(xué) 院

《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程

社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告(論文)

題目: 大學(xué)生理財(cái)能力調(diào)查與分析

系別:年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、班級(jí):

姓名

學(xué)號(hào):

201*年6月2日

引 言

隨著時(shí)代發(fā)展,人們的理財(cái)觀念越來(lái)越多強(qiáng)。理財(cái)已成為人們合理支配錢(qián)財(cái)?shù)谋匦拚n程。而大學(xué)生,是一個(gè)特殊群體。一方面,他們尚未獨(dú)立,還需父母資助完成學(xué)業(yè);另一方面,他們處于一個(gè)特殊的年齡段,有著自己對(duì)生活的看法和強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望。越來(lái)越多的大學(xué)生變成高消費(fèi)群體。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)出現(xiàn)的諸多問(wèn)題。理財(cái)這堂必修課迫在眉睫地?cái)[在了大學(xué)生面前。通過(guò)對(duì)幾大高校學(xué)生的隨機(jī)抽樣調(diào)查,分析大學(xué)生在理財(cái)消費(fèi)方面存在的問(wèn)題及原因,提出應(yīng)對(duì)措施和建議。

1 大學(xué)生理財(cái)?shù)哪康暮椭匾?/p>

1.1什么是理財(cái)

通俗地說(shuō),理財(cái)就是賺錢(qián)、花錢(qián)、省錢(qián)之道,也就是如何進(jìn)行打理錢(qián)財(cái)。有句話說(shuō)“你不理財(cái),財(cái)不理你”。對(duì)大學(xué)生來(lái)講,理財(cái)?shù)暮诵木褪前藗(gè)字:量入為出,開(kāi)源節(jié)流。生財(cái)并不是大學(xué)生理財(cái)?shù)淖罱K目的。

1.2(一篇好范文帶來(lái)更多輕松www.7334dd.comp4,數(shù)碼

相機(jī)雖然是更高檔的消費(fèi)品,但其擁有率也達(dá)到了20% 。一半以上

的同學(xué)為了買(mǎi)這些東西,會(huì)自己從生活費(fèi)中節(jié)約一部分錢(qián),25%的同

學(xué)買(mǎi)已經(jīng)擁有的這些東西所用的錢(qián)全都是自己節(jié)約出來(lái)的。還有部分

人全都是向父母要的。這說(shuō)明在對(duì)待高檔消費(fèi)品方面,大多數(shù)同學(xué)還

是抱著理性的態(tài)度。

4.消費(fèi)觀 在買(mǎi)東西的動(dòng)機(jī)上,40%的同學(xué)選擇會(huì)買(mǎi)很便宜的東

西,求廉,而選擇只會(huì)買(mǎi)能滿足自己需要的東西,價(jià)錢(qián)其次考慮,求

實(shí)的同學(xué)也不少,這部分比例約有40%。只有極少數(shù)同學(xué)是追隨時(shí)尚

潮流,求新的,這部分不到5%。80%以上的同學(xué)在買(mǎi)自己喜歡的東

西之前,會(huì)考慮自己目前的經(jīng)濟(jì)承受能力。從總體上看,大學(xué)生的消

費(fèi)觀念正逐步向開(kāi)放化,前衛(wèi)化發(fā)展,但傳統(tǒng)的理性消費(fèi)觀念仍是主

流。絕大多數(shù)學(xué)生在消費(fèi)時(shí)考慮最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量,價(jià)

錢(qián),追求物美價(jià)廉。

5.關(guān)于大學(xué)生“月光族” 調(diào)查顯示,大學(xué)生“月光族”現(xiàn)象不

算太嚴(yán)重。

6.大多數(shù)人理財(cái)觀念不強(qiáng),財(cái)商欠缺。

7.新理財(cái)人異軍突起 據(jù)簡(jiǎn)答題回答情況,約有60%被調(diào)查大學(xué)

生做過(guò)兼職工作,35%的人正在做兼職工作。從經(jīng)濟(jì)投資學(xué)來(lái)說(shuō),兼

職是一項(xiàng)不需要預(yù)付任何資本的純?cè)鲋捣绞健?/p>

三.原因分析

從生活費(fèi)支出情況和簡(jiǎn)單理財(cái)?shù)哪芰Φ恼{(diào)查中可總結(jié)出,理財(cái)能

力較弱,理財(cái)觀念較淡薄在當(dāng)代大學(xué)生中是普遍存在的現(xiàn)象,我們分

析出的原因有以下幾點(diǎn):

1.家庭原因。隨著獨(dú)生子女的增多,家庭生活水平的迅速提高,忽略

了對(duì)孩子早期理財(cái)能力的培養(yǎng)。

2.學(xué)校原因:學(xué)校在教育學(xué)生成材時(shí),卻沒(méi)有教他們?cè)鯓永碡?cái)。

3.社會(huì)原因:社會(huì)上拜金主義,享樂(lè)主義思潮有泛濫趨勢(shì),校外

環(huán)境對(duì)大學(xué)生的思想有一定的影響。

4.自身原因:內(nèi)因是事物變化發(fā)展的最根本因素。大學(xué)生分辨

能力不強(qiáng),自我約束力不夠,缺少主見(jiàn),而且部分人還有一定的

虛榮心理和攀比心理。所以自己作主手里的錢(qián)哪些該花哪些不該

花,該往哪里花有些盲目。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,

都顯示出他們理財(cái)能力的缺乏。

四.大學(xué)生理財(cái)建議

(一)做好整體規(guī)劃1.計(jì)劃好每個(gè)月可以使用的資金為多

少,每月經(jīng)常性開(kāi)支為多少,留取每個(gè)月資金總額的20%作為備

用資金,以應(yīng)對(duì)意外支出,如外出,購(gòu)書(shū),參加必要聚會(huì)等。

.做好個(gè)人財(cái)務(wù)賬本,這樣不僅能清晰地看出每個(gè)月的支出狀況,

同時(shí)能更好的預(yù)測(cè)未來(lái)幾個(gè)月大概的支出情況,以更好的管好自

己的錢(qián)財(cái)。(二)理性消費(fèi)價(jià)格,質(zhì)量,潮流是吸引大

學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,講求實(shí)際,理性消費(fèi)仍

然是當(dāng)前大學(xué)生主要消費(fèi)觀念,當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較

以前增多,加上城市生活氛圍,開(kāi)始談戀愛(ài)等諸多因素的影響,

品位和檔次開(kāi)始重要起來(lái),所以,大學(xué)生們還是要注意理性消費(fèi)。

(三)養(yǎng)成儲(chǔ)蓄習(xí)慣可以有計(jì)劃的將自己不用的錢(qián)存成三個(gè)

月定期儲(chǔ)蓄或活期儲(chǔ)蓄,然后按照計(jì)劃有規(guī)律的進(jìn)行支取。另外,

還可以開(kāi)一個(gè)帶有自動(dòng)理財(cái)功能的“綜合理財(cái)帳戶(hù)”,這樣,家

長(zhǎng)寄到的錢(qián)可以自動(dòng)轉(zhuǎn)為定期存款,而支取的時(shí)候,銀行電腦系

統(tǒng)會(huì)自動(dòng)計(jì)算,支取損失最小的存款,最大程度上實(shí)現(xiàn)資金的有

效配置。(四)樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)大學(xué)生來(lái)自不同的城市,

家庭條件更是貧富不一,所以,不能盲目攀比,應(yīng)該把有限的錢(qián)

花在最需要的地方,不亂花錢(qián)。除了大學(xué)期間的學(xué)費(fèi),基本生活

費(fèi),建議額外支出費(fèi)用部分或全部由學(xué)生做兼職或取得獎(jiǎng)學(xué)金獲

得。(五)學(xué)會(huì)精打細(xì)算根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,大學(xué)生活的消費(fèi)

中有很多省錢(qián)的小竅門(mén),比如買(mǎi)二手貨,選擇優(yōu)惠電話卡,辦購(gòu)

物打折卡,買(mǎi)存錢(qián)罐存零錢(qián),買(mǎi)東西貨比三家。(六)學(xué)習(xí)

理財(cái)知識(shí)適當(dāng)關(guān)注社會(huì)投資方面的知識(shí),以提高自己的理財(cái)

意識(shí)和財(cái)商。注重培養(yǎng)自己與人生觀,勞動(dòng)觀,金錢(qián)觀,國(guó)情觀

有關(guān)的消費(fèi)觀。

五.節(jié)約生活費(fèi)小竅門(mén)

學(xué):除了完成本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù),大學(xué)生還要拓展哥方面知識(shí)。選

修課,各類(lèi)培訓(xùn)班,考證等待,不要盲目的學(xué),浪費(fèi)金錢(qián),學(xué)無(wú)

所成。對(duì)于選修課可以旁聽(tīng);培訓(xùn)班和考證,盡量選擇與自己所

學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的參加;提高英語(yǔ)水平,交個(gè)留學(xué)生朋友,省錢(qián)賺友

情。教科書(shū)可以買(mǎi)二手的,考試資料向?qū)W長(zhǎng)借;還要充分利用網(wǎng)

絡(luò)資源,學(xué)校圖書(shū)館等一切可以利用的資源。

衣服:對(duì)于穿的長(zhǎng)久的,如運(yùn)動(dòng)系列,冬季衣服,可以買(mǎi)品牌的。

其他不必買(mǎi)名牌,到淘寶小店,抓住季節(jié)更換的打折季節(jié)。室友

之間衣服可以換穿,達(dá)到資源利用最大化。

食:盡量在食堂就餐,可以和室友“拼菜”,早餐要保證,晚餐盡量

少吃,把花在飲料,冷飲上的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)水果和牛奶。

。簩W(xué)校宿舍很實(shí)惠,記得隨手關(guān)燈,水龍頭,為了避免不必要的浪

費(fèi),晚上全寢室一起去上自習(xí)。

行:建議互助旅游,兼職旅游。

六.根據(jù)分析,本次調(diào)查不可避免的出現(xiàn)了一些問(wèn)題和誤差

1.調(diào)查范圍有限,只調(diào)查了部分高校的學(xué)生,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可能與實(shí)際

情況有偏差。

2.問(wèn)卷回收率偏低,只有85%。

3.問(wèn)卷設(shè)計(jì)缺少科學(xué)性,有的問(wèn)題不嚴(yán)密。

4.多選題與單選題混雜,統(tǒng)計(jì)有誤差。

安徽建筑工業(yè)學(xué)院工商管理類(lèi)2班

王鳳婷

11201*90236

第五篇:大學(xué)生理財(cái)能力與調(diào)查分析

大學(xué)生理財(cái)能力調(diào)查與分析

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,個(gè)人理財(cái)涉及到的領(lǐng)域越來(lái)越廣泛。作為未來(lái)經(jīng)濟(jì)的主要參與者,大學(xué)生如何增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)、如何進(jìn)行理財(cái)是一件非,F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。大學(xué)生是特殊的消費(fèi)群體,又因?yàn)槭艿慕逃托@環(huán)境以及年齡的特殊性的影響,絕大部分的大學(xué)生的理財(cái)意識(shí)薄弱,理財(cái)知識(shí)匱乏。針對(duì)上述現(xiàn)狀,本文擬在分析當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,對(duì)大學(xué)生理財(cái)能力的培育和發(fā)展提供一些指導(dǎo)下的建議,未畢業(yè)后參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)打下理論基礎(chǔ),并積累一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本文分為四部分:先指出大學(xué)生理財(cái)?shù)闹匾裕購(gòu)募彝、學(xué)校、社會(huì)和學(xué)生自身四個(gè)方面分析現(xiàn)狀及其原因,最后提供一些可行性的建議指導(dǎo)。 1 大學(xué)生理財(cái)?shù)哪康暮椭匾?/p>

什么是理財(cái)?通俗地說(shuō),理財(cái)就是賺錢(qián)、花錢(qián)、省錢(qián)之道,也就是如何進(jìn)行打理錢(qián)財(cái)。對(duì)大學(xué)生來(lái)講,理財(cái)?shù)暮诵木褪前藗(gè)字:量入為出,開(kāi)源節(jié)流。生財(cái)并不是大學(xué)生理財(cái)?shù)淖罱K目的。理財(cái)是一輩子的事,大學(xué)生理財(cái)?shù)哪康,在于學(xué)會(huì)賺錢(qián)、花錢(qián)和管錢(qián),使個(gè)人的財(cái)務(wù)狀況處于最佳運(yùn)行狀態(tài),從而提高生活的質(zhì)量和品位。人世界的包括許多時(shí)期,而大學(xué)時(shí)代是人生中最重要的階段,也是理財(cái)?shù)某醪诫A段和黃金時(shí)期。大學(xué)階段財(cái)商的培養(yǎng)只是鍛煉和演練,在日常生活中培養(yǎng)一種理財(cái)習(xí)慣,為以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

1)當(dāng)代大學(xué)生的理財(cái)消費(fèi)意識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的主體是80、90后,這個(gè)時(shí)期正是我國(guó)改革開(kāi)放深入發(fā)展和社會(huì)資源市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)期,當(dāng)代大學(xué)生正在沖破傳統(tǒng)的理財(cái)消費(fèi)意識(shí),形成新的理財(cái)消費(fèi)觀念。據(jù)調(diào)察,只有極少數(shù)大學(xué)生具有理財(cái)觀念,絕大部分并無(wú)理財(cái)意識(shí),而且缺乏實(shí)際行動(dòng)。相對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)的超前,理財(cái)意識(shí)并沒(méi)有超前。大部分大學(xué)生都是“月光族”,他們對(duì)自己一個(gè)月用多少錢(qián)沒(méi)有一個(gè)明確的概念。不少被調(diào)查者甚至表示,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)到了月底要急

急忙忙向同學(xué)借錢(qián)的情況。有機(jī)構(gòu)對(duì)上海、北京、廣州、成都和臺(tái)灣等地區(qū)的30所大學(xué)的2500名在校本科生和碩士研究生進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查,70%的學(xué)生沒(méi)有記賬觀念,會(huì)列出詳細(xì)計(jì)算表并很好執(zhí)行的僅占7%。2)當(dāng)代大學(xué)生主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源和消費(fèi)支出大學(xué)生理財(cái)集中體現(xiàn)在花錢(qián)、省錢(qián)及掙錢(qián)方面。作為一個(gè)沒(méi)有正式收入的成年人,大多數(shù)大學(xué)生的理財(cái)消費(fèi)觀念正在趨于成熟和理智。大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是大學(xué)生上大學(xué)所花學(xué)費(fèi)獲取渠道和方式,包括學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金、困難資助、勤工儉學(xué)、家庭資助等。父母提供是當(dāng)前大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源,占88.4%;依靠獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的占15%;只有3%的學(xué)生利用勤工助學(xué)、做兼職的方法獲取生活費(fèi)和零用錢(qián);15%的學(xué)生利用的是國(guó)家助學(xué)貸款來(lái)完成學(xué)業(yè)。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,伙食消費(fèi)仍是主要消費(fèi)支出。二是學(xué)校消費(fèi)支出,如訂閱書(shū)報(bào)。學(xué)習(xí)用品、考證費(fèi)用、電腦網(wǎng)費(fèi)等,三是生活用品消費(fèi),如鞋、衣服、洗衣粉等生活用品,四是休閑娛樂(lè)和人際交往支出,如生日聚會(huì)、老鄉(xiāng)會(huì)、旅游支出、戀愛(ài)消費(fèi)等。值得指出的是,生日聚會(huì)和戀愛(ài)消費(fèi)的比重正在越來(lái)越大。

3造成大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀的原因

1)家庭原因中國(guó)傳統(tǒng)的教育觀很少?gòu)男∨囵B(yǎng)孩子的理財(cái)消費(fèi)觀念,一手操辦孩子的一切。隨著獨(dú)生子女的增多,家庭生活水平的迅速提高,經(jīng)歷過(guò)艱苦生活的家長(zhǎng)們又有不希望孩子和自己一樣的心理,往往容易遷就、嬌慣、溺愛(ài)孩子,忽略了對(duì)孩子早期理財(cái)能力的培養(yǎng)。長(zhǎng)大后,大多學(xué)生會(huì)在不知不覺(jué)中盲目地追隨了流行于校園中的消費(fèi)大潮,而缺乏了自我判斷和自主意識(shí)。2)學(xué)校問(wèn)題學(xué)校只抓思想政治教育,忽視了對(duì)學(xué)生理財(cái)觀念的培養(yǎng)。由于缺乏教育和引導(dǎo),學(xué)生的理財(cái)觀念容易出現(xiàn)武誤區(qū)。家長(zhǎng)和教育工作者認(rèn)為理財(cái)是大人的事,或者認(rèn)為理財(cái)?shù)氖虑楹⒆娱L(zhǎng)大以后學(xué)校在教育學(xué)生成材的同時(shí),卻沒(méi)有教他們?cè)鯓永碡?cái)。

3)社會(huì)問(wèn)題社會(huì)上拜金主義、享樂(lè)主義思潮的泛濫,很多人將樸素視為寒酸,將奢侈視為豪爽。同時(shí),電視和網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響,以及廣告、明星的示范作用,引起追星族的盲目模仿。校園外不良環(huán)境(如網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲機(jī)廳)的存在,往往對(duì)中學(xué)生的思想有一定的腐蝕作用。4)馬克思教育我們,內(nèi)因是決定事物變化發(fā)展的決定性因素。針對(duì)上述現(xiàn)狀,大學(xué)生自身也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,如盲目攀比心理,隨大流心理等。很多大學(xué)生生活沒(méi)有目標(biāo),不知道自己是需要還

是想要,如果周?chē)型瑢W(xué)擁有某物而自己沒(méi)有,就會(huì)有缺失感,而不考慮事物本身是否有用。還有,有的學(xué)生不考慮自身經(jīng)濟(jì)條件,盲目追求名牌效應(yīng),買(mǎi)衣服鞋子非專(zhuān)賣(mài)店不去。有的學(xué)生由于沒(méi)有理財(cái)觀念,錢(qián)沒(méi)了就向家里要,平常大吃大喝,生日聚會(huì)有的甚至不惜舉債而辦。另外有一種現(xiàn)象是針對(duì)男學(xué)生的,出現(xiàn)了“饅頭就咸菜,省錢(qián)談戀愛(ài)”的現(xiàn)象。受大男子主義影響和自尊心的緣故,男同學(xué)出手闊綽,而自己卻省吃?xún)用。

4培養(yǎng)及提高大學(xué)生理財(cái)能力的方略

1)個(gè)人主觀方面外因具有重大的影響,但只有內(nèi)因才是決定事物變化發(fā)展的。培育和提高大學(xué)生的理財(cái)能力,還必須是大學(xué)生樹(shù)立良好的理財(cái)觀念,理財(cái)觀念決定著人的理財(cái)心理和理財(cái)行為。確定目前的財(cái)務(wù)狀況。一切從實(shí)際出發(fā),學(xué)生理財(cái)也應(yīng)該從自身實(shí)際出發(fā),充分考慮家庭經(jīng)濟(jì)條件和當(dāng)?shù)匚飪r(jià)水平,針對(duì)當(dāng)前自己的財(cái)務(wù)支出。樹(shù)立個(gè)人理財(cái)?shù)哪繕?biāo)規(guī)劃,制定每月的支出計(jì)劃。2)營(yíng)造良好的客觀環(huán)境。由于自身缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),加上有的學(xué)生自制力較弱,很容易受外在環(huán)境的影響腐蝕,一步一步走向墮落。大學(xué)生是未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的主要參與者和積極分子,也關(guān)系到國(guó)家未來(lái)的方方面面。讓學(xué)生在相應(yīng)的年齡段接受相應(yīng)的理財(cái)教育,應(yīng)該是家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的當(dāng)務(wù)之急,需要社會(huì)各方面的共同努力。家長(zhǎng)應(yīng)改變傳統(tǒng)觀念,積極培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí),提高子女的理財(cái)能力。學(xué)校可以通過(guò)入學(xué)教育、開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的理財(cái)課堂等途徑,承擔(dān)起樹(shù)立學(xué)生正確的理財(cái)觀念的重任。鑒于電視、網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的影響,政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)新聞媒體的監(jiān)管,使新聞媒體宣傳勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的風(fēng)氣,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)、音像制品的監(jiān)管力度,營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣。

作為當(dāng)代的一名大學(xué)生,面臨嚴(yán)峻的社會(huì)壓力,我們要盡早樹(shù)立理財(cái)觀念,為以后的學(xué)習(xí),工作,生活創(chuàng)造良好的開(kāi)端,從而充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

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