第一篇:100字的員工辭職報告
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
首先,非常感謝您這一年來對我的信任和關(guān)照。 這段時間,我認真回顧了來站快一年來的工作情況,覺得來xxx工作是我的幸運,我一直非常珍惜這份工作,這一年多來公司領(lǐng)導對我的關(guān)心和教導,同事們對我的幫助讓我感激不盡。在公司工作的一年多時間中,我學到很多東西,無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝公司領(lǐng)導對我的關(guān)心和培養(yǎng),對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。
非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機會。此時我選擇離開,并不是一時間的心血來潮。而是我經(jīng)過長時間的考慮(更多請關(guān)注:WWwww.7334dd.com)之后才做的決定辭職
最后,我真心的希望蛋糕店能步步為贏,蒸蒸日上!
此致
敬禮!
辭職人:
第二篇:中學生100字自評報告范文
在家,我是一個聽話,孝敬父母。能幫父母做一些力所能及家務的好孩子。在校我是一個遵守校園制度的好學生,不遲到,不早退。今天的事情今天做是我人生的信條。我是一個刻苦學習的好學生,學習成為了我現(xiàn)在的頭等大事。我是一個開朗,大方的學生。與同學交往時總是能給同學們帶來歡笑,并能幫助同學們解決一些困難。我積極參加學校組織的各項活動,并充分發(fā)揚了不怕苦,不怕累的精神。在校外,我總是能幫做到尊老愛幼,并幫他們解決困難。遇到老師時,我能主動地向老師問好。我希望在新的一年里,我能繼續(xù)努力。
進入二中可能并不是我的第一選擇,但進入二中讓我學到了以前并不知道的道理。尤其是現(xiàn)在即將過去的高三上學期做為一名學生在三年中,我遵守紀律、尊敬師長、關(guān)心集體,雖沒有為集體做過太多的事,但是我有較強的集體榮譽感,我會努力為集體增光添彩!做為一名公青團員,我有較強的覺悟遵守社會法律積極實踐。在團組織的領(lǐng)導下我會爭取更多的進步,進一步提高自己的思想覺悟。做為女兒,我關(guān)心家長孝順父母友愛姐妹,在家長的支持下我度過一道道難關(guān)去為我的夢想努力!在家人的關(guān)懷下,我會爭取更加優(yōu)異的成績,更加孝順父母、關(guān)心家庭,為自己的高中生涯畫下完的句號,F(xiàn)在的我還有很多缺點,如太過內(nèi)向,不太能夠處理好人際關(guān)系等,但我會改正這些缺點,為自己的人生道路鋪平道路,為高考增加更多的信心!
第三篇:實驗班初始調(diào)查報告100
實驗班初始調(diào)查報告
遼源十七中 羅越
一. 情況說明
201*1年我們組的課題《 “學案導學“教學模式的實驗研究題》正式立項。教育心理學和情緒心理學都認為:興趣是個體積極探索某種事物的認識傾向,興趣使人對有趣的事物給予優(yōu)先的注意,并積極地帶著情緒色彩和向往心里進行探索。學習興趣是一個人學習活動中最活躍的因素。俄國教育家烏申斯基也這樣說過:“沒任何興趣的強制性學習,將會扼殺學生掌握知識的意愿”由此可見興趣是學習知識、培養(yǎng)能力的前提 。在這一理論我們確定了本課題的研究目標:
(1)如何激發(fā)小學生學習數(shù)學的好奇心和學習興趣,如何增強他們學好數(shù)學的自信心;
(2)讓學生獲得成功的體驗,產(chǎn)生學習興趣獲得學好數(shù)學的自信心
(3)在學生學習新知的同時,使他們獲得學習數(shù)學的興趣
(4)改善學生數(shù)學學習狀況,提高應用意識和創(chuàng)新意識,促進學生全面發(fā)展,增強綜合素質(zhì)。
為了解我校學生目前的學習興趣,探明興趣在數(shù)學學習過程中存在的可識別的基本特征,掌握教科研的第一手材料,我們進行了一次問卷調(diào)查。調(diào)查對象為我實驗班學生,。問卷題目為選擇題,共5題。
二.調(diào)查問卷
1、 你的數(shù)學成績好嗎?
好()一般()不理想()
2、 你經(jīng)常自己找數(shù)學思維題做嗎?
經(jīng)常()有時候會但比較少()不會()
3、 你會留心身邊的數(shù)學問題嗎
會()不會()
4、 你喜歡數(shù)學是因為:(可多選)
喜歡數(shù)學老師()
我的數(shù)學成績特別好()
老師上課時的語言特別的幽默()家長要求的()
我周圍的同學都喜歡所以我才喜歡()
課上使用的多媒體課件特別的有趣()
數(shù)學課上有有趣的游戲活動()
數(shù)學課上經(jīng)常有動手操作的機會()
數(shù)學知識能幫助我解決生活中的一些問題()
在數(shù)學課上我經(jīng)常受到老師的表揚()
我特別羨慕數(shù)學成績好的同學()
數(shù)學作業(yè)特別少()
5、你不喜歡數(shù)學是因為:(可多選)
我的數(shù)學成績不好()
數(shù)學知識沒有用()
我不喜歡數(shù)學老師()
數(shù)學知識太難了()
數(shù)學課沒有意思()
[注意]:第1—3提為單選提,你認為符合的就打“√”,如果你喜歡數(shù)學就做第4題,如果你不喜歡數(shù)學就做第5題
三、 調(diào)查結(jié)果
1、你的數(shù)學成績好嗎
好 28%
一般 60%
不理想 0.07%
2、你經(jīng)常自己找數(shù)學思維題做嗎?
經(jīng)常 22%
有時候會但比較少 75%
不會 0.02%
3、你會留心身邊的數(shù)學問題嗎?
會 80%
不會 20%
4、你喜歡上數(shù)學課是因為:
喜歡數(shù)學老師 36%
我的數(shù)學成績特別好 11%
老師上課時的語言特別幽默 11%
家長要求的 0%
我周圍的同學都喜歡所以我喜歡 0.04%
課上使用的多媒體課件特別的有趣 51%
數(shù)學課上有有趣的游戲活動 0.05%
數(shù)學課上經(jīng)常有動手操作的機會 18%
數(shù)學知識能幫助我解決生活中的一些問題 84%
數(shù)學課上我經(jīng)常受到老師的表揚 0.04%
我特別羨慕數(shù)學成績好的同學 33%
數(shù)學作業(yè)特別少 27%
5、你不喜歡數(shù)學是因為:
我的數(shù)學成績不好 0%
數(shù)學知識沒有用 0%
我不喜歡數(shù)學老師 0%
數(shù)學知識太難了 0.02%
數(shù)學課沒有意思 0.02%
四、調(diào)查結(jié)論
調(diào)查顯示,學生中喜歡上數(shù)學課的人數(shù)占到96%,這種現(xiàn)象在低年級學生中顯得尤為突出,一年級的學生喜歡數(shù)學的人數(shù)達到了100%,不過這也可能與數(shù)學老師負責問卷調(diào)查有關(guān)。在問卷的第一題中自認為自己數(shù)學成績好的學生僅僅只有28%,說明學生的學習自信心明顯不足;第二題中經(jīng)常做數(shù)學思考題的占22%,不經(jīng)常做數(shù)學思考題的占75%,說明學生在學習過程中主動的意識不強。以上兩點都表明學生對數(shù)學學習還是有一定的興趣的,但是隨著年級的增高和學生年齡的增長,學生的學習興趣有所減退,學習自信心有所下降。而在你喜歡數(shù)學的原因中學生比較集中在這三點:選喜歡數(shù)學老師的占到36%,選課上使用的多媒體課件非常的有趣占51%,選數(shù)學知識能幫助我解決生活中的問題占84%,這說明教師的人格魅力、現(xiàn)代化的教學手段、和數(shù)學知識的現(xiàn)實意義是決定學生對數(shù)學是否感興趣的三個重要因素。
通過對調(diào)查問卷的分析,結(jié)合課題研究打算采取以下相應措施:
(1)培養(yǎng)學生的學習自信心
(2)教師要更努力的學習提高自身的修養(yǎng),用自己的行動在潛移默化中影響學生
(3)課堂是比較多的使用現(xiàn)代化的教學手段,激發(fā)學生的學習興趣
(4)讓數(shù)學和實際生活相聯(lián)系,賦予數(shù)學知識以更多的現(xiàn)實意義。
第四篇:100字的公司員工的辭職報告
尊敬的領(lǐng)導:
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職申請。
來到***公司一年有余,在這里我開始踏上了社會,完成了自己從一個學生到社會人的轉(zhuǎn)變。有過歡笑,有過收獲。公司一度讓我有著找到了依靠的感覺,在這里我能開心的工作,開心的學習。然而工作上的毫無成熟感總讓自己感到懷疑。從開始到現(xiàn)在公司在工作崗位或者待遇上的一成不變,讓我覺得或許是我能力不夠。否定自己讓自己很痛苦,然而人總是要面對現(xiàn)實的。
我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗,公司正值用人之際,很多項目缺人,本著對公司負責的態(tài)度,為了不讓公司因我而造成的決策失誤,我鄭重向公司提出辭職。
能為公司效力的日子不多了,我一定會把好自己最后一班崗,做好屬于自己的所有工作,盡力讓項目做到平衡過渡。
離開這個公司,離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事,很舍不得,舍不得領(lǐng)導們的譐譐教誨,舍不得同事之間的那片真誠和友善。
也愿公司在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢,揚長避短,祝愿公司興旺發(fā)達!
辭職人:
第五篇:100字
八人個介入太大頭犬天夫夭失矢
一二上士干土工云去虧 三王主玉豐手毛
口日目旦中凹凸呂回田申
木本禾術(shù)末未朱來
勺勻勿匆句旬甸
十千壬古支早
卜下卞占點
又叉義文支反友
刀刃力為辦 由甲
八分六只公父交 兒幾凡元無允兄克 月用且
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。