按照縣政治紀律教育活動領導小組辦公室要求和支部安排，我支部加強政治紀律教育活動各階段工作任務基本已完成，達到了預期的效果。現(xiàn)將加強政治紀律教育活動工作情況總結(jié)如下：

　　一、精心組織實施，效果顯著

(一)動員部署階段。我支部高度重視此次加強政治紀律教育活動，把它作為貫徹落實黨的十九大精神，開展意識形態(tài)領域反分裂斗爭工作的一件大事來抓。一是健全組織，落實制度。9月23日，我支部召開了加強政治紀律教育活動動員大會，傳達了縣政教辦《關于進一步抓好加強政治紀律教育活動有關工作的通知》，研究了我支部加強政治紀律教育活動工作，成立了由支部書記美多央金同志任組長的加強政治紀律教育活動領導小組。二是安排部署周密。對加強政治紀律教育活動進行了詳細安排，制訂了《政法委支部加強政治紀律教育活動的實施方案》，確保了加強政治紀律教育活動的有序進行。

(二)學習提高階段。在學習時間有保證的情況下，加強政治紀律教育活動還注意了學習形式的多樣性，一是集中學習和個人自學相結(jié)合;二是學習相關文件與開展學習討論相結(jié)合;三是學習理論和開展實際工作相結(jié)合。學習中，我支部按照縣政教辦要求，認真組織學習了14個重點學習篇目，同時黨員干部職工還結(jié)合各自工作實際，就加強政治紀律教育開展了討論，暢談了學習體會。各階段的學習活動中，都做到了會議有記錄，有人員簽到、有圖片資料。我支部加強政治教育活動達到了預期的學習效果。

（三）七個一規(guī)定動作階段。在加強政治紀律教育的學習過程中，我支部共召開動員部署大會1次，制定學習計劃12次，集中學習24次、研討會1次，演講比賽1次撰寫演講稿5篇，知識競賽測評1次，支部書記講授黨課1次，組織黨員干部觀看電影、警示教育片3次撰寫心得體會10篇，參學人員除特殊情況外，一律不予請假，保證了學習時間。

（四）查擺整改階段。根據(jù)政治紀律教育活動安排，我支部圍繞政治功能強不強、“四個意識”強不強、工作作風實不實、發(fā)揮作用顯不顯、自身建設夠不夠五個方面充分征求支部黨員及非黨員干部的意見建議，下發(fā)征求意見表9份、收回9份，征求各類意見建議15條。班子成員之間、班子成員與黨員之間、黨員與黨員之間認真開展談心談話，從嚴從實做好各項準備工作，通過征求意見、談心談話的方式，深刻查找支部存在的問題和不足，時刻剖析問題產(chǎn)生的原因，深挖癥結(jié)根源，列明了個人整改清單，撰寫了個人對照檢查材料，明確了今后努力方向和措施。

(五)總結(jié)鞏固階段。對紀律教育學習活動的成效進行了驗收，檢查了一般黨員干部是否按規(guī)定完成教育學習任務，是否在思想上有提高、行動上有改觀、工作上有進步;檢查了支部書記是否發(fā)揮先鋒模范作用，是否完成上級安排的教育計劃;檢查了領導干部是否落實一崗雙責，是否對分管范圍內(nèi)的紀律教育學習月活動親力親為。認真分析研究問題發(fā)生的根源，找出了問題的癥結(jié)所在，并制定和完善相應的整改措施，為不斷完善紀律教育長效機制探索途徑、積累經(jīng)驗。

二、多措并舉，豐富活動形式

活動緊扣“嚴明政治紀律、嚴守政治規(guī)矩”這一主題，堅持在對象上以黨員干部為重點，圍繞支部工作實際，深入開展形式多樣的教育活動。一是組織觀看教育警示紀錄片《永遠在路上》，引領黨員提高政治站位，不斷增強黨性修養(yǎng)。同時要求參加學習的黨員干部職工撰寫心得體會，進一步強化了黨員干部職工的政治意識、紀律意識和規(guī)矩意識。二是組織開展加強政治紀律教育知識測試活動，增強黨員干部職工“四個意識”，充分認識遵守和貫徹黨章黨規(guī)黨紀的重要性。三是支部書記美多央金同志為黨員干部職工講專題黨課，更加清晰了習近平新時代中國特色社會主義思想是全黨全國各族人民的思想旗幟、精神靈魂、行動綱領，是黨和國家必須長期堅持的指導思想。四是以“講政治、守政矩”為主題，開展演講朗誦比賽，切實加強廣大干部職工加強政治紀律教育活動的參與感。五是召開加強政治紀律教育專題研討會，圍繞“政治紀律要求什么、約束什么?我該做什么、怎么做”這一主題，進行了廣泛討論交流和深入對照反思。六是組織黨員干部職工觀看電影《先遣連》，以十八進軍西藏、扎根西藏、艱苦奮斗的精神為引領，強化“四個意識”，堅定“四個自信”。七是駐村工作隊在駐村點結(jié)合“四講四愛”活動，意識形態(tài)領域反分裂斗爭工作，宗教問題等深入開展加強政治紀律教育宣講。

　　三、學習取得實效，認識有所提高

　　通過加強政治教育活動的學習，大家充分認識到開展加強政治紀律教育是貫徹落實黨的十九大精神，加強政治建設的客觀需要，是深入開展反分裂斗爭，維護祖國統(tǒng)一、加強民族團結(jié)的客觀需要，是推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，維護西藏改革發(fā)展穩(wěn)定大局，確保西藏長足發(fā)展和長治久安的客觀需。在大家的共同努力下，我支部的各項工作取得了初步成效。一是強化了理論學習，增強了機關學風，提高了政治思想素質(zhì)。通過學習，我支部黨員干部職工的政治思想素質(zhì)得到顯著提高，黨性觀念進一步增強，對十九大精神和習近平新時代中國特設社會主義思想有了更深刻理解和把握。二是強化了工作紀律，嚴格了規(guī)章制度。在活動期間，結(jié)合我支部實際情況，進一步強化了工作紀律，重申了機關各項規(guī)章制度。黨員干部職工履職盡責的主動性和自覺性工作效率有了顯著增強。三是促進了其他工作的順利開展。在加強政治紀律教育活動學習提高階段，聯(lián)系“兩學一做”學習教育活動、不作為慢作為、文山會海專項整治行動等活動，全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排各項工作。四是更加嚴明了廉政紀律。加強支部黨員干部廉潔自律教育，引導支部干部自覺遵守《中央八項規(guī)定》、《廉政準則》、自治區(qū)《約法十章》和定日縣《十不準》等廉政條例，教育支部黨員干部要堅守正道、弘揚正氣，敢于與錯誤思潮、歪風邪氣作斗爭。堅決維護以習近平同志為總書記的中央領導集體的權(quán)威，在聽號令、守規(guī)矩上做表率、當先鋒，忠誠黨的事業(yè)。

　　四、存在的主要問題

　　教育活動學習提高階段取得了較好效果，但同時也存在一些主觀、客觀原因?qū)е碌膯栴}，主要表現(xiàn)在：

　　一是對教育活動的認識還不夠深刻。一些黨員干部職工沒有認識到教育活動的重大意義，把它單純當成了一般性教育活動，存在錯誤認識。

　　二是工學矛盾較為突出。部分黨員干部對外業(yè)務工作較多，未能很好地處理學習與工作關系，導致學習不夠深入、系統(tǒng)。

三是日常自學缺乏有效的督促檢查。雖然單位組織開展了系列活動，進行了集中學習，也對學習情況進行了檢查。但一些黨員干部職工自學的主動性還不夠高，機關黨支部也對于自學情況缺乏有效的督促檢查手段。

四是工作按部就班多，缺乏創(chuàng)新。單位在加強政治紀律學習方面缺少創(chuàng)新，往往以學習落實學習，支部黨員同志對要求學習的內(nèi)容記不住，不掌握，支部學習方式有待創(chuàng)新和改善。

五是黨的創(chuàng)新理論成果學的不深。對黨的十九大精神、習近平總書記新時代治國理政的思想的學習浮于表面，沒有切實領悟?qū)W習內(nèi)容；加強政治紀律教育活動重形式，輕實效，支部的學習中存在重安排輕質(zhì)量的現(xiàn)象，認為只要支部和黨員個人的筆記寫了就算是學習了而沒有真正去了解每名同志是否真的理解到了所學的知識。

六是整改成效不明顯。支部部分問題一直在抓、一直在改，但成效不明顯，歸根結(jié)底還是支部部分黨員思想觀念沒有完全轉(zhuǎn)變，實際工作中文藝一是樹立得不牢，很多時候還缺少猛藥去疴的決心和刮骨療毒的勇氣，缺少積極主動破解矛盾、化解難題的思路和方法。

　　五、今后努力方向

下一步，我們將把嚴實要求貫徹到各項工作當中去，不斷強化“四個意識”，以“跟得上、走前列”的政治自覺正確對待問題，以求創(chuàng)新、謀發(fā)展的使命自覺奮力破解難題，以班子自身的全面過硬帶動全面發(fā)展再上一個新臺階�！　�

（一）培養(yǎng)良好學風，提高素質(zhì)。始終把加強理論學習作為提高班子自身建設的重要途徑來抓，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅定信仰，轉(zhuǎn)化為統(tǒng)籌謀劃、開展工作的思路辦法，轉(zhuǎn)化為解決問題、推動發(fā)展的實際舉措。一是要全面學習，在加強對十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義理論等內(nèi)容進行學習的同時，努力學習和掌握現(xiàn)代科技和政治、經(jīng)濟、法律知識，特別是要學習不斷更新的業(yè)務知識，使我支部全體黨員干部成為熟悉情況、精通業(yè)務的行家里手，以適應新時代、新形勢下的新要求。二是要深入學習。要改變淺嘗輒止、應付了事的學習態(tài)度，把學習作為一種政治責任、精神追求、立身之本，通過學習，不斷提高支部黨員的思想素質(zhì)。三是要學用結(jié)合。將學習與當前的工作實際緊密聯(lián)系起來，以理論指導實踐，以知識輔助工作。

(二)創(chuàng)新思想觀念，與時俱進。通過學習實踐，讓支部每一位黨員掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領，以此大膽開拓創(chuàng)新，積極進取，不但要讓支部黨員干部在思想觀念上有創(chuàng)新,敢于突破條條框框和已有的經(jīng)驗，還要使黨員干部的思想符合社會、經(jīng)濟、文化發(fā)展的要求，讓黨員干部在工作中更要有創(chuàng)新，勇于探索和實踐，使行為符合新形勢新任務的新要求。

（三）注重主動擔當作為，真正從工作實效出發(fā)，聚焦工作全局，把各項工作的落腳點放在促進任務完成，推動單位建設、助力干部成長。堅持問題導向，著力解決制約各項工作任務完成的各類問題，逐條逐項建立臺賬，拿出管用舉措，持續(xù)推動整改。著眼增強黨組織標準化建設，重點在推進黨員教育管理、發(fā)揮服務作用、工作運行機制等方面下功夫。

（四）注重從嚴落實制度。扎實組織專題教育。以“高質(zhì)量穩(wěn)定思想，高標準盡好職責”為主題，定期組織集中教育；經(jīng)常圍繞黨員思想作風、履職盡責等，采取黨員大會的形式進行這集中講評。深入開展“讀黨史、學黨章、上黨課、過黨日、交黨費”等活動，從嚴落實“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會等制度，強化大家“第一身份是黨員、根本依靠是組織”的觀念。注重抓好典型引導，努力營造比學趕幫超的濃厚氛圍。

（五）狠抓正風肅紀。自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面從嚴落實各項規(guī)章制度，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的局面。履行好從嚴治黨“主題責任”，加強監(jiān)督檢查，嚴格請示報告，公平公正公開透明處理群眾切實利益問題，保持整風整改的高壓態(tài)勢。結(jié)合“兩學一做”教育制度常態(tài)化，督促班子成員貫徹落實承諾事項，給全體黨員做好表率、當好樣板。持續(xù)推動深入基層、黨性錘煉活動，開展調(diào)查研究，把權(quán)重的期望和現(xiàn)實困難查實摸準，增強工作指導性，針對性。　

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