2019年6月教師入黨思想?yún)R報范文 本文簡介：

敬愛的黨組織：　　同是老師，為什么譚千秋可以選擇折下我的翅膀，送給你飛翔，而另一位卻置學(xué)生安危于不顧，成為溜之大吉的范跑跑;同是面臨保送清華北大的誘惑，為什么有的同學(xué)可以將到手的機會拱手讓人，有的人卻費盡心機旁門左道;同是本科畢業(yè)，為什么有的人可以選擇在貧窮的山村里奉獻自己的青春，有的人卻削

2019年6月教師入黨思想?yún)R報范文 本文內(nèi)容：

?　　敬愛的黨組織：

　　同是老師，為什么譚千秋可以選擇"折下我的翅膀，送給你飛翔"，而另一位卻置學(xué)生安危于不顧，成為溜之大吉的"范跑跑";同是面臨保送清華北大的誘惑，為什么有的同學(xué)可以將到手的機會拱手讓人，有的人卻費盡心機旁門左道;同是本科畢業(yè)，為什么有的人可以選擇在貧窮的山村里奉獻自己的青春，有的人卻削尖了腦袋也要往大城市里擠?原來，這都與人的人生觀與價值觀有密切聯(lián)系。

　　1月20號晚上，余教授為我們第42期黨課上了《中國共產(chǎn)黨員的人生價值觀》一課，顧名思義，人生價值觀是人生觀與價值觀的總和，是對人生的根本看法。而共產(chǎn)黨員的人生價值觀是和世界觀聯(lián)系在一起的，而共產(chǎn)黨員的世界觀是由無產(chǎn)階級的階級地位和歷史使命決定的，共產(chǎn)黨員的人生理想、人生目的、人生價值等等，就凝結(jié)為黨章上所規(guī)定的"堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻"，歸根到底，大公無私，克己奉公，全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨員人生價值觀的核心。

　　毛澤東同志從回答"人為什么活著"或者說"怎樣做人"這個古老而又現(xiàn)實的問題出發(fā)，說明了全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨人的人生價值觀。"人為什么活著"，"人怎樣活著才有意義"?中國自古就強調(diào)"夙夜在公"和"國而忘家，公而忘私"的思想。范仲淹的"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂";文天祥的"人生自古誰無死，留取丹心照汗青";顧炎武的"天下興亡，匹夫有責(zé)";都強調(diào)的是為社會、為國家、為民族、為人民的整體利益獻身的思想。******同志在中紀委第五次全會上指出："樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，無論過去、現(xiàn)在和將來，對于每一個干部和黨員來說，都是首要的問題。"新時期共產(chǎn)黨人樹立和堅持正確的人生價值觀就變得尤為重要。

　　在新的時期，社會上利益主體的多元化必然導(dǎo)致價值觀念的多元化。這其中就有利己主義、拜金主義、小團體主義、個人主義等多種不良價值觀的侵襲下，共產(chǎn)黨員必須堅持黨的宗旨，堅定共產(chǎn)主義的理想信仰，堅持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，遵守黨的紀律。我雖然還不是黨員，但一定會在生活中踐行以上要求，用實際行動踐行社會主義榮辱觀，早日成為一名合格的黨員。

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