心靈點(diǎn)滴觀后感(一)
昨晚在《醫(yī)事法》的課上看完了電影《心靈點(diǎn)滴》,感慨萬(wàn)千,一夜難眠。
曾幾何時(shí),我也是非常同情患者的,為什么現(xiàn)在變得這樣冷漠呢?記得實(shí)習(xí)的時(shí)候,我和閨蜜都曾不止一次為病人死亡而痛哭流涕,閨蜜甚至當(dāng)時(shí)哭得比家屬還傷心。而現(xiàn)在如果再看到實(shí)習(xí)生為病人哭泣,我們只會(huì)覺(jué)得他們“太幼稚了”。
我研究生讀的是神經(jīng)內(nèi)科,病房里大部分病人是腦梗塞,我每天去看他們時(shí)都要進(jìn)行神經(jīng)系統(tǒng)查體,然后指導(dǎo)他們進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。我印象很深的一個(gè)病人是個(gè)老太太,來(lái)的時(shí)候大面積腦梗,半身幾乎全癱了,大部分肌肉肌力為0,只有個(gè)別的部分還可以微動(dòng),肌力為1,不過(guò)她的意識(shí)是清晰的。這樣的病人多數(shù)來(lái)講恢復(fù)得都不好,因?yàn)榧×?,他們很難用上力,我只能安慰老太太說(shuō),剩余活著的腦細(xì)胞可能還可以部分代償這些功能吧,現(xiàn)在最好努力活動(dòng)這些還可以微動(dòng)的部分,讓它們刺激刺激腦細(xì)胞。而讓我驚奇的是,沒(méi)過(guò)幾天,老太太的腳居然能動(dòng)了!后來(lái)手也微微能動(dòng)一點(diǎn),于是我抓住機(jī)會(huì)每天鼓勵(lì)她進(jìn)行功能鍛煉,教她鍛煉肌力,后來(lái)出院的時(shí)候,這半身的肌力基本可以達(dá)到3-4級(jí),已經(jīng)很了不起了!我告訴她,后期還需要長(zhǎng)期的鍛煉,想站起來(lái)還是有希望的,她和家屬走的時(shí)候都非常開(kāi)心。后來(lái)再遇到大面積腦梗的病人,我都以這個(gè)老太太為例,鼓勵(lì)他們。還有一次,我的一個(gè)病人也是腦梗半身不遂,當(dāng)天來(lái)的時(shí)候情緒低落,第二天我去看她的時(shí)候,她竟然說(shuō)著說(shuō)著就嚎啕大哭起來(lái),護(hù)士長(zhǎng)聽(tīng)到動(dòng)靜還以為她欺負(fù)我就趕緊跑過(guò)來(lái)看,我趕緊說(shuō)沒(méi)事就把門關(guān)上了。她主要是覺(jué)得自己還年輕,才四十出頭就變成了廢人;我極力安慰她,說(shuō)年齡更大的、病情更重的病人都可以通過(guò)功能鍛煉而恢復(fù)得很好,她這么年輕,一定可以恢復(fù)自理能力的!后來(lái)她通過(guò)功能鍛煉,出院時(shí)是走出病房的,讓我非常欣慰!和病人家屬吵架的事我也干過(guò),那是一個(gè)腦梗塞后遺癥期的病人,神志不清,長(zhǎng)期臥床,只能靠輸液維持生活。每天護(hù)士都很頭疼給她扎輸液,因?yàn)殚L(zhǎng)期臥床,她的四肢已經(jīng)萎縮,血管也越來(lái)越細(xì),以至于后來(lái)只有一個(gè)技術(shù)最好的護(hù)士可以扎成功了,連護(hù)士長(zhǎng)都不行。但是由于身體原因,那個(gè)護(hù)士有一天被調(diào)到門診去了,那里更加清閑適于養(yǎng)病。她走了以后,我這個(gè)病人的輸液就成了一個(gè)最棘手的問(wèn)題。我于是找家屬談話,希望他同意我們給病人扎一個(gè)中心靜脈插管,這樣每天的輸液?jiǎn)栴}就解決了。但沒(méi)想到家屬不同意,說(shuō)既然還有人可以扎成功,為什么不繼續(xù)扎呢,為什么要做這項(xiàng)創(chuàng)傷更大的操作呢,人員調(diào)動(dòng)是你們的問(wèn)題,我不管!于是我和那個(gè)家屬大吵一架,回到辦公室還哭了半天。過(guò)了大約一個(gè)小時(shí),我想想問(wèn)題還是沒(méi)有解決啊,于是又回到病房向家屬道歉,并心平氣和地商量這件事,沒(méi)想到家屬竟然反過(guò)來(lái)向我道歉,并痛快地同意了。我開(kāi)始覺(jué)得很委屈,因?yàn)檎嫘恼\(chéng)意為病人著想竟然家屬會(huì)這么不領(lǐng)情,但家屬向我道歉的那一刻,我感覺(jué)到了被理解的快樂(lè)。
畢業(yè)后我來(lái)到放射科工作,接觸病人的機(jī)會(huì)不多。離開(kāi)神經(jīng)內(nèi)科的時(shí)候,我的導(dǎo)師和師姐師弟們都羨慕我,說(shuō)我以后再也不用接觸病人了,真好。當(dāng)時(shí)的我很驚訝,因?yàn)槲以谘芯可A段從沒(méi)覺(jué)得接觸病人有什么痛苦的,我只是覺(jué)得常常對(duì)他們愛(ài)莫能助是最無(wú)奈的事。
然而工作之后,我的態(tài)度卻發(fā)生了變化。因?yàn)楣ぷ髦兄饕鎸?duì)的是影像資料,即使給病人打電話也只是為了多了解一點(diǎn)病情從而出一份更可靠的報(bào)告,我對(duì)那些急切想知道結(jié)果的病人越來(lái)越不耐煩,我總是說(shuō),我需要再仔細(xì)看看,而且還有上級(jí)大夫要看的,現(xiàn)在不能告訴結(jié)果,告訴了也不準(zhǔn)確。我們還有個(gè)崗位是“接診醫(yī)師”,負(fù)責(zé)接待來(lái)檢查的病人,主要是對(duì)申請(qǐng)單過(guò)于簡(jiǎn)單的病人補(bǔ)充病史,有時(shí)還需要查體,當(dāng)然順便就需要向他們解釋檢查的注意事項(xiàng)、造影劑的危險(xiǎn)性等。我在這個(gè)崗位工作的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有很多病人都是帶著怒火過(guò)來(lái)的,甚至有的人把對(duì)臨床醫(yī)生的滿腔怒火轉(zhuǎn)嫁到我們身上——他們不敢得罪給他們看病的臨床醫(yī)生。病人不容許我們犯錯(cuò)誤,甚至對(duì)于等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)也怨氣很大,有很多病人堅(jiān)持用別人的名字做檢查,導(dǎo)致信息不準(zhǔn)確,這樣有誤診的危險(xiǎn),也讓人不厭其煩……事實(shí)上接觸病人的時(shí)間少了,反倒看到的都是他們的缺點(diǎn),厭惡情緒激增,對(duì)那些只是想多問(wèn)幾句的病人也變得有點(diǎn)不耐煩了。我們的主任總是說(shuō),要對(duì)病人好一點(diǎn),她本人對(duì)掛她號(hào)的病人總是十分客氣,看片子比平時(shí)要仔細(xì)許多。我不知道她是如何保持心情平靜的,她對(duì)我們永遠(yuǎn)也不夠滿意,但對(duì)病人卻關(guān)愛(ài)有加,甚至有說(shuō)有笑。
和我差不多年資的醫(yī)生如今也多數(shù)對(duì)病人冷漠了,再也提不起當(dāng)年的熱情。聊天的時(shí)候發(fā)現(xiàn),我們工作中多多少少都被病人或家屬傷害過(guò),主要是傷心,所以對(duì)越來(lái)越多的病人失去了信心,不知道哪個(gè)人將來(lái)就會(huì)反咬一口。老公說(shuō)他現(xiàn)在對(duì)病人反倒比研究生的時(shí)候要好一點(diǎn)了,因?yàn)樗絹?lái)越發(fā)現(xiàn)病人之間的差異,所以對(duì)大部分病人都越來(lái)越好,真心誠(chéng)意幫助他們,只有對(duì)那些素質(zhì)比較低的病人保持一定距離;或許這就是一個(gè)醫(yī)生開(kāi)始成熟的表現(xiàn)吧。
反過(guò)來(lái)看《心靈點(diǎn)滴》,如果PatchAdams最初的表現(xiàn)只是像我們實(shí)習(xí)時(shí)的那種原始的熱情,那么當(dāng)他深愛(ài)的人被病人謀殺后,他還能重新建立起對(duì)病人的熱情,這簡(jiǎn)直就是奇跡了。我們都有同情心,我們也都感受過(guò)幫助病人的快樂(lè)。但怎樣能在被病人傷害過(guò)之后還繼續(xù)對(duì)他們好,這需要一個(gè)心理調(diào)整的過(guò)程,也需要在實(shí)踐中找到合適的與病人相處的方式。
心靈點(diǎn)滴觀后感(二)
這是一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)來(lái)自生活的故事。主人公曾在年少的時(shí)候因?yàn)榛加袘n郁癥而住進(jìn)了精神療養(yǎng)院,在出院后,他就立志要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。在經(jīng)過(guò)自己的努力之后,他考進(jìn)了醫(yī)學(xué)院。與當(dāng)時(shí)其他的醫(yī)生不同,他非常反對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)界那種高高在上、不近人情的思想。相反,他相信,歡笑、與病人在一起就是最好的出方。在面對(duì)審官的質(zhì)問(wèn),他人的質(zhì)疑的時(shí)候,他依然保持著自己的處事方法,而在他面對(duì)審官的時(shí)候說(shuō)了一句令我十分感動(dòng)的話,他說(shuō):“我們應(yīng)該和偉大的護(hù)士們建立友誼,她們可以教你,她們每天與人相處,她們來(lái)回于血與屎之間,她們有豐富的知識(shí),而那些人性尚存、受你們尊敬的教授們亦如此,分擔(dān)她們的同情,用它來(lái)感染別人。”
在這句話中,我感受到了一名醫(yī)生對(duì)護(hù)士的敬重,對(duì)護(hù)士這一個(gè)群體的尊重和肯定與支持。在很多醫(yī)生,甚至是病人的眼中,護(hù)士的工作似乎并不是十分的重要,甚至以為護(hù)士也只是醫(yī)生的跟班,要做的工作只是執(zhí)行醫(yī)生的遺囑而已。而事實(shí)上,真的是這樣的嗎?護(hù)士的工作就不是很重要的了嗎?護(hù)士只是在執(zhí)行醫(yī)囑而已嗎?我想,答案是否定的!如果真的是那樣的話,為什么還要護(hù)士?直接只要護(hù)工就好了!事實(shí)上,在一個(gè)病人的治療過(guò)程之中,如果沒(méi)有了護(hù)士貼心的服務(wù),細(xì)心的關(guān)懷,每一個(gè)患者都不可能順利的康復(fù),這不是在夸大了護(hù)士的作用,而是在闡明一個(gè)被很多人所忽略的事實(shí)。在一個(gè)病人進(jìn)行治療的時(shí)候,醫(yī)生的遺囑的確是基礎(chǔ),而護(hù)士的工作就是建立在這么一個(gè)基礎(chǔ)上,但這并不代表護(hù)士的工作就那么簡(jiǎn)單。因?yàn),護(hù)士是醫(yī)生醫(yī)囑的執(zhí)行者。如果沒(méi)有了護(hù)士,醫(yī)生的醫(yī)囑也只能是一個(gè)“空頭的支票”,無(wú)法實(shí)現(xiàn)其治療。我想,這個(gè)也許就是護(hù)士存在的意義了。一個(gè)和醫(yī)生一樣相輔相成的存在。醫(yī)生為病人提供了治療的方案,而護(hù)士就去關(guān)懷每一個(gè)病人,用歡笑、關(guān)愛(ài),去貼心的保護(hù)他們,讓他們的身體在照顧下慢慢的康復(fù),重獲健康。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人都不明白這個(gè)道理,依然以為護(hù)士也僅僅是一個(gè)跟班而已。對(duì)于這個(gè)事實(shí),我們也只能感嘆生活的無(wú)奈。而此同時(shí),我也深深地意識(shí)到我們自己到底應(yīng)該做什么,到底應(yīng)該怎么去做了。
作為一名未來(lái)的醫(yī)護(hù)工作人員,我們現(xiàn)在首先要做的事情就是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)技能。其次,我們要保持一顆充滿愛(ài)的心,用愛(ài)去關(guān)懷身邊的人。在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)之中,保持自己專長(zhǎng)的同時(shí),改正提升自己的不足之處,提高自己的呃綜合技能,把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的護(hù)士!如果我們每一個(gè)讀護(hù)理,從事護(hù)理工作的人都能如此嚴(yán)格的要求自己,那么,我想,我們的付出,我們的努力也終會(huì)得到所有人的肯定!就如片中的主人公一般,堅(jiān)持自己所思所想,付出自己最大的努力去拼搏,最后獲得了大家的認(rèn)同!
心靈點(diǎn)滴觀后感(三)
《心靈點(diǎn)滴》這部影片,是根據(jù)一個(gè)六七十年代的真實(shí)故事改編的。
主角名叫亨特·帕奇·亞當(dāng)斯在學(xué)校中總是因?yàn)?ldquo;過(guò)分樂(lè)觀”而受到責(zé)備,曾經(jīng)一個(gè)導(dǎo)師對(duì)他說(shuō):“你想要成為小丑,那就去馬戲團(tuán)。”其實(shí),帕奇是想當(dāng)一名小丑,但他同時(shí)還行當(dāng)一名醫(yī)生,所以就成就了現(xiàn)在的他,帕奇在弗吉尼亞醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)期間用他的小丑天賦讓很多病人的臉上多了一絲快樂(lè),醫(yī)院里有一間病房沒(méi)有醫(yī)生敢進(jìn)去,他第一次進(jìn)去試著和病人說(shuō)話,但不到一分鐘就被打出來(lái)了。第二天他穿著一身天使的服裝拿著一本書進(jìn)去了。過(guò)了一兩分鐘就推著那位從不出來(lái)的病人出來(lái)了,其他人都覺(jué)得不可思議。
畢業(yè)后,他成立了一個(gè)學(xué)院,致力于更接近的人性化的治療方法,八十年代中期他的個(gè)性化的診所受到了媒體的注意并由此出版了一本關(guān)于他成就的書。在書中,帕奇闡述了他的基于幽默的處方,解釋了他為什么穿得象個(gè)大猩猩,為什么在病房里堆滿氣球或在浴缸里裝滿蠟燭以引起歡笑,以給病人精神上的接近或純粹的歡笑。()在使用特殊的方法來(lái)減緩病人的緊張情緒后,帕奇以先驅(qū)者的身份提出了醫(yī)生應(yīng)該治療人,而不是疾病,他堅(jiān)信,同情、加入和心靈相通對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)與靈丹妙藥和技術(shù)進(jìn)步一樣重要。
在電影中,開(kāi)始沒(méi)有多少人贊成帕奇的觀點(diǎn),學(xué)院院長(zhǎng)瓦爾考特尤其反對(duì)他的方法,而帕奇的室友米奇也認(rèn)為他是一個(gè)孩子氣的家伙。但同時(shí)他也影響了一些人,包括護(hù)士喬蕾塔、同學(xué)楚門和卡琳。帕奇發(fā)現(xiàn)他在兒童病房大受歡迎,因?yàn)樗目尚、古怪的方式?qū)散了兒童們的恐懼感。
在對(duì)傳統(tǒng)方式的抗?fàn)幹,他疏遠(yuǎn)了一些人、使更多的人吃驚,但是他看到了自己的價(jià)值。在不斷的追求和探索中,帕奇實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想--開(kāi)了一個(gè)診所,每個(gè)人在這里不僅遇到了醫(yī)生,還遇到了朋友。
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