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2019年教師入黨積極分子思想?yún)R報(bào)范本

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-04-03 14:13:52 | 移動(dòng)端:2019年教師入黨積極分子思想?yún)R報(bào)范本

2019年教師入黨積極分子思想?yún)R報(bào)范本 本文簡介:

敬愛的黨組織:  上一次的黨課培訓(xùn)的主題是中國共產(chǎn)黨黨員的人生價(jià)值。我們在老師的帶領(lǐng)下,明確了價(jià)值和價(jià)值觀的正確涵義,要理解事物在具體領(lǐng)域中的意義,首先就是要明白它的一般概念。理解價(jià)值范疇,需要注意的是,價(jià)值是一個(gè)關(guān)系范疇,也是一個(gè)意義范疇,從第一方面來看,價(jià)值的類型就可以分為正價(jià)值,負(fù)價(jià)值和零價(jià)值

2019年教師入黨積極分子思想?yún)R報(bào)范本 本文內(nèi)容:

?敬愛的黨組織:

  上一次的黨課培訓(xùn)的主題是中國共產(chǎn)黨黨員的人生價(jià)值。我們在老師的帶領(lǐng)下,明確了價(jià)值和價(jià)值觀的正確涵義,要理解事物在具體領(lǐng)域中的意義,首先就是要明白它的一般概念。理解價(jià)值范疇,需要注意的是,價(jià)值是一個(gè)關(guān)系范疇,也是一個(gè)意義范疇,從第一方面來看,價(jià)值的類型就可以分為正價(jià)值,負(fù)價(jià)值和零價(jià)值,老師以授課情況和同學(xué)們的反應(yīng)來做了淺顯易懂的比喻,讓我們明白了價(jià)值的特別之處是在于客體和主體之間是否有滿足與被滿足的關(guān)系。這讓我思考的一點(diǎn)是共產(chǎn)黨員在把握這一點(diǎn)的時(shí)候也要從滿足的關(guān)系出發(fā),用怎樣的標(biāo)準(zhǔn)判斷才能來確定的衡量一個(gè)共產(chǎn)黨黨員是否具有人生價(jià)值呢?從以上的內(nèi)容出發(fā),就應(yīng)該是看人的行動(dòng)是否滿足黨和人民的利益需求,這樣一來就不難解釋,馬克思主義的世界觀,人生觀,價(jià)值觀是中國共產(chǎn)黨員的必然選擇。

  價(jià)值來源于客體,取決于主體,產(chǎn)生于實(shí)踐。所以共產(chǎn)黨員在加強(qiáng)自身價(jià)值修養(yǎng)的過程中,就是要把握以上的規(guī)律和特點(diǎn),在具體的行動(dòng)中完善自我,獲得進(jìn)步。我們在上學(xué)期的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門學(xué)科中就學(xué)習(xí)了有關(guān)于人生價(jià)值的相關(guān)內(nèi)容,明確了人生的真正價(jià)值在于奉獻(xiàn),在于對社會(huì)的貢獻(xiàn),而此次黨課從更加具體的方面闡述和生發(fā)了價(jià)值對于共產(chǎn)黨員這樣一個(gè)特殊的群體所具有的涵義。

  這次授課內(nèi)容的重點(diǎn)是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的人生價(jià)值觀。共產(chǎn)黨員的人生觀,世界觀,價(jià)值觀,就是馬克思主義的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。具體來講就是理解全心全意為人民服務(wù)的人生觀,正確理解集體利益高于一切的價(jià)值觀。全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的宗旨,而真正要將它當(dāng)做是一項(xiàng)人生觀來真正的理解和吸收是非常不容易的。兩彈元?jiǎng)奏嚰谙仍?jīng)有過這么一句話,"真正永恒的才是最有價(jià)值的。"他沒有食言,他將他的一生投入到我國的核試驗(yàn),甚至為此,付出了自己的生命。他們都是黨的好代表,人民的好兒女。他們是將共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的淋漓盡致的典范。感動(dòng)中國人物叢飛雖然已經(jīng)去世了,但他的美好品質(zhì)卻始終的在人們的身邊閃光。我們和老師一起又一次重溫了他的感人事跡,更是讓我們對共產(chǎn)黨人的人生價(jià)值觀有個(gè)更進(jìn)一步的理解和思考。作為一名老黨員的梅萍老師深刻的理解和分析,動(dòng)情的講授,無疑也給我們做出了現(xiàn)實(shí)生活中的具體可感的表率。她帶著黨員的身份開始了杏壇流離的生活,兩種身份的完美統(tǒng)一,一定是非常難能可貴的。

  最后老師還解決了我們的具體問題,即大學(xué)入黨積極分子加強(qiáng)價(jià)值觀的途徑和方法,解決了我們的實(shí)際問題,讓我們獲益匪淺。

  此致

敬禮!

  匯報(bào)人:×××

  ××××年××月××日

2019年教師入黨積極分子思想?yún)R報(bào)范本 本文關(guān)鍵詞:思想?yún)R報(bào),范本,入黨積極分子,教師

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