快樂的暑假生活作文(一):
《我的暑假生活小結》
日歷一頁一頁地翻過,不知不覺,暑假過去一大半了。坐下來回憶回憶,暑假過去的一個多月里,我每天都過得那么充實。仔細總結一下,假期所做的事情可真是夠多的,大家一起來看看吧。
一.讀書使我的暑假充實而精彩。
暑假剛一開始,媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣,廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前,我已經讀完了《夏洛的網》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書,還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學館》系列、楊紅櫻校園小說系列等,這些都是我愛不釋手的好朋友。
讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是:讀了這么多的書,卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時,我要努力多寫幾篇有質量的讀書筆記。
二.外出旅游使我在暑假開闊眼界
這個暑假,我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領袖夏令營、參觀了凝結著林州人民的智慧和心血的紅旗渠,博大深淵的中國文字博物館,世界第一大佛堯山“中原大佛”,“中國最美的地方”白云山,我也去了美麗的云臺山,這可是我第一次隨團“放單飛”,這些景點都在我們河南境內。我和弟弟一起去了鄭州市“點點夢想城”,體驗了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè),還掙了六十八元的的點點幣。
再過兩天,爸爸、媽媽就要帶我們去上海了,這可是我和弟弟夢寐以求的事情,我真期待呀!
三、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會。
今年暑假學校沒有布置暑假作業(yè),而是布置了幾項有意思的特色作業(yè):1、采訪錄(需要采訪民警或者環(huán)衛(wèi)工人),2、我的低碳生活手抄報,3、參加“鄭州市第一屆讀書節(jié)”活動,4、“感念師恩,感動創(chuàng)新”征文,5、以“文化遺產在我身邊”為題寫一篇征文。這么多有意思的作業(yè),我已經完成前三項,你說我的暑假還會枯燥嗎?
四、特長學習使我的假期充滿活力。
7月25日我參加了長笛五級考試,并且順利的通過了考試,我非常高興,這和我平時的刻苦練習是分不開的,我要繼續(xù)努力,爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經練習一個多月了,球技也有了很大進步,在和教練對攻時,一個球已經最多能打10板了,我要再接再厲,爭取能一個球能打30板以上。
暑假已經過完一大半,我的各項作業(yè)完成的不錯,剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成,把沒玩夠都玩夠,然后,就可以靜靜地等待開學了。
快樂的暑假生活作文(二):
《書香味的暑假》
這個暑假,我?guī)缀跖菰跁阒卸冗^的。因為讀書就像我的美味大餐一樣。
暑假前,我就借了能搭起一座“小山”的書,搞得我自己弄清了南,又找不著北了。借來這么多的“智慧餐”,這個暑假只有一個字——“吃”。
書就像一個無邊無盡的大海,我就正在書的海洋中遨游,卻怎么也游不到頭。讀書成了我生活中的一部分,書就像一塊吸鐵石,我就是一塊鐵,被書緊緊地給吸住了。因為書中的語言實在太優(yōu)美了,讓我讀了還想讀,真是百讀不厭,每當讀到好的語句,我仿佛也身臨其境,成為了書中的人物。
每天我都要以最快的速度,寫完當天的作業(yè),這樣就可以放心地去津津有味的繼續(xù)“吃”我的書。在家里,到處可以見到我讀書留下的“痕跡”,書桌上有書,餐桌上有書,廁所里有書,電腦上也有書,每一處角落都彌漫著書的味道。只要我常常走過的地方,都會留下我的“光榮事跡”。()
只要我的書讀完了,就會死纏爛打的要媽媽幫我買書,要我的新“大餐”。書中的文字像一朵朵美麗的小花,等我去欣賞,書是一位最好的作文老師,它教會我如何寫好作文。它豐富了我的精神食糧。
書,是我的良師益友,陪我我度過了一個豐富多彩的暑假。
快樂的暑假生活作文(三):
《收獲多彩暑假》
時間像小溪的水一樣,潺潺逝去,轉眼間,就流走了暑假,開學的日子已經歡跳著走來。回首這個暑假,我感到是充實的,也是快樂的。
暑假剛開始,我就報了奧數(shù)、英語兩個補習班。因為天氣很熱,媽媽怕我被曬著,就和我商量說,假期就是休息時間,不想上就不上了。我堅決要上。要知道,想考上名校,一定要全面發(fā)展。媽媽也說不過我,只好讓我去了。
沒想到,暑假的炎熱,簡直就是對人的意志的考驗。早上7點30分,一切準備妥當,從家出發(fā)學習英語。直到11點30分,英語班結束。這還沒什么,下午可就慘了。2點鐘,正是烈日似火的時候,雖說我“全副武裝”,但是強烈的太陽光差點把我烤成肉包子。這該死的天,真有點受不了了,可是既然我選擇了這條路,就一定要走下去。
于是,周一、周三、周五是我上英語、奧數(shù)的日子,周四和周日下午是我彈琴的日子。直到現(xiàn)在,我白白的臉蛋兒像從煤窯里鉆出來似的,要多黑有多黑。但是這個暑假,我也收獲了很多。
英語老師要求的聽、讀、寫、背,我都能夠認認真真地完成。課文一篇不差地背會,單詞一個不落地會默,知識點一個不錯地記會。終于,英語考試,我考得了全班第三名,并得到了獎品——訂書機。奧數(shù)也是一樣的,上課認真聽講,作業(yè)認真完成,在奧數(shù)考試時,我考了全班第一名。接著,把兩科老師獎勵的貼畫加起來有225個,可以換得一個變魔術用的明日環(huán)和三個氣球。
我的琴藝也不差勁哦。說來也怪,考級的書一共十級,三年級暑假已過了六級。現(xiàn)在老師直接讓我學著名的鋼琴曲。一看到好幾頁的五線譜,密密麻麻的,我開始有些膽怯,后來經過老師的指點,我發(fā)現(xiàn)所謂的名曲彈奏起來也并不難,F(xiàn)在,我已經學會了好幾首曲子了。如《童年的回憶》、《夢中的婚禮》、《秋日私語》、《星空》、《致愛麗絲》等曲子,我心里的那個高興呀,別提了!
假期里,書是我最好的伙伴。在家休息時,我就捧起書看。為了讓我多讀書、讀好書,養(yǎng)成好讀書的習慣,媽媽還在網上給我購了好幾本名著。我真是愛不釋手。《斑羚飛渡》讓我明白了人與動物之間要和諧相處;《數(shù)學動物園》里,我體會到了數(shù)學無處不在;《為你自己讀書》又讓我明白了許多人生的真諦……是書,點燃了我的熱情和善良。
這個暑假我努力了,然后我收獲了,所以我很快樂!因為這個暑假我過得五彩繽紛,所以,我的收獲也是滿滿的。也算對得起我這張可憐的被太陽“烤焦”的小臉了。
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